學(xué)生高二作文

學(xué)生高二作文1

照片里的老人，雙手懷抱著一個(gè)不到兩周歲的小孩，咧著嘴笑著。那是一種怎樣的笑容，怎樣的眼神，像是要把自己所有的溫暖與愛(ài)都傾注于這個(gè)小孩。

沒(méi)錯(cuò)，照片里的小孩是我，那位老人便是我的外公。他現(xiàn)在已被上帝召喚了去，帶著我對(duì)他的思念，靜靜地走了。

小時(shí)候，喜歡坐在小石凳上聽(tīng)外公講故事，講他們小時(shí)候的故事。從故事中，我知道了外公的父親是一位紅軍，在外公三歲的時(shí)候就犧牲了。他告訴我，他以他的父親為榮。

外公送我的第一份禮物是一本陳舊的字典，那時(shí)候的我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么厚的書(shū)。天真地問(wèn)外公：“哇，世界上還有這么厚的書(shū)啊?！蓖夤闹业哪X袋笑笑說(shuō)：“傻孩子，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，以后你還會(huì)學(xué)到很多書(shū)籍，比這更厚的書(shū)。記住，要用知識(shí)武裝自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

外公有時(shí)也會(huì)對(duì)我發(fā)狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進(jìn)泥坑，他“哇”得一聲哭了起來(lái)，外公聞聲趕來(lái)，我以為外公要替我出氣了，沒(méi)想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止?；氐郊?，外婆心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨外公下手太重。外公什么也沒(méi)說(shuō)，只是在桌上放了支膏藥，便坐在床上點(diǎn)了支煙。我知道那里一定有一雙淚眼。

后來(lái)，上了初中，我被接到父母身邊。由于課業(yè)的繁重，幾乎很少去看他們，偶爾回去吃頓飯，外公總是握著我的手，什么也不說(shuō)。他會(huì)偷偷塞給我零花錢(qián)，會(huì)偷偷往我碗里夾肉。再后來(lái)，外公想我了，就跑到校門(mén)口等我，等我放學(xué)了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零花錢(qián)，說(shuō)：“外公沒(méi)多少錢(qián)，這些拿去買(mǎi)好吃的。有時(shí)間來(lái)看看我們，時(shí)間長(zhǎng)了，怪想你的……”

小時(shí)候，以為牽著我手的那個(gè)老人，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，可等我長(zhǎng)大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只?；貞浥阒要?dú)自前進(jìn)。

學(xué)生高二作文2

在宮廷的一個(gè)角落里，我輕輕啜泣。

不為別的，只為我這身好無(wú)施展身手之地。

許多同伴說(shuō)我自命不凡，這是事實(shí)。我的確是一塊上好的青銅，連見(jiàn)過(guò)世面的金、銀兄弟也這么說(shuō)。但再怎么完美，懷才不遇，又有何用？我只能在寂靜的黑夜里孤芳自賞。

難道當(dāng)初成為青銅的決定，是個(gè)錯(cuò)誤？難道所有付出的苦，忍受的痛，全是白費(fèi)？我悲傷地想。

終于有一天，我看見(jiàn)皇上在我和同伴們身邊踱來(lái)踱去。他緊鎖著眉頭，若有所思。幾個(gè)來(lái)回后，他終于看見(jiàn)了我，我身上的光芒。他走近我，用手拿起，輕輕地?fù)崦?/p>

“就是你了！”這是他對(duì)我說(shuō)的最后一句話(huà)。

片刻，我就被幾個(gè)人帶走了。正當(dāng)我美滋滋地想著皇上該怎么重用我的時(shí)刻，后背卻感到一陣灼熱。我轉(zhuǎn)身想看看背后是什么，卻被霧一樣騰起的水汽蒙住了雙眼。

“這是什么鬼地方！”我大聲埋怨起來(lái)，可是沒(méi)有人聽(tīng)到我的呼喊聲。難道我還要受無(wú)止境的苦嗎？我什么時(shí)候才能有出頭之日??！嗚嗚嗚嗚——

在濃濃的迷霧中，我掙扎，不知所措?；噬隙ǘǖ乜粗?，用他那哀愁而堅(jiān)定的眼神。 坩鍋上升起黑濁的氣體，隨后是青白色了，又褪去白色，成為純青純青的氣體。

我溫?zé)岬纳眢w連同心一起熔化了，再也無(wú)法動(dòng)彈。

一會(huì)兒，一個(gè)人把已化成水的我倒進(jìn)一個(gè)泥土模子，讓我在里面舒舒服服地躺著。不久我就變回了原來(lái)硬邦邦，冷冰冰的樣子，只不過(guò)我變成了一把劍的形狀。

我想起皇上堅(jiān)定的眼神，我不會(huì)讓他失望的，更不愿自己的一切努力化作灰燼?；噬希阆肫鹞伊藛?？ 另一個(gè)陌生的人走過(guò)來(lái)，在我身上又刻又劃，又刮又削，我的身體不一會(huì)兒就薄了兩層皮。我疼痛難忍，大呼小叫，可那個(gè)人不理我，把我刻得遍體鱗傷，還在我的傷口處嵌上一顆顆寶石，把我的全身磨得又尖又亮。 我現(xiàn)在成為一把真正的劍了。刃部閃著銀白的光，揮舞起來(lái)瀟灑極了，我不禁得意起來(lái)。

皇上鄭重地舉起我，說(shuō)：“今后的路，我們要一起走過(guò)?！笔堑?，皇上，我會(huì)為你效力，這是我窮盡一生所能做的唯一一件事。

經(jīng)歷了這么多的磨難，我終于嘗到了成功的滋味?？啾M甘來(lái)的我，將跟著皇上一起，傲視群雄。

學(xué)生高二作文3

窗子就是一個(gè)畫(huà)框，從窗子里望出去，就可以看見(jiàn)一副圖畫(huà)。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有的人看到的是靜……

大千世界，無(wú)奇不有。打開(kāi)你的心窗若你只看到吝嗇與奸詐，你的身心便備受煎熬；打開(kāi)你的心窗若你只看到虛偽與狹隘，你將會(huì)迷失自我，丟掉自己的純真；打開(kāi)你的心窗若你只看到欺騙與虛度，你將會(huì)深陷囹圄；觀望天空的那一抹獨(dú)白……若你的心窗開(kāi)錯(cuò)了方向，終將使你漸失人生的價(jià)值。

陸小曼，上世紀(jì)二十年代火樹(shù)銀花般的女子，在人們的心目中，她是位注重奢華享樂(lè)頹廢放蕩的女子，是她將自己的最?lèi)?ài)推向了死亡，任由自己憔悴，摧毀了自己半世的幸福。大概是因?yàn)樗男拇伴_(kāi)錯(cuò)了方向吧！她的心窗想著奢華享樂(lè)、頹廢放蕩而打開(kāi)，葬送了她的純真，換來(lái)半世寂寞。

伊人遠(yuǎn)去，鉛華盡洗，陸小曼那一抹奢華的背影最終消失于人們的視線(xiàn)、耳邊、口唇之間。而同處一個(gè)時(shí)代的另一位女子卻活出了自己別樣的人生。

她，林徽因，中國(guó)第一位女建筑學(xué)家，同時(shí)也是位詩(shī)人。她的心窗開(kāi)向了由理想有目標(biāo)的方向。他喜歡與那些激進(jìn)的青年談天說(shuō)地，喜歡與那些京派知識(shí)分子侃侃而談，亦喜歡與世界文豪一起暢談理想，正因?yàn)樗男拇伴_(kāi)對(duì)了方向，她終成為亂世中一抹靈動(dòng)的色彩，使上個(gè)世紀(jì)最后的風(fēng)華絕代。

每個(gè)人都有自己心靈中那扇窗戶(hù)，感動(dòng)中國(guó)人物黃旭華心靈的那扇窗戶(hù)開(kāi)向了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；沈家父子心靈的那扇窗戶(hù)開(kāi)向了夢(mèng)想堅(jiān)持；陳俊貴心靈的那扇窗戶(hù)開(kāi)向了誓言；方俊明心靈的那扇窗戶(hù)，開(kāi)向了信念……他們心靈的那扇窗戶(hù)都朝著一個(gè)方向打開(kāi)，那就是感動(dòng)。感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

我站在海邊，對(duì)著湛藍(lán)的天空，緩緩打開(kāi)心窗，讓空中的鳥(niǎo)兒、載著一路飛翔，向著夢(mèng)想、向著誓言、向著信念。打開(kāi)自己的心窗，讓感動(dòng)相伴。

學(xué)生高二作文4

盧梭有言：“人們說(shuō)生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的，由于他們不善于利用生命，所以他們反過(guò)來(lái)抱怨時(shí)間過(guò)得快，可是我認(rèn)為，就他們那種生活來(lái)說(shuō)，時(shí)間倒是過(guò)得太慢了”。盧梭在這里暗示我們：人間有味是經(jīng)營(yíng)；惟有經(jīng)營(yíng)好自己的生活，才能令生命從此鮮活！

經(jīng)營(yíng)生活，需要我們敢于改造“陋室”李善邦，中國(guó)第一個(gè)地震觀測(cè)臺(tái)鷲峰的他媽人，創(chuàng)建之初，只有一人一驢一臺(tái)儀器，盡管身如此“惡劣”的環(huán)境，他依舊執(zhí)著地相信憑借自己的雙手定能為祖國(guó)開(kāi)辟一片新天地，驅(qū)散科技弱國(guó)的陰霾，從而改造中國(guó)“陋室”局面。正是這樣一個(gè)敢于改造中國(guó)缺少科技產(chǎn)品的局面，才成就了鷲峰在地震圖上的一個(gè)發(fā)亮的點(diǎn)。

經(jīng)營(yíng)生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學(xué)學(xué)歷，為人謙和甚至木訥，他自稱(chēng)“鄉(xiāng)下人”，將目光投向平和安寧的鄉(xiāng)下生活，以自己“鄉(xiāng)下人”的感知繪就令一代又一代人魂?duì)繅?mèng)縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會(huì)成就沈從文水一樣的性格，又怎會(huì)成就獨(dú)特的湘西文化？

經(jīng)營(yíng)生活，也需要我們付諸行動(dòng)，這行動(dòng)，在袁隆平那里，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那里，便是揭破世間的一切謊言；在曼德拉那里，便是為黑人尋求公平和正義；在邁克爾·華萊士那里，便是為讀者作一次完美的新聞報(bào)告……他們因懂得經(jīng)營(yíng)生活而付之于行動(dòng)，他們于行動(dòng)中彰顯其別樣人生！

當(dāng)然，經(jīng)營(yíng)自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生并不等同于轟轟烈烈的生活，大多數(shù)人的生活都如同一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味，那么，經(jīng)營(yíng)自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動(dòng)地卻著實(shí)充實(shí)。

人生的過(guò)程，就如制作了一個(gè)珠串，每一個(gè)日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認(rèn)真研磨，我們最終才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生珠鏈。誠(chéng)然，每一個(gè)日子都需要我們用心經(jīng)營(yíng)。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標(biāo)簽，而與充實(shí)的人生為伍。

學(xué)生高二作文5

說(shuō)起練字呀，相信有很多人都不愿意去做這件苦差事。為啥呀?枯燥無(wú)味，身心疲憊唄?？墒窃谶@里，我要大聲宣布：“我想練字，我愛(ài)練字!”

俗話(huà)說(shuō)的好：“見(jiàn)字如見(jiàn)人?！笨梢韵胂缶毦鸵皇趾米值闹匾裕耗蔷褪且怀鍪謱?xiě)字，就能給人留下一種好的印象。就像我們班的丁雨鑫一樣，她的字就特別漂亮：整齊、工整、大方，就像書(shū)法家寫(xiě)的一樣好看。當(dāng)然，人如其字，她人也一樣端莊、文靜、秀氣，在班里人緣特棒。我很羨慕她寫(xiě)一手漂亮的好字，決心加勁練字，爭(zhēng)取寫(xiě)的和她一樣漂亮，讓老師和同學(xué)們看到我的字，就能很喜歡我!

練字不僅可以讓我們的字跡工整美觀，還可以幫助我們改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病，為考試贏得的理想的分?jǐn)?shù)!想當(dāng)年，我可是班里有名的“錯(cuò)別字大王”，每次考試都會(huì)因?yàn)殄e(cuò)別字而連連失分。我真是深受其害呀!媽媽是看在眼里急在心里，多次和孔老師溝通后，總結(jié)出兩條路：多閱讀和多練字!于是，就按老師的方法，每天閱讀半小時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字就認(rèn)真查字典，并且還買(mǎi)來(lái)一本《小學(xué)生易錯(cuò)字練字本》，每天都堅(jiān)持練一頁(yè)。從此以后，我的錯(cuò)別字明顯減少了，原來(lái)一篇習(xí)作我能錯(cuò)六七個(gè)字，遍地飄揚(yáng)著老師贈(zèng)送的“小紅旗”，現(xiàn)在徹底和“小紅旗”Bey-Bey啦!啥?問(wèn)我考試成績(jī)，那還用說(shuō)，當(dāng)然也是穩(wěn)步提高嘛!怎么樣，心里癢癢了吧，心動(dòng)就要馬上行動(dòng)，送你兩個(gè)字：“練字!”

我特別喜歡畫(huà)畫(huà)、剪紙和做手工等。有一天和媽媽一起看電視時(shí)，一個(gè)感人的故事深深地觸動(dòng)了我的心靈。有一個(gè)從大腿以下高位截肢的人叫“半丁”，就是硬憑他堅(jiān)韌的毅力，練就了一手蒼勁有力好書(shū)法，從此“字”就完全改變了他悲慘的人生，好多慕名而來(lái)的人從全國(guó)各地趕來(lái)買(mǎi)他的書(shū)法，他不僅收獲了成功，還收獲了一個(gè)美麗精彩的人生。是呀，多個(gè)愛(ài)好多條出路，再說(shuō)，漢字是我們的“國(guó)字”，努力寫(xiě)好漢字是我們的責(zé)任，大家說(shuō)對(duì)吧!

因?yàn)槲蚁矚g練字，堅(jiān)持練字，我的字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。課堂練字本篇篇都是小紅花。這不，今天在班里辦黑板報(bào)，我不但擔(dān)當(dāng)了板報(bào)設(shè)計(jì)，而且書(shū)法欄目，大家還一致推舉我寫(xiě)了呢!這可是我第一次在板報(bào)上亮?xí)?，心里很高興——我練字，我收獲，我快樂(lè)!

學(xué)生高二作文6

即使步入高中生活已經(jīng)有兩年多了，但每次放假回家都讓我倍感欣喜。

一進(jìn)門(mén)兩張久違的臉讓我覺(jué)得格外親切，因?yàn)槲业幕貋?lái)而被收拾得干凈明亮的房間勾起我對(duì)往事的種種回憶，對(duì)高中生活的種種不滿(mǎn)與壓抑在此時(shí)都顯得那么微不足道。有家，真好!

這次母親有事不在家，我和父親早早地吃完晚飯，安逸地躺在沙發(fā)上看著電視。忽然，父親說(shuō)：“你指甲長(zhǎng)了，幫你剪剪吧!”父親說(shuō)著便往書(shū)房走去。

記得小時(shí)候，父親常幫我修剪指甲，拿一張報(bào)紙平放在地上，我則搬一個(gè)小板凳兒面對(duì)著父親坐著。他那雙厚大的手輕輕托起我的小手，越發(fā)顯得那雙手寬大了。吧，吧，吧，清脆的聲音使我記憶至今。

“來(lái)!”父親一聲簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)把我從回憶中拽出來(lái)。還是老樣子，拿一張報(bào)紙平放在地上，我則坐在板凳上與父親面對(duì)面。但不知是我長(zhǎng)高了還是父親老了，雖然現(xiàn)在可以不像從前那樣難受地伸高手臂，但不知為什么，心里總感覺(jué)怪怪的。也許是太久沒(méi)替我剪過(guò)指甲了，父親顯得格外小心，將我那與他差不多大小的手掌放在眼前。我忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年那雙厚大的手掌多了歲月侵蝕的痕跡，與我潔白的光滑的手形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。接著父親用另一只手小心翼翼地舉起指甲剪，一點(diǎn)一點(diǎn)為我修著指甲，生怕剪到我。

這是我?guī)啄陙?lái)第一次這么近距離地觀察父親。

他的確老了。

臉上的皮膚早已失去了曾經(jīng)的光澤與潤(rùn)滑;一個(gè)淺淺的表情，那皺紋便會(huì)爬滿(mǎn)父親的額頭與眼角，格外突兀與刺眼;眼睛再也不像往日炯炯有神，而是深深地陷了下去。

父親的確老了。

上了初中后，本來(lái)話(huà)不多的父親與我顯得有些陌生，平淡的對(duì)話(huà)，在彼此之間可有可無(wú)地存在著。好久沒(méi)這樣與父親近距離接觸，我心里反倒格外有些不自在。

“怎么樣，還可以吧!”父親像孩子般在我面前炫耀著。我淺淺一笑，在電視微弱的光下，那些參差不齊的被剪下來(lái)的指甲的棱角那么明顯那么尖利，直戳我的心坎兒，生疼。

當(dāng)年在我心中無(wú)所不能的父親沒(méi)有了;曾經(jīng)那個(gè)健壯的父親已經(jīng)老了;可唯獨(dú)他對(duì)我那份深沉的愛(ài)，雖然難以發(fā)現(xiàn)，卻真真切切地存在著。

眼淚不知不覺(jué)間掉落，歲月是蝕人的酸，侵蝕父親的身軀，卻永遠(yuǎn)磨滅不掉那父愛(ài)的棱角!

學(xué)生高二作文7

當(dāng)感到前面的陰影一片黑暗，請(qǐng)轉(zhuǎn)向身后那片明亮的光；當(dāng)感到面前的陰影一陣寒冷，輕轉(zhuǎn)向那片溫暖的光‘當(dāng)感到面前的陰影都是悲沉與失意，也請(qǐng)轉(zhuǎn)向身后的那片燦爛的光。

因?yàn)槊鎸?duì)光明的時(shí)候，陰影總在我們我們的身后。我們都需要轉(zhuǎn)身，讓積極的光明將失意的陰影驅(qū)趕到我們身后。

轉(zhuǎn)向身后的那片光，它給予的是樂(lè)觀與曠達(dá)。蘇東坡，這個(gè)曾經(jīng)的風(fēng)流名士，他能詩(shī)能文，會(huì)書(shū)會(huì)畫(huà)。筆桿一揮便是撼動(dòng)寰宇，他的詩(shī)是那樣洗凈鉛華，明暢甫達(dá)。然而烏臺(tái)詩(shī)案悉數(shù)褪去了往日的風(fēng)華。他曾失意消沉，曾過(guò)著撿盡寒枝不肯棲的生活，他曾體味缺月掛疏桐漏斷人初靜的的寂寞與彷徨。但他轉(zhuǎn)了身，看到了迎著雙目的光明，真是著一個(gè)轉(zhuǎn)身給了他豁達(dá)的心態(tài)語(yǔ)出昂達(dá)的胸襟。他舒嘯豪飲，他說(shuō)，鬢微霜又何妨。他放下了陰影，在光明中走得長(zhǎng)遠(yuǎn)而寬闊。

轉(zhuǎn)向身后的那片光，它給予的是積極與向上。海倫是一個(gè)全世界都不陌生的名字。這位女士，九月大時(shí)，就被上帝無(wú)情的剝奪了太多。他曾想放棄，逃離這黑暗無(wú)聲的世界。但他的老師沙利文幫助他轉(zhuǎn)向了光明，黑暗與無(wú)聲的陰影被光明驅(qū)散到身后。光明給了他積極和奮進(jìn)的人生。一本《假如給我三天光明》詮釋了一切，她說(shuō)：“生活是如此美好?！?/p>

轉(zhuǎn)向身后的那片光，它給予人的是感恩與幸福。那位身殘志堅(jiān)的著名科學(xué)家霍金正是如此。記者采訪(fǎng)他時(shí)問(wèn)道：“您只有兩根手指能動(dòng)，您不覺(jué)得上天對(duì)您太不公平了嗎？”霍金卻回答：“我還有兩只手指可以動(dòng)，我還有我的朋友們，我還有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，哦對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！彼D(zhuǎn)向了光明，將身體殘疾的陰影拋在身后。

那個(gè)與影子賽跑的`孩子轉(zhuǎn)向了光明，戰(zhàn)勝了影子。而當(dāng)我們轉(zhuǎn)向光明，我們戰(zhàn)勝的是失敗失意與磨難的陰影。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，而陰影總在陽(yáng)光后。

王梓吉

學(xué)生高二作文8

每當(dāng)陽(yáng)光照在臉龐上，總是感覺(jué)很暖，很暖。

樓下有一位清潔工。

他是位老爺爺，不知什么時(shí)候起，就在這一塊打掃了?？此n老的面孔，大概年過(guò)半百了吧。老頭子留著幾撮白胡子，面龐也挺精神，衣冠整潔。每天一大清早，便開(kāi)始干活了。

時(shí)節(jié)已入深秋，空氣有些寒冷刺骨起來(lái)，卻依舊能望見(jiàn)老爺子那瘦削的背影。過(guò)道兩旁的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹落一陣落葉，像逝去的殘蝶，在空中做最后的舞姿。滿(mǎn)地枯黃，老爺子不厭其煩地，一副專(zhuān)注的神情仔細(xì)打掃著，天上的幾朵殘?jiān)贫阍谟缃牵瑵u漸地消散。

我背著書(shū)包走下樓，發(fā)現(xiàn)那格外潔凈的水泥路面，轉(zhuǎn)頭一瞥，便看到了老爺子，他靜靜坐在街邊的座椅上，手中卻依舊緊緊握著掃帚，眼睛已經(jīng)悄然瞇上了，我仿佛能讀出他臉上的驕傲，自豪。我靜悄悄地走著，心中驀地涌出一股感動(dòng)。

翌日，閑來(lái)無(wú)事，便下樓散步。果然，望見(jiàn)了老爺子背靠在座椅上，神情疲倦。我躡手躡腳地走去，小心翼翼拿起他手中的掃帚，走向鋪滿(mǎn)落葉的地面，抬起手中的掃帚，輕輕掃著，空氣中不時(shí)傳來(lái)沙沙的摩擦聲。些許落葉如頑皮的孩童，在風(fēng)中肆意地奔跑，令我追趕不上。一次又一次擺動(dòng)臂膀，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，倏忽間一股滿(mǎn)足與愜意涌上心間。我已然融入自然中。稍抬頭，遙遙望見(jiàn)一片悠閑的云朵，恬淡地向遠(yuǎn)方飄去。也不經(jīng)意瞥見(jiàn)路人友好，和善的目光。頃刻，雙臂的酸痛也感知不到了。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，看見(jiàn)老爺子對(duì)我先是一詫?zhuān)蟊爿笭栆恍?。我也揚(yáng)起嘴角。恍惚間，一束陽(yáng)光沖開(kāi)云霧，緩緩映照在我和他的臉上，逐漸向遠(yuǎn)方延伸出去。

人生在世，便是一束陽(yáng)光，當(dāng)別人用樂(lè)觀積極的情感與行動(dòng)溫暖你時(shí)，你是否也能加以感恩分享，溫暖他人？社會(huì)也需要這一束陽(yáng)光，它給予你動(dòng)力，也幫助他人解決苦悶，失落，有了許多這樣的陽(yáng)光，社會(huì)才能更和諧，更美好。

我愿化一束陽(yáng)光，溫暖他人，幸福自己。

學(xué)生高二作文9

很小的時(shí)候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強(qiáng)，嫉妒別人的成績(jī)?cè)谖抑希刀省?/p>

每當(dāng)我失敗時(shí)，心里酸酸的、臉紅紅的當(dāng)時(shí)在我的心里就是——輸了就丟面子的那種?，F(xiàn)在不同了，時(shí)間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來(lái)。我知道，輸了就輸了只要再爬起來(lái)，再努力，就是最棒的。

六年的光陰就這樣懶散地過(guò)去了。我明白我耗費(fèi)的時(shí)間太多，再用剩下的時(shí)間來(lái)代替，我想，這必定是彌補(bǔ)不回來(lái)的了！如果當(dāng)初我多用些功夫在學(xué)習(xí)上，如果當(dāng)初我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讀懂“時(shí)光容易過(guò)，半點(diǎn)不由人”這句話(huà)，就不會(huì)在畢業(yè)這是來(lái)奮斗了！

每天的歲月都不輕松，一個(gè)星期的兩天假期都用來(lái)學(xué)習(xí)。想著當(dāng)初，星期1~星期日，只要我一做完作業(yè)就立刻看上電視，玩起電腦！跟現(xiàn)在這幾天比起來(lái)，我是多么的輕松！放松自己的學(xué)習(xí)就代表著把自己送上了一條沒(méi)有前途的路，我不想長(zhǎng)大了沒(méi)有前途，因?yàn)槲倚枰粋€(gè)成績(jī)，一個(gè)代表著我以后事業(yè)，可以炫耀的一個(gè)成績(jī)。

臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著考學(xué)校，忙碌著為初中的成績(jī)而學(xué)習(xí)！以前既快樂(lè)又憂(yōu)傷的我，這次變得更為“冷”了。

我想我自己很熱情，但是大家都愛(ài)說(shuō)我是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩?。我也偶爾喜歡蹦蹦跳跳，我也有時(shí)跟個(gè)男生一樣，說(shuō)出一些讓人意想不到的話(huà)……種種，我只是個(gè)平凡的女孩！我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了，我想起我曾有著酸甜的一個(gè)日子，幾乎天天如此！我不知道上帝是不是看不過(guò)去，讓我漸漸醒悟：沒(méi)有好的成績(jī)，就沒(méi)有下一片天空！

好友們發(fā)覺(jué)我似乎變了許多（只有跟我最要好的好友才懂），他們都問(wèn)我，發(fā)生什么事了？你怎么了？……這一句句的安慰語(yǔ)在我耳邊環(huán)繞。

親愛(ài)的好友?。‰m然學(xué)習(xí)壓著我有些無(wú)奈，雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是，請(qǐng)你們不要懷疑，我沒(méi)有變，我依舊還是你們?cè)?jīng)又酸又甜的寶貝！

學(xué)生高二作文10

親愛(ài)的小偷：

你好！

你偷了我的東西，是否覺(jué)得身心疲憊？也收到了心靈的打擊呢？呵！我并不在乎那點(diǎn)值錢(qián)的東西，我盯中了你，盯中了你那骯臟的心，真讓人感到惡心，反胃，你的人生活的真實(shí)不精彩，怎么那么的失敗呢？你從小就開(kāi)始學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，怎么學(xué)到現(xiàn)在，就變了人形？扭曲了面孔呢？看看你，聽(tīng)聽(tīng)你的名字吧，多么的震撼人心??？多么的讓地球人都反感的名字呀，小偷？哈哈，手腳不干凈的偉大人物??！你的事跡傳遍世界的每個(gè)角落，讓人們都把你牢記心里，人們一說(shuō)出小偷這名眼，是多么的激動(dòng)人心，難道你聽(tīng)著，就不覺(jué)得臉紅，心跳？難怪，畢竟是小偷，偷慣了，怎么會(huì)做賊心虛呢？小偷，你說(shuō)是吧？

這封信專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給你的，讓全世界都知道，你的行為時(shí)多么的可恥，我會(huì)發(fā)表到各個(gè)網(wǎng)頁(yè)，讓你更加的出名，讓你所在的學(xué)校，所在的班級(jí)，所教你的老師，校長(zhǎng)，因?yàn)槟愕墓鈽s偉大的表現(xiàn)而一起出名，我有這個(gè)脾氣，因?yàn)槟汶x開(kāi)，你就是個(gè)種，沒(méi)那脾氣證明你是個(gè)人，你連像狗的機(jī)會(huì)就都沒(méi)有，還能做些什么呢？說(shuō)說(shuō)你的所在地吧，不然你怎么會(huì)更加出名呢？小偷，你說(shuō)是吧？

你的所在地：四川省遂寧市射洪縣縣職中實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二學(xué)生，介紹詳細(xì)點(diǎn)免得別人不知道準(zhǔn)確的位置，你覺(jué)得有理吧！

哦！對(duì)哦，你好像還要考大學(xué)的哦，唉，你的志向真遠(yuǎn)大呀，小偷，你也考大學(xué)，那手那么的不干凈，考試的時(shí)候能拿穩(wěn)筆么？是不是該考慮考慮去考小偷大學(xué)呢？那么簡(jiǎn)單，對(duì)哦。你應(yīng)該考上了吧，你不就已經(jīng)拿了我的東西了么？那么貴重的東西，夠你考上大學(xué)了，小偷，你真有才，我們還是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的呢，真真偷得起啊，真是偉大呀！

祝小偷：手到擒來(lái)，拿到手抽筋，笑到明天就紅遍全世界，祝你天天偷得開(kāi)開(kāi)心心。

學(xué)生高二作文11

誰(shuí)說(shuō)偉大才值得被歌頌，平凡的你帶來(lái)的是極大的不普通。你不怕被世人所不屑與審視，你曾說(shuō)：要想成為被人們所注目的那一個(gè)，那你首先就要成為沙灘上的一顆珍珠，浩瀚星海中的一彎明月。

你是如此驕傲且不甘于平凡的一個(gè)人，你討厭世俗的虛偽與被審視的目光，你不在意世人對(duì)你所做的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，他們只是你生命中的寥寥過(guò)客，試問(wèn)有誰(shuí)能陪你走到最后，所以那些與你又有何妨。

你是一個(gè)寡婦，在你40多歲時(shí)，命運(yùn)給你開(kāi)了個(gè)玩笑。在你家庭和睦，春風(fēng)得意之際，你的丈夫不幸得病撒手人世，離你而去。你接受著世俗的審判，你在痛苦中煎熬、掙扎。你決定不再改嫁，替他以及你自己完成了一份小小的使命。守著你那破敗不堪的“家”。

你生在一個(gè)動(dòng)蕩的年代，你經(jīng)歷過(guò)最黑暗的時(shí)期，那是一個(gè)慘無(wú)人道的年代，到處充滿(mǎn)人性的冷漠、虛偽和黑暗。你為了一家的生存殫精竭慮，使勁渾身解數(shù)，只為了讓你的家人能夠生存下來(lái)。可是生活卻不會(huì)體諒你，依然對(duì)你進(jìn)行無(wú)限的摧殘與折磨。你卻依然保持初心，勇敢前行。雖然路途不順，即使你也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但你依然昂首挺胸、毫不退縮，用你堅(jiān)強(qiáng)的意志挺過(guò)了那個(gè)黑暗的年代，你是真正所謂的巾幗不讓須眉。

你好不容易熬來(lái)了和平的年代，但你卻遭受著世人的指指點(diǎn)點(diǎn)，處在輿論的風(fēng)口浪尖，但你無(wú)所畏懼，無(wú)畏這世態(tài)炎涼，無(wú)畏這人性的黑暗，你依然守護(hù)著那一方小天地，一直如此。你告訴我做人要有骨氣，不要太過(guò)于在意別人空穴來(lái)風(fēng)的說(shuō)三道四，因?yàn)樗麄冎皇悄闵械囊粋€(gè)過(guò)客，并不能窺探你真正的秘密。你只要做好你自己就可以了。你時(shí)常教育我要勇敢，要無(wú)所畏懼，只要身正就不怕影子斜。你用你自己的身心身經(jīng)歷來(lái)教育尚未成熟的下一代，鼓勵(lì)他們乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)前行。

你告誡我們要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，千萬(wàn)不能辜負(fù)自己辛辛苦苦來(lái)這世上走一遭。我一直遵循您的教誨，銘記于心。

但你還沒(méi)有等到我為你盡孝時(shí)，你就這樣過(guò)完了你悲涼的一生，你帶著你一生的傲骨去了另外一個(gè)世界，你帶走了所有的美好與不幸，希望那個(gè)世界對(duì)你而言是美好的，不再充滿(mǎn)虛偽，不再殘忍，但愿同樣能有一個(gè)人陪你走完一生。

別了，我的祖母！感謝您，盛裝蒞臨我的青春！

學(xué)生高二作文12

尊敬的法官以及各位陪審員：

早上好！

20xx年8月7日，北大山鷹社五位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生挑戰(zhàn)自我，勇攀西藏希夏邦馬峰，卻在登頂途中因雪崩喪生。原告保守認(rèn)為其讀書(shū)不易，卻因戀上我而遇難，并大肆詆毀我，誹，謗我。

人可從大致分為兩類(lèi)，一類(lèi)是平平庸庸，碌碌無(wú)為，他們的理想是：上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆，生個(gè)好兒子，然后繼續(xù)循環(huán)人生。或許，他們的日子很安逸，他們也履行了人存在的義務(wù)之一——“愛(ài)”，而他們卻忘記了挑戰(zhàn)自我，去創(chuàng)造美好的世界！

燕雀安知鴻鵠之志！——陳涉

另一類(lèi)人則認(rèn)為“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，他們敢于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)社會(huì)，讓有限的生命放出無(wú)限的光彩。

古有秦始皇懷雄心大志，勇戰(zhàn)齊楚燕趙魏韓，建立第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，若他不挑戰(zhàn)，能有今天的中國(guó)嗎？

亞里士多德挑戰(zhàn)師父帕拉圖，在哲學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、邏輯學(xué)都頗有成就，為后人奠定基礎(chǔ)，雖然結(jié)論在今看來(lái)都是錯(cuò)的。若他不挑戰(zhàn)，能有今天的新理論嗎？

后又列寧挑戰(zhàn)資本主義，在蘇聯(lián)建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，若他不挑戰(zhàn)，能有今天中國(guó)的成功參考，成功地特色社會(huì)主義國(guó)家嗎？

現(xiàn)在的山鷹社的挑戰(zhàn)雖然失敗了，但也留給后人思考樹(shù)下典范，我們不能以成敗論英雄。

我們不能從事物的危險(xiǎn)度來(lái)判定是否該去做這件事，而應(yīng)用意義去判斷，若每一個(gè)人都自私地只為自己的安逸著想，人類(lèi)社會(huì)還有什么進(jìn)步可言。“一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)”（車(chē)爾尼雪夫斯基），只有“壯心未與年俱老，死去猶能做鬼雄”（陸游）。

保守平庸不是美的，我們不該畏懼挑戰(zhàn)，應(yīng)該心懷大志，勇于挑戰(zhàn)，年輕無(wú)極限，應(yīng)該把愛(ài)留給當(dāng)代，為后人創(chuàng)造美好。

請(qǐng)各位陪審員及尊敬的法官認(rèn)真思考“挑戰(zhàn)”的意義，還我一個(gè)公道！

謝謝！

學(xué)生高二作文13

媽媽經(jīng)常背古詩(shī)，她也讓我背古詩(shī)，而爸爸會(huì)的古詩(shī)就不多，媽媽給我講的時(shí)候他也心不在焉。有一天，媽媽神秘地說(shuō)：“今天，我們比賽一場(chǎng)，好嗎?”爸爸還以為是比賽體育項(xiàng)目呢，就爽快地答應(yīng)了。我疑惑地問(wèn)：“比賽什么?”“背古詩(shī)?！卑职帜康煽诖?，驚訝地說(shuō)：“不會(huì)吧?”媽媽告訴他：“比賽帶‘白’字的詩(shī)?！卑职纸K于松了口氣。

我一馬當(dāng)先，脫口而出地說(shuō)了“白日依山盡”，媽媽緊隨其后，說(shuō)“天寒白屋貧”，爸爸也不假思索地說(shuō)“白發(fā)三千丈”。接下來(lái)，我們分別不甘落后地說(shuō)出了“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“白云生處有人家”和“一行白鷺上青天”。到了第三個(gè)回合，我覺(jué)得有些山窮水盡了，但靈機(jī)一動(dòng)，想起了“朝辭白帝彩云間”，還是媽媽知道的多，然后她胸有成竹地說(shuō)：“騮馬新跨白玉鞍”，我和爸爸都不會(huì)，被搞得莫名其妙：“咦?這句詩(shī)還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！眿寢屇贸觥短扑卧?shī)選講》，翻開(kāi)《軍行》給我們看，然后媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈，又該你們了，看你們還有什么‘白’詩(shī)?”爸爸冥思苦想了一會(huì)，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“要留清白在人間”。又輪到我了，我想：李白寫(xiě)過(guò)那么多詩(shī)，為什么不把自己的名字寫(xiě)到詩(shī)中?想到這里，頓時(shí)柳暗花明：“李白乘舟將欲行”。媽媽這個(gè)“古詩(shī)大王”又平淡地說(shuō)：“梅須遜雪三分白”。爸爸抓耳撓腮，嘴里念叨著：“白……白……白白!”于是，爸爸只好心服口服地認(rèn)輸了。

背古詩(shī)不但可以觀察生活、抒發(fā)情感，還可以體會(huì)人生，比如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。古詩(shī)雖然不像數(shù)字小精靈那樣引人入勝，但它可以讓人感受中國(guó)文化的神韻。

媽媽告訴我：“歸納著背誦，比賽著背誦，就可以‘學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟’了?！?/p>

這次比賽，讓我體會(huì)到背誦古詩(shī)所帶來(lái)的快樂(lè)，更讓我收獲了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)知識(shí)不再是一件痛苦的事，而是一件快樂(lè)的事情。

學(xué)生高二作文14

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，生活節(jié)奏的大步加快，人們臉上原本豐富有趣的表情漸漸地變得僵硬和木訥，原本親近的人際關(guān)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)。正在走向獨(dú)立的人們，難道真的不需要依靠了嗎？

在我看來(lái)，假如生活就是一頓大餐，那依靠便是不可或缺的調(diào)味品——鹽。無(wú)論生活還是菜肴，沒(méi)有了鹽，不管它有多么精致，多么令人垂涎欲滴，都將變得平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。表面上的富麗堂皇，實(shí)際上卻只有空空的毫無(wú)意義的軀殼。

然而，在維護(hù)國(guó)家安全的盛宴中，三國(guó)時(shí)期的丞相諸葛亮便是蜀國(guó)的依靠。在后來(lái)人們看到的故事中，諸葛亮的出現(xiàn)似乎總會(huì)伴隨著手中握著的那把羽扇。他淡定從容，運(yùn)籌帷幄之中也握住了蜀國(guó)的一片江山。他雖在官職上不及劉備，卻成了蜀國(guó)堅(jiān)實(shí)又可靠的依靠。甚至在他死后，他生前的謀略還在為蜀國(guó)提供著一段時(shí)間的保障。蜀國(guó)正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)依靠，才可以在戰(zhàn)火硝煙的年代，在被鄰國(guó)虎視眈眈的境遇下，得以?xún)e幸偷安。倘若蜀國(guó)沒(méi)有像諸葛亮這樣一位聰明機(jī)智，善于謀劃的良臣，那么歷史中的蜀國(guó)，境遇就會(huì)幾經(jīng)慘淡了吧。

古人視依靠如寶，今人更是視依靠如生命。在楊絳先生所著的《我們仨》中記述著他住院的一段時(shí)光。錢(qián)鐘書(shū)在生活方面幾乎一竅不通，但為了照顧病重的楊絳，他開(kāi)始做飯，洗衣，卻狀況百出。他為楊絳做飯，弄壞了火爐。楊絳笑笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)修。打碎了燈泡，她還是那句——沒(méi)關(guān)系，我會(huì)修。其實(shí)她也不知道自己可不可以修好，但是，一切只是為了讓錢(qián)鐘書(shū)放心。出院后，她果真修好了一切。這時(shí)，錢(qián)鐘書(shū)才放心去寫(xiě)作。也許她不是萬(wàn)能的，卻會(huì)為了他讓自己變得無(wú)所不通，為他解決一切，只是讓他放心依靠，沒(méi)有后顧之憂(yōu)。在我們看來(lái)，楊絳是錢(qián)鐘書(shū)的依靠。其實(shí)，錢(qián)鐘書(shū)又何嘗不是楊絳一生的依靠呢？

依靠，不僅是身體上的支撐，更是靈魂上的支持和伴侶，是一種責(zé)任與堅(jiān)守。

學(xué)生高二作文15

“嗚——嗚——”合上《狼圖騰》，狼的嗥叫久久在我耳畔回響。那凄寒冰冷的嗥叫，催人淚下……

這本書(shū)的作者是姜戎，它年輕時(shí)去內(nèi)蒙古邊境地草原插隊(duì)，長(zhǎng)達(dá)11年之久。因?yàn)樗@過(guò)狼洞，掏過(guò)狼崽，養(yǎng)過(guò)小狼，與狼戰(zhàn)斗過(guò)，也與他的小狼共患難。所以他寫(xiě)下了這部以狼為敘事主體感人至深的小說(shuō)。此書(shū)的主要內(nèi)容是主人公陳陳去掏狼窩，之后養(yǎng)了一只小狼。但是牧民都反對(duì)他養(yǎng)狼，而且小狼為了自己的自由寧死不屈。這讓陳陳深刻地了解了狼的精神。

書(shū)中主人公和小狼相處的感情令我十分感動(dòng)，狼群與人類(lèi)斗爭(zhēng)的精神更令我內(nèi)心砰然一震！

狼群會(huì)打近戰(zhàn)；夜戰(zhàn)；奔襲戰(zhàn)；游擊戰(zhàn)；地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)。要打狼可不容易??！人類(lèi)需要和狼群斗智斗勇。人類(lèi)有時(shí)并沒(méi)有狼群那么靈敏，狼一踩到套馬桿就機(jī)智的縮頭了。

要是說(shuō)到機(jī)智，草原狼肯定是第一名。被人類(lèi)打圍時(shí)，它們會(huì)低頭，不會(huì)讓套馬桿輕易套到；人類(lèi)要想掏狼崽，狼挖的洞也是十分精準(zhǔn)，說(shuō)不定人還進(jìn)不去呢！獵食時(shí)，狼還會(huì)“飛”過(guò)墻，到羊圈里去吃養(yǎng)。人類(lèi)和狼的斗爭(zhēng)實(shí)在要花盡心思。

團(tuán)結(jié)；有耐力也是狼的優(yōu)點(diǎn)。它們從來(lái)不會(huì)不按照頭狼的指揮行事，從不搶攻，不貪利。有組織；有紀(jì)律；有耐力；有章法；有配合。在茫茫草原上，一只狼不吃東西可以跑幾千上萬(wàn)公里，這耐力真太好了！

提到耐力，也順便來(lái)說(shuō)說(shuō)狼的耐心。狼去捕獵時(shí)從不著急。它們先看好地形，再搞包圍圈，然后縮小圈子，最后在頭狼一聲令下，狼群就像離弦的箭一樣撲向獵物。這個(gè)過(guò)程往往長(zhǎng)達(dá)三；四個(gè)小時(shí)，但狼群始終一口大氣也不出。

草原狼如此有耐心；有耐力；團(tuán)結(jié)；機(jī)智。為什么很大人還會(huì)如此厭惡狼呢？還把狼比作貪婪；邪惡；兇猛的動(dòng)物。用書(shū)中的話(huà)來(lái)說(shuō)——人類(lèi)就是羊，蒙古人才是狼！相反，那蒙古人為什么把狼當(dāng)作他們的圖騰呢？因?yàn)樗麄儾耪嬲私饫堑膬?yōu)缺點(diǎn)。

中華民族的圖騰是龍，但是狼才是我們心中最真摯的圖騰。在這本書(shū)中，我了解了做事要團(tuán)結(jié)，有耐心；吃苦耐勞。這才是人類(lèi)的精神，狼的精神，才是我們?cè)撊W(xué)習(xí)的精神！

共兩篇

底氣

高二（3）班楊美娟

家鄉(xiāng)的老人常說(shuō)：“做事要有底氣?！笨墒?，底氣是什么，我們又該如何做一個(gè)有底氣的人呢？這似乎不難回答。

底氣指基本的信心和力量，因此要做一個(gè)有底氣的人必須充滿(mǎn)自信。

有位哲人曾說(shuō)：“信心是一切成功的源頭?！庇纱宋覀兛芍?，充滿(mǎn)自信相信自己是十分重要的。我們只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心，才可能像獵豹一般以迅雷的速度，像自然展現(xiàn)只屬于自己的速度。你見(jiàn)過(guò)一個(gè)遇事就說(shuō)我不行的人，像喬布斯一樣在蘋(píng)果的觸屏上隨意滑行么? 你見(jiàn)過(guò)一個(gè)面對(duì)挫折就說(shuō)我不敢的人，像諾貝爾那樣為人類(lèi)制造出液體固體的炸藥么?你見(jiàn)過(guò)整天懷疑自己我可以嗎的人，像李白那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄?！泵?？答案很顯然，只有充滿(mǎn)自信的人才能拿到第一把通往成功的金鑰匙。

當(dāng)然，底氣只是基本的信心和力量，更重要的是付諸行動(dòng)。

用自信加上行動(dòng)，用火一溫，時(shí)刻一到，即可成功。膾炙人口的佳句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！闭f(shuō)的便是這個(gè)道理。我們都知道，整天夸夸其談的人成功幾率類(lèi)似于大白天碰上UFO的幾率，漫漫歷史長(zhǎng)河之中，沒(méi)有被淹沒(méi)的英雄，都是敢想敢做之人，魏征勸諫李世民，世人稱(chēng)之。其實(shí)我們都知道，唐太宗的臣子中有些想法的，有些不滿(mǎn)多的就像夏日星辰，不過(guò)敢說(shuō)出來(lái)的，只有魏征了，敢想敢做，才是硬道理，為此唐太宗在魏征死后說(shuō)：“朕亡一鏡也。不然，難道宮中一個(gè)太監(jiān)死后，李世民說(shuō)朕亡一鏡也嗎？”

不過(guò)，我們切不可讓底氣泛濫。

底氣一旦泛濫，那便是自傲，有一作家說(shuō)：“自信和謙虛一樣，都要有個(gè)限度?！蔽覀兌贾雷孕啪拖翊喝蘸挽愕娘L(fēng)。而自傲就像夏日干燥的風(fēng)，吹的臉頰悶燙，心里難受?！度龂?guó)演義》里記載了不少這樣的例子，無(wú)論是曹操那三聲令人尷尬的大笑，還是大意失守馬謖，他們都是因?yàn)榉簽E了底氣，才導(dǎo)致自己的失敗。

我們都知道，只有用充滿(mǎn)底氣的心配上實(shí)際正確的行動(dòng)，在通往成功的道路上，防止底氣泛濫，那么成功就會(huì)近在咫尺。

底氣

高二（5）班顧凱飛

漫漫人生中，我們總認(rèn)為自己的生命是坎坷不斷的，而別人的生命充滿(mǎn)花兒般的芬芳。然而沒(méi)有人可以拒絕痛苦，沒(méi)有那個(gè)生命不烙刻苦痛的傷痕，但總有一種底氣能夠讓我們攻克難關(guān)。直闖勝地。因而做一個(gè)有底氣的人是非常重要的。那么怎樣做有底氣的人呢？

做一個(gè)有底氣的人。擁有一顆執(zhí)著的心是十分必要的。蜀道難，蜀道難，臺(tái)灣娘子上涼山，張平宜跨越海峽，跨越偏見(jiàn)，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無(wú)助的眼神柔化成對(duì)世界的希望，改變了麻風(fēng)村人的生活。正是因?yàn)樗且粋€(gè)有底氣的人，擁有一顆執(zhí)著的心，她將她的力量奉獻(xiàn)給了世界，因而成了2011年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一。

做一個(gè)有底氣的人，要學(xué)會(huì)勵(lì)志，要有一顆對(duì)生活的信心，有一顆勇敢的心。有底氣的人應(yīng)無(wú)所畏懼。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息著別人的悲哀，劉偉依然固執(zhí)的為夢(mèng)想起飛。由于失去雙臂，他轉(zhuǎn)向北京殘疾人游泳隊(duì)，后因過(guò)度疲勞免疫力下降，不得不退出。然而他并未退縮，毅然學(xué)習(xí)彈鋼琴，硬是用腳琢磨出了一種“腳彈法”。在他的琴鍵上永遠(yuǎn)雕刻著：做一個(gè)有底氣的人，應(yīng)無(wú)所謂無(wú)所懼，要么趕緊死，要么精彩地活。

在我看來(lái)，做一個(gè)有底氣的人不僅要有一顆堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著勇敢的心，要學(xué)會(huì)大愛(ài)社會(huì)人民。眾所周知，楊善洲老人是人民的公仆，我更認(rèn)為他是一位有底氣的智士。工作近四十年，一心一意為人民。退任后，又一頭扎進(jìn)大涼山的生態(tài)保護(hù)。因資金短缺，他不惜將自家盆景搬上山，甚至到街上撿果核。綠了荒山，白了頭發(fā)。她志在造福百姓。清廉，做人的底氣，她生來(lái)就有，永不磨滅。

行路難，行路難。多歧路，有底氣，我無(wú)畏！

做一個(gè)有底氣的人，要擁有執(zhí)著勇敢的心，對(duì)生活要充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)自信；做一個(gè)有底氣的人，對(duì)社會(huì)更要有一顆大愛(ài)的心。

漫漫人生路，帶著底氣起航，在生活的道路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。