三年級幫助作文 篇1

一天我在樹林里玩耍，我玩著玩著。突然一只小鳥從天上掉了下來，我好奇的問：“小鳥你怎么了？”小鳥嘰嘰喳喳的好象對我說：“我的家我不記得在哪了，求求你幫幫找到我的家好嗎？”我看著這只小鳥全身穿著金黃的衣服，我又好奇的問：“小鳥你這么美怎么從天上掉下來呀？”小鳥嘰嘰喳喳的好象在說：“我今天去找吃的，結(jié)果迷路了。我在天上找了很多地方，都沒有找到我的家。找著找著就睡著了，誰知道我從天上掉下來了呀?！笨粗▲B傷心的樣子，于是我就帶著小鳥去找家！

找了一個地方又一個地方幾乎就象沒找到一樣，小鳥突然哭了起來，我看著小鳥越來越傷心，突然想出了好辦法，我對著小鳥說：“小鳥我?guī)湍阍煲粋€家好嗎？”小鳥笑著嘰嘰喳喳的.好象說：“好的謝謝你?！?/p>

我去拿了一些木頭，就像搭積木一樣把木頭堆了起來，不知不覺就造好了，我把顏色涂好，還畫了一些花和草！小鳥過來一看它高興的嘰嘰喳喳的好象說：“太美了?！焙髞砦液托▲B天天玩耍就成了好朋友，它還叫我小主人哦！

我認識這只小鳥真是開心極了。

三年級幫助作文 篇2

在一個陽光明媚的早晨，小雞提著水桶來到岸邊，想給對岸的小花和小草澆水?？墒?，小雞不會游泳，它心急火燎地說：“我怎么辦呀？”這時，小鴨走過來，熱情地說：“小雞，我送你過去吧！”小雞說：“謝謝你！”

小鴨縱身一跳，只聽“撲通”一聲，跳進了河里，說：“你騎著我，我送你過去?！毙‰u說：“我很重，會把你累壞的！”小鴨說：“你再重，我也要把你馱過去?！毙‰u“通”的一聲，就跳到了小鴨身上。這時，小鴨感到壓力很重，使盡全身力氣馱著小雞，一刻不停地撥動有蹼的雙腳，像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

到岸了，小雞一下子就跳到岸上?？墒牵短吡?，小鴨上不去。小雞左思右想，靈機一動，跑到了河深的'地方用水桶打滿水，往河淺的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越來越高，小鴨也離岸越來越近。終于，小鴨走上了岸。它握著小雞的手，感激地說：“謝謝你，幫我上了岸?！毙‰u說：“不用謝，我們在一起應(yīng)該互相幫助?！?/p>

后來，它們手拉著手，一起去給小花和小草澆水去了。

三年級幫助作文 篇3

杭源是我們班的一位同學，她非常喜歡幫助人，我們都稱她為“熱心妹”。

一次，我們班的王立華不小心從樓梯上摔了下來，當時就坐在地上起不來了。這時，杭源恰巧走過這里，看到了，趕緊跑過去，說“咱們快點去醫(yī)務(wù)室吧！”

到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給王立華擦藥。杭源對王立華說：“王立華，你好些了吧，如果沒事，我先回去了?！边@一幕被我看到了。

時隔半年后的一天，一個“恐怖”事件在班里發(fā)生了。隔壁班的一個同學（我不知道叫什么名字）在本班被撞到桌子角。第二天，聽說腦骨有輕微的出血。而在事發(fā)時，又是杭源把他送到校門外。我們一大幫人都在后面看熱鬧。杭源對那個同學說：“這幾天，你要注意休息，千萬不要用力。”這一刻又被我看在眼里。

去年開學，老師讓帶50元錢交書本費。杭源家里剛好只有100元面值的'，沒有50元面值的，就帶了100元來上學了。而學習成績優(yōu)異的張毅忘記帶錢了，他坐在凳子上無語。因為老師說如果今天不交錢，就視為不要書本了。但是誰會不要書本呢？杭源看到張毅那無助的表情，把找回來的50元錢遞過來，說：“你拿去先用吧！”這一幕，我又看在眼里，心理充滿了敬佩。

一次次小小的幫助如同雪中送炭，讓人為之感動。如果人人都像她那樣樂于助人，我們這個世界將會是多么美好?。?/p>

三年級幫助作文 篇4

我們都有被同學幫助的事吧？那你們知不知道我被誰幫助過呢？就我給說一說吧！記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課，我們排好隊就到了美術(shù)教室，坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么，聽完了課，老師說讓我們畫小人，發(fā)完了美術(shù)本，我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來。

我把小人畫完了，看到自已沒有帶彩筆，于是我就向周圍的`同學開始借彩筆了，可是他們都在畫，沒有人借給我彩筆用，于是我就向身后的姜澤中借了起來，姜澤中說：“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說：“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝，我終于畫完了，我把作業(yè)本交給了老師，老師讓我把作業(yè)本交組長，然后我把作業(yè)本給組長，我和姜澤中高興地回到了教室。

現(xiàn)在你們知道是誰幫助我了么？

三年級幫助作文 篇5

一個陽光明媚的日子，我和媽媽要去書店買書，誰知，路上出現(xiàn)了一只流浪狗，它看起來很久都沒有吃東西了，可真可憐??！但是我要去買書了。

路上有許多花草樹木，特別是河邊有一棵樹，我仔細一看，原來是一棵柳樹，我突然想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

等我買好書了，走在回家的路上，那只流浪狗還在那里。這是我仔細觀察它：只見它身上臟得都讓人不知怎么形容，身上的毛都掉下來了。而且身上還有淡淡的血跡，你從這里路過時，它是用可憐的眼神看著你。

我問媽媽：“能不能給我一元錢，買個香腸給它吃？”媽媽說：“可以，你這樣的做法值得人學習。”我買了香腸，把棍取掉，放在它面前，它狼吞虎咽地吃了下去，等最后一點也吃完了，它對我露出了感謝的.眼神。

我對媽媽說：“我們可不可以收養(yǎng)這只小狗？”媽媽說：“不行，我們已經(jīng)有一只了?！薄班蕖！蔽艺f。我和媽媽準備回家了，它還是一直跟著我。

我走著走著，看到了一家寵物收容所，我對媽媽說：“我可不可以把它送到寵物收容所？”媽媽說：“只要你舍得，就可以。”我說“既然自己不能收養(yǎng)它，只要把他交給寵物收容所，它就會好過一些。”

我把它送到了寵物收容所，收容所的阿姨對我說：“你真善良，小朋友，別人見到流浪狗都是打它，而你卻這樣幫助它?！蔽矣行╇y過，因為小狗被送走了，我戀戀不舍地回了家。

通過這件事，我知道了一定要愛護小動物。

三年級幫助作文 篇6

我身邊的小能人有許多，有成績優(yōu)異的，有品德好的，有樂于助人的他們各個方面都很突出，劉瑋就是其中之一。

劉瑋成績優(yōu)異，她每次考試分數(shù)都非常高，她成績之所以這么好，我發(fā)現(xiàn)，有一次同學都去玩了，只有她一個人在教室里朗讀英語，我走進去的時候，她好像沒有發(fā)現(xiàn)我似的，還在聚精會神地讀她的英語。她總是這樣，上課認真，下課刻苦，做事一絲不茍，還常常較真。一次，我問她一道數(shù)學題目，她算了半天也沒有算出來，我說算了，明天問老師，她說：這怎么行，我一定能算出來。剛說完，只見她手里的筆在紙上不停地寫，不停地計算著，腦子在飛快的轉(zhuǎn)動著，最后，她大叫一聲：我做出來了。她就是這樣有一股不服輸?shù)膭拧?/p>

劉瑋不僅成績優(yōu)異，而且樂于助人，她對所有的同學都是一樣，她是我們的'英語班委，經(jīng)常幫助那些學習困難的同學，還成立幫扶小組呢，那些學習困難的同學在她的幫助下，成績得到了很大的提高。

我要向她學習，做一名品質(zhì)高尚的小能人。

三年級幫助作文 篇1

小白兔的外婆生病了，小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆，一路上哼著歌，快快樂樂地去往外婆家。就在快到了的時候，一條河擋住了去路，小白兔傷心的哭了。小貓聽見了小白兔的'哭聲，急忙跑了過來，問；小白兔，別哭了，怎么了？小白兔指著河說；我要去外婆家，可小河擋住了去路，貓大哥，你幫幫我吧！小貓點點頭說；你在這等著，我去拿過河的工具來！說完就走了。

不一會，小貓找到了竹竿，救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹桿交給小白兔說；你拿著竹竿劃過去吧。小白兔接過竹竿，說；謝謝你，貓大哥！小花貓說；不客氣！小白兔開心地劃著竹竿走了。

真是一位熱心的小花貓呀！

三年級幫助作文 篇2

有一天，我和媽媽去超市買東西。在剛進門的賣金魚處，我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭，原來是他跟媽媽走散了。于是我找媽媽商量，最后決定去服務(wù)臺廣播。到了服務(wù)臺，服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽。這時我和媽媽正要離開服務(wù)臺，我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕，于是，我要求留下來陪弟弟等媽媽。

接下來我想辦法讓小弟弟開心一點，其中有陪他玩游戲，給他講故事，小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒，有一個阿姨急急忙忙地跑過來，小弟弟看見是媽媽來了，就撲上去緊緊地抱著媽媽。

看到這一刻，我的.心里比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會到幫助別人自己也會感到快樂。

三年級幫助作文 篇3

風和日麗的一天，小雞和小鴨想去河對岸澆花。走到河邊，出現(xiàn)了難題，小雞不會游泳，這下可把小雞急壞了。它著急的說：“這可怎么辦，我不會游泳，怎么過去呀？”小鴨說：“你別急，有我呢，我馱你過吧！”

小鴨“嗖”地一下跳進水里，接著，小雞心驚膽戰(zhàn)的跳到小鴨背上。頓時，小鴨一下子覺得身體變得沉重起來。“你不要緊吧？”小雞對小鴨說。“沒關(guān)系，只是沉了一些，我有力氣游?！毙▲唽π‰u說。兩個好朋友一邊說著，一邊欣賞著周圍美麗的景色，緩緩地向?qū)Π队稳ァ?/p>

兩個好朋友到了岸邊，小雞縱身一躍，就跳到岸上?？墒切碌碾y題又出現(xiàn)了，因為水太淺，岸太高了，小鴨無法上岸。“你別急，我往里面加些水，水面升高了，你就能上岸了?！毙‰u對小鴨說。于是，小雞用小桶一桶一桶往里面加水，水面升的越來越高，小鴨也上岸了。

兩個好朋友擁抱在一起，都非常開心。之后，它們一起給美麗的`花澆水，一起在草地上歡快的玩耍。太陽公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。

三年級幫助作文 篇4

每當我看見那塊手帕，我就想起了那位曾經(jīng)幫助過我的大姐姐，想起了一個這樣的場景：一個穿著白色碎花裙子的小女孩，做在廣場上的草地上，捂著傷口，嚎啕大哭，眼睛都哭成了金魚眼，你知道這個女孩是誰嗎？

沒錯，那個女孩就是我。那是一個星期六，我去廣場玩，誰知，一不小心，摔了一跤，膝蓋頓時鮮血直流，痛得我大哭起來，這是一位大姐姐走過來，親切地問我怎么了，我一邊哭，一邊把事情的經(jīng)過告訴她，她看了看我的傷口，摸摸我的.頭，說：“你在這等我一下，我去去就回?！闭f完她就走了。過了一會，只見她拿著一瓶創(chuàng)傷藥和一塊止血貼回來了，從口袋里掏出一塊漂亮的手帕，輕輕地幫我擦掉血跡，再拿創(chuàng)傷藥撒上傷口，最后幫我貼上止血貼。我看著她的手帕，感激地說：“謝謝你，只不過把你那么漂亮的手帕弄臟了，真不好意思，我?guī)湍隳没厝ハ窗?。”她微笑著說：“不要緊，要是你喜歡這塊手帕，就送給你留個紀念吧?！蔽医舆^手帕，對她說：“謝謝你?！彼χc了點頭，說：“不用謝。”然后，看了看手表，說：“好了，我該走了，再見?！?/p>

她摸摸我的頭就走了，我望著她遠去的背影，心情久久不能平靜，如果說世間真的有天使，那那個天使一定就是哪位大姐姐。

三年級幫助作文 篇5

小鴨子慢慢的長大了，它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。

有一天，小鴨子又往小河走去。走著走著，忽然腳下一軟，一下子掉進了獵人挖的陷阱里。陷阱太深了，小鴨子怎么也爬不上去，急得哭了起來。

小鳥聽到哭聲，飛過來看見小鴨子掉進了陷阱里，就立刻飛到森林里，叫來所有的動物幫助小鴨子。

小猴子拿著一根木棍，說：“小鴨子，抓住木棍，我把你拉上來?！笨墒切▲喿拥淖ψ記]辦法抓住，所以小猴子的辦法救不了小鴨子。

小象來了，它說：“小鴨子，我用長鼻子把你卷上來?！笨墒切∠蟮谋亲痈緣虿恢?，它的辦法也失敗了。

長頸鹿伸長了脖子說：“小鴨子，我把脖子伸下去，你爬到我的脖子上來?！笨墒切▲喿硬粫?，長頸鹿的.辦法也行不通。

小熊提來了一桶水，說：“小鴨子，我一桶一桶的往里倒水，你就能游上來?！贝蠹叶紟椭⌒芴崴?，陷阱里的水越來越多，小鴨子終于得救了。

無論做什么事情，都要多動腦筋想辦法，才能成功。

三年級幫助作文 篇6

清晨，老天就像調(diào)皮的孩子，一直哭個不停。老天的“眼淚”流進各種地方，流進小河里；流進麥田里；流進不該流進的`地方——小朋友的校園里。

高強和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學。當他們來到校門口時，所有的小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著：這可怎么辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強看了，就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去后，都說了聲“謝謝”。高強聽了不好意思地笑了。他體會到：幫助別人是快樂的。

高強再看看水坑，決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水，把水排完后，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強拍了拍手上的塵土，長長地舒了一口氣。這時，上課鈴已經(jīng)響了，于是他立即跑回教室。高強見了老師，把來龍去脈告訴了老師。老師聽了，在課堂上表揚了他。這時，高強更加體會到：幫助別人是快樂的。

那場雨使小朋友進入不了學校，但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到：幫助別人是快樂的。

三年級幫助作文 篇7

我身邊有許多的小能人，但我還有最崇拜的小能人是吳斯鐸，你一眼看他沒有什么特長，可你每天和他接觸就會明白的了。吳斯鐸他的特長和愛好都是打籃球。他還喜歡四人以上打，不然沒有意思。

吳斯鐸的房間太美了!一走進去，哇!墻壁上都貼滿了nba的圖片，還有籃球高手的圖片。基本都是籃球的世界。

吳斯鐸打籃球非常歷害，他投十個球一般中九個。有一次，我和吳斯鐸單挑。他讓我，讓我先發(fā)球，我發(fā)球后，邊拍著球邊跑，吳斯鐸攔著我不讓我投球，我嚇了一下吳斯鐸，可這招不中用，他一搶，搶了我的`球，我馬上追，可是沒有希望了，他一投，投中了三分。吳斯鐸一點也沒驕傲。

還有一次，我一體育場玩，看見了吳斯鐸一個人在那練球。他非常專心，一心一意的練球，我再看看表，哇!9：00多了，吳斯鐸一個人那么晚還在練球。真是辛苦啊!怪不得那么歷害，厲害也是要練出來的。

我身邊的小能人厲害吧!吳斯鐸可是籃球高手呀!

三年級幫助作文 篇8

今天晚飯后，媽媽允許我到樓下去玩一會兒。我非常開心，便一蹦一跳的下樓了。

剛到樓下，正準備拿出毽子來踢，突然傳來了小朋友的哭聲，“嗚嗚嗚……我腿受傷了，好疼??！”我聞聲跑去，只見一個看上去大概三四歲左右的小弟弟，正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕，嘴里還不時的喊著“疼”，再定睛一看，鮮紅的'血液順著小弟弟的腿流了下來……我顧不上多想，管他三七二十一，立刻跑過去把小弟弟背了起來?？蛇M入樓梯口剛爬了幾級臺階，就開始感覺到吃力了，這時一個不小心跪在了臺階上，差點摔跤。一階、二階……我的額頭開始冒汗了，“沒想到這個小弟弟雖然看上去個子不是太高，份量還挺重的嘛！這里要是有個電梯該多好啊！”我在心里嘀咕著。就這樣，一樓、二樓、三樓，再爬一樓就到家了，這時背上的小弟弟不哭了，而且還興奮的喊道：“姐姐，加油啊，加油！”看著他那似乎幸災樂禍的樣子，還真拿他沒辦法。

終于到家了。我向媽媽說明了原因，很快，媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口，還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。

看到叔叔阿姨感激的表情，聽著小弟弟甜甜的說著“謝謝姐姐，姐姐再見！”我的心里不由得幸福起來……雖然有點累，但是與我收獲的快樂相比，它又算得了什么呢？

三年級幫助作文 篇9

星期天，老大娘去超市買了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我?guī)湍?！”老大娘聽了回過頭來對小明笑著點點頭。

小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說：“老奶奶，我要回家了。”老大娘笑吟吟地說：“小明，我送你回去?！彼麄儎傋叩介T口，老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我?guī)湍阊a一補?！崩洗竽锘氐郊依镎襾砹酸樉€，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。

小明說：“謝謝您，老奶奶?！崩洗竽镎f：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的'食物背回家?！眱蓚€人都笑了，這就是互相幫助?。?/p>