第一篇：幫助作文 《默默無聞》

默默無聞

烏黑的大手，緊緊地攥著黝黑發(fā)亮的車把；黑色的身軀，拉著黑色的煤車，汗水淋漓不止。路人見了都紛紛躲開，覺得很臟，而我卻對這雙烏黑的大手、那黑色的身軀有著不同他人的情感??

那一天，天空格外晴朗，沒有一絲云彩，只有偶爾飛過的小鳥。我和小伙伴們一起騎車出去玩。

到了一座坡度很大的橋下，我看見了他-----那個送煤老漢。他正在艱難地拉車上橋，敦實(shí)的腰背弓成了直角。我們推車上了橋，不一會兒就超過了他，但距離不遠(yuǎn)。漸漸地，我有點(diǎn)累了，但還是緊握住車把。

不知怎的，我感到了輕松了許多?；仡^一看，一張憨厚的笑臉出現(xiàn)在我面前。仔細(xì)看看，竟是那個老漢！老漢一邊幫我推車，一邊又緊緊拉著那煤車，艱難地邁出一步又一步。

我愣住了，臉“刷”的一下紅了起來，想：怎么是他？這樣的話他得多累呀！再說了，讓他幫我，多丟人呀！

“謝謝?！蔽也缓靡馑嫉匦α诵?，“還是我自己推吧?！彼α诵Γ瑩u了搖頭。

“??好吧，謝謝您了。”

就這樣，我們一步步地往上走。漸漸地，我們到了橋中央?！爸苯恰被謴?fù)原狀了。老漢停車抹了一把汗，凝視前方，黑眸子閃出了光芒。接著，他沒有說任何話，默默地下橋上路了。

“謝謝，辛苦了！”我朝他揮揮手，喊道。

老漢回過頭，憨厚的笑臉又一次展露在我面前，又默默地拉著那煤車走了，留下了一長串黑腳印和車轍印-----一條老漢辛勞的軌跡??

真是一個好人呀！望著老漢的背影，我想，要是世上能再多些這樣的人，那時候，光明會充滿了整個世界，人們都幸福地生活在一起，百姓安居樂業(yè)！同時，一個個場景浮現(xiàn)在我的腦海里：他拉著煤車，走大街穿小巷，挨家挨戶地送煤。就這樣，一天天，一年年，清早拉著沉重的煤車出發(fā)，傍晚拉著空車歸來??身份和地位是如此卑微，價值卻是那樣的高！

我熱淚盈眶。

第二篇：默默無聞的作文

默默無聞的作文

默默無聞的保安伯伯

六（5）洪暢

學(xué)校的保安年紀(jì)快五十歲了，慈祥的眼睛上一對粗而濃密的眉毛，不高的鼻子，有點(diǎn)兒發(fā)紫而干干的嘴唇。他的臉上滿是皺紋，眼角上也有好多魚尾紋，額頭上層層疊疊的皺紋經(jīng)常著掛著細(xì)小的汗水。

他并不引人注意，但因?yàn)樗?，校園才會這樣安全。每天清晨，學(xué)校的大門剛一打開，他就拿著警棍站在大門口保護(hù)我們的安全。

記得有一次，氣溫非常高，我們大家都換上了短袖短褲上學(xué)。一路上，太陽當(dāng)空照，十分刺眼，陽光曬得我喘不過氣來。我走著走著，快到校門口時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一個熟悉的身影，是保安伯伯！我不由心頭一震：這么熱的天，保安伯伯竟然還站在強(qiáng)烈的陽光下指揮學(xué)生上學(xué)的次序。只見他額頭上滿是汗水，頭發(fā)上也都是汗水，被太陽照得閃閃發(fā)光，衣服也被汗水打濕了。他手上握著的毛巾也早已經(jīng)濕透了，眼睛有些睜不開了，不停地用手擦汗……

不管是什么天氣，保安伯伯都堅(jiān)持站崗，不怕辛苦地保護(hù)學(xué)生安全。不論是烈日炎炎還是寒風(fēng)颼颼，不論是傾盆大雨還是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，他從來沒有休息過一天。

保安伯伯不但不怕辛苦，而且工作還十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有時候放學(xué)了，同學(xué)們的家長沒來得及接，他就會囑咐同學(xué)們在校園里等家長，不要亂跑，直到每個學(xué)生都被家長接走才放心地關(guān)上大門。還有的時候，有的學(xué)生東西忘帶了，家長送過來時，他總是細(xì)心地問家長要送到幾年幾班，叫什么名字，然后親自送到同學(xué)的手中。

保安伯伯，因?yàn)橛心愕男燎诟冻霾庞形覀兤桨埠椭C而美好的校園，保安伯伯您辛苦啦，謝謝您！

第三篇：默默無聞、無私奉獻(xiàn)

記身邊熟悉的人和事

——有感于曹現(xiàn)芳老師

在她的辦公桌旁，每天中午或下午辦公時間，都會圍攏著一群以劉子涵為首的孩子，這些可愛孩子有個別名叫‘學(xué)困生’。由于他們的家庭因素以及個人接受能力的差別，使得這些孩子在相同的時間內(nèi)無法完全消化課堂上老師傳授的知識。她就為這群特殊的孩子，犧牲自己休息時間，開設(shè)了‘第二課堂’。對這些孩子手把手、口對口的一對一輔導(dǎo)。特別是當(dāng)學(xué)到了‘有余數(shù)的除法’這一節(jié)時，孩子們出錯的焦點(diǎn)主要集中在余數(shù)大于除數(shù)這一環(huán)節(jié)，前來‘吃小灶’的孩子有增無減。即使這樣，她還是輕聲細(xì)語、語重心長，一遍又一遍重復(fù)著相同的話語，不厭其煩。當(dāng)孩子們手捧畫滿對勾的練習(xí)本走出辦公室時，她疲憊地臉上綻放出滿意的微笑……

這個平凡的、一次次展現(xiàn)在同事們眼前的普通場景，讓我們已經(jīng)熟悉的見怪不怪。因?yàn)檫@個為孩子輔導(dǎo)的舉動已經(jīng)成為她的習(xí)慣、變成她的行為。寒來暑往、斗轉(zhuǎn)星移，她的付出換來了豐厚的回報(bào)：她所教班級的數(shù)學(xué)成績蹦著高的往上竄。

每天只要是在辦公室里，她都是默默地重復(fù)著看似平凡卻又崇高的工作：要么看教材、編教案、寫心得、發(fā)評論，滿臉寫滿了寧靜、專注、一絲不茍；要么就是跋涉在作業(yè)堆里，一個個用她的心血染成的紅勾勾見證了孩子們的點(diǎn)滴成長，一根根隱藏在額前的銀絲訴說著她對工作的廢寢忘食、鞠躬盡瘁；她對自己的要求極為苛刻，做任何事都本著‘不做則已，要做就做到最好’的原則，時時嚴(yán)格要求，事事精益求精。在她的影響下，同事間一股‘沒有最好、只有更好’的做事之風(fēng)悄然形成。

她幾十年如一日，孜孜不倦、默默耕耘在教育第一線，影響和帶動著一批又一批新老同事。

她就是領(lǐng)導(dǎo)嘴里‘默默無聞、腳踏實(shí)地’，同事眼里‘任勞任怨、無私奉獻(xiàn)’，學(xué)生心里‘不是親媽、勝似親媽’的曹現(xiàn)芳老師。

第四篇：默默無聞、無私奉獻(xiàn) 先進(jìn)事跡

默默無聞、無私奉獻(xiàn)、熱心助人

----記奎屯倩影數(shù)碼影像制作中心趙光榮

當(dāng)一個人獲得成功時，在他的周圍是鮮花與掌聲，他得到了人們投來贊許的目光，得到的是人們由衷的敬佩。但是在這些光環(huán)的背后，人們是否關(guān)注這個成功人士背后需要具備多么優(yōu)秀的個人素養(yǎng)與品格以及需要付出多少艱辛的努力。而在大家眼前就有一位集大愛、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、熱心助人……為一生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——武警部隊(duì)復(fù)員軍人奎屯倩影數(shù)碼影像中心的經(jīng)營者趙光榮。

幾年的軍營生活，部隊(duì)教會了他堅(jiān)毅、拼搏、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)……憑著這些，他看準(zhǔn)市場發(fā)展形勢，創(chuàng)立了“倩影”。打造一個品牌需要付出艱辛的努力，成就一個永恒的精品品牌卻需要一生不懈的努力。創(chuàng)立初期，由于資金缺乏，沒有營銷經(jīng)驗(yàn)，沒有客源。他自學(xué)影像技術(shù)、維修技術(shù)，起早貪黑、夜以繼日、苦心經(jīng)營，終于用自己的誠信和努力營得了顧客的認(rèn)可，掙得了第一桶金。

然而他不驕不躁，一如既往投入到工作中。在用人上，趙光榮深知，向心力是一個團(tuán)隊(duì)的核心。他時刻沒有忘記部隊(duì)對自己的培養(yǎng)與教導(dǎo)，時刻沒有忘記群眾對自己的支持，時刻把“為人民服務(wù)”作為個人經(jīng)營中的重要課題。他時常說“我看準(zhǔn)的是一個人的品質(zhì)，技術(shù)是后天習(xí)得的，作為我本人可以去教授他。但如果是一個不懂得付出、不懂得感恩的人，即便是他擁有多么精湛的技術(shù)我都不會去用他”。同時，在用人上他還對下崗職工或很難找到就業(yè)渠道的大齡人員及家庭困難者優(yōu)先錄用，依據(jù)每個人的特點(diǎn)，他還因人適宜的安置適合他們的崗位，對于一部分技術(shù)不熟練者，除自己手把手的教授他們的同時，還個人出資安排他們到勞動部門參加培訓(xùn)。當(dāng)有人說他傻，他卻說“沒有黨和國家也沒有我今天的成就，在我本人獲得成功的同時，我絕不能忘記為國家分憂，能夠?yàn)橄聧徛毠さ冉鉀Q就業(yè)難的困難，也是我在為社會大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，為奎屯市的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量”。

在人文管理上，他時而像一位兄長、時而像一位老師。在平時的工作中，他從不忽視任何一個人的成績，總是在適宜的時候給予優(yōu)秀員工以嘉獎。他還個人出資為每一名員工購買了社會養(yǎng)老統(tǒng)籌。但倘若員工由于不認(rèn)真出現(xiàn)了工作失誤，他會很嚴(yán)厲的指出并立時要求整改；在生活中，他關(guān)心著員工們的困難，了解他們的需要，解決他們的實(shí)際困難。他時刻嚴(yán)于律己，多年來上班從未遲到，嚴(yán)格遵守店內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中細(xì)致入微，起到了很好的帶頭作用和榜樣作用。一次偶然的機(jī)會，烏蘇市一家沖印店機(jī)器出現(xiàn)了故障，找到了他。他聽到了這一消息后，立刻放下手中的工作，帶著一名員工趕往該沖印店。在忙碌了四個鐘頭后，已經(jīng)是深夜了才將機(jī)器故障排除，他卻不顧該家沖印店老板盛情邀請，未收取任何費(fèi)用，拖著疲憊的身軀回到了家中。當(dāng)人們向他提及這件事時，他只是非常平常的說“如果我不幫助他們把機(jī)器故障排除，那他們第二天就不能正常營業(yè)了?！倍褪怯蒙磉呥@些不計(jì)其數(shù)的大事、小事影響和帶動著員工。時刻不忘培養(yǎng)員工的服務(wù)意識、協(xié)作精神、友愛的精神。在社會公益事業(yè)上，他更是積極響應(yīng)。南方發(fā)生雪災(zāi)、汶川大地震等。作為一名黨員，一個企業(yè)的負(fù)責(zé)人，他首當(dāng)其沖除個人向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈了財(cái)物，還以企業(yè)名義向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈了財(cái)物，與此同時他還動員所有的員工災(zāi)區(qū)捐款捐物。他的這一舉措受到了社會各界的好評。

在成就一番事業(yè)的時候，他時刻也沒有放棄學(xué)習(xí)。他向書本學(xué)，向旁人學(xué)。時刻保持在部隊(duì)里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，多年來一直每天堅(jiān)持看書，堅(jiān)持鍛煉。他時刻用一種高潔的人格魅力感染著每一個人。全疆各地區(qū)從事攝影行業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，而他走到哪里都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。不管對方的規(guī)模大小，總是很虛心，發(fā)現(xiàn)對方經(jīng)營的獨(dú)到之處，并將他們的長處應(yīng)用在自己的經(jīng)營理念中。

當(dāng)別人已經(jīng)進(jìn)行甜美的夢香時，他卻還在苦心鉆研、學(xué)習(xí)；當(dāng)別人周未休息時，他卻奔走與各個像館幫助解決他們的技術(shù)問題；當(dāng)別人與妻子、孩子享受生活時，他卻還在忙碌于工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。憑借著自己獨(dú)到的經(jīng)營模式、科學(xué)的管理方法、刻苦鉆研的精神、優(yōu)良的口碑，倩影的經(jīng)營范圍也由一個普通的小店面擴(kuò)展為戶內(nèi)外攝影、銷售攝影器材代理各類品牌感光材料等為一體的私人企業(yè)?！百挥啊本拖褚粋€美麗的少女，吸引了眾多人的目光，是什么樣的動力讓人們駐足回望，那就是“倩影”的服務(wù)理念“優(yōu)良的技術(shù)，滿意的服務(wù)”。它的理念和行為方式就是“打造一流的服務(wù)、打造一流的品牌，為相關(guān)企業(yè)的發(fā)展出力”，它的目標(biāo)就是“以人為本，把企業(yè)做強(qiáng)做大”。

隨著“倩影”的日益發(fā)展壯大，他也得到了黨和政府的信任及高度評價，他被推選為奎屯市政協(xié)委員，各種先進(jìn)榮譽(yù)也接踵而至。倩影也因其特殊的貢獻(xiàn)被奎屯市總工會評為“模范職工之家”。被推選為奎屯市政協(xié)委員多年來，他連續(xù)被評為“奎屯市政協(xié)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。一個包含大愛和善于給予的人，他的力量可想而知。這就是我們的趙光榮同志，一個積善成德、富有同情心和正義感的人；一個體恤民情、視弱者為友的人；一個注重人品、樂于奉獻(xiàn)的人；一個說到做到、令人屢屢伸出大拇指的人；一個時刻不忘黨和人民，無私奉獻(xiàn)，時刻貢獻(xiàn)著自己的光和熱的人；一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第五篇：一位默默無聞的老師[模版]

一位默默無聞的老師——書

五（2）邢鑫越

我有一位默默無聞的老師——書，它引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。

書像一位老師教給我做人要誠實(shí)守信，只要堅(jiān)持可以讓我們走向成功的彼岸，“世上無難事，只怕有心人”?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。顏真卿告訴我們，把握今天，今天的事，不要拖到明天來做，尊重別人的同時，同樣也是在尊重自己，尊老愛幼一定要尊重，關(guān)心別人，別人也會關(guān)心你。讀名著讓我走進(jìn)了歷史，好像看到了關(guān)羽、張飛……人物；讀童話書，讓我想象力豐富，可以畫出更棒的畫來；讀科普，讓我認(rèn)識了天上飛的，地上跑的，水里游的許多動植物，還和它們交了“朋友”；還讓我知道了九大行星金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星、海王星；知道人類是怎么來的；知道了古代的恐龍有很多種，有翼龍、魚龍、梁龍……知道了中秋節(jié)，端午節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、臘八節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)……的傳統(tǒng)習(xí)俗。

這位“老師”教給我的不僅是知識，還有做人的道理，我愛書，我愛我的“老師”，我愛讀書。