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      五年級啟示的作文

      2022-09-08 15:08:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《五年級啟示的作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《五年級啟示的作文》。

      【精選】五年級啟示的作文合集十篇

      五年級啟示的作文 篇1

      “北京,霾轉(zhuǎn)霧,氣溫:14攝氏度至25攝氏度”早上醒來,我聽見收音機里這樣播報北京的天氣。

      而在北京,可能北京人們也會聽到并且關注自己身邊所居住的環(huán)境與天氣,從各種媒體上都能看到許多人紛紛戴起了口罩,有的甚至戴著防毒面具出門。有些人也許為了不吸入霾,還開著車上班。工廠的煙囪也被霾嗆到了,“咳咳”地咳嗽著,從“嘴”里冒出了黑煙。

      立交橋上,被堵得水泄不通,原本飛馳的汽車用龜速慢慢地爬,立交橋成了紅燈的世界。

      有句話說:“世界上最遙遠的距離,是你我站的很近,卻什么也看不見?!北本┑奶鞖獍堰@句話完美地詮釋了出來,雖然沒有那么夸張,但北京的霾實在太重了。

      我想:竟然人們那么討厭霾,為什么還要讓它變得更多、更重呢?為什么還要開車、排煙呢?對霾,我們要重拳出擊。每當看到霾,我就會想:科技越發(fā)達,人類就越懶,不能太依賴科技,它可能會傷害我們的健康。

      五年級啟示的作文 篇2

      有許多事、物讓我獲得了很多啟示。但是,有次事卻深深的印在我的心中,讓給我說出來跟大家分享吧!

      我家的鄰居是一位叫“寶媽”的大嬸,她長得肥肥的,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙像線條似的眼睛。她總是穿著褲子,很少看見她穿裙子。寶媽大部分的作息時間都在整理她那烏黑透亮的頭發(fā)。

      寶媽對我的態(tài)度不大好。我到她家借一點水,她就不情愿給我還不到二十毫升,還極為憤怒的對我說:“好了,我家的水沒有能喂到一只小水牛的量?!蔽衣犃酥?,很尷尬,也很憤憤不平,說了聲“謝謝,”就走了。

      寶媽雖然對我態(tài)度不好,但是她卻對我的鄰居“琦星”的態(tài)度卻很好。琦星是個小女生,年齡和我差不多,她的成績只是比我少了點兒。寶媽每次與琦星見面都親熱的稱呼她,有時候煮了飯還叫琦星一起來吃。

      我真是不明白!為什么寶媽對琦星的態(tài)度那么好,而對我卻如此的差?經(jīng)過我的一番觀察,我發(fā)現(xiàn)琦星總是很有禮貌的稱呼寶媽為“寶阿姨”而我卻原原本本的叫“寶媽”。“寶媽”和“寶阿姨”這樣不同地稱呼同一個人,又鮮明的突出年齡的問題,人家聽了當然高興??!寶媽到琦星家琦星很熱情地招呼她,而寶媽來我家,我卻跑上樓去玩我的電腦……

      這一個個鮮明的對比使我明白了人與人之間,本來就沒有無緣無故的喜歡和不喜歡;別人不喜歡你,是因為你做了讓別人不高興的事,別人喜歡你,是因為你做了令人開心的事。與別人的一言一行、舉手投足中,他人都會改變對你的看法。

      要讓別人喜歡你,就要做令人喜歡你的理由的事。

      記住了嗎?

      五年級啟示的作文 篇3

      記得那是一年級期末考試的時候,我考了第一名,我高興地又蹦又跳,心想:你們都沒有我學習好,看,我多厲害呀。后來,我經(jīng)??床黄鹉切┓謹?shù)低的同學,常常板著臉打他們,罵他們,有了這種驕傲自滿的情緒,我上課也不認真聽講了,回答問題也不積極了。

      有一次期末考試的時候,試卷一發(fā)下來,我傻眼了。怎怎么會這樣?我自言自語道。上次考試第一名的我怎么會成了第三名,這是,我不禁想起老師教我們一句名言:虛心使人進步,驕傲使人落后,這句名言的意思是:只要你謙虛,就會不斷進步;但是,如果你驕傲的話,就會不斷退步。這時候我才意識到,驕傲真的會害了自己。但是,后悔也來不及了。

      于是,我下定決心,我要變得謙虛,不再驕傲。終于,功夫不負有心人,我又考了第一名。直到現(xiàn)在,我還一直名列前茅呢!

      這句名言使我一生受用不盡——虛心使人進步,驕傲使人落后。

      五年級啟示的作文 篇4

      今天,我閑著沒事干,突然靈機一動,決定做個螞蟻搬食的場景,于是二話不說,說干就干。

      我先找來一根骨頭,放在離螞蟻窩約 一米的地方,但那些螞蟻似乎對骨頭不太感興趣,我“望穿秋水”地等著他們過來,可是他們就是不過來,正當我垂頭喪氣的時候,一個黑點在草叢里若隱若現(xiàn),我走進一看,原來是螞蟻的偵察兵來了,我心里頓時又充滿了希望,心想:準備看好戲了!

      “偵察兵”到了骨頭前,用力抬著骨頭,可骨頭好似一座大山,居然紋絲不動,“偵察兵”沒有辦法,只好灰溜溜地走了,我頓時覺得好失落。

      過了一會兒,我看見遠處有一大堆螞蟻,原來,“偵察兵”并沒走,而是去叫它的兄弟姐妹來幫忙了。我一看,哇!這么多螞蟻,肯定會有驚人的大場面。事實果真如此,螞蟻們驗證了“人心齊,泰山移”這句話,把這座“骨頭山”抬起,搬回了巢穴,我不愿白白送它們一根骨頭,就用樹枝緊緊抵住骨頭,起初,我大獲全勝,可后來,有一股力量深深地震撼了我:螞蟻雖然渺小,可它們卻敢于與敵人斗爭,且堅持不懈,我們應該學習這種精神。我被它們這種精神深深地折服了,最后還是把骨頭送給了它們。

      這次,我雖然損失了一根骨頭,但卻學到了一個深刻的道理:做人一定要堅持不懈,才有可能成功!

      五年級啟示的作文 篇5

      有一天,我看見了這樣一幅漫畫“一只烏鴉在城市里,看見一個小孩子用吸管在喝水,喝完后,就把吸管給扔掉了,烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那,左看右看,就是不知從何下手……,過了好一會兒,它終于找到了方法,喝到了瓶子里的水,邊喝還邊說:‘這樣喝水更方便?!?/p>

      這幅漫畫給了我一個啟示,那就是做任何事情都可以變通,也可以有其它解決的方法,這個方法方便的話就可以了,而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有,也可以用其它別的`辦法,就好像這幅漫畫里的烏鴉一樣,有石頭和吸管在這,用石頭來填的話,時間就會慢慢的流失,而用吸管的話,既方便又省時省力。

      在我們的生活當中,也有許多象這樣的事例。就比如:有一道數(shù)學題可以用加法,也可以用減法,那么我們要用比較簡單的加法呢?還是用比較復雜的減法?這肯定不用說了,大家都喜歡方便而快捷的方法,那就一定會用加法了。生活就是這樣,只要比較快捷,許多人都會先考慮比較簡單的方法,簡單的方法行不通了,才會去用比較復雜的方法。還如有一枝長竹竿,有你想要的東西在高處,而你的周圍都是海,那么你當然用不了比較簡單的放下竹竿了,只有把竹竿放入海中,降低竹竿高度,從而取得你想要的東西了,這就是如我上面所說的,簡單的方法行不通了,那么我們就只好用比較復雜的方法來解決問題。

      生活與人生一樣,什么事都可以用多種方法去解決問題,一樣是用不了簡單的方法,才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話,也會想一下哪種方法較為簡單,從而用更加快速的辦法辦好每一件事。

      五年級啟示的作文 篇6

      在一個陽光明媚的早上,我到公園里去玩。在一棵大樹旁,我看見有一些黑色的小點子在地上爬,走近一看,原來是一群螞蟻在地上搬運食物。

      我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個餿主意。我跑回家,拿了一個杯子,倒?jié)M水,就往公園跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時,一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰(zhàn)場上[注: 一群龍沒有領頭的。比喻沒有領頭的,無法統(tǒng)一行動。]的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動彈不了,躺在那里一動也不動??墒?,這些螞蟻并沒有死,不一會兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物,它們可真勤勞??!簡直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強呀!于是我又拿來一杯水倒在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來,最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來了,他們趕緊[注: 本意是形容桃花茂盛艷麗。后借用“逃之夭夭”表示逃跑,是詼諧的說法。],我想:這些逃出來的螞蟻應該想到留得青山在,不怕沒柴燒吧!

      就在這個時候,我得到了啟示。也明白了一個道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難,要不顧一切的去克服困難,不能

      五年級啟示的作文 篇7

      小草是默默無聞的。每當人們驚嘆著,贊嘆著那些美麗動人的花時,又有誰會想到小草呢?它總是無私的站在一邊,默默的用自己那樸素的身色來襯托出花兒的美麗。因此,不會有人刻意的去關注它們。小草是堅強不屈的。當它們被壓在巨石下時,為了出來拔萃,更好的生長,它們使勁往上頂,不論石頭有多硬,它們都不放棄,直到撐破石頭,看到藍天,呼吸到新鮮空氣為止。因為成功者總是青睞于努力者的,它們的成功也是靠它們那種堅強不屈的信念而成的。

      小草是普通平凡的。它沒有玫瑰那樣高貴,沒有牡丹那樣華麗,也沒有郁金香那樣芬芳;但是,它卻有著這些花都沒有的特征平凡普通。 野火燒不盡,春風吹又生 。白居易的詩有形象的寫出了小草頑強的生命力。

      小草是生命力的象征,是具有頑強生命力的模范,同時,它又是那么的寬容,大度。

      每當我們行走在公園里或綠化帶時,有沒有想過踩下去最疼的會是誰呢?是小草。我們的心情倒是很愉快,可是,小草的身上卻留下了一串腳印,他雖然不能說話,但我們可以用心去想想,應該保護他們,愛護它們。

      小草就是這樣平凡,默默無聞的,堅強不屈的。它的一生讓我懂得:做人應該像小草一樣,不為自己的渺小而感到自卑,要相信,虛榮的人不會獲得人們的喜愛!

      “野火燒不盡,春風吹有生。”這頑強的生命力給予我深刻的啟示,小草的種種品質(zhì)都讓我得到啟示。

      小草雖不如大樹的挺拔,不如花兒的嬌艷美麗,也不如花兒的苦香;但是小草默默無聞,無私奉獻的精神是最值得我學習的,小草甘愿自己的平凡,愿意用自己的平凡來襯托花兒的嬌艷美麗;愿意用自己的平凡來襯托大樹的挺拔;愿意默默地奉獻著,而不求任何回報。

      小草雖然很小,雖然很平凡,但是它卻有那股子堅忍不拔的毅力,它有著頑強的生命力。風吹得倒大樹,吹得落花兒,可卻吹不斷頑強的小草。如果有人在草地上放了一把火,只要它的根還在,來年它還會再長出嫩芽,再生長起來,再奉獻出一年嫩綠,再給世界增添一份風采。

      小草默默無聞,生命力頑強,無私奉獻。小草的品質(zhì)是純潔的,是偉大的,小草的種種品質(zhì)都值得我們學習。做人也要像小草一樣,從小草的身上我獲得了無窮無盡的啟示,這是一個多美好的事務啊!

      五年級啟示的作文 篇8

      在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新,受益匪淺。記得那時我還只是個五六歲的黃毛小丫頭而已呢!

      那是一個萬里無云,鳥語花香的春天,我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子,不一會兒就來的南山腳下。開始爬山了,我們開心極了一路有說有笑地向山頂爬去。

      時間轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺中我們爬到了半山腰。這時的我早已氣喘吁吁,大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視?。“职址路鹂闯隽宋业男乃?,說:“孩子,你不能做什么事都半途而廢,那么到最后你將一事無成,前面做的事都是徒勞的,你要記住‘世上無難事,只怕有心人’這句話?!?/p>

      聽了爸爸的話,我明白了。我重新振作起來,繼續(xù)向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心,都會心的笑了。終于,我們爬上了山頂,我站在山頂向下望,山下一塊塊田地,一座座房子,還有那藍藍的天空,原來琿春這么美麗?。?/p>

      那天,我不僅領略到了南山山頂?shù)臒o限風光,還得到了一個啟示:一個人做一件事要堅持到底,量力而行,不能半途而廢,不能做徒勞的事。這次爬山,使我真正體會到了,感受到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義:只要你認真去做,有完成那件事的信心,就一定會到達目地,世界上永遠都不會有人類做不到的事。

      那一天,我很快樂,因為我向爸爸學到了,在學校學不到的東西。每次我去爬山時,都會想起爸爸那時說過的話。

      五年級啟示的作文 篇9

      最近,我讀了一本書。這本書在書店里買不到,在圖書館里找不到,卻人人都讀過它,并從中得到一點一點的啟示。這本書的名字叫:“生活”。

      一個炎炎夏日的下午,我飛奔在上學的路上,因為我快遲到了!我飛奔著,一不小心撞倒了街邊的垃圾桶。我跌倒在地上,看著滿地的垃圾發(fā)愣,心里一團亂麻。怎么辦?我快遲到了,如果撿起來的話一定會遲到的,可是不撿起來又好像太說不過去了吧,到底怎么辦?

      最終我選擇了不撿,可是心里總有塊大石頭在哪兒懸著。下午放學時,我又路過那一堆垃圾,垃圾依然很安靜地躺在那兒,我還是選擇了不撿,心里的石頭更重了。

      晚上,我把事情一五一十的告訴了姐姐,姐姐很生氣,說:”你干嘛不把垃圾撿起來,就算你把垃圾撿起來遲了到,也沒有人會罵你的,因為沒有人會罵道德的!你明天必須給我把垃圾撿起來!”我想了一個晚上,覺得姐姐說的對,我干嘛不把垃圾撿起來?明天我一定要把垃圾撿起來!

      早晨,我再次路過那堆垃圾,我還是猶豫不決。在我猶豫的時候,一位清潔工阿姨走了過來,說:”孩子,你是在猶豫撿不撿垃圾嗎?不用猶豫了,快去上學,別遲到了,剩下的我會撿起來的?!?/p>

      我走了,以后再也沒見過哪位清潔工阿姨,卻從她身上得到了一個啟示:真正道德者在面臨道德問題時,一定會毫不猶豫地選擇道德的!

      五年級啟示的作文 篇10

      那是一個夏天,空氣中洋溢著溫暖的味道,車輛匆匆駛過,人們也沒有一個停下腳步。在路邊的公交車站牌旁,站著許多等車的人。

      18路公交車緩緩駛來,一個五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車。她找到了一個靠門的座位,靜靜地坐下來,在夏風中等待到站。

      “咚”,隨后響起一個小男孩的聲音:“一個蘋果!”小女孩兒隨著聲望去,一個小男孩被媽媽拉著,而他的雙眼向門邊望著——一個蘋果,一個很大但不很紅的蘋果,小女孩兒也看到了,她猶豫著要不要去撿,她看向四周的人,有的人低頭看著手機,根本沒注意到這個蘋果;有的人瞟了一眼,然后又熟視無睹的干著自己的事;有的人看看左右的人,見別人沒反映,自己也就不再理睬那個孤苦伶仃的蘋果。

      幼小的女孩兒不理解旁人的行為,她剛想下去撿,就聽見那位小男孩的母親對自己要去撿蘋果的孩子說:“聽話,站好,那個蘋果還不知道有多少細菌呢,別管它?!毙∨涸俅为q豫了,她思考著那位母親的話,看見那個蘋果在陽光下欲顯飽滿,但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺,不知是塵土還是光線的原因,這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它,又想到要是它絆倒別人怎么辦?如果絆倒的是一位老人不就更嚴重了嗎?小女孩想著、看著,然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾,在幾個人的注視下?lián)炱鹆颂O果,默默地把它扔進了垃圾桶。可她回頭時卻看見自己的座位已被別人占了,但她不在乎,因為她心中充盈著無法方言語的成就感。

      九年以后,當這個女孩兒再度回憶那段小事時,她明白了那些人的冷漠,他們沒有想過自己的冷漠或許會讓人因這個蘋果而絆倒;他們更沒有想過,若這個蘋果絆倒的人是自己,又會怎樣抱怨別人對自己的冷漠,怎樣忘記自己面對這個蘋果

      時的若無其事。面對這些人,只有一個孩子童真的純潔、無私的關愛;只有一個孩子不怕臟、顧忌著別人安危,小小愛心折顯出他與旁人的隔合,在這個大千世界,就是因為一些人的無私、愛心才讓空氣中流動的是溫暖。

      九年后的今天,我——就是那個女孩兒。任時光的匆忙,那個蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個蘋果,也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜,引人深思。

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