主題班會演講稿

主題班會演講稿1

同學(xué)們：

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的.特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提

出了哪些警示呢？希望同學(xué)們深思！

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝同學(xué)們在合心小學(xué)美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進步，健康成長。

謝謝大家！

主題班會演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

千里之堤，潰于蟻穴。細小習(xí)慣往往決定成敗。

就像砌墻一樣，細節(jié)就像水泥，只有磚瓦而沒有水泥，砌成墻一推就倒;只在磚瓦的縫隙間添加水泥，筑成的墻才牢固。考試將近，有人會來問我：歷史應(yīng)該背些什么?有什么重點?考試有什么技巧?為什么你考那么好?這時，我不知道要怎樣回答，常是一笑而過。我認真地思考過這種問題，我想：細節(jié)決定成敗。

其實父母教育我并沒有講過多少大道理，多數(shù)都是生活在不起眼的幾句話，就足以告訴我，該怎樣處理好細節(jié)。

課上認真聽講。這句話，所有的父母都告訴過孩子，但卻沒有多少人在意。很多同學(xué)都不認真聽課，做作業(yè)時到處問問題，有時也聽不懂;臨近考試才狂背書，效果也不怎么樣：有的同學(xué)在外面補課，就不屑聽課，如果老師講的方法不同，或拓展知識，自己不就和別人有了差距?

正確對待作業(yè)。如果要把這句話換一換，那就是：不要抄作業(yè)，也要完成作業(yè)。作業(yè)就是為了鞏固一天所學(xué)，做作業(yè)有助于對知識的記憶。關(guān)于背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè)也一定要認真完成。很多同學(xué)不完成背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè)，有的同學(xué)甚至在寫的作業(yè)上也偷工減料。對待作業(yè)的態(tài)度，會在另一方面顯示出來。

懂得安排時間。不要把所有事情都堆在一起，先干什么、在干什么要想清楚。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣合理的安排時間，不要太緊，也不要太松。

不要消極學(xué)習(xí)。大家都坐在一個教室里讀書，但真正熱愛學(xué)習(xí)的又有多少人?不可能每個人都熱愛學(xué)習(xí)，但最起碼不要討厭它，如果討厭這件事的話，這件事是不可能做好的。不要把它當(dāng)做負擔(dān)，要用心去領(lǐng)悟，學(xué)會知識的`感覺還是快樂的。

父母的教育讓我成為一個會學(xué)習(xí)的人，我相信，任何一個人，當(dāng)你把好的行為作為自己的習(xí)慣，做好每一個細節(jié)，你就會成功。

主題班會演講稿3

哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾說：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個成功的人總是與他們自己競賽，不斷創(chuàng)造新的自我紀錄，不斷改善與提高?！?/p>

不管我們認識與否，我們每個人的心中都有一幅心理藍圖，在心理領(lǐng)域里，這幅藍圖稱為“自我意象”，自我意象的神奇之處在于：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠與自我意象相一致。你把自己想象成什么人，你就會按照那種人行事，所以如果你把自己想象成“失敗型的人”，你就會不自覺地一步步邁向失敗的.深淵，盡管你有良好的愿望，頑強的意志力，甚至有很好的機遇。

自我意象是可以改變的，改變自我意象就能改變自己的個性和行為，能使你富有新的能量和才華，并最終將失敗轉(zhuǎn)化為成功。所以我們只有將自己的渴望和夢想形象化，具體化，只有堅信我們能夠成功，我們才會獲得成功。這就是自我超越。

我們應(yīng)該不斷努力培養(yǎng)和改變自我意象，不斷改變自我，超越自我。而不是將自我隱藏或遮掩起來。生命是有限的，超越自我不能只等待歲月的積累，而要善于抓住時間和重點。幼兒時，我們只能用肢體語言去和外界交流，因為有著想超越自己的沖動，我們試著站立，學(xué)會語言交流，一次一次不懈努力著，終于長大，但我們已經(jīng)失去了生命的四分之一時間，足有四分之一時間留給老年，除去工作，我們還有多少時間用來超越呢? 同學(xué)們，讓我們抓住每一個機遇，每一次挑戰(zhàn)，嘗試去超越自我，從中體會生活的樂趣，生命的色彩! 超越自我主題班會演講稿晚上，我走進小房間，鎖上門。檢查所有電氣開關(guān)正常后，關(guān)燈睡覺。樓外，遠處有一條路，路上風(fēng)一直吹。在這個沉沉的夜晚，人們聽到這稍縱即逝的聲音，不禁感到莫名的不安。 我把頭伸出窗外。昏暗的月光映出路上的樹影。一陣風(fēng)吹來，路邊的樹都在抖，影子也在動。這不得不讓人想起《僵尸老師》里的千年青面獠牙僵尸。他的眼睛似乎還閃著紅光，他正向我走來。

“世界上沒有鬼，睡覺，睡覺。”我一直安慰自己，但是沒用。在這個濃濃的夜晚，越想越少。我就開了燈，坐在床上。風(fēng)還在吹，但聲音沒那么可怕。路邊的樹林里從來沒有過一個千年老僵尸綠臉獠牙。但是我還是不敢關(guān)燈。我怕什么？似乎有些莫名其妙。

耳朵里沒有鬼，面前也沒有鬼。那么，鬼在哪里？什么廢話。突然，我好像意識到我害怕自己，心里有鬼。如果我覺得，有什么，但如果我不覺得，什么都沒有。

原來最大的敵人是你自己，讓你害怕的是你的懦弱。我恍然大悟。

能超越別人的不一定能超越自己，能超越自己的才是真正的WINNER。

主題班會演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

我們要感恩的人有很多。我們要感恩父母，是他們給了我們生命，把我們養(yǎng)育成人；我們要感恩老師，是他們給予我們知識，教會我們做人；我們還要感恩朋友，是他們在我們犯錯誤的時候提醒我們，在我們最困難的'時候幫助我們。

要學(xué)會感恩父母。他們含辛茹苦把孩子拉扯大，愿意為自己的孩子奉獻一切，而我們有時候卻覺得是理所當(dāng)然。在外人幫助我們的時候，我們還會說一聲“謝謝”。卻很少對自己的父母說一句感謝的話。所以讓我們學(xué)會感謝父母，應(yīng)該多對他們說聲“謝謝”。

要學(xué)會感恩老師，是他們把自己的知識傾囊相授?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的老師奉獻的太多太多，讓我們對他們說：“老師，謝謝您！”我們還要學(xué)會感恩所有人。時常懷有一顆感恩的心，會給別人帶來幸福和溫暖，也會讓別人感恩你。常懷感恩之心，這個世界在你眼里也許會更美好。

主題班會演講稿5

最近聽班主任說有位師姐剛剛拿到美國迪斯尼奧蘭多總部的工作職位，要知道整個亞洲只有20個名額呀！這讓很多人想起了蘇校長說過的一句話：濟外的學(xué)生將來要到世界各地去工作。是啊，這其中除了幸運，更多的還是來自于她平時深厚的知識積累和能力培養(yǎng)吧！而這個過程是現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷著的，那就是學(xué)會學(xué)習(xí)，獲取知識！

最最重要的一點當(dāng)然是養(yǎng)成一個好習(xí)慣！就拿我們班來說，初一的時候太貪玩，尤其是地理生物這些學(xué)科毫不重視，課堂秩序差，不會做筆記。進入初二，大家決心改掉這些壞習(xí)慣。你看上課大家變得有秩序了，更加積極主動了，都不愿意再重蹈覆轍。結(jié)果，月考結(jié)束大家對著試卷開心不已。事實證明，習(xí)慣真的可以讓學(xué)習(xí)變得科學(xué)有效，充滿挑戰(zhàn)的樂趣！

其次當(dāng)然是需要堅持！蘇格拉底要求學(xué)生每天甩手300次，并且親自示范動作要領(lǐng)，可是一個星期之后只有一半人堅持下來；一個月之后就只剩下柏拉圖了———這另外一個舉世矚目的哲學(xué)家！我們周圍有許多同學(xué)可能在學(xué)習(xí)過程中遇到了這樣或那樣的困難，就像當(dāng)初的我一樣，缺乏毅力，常常原諒自己的小懶惰。后來，意識到每一天，每一堂課，每個知識點都不會因為你的放松而停留，努力需要日復(fù)一日，堅持下去。最終發(fā)現(xiàn)，小小的我竟然也可以取得這么大的進步！我們的班級也會舊貌新顏，煥發(fā)生機！

再次，合作的力量也是我們沖擊勝利的要素！孔子常說：三人行必有我?guī)煟√撔南蚶蠋煷鹨?，真心向同學(xué)請教，盡心完成小組合作任務(wù)！你就會發(fā)現(xiàn)，別人的'幫助會為你增添前進的動力！所以，放下面子是為了更好的努力，大家就這樣一路互相幫助互相扶持，不拋棄不放棄，讓每個集體將他的凝聚力發(fā)揮到極致，為同伴的進步喝彩，為自己的退步警醒，為了共同的目標(biāo)向前。因為我們必須相信，每個人都可以長成大樹，只要你肯承受壓力，汲取營養(yǎng)，努力生長！這營養(yǎng)就是知識??！

在初二這個人生關(guān)鍵期，我們面臨著太多挑戰(zhàn)，青春年少的我們開始去體諒父母，學(xué)著與他人溝通，更要努力成為學(xué)習(xí)的主人！不過，所有的挑戰(zhàn)都會成為我們美麗的青春記憶，最終成就那個令人滿意的自我，這也將是我們班全體同學(xué)最最真誠的祝愿！

主題班會演講稿6

作為一名安全員，我就要讓人人都來重視安全，肯定地得遵章守法，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!我清晰地熟悉到違章就是走向事故，就是損害自己、損害他人，甚至走向死亡。熟悉到違章的重要性，就不會抱有任何饒幸心理。我還深刻地領(lǐng)悟到：或許一次不經(jīng)意的違章，造成大的損害或損失，就變成了違法。

作為一名安全員，我深刻感受到安全的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛，所以我必需在這一刻起仔細履行職責(zé)。我清晰地熟悉到違章就是走向事故，就是損害他人，甚至走向死亡。當(dāng)一天安全監(jiān)視員，就要讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，讓我們正確熟悉到安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜簡單嚴密相連的網(wǎng)。我要讓人人成為安全員，我會把公司提倡的“責(zé)任連帶安全互?！斌w系真正落實。作為一名安全員，我決不搞形式上的安全，而是要追求內(nèi)容上的真實。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，從而制約采油一線的.安全生產(chǎn)治理水平。假如只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全治理水平永久不能得到本質(zhì)提升!只有每個職工在每日的工作中相互監(jiān)視、相互提示、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止擔(dān)心全的因素存在;杜絕事故隱患，從小事做起，點點滴滴匯合在一起，就能筑起安全大堤。

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于損害，財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們油田企業(yè)治理的重點，是我們進展的根本保證，安全就是效益。

作為一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，仔細學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次，養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的擔(dān)心全行為較真兒;第三，勤于檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺整改事故隱患。履行好安全員職責(zé)，做好總結(jié)，向上級多提合理化建議;最終，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業(yè)票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒。

一線工人是安全生產(chǎn)主力軍，沒有工人參加監(jiān)視和治理，安全生產(chǎn)很難搞好。人人當(dāng)一次安全監(jiān)視員，并不只要求在當(dāng)安全員那天才記得安全生產(chǎn)的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關(guān)注安全，即使并不是安全監(jiān)視員，也要將“安全生產(chǎn)”牢記心中，假如我們每個人都能真正擁有這樣的境地，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應(yīng)當(dāng)用一顆熱誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規(guī)章制度和周到的效勞為人們營造一個良好的生產(chǎn)環(huán)境。這樣，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

主題班會演講稿7

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們步入校園時，你是否看見滿地的垃圾？這源自于哪里呢？

同學(xué)們，俗話說得好，人無完人，金無足赤，每個人都有那么一點的缺點，這是很正常的，世界上沒有完美的人，但是，你們有沒有想過要去改正這些缺點，有沒有想過擁有這些缺點的后果將是如何的呢？尋找問題要從根源找起。

首先請同學(xué)們四人一小組討論一下我們中學(xué)生有哪些陋習(xí)并推選一名代表把你們討論的陋習(xí)總結(jié)一下螻蟻雖小，但可潰千里長堤；缺點雖小，但也可毀了人的一生，你們也許認為我這樣說很夸張，也許認為這點錯誤改不改無所謂，但是恰好是同學(xué)們的這些想法，從而導(dǎo)致同學(xué)們情不自禁地犯錯誤。

下面我出幾題目讓同學(xué)們即興表演（每四人一小組）在以擊鼓傳花的形式抽取幾個小組來表演（題目寫在黑板上）抽煙追求時髦拉幫結(jié)派亂丟垃圾沉迷上游戲中國歷代都被世人稱之為禮儀之邦，文明古國，我們身為中國人，是龍的傳人，龍的后代，有些陋習(xí)是不應(yīng)該在我們身上發(fā)生的，就拿同學(xué)們最為普遍的缺點——出口成“臟”來說吧，這是不可否定的，可是，當(dāng)你們罵人時，是否想起了自己的尊嚴，我們民族的尊嚴，整個國家的尊嚴，我們，被整個國家、社會稱為新一代的接班人，我們肩上承擔(dān)著自己的命運，同時也背負著整個祖國的尊嚴，人都是要相互尊重，相互理解的，當(dāng)你對別人出口成“臟”是否應(yīng)該想想那個聽的人的感受。所以，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。

請大家跟我念一首關(guān)于好習(xí)慣的小詩：講禮貌、做言行文明的少年，講友善、做關(guān)愛他人的少年，講誠信、做表里如一的少年，講衛(wèi)生、做身心健康的少年，講自立、做自強上進的少年、講友善、做關(guān)愛他人的`少年，講誠信、做表里如一的少年，講衛(wèi)生、做身心健康的少年，講自立、做自強上進的少年同學(xué)們，陋習(xí)是不應(yīng)該在我們學(xué)生身上出現(xiàn)的，中學(xué)時代的我們是長個子，同時又增強自身素質(zhì)的階段，中學(xué)時期的我們應(yīng)當(dāng)是一個充滿陽光、熱情奔放、以禮待人的少男少女，而不是出口成“臟”的半大孩子，告別你們身上的陋習(xí)吧！改正身上的缺點吧！從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一名合格的中學(xué)生，讓我們踏著陽光，走向成功的光明大道吧！

主題班會演講稿8

聽過無數(shù)場淡然無味的演講，也曾經(jīng)以為班會也永遠不過是形式，走過場的形式，但自從聽了同學(xué)們一個個內(nèi)心世界的傾訴，我真的改變了自己的看法。原來的你我彼此不過是同班同學(xué)，我知道你的名字，你知道我的名字。沒有小組的互助，沒有生活軌跡的交集，我們不過是同學(xué)，而當(dāng)我傾聽了你們的每一個人的內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)我重新認識了你們，就像探索一個個新的世界，原來如此豐富，每個人都有自己的個性，每個人都有自己的故事，我因發(fā)現(xiàn)而受到感染，我也希望通過這次講話，讓自己走入大家心中。 初中同學(xué)曾評價我是一個確實很友好，但也確實難以接近的人，我想這個評價很中肯。我確實很會掩飾自己，有些事看得清楚，但我不說，不會過分親熱，也不會越過禮貌的界線，就在這樣一個位置，用一個生動的比喻就是“很熟悉的陌生人”。但一班這個集體給了我有依靠的感覺，自己真的是融入了這里。曾經(jīng)說過“自己從來都沒把自己當(dāng)成實驗班學(xué)生驕傲地活”這類話，而今天我想說的卻是“我因在實驗班而驕傲，我為能成為學(xué)霸而自豪”。不習(xí)慣吐露心聲的我，被那些演講的同學(xué)們的真誠所打動，我渴望告訴你們關(guān)于我的故事。

可以說，我已經(jīng)過去的高中生活是充滿痛苦的。但這種痛苦源于改變，類似于蝴蝶破繭而出蛻變時的痛苦，我發(fā)現(xiàn)自己一直在改變，一直在否定原來那個自己，否定原來得出的結(jié)論，否定原來的世界觀。從曾經(jīng)憤青，到因為讀到了劉墉寫的一些經(jīng)世致用的書，看到了現(xiàn)實社會的殘酷而感到無助，到后來也曾經(jīng)因為媽媽的支持而感動，再到最后被同學(xué)們一個個為了優(yōu)秀而拼搏的身影所觸動。我發(fā)現(xiàn)自己無時無刻都在改變，但這改變不停留于橫向，而是貫穿于縱向，帶領(lǐng)我成長。

不怕大家笑話，我喜歡玩游戲，也玩過很多游戲，從網(wǎng)游到單機，無論是魔獸世界還是英雄聯(lián)盟，使命召喚還是仙劍，生化危機，極品飛車，無數(shù)的游戲曾經(jīng)吸引我的眼球。我可以一坐一下午，在電腦面前不動地方，于是我花費大把的時光流連忘返于光怪陸離的游戲世界，于是我的成績停步不前，可以說我能待在實驗班也確實是個奇跡了。但后來成績下滑時，我反思了，也覺得自己這樣確實幼稚，辜負了好多人期望的我，又發(fā)奮了起來。努力確實可以換來相應(yīng)的成績，于是我又進步了。但這種激勵就像一劑腎上腺素，有效但短暫，這種反思并不能把我?guī)У礁叩木辰?，而沒有了成績下滑的刺激，我又重新陷入了懈怠之中。其實，我缺乏的不是學(xué)習(xí)能力，而是信仰，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)提升到了信仰這個層面，有的人可能心里就會犯嘀咕了，“不要那么夸張好吧，學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)唄，怎么扯到了信仰。”但當(dāng)我們拋開知識本身不談，我們究竟在高中學(xué)到了些什么？當(dāng)以后我們擁有了各自的職業(yè)，以前學(xué)過的萬有引力，導(dǎo)數(shù)函數(shù)，這類我們不太會用得到的知識隨著時間消逝，我們究竟學(xué)到了什么？我們學(xué)到的其實是物理數(shù)學(xué)思維，生物化學(xué)常識，英語語感，語文情商，最重要的是我們在高中這段時間究竟成長了多少。我們在高中學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，更是一種理念，是一種習(xí)慣，是一種學(xué)習(xí)能力，高中的知識也許我們這輩子不會受用，但高中學(xué)到的能力，心智上的成長，卻是我們一生受用的東西。

我喜歡玩游戲，因為我想要逃避，我找不到除了游戲中各種刺激之外，現(xiàn)實生活中讓我奮進，讓我感興趣的東西，于是我沉迷。就算一時找到了努力的動力，走出去的路卻不遠。曾經(jīng)一度迷茫的我，覺得學(xué)校是這么無聊，不愿意去學(xué)校，也不愿意放假，曾經(jīng)有一段時間甚至到了輸了游戲心情不好，贏了心情也不好的.雙重煎熬。于是我開始反

思，自己究竟怎么了。后來在一次與我媽媽的交談里，我好像模糊的找到了些許原因，那次交談給我留下深刻印象的就是我媽媽給我了一個真實體驗生活的機會，她說“你要是真的不喜歡學(xué)習(xí)，咱們就不學(xué)，你跟媽媽去干音樂這行，不用在乎別人的看法，只要你開心?！蔽腋械搅饲八从械恼鎸嵏?，真實在自己有一天也是要落入凡塵俗世的，也是要為了生活工作努力打拼賺錢的。突然意識到，原來自己停止不前的原因可能就是自己把學(xué)習(xí)和生活劃分的太涇渭分明了，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負擔(dān)，當(dāng)成了和別人比拼的籌碼，太在乎別人的眼光了。學(xué)習(xí)在我這里并不是信仰，而是工具，是打開大學(xué)大門的鑰匙而已。而至此，我已經(jīng)歪曲了學(xué)習(xí)的意義。其實這個說法不難理解，我們可以假設(shè)一個人重新再來過高中生活，他肯定會比當(dāng)初的自己更加努力，因為走過這段歷程的人多了更多生活經(jīng)歷，成長了更多，他們更懂得學(xué)習(xí)之后步入真實生活的痛楚。而我們就像住在象牙塔里的童話，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。沒有太多生活經(jīng)歷的我們，有點脫離了現(xiàn)實的感覺，而當(dāng)我們真實體會到了生活是如何的真實，便會把學(xué)習(xí)上升到信仰的高度：我們不再是為了討好父母老師而學(xué)習(xí)，而是真正成長了起來，是真正想要變得更優(yōu)秀，想要去自己心里想去的地方。而這些總結(jié)起來一句話，就是我們在成長。 曾經(jīng)幼稚的我，現(xiàn)在也找到了學(xué)習(xí)的方向，當(dāng)時面臨我媽媽給我的選擇。經(jīng)久猶豫我的回答是“我想學(xué)習(xí)”。我討厭的其實不是學(xué)習(xí)，而是附加在學(xué)習(xí)上的繁重枷鎖，其實我的內(nèi)心充滿了對新知識的渴望，也享受掌握了新知識時的滿足。我也許可以跟著媽媽一起干她的事業(yè)，而我的未來也許并不會比上大學(xué)差到哪里，但我還是毅然選擇了我熟悉的這條路。因為這條路上留下了我太多的回憶，我熟悉的教室，我熟悉的朋友同學(xué)們的臉龐，我熟悉的學(xué)習(xí)時投入的感覺。我不愿意舍棄我熟悉的故園，我愿為我傾注的心血付出一切，我愿意為了變得更優(yōu)秀同你們一同奮斗。

我可以直面自己的成績，我不屬于A，但我不自卑，我相信自己有A的實力。我曾經(jīng)讀過巴菲特傳，這本書談?wù)摰焦缮癜头铺剡x擇股票時的原則，股票在他的眼中有現(xiàn)在價值，也有她的實際價值，當(dāng)他看出了這只股票有無窮的潛力時，他會毅然決然的選擇投入。不管這只股票現(xiàn)在的價格有多低，她的價值有多不被別人看好，他都會毫不動搖的堅持下去，最后的結(jié)果證明他永遠是對的，每只他選擇的股票最終都沒有辜負他的期望。我想說的是，其實我們每個人都是一支潛力股，雖然我們表面的成績訴說著我們也許不夠好，但只要忘記別人的目光，相信自己真的可以，那我們總有一天會展露鋒芒。壞的總會變得好，弱的總會變得強，總有一天我們會歸來開放。這實際價值的背后，凝聚了你的信仰，匯集了你的汗水，擁有你渴望優(yōu)秀的心情。我相信，有一天我們會更好。 在這期間，也許有許多不盡人意，我也曾想到過馬老師那個竹子的譬喻。昨天聽到了健哥的講話，我真的從他的字里行間感受到了他痛苦的沉重，而我想說的是：加油！在這條只有你一人行走的路上，你的孤獨不僅僅屬于你一人，你有你的同窗，你有你的父母。而作為同窗的我，真的在你的身上看到了自己的影子，看到無助的你，我只想大聲說出，“健哥加油”“健哥你舞蹈其實跳得很好”“健哥你成績也絕對不差”。在這條路上，我們需要互相鼓勵，我們的潛力需要發(fā)掘，我們絕對不是智商比別人差，我們差的只是一種信仰，一種可以變得優(yōu)秀的信仰，這種信仰帶來的不僅僅有信心，更有動力，這種動力無形，可以在不知不覺中改變我們。而面對父母，則更是我們需要改變的地方。我曾經(jīng)也不是一個愛和父母溝通的人，但當(dāng)我無意間第一次同父母真心的交流時，我才發(fā)現(xiàn)他們對我們原來是有多么關(guān)心。我們原來之所以不愿意和父母交談，是因為父母從來都是以一種看待小孩子的語氣來和我們交談，于是我們聽到的更多的是管教、哄騙，這類話。而當(dāng)我們步入了高中這個變得成熟的年齡，你再次和你父母傾心交談時，你會發(fā)現(xiàn)，他們的態(tài)度變了，你在他們眼中不再是小孩了，你和父母交談的內(nèi)容變得真實了。所以，不要忘了你的寂寞背后，還是有你父母的支持的。在這段奮斗的歷程里，

我們需要鼓勵，我們需要向上的堅持，也許這種鼓勵只是一個肯定的目光，一個點頭的默許，但這細小動作的背后卻給我們灌輸?shù)氖菬o窮的動力。

看著周XX，周XX這樣的黑馬在自己的身邊脫穎而出，那種震撼自然無法言語，自己內(nèi)心不僅僅是敬佩，更多的是對未來的一種信心和渴望，渴望自己能變得如此優(yōu)秀，也相信自己同樣可以做到。我經(jīng)歷的高中生活確實充滿了痛苦，承受著各種繁重課業(yè)的壓力，經(jīng)歷著每天熬夜到十二點、一點疲憊的折磨，但這些其實都不算什么不是么。在高中這段生活里，我們有理想，并為之奮斗，我們有思想，并逐漸成長。我相信自己是A，我相信自己有600分的水平，我相信自己的潛力無限，我也同時希望把我的自信和想法帶給你們，讓我們共同成長。謝謝大家！

主題班會演講稿9

我認真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀方案，有以下幾點心得體會：

一、加強思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強考風(fēng)考紀教育，抓好學(xué)生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了，考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。

三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學(xué)習(xí)相對后進的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。 四、輔導(dǎo)員明確立場，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。

五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對學(xué)生進行考風(fēng)考紀班團會教育的同時，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀誠信承諾書，以避免在考風(fēng)考紀教育留下死角。

七、對曾經(jīng)考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生，不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點學(xué)生，并建立重點學(xué)生名冊，在接納違紀學(xué)生，幫助已違紀學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實施動態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。

好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復(fù)習(xí)，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，拼搏進取。 通過考風(fēng)考紀學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。

第一、誠實應(yīng)考，誠信做人

著名教育家陶行知說過:“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。”考試不僅是檢驗學(xué)業(yè)知識掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗，直接關(guān)系著每位同學(xué)誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風(fēng)考紀，是一個學(xué)校形象的象征，也是同學(xué)們誠信的體現(xiàn)。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則，是一種聲譽，是一種良好的個人資源。從有學(xué)校之日開始，考試就作為一種相對公平的測試評價形式，一直被沿用到現(xiàn)在。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公平進行評價的方法。只有考試成績公平公正，才能使同學(xué)們通過考試對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認識，才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識、技能，才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，使成績更加進步?？荚嚥粌H影響教育公平公正，對學(xué)風(fēng)、教風(fēng)也影響很大。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為重，以誠信為本。學(xué)習(xí)在于點滴積累，它來不得半點的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的.純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了誠實的品質(zhì)。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的?？荚囄璞渍擢q如“過街老鼠”，將會遭到“人人喊打”的下場。學(xué)校對考試舞弊者將會給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時就不能獲得畢業(yè)證。如考試舞弊情節(jié)嚴重的，學(xué)校將會直接開除其學(xué)籍。同學(xué)們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨!嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學(xué)們千萬別去觸碰!同學(xué)們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學(xué)們牢固樹立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”、“真實才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥幸心理，自尊自愛，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

第二、珍惜時間，不浪費時間

現(xiàn)在距考試還有兩個月時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊點滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所教給的基礎(chǔ)知識夯實，確?？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r胸有成竹。 第三、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試

考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)! 最后講一下考試紀律：

考試是對我們的誠實守信品格的一次考驗，也是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。所以學(xué)校要求同學(xué)們做到：

(1)進考場帶好考試要用的物品，如：準(zhǔn)考證、身份證、筆、尺、橡皮等，嚴禁攜帶手機、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進入考場，在考試期間一旦發(fā)現(xiàn)均以考試作弊論處。

(2)進入考場后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調(diào)換座位，并且保持考場安靜，嚴禁喧嘩。

(3)考試時應(yīng)認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。

(4)考試拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定的地方填寫姓名，考號等。應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時交卷，在監(jiān)考老師允許后方能起立離開考場。 同學(xué)們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它! 親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)高考，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。

考試不僅將檢測我們的學(xué)習(xí)成果，本身也是對我們誠信的考驗。良好的考風(fēng)考紀，是一個學(xué)校形象的象征，也是我們誠信的體現(xiàn)。

孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信于人而言，就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話，再大的車，也寸步難行。如果不講誠信的話，將無法立足于社會之中，也無法在人生的道路上長久的走下去。

可能你在考試前沒有復(fù)習(xí)好，希望考試能夠通過不正當(dāng)手段來提高成績?？赡苣慵庇诟偁帲Ｍ軌蛲ㄟ^作弊來勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績都是不真實的，它無法代表你的真實水平。相反，它就像毒一樣，一點一點的麻痹你，到無法不通過作弊通過考試的地步。同時，它也影響了公平競爭，使他人的成績遭到不公正待遇。由此可見，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。 特此，我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議

一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學(xué)，反對惰性厭學(xué);提倡誠實守信，反對作弊舞弊;提倡真才實學(xué)，反對弄虛作假;提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

二、提高自身修養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信考生。你們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當(dāng)誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時間認真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。 三、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學(xué)生，努力發(fā)揚青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、倡導(dǎo)他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼吁周圍的同學(xué)誠信應(yīng)考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。

同學(xué)們!在考試即將來臨之際，我們以此來倡導(dǎo)認真刻苦學(xué)習(xí)的精神，發(fā)揚“一分耕耘、一分收獲”腳踏實地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”校風(fēng)的鼓舞下，積極行動起來，響應(yīng)老師們的號召，從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、為學(xué)校嚴謹?shù)目紙黾o律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力!

主題班會演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歷史奔騰的長河中，總有那么兩類人，一種總是隨波逐流，與世推移，甚至要依靠別人的評價生存，始終活不出屬于自己的精彩。而另一種則不同，他們不在乎外在的那些言論，而是遵循著自己內(nèi)心的聲音——做自己。

不屈的靈魂

屈原，堂堂一朝的三閭大夫，卻因幾個小人在君主前的幾句讒言，而被貶官發(fā)配。倍受打擊的他面色憔悴，形容枯槁，卻依舊不肯低下那顆高傲的頭顱。當(dāng)路過的漁夫問他何以至此時，他卻說：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放”。漁夫是一隨波逐流之人，他難以理解屈原的想法。屈原告訴他，如果讓他和周圍變得一樣，那還不如以身投江，葬身江魚之腹。果不其然，屈原抱石投身汨羅江，以死恪守自己心中“做自己”的那份信念。他的靈魂是不屈的。

悲壯的英雄

宋朝末年，茍延殘喘的南宋小朝廷逐漸走到了盡頭，來自北方的游牧民族像一道紅色的旋風(fēng)，隨意的撕扯著宋朝的一道道防線。朝廷中，一片的鴉雀無聲，只有一個人站了出來，他就是文天祥?？伤僭趺凑f也只是一個文官，帶兵打仗終究不是他的強項，導(dǎo)致自己數(shù)次被俘。但他總能找到機會逃脫，并堅定不移的回到宋營，如他詩里所寫的一樣“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”?？煽傆心敲匆惶?，他終究是逃不掉的，在元大都的牢房中，甚至當(dāng)朝皇帝都來勸降，并開出了豐厚的條件。只是文天祥卻絲毫不為之動容，因為他堅信自己是宋朝的臣子，這份信念不允許他投降，直到他被帶上斷頭臺，卻也依舊不屈的.要求向南而死。文天祥用生命遵循了“做自己”的原則，他是英雄，悲壯的英雄。

超脫的勇士

陶潛，做官時不過是一個芝麻粒大小的小官，卻因不愿向權(quán)勢低頭而得罪了人，氣憤的他甩下一句“不為五斗米折腰”就此離開官場，過起了“種豆南山下”的生活。他期望有一天，桃花源中的生活不再只是個單純的幻想。陶潛用自己的行動遵循了自己內(nèi)心“做自己”的那個聲音，他是一位超脫的隱士。

古往今來，“做自己”的人并不在少數(shù)，他們不論什么時候都能“做自己”，令人敬佩。不要讓我們的生命變成一場放逐與流浪，做好自己，我們的生命會迸發(fā)出屬于我們自己的精彩。

主題班會演講稿11

尊敬的老師們和家長們：

下午好！非常榮幸能有機會分享這段時間和孩子一起學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)的心得體會。

《弟子規(guī)》是我與孩子共同學(xué)習(xí)的，通過學(xué)習(xí)讓我了解了古德先賢的做人道理，使我豁然開朗、恍然大悟。《弟子規(guī)》不是用來背的，而是用來做的，它能影響孩子讓孩子學(xué)會做人、做事。

“孝”在中國的重視程度很高，所謂“百善孝為先”，我們很多成年人在日常生活與伏魔殿溝通中也有嘮叨和不耐煩，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我明白了再忙也要孝順自己的父母，你現(xiàn)在如何對待自己的父母，以后你的孩子也會這樣對待你，父母是孩子的'榜樣，我們要以身作則，以身示范。

我非常支持和配合學(xué)校開展經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的工作，表揚并鼓勵孩子用《弟子規(guī)》規(guī)范自己的行為，促使孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。孩子很自覺地在家學(xué)習(xí)背誦每天在學(xué)校新學(xué)了的經(jīng)典文化，非常喜歡讀給我聽，遇到不會讀的難字，也會問我或者他爸爸。通過經(jīng)典國學(xué)的學(xué)習(xí)，我和孩子有了更多的交流。我也感覺到孩子變得更加自信和懂事。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是與孩子共同進步的過程，也拉近我與孩子的距離?！兜茏右?guī)》非常適用于家庭教育。希望學(xué)校也能進一步深化經(jīng)典文化教育工程。

主題班會演講稿12

同學(xué)們大家好，我擔(dān)任XX級軟件技術(shù)1班副班長已經(jīng)一年了。我總結(jié)一下這一年來我們班委的工作經(jīng)驗。這一年來我們班委組織了許許多多的活動，比如老人山彎腰活動，柳州市老人山康樂園志愿者活動，以《閃耀青春，你我同行》為主題的團日活動，回顧班級建設(shè)主題班會等等活動。在這些活動中我們有過風(fēng)雨，有過彩虹。每一個活動都將成為我們軟件技術(shù)1班的點滴回憶。在班級建設(shè)中我們軟件技術(shù)1班獲得過許多的榮譽，也有許多做得不足的地方。我們總結(jié)這一年來的經(jīng)驗和教訓(xùn)。做得好的.方面我們繼續(xù)發(fā)揚，做得不好的方面我們要加以改正。我覺得班委要加強彼此的溝通與交流。要聽取同學(xué)們提出建設(shè)班集體的建議。同時我也希望同學(xué)們支持和配合班委們的工作，共同建設(shè)我們的軟件1班。

我們軟件1班獲得過柳州市先進班集體。這是一個咱們軟件1班集體一起奮斗的結(jié)果。沒有同學(xué)們的支持我們不可能獲得先進班集體。這一年里我學(xué)會了很多，也發(fā)現(xiàn)自己做錯了很多。我常常在想我們上大學(xué)一年了到底學(xué)到了什么？到底收獲了什么？我記得大一上就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課的時候，我們給自己的人生做了一個職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在我不知道同學(xué)們是否離自己當(dāng)初定的目標(biāo)又近了，還是離目標(biāo)越來越遠。有的同學(xué)在大學(xué)找到了目標(biāo)，找到了沖刺夢想的干勁。也有的同學(xué)在大學(xué)里迷茫了，失去了奮斗的激情。我希望同學(xué)們找回自己的目標(biāo)，繼續(xù)奮斗。

現(xiàn)在我們軟件技術(shù)1班新一屆的班委選舉，這是一個來之不易的機會，這是一個激起同學(xué)們青春激情的機會，這是一個展示個人能力的舞臺。當(dāng)你加入了班委會，才能切切實實感受到為班級負責(zé)的感覺。上臺參與班干的競選吧。只有你真正來做了，你才會了解自己的能力，了解什么事責(zé)任。

經(jīng)過三個月的頂崗實習(xí)，我思考了許多。我們該如何建設(shè)我們的班集體？如何把我們的班級建設(shè)成為一個團結(jié)、積極向上的集體。我們軟件技術(shù)1班本來是個積極向上的，團結(jié)的集體。但是在大一下學(xué)期的時候情況變了。當(dāng)我看到我們班8個同學(xué)因為重修c#程序設(shè)計課去了3班。我相當(dāng)惋惜，我希望他們努力學(xué)習(xí)，趕上學(xué)習(xí)的進度。盡快回到我們軟件技術(shù)1班這個集體。我希望軟件1班的同學(xué)團結(jié)起來，咱們軟件技術(shù)1班雄起來?。。?/p>

謝謝大家，我的演講完畢。

主題班會演講稿13

朋友，如果你的父母責(zé)罵了你，你會怎么辦？如果你的師長批評了你，你會怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎么辦？

每當(dāng)此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？

說到感恩，我想到一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據(jù)說很靈驗的山泉，可以醫(yī)治百病。有一天，一個少了一條腿，拄著拐的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？這句話恰好被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有現(xiàn)在的一條腿?！?/p>

因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責(zé)罵了你的.父母。因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感謝所有使你長大成熟的人吧！

朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被他深深打動了，她不僅幫他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加青年歌手大賽并獲得一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時時刻刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負債累累，他是一個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什么回報。

是啊，我們的生活需要愛，更需要一顆感恩的心。

記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味怨天尤人，最終可能一無所有。

感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，

感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有。

最后，讓我們攜起手來，學(xué)會感恩，與愛同行！

主題班會演講稿14

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們仰望蒼穹，天空依然別樣明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。

早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千里，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每一個角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是由歷史淵源的。

季布是漢朝人，他以真誠守信著稱于世。時人諺云：“得黃金百金，不如的季布一諾。”意思是說季布的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟隨項羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他安全地度過了難關(guān)。最后，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。

聽完季布的故事，再想想自己，你是否誠信考試，每一次的考試測驗中你有沒有借鑒他人的試卷，來換取一個高分數(shù)，給家長一種你什么都懂的錯覺。你有沒有想過就算這次運氣好沒別人發(fā)現(xiàn)，在下次也沒被發(fā)現(xiàn)。那以后呢？高考呢？所以請誠信考試。在座的某些同學(xué)也一定為了出去找各種理由請假。剛開始班主任會很信任你，準(zhǔn)許你請假?？珊髞碚埣俚闹贫燃訃懒?，出去的機會小了，你就開始抱怨老師，埋怨老師，討厭老師?？墒?，你有沒有想過，曾經(jīng)的你博得老師的信任卻不按時返校。你沒有守信，把老師對你的信任當(dāng)成你撒謊的資本。這時，在你抱怨老師的同時，可否想過你是否守信，是否誠實。如果你沒有，那么請變得誠實守信吧！

誠實不需要千言萬語，只需要你有一顆真誠且愿意誠實守信的心。一位老學(xué)者說：“誠信和諾言比僅僅是幾句話，如果你說了但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書?！闭\信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；

誠信沒有標(biāo)價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；

誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人情緒高昂，愉快。我不是一個悲觀主義者。當(dāng)我聽到那些冒用別人公司名字的人，津津樂道發(fā)財之道時，我恨得咬牙切齒；當(dāng)我看見學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞，假證書的泛濫時，心里不免有些悲涼。真的'，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。

也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中以平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信者做人之本，立世之根！讓我們都做誠信之人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個人的心田！因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風(fēng)！

聽！有個聲音大聲的說：道德是做人的準(zhǔn)則！有個聲音真誠的說：這世界需要道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠唱響！

主題班會演講稿15

3月15日是一個特殊的日子。大家都知道是節(jié)日，讓造假者心驚膽戰(zhàn)。他們不講誠信，用假冒偽劣商品當(dāng)正品。為了利益，不惜扔掉自己人格中最珍貴的東西。

“誠實”既指“誠實”，也指“值得信賴”。誠實是人格中的最高品質(zhì)。但是，有沒有人配得上這樣的'好品質(zhì)呢？有的人天天騙別人，別人騙你的時候，你喊委屈。你想過被你騙的人會怎么樣嗎？所以，誠信最重要。你撒了一次謊，別人會原諒你，但是你撒了第二次、第三次謊，別人會原諒你嗎？當(dāng)然不會，因為你的誠實品質(zhì)已經(jīng)在你心里消失了，再也沒有人幫你了。

沒有誠信，就不會有很多珍貴的東西，比如朋友，信任等等。那樣的話，你會覺得自己很不合群，被冷落。慢慢的，你覺得自己很孤獨。你想改變這種狀況，但是沒有人信任你。你一次又一次失敗。

最后你還是覺得，誠信離不開你。其實你在丟棄誠實之前要想好后果，不會做出這樣不可磨滅的回憶和錯誤。所以，在誠信被驅(qū)逐出你的“家”之前，你要保護好它，讓它不再是你的悲哀。

親愛的老師同學(xué)大家好：

我們開學(xué)已經(jīng)很長時間了。我們班級中的同學(xué)都是來自四面八方的城市或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有一些同學(xué)說的都是自己老家的方言，我們在一起交談的時候可能會聽不懂，所以我們要在學(xué)校內(nèi)使用普通話，使普通話成為校園語言，要在學(xué)校開展說普通話活動，因為普通話已深入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。或許有人可能會問，“為什么要說普通話呢？因為說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便,所以我們中學(xué)生一定要學(xué)好，說好普通話，面向現(xiàn)代化說好普通話，方便普通話，同時也是為了美化我們的班級 完善自我。

當(dāng)然我們也可以在班級內(nèi)舉行一些活動，比如：我們可以以小組為單位舉行普通話比賽 或者采取朗讀、問卷的方式，最后設(shè)置一些小獎品可以作為獎勵，同學(xué)們在校園為推普通話還有何建議呢？

1、積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話。

2、平時多看一些名人演講、朗誦類的節(jié)目，提高自己的普通話。

3、辦一期有關(guān)推廣普通話板報。

4、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話，臟話，使文明用語成為一種自覺習(xí)慣。

5、可以組織一個辯論會，通過辯論會提高同學(xué)們普通話的熟練程度。同學(xué)們回答都很好

例如近年來，國際上掀起了一股“中國熱”，外國友人們通過下象棋，穿唐裝，品茶，穿旗袍等方式，來學(xué)習(xí)我們優(yōu)秀的中華文化。這當(dāng)中，孔子學(xué)院的功勞不可磨滅?？鬃訉W(xué)院從2001年以來，已經(jīng)在全球一百多個國家和地區(qū)，開創(chuàng)了二百多個學(xué)院，他們以非盈利的性質(zhì)，公開授課，將好學(xué)的外國朋友們，引入我們浩瀚的中華殿堂。在欣喜的同時，人們也產(chǎn)生了幾絲憂慮，如果外國友人們到了中國，用我們的語言來與我們對話，我們卻仍然是那不變的方言，豈不是貽笑大方了?如果外國人們都學(xué)會了中國的古典文化，了解了她幽深的內(nèi)涵，我們哪里還能繼續(xù)稱自己為“龍的傳人”、'華夏的驕傲"呢?

網(wǎng)上的資料表明，學(xué)習(xí)普通話，需要我們的努力，不恥下問，不要害怕說錯了，這樣我們才可以改正，還需要有一個大壞境，如果我們無時無刻都在說普通話，每一分每一秒都在說普通話，那學(xué)起來就容易了。

推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設(shè)社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設(shè)社會主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷本文來自文秘寫作網(wǎng)地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè) 所以同學(xué)們要大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。所以我們要堅持使用普通話。無論是課堂內(nèi)，課堂外，都要堅持說普通話，不講方言，共同提高普通話說話能力的良好校園氛圍。

親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來，每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè)，讓普通話這朵文明之花開遍職教中心的每個角落！