適合小學(xué)生的演講稿

適合小學(xué)生的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，生活中我們每時(shí)每刻都在接受著恩惠：父母對我們的養(yǎng)育之恩，老師對我們的教育之恩，社會對我們的關(guān)愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢？也許很多同學(xué)會說，我平時(shí)考試成績優(yōu)異，我回報(bào)父母、老師了。也許有的同學(xué)還會這樣以為，我不亂花錢，老實(shí)聽話，父母、老師對我放心，這應(yīng)該算是回報(bào)吧。同學(xué)們，今天我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”，其實(shí)就已經(jīng)很好的.詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師，回報(bào)社會對我們的恩情。

作為小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)和成長階段，既然是學(xué)習(xí)和成長就會有很多的不成熟，需要我們漸漸改進(jìn)，約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報(bào)父母、老師，回報(bào)社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長；可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養(yǎng)。

感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學(xué)會知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀(jì)少年成長之歌。

謝謝。

適合小學(xué)生的演講稿2

敬愛的老師，同學(xué)們：

您好！

六年的時(shí)間就這樣匆匆的過去了，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校。我們感覺到在母校的生活是多么的快樂，多么幸福?；仡櫼幌?，從一年級到六年級的這段時(shí)光，仿佛是一場夢，在夢里，我們學(xué)會了許許多多的指示，也交了許多的朋友。

離開了母校，我們就得上初中了，或許小學(xué)的同班同學(xué)也就見不著面了。當(dāng)遇到不會的問題可以請教同學(xué)。下課了，大家一起玩，是那么得開心。有快樂可以和同學(xué)一起分享。

離開了母校，也許見不到小學(xué)的`老師了，想起老師在課堂上給我們講課，雖然說有時(shí)候很嚴(yán)肅，但也會跟我們開開玩笑。在學(xué)習(xí)上，老師為我們花了多少的心血，老師給予我們的知識太多太多了，我們無以報(bào)答老師，只能以優(yōu)異的成績來感謝老師。

在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，感恩回報(bào)。

二小，親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂，在這里，也能看到我們成長的腳印。

謝謝。

適合小學(xué)生的演講稿3

同學(xué)們：

大家好。我是來自xx縣xx學(xué)校的學(xué)生。今天我要講的是《理想，不滅之燈》

高爾基說過；“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會隨之黯然失色。

奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。

人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。xx年輕時(shí)借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。

歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。

據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。

尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的'幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。

一個(gè)最美的字眼！~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。

在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

適合小學(xué)生的演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

什么是誠信？詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽(yù)，是無價(jià)的財(cái)富；爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

作為小學(xué)生的`我們誠信了嗎？你也許要安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！如果是這樣，那么你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！當(dāng)你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時(shí)，你誠信了嗎？當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場時(shí)，你誠信了嗎？當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí)，你誠信了嗎？當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完成時(shí)，你誠信了嗎？當(dāng)你對長輩或老師吆三喝四時(shí)，你誠信了嗎？……我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠信！

你一定對自己很失望！其實(shí)，沒有關(guān)系，人的成長中不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來得及做一個(gè)誠實(shí)守信的人，因?yàn)橹e(cuò)能改是的誠信！還等什么，從今天開始，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧！

我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

謝謝大家，我的演講完畢！

適合小學(xué)生的演講稿5

教師們、同學(xué)們：

對于我們中學(xué)生來說：世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。

對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)了，因?yàn)檫@已經(jīng)是家常便飯，可是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)的身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考試前對試題卷是“可望而不可求”，考試時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，可是考試后則是把它無情的拋棄。這時(shí)，他們的眼中僅有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只可是是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？應(yīng)當(dāng)找出丟失分?jǐn)?shù)的'原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。

明天是完美的。但完美的明天不會從天上掉下來，它要靠今日每個(gè)人的智慧和勤勞，僅有今日的努力，才能換來明天的完美?！氨╋L(fēng)雨過后不必須會見彩虹，可是至少會萬里晴空”，用一個(gè)好心境，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。

多謝大家！

適合小學(xué)生的演講稿6

老師們、同學(xué)們：

大家好！

過去屬于死神，未來屬于自己這句話是18世紀(jì)英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。

人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)未知數(shù)，總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個(gè)人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻不能從過去的.失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。

人生是由無數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天；今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是柳暗花明又一村；成功了，把它忘在腦后，明天就從零開始。

謝謝大家！

適合小學(xué)生的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

歷朝歷代，許多仁人志士都因“江山如此多驕”，而“引無數(shù)英雄盡折腰”。李白知“國恥未雪，何由成名？”；陸游恨“報(bào)國欲死無戰(zhàn)場”；文天祥能做到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；岳母教子“精忠報(bào)國”。

先輩們以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。這種愛國主義精神在中華五千年的歷程中，早已成為我們偉大的民族精神，是我們這一代必須傳承和發(fā)揚(yáng)的。

展開歷史的畫卷：昔日的祖國，曾傲立東方，我們?yōu)榇俗院溃蛔蛱斓?華夏，也曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц?；而今日的中國，已是青春煥發(fā)，我們?yōu)橹杠S！香港、澳門的回歸；申奧的成功；世貿(mào)組織的加入；神五、神六的升空；改革開放xx年的輝煌成果，無一不向世人昭示著中國人民的勤勞智慧和無窮的創(chuàng)造力。

今天我們勤奮學(xué)習(xí)、厚積博發(fā)，明天為創(chuàng)造祖國之輝煌而努力奮斗！

謝謝。

適合小學(xué)生的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級xx同學(xué)。

道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰的表揚(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對社會，對每個(gè)人的愛，就是一份珍貴的道德。

道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人度過難關(guān)。

意大利詩人但丁曾說過：“一個(gè)知識不健全的人，可以用道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識來彌補(bǔ)?！笔前。赖麓淼?是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)社會繁榮的基石。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)！從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。同學(xué)們！愿我們都做個(gè)有道德的人吧！

謝謝大家！

適合小學(xué)生演講稿1

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我一向在思考，感恩是什么我認(rèn)為，感恩是一種職責(zé)，一種人本身就具備的職責(zé)。感恩也是一種美，一種道德的美。為什么要感恩，因?yàn)楦卸髂軌蚪o人帶來溫暖，因?yàn)樗嗽谀闵砩细冻隽?，給予你了，你就得感恩，這是規(guī)律。

我們值得感恩的人十分的多，我們能夠感激我們的母親，因?yàn)槟赣H給予了我們世界上最美的東西----母愛;我們能夠感激我們的父親，因?yàn)楦赣H給與了我們應(yīng)當(dāng)有的尊嚴(yán)—父愛;我們能夠感激我們的爺爺、奶奶，因?yàn)樗麄兘o予了我們期望，我們順著他們的期望勇敢前行，我們能夠感激我們的教師，因?yàn)榻處熓俏覀儧_向未來道路的指向燈;我們能夠感激大樹，因?yàn)樗鼈兾覀冊缟喜拍軌蚝粑锨逍驴諝?我們還要感激動(dòng)物，我們要感激小草，鳥兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩著太多東西，似乎怎樣樣也感激不完。

我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的東西太多了，似乎這輩子都感激不完。感恩，需要行動(dòng)，一點(diǎn)小小的行動(dòng)都說明你在感恩著，我們在成長，漸漸變得成熟，告別幼稚，不再象小時(shí)候那樣那么口上隨便，所以我們要學(xué)會新的感恩，要懷著一顆真摯的、真誠的心，對你值得感恩的人表示你對他的感恩之心，我想感恩的方法能夠是多種的，能夠是一封信，能夠是電子郵件，能夠是一段話，還能夠是你的真實(shí)行動(dòng)。寫信的話會有很好的效果，能夠在你感恩的人心境不好時(shí)發(fā)給他看你對他的真實(shí)看法，這樣會讓他心境好許多。切記，千萬不能把感恩深埋在心里最深處，我們在長大，恩人在老去，當(dāng)你的恩人走向永恒再去感恩，再去歌頌他，我想是來不及，你在這個(gè)世界后悔，他在另外一個(gè)世界后悔，千萬不要讓你的感恩的心憋在心里，快點(diǎn)表達(dá)出來吧。我們能夠給與爸爸媽媽的就是孝順;我們能夠給與爺爺奶奶的就是拼搏的成績;我們能夠給與教師們的就是我們付出過后的成績，我們能夠給與生命的就是美麗，我們能夠給與大樹，花，小草，鳥兒，海洋河流，湖泊，河流山川等等存在著世界上美麗的東西是行動(dòng)，一種保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

啊，要感恩的太多了。快點(diǎn)動(dòng)起來，一齊來感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別后悔，別把話藏在心里，覺得不好意思說就寫信，讓他們明白他們付出的一切不是白費(fèi)，感恩的心，感激有你，讓我們聽一聽《感恩的心》，讓我們一齊感恩吧。

適合小學(xué)生演講稿2

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

一直在想什么是感恩。我認(rèn)為感恩是一種責(zé)任，是人們的責(zé)任。感恩也是一種美，一種道德美。為什么要感恩，因?yàn)楦卸髂芙o人帶來溫暖，因?yàn)閯e人給你東西，你就得感恩，這是一個(gè)規(guī)律。

我們有很多人值得感激，我們可以感激媽媽，因?yàn)閶寢尳o了我們世界上最美好的東西——母愛；我們可以感激父親，因?yàn)樗o了我們應(yīng)有的尊嚴(yán)——父愛；我們可以感激我們的爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兘o了我們期望，我們有足夠的勇氣去遵從他們的期望，我們可以感激我們的老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀儽枷蛭磥淼缆返闹嘎访鳠?；我們可以感激大樹，因?yàn)樗鼈冎荒茉谠缟虾粑迈r空氣；我們也應(yīng)該感激動(dòng)物、草、鳥、海洋、河流、山川等等。我們感恩的東西太多了。似乎什么都不能感恩。

我們接觸了太多的東西，所以我們有太多的東西值得感激，這在我們的生活中似乎是無窮無盡的。感恩，需要行動(dòng)，一個(gè)小小的行動(dòng)說明你是感恩的，我們在成長，逐漸變得成熟，告別了童心，我們也不再像年輕時(shí)那么隨性，要學(xué)會新的感恩，用一顆真誠真誠的心去感激你。人們向他表達(dá)你的感激之情，我認(rèn)為感激的方式有很多種，無論是一封信、一封郵件還是一封電子郵件。如果你寫一封信，會有很好的效果。如果你心存感激，你可以把它發(fā)給他，看看你對他的真實(shí)想法，這會讓他感覺好一些。記住，永遠(yuǎn)不要把感激埋藏在心底最深處。我們在成長，你的恩人在變老。當(dāng)你的恩人走向永恒，你可以感謝他，贊美他。我想已經(jīng)太晚了。你在這個(gè)世界后悔，他在另一個(gè)世界后悔。不要讓感恩的心憋在心里。快速表達(dá)。我們能給爸爸媽媽的就是孝順；我們能給爺爺奶奶的，就是辛苦；我們能給老師的是我們的成就，能給生活的是美好，能給樹、花、草、鳥、海洋、河流、湖泊、河流、山脈等等。世界上美麗的是行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

啊，有太多值得感謝的了。讓我們趕快行動(dòng)，一起感謝。我們需要感恩，他們需要我們的感恩，不要后悔，不要把你的話藏在心里，在你覺得不好意思說出來的時(shí)候?qū)懸环庑?，讓他們知道自己付出的一切都不是白費(fèi)的，感恩的心，感激你，讓我們一起聽《感恩的心》，讓我們一起感恩。

適合小學(xué)生演講稿3

尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《做人當(dāng)自強(qiáng)》。

生活在蜜罐里的我們，常常沒有感到幸福和快樂，常常為一些雞毛蒜皮的小事悶悶不樂、顧影自憐、怨天尤人。一旦遇到挫折，往往自暴自棄、隨波逐流。當(dāng)我們向苦難和挫折俯首稱臣的時(shí)候，常常錯(cuò)過了歷練自己的機(jī)會。

有人說，一個(gè)國家有什么樣的孩子，就有什么樣的未來。我們是祖國的明天，肩負(fù)著祖國的未來，當(dāng)以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠父母，不算是好漢?！迸笥褌?，不要再躲藏在父母的翅膀下面，出來接受風(fēng)雨的考驗(yàn)吧。是雄鷹，就要翱翔天空，是好漢，就要自立自強(qiáng)!

適合小學(xué)生演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

你有沒有讀過一本書，上面盡是一句“親愛的小朋友”，而結(jié)尾又往往是一句“恕我不能再寫了”。書的名字叫《寄小讀者》，她的作者正是如同自述天真派里的落伍者——冰心。

在我的書櫥上常年擱著一本《寄小讀者》。每每翻開我總要讀一遍通訊一，她這位成熟的作家卻喜歡小朋友們提攜她。這著實(shí)是一位令人驚嘆肯放下身段虛心學(xué)習(xí)的大作家。她既會因?yàn)橐恢恍±鲜蟮乃蓝鴤模矔宰约涸?jīng)是個(gè)小孩子而自豪。所以一翻開書我的心中便彌漫著各種情感，著實(shí)慶幸著自己還擁有一份童真;慶幸自己常在親愛的父母身邊;慶幸自己的風(fēng)華正茂，或許還有幸見到冰心筆下那么美的風(fēng)景。

這位令人尊敬的大朋友談吐不俗卻時(shí)常臥病，護(hù)士們不許她寫一封長信。這是我時(shí)常傷感的一個(gè)消息。冰心用她軟弱的手寫出了一篇篇沁人心脾的感人故事;用樸實(shí)的語句歌頌了母愛的珍貴。冰心把母愛比作了海，猶在童年，深闊無際，不著一字，便呈現(xiàn)了神秘而偉大的愛。又把朋友比作湖，溫和嫵媚，近在現(xiàn)在。書中的風(fēng)景美如畫卷，在國外他人的關(guān)心讓我心頭一暖。冰心真是一位頂頂童真的大人，會喜歡在船上拋沙袋，樂此不疲。卻又是一位詩情畫意的智者，用她淺顯的語言詮釋著深?yuàn)W的詩篇。盡管在她生病期間足不出戶卻依然在細(xì)微之處留給我們無數(shù)感動(dòng)。

有些抽象的語句，我往往是讀不懂的。但這并不妨礙我牢記童真的珍貴。這本舊舊的《寄小讀者》大多是寫了冰心的個(gè)人生活和志趣，如同真的通信一般。我也不會辜負(fù)冰心的期望，定會多提筆書寫身邊故事多珍惜與家人共處的時(shí)光。獻(xiàn)給我敬佩的大朋友，愿你如同美麗的安琪兒，暢游海天之際!

適合小學(xué)生演講稿5

這一天，小貓咪頭疼來看病，小山羊?qū)W著爺爺?shù)臉幼?，把體溫表插進(jìn)他的嘴里。

過了一會兒，小山羊取出體溫表一看，“哎呀!你的體溫是39℃，發(fā)燒，快叫爺爺給你看病!”

小貓咪的病治好了。他約小公雞和小青蛙來找小山羊玩。

小山羊以為他們也是來看病的，連問也不問，就把體溫表插進(jìn)了他們嘴里，并囑咐說：“別說話，小心弄碎體溫計(jì)。”

過了一會兒，只見小公雞的體溫是40℃，小青蛙的體溫是29℃。

小山羊吃驚地叫起來“快，快讓爺爺給你們看看病!”

山羊爺爺在一邊笑了起來，對小山羊說：“他們倆都沒病。小公雞和鳥兒一樣，40℃才是正常體溫;而小青蛙和蛇、魚一樣，都是冷血?jiǎng)游铮麄兊捏w溫會隨著環(huán)境的變化而變化。他曬過太陽，體溫就高，如果在河里，體溫就和水溫一樣了。”

小山羊聽了認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，看來要學(xué)的東西還很多呢。

雞的正常體溫一般在40.8-41.5℃之間，青蛙是變溫動(dòng)物，體溫會隨著環(huán)境的溫度進(jìn)行調(diào)整。健康的貓咪體溫應(yīng)該在38.7℃左右，但不應(yīng)超過39.2℃(小貓除外)。其實(shí)每種動(dòng)物的體溫都是不一樣的哦，人的正常體溫37℃上下(大致介于36.2℃～37.3℃)，小朋友們記住了嗎?

適合小學(xué)生演講稿6

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的題目是《感恩教師》。

花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《?；但是我要感謝你，我親愛的老師。你開啟了智慧之門。你給了我前進(jìn)的動(dòng)力；你給了我飛翔的翅膀。是你給我指明了人生的方向……老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心中的冰川，走近我們的內(nèi)心，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛揭示了無私中的平凡，但也隱含著一些偉大。她就像溫暖的風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有鮮花簇?fù)?，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福在于桃李滿天下，學(xué)生叫他們：“老師，你辛苦了?！蔽蚁胗脙?yōu)異的成績和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步告訴你——親愛的老師：“老師，我能行！”

我想對你說：“老師，你辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜你還在備課，批改作業(yè)的時(shí)候，我也想對你說：“老師，你辛苦了”。每當(dāng)我們遇到不懂的問題，你都耐心的給我們解釋?？粗悖蚁朐俅螌δ阏f：“老師，你辛苦了”。我的演講結(jié)束了，謝謝！

比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最干凈的！

古人云，三人必有師，也有說一日為師，一日為父。教師被稱為人類靈魂的工程師，尊師重道是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

適合小學(xué)生演講稿7

老師和學(xué)生：

大家好！我今天演講的題目是《感恩母親》。

母愛一直是一個(gè)永恒的話題，很多學(xué)者留下了千古傳誦的名句。在我看來，母親是孩子遭受困難和壓力時(shí)寧靜祥和的天空，母親是孩子傷心時(shí)溫暖的港灣。

然而母親在默默的努力中老去。她的皮膚布滿皺紋，眼睛里刻著過去的滄桑。她不再那么年輕漂亮了。媽媽對我們的愛更多的是通過一頓你覺得很普通但她精心準(zhǔn)備的早餐，一個(gè)你覺得真的啰嗦但她又不得不說的提醒，所以我們可能經(jīng)常誤解她的愛。還記得美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)嗎？老師讓我們回去觀察媽媽的手，畫出來。這是我第一次如此仔細(xì)地觀察她的手。那是什么樣的手：關(guān)節(jié)突出，皮膚粗糙。就是這雙手，洗衣服，做飯，收拾家務(wù)，從早忙到晚?？吹竭@雙手，我仿佛看到了媽媽忙碌的身影，感受到了她對家人的愛。我的眼睛不禁濕了。

當(dāng)你懂得感恩母親的時(shí)候，哪怕辛苦一天給她做飯，掐她的肩膀，這些雞毛蒜皮的舉動(dòng)都能撫慰母親單相思的心。媽媽下班回家在燈下工作，真心給她端杯熱水。當(dāng)媽媽剝了一個(gè)蘋果遞給你的時(shí)候，給她一個(gè)感激的擁抱，這一切都是一點(diǎn)一點(diǎn)換來的母愛。

同學(xué)們，母親是偉大的，母愛是無私的，讓我們懂得感恩，懂得回報(bào)，更好的理解母親，愛母親！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

適合小學(xué)生演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們：

《盤點(diǎn)人生盤活自己》這是一本類似散文的書，看了它讓我陶冶性情，找到人生的真諦和快樂的秘訣!

是這句話吸引了我，”謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給在人生路上遭遇挫折并能與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜藗?“。是啊，在人生路上，誰能一帆風(fēng)順，在現(xiàn)實(shí)的殘酷下，昨天也許你還是滿身榮耀，明天說不定在街頭的角落看到你蜷縮的身影，災(zāi)難往往出其不意地出現(xiàn)在頭頂!

而面對這些突發(fā)的事件，我們又該怎么面對，看這本書前我也對災(zāi)難不知所措……

有這樣的一篇叫”浮沉動(dòng)靜皆人生“它告訴我們”人生的目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!“讓我對人生的目標(biāo)有了很大改觀，人不僅應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，還應(yīng)該時(shí)刻為自己定的目標(biāo)去努力，實(shí)現(xiàn)后才是定下目標(biāo)真正的意義!

我本身并不是喜歡這些哲理的，因?yàn)槲沂歉≡甑娜?，我沒辦法用現(xiàn)實(shí)跟散文聯(lián)系起來，但是我從這本書的”學(xué)會愉快生活“里找到自己，解決我的浮躁與不安，書上說人不僅要有”松柏氣節(jié)“還得有”云水襟懷“才好，”愉快的生活，需要友善，樂為精神;愉快的生活需要正直，無私的品格;愉快的生活，需要開朗，豁達(dá)的性情。“友善，正直，無私，豁達(dá)，開朗，在現(xiàn)實(shí)生活中普遍流傳，但又有幾個(gè)人能夠真正做到，領(lǐng)悟到了呢?學(xué)習(xí)了它，我已經(jīng)知道用什么去規(guī)劃未來坎坷的生活了!

在這本書里，我學(xué)到了太多，太多……有沒有一個(gè)人能從鏡子里看清自己?有沒有一面失敗反射出成功的鏡子?有沒有人能一生不經(jīng)風(fēng)雨?……我想應(yīng)該沒有，但是面對坎坷，我們應(yīng)該盡量用好的心態(tài)面對，正如書上所說”你給生活一個(gè)微笑，它就會還你一個(gè)微笑!“

這本書就是我的那面鏡子，我從里面找到了我，它是自我解救的良藥，也是生活的必需品，遇到失意的你，一定要看看，它會給予你鼓勵(lì)與精神上的支持，我真的很喜歡它!

適合小學(xué)生演講稿9

從前，有一只小白兔，它可挑食了，什么都不吃，只吃蘿卜。

有一天，小白兔起了床，刷牙洗臉不到一分鐘，就去買蘿卜了。

買了蘿卜，小白兔剛轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候，又想：這點(diǎn)蘿卜，還不夠我塞牙縫呢，要不自己買點(diǎn)種子，回家試試能不能種吧。

想完，小白兔向賣蘿卜的小熊老板問：“請問有沒有蘿卜的種子？我想買一包。”

“當(dāng)然有，一包10元森林幣！”小熊老板說。

“我只有8元森林幣，能不能給我一包？”小白兔渴望的說。

“好吧！”小白兔聽了這話樂開了花，連忙謝謝了老板。

小白兔拿著蘿卜和種子，興沖沖的回到家。

小白兔回到了家，高興的吃起蘿卜，吃到一半，小白兔就想到了還要種蘿卜，于是，它抓起一把蘿卜種子，灑進(jìn)池塘里。一邊灑一邊說：“白蘿卜呀，白蘿卜，我很快就可以吃到你了，你可要長快點(diǎn)哦！”說完，它轉(zhuǎn)身就走，回家吃蘿卜了。

過了幾天，它來到池塘里看蘿卜，可結(jié)果卻讓它驚訝了，池塘里沒有蘿卜，只有雜草和異味，難聞死了。

小白兔不明白為什么蘿卜種子會變成這個(gè)樣子，于是，它就去問小熊老板?！靶⌒芾习?，為什么蘿卜種子種在池塘里會變成雜草和異味呢？”

小白兔說。小熊老板聽了，笑著說：“你呀，蘿卜是不能種在池塘里的，要種在土地上?！?/p>

小白兔聽了，半信半疑，回到家自己試了一下。

小白兔按照小熊老板的說法，把一把種子灑在土地上，轉(zhuǎn)身就走人。

過了幾天，小白兔來到了地里，看到地里的蘿卜種子被小鳥、雞、豬等等的動(dòng)物給吃光了。一點(diǎn)兒也沒剩，小白兔看著這些種子被吃光了，傷心極了。

它又來到小熊老板的店里，問小熊老板：“小熊老板，我聽了你的，把種子灑在土地上，為什么種子會被動(dòng)物給吃掉了呢？”

小熊老板聽了，回答道：“要在土地上挖一個(gè)坑，把種子放進(jìn)里面，在把坑鋪好?！?/p>

還沒等小熊老板把話說完，小白兔就沖回家，開始種蘿卜了。

小白兔在土地上挖了一些坑，把種子放進(jìn)坑里，在鋪上泥土，氣喘吁吁地說：“這次，應(yīng)該可以種出蘿卜了吧?！?/p>

小白兔看著蘿卜種子，累得睡著了。

小白兔醒了，幾天又過去了，小白兔的白蘿卜還是沒有長出來，種子反而變干枯了，小白兔哭了，自己辛辛苦苦種的白蘿卜始終沒有發(fā)芽。

小白兔急沖沖地來到小熊老板的店鋪，小熊老板見到小白兔，說：“小白兔，上次我的話還沒說完，你就跑了，鋪了泥土還要澆水、定期施肥、捉蟲、拔雜草。”

小白兔聽了，說：“原來種蘿卜也有這么多學(xué)問呀！”

小白兔按照小熊老板說的，每天都認(rèn)真的呵護(hù)白蘿卜，有蟲捉蟲，有雜草拔雜草，不放過任何對白蘿卜有害的東西。

終于，幾個(gè)月后，蘿卜慢慢地長大了，小白兔為此感到高興、開心。它悟出了一個(gè)道理：做什么事，都要認(rèn)認(rèn)真真的去對待，才有好的收獲。

適合小學(xué)生演講稿10

教師們，同學(xué)們：

大家好!

我愛我的父母，他們給了我生命，當(dāng)你的父母為你買衣服時(shí)，你是否注意過父母的衣服.當(dāng)你和父母一齊看電視時(shí)，你是否注意過父母的頭發(fā)，那頭發(fā)是白的，這是父母一生的心血呀.我記得我小時(shí)侯，生病了，媽媽急急忙忙的背著我就上醫(yī)院，她連鞋都沒穿呀，穿著拖鞋就往外走，到了醫(yī)院，

醫(yī)生診斷后說要我打針，我死活不一樣意，一下子跑到了醫(yī)院門口，媽媽急急忙忙的拉著我往里走，我那時(shí)侯還小，一氣之下咬了媽媽一口，那是一口啊，之后我對媽媽道歉，媽媽還說沒事，我真想媽媽能批評我?guī)拙?從那以后我懂得了要學(xué)會感恩父母.

多謝大家!

適合小學(xué)生演講稿11

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《說普通話，從我做起》。

在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時(shí)代的需求。

在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會講普通話，面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，這一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。

古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發(fā)展的今天，不會說普通話的人是格格不入的。

同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟?，我們有遠(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因?yàn)椴粫f普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。

作為一個(gè)中學(xué)生，說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，我校即將成為一所一級達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。

21世紀(jì)是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!

謝謝大家!

適合小學(xué)生演講稿12

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人心中都會有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自我的夢想，人們總是喜歡把夢想綁在心中，卻不知應(yīng)放飛夢想。

總是把夢想掛在口上，卻整天無所事事的人，就像把心中的夢想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實(shí)現(xiàn)；總是把夢想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就像把夢想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢想掛在口上，卻無力實(shí)現(xiàn)它的人，就像把夢想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。

我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢想，即使受到命運(yùn)的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢想，即使受到命運(yùn)的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金，他擁有才華，放飛了夢想，即使受到命運(yùn)的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成。

成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會把夢想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的'夢想，也給了人們一架通往夢想名叫機(jī)遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。

獲得成功的前提是把握住機(jī)遇，把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開對夢想的束縛，放飛夢想，并為之而努力吧！

謝謝。

適合小學(xué)生演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；

大家好！

今天，我要演講的是《我的夢中國夢》。說到“夢想”，每個(gè)同學(xué)都不會陌生吧，當(dāng)別人問起；“你的夢想是什么？”有的同學(xué)會說：“我的夢想是當(dāng)一名教師，為祖國培育棟梁之才?！庇械耐瑢W(xué)會說：“我想當(dāng)一名解放軍，保衛(wèi)祖國?！庇械耐瑢W(xué)會說：“我的夢想嘛，是當(dāng)一名的科學(xué)家。”

夢想是什么？夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。是夢想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是夢想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了夢想，你就有了前進(jìn)的方向；有了夢想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

古人也曾說過：“有志者，事竟成”。一個(gè)人只有確立了人生的目標(biāo)。才能規(guī)劃、掌握自己的人生。著名的政治家、文學(xué)家范仲淹，從小為國效力，后來寫下：”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！拿?。周恩來總理從小就立下：“為中華之崛起讀書?！钡某绺邏粝?，他堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，最后成為受人民愛戴的偉人。由此可見，人活著就是要有夢想的。

一個(gè)人如果沒有人生目標(biāo)，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，就像鳥兒失去了雙翅，怎么能飛向夢想的天空，實(shí)現(xiàn)夢想。親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在開始，試著制定自己的人生夢想。也許，你的夢想并不太大，也許你的夢想并不確定，但他會使你努力奮斗，最終成為成功者。像譜寫生命贊歌的張海迪；獻(xiàn)身祖國航空事業(yè)的吳大觀；決不讓祖國受欺辱的錢學(xué)森；舍身炸碉堡的戰(zhàn)斗英雄董存瑞；他們都為社會和國家?guī)頍o限的希望、無窮的力量。

同學(xué)們，遠(yuǎn)大的夢想是人生目標(biāo)的動(dòng)力。確實(shí)如此。夢想會使人克服種種困難，戰(zhàn)勝種種挫折，不斷向自己目標(biāo)前進(jìn)。只要堅(jiān)定樹立自己的夢想，就會激發(fā)出無窮的動(dòng)力。這便是你們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的精神和智慧。

同學(xué)們，作為少年兒童，首先你們要有遠(yuǎn)大的夢想，將來才能成為祖國的棟梁。我們要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定意志，希望大家使夢想成為現(xiàn)實(shí)。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。

適合小學(xué)生演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

歷朝歷代，許多仁人志士都因“江山如此多驕”，而“引無數(shù)英雄盡折腰”。李白知“國恥未雪，何由成名？”；陸游恨“報(bào)國欲死無戰(zhàn)場”；文天祥能做到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；岳母教子“精忠報(bào)國”。

先輩們以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。這種愛國主義精神在中華五千年的歷程中，早已成為我們偉大的民族精神，是我們這一代必須傳承和發(fā)揚(yáng)的。

展開歷史的畫卷：昔日的祖國，曾傲立東方，我們?yōu)榇俗院?；昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц?；而今日的中國，已是青春煥發(fā)，我們?yōu)橹杠S！香港、澳門的回歸；申奧的成功；世貿(mào)組織的加入；神五、神六的升空；改革開放xx年的輝煌成果，無一不向世人昭示著中國人民的勤勞智慧和無窮的創(chuàng)造力。

今天我們勤奮學(xué)習(xí)、厚積博發(fā)，明天為創(chuàng)造祖國之輝煌而努力奮斗！

謝謝。

適合小學(xué)生演講稿15

一條鱷魚爬到沙灘上扒拉起來。烏龜媽媽心想：這個(gè)偷蛋賊，竟敢傷害我的孩子。她剛要上前阻止鱷魚，只見鱷魚很快地游進(jìn)了大河。烏龜媽媽傷心地痛哭起來，她依依不舍的離開了沙灘。

過了幾天，那條鱷魚爬到了沙灘上等待著。不一會兒，一條條小鱷魚從沙灘里爬了出來。疑？怎么小鱷魚從沙灘里爬出來了？烏龜媽媽明白了：原來鱷魚也是卵生的，鱷魚媽媽下蛋后也用沙子埋起來。我還錯(cuò)怪了鱷魚媽媽。想著想著她便睡著了。過了一會兒，一只只小烏龜也破殼而出，他們東瞧瞧西看看，對眼前的世界充滿了好奇。

小烏龜們看到圍在媽媽身邊的小鱷魚們，他們也想自己的媽媽。便互相問著：“我們的媽媽呢？”

他們一起爬到鱷魚媽媽身邊：“鱷魚媽媽，您見過我們的媽媽嗎？她在哪兒？”

鱷魚媽媽親切地說：“見過，你們的媽媽背上有殼。好孩子，你們四處找找吧！”

“謝謝您，鱷魚媽媽！”小烏龜們高興地爬走了。

一只大螃蟹從對面爬過來，后面跟著一只小螃蟹。小烏龜們看見螃蟹身上的殼，就迎上去大聲叫：“媽媽！媽媽！”

小螃蟹一聽，急忙爬到大螃蟹的背上，著急的說：“你們認(rèn)錯(cuò)啦，她是我的媽媽。”

螃蟹媽媽擺著兩只大鉗子笑著說：“你們的媽媽只有四條腿，你們看我有幾條腿呀？”

小烏龜一數(shù)，螃蟹媽媽有八條腿，不好意思地說：“對不起，我們認(rèn)錯(cuò)了?！?/p>

一只甲魚在沙灘上慢慢地爬著。小烏龜們爬到跟前仔細(xì)數(shù)著大甲魚的腿：“一條，兩條，三條，四條。四條腿！這回可找到媽媽啦！”

甲魚媽媽笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽長著裂狀紋的硬殼，而我的殼是較光滑的軟殼。好孩子，再去找找吧！”

“謝謝您，甲魚媽媽?！毙觚攤冇窒蚯芭廊?。

烏龜媽媽醒來后發(fā)現(xiàn)自己的蛋殼一個(gè)個(gè)破開了，而又看不見小烏龜?shù)挠白?，她著急地到處尋找。身后的小烏龜們看到一只有裂狀紋硬殼的烏龜在前面爬著，忙追了上去，這一次他們沒叫媽媽，小聲地問：“請問……您是我們的媽媽嗎？”

烏龜媽媽一回頭看到自己的孩子，她高興的說：“孩子，我就是你們的媽媽呀！”

小烏龜們仔細(xì)瞅著媽媽：她有四條腿，背上有裂狀紋。

一只聰明又淘氣的小烏龜爬到媽媽背上敲了敲：“媽媽的殼兒硬硬的?！?/p>

小烏龜們圍上去高興的叫著：“媽媽！媽媽！”

這回小烏龜真地找到了媽媽。