初二記敘文范文1
十月的風,格外刺骨,窗外也下起了小雨,一線線雨絲刺在我臉上,猶如針扎一般。落葉紅了,即使我邁著小而慢的步伐,可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股無形的殺傷力……只得在家門口徘徊,手中的鑰匙格外刺手,不由落下,彎腰撿起,一個我不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——門開了……
還是媽媽站在我面前,笑容還是那么慈祥,不知怎樣的,看見她的`笑容我不由自主的把拿著試卷的手使勁往后縮,也笑了笑,立刻跨進門。屋外的雨越下越大……放下書包,桌上仍是母親那香噴噴的飯菜,我的淚出來了,可我努力不哭出聲來,我怕媽媽看見,也怕自我聽見,以前從來沒有的感覺。
我和媽媽應對面的坐了將近10多分鐘,最終媽媽問了那個我不想聽到的問題:“對了,這次期中考試的分數(shù)出來了嗎”盡管我極力隱瞞,可她畢竟是我媽媽,一眼就看出我心里有鬼,放下碗筷:“快說!”這是我見過母親第一次生氣,我低下頭,從身后拿出試卷,我能夠看見母親的手在顫抖。清楚的聽見窗外的風發(fā)狂似的吼叫,雨珠似乎不再乖巧,瘋狂的撞擊玻璃……
讓我想不到的是:母親并沒有呵斥我,她一步步走向房間,把門關(guān)起,那時的我僅有八、九歲的樣貌,不懂得悲痛,更不明白難過,依稀聽見窗外的雨越下越小……
第二天,母親依然為我把熱呼呼的牛奶放到我面前,依然掛著笑容,我踏著風兒走向?qū)W校,母親在家門口站了很久很久……
初二記敘文范文2
上小學時,我?guī)缀跏且粋€讓所有教過我的教師都頭疼的問題學生。剛上初中時亦如此。
我有一個致命的毛病——懶,凡事都想依靠別人,總盼望著天上掉餡餅的事發(fā)生在我身上。剛上初中時,我還有些不太適應,七科的`重擔壓得我喘可是氣。慢慢地,我開始逃避,不寫作業(yè)、不背單詞更成了家常便飯。我不屑于努力學習,認為不必那么累也能夠?qū)W好。
然而事實證明,我錯了。就在月考的那一天,當卷紙發(fā)下來時我呆住了,卷紙上的題大部分都是教師要求背的,而我卻偷工減料。這次考試,我注定要考砸。那幾個小時,我如坐針氈。兩天后,成績出來了,果然不出我所料,考得十分遭,我滿心的后悔與難過,暗暗下定決心,必須不能再這樣了,要把以前漏的補回來。
那天以后,我再也沒有少寫或少背作業(yè)。在我不懈的努力下,最終把以前的功課全補上了??墒怯泻枚嗤瑢W早就開始學下學期的資料了,而我只是學好了基本的,還是和他們差一些。媽媽以往告訴我:“吃得苦中苦,方為人上人。”在我的不懈努力下,我的付出最終有了回報,期中考試成績不錯。
“耶!”看著卷紙,我興奮地叫了起來,努力就會有回報。突然間,我發(fā)現(xiàn)我不再是那個讓人頭疼的問題女孩了,我長大了,我懂事了,我在奮斗中成長了。有無數(shù)人都在努力,我只是茫茫人海的一粒沙,可是我相信,不懈的奮斗會讓我們在經(jīng)歷困難的洗禮后,變成一顆美麗、閃耀、動人的珍珠。
初二記敘文范文3
午時剛剛放學,天忽然下起了小雨,既不綿綿如絲,也不傾斜而下,倒還是又有幾分清涼爽感。走出校門,撐著一把小傘,勉勉強強地擠過接踵的人群。身上竟卻又感受到了一絲絲從人海中帶來的悶熱,于是便從奶茶店中買了一瓶冰果汁,繼續(xù)撐著傘走著……
喝完了便把空瓶丟了,“咚”的一聲便掉落在了地上。忽然身后傳來一種來自中年人的聲音,“下次別再隨意丟垃圾了哦!”我一轉(zhuǎn)頭,竟看見了一位先生正沖著我微笑,同時,他身后還有一位女士正在掃著路邊飄落的樹葉。他們竟似乎是清潔工!可他們那體面的穿著似乎是毫不貼合他們所在做的事!
我傻傻地點了點頭,彎下腰去撿起自我丟下的瓶子。他用手輕輕拍了拍我的肩膀,這時我才發(fā)現(xiàn)他的手臂上以及另一位女士的手臂上竟都掛著“志愿者”的小紅條!雨也很快就停了,這是一場太陽雨,天邊隱隱約約地出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹。太陽并不那么刺眼,柔和的光照著一整條干凈而又寬敞的大街。
我遇見了一對無私的夫婦!正值末夏初秋的季節(jié),天邊有時會飛過一隊“人”字型的`大雁,樹叢中也總有一些不知疲倦的嬋兒叫喚著。我從來不明白這鳴蟬竟藏于何處,只可是看著看著這雁消失在天際,聽著聽著蟬聲消失在耳邊,心里莫名多了幾分悠閑與愜意。
我似乎能夠理解它們的行為也是對自然的一種奉獻,它們無疑能夠給人們帶來愜意的感受。我遇見的是為自然奉獻的精靈!我遇見的是為社會奉獻的人們!
福布斯教育7071313初二語文2012-07-19
初二年級語文記敘文寫作
——味道與親情
例文
味蕾上綻放的愛
○黎 明
記得一位老同事,每次就餐讓他點菜時,他總是首點“糖醋排骨”。結(jié)果每次都是吃者甚少,唯獨他吃得津津有味,這讓我很不解。在一次出差的時候,我們倆不經(jīng)意間聊起了這件事。他告訴我,糖醋排骨是他前女友最愛吃的菜,也是她最擅長做的菜,和她在一起的時
候每個星期都能吃上幾頓。分手3年了,想念她的同時,也想念她做的糖醋排骨的味道。想必這就是味道的魔力,它不僅能烙進人的記憶里,也能滲入人的情感,甚至成為貫穿人一生的印記。
一旦觸及味蕾的引線,回憶就會漫天飛舞。
喜歡吃咸花生,似乎是我天生的嗜好。小時候,家里雖然每年能收上四五擔花生,但吃咸花生對我來說是件極其奢侈的事兒。因為家里窮,父母指望著能多賣點錢給我們兄妹3個湊學費。只有在我們兄妹仨,眼巴巴地看著鄰居家小孩吃咸花生饞得直流口水的時候,媽媽于心不忍才勉強給我們煮一小把。煮好后我負責分成3小堆,三兄妹各占一堆。雖然每堆只有幾顆,卻能讓我們兄妹仨樂上好幾天,因為我們都非常珍惜那來之不易的味道。媽媽煮咸花生的量是一年比一年多,可是我們這些愛吃咸花生的孩子們卻離家越來越遠,有時候甚至兩三年都難得回家一次。于是,媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包,分別寄到我們?nèi)置玫氖稚稀C慨斣诋惖厮l(xiāng)吃著媽媽千里迢迢寄來的咸花生,心里總是暖洋洋的,舌尖上的味蕾也總能準確地識別那種熟悉的味道,一種被愛的味道。品著這愛的味道,也使我們更加惦念家中年邁的父母。
出門在外,也經(jīng)常在街邊的小攤買咸花生解饞,但我總找不到自己想要的那種味道。媽媽煮的咸花生和買來的咸花生味道確實不一樣。因為這正如歌中所唱,媽媽煮的花生里夾雜著“愛的味道”。
味道通常蘊含著人生種種酸甜苦辣、悲歡離合,讓人無法抗拒。味蕾上綻放出來的愛,會讓我們感懷一種特別的情愫,想念一位深愛的人,抑或懷念一段難忘的往事。
構(gòu)思:
內(nèi)容
中心——
材料——
時間:
地點:
人物:
起因:
經(jīng)過:
結(jié)果:
開頭:
主體:
結(jié)尾
過渡與銜接:
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主體
結(jié)尾
結(jié)構(gòu)寫作手法