自我介紹優(yōu)秀作文(15篇)

自我介紹優(yōu)秀作文1

我叫劉思楊，是一個小女生，今年9歲了，在華泰小學(xué)讀三年級。

我有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，又彎又濃的眉毛下面是一對如黑寶石般的大眼睛，直挺挺的鼻子，還有著一個能說會道的小嘴巴。

我是一個性格百變的小女孩。爸爸和媽媽認為我是一個乖巧的孩子，家人認為我是一個文靜的孩子，老師認為我是一個聰明的孩子，同學(xué)們認為我是一個活潑、開朗的孩子。在我看來他們說的都對。

我喜歡跳舞，準確來說應(yīng)該是跳拉丁舞。只要去跳拉丁舞，我高興的不知怎么形容。隨著音樂響起，我靈活地擺動著腰身，完全沉浸在舞蹈的韻律中。我還喜歡畫畫，美術(shù)課每次不是得A，就是得A+，下課后我收拾東西，很多同學(xué)圍著我，都說我畫畫畫得好，還有的同學(xué)讓我教他們呢！

我樂于助人，作業(yè)本上的題目我基本都會。有一次，我要去和別的同學(xué)玩，看到同桌有題不會做，我就去教他，教完了我再去玩。

每個人都會有些小毛病吧，我的毛病就是馬虎。做題不是把加號看成減號，就是把乘號看成除號，不過我有一種方法來克服這個毛病，就是每次做完后都要認真檢查。

這就是我，想和我做朋友嗎？

自我介紹優(yōu)秀作文2

我叫邢宇斐，我屬雞，今年8歲了，我家住在水晶島，我在高新一小上學(xué)，是三年級九班的同學(xué)。我活潑可愛，性格開朗，我喜歡跑步、唱歌，畫畫。我長得并不高，尖尖的下巴，有一對水靈靈的眼睛，眉毛彎彎的，還有一張小巧的嘴巴。我平時不太喜歡穿裙子，經(jīng)常愛穿一雙粉色的運動鞋，藍色的褲子，黃色的衣服。

我除了喜歡跑步、畫畫、唱歌，我還喜歡跳繩，我經(jīng)常跳計數(shù)跳、前挽花、后挽花、一帶一、下餃子、一五一零等跳繩項目。記得上次，我和劉子欣跳一帶一時，才跳了137個，現(xiàn)在可以跳150個了。如果下樓玩時，我都會帶上跳繩。我也有一些不好的習(xí)慣，寫作也時不細心，每次寫作業(yè)時，和考試時字寫的太小了，總會被老師扣分。我寫字的速度也不是很快，有時卷子沒寫完，也會被老師扣分。從現(xiàn)在起我一定要努力改掉自己的壞習(xí)慣，不辜負老師、家長對我的期望。這就是我，大家知道了嗎？我是一個愛運動的孩子，你們愿意和我交朋友嗎？

自我介紹優(yōu)秀作文3

我是來自一個小學(xué)六年級的學(xué)生，今年12歲，我不胖不瘦，個子不是很高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型，同學(xué)們都說我很Men，我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上，透著一股靈氣。

我也有許多的愛好，比如：乒乓球、音樂、下棋、看書、語文……都是我的愛好，記得有一次，我的同學(xué)，他拿出一本書給我看，我說行了吧！一定又是那本看破了的書，他溫悉的說：“朋友，已經(jīng)不是那本破書了，這本書是我新買的?！?/p>

我聽到了馬上槍走那本書，說：“下午我再還給你?！?/p>

下午的體育課，我也呆呆的在教室看我的書，很多同學(xué)都說：“出去玩乒乓球吧！別在這里呆了，你現(xiàn)在都成貓了等不到老鼠的?！薄柏堅诶鲜蟮亩纯诰筒灰欢ㄊ窃诘壤鲜笈蹲鳎　彼麄円矡o可耐煩，他們只好下去打乒乓球了，而我卻在教室里偷著樂看書。

這下認識我了吧！告訴你我的名字：——戴博文！

自我介紹優(yōu)秀作文4

小小的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是我。

我有一個缺點：不愛說話。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關(guān)緊的水龍頭，一句話也不說流。唉！其實我也不想當一個不愛說話的小男孩，可不知道是為什么，我老是克制不住自己。

我還是一個謙虛的男孩兒：為什么我的成績老是一上一下，那都是因為謙虛唄。我每次考試的成績，要是畫成折線圖呀，恐怕要成一個個的“w”嘍！

你們不要以為我是一個滿身缺點的人哦！我這叫“丑話說在前頭”。

我有一大優(yōu)勢：有恒心。

那天，我和我的好朋友一起剝花生。開始我們覺得是一種樂趣，開心地剝著。剝了半盤后，朋友便不想剝了，我的朋友五看電視去了，只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著，覺得沒意思了，本不想剝的，但又想起媽媽經(jīng)常對我說的話—“做事情要有始有終，要有恒心！”最后，我堅持下來了，終于滿滿的一盤花生呈現(xiàn)在我面前！這不僅僅是對我一個小小的考驗，還是對我恒心的考驗。終于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興！

這就是我——一個可愛的男生！

自我介紹優(yōu)秀作文5

嗨，大家好，我的名字叫陸星星，今年13歲了，我是一個多才多藝，具有多種性格的小女孩，有時候表面看起來風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，但有時候我卻是很安靜的。

就從我的名字說起吧，我叫陸星星，姓當然是跟爸爸姓，這是中華民族千古不變的，但是加上星星兩個字就有講究了，星星是日月星星的意思，這樣我的名字就既有天又有地，包羅天地。媽媽希望我有一顆寬廣的胸懷，做一個寬宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布滿天空的時候出生的，這使我的名字更加貼切，好聽了，我的長相與我的名字還很像呢，我有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星一樣，一閃一閃，小小的鼻子，黃黃的皮膚，不高的個子注定我的與眾不同。

我還有一個夢想，就是當一名服裝設(shè)計師，做一個對社會有用的人。

我有許多的優(yōu)點：樂于助人，團結(jié)友愛，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我會取長補短的。

在小學(xué)，我擔(dān)任美術(shù)課代表，小隊長，英語小組長。

希望我們成為無話不說的朋友。

自我介紹優(yōu)秀作文6

我的名字叫XX，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。

我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一個布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學(xué)習(xí)，因為只有學(xué)習(xí)好了長大才能做想做的事，除了學(xué)習(xí)我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務(wù)，而且同學(xué)生氣的時候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。

我現(xiàn)在是班級的學(xué)習(xí)委員，要以身作則，好好學(xué)習(xí)。希望能和大家成為一名好朋友，共同努力，共同取得優(yōu)秀的成績。

謝謝！

自我介紹優(yōu)秀作文7

我是一個六年級的學(xué)生。至于我的形象嘛，是這樣的：一米四左右的個子，梳著小吊辮，烏黑發(fā)亮；圓圓的小臉蛋，總是帶著甜甜的微笑，露出整齊的小白牙；一雙不大的眼睛，閃爍著光芒，充滿了對美好生活的熱愛與向往。

我，天生一副假小子的樣，沒錯，我的確沒點女孩子的樣，盡管媽媽幫我買了無數(shù)條美麗的公主裙，可調(diào)皮的我并不喜歡他們，我總愛穿一條藍色的運動褲，一件寬大的運動衣，再加上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣了！我屬小虎，也許是正因為這個，才使我養(yǎng)成這么多的怪脾氣和獨特的愛好吧！~

我愛看書，那些《少年科技報》、《學(xué)與玩》hh我一拿下就放不開，經(jīng)常被書中的故事情節(jié)所迷住，時常忘了吃飯和睡覺。

一天，媽媽給了我一本《外國童話請選》，這使我非常高興，“東”一聲坐在椅子上，津津有味的看起來當我看到那個農(nóng)夫把自己的七個孩子扔掉時，我十分同情，當我看到女仆邁爾娜用智慧把海盜頭子捉弄時，又是那么開心情不自禁拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把媽媽的杯子打碎在地hh

看，這就是我！一個可愛、調(diào)皮的我，你們喜歡我嗎？

自我介紹優(yōu)秀作文8

Hello!大家好，我叫楊晨，現(xiàn)在是廟下鄉(xiāng)中心小學(xué)的六年級二班的學(xué)生。

我有一張微胖的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)，我今年13歲了，不小了吧，但還改不掉那滿臉的稚氣。

我的自尊心很強，從小到大幾乎沒向別人借過東西。有一天，我的同學(xué)買了一本書，這本書我已經(jīng)渴望擁有很久了，可是爸爸始終沒答應(yīng)我的要求。這次我鼓起勇氣，拿著我的另一本心愛的書和他交換，我好不容易才換到了那本書。當時我的臉啊，笑得可甜了。

我有一個缺點就是愛掉“小豆豆”。你可別笑，這也是我的一個愛好。寵物死了，哭；受同學(xué)欺負了，哭；考試不及格，哭；看書看到感人處，鼻子一酸，又開始低聲地哭起來了。

要說我不愛好的，就數(shù)英語課了。每次上英語課，不是讀，就是背；不是背，就是讀，弄得我頭都快炸了。每次考試，我的英語成績都是六七十分。英語單詞背了四五天，還沒背會，好不容易背會了，沒過幾天就又忘得差不多了。今后，我一定要在這方面多多努力，把這個壞毛病給改掉。

這就是一個愛哭愛笑、英語不好的我，你愿意和我交朋友嗎？

自我介紹優(yōu)秀作文9

小荷的朋友們，你們好。我叫雪飄飄仙子（代號），初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。

我是一個活潑開郎的小女孩，我的缺點是；學(xué)習(xí)成績還行，就是有點偏科，所以每次學(xué)校舉辦校性竟賽，我一般只有參加單科的份了，當我兩科都有時，成績發(fā)布出來，總是一科得獎？？而我的優(yōu)點是：樂于助人（當我的好朋友有煩惱時，想找人傾訴時，我會毫不猶豫的幫助他們？？）平等待人（即使是愛學(xué)習(xí)但成績不高的同學(xué)，我也會以平等的眼光去與他們相處，高層生亦是如此？？）等等。

我的興趣愛好是：喜歡讀書，因為書能讓我認識更多的知識，視野的開闊，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍天下，有的人快樂，有的人痛苦，有的人貧窮。有的人富貴？？我還喜歡活動，特別是喜歡打羽毛，閑暇時或課余時間來活動，是一件多么有趣的事?。∥疫€喜歡聽音樂，每當我自己有煩惱時，打開錄音機聽一聽音樂，煩惱會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里？？小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。

自我介紹優(yōu)秀作文10

我是一個文靜乖巧的小女孩，我今年11歲，1米40的個子。我經(jīng)常梳著一個高高的馬尾小辮，我的頭箍不定時的換，一會兒是英格蘭風(fēng)格的方格式頭箍，一會兒又是田園風(fēng)格的清爽式頭箍，可漂亮了。我的眉毛濃濃的，粗粗的，烏黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，像經(jīng)過春雨洗刷的一對新葉，清新、翠綠，閃著新生的光彩，萌發(fā)著勃勃的生機。我的鼻子小小的，挺拔的鼻尖下有一張櫻桃小嘴，里面藏著豐富的表情。高興時，撇撇嘴，悄悄扮個鬼臉；生氣時，嘴巴嘟囔著，撅起的小嘴巴能掛住一把小油壺，可愛極了。我的興趣愛好很廣泛，有彈鋼琴、寫書法、看書等等，其中我最喜歡看書，因為書籍是我們所有人都離不開的好伙伴，多讀書，能讓我們增長知識，不出門，便可知曉天下事；多讀書，可以提高我們同學(xué)的閱讀和寫作水平。

總之，讀一本好書，你會受益匪淺，讀著讀著，就會愛不釋手。這就是我，一個文靜乖巧的'女孩——陳xx。希望今后的學(xué)習(xí)生活中能夠和更多的同學(xué)成為朋友！

自我介紹優(yōu)秀作文11

大家好!我叫洪韻秋。已經(jīng)度過了十二個春秋了。也許有的人會問我為什么取名叫洪韻秋。那我請你們先

把我的韻秋反過來看看，對啦!我就是秋天的余韻呀!我?guī)缀跏侨艘娙藧郏阂粡埧崴乒献拥哪樕弦粚﹂L壽眉下

長了一雙水靈靈的大眼睛。眼珠轉(zhuǎn)到眶中，任何部位都顯得那么俏媚。

我的性格時而像溫柔可愛的小兔子一樣，時而像兇猛的鱷魚一樣。就那上次來說吧!有一次，一個同學(xué)用象皮來扔我。他不但不給我道歉，還做了個鬼臉跑開了我終于忍無可認忍。立刻拿出獨竄家法――磨拳擦掌，他見勢不妙急忙跟我這個“陰晴半秒鐘”的人誠心誠義的道歉。我直爽的說：“我看在你有成義的面上，就饒了你吧!

我喜歡游泳和畫畫。我還拿過重慶市書畫大賽3等獎呢!我游泳也得了很多獎哩!

提起我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我記憶最深的還是學(xué)《西湖的綠》這篇課文時，我完全被韓老師講的課吸引住了，隨

著她臉上的表情，時而凌神深思;時而神采飛揚;時而頻頻點頭;我也跟著做同樣的動作。

同學(xué)們，這就是我，你沒了解了嗎?

自我介紹優(yōu)秀作文12

大家好！我是張君昊，我是一名小學(xué)生。我身材中等，不胖也不瘦。我平時比較調(diào)皮。生活中，我是個樂觀小男孩。我總是樂呵呵，尤其是遇到一些好笑事，我會“哈哈”笑個不停?？墒俏乙灿幸恍┤秉c，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現(xiàn)在就給你們講講我經(jīng)歷過有趣事情吧。

我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近田野里，去捉那些肥肥泥蛙。仔細搜索，發(fā)現(xiàn)一只，我就會把它捉起來，放進準備好水瓶里，然后灌點泥水進去，為是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛(wèi)。我玩得很開心！

現(xiàn)在我有個夢想就是長大后做個發(fā)明家，不過不知道能不能成功。除了這個，我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現(xiàn)可能性只有百分之一！

這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開小男孩！

自我介紹優(yōu)秀作文13

世界上沒有相同的葉子，我當然也不會和別人一樣。

我姓樓，名嘉瀅。我特別討厭我的名字，因為這個名字寫起來特麻煩。同學(xué)都叫我“樓瓜仔仔”，我喜歡這個外號，因為我覺得“仔”這個字眼特別可愛。

我愛哭，動不動就哭。但這可不代表我性格憂郁。我“瘋”起來，可不比男生差（暫時還沒有我“瘋”的記錄）。

我喜歡看書、玩電腦。我最近迷上了《神墓》一系列的書。

星期五，我剛回到家，老媽就下達了一道命令：今天要把一半的作業(yè)做完。我欲哭無淚，天哪，三天（星期五、星期六、星期日）的作業(yè)做一半，我可真是命苦??！我快馬加鞭，終于趕完了作業(yè)。沒想到，老媽又說：“把黃岡語文第一單元的回顧·拓展一，數(shù)學(xué)連乘、乘加、乘減，英語第一單元做完才能看《神墓》?！蔽毅读撕靡粫海呕剡^神來。老媽怎么知道我們在上哪一課？她又怎么知道我最近在看《神墓》？我只好再次坐到書桌前，終于，我做完了作業(yè)，可以看《神墓》了。我一邊看一邊想：倒霉的，做那么多作業(yè)，手都酸死了，以后還是在學(xué)校里做多點吧！

這就是我，一片獨特的葉子。

自我介紹優(yōu)秀作文14

季凱琦

大叫好，我叫季凱琦。度過了九個六一兒童節(jié)。我的愛好是騎自行車，打羽毛球等。

我的脾氣很暴躁，我的鼻子小小的，像一顆小紅棗，眼睛扁扁的，像一根扁擔(dān)。嘴巴大大的，大的像老虎的口一樣大。

我的優(yōu)點是我寫作業(yè)很快，很誠實。就比如我每次寫了說寫了，我就說我寫了，如果我沒寫的話，我就說沒寫。也不想別人一樣，沒寫就說寫了。

我的缺點就是寫的不太好，很馬虎。

就比如這次期中考試，我把題目中的少看成了多，所以扣了一分。還有一題沒寫單位，結(jié)果扣了兩分，最后只得了97分。我拿回家給爸爸說：“這次怎么這么馬虎，這么容易的題都沒有寫對，那么難的都寫出了，你下次再這樣，我打你??！”

你覺得我誠實嗎？如果你覺得我誠實的話，那你就和我交朋友吧！

自我介紹優(yōu)秀作文15

我是南廠街小學(xué)四（1）班的文嘉美，我今年十歲了。

我爸爸媽媽之所以叫我嘉美，是因為爸爸媽媽想我長大后多讓我得嘉獎，讓我長大很美。所以給我取名為嘉美，我名字里的“嘉”跟我很符合。我常常得獎狀，受到老師的表揚。我的愛好很多很廣泛，我喜歡：唱歌、跳舞、體育運動。體育運動中我跳雙搖取得了第二名。我的學(xué)習(xí)成績很好，在班里都是數(shù)一數(shù)二的，去年期末考試的時候，我語數(shù)英都在95分以上。

我的特長只有一個跳舞，別看只有一個，我會很認真的對待。我跳拉丁舞我得過國際的銀牌。我有個非常大的愿望，就是長大當一位優(yōu)秀的跳舞老師，我非常羨慕我們的舞蹈老師，所以我決定長大一定要超過他。我非常喜歡的一句格言就是周恩*說的“為中華之崛起而讀書”我今天來到這個班，就希望成為你們的好朋友。

我們以后要團結(jié)友愛，共同進步，謝謝大家！

自我介紹作文

你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個小男孩。他高高的個兒，身材略有些發(fā)福，留著小平頭。濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼睛，可惜有點近視，一副金框高倍望遠鏡常常架在鼻梁上。一張紅紅得嘴巴能說會道。這不是別人，就是大名鼎鼎的我。

我叫任杰，自稱人中豪杰，十三歲了，在重慶渝中區(qū)第一實現(xiàn)小學(xué)念六年級。我性格活潑開朗，平易近人，愛交朋友。我有許多愛好，如玩電腦、打乒乓球、看書等等。但我最大的特點還是自高自大、幽默風(fēng)趣。

有一次，上美術(shù)課，內(nèi)容是水粉畫。我拿起筆，胡亂地蘸上顏料，往白紙上亂涂一氣。下課時，一副驚世駭俗的作品便在我手中誕生。頑皮越看越有味兒，還給它起了個名兒，叫《像霧像雨又像風(fēng)》。因為這幅畫的顏料一層蓋一層，時隱時現(xiàn)，朦朦朧朧，就像起的名字一樣。我拿起這幅作品，叫住了再教室到處晃蕩的張航，驕傲地對他說：張航，怎么樣，我的這幅畫不錯吧!張航一看，頓時捧腹大笑，還做了一個嘔吐的動作，諷刺道：對，確實不錯，有大師水準!我聽了他得贊美，更高興了，開始自我陶醉起來：的確畫的不錯，可以和凡高媲美。這對于我這種天才畫家來說，簡直小菜一碟。小航，你不要羨慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也會有這樣的成果。要拜師嗎?你可以優(yōu)惠喲!要簽名也可以，將來會很值錢的喲!張航挺聽了，自愧不如樂呵呵地走了。而我，又開始宣傳自己的畫來。

當然，人無完人，我也有一些缺點。比如上課不愛發(fā)言、注意力有時不集中等等。將來，我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，積極向上。

我就是這樣一個人，聽了我的自我介紹，你愿意和我交朋友嗎?我的聯(lián)系地址是好了，時間有限，拜拜!

作文點評：

文章開始用幽默的語言描述了自己的外貌，突出了自己的特點，給了留下了深刻的印象。文章可舉一個我缺點的例子，變現(xiàn)出缺點帶給我的尷尬和危害，與前面的優(yōu)點形成對比，而使我優(yōu)點的意識更加強烈。

【寫作指導(dǎo)】

一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出：寫任何東西決定于認識和經(jīng)驗，有什么樣的認識和經(jīng)驗，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文。

二、把認識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志;從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結(jié)合

一要注重審題;二要明確寫作目的，立意要新;三是選材要有根據(jù);四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu);五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱;六要注重文章寫法，因文用法;七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。

學(xué)會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。