感恩讀后感(集錦15篇)

感恩讀后感1

感恩老師讀后感感恩是一種美德；它感恩是一種享受；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧；父母讓你體驗(yàn)生命，老師讓你學(xué)會(huì)享受生命。在人生的旅途中，老師是你的指南針，教你隨行的方向。老師無私的貢獻(xiàn)是你走向成功大道的紅毯。

讀了這本書后，我體會(huì)到師生之間每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間都十分難忘，這也讓我想起了五年級(jí)這段快樂而難忘的旅程。再加上我們的數(shù)學(xué)老師六年級(jí)不能再陪伴我們了，她要去教三年級(jí)的學(xué)生。這些原因讓我對(duì)這段美好時(shí)光更加不舍。葉老師耐心的教導(dǎo)使我們的前途一片光明。葉老師像慈母般的關(guān)愛使我們有信心面對(duì)挫折或是失敗。

書中有一篇文章寫得很精彩，作者小時(shí)候是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)毫不認(rèn)真的孩子，但在他讀二年級(jí)的時(shí)候，他對(duì)學(xué)習(xí)激起了興趣。那是因?yàn)槔蠋熡昧思⒎ā獙?duì)他說了一句話：你一輩子都將是蠢蛋一個(gè)。老師讓他找回了自尊，老師讓他走向正確的人生道路，老師讓他有了今天的成就。我想對(duì)辛苦耕耘的園丁說：“老師,是您像春風(fēng)般的呵護(hù)使我們茁壯成長(zhǎng)，沒有您的栽培我們的未來就不可能有希望。謝謝你們！”

感恩讀后感2

有一種感情叫血濃于水，感恩從心開始，讓愛溫暖人間，感恩，是心靈里開出的一株花?！案小笔乔o葉，“恩”是花朵。人人心存感恩，心靈便能百花滿園，世間便能處處充滿花香，若心中沒有感恩，那世間就不會(huì)有愛存在。

《感恩親人》源于你的深情，源于你的重義，源于的知書，源于你的明理，源于你的樂觀，源于你的純樸，源于你的胸襟，源于你的智慧，源于你的知恩，源于你的圖報(bào)。

勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力，落花感恩流水是因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜缥腋卸鲗?duì)手，是因?yàn)閷?duì)手贈(zèng)與我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。

在生活中，我們每個(gè)人的心中都裝滿了對(duì)親人沉甸甸的愛，而親人給予我們的愛更是沉積在我們內(nèi)心的最深處，無時(shí)無刻都給予我們最溫暖的能量。

感恩親人，不忘父母贈(zèng)與生命之恩；感恩老師，牢記老師培養(yǎng)教導(dǎo)之恩；感恩朋友，難忘朋友同舟共濟(jì)之恩；感恩自然，感激自然哺育萬物之恩；感恩生活，珍惜生活豐滿靈魂之恩；感恩對(duì)手，尊重對(duì)手逐鹿較量之恩；感恩故鄉(xiāng)，常念故鄉(xiāng)滴水養(yǎng)育之恩；感恩陌生人，感謝陌生人慷慨無私之恩。

讀一本《感恩親人》，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)人生之道。

感恩讀后感3

我讀了《感恩老師》這一本書，明白了許多道理，體會(huì)到老師的良苦用心。

這本書主要寫老師是如何得“寬容”，“幫助”，“體貼”我們的。有的孩子被父母雙雙遺棄，是老師的關(guān)心，讓他們成了遠(yuǎn)近聞名的畫家;有的孩子生性調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)，是老師的寬容，讓他們改過自新，成為了風(fēng)度翩翩的紳士;有的孩子頭腦聰明，卻不用在學(xué)習(xí)上，是老師的體貼，讓他們的心感受到愛，成為小有名氣的作家;有的孩子一心想玩，甚至?xí)缯n，是老師的鞭笞，成為了技藝高超的音樂家……

老師的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句語言，都可能使我們成功的鑰匙，所以，老師對(duì)人類的作用就像水對(duì)人類之不可少一樣。

田菲_一位女作家，她的老師星子沒有扼殺她富有想象力的天性。早在星子老師小的時(shí)候，老師問星子：“月亮像什么?”“彎彎的小_船_兒”。星子說：“像豆角。”老師說：“你的回答錯(cuò)誤，別人都說像船兒，難道你有特別的見解嗎?”從此，星子便不敢回答問題了?？尚亲赢?dāng)了老師后，也這樣問。同學(xué)們回答得一模一樣。只有女作家田菲說：“像豆角!”星子老師笑了，說：“是不是像弓，刀?”又頓了頓，“大家回答得都對(duì)，只是同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)，盡量多想出幾個(gè)答案來?！比绻亲诱f田菲回答不對(duì)的，那女作家可能就沒有田菲了，所以她感謝星子老師沒有扼殺她富有想象力的天性。

老師的教誨之恩，我們將終生難忘!!!

感恩讀后感4

讀的《感恩敬業(yè)責(zé)任》，使我對(duì)“敬業(yè)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人，來到單位，總是覺得自己大材小用，總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨，總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。常常抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，而從沒有想過，這個(gè)世界，根本沒有哪份工作必須需要你來做，而是你必須要有一份工作。更重要的是，它還教給我們經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。通過工作，我們的能力得到提升，從而使自己的人生變得更有價(jià)值。所以，不要等到失去的時(shí)候才覺得后悔，不要等到找不到工作的時(shí)候，才覺得工作可貴。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來說，珍惜工作不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題，還是一種對(duì)人生、對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，是一種崇高的境界和情操。工作就如同我們身體里的血液，從工作中，你獲得的不僅僅是薪水，同時(shí)收獲你的人生夢(mèng)想。如果我們不珍惜工作，就不會(huì)遵守工作紀(jì)律和工作時(shí)間，就不會(huì)保質(zhì)保量去完成工作任務(wù)，這樣，工作上不僅會(huì)無所作為，甚至還會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)崗位中不知不覺地丟掉工作。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都在努力的提升自己，唯一的途徑就是不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的人就如同井底之蛙，視野狹窄思想受限。今天我們從不愛讀到喜歡讀再重視讀，在對(duì)待”讀書、學(xué)習(xí)“態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程中，只需要改變一下自己的觀念，將它成為一種習(xí)慣就可以了。一個(gè)人無論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，都應(yīng)該心中有份責(zé)任感，珍惜自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)，這才是真正的敬業(yè)。

感恩讀后感5

主要內(nèi)容：書里所有的文章都是寫父母對(duì)兒女們的愛，里面有許多感人的故事：一個(gè)貧困家庭的父親為了讓兒子得到夢(mèng)寐以求的一個(gè)收音機(jī)，就抽了自己500毫升血液才換來收音機(jī)給孩子；母女倆在滑雪時(shí)遇到了雪崩，因?yàn)樗齻兇┑氖呛脱┮粯影椎挠鸾q服，救援人員沒有發(fā)現(xiàn)她們，母親就割斷自己的動(dòng)脈，給雪地留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡才被救援人員發(fā)現(xiàn)；學(xué)校要開除一個(gè)農(nóng)村學(xué)生，他的父親不惜給處長(zhǎng)跪下把這個(gè)農(nóng)村學(xué)生留下來等等感人至深的97個(gè)篇章。

我的感受：這些故事真感人，那些父母的愛真?zhèn)ゴ螅∵@本書里不僅寫了父母的親情，還寫了動(dòng)物的親情，如：一條母鱔魚不經(jīng)宰殺就被放到鍋里煮，它正是產(chǎn)卵的時(shí)候，它就把頭和尾泡在水里，把身子抬在上面保護(hù)魚卵，至死時(shí)還這樣。現(xiàn)在想想，父母為我們做了多少，但我們又回報(bào)了多少，父母為我們做事都是“免費(fèi)”的，可是有些小孩要爸爸媽媽要錢才去做家務(wù)，他們不應(yīng)該這樣，對(duì)于父母的愛，應(yīng)該無私奉獻(xiàn)。

《感恩父母》寫的是許多感人的故事，讓人印象深刻，建議大家多看看哦！

感恩讀后感6

《感恩老師》是令中國(guó)學(xué)生受益一生的眷戀師恩的書。是它讓我們懂得了一個(gè)道理：愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩。

而這本書中有兩個(gè)故事最使我受益匪淺———《愛心花籃》和《艾拉的三位老師》?！稅坌幕ɑ@》講述的是瑪麗失去了母親，好心的老師為了使她得到一點(diǎn)愛，讓孩子們也多做許多事情來幫助她。然而孩子們也很高興能加入，并且在情人節(jié)那天送給他禮物；在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了，瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。暑假前，瑪麗把番薯給了老師，老師十分感動(dòng)。

這篇文章給我的啟示是：愛是最好的老師。老師用愛心啟發(fā)了孩子們的愛心，他們共同用愛治療了一個(gè)小女孩心靈的創(chuàng)傷，織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師，不僅是人類靈魂的工程師，更是愛心的撒播者，值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

老師，不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該體會(huì)老師的良苦用心。我想對(duì)所有的老師說一聲：“老師，謝謝您。”

感恩讀后感7

《感恩故事》這冊(cè)書里面包含了許許多多的感動(dòng)之事，其中“瘋娘”這個(gè)故事使我受益匪淺。

它主要講述了一位母親她神志不清，唯獨(dú)對(duì)自己的孩子不瘋。她愛子如命，而且愛得很單純。在兒子年幼無知，年少氣盛，一次又一次的傷害和侮辱母親時(shí)，她總是默默地承受，沒有半點(diǎn)怨言。這體現(xiàn)了人間最樸素、最純真的真情___母愛。

當(dāng)我讀完這則故事時(shí)，我的眼眶早已被淚花浸濕了，感動(dòng)得無法用言語來表達(dá)，因?yàn)樗麑?shí)在是太讓我感動(dòng)了！回想起往日，我們做子女的唯一能做的就是珍愛。正所謂“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜母親給予的母愛，就算在天涯海角也不能忘記回報(bào)最親愛的母親。

在生活中，所有的母親都是一樣的，望子成龍，望女成鳳。都希望自己的兒女長(zhǎng)大后能有出息，而我們作為他們的兒女卻處處讓他們操心勞 累。我們是否反省過？考慮過？是不是應(yīng)該讓他們不要為我們擔(dān)驚受怕了？我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)不再父母的搖籃里面長(zhǎng)大？是否學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，掙錢養(yǎng)家？一連串的問題總是出現(xiàn)在我的腦海里。而我是否有想過這些問題呢？

在讀了這則故事后，使我又進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)我自己，了解自己。我幼小的心靈中充滿了偉大的想法，但是我知道這是不切實(shí)際的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。從此，我告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，要給我的父母添光。

感恩讀后感8

教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問題，現(xiàn)在的.社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，是文化的時(shí)代。我國(guó)的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于許多發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無法享受到，更別說享受高等的教育。

回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識(shí)的潤(rùn)育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養(yǎng)育我，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著幸?？鞓?，不用我為自己的生活擔(dān)心，為自己的學(xué)費(fèi)擔(dān)憂，

我可以無憂無慮的學(xué)習(xí)，所以當(dāng)我擁有這一切時(shí)，我應(yīng)該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！我認(rèn)為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實(shí)最終的目的是為了我們能有一個(gè)好的前途，所以，身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”，應(yīng)該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，盡我所能做到學(xué)有所用，學(xué)成有識(shí)，不辜負(fù)他們的希望。

我要好好的做到這一切，做一個(gè)有知識(shí)，有前途，有能力的好兒子！

感恩讀后感9

父母一生的辛勞都只是為了自己的孩子，父母對(duì)孩子做的一切，無論是狠狠地打，還是嚴(yán)厲的罵，都是為了孩子著想，我們要理解他們?yōu)楹⒆铀冻龅摹皭邸薄?/p>

文中的“我”被父母管教的很嚴(yán)，父母不讓“我”騎自行車趕集，不讓“我”打游戲。現(xiàn)實(shí)中，我何嘗不是這樣呢。爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，處處限制我們的自由，不讓我出去，因?yàn)樗麄冎乐灰乙怀鋈?，不到吃飯時(shí)間是不會(huì)回來的。父母像長(zhǎng)百眼的仙人，對(duì)我的行蹤無所不知，對(duì)我的性格了如指掌。

我的父母對(duì)我管教還行，可是每當(dāng)我考得差時(shí)，他們總是十分嚴(yán)厲地教訓(xùn)我，我心里很傷心，好不容易考好點(diǎn)兒，指望著父母給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，但我最終只聽到淡淡的一句：下次再考好點(diǎn)兒。暑假去蘇州我想去水上樂園，可是老媽就怕一會(huì)下雨，生病了怎么辦，就沒去。

倘若有人救了你，你一定會(huì)覺得欠他情，父母是我們一生中首先要報(bào)答的人，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兛部赖娜松该髁朔较?，在我們一次次的“誤入歧途”時(shí)，他們一次次的挽救了我們。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

所以，我們每人都應(yīng)該有一顆感恩的心，去回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。共創(chuàng)美好未來！

感恩讀后感10

前幾天，我剛看好一本名叫《感恩的心》這本書。讓我深受感動(dòng)，其中最讓我感動(dòng)《我的三位女老師》、《注視女兒》和《雨季不再來》。這三個(gè)故事都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛。

不過愛的方法不同，老師的喜愛和父母的憐愛和溺愛。三位女老師德愛表現(xiàn)在她們把青春容顏鐫刻在她們?yōu)橹冻龅霓r(nóng)村校園里。而父母的憐愛和溺愛體現(xiàn)在她們把女兒抱在懷里，不想讓女兒受一點(diǎn)傷害，可是《雨季不再來》這里面的母親，可以為了自己的女兒，賣掉自己的傳家之寶，給女兒買雨傘和雨靴，瞧，這就是愛！正是有了這么多的愛，我們的世界才充滿了關(guān)心和關(guān)愛，所以我們要感恩自己的老師和長(zhǎng)輩。

生活也是這樣，我們偉大的母親可以為了我們不惜一切，比如：你生病了，不去半夜起來為你喝藥；每天，天還沒亮就起床做家務(wù)還每天早晚送我們上學(xué)，不管暑氣熏蒸，也不管寒風(fēng)刺骨，我們的父母還是無怨無悔的送我們上下學(xué)。

許多人都愛懷舊，追思過去，對(duì)比現(xiàn)實(shí)。其實(shí)在懷舊的過程中，含有很多的感恩成分。

感恩讀后感11

“你們知道什么是孝嗎？”于丹教授笑瞇瞇地問。這是雙休天的時(shí)候，我按照老師的布置，觀看《中小學(xué)生感恩教育》專題報(bào)告開始的第一句話。

于丹教授通過《孩子與大樹》的動(dòng)漫寓言故事告訴我們一個(gè)道理：要孝敬父母，因?yàn)楦改附o了你一切！

當(dāng)我看到大樹第三次對(duì)孩子說的話時(shí)，心中的敬重之情由然而生。它說：“孩子，你想出?？词烂?，就把我樹干砍了，做成一只獨(dú)木舟，然后乘著獨(dú)木舟漂洋過海吧！”聽了大樹的話，我的眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我想到大樹就是我們的媽媽?。寢尪嗝磦ゴ?！當(dāng)我們需要，媽媽們都會(huì)無私的滿足我們，甚至是媽媽的一切。記得，每次媽媽都是吧還吃的菜給我吃，而媽媽只是吃不好吃的上一餐吃剩的菜。我還記得，媽媽為了輔導(dǎo)我寫作業(yè)，犧牲自己的休息時(shí)間和娛樂時(shí)間，一心一意的培育我。想到這里，我忍不住摟住媽媽，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛您！”

接著往下看，慶幸的是，故事里的孩子在大樹只剩下老樹根時(shí)，這位孩子有一個(gè)最大的心愿，就是：天天都陪著老樹根曬太陽。他這么想，也這么做！這就是孝??！當(dāng)母親一無所有的時(shí)候，依然陪在母親的身邊，去關(guān)心她，照顧她！

??！感恩教育專題報(bào)告讓我受益終生！我一定做一個(gè)有孝心，有愛心，自強(qiáng)自立自信的人！

感恩讀后感12

有朋友的日子，悲傷的日子不再天黑；有朋友的日子，平淡有了滋味；有朋友的日子，枯萎的心靈有了安慰；有朋友的日子，生命的天空色彩繽紛。

在這個(gè)世上，除了親人，就只有朋友最難忘友誼最可貴了。記得這本書中寫了一個(gè)特別引人注意的文章？？《零零星星楓葉情》。

故事的內(nèi)容是一個(gè)女孩快要上手術(shù)臺(tái)做手術(shù)了，她整天在楓葉林中徘徊，為自己祈禱。在這樣一個(gè)楓葉婆娑的林子下，她認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)開朗的女孩，并與她交為了好友。后來，那個(gè)女孩手術(shù)成功，但另外一個(gè)女孩快要離開那里了。臨別前，那個(gè)女孩與朋友相約，幾年后，再在這里，那片楓葉攝w？相見。

時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)約定的日子快來到了，那日子的前幾天，一個(gè)很像楓林女孩的人來到了開朗女孩的家里，并嗚咽著告訴她，自己是當(dāng)年那個(gè)女孩的妹妹，姐姐舊病復(fù)發(fā)，死了。去世前叫妹妹把一個(gè)筆記本交給開朗女孩。那整潔的本子里，除了密麻的文字，還夾著一片火紅的楓葉，記錄著她們純潔友誼的楓葉！

我們一定要珍惜友情。

感恩讀后感13

我們，與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對(duì)生者說的話，何不及時(shí)的督促自己，真誠(chéng)的，及時(shí)的表達(dá)未被表達(dá)的感恩呢！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，令我們無論何時(shí)何地都應(yīng)及時(shí)敞開心門，勇敢的表達(dá)感恩之心。回望生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們對(duì)于我們有養(yǎng)育之恩的父母做過些什么？《?；丶铱纯础酚盟莿?dòng)聽的旋律和樸實(shí)的歌詞道出了人們的心聲，叩擊著人們的心靈，唱遍了祖國(guó)的大江南北。正如歌中唱到“父母不求兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子只圖個(gè)平平安安”，讓我們趁著父母健在時(shí)推一些應(yīng)酬多陪他們吃幾頓飯，陪他們聊聊天。散散步，他們就已經(jīng)很滿足了，感恩父母并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事情微不足道，因?yàn)樗阋宰尭改父械叫牢俊Ｗ屛覀冇靡活w感恩的心，真誠(chéng)地去感恩父母吧。

有人說，只有經(jīng)歷過苦難挫折的人才能真正體會(huì)到愛與美的深度含義。我卻對(duì)來自生活的愛無所察覺，只會(huì)淡漠的接受，如果說回報(bào)更是慚愧，作為我更是常常不知去感恩，好象一切理所當(dāng)然，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我也有好多慚愧的經(jīng)歷。及時(shí)感恩，才不會(huì)讓我們追悔莫及。常存一顆感恩的心，用一顆感恩的心去感受世界，用一雙感恩的眼睛去看世界，去看他人，世界就會(huì)充滿感恩，充滿愛。我還要努力去做，常存一顆感恩的心。

感恩讀后感14

原本，我們應(yīng)該都快樂的生活著。可由于512大地震的到來，造成了許多原本幸福的家庭不幸家破人亡。

在四川汶川大地震中，一位母親用身軀為孩子支撐起生存空間的故事感動(dòng)了無數(shù)世人。

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了。她被垮塌下來的房子壓著，雙膝跪地，雙手扶著地支撐著身體，整個(gè)上身鄉(xiāng)親匍匐著。在她身下，一個(gè)嬰兒接著母親身體的保護(hù)，恬靜的睡著。現(xiàn)場(chǎng)的救援人員看到這樣的場(chǎng)景，無不感動(dòng)得潸然淚下……

在地震發(fā)生時(shí)，一名僅僅只有9歲的小學(xué)生林浩。本來自己已經(jīng)跑出來了，卻發(fā)現(xiàn)教室里面還有同學(xué)的呼喊聲，作為班長(zhǎng)的林浩毅然決然的奮不顧身又跑回去救同學(xué)?？刹恍业氖?，林浩剛一跑回去，教學(xué)樓就塌了下來。林浩和同學(xué)們一起被埋在了廢墟里。

現(xiàn)在，汶川、北川的受災(zāi)人民都已經(jīng)經(jīng)過了近三年的時(shí)間和自己的努力，都已經(jīng)住進(jìn)了新房子，忘記了以前的不幸，快樂的生活著……他們堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)著，用重建家園的實(shí)際行動(dòng)來感恩我們偉大的祖國(guó)；偉大的黨及各族人民的關(guān)愛。從悲痛走向文明；從災(zāi)難走向幸福。

感恩讀后感15

這是多么溫馨那！可我卻和他相反。有一次，我正在看一部動(dòng)畫片，媽媽讓我吃飯，我正看地津津有味，任憑媽媽怎么叫我都聽不進(jìn)去，媽媽一生氣，就把電視機(jī)關(guān)上了，我也一賭氣，便鉆進(jìn)書房，“砰”的一聲，把房門關(guān)上了，和媽媽生悶氣，現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該呀！媽媽為了我的健康讓我不要吃方便面薯片，我卻饞嘴偏要吃；媽媽讓我多讀好書少買玩具，我卻像個(gè)幼兒園的小朋友一樣偏要買玩具······我一次一次的傷了媽媽的心，一次一次地不理睬媽媽。讀了這篇文章后，我才體會(huì)到爸爸媽媽的良苦用心。爸爸媽媽對(duì)我們那么關(guān)愛，我要學(xué)會(huì)感恩。

爸爸媽媽的恩情值得我用生命去珍惜，我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。當(dāng)我看完這篇文章后，決不會(huì)再和媽媽賭氣，不會(huì)再讓媽媽給我買玩具了，不會(huì)再吃垃圾食品了，我會(huì)好好聽爸爸媽媽的話。世界最偉大的情感就是父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“羊有跪乳之情，鴉有反哺之念。

”我也應(yīng)該有盡孝之念。當(dāng)爸爸媽媽口渴時(shí)，給他們端上一碗熱茶；當(dāng)爸爸媽媽勞累時(shí)，給他們捶捶背。這就是感恩。爸爸媽媽的愛是偉大的、是無私的。

我一定會(huì)以實(shí)際來回報(bào)他們。

感恩讀后感

今天，我讀了一個(gè)關(guān)于感恩的小故事，這個(gè)故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內(nèi)容雖然不長(zhǎng)，但每句話都發(fā)人深省。

這個(gè)故事主要講了朱德打仗勝利后，回到老家看望母親的事。他回到家后，沒有總司令的架子，親自為母親脫鞋、洗腳，還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了，我被他深深感動(dòng)了。

可是，不是的人都這樣孝順母親，特別是現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，一不順心就會(huì)發(fā)火。昨天中午，我陪媽媽到菜場(chǎng)買菜，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正向媽媽索要一個(gè)哈密瓜。他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，便掏出錢給他買了一個(gè)。孩子拿著哈密瓜，來到垃圾箱時(shí)，將瓜向桶里一扔，媽媽見了火冒三丈。但是身為一個(gè)母親，她還是沉住氣，問兒子為什么要將哈密瓜扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，孩子竟然說那個(gè)哈密瓜已經(jīng)臭了，吃了會(huì)生病的。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個(gè)小孩沒有孝心，不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。

還有一次，我見到一個(gè)女孩陪媽媽逛商場(chǎng)，她在商店對(duì)每一樣玩具都愛不釋手，想買回家玩，所以揀了好幾個(gè)玩具，結(jié)賬時(shí)總共要三十五元，但媽媽只有二十元。媽媽只好對(duì)女孩說下次再來買，但女孩不聽，還在商場(chǎng)中大哭。這個(gè)女孩多么不體諒媽媽的難處啊！

但像朱德一樣有孝心的人也有不少，我就是其中的一個(gè)。有一天晚上，因作業(yè)不多，我一會(huì)兒就將作業(yè)做完了。我想：媽媽還沒有下班，工作真辛苦，我何不做一些家務(wù)，也好減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)呀。說干就干，我趕緊插上電飯鍋，后又將中午的飯碗洗好，最后又將水壺打滿了開水。當(dāng)我準(zhǔn)備炒菜時(shí)，媽媽回來了，媽媽回來了，連夸我是好孩子。我說：“媽媽，將來我長(zhǎng)大了，掙了錢，我一定會(huì)好好孝敬你的?！?/p>

朱德就是我的榜樣，我將來一定會(huì)和朱德一樣孝順我的父母。做一個(gè)會(huì)感恩的人！