學習生活記敘文

學習生活記敘文1

今年我12歲了，隨著年齡的增長我步入了初中生活，帶著好奇，緊張，興奮的心情進入了陌生的大集體——七年級3班。

進入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中生活和小學生活有著很大的差異，緊張的學習氣氛，讓人眉頭緊鎖的難題作業(yè)，有點措手不及。所以我要全心全意的放在學習之上，不能再像小學一樣貪玩了。

初中生活雖然作業(yè)多，課時多，科目也多，但是我覺得很有趣，過得非?？鞓?。在這里我學到了小學所不能接觸的新知識，新內容，結識了新同學，新朋友。遇到很多問題就不用絞盡腦汁的胡思亂想，可以和同學共同思考，交流做參考，與同學分享自己的思路共同解決難題。在小學的時候，我的英語是學得一塌糊涂，到了初中之后，同學們躍躍欲上的緊張氣氛中，我也每節(jié)課都開始認真聽講，努力把自己的成績提上去，看著一次次的聽寫滿分心中也是萬分開心，快樂的。

生活中快樂是必不可少的，快樂是需要創(chuàng)造，尋找的。生活中有很多樂趣，各種各樣的方式都可以得到快樂。剛進入新班集體時，遇到了老朋友，再以后的侃侃而談中認識新朋友，這也就是有了朋友的快樂。

在學校參加了書法比賽，獲得了三等獎。當班主任把獎狀發(fā)給我時，當班上的同學向我投來羨慕的目光時，心中的驕傲與自豪是無法用言語來形容的。這就是獲得了別人的支持和贊美的快樂。當數(shù)學練習冊得到“訂”字時心里滿是沮喪。可是下一次自己認真的完成并得到了高分時臉上露出了燦爛的笑容。這就是經過努力有進步并且提高了學習能力之后的愉悅。

美麗的秋天，秋之韻，更是在愁情之中。猶如“卷簾天自高，海水搖空綠。”的寫照，秋的高遠與遼闊更增添了憂愁?？墒乔锾焓莻€收獲的，在秋天農作物都進入了成熟，帶來了豐收的喜悅。

初中生活是苦樂交織的，讓我們用心體苦思樂，在辛苦中尋找快樂的恩惠。每晚我都有個習慣，躺在床上一幕一幕地播放一天發(fā)現(xiàn)的樂事，一些快樂的瞬間，在美好的回味中進入甜美的夢鄉(xiāng)。

學習生活記敘文2

盼望著，新的學期開始了。高中的學習生活由此拉開了序幕。

帶著一份欣喜與好奇，推開了向我半開著的高中生活的大門。好一座圣潔的殿堂！我暗下決心，努力學習，為自己在生長的路上增添輝煌的一筆！

當然，一切還是從零開始。高一的學習任務艱巨，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內容多如潮水。其實老師的目的也十分明確，那就是讓我們學會做“舟”的本領。“學海無涯苦作舟”嘛！

學習一天，效果如何？于是，老師布置作業(yè)。在我看來，每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學，有時老師竟把鮮為人知的東西搬出來給我們，讓我們感到茫然。怎么辦？一個字──學！于是滿桌子全是參考資料，高高地堆起來，形成了一座書山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘。

然而，千辛萬苦寫完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經變成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。夢中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學題，說夢話竟然是一口“流利”的英語。夢中夢到考上名牌大學，夢到取得博士學位，夢到拿諾貝爾獎。夢醒之后呢？又迎來了一個忙忙碌碌的日子。

畢竟是個高中生，應該懂得學習的道理。于是各科的復習、預習全都在晚上進行，結果睡覺的時間大打折扣。鏡頭轉向教室，這是下午第一節(jié)課。地理老師正在講地球自轉一節(jié)。老師講得津津有味，同學們聽得也很“入神”，頻頻“點頭”，眼皮仿佛粘上了一層黏合劑。偶爾回頭向后排望去，早已經“臥倒”下一片。忽然老師驚呼“下雨啦！”一位熟睡者立刻從椅子上躍起跑到窗邊，逗得全班哄堂大笑。

盡管我們很累，但我們都說，我們能吃這個苦。

一分耕耘，一分收獲。付出了勞動，必會得到果實。當知道數(shù)學作業(yè)得了“優(yōu)”，當看到自編的英語短文上印出一個“5分”，心里是那樣暖融融，眼前的一切瞬間都化得美妙之極。人人都渴望得到美好的東西，但美好需要人人自己去創(chuàng)造！

學習生活記敘文3

理想中的學習生活很愉快，路漫漫，歌泛泛，一邊走，邁著輕盈的步調，一邊唱，跟著自己的曲調，偶爾來點山寨版的流行歌，被一片笑聲淹沒，唱著努力的主旋律，那更是別有一番韻味，聽著奮斗的主打歌，卻也叫人心情愉快，斗志昂揚！

理想中的學習生活是融洽的，師和善，生模范，和欣賞上課時傾聽的感覺，看著老師的一舉手，一投足都充滿欽佩之情，有時也會模仿一下老師的口頭禪或是經典動作，卻發(fā)現(xiàn)老師正在身后，我想我們能理解老師的一番苦心，而老師同時并幫助我們明白改過自己的過錯，這便是融洽了。

理想中的世界總是很精彩，但現(xiàn)實中的生活又何嘗不是呢？然而有些人卻看不到真實存在的美麗，究竟是現(xiàn)實束縛了自己，還是夢想束縛了自己，抑或是自己束縛自己，自己忘了自己？只要我們內心蔽塞的窗，才會看到心靈的寶藏；只有我們愿意打開內心的窗，才會看見窗外清明的風景；只有我們愿意打開內心的窗，人間的繁華滿樹和燈火輝煌才會一片片飄進窗來；只有我們愿意打開內心的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向理想的所在。

不用刻意去改變，學習生活也很美；不用刻意去雕飾，學習生活也愉快；不用刻意去躲避，學習生活很融洽，唯一缺少的，是我們不斷追求的信念。所以，換一種眼光去審視，也會看到另一種境界，另一種理想中的完美。

學習生活記敘文4

“賣包子嘍，熱乎乎的包子!”“青菜啊，新鮮無農藥的青菜，水靈靈的青菜啊!”……熱鬧的叫賣聲、汽車的.喇叭聲，還有行人的喧鬧聲交織在一起，便是清早的第一支交響曲。

上課時間還早呢，我不緊不慢地走向公交車站。前面一位個頭兒瘦小的奶奶正在急匆匆地趕路，她穿著灰底藍色碎花罩衫、黑色長褲，挑著兩筐青翠欲滴的蔬菜，邊趕路邊東張西望，大概想找個賣菜的好地盤吧。

“哎喲!”一聲尖叫。原來，賣菜的奶奶只顧趕路，菜筐撞到了一位年輕漂亮、打扮時尚的姐姐。老人嚇了一跳，向后一個趔趄，菜筐晃蕩了幾下便倒在地上，綠油油的青菜散落一地，也散落在姐姐那雙漂亮的皮靴上，靴子頓時變得濕淋淋的。

老奶奶慌了手腳，臉色通紅，手足無措地站在那里像個做錯事的孩子。再看這位姐姐，披著略卷的長發(fā)，上穿寬松的米色針織衫，下配墨綠色百褶短裙、棕色長筒皮靴，挎著一個白色坤包，胸前垂著長絲巾，銀灰底色的絲巾點綴著玫瑰紅的花兒，飄逸靚麗。此刻，她正彎腰撫弄著皮靴高筒上的一條刮痕，心疼得皺起了眉頭。她身邊的另一位姐姐，留著干練的短發(fā)，穿著杏黃套頭衫、寶藍色牛仔褲，彎腰幫助時尚姐姐擦皮靴：“哎呀，這么明顯的道子!你這個老太太，不長眼啊?!這皮靴幾千塊錢呢，你賠得起嗎?!”慘了，老人挨一頓痛罵事小，說不定還要被訛一筆呢!

沒想到，時尚姐姐直起身，舒展開眉頭，努力換上一個甜美的微笑，對女伴說：“小麗，算了算了，別嚇壞老人家喲!”

“什么?!”那位叫“小麗”的姐姐像被蜜蜂蜇了一下，瞪圓了眼氣呼呼地說，“你干嗎呀，這靴子花了你半個月工資呢!平常我碰一下，你都心疼得不行。你是不是腦袋進水了?”

時尚姐姐笑了笑，對賣菜的奶奶說：“沒事的，大媽，您也不是故意的。我?guī)湍巡藫炱饋戆?，您賣菜趕個早，圖個新鮮，不然賣相不好，就賣不了好價錢啦。”說著蹲下身，開始撿散落一地的青菜。傻呆呆站在一旁的老奶奶受寵若驚，忙不迭地說：“謝謝你啦，姑娘，你真是個大好人!你看我別的也給不起你，你就拿點青菜回去吃吧?！薄爸x謝大媽，您不用那么客氣的。”

這時，那位叫“小麗”的姐姐也撅著嘴開始幫忙撿菜。我，還有路旁的幾位行人也停下腳步，加入撿菜的行列……雖然南方的冬晨還略有朔氣，我卻覺得一股暖流在心中流淌。

那兩位姐姐悄悄離開人群，我連忙趕上去，只聽那位時尚姐姐對“小麗”說：“埋怨她，這刮痕也不能修復，反而讓更多的人不開心。過失在所難免，所以要學會原諒，原諒他人也是幫助自己。你看，我原諒了那位大媽，同時也得到了一份好心情……”

說著，兩位姐姐裊裊娜娜，漸行漸遠。我擠上公交車，繼續(xù)瞭望生活的大課堂。

學習生活記敘文5

都說“活到老，學到老”，所以作為一名教師，我應該努力學習，應該學好普通話。在最近的一段時間，練習普通話成了我的學習生活主線。普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一，用來溝通交流。她是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。說一口標準的普通話不僅給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。說普通話吐字清晰，聽起來文雅，給人一種有涵養(yǎng)的感覺。對于教師這個職業(yè)，說好普通話是我們的必修課。

學說普通話的過程有苦也有樂，普通話看似容易，但真正要說好，說的流利，不是那么容易的，我覺得必須做到以下幾點：第一，要端正態(tài)度，有恒心。學說普通話不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，要持之以恒。要善于擠時間，每天抽出一點時間進行練習，這樣就會取得事半功倍的效果。第二，要學會漢語拼音，掌握好發(fā)音要領。如果拼音不過關，說好普通話是挺難得。我每天都早早起床，讀字詞、練發(fā)音，遇到讀不準的就向他人請教，有時為了讀準一個字的發(fā)音，練到嘴巴發(fā)酸，舌頭發(fā)硬。第三，要多讀一些文章。最好是有注音的文章，像新編普通話課本就有這樣的文章，看著注音讀，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺。

另外，我們還要做生活中的有心人，在看電視、聽廣播的時候，要注意聽主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習說普通話的感覺。這樣可以幫助我們主意普通話與方言之間的對應關系。第四，要不懂就問。遇到不會讀的或都不準的拼音，一定要虛心請教，或查字典。字典是學習普通話很好的工具，不懂就查，尤其是一些字的多音或多義。另外，我還把一些經常都錯的字記錄在一個本子上，抽時間專門練習，這樣做更有針對性。這也是最有效的方法。第五，在日常生活中堅持用普通話進行交流。有人說，語言取決于環(huán)境，我覺得這句話是對的。如果創(chuàng)設一個環(huán)境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標準，在這樣的環(huán)境下，潛移默化，也會提高說普通話水平的。

練習普通話雖然很辛苦，但給我的業(yè)余生活增添了不少色彩。只要你肯努力，多說、多聽、多練，就一定能把普通話說好的。

學習生活記敘文1

理想中的學習生活很愉快，路漫漫，歌泛泛，一邊走，邁著輕盈的步調，一邊唱，跟著自己的曲調，偶爾來點山寨版的流行歌，被一片笑聲淹沒，唱著努力的主旋律，那更是別有一番韻味，聽著奮斗的主打歌，卻也叫人心情愉快，斗志昂揚！

理想中的學習生活是融洽的，師和善，生模范，和欣賞上課時傾聽的感覺，看著老師的一舉手，一投足都充滿欽佩之情，有時也會模仿一下老師的口頭禪或是經典動作，卻發(fā)現(xiàn)老師正在身后，我想我們能理解老師的一番苦心，而老師同時并幫助我們明白改過自己的過錯，這便是融洽了。

理想中的世界總是很精彩，但現(xiàn)實中的生活又何嘗不是呢？然而有些人卻看不到真實存在的美麗，究竟是現(xiàn)實束縛了自己，還是夢想束縛了自己，抑或是自己束縛自己，自己忘了自己？只要我們內心蔽塞的窗，才會看到心靈的寶藏；只有我們愿意打開內心的窗，才會看見窗外清明的風景；只有我們愿意打開內心的窗，人間的繁華滿樹和燈火輝煌才會一片片飄進窗來；只有我們愿意打開內心的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向理想的所在。

不用刻意去改變，學習生活也很美；不用刻意去雕飾，學習生活也愉快；不用刻意去躲避，學習生活很融洽，唯一缺少的，是我們不斷追求的信念。所以，換一種眼光去審視，也會看到另一種境界，另一種理想中的完美。

學習生活記敘文2

今年我12歲了，隨著年齡的增長我步入了初中生活，帶著好奇，緊張，興奮的心情進入了陌生的大集體——七年級3班。

進入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中生活和小學生活有著很大的差異，緊張的學習氣氛，讓人眉頭緊鎖的難題作業(yè)，有點措手不及。所以我要全心全意的放在學習之上，不能再像小學一樣貪玩了。

初中生活雖然作業(yè)多，課時多，科目也多，但是我覺得很有趣，過得非?？鞓?。在這里我學到了小學所不能接觸的新知識，新內容，結識了新同學，新朋友。遇到很多問題就不用絞盡腦汁的胡思亂想，可以和同學共同思考，交流做參考，與同學分享自己的思路共同解決難題。在小學的時候，我的英語是學得一塌糊涂，到了初中之后，同學們躍躍欲上的緊張氣氛中，我也每節(jié)課都開始認真聽講，努力把自己的成績提上去，看著一次次的聽寫滿分心中也是萬分開心，快樂的。

生活中快樂是必不可少的，快樂是需要創(chuàng)造，尋找的。生活中有很多樂趣，各種各樣的方式都可以得到快樂。剛進入新班集體時，遇到了老朋友，再以后的侃侃而談中認識新朋友，這也就是有了朋友的快樂。

在學校參加了書法比賽，獲得了三等獎。當班主任把獎狀發(fā)給我時，當班上的同學向我投來羨慕的目光時，心中的驕傲與自豪是無法用言語來形容的。這就是獲得了別人的支持和贊美的快樂。當數(shù)學練習冊得到“訂”字時心里滿是沮喪?？墒窍乱淮巫约赫J真的完成并得到了高分時臉上露出了燦爛的笑容。這就是經過努力有進步并且提高了學習能力之后的愉悅。

美麗的秋天，秋之韻，更是在愁情之中。猶如“卷簾天自高，海水搖空綠?！钡膶懻?，秋的高遠與遼闊更增添了憂愁。可是秋天是個收獲的，在秋天農作物都進入了成熟，帶來了豐收的喜悅。

初中生活是苦樂交織的，讓我們用心體苦思樂，在辛苦中尋找快樂的恩惠。每晚我都有個習慣，躺在床上一幕一幕地播放一天發(fā)現(xiàn)的樂事，一些快樂的瞬間，在美好的回味中進入甜美的`夢鄉(xiāng)。

學習生活記敘文3

“賣包子嘍，熱乎乎的包子!”“青菜啊，新鮮無農藥的青菜，水靈靈的青菜啊!”……熱鬧的叫賣聲、汽車的喇叭聲，還有行人的喧鬧聲交織在一起，便是清早的第一支交響曲。

上課時間還早呢，我不緊不慢地走向公交車站。前面一位個頭兒瘦小的奶奶正在急匆匆地趕路，她穿著灰底藍色碎花罩衫、黑色長褲，挑著兩筐青翠欲滴的蔬菜，邊趕路邊東張西望，大概想找個賣菜的好地盤吧。

“哎喲!”一聲尖叫。原來，賣菜的奶奶只顧趕路，菜筐撞到了一位年輕漂亮、打扮時尚的姐姐。老人嚇了一跳，向后一個趔趄，菜筐晃蕩了幾下便倒在地上，綠油油的青菜散落一地，也散落在姐姐那雙漂亮的皮靴上，靴子頓時變得濕淋淋的。

老奶奶慌了手腳，臉色通紅，手足無措地站在那里像個做錯事的孩子。再看這位姐姐，披著略卷的長發(fā)，上穿寬松的米色針織衫，下配墨綠色百褶短裙、棕色長筒皮靴，挎著一個白色坤包，胸前垂著長絲巾，銀灰底色的絲巾點綴著玫瑰紅的花兒，飄逸靚麗。此刻，她正彎腰撫弄著皮靴高筒上的一條刮痕，心疼得皺起了眉頭。她身邊的另一位姐姐，留著干練的短發(fā)，穿著杏黃套頭衫、寶藍色牛仔褲，彎腰幫助時尚姐姐擦皮靴：“哎呀，這么明顯的道子!你這個老太太，不長眼啊?!這皮靴幾千塊錢呢，你賠得起嗎?!”慘了，老人挨一頓痛罵事小，說不定還要被訛一筆呢!

沒想到，時尚姐姐直起身，舒展開眉頭，努力換上一個甜美的微笑，對女伴說：“小麗，算了算了，別嚇壞老人家喲!”

“什么?!”那位叫“小麗”的姐姐像被蜜蜂蜇了一下，瞪圓了眼氣呼呼地說，“你干嗎呀，這靴子花了你半個月工資呢!平常我碰一下，你都心疼得不行。你是不是腦袋進水了?”

時尚姐姐笑了笑，對賣菜的奶奶說：“沒事的，大媽，您也不是故意的。我?guī)湍巡藫炱饋戆桑u菜趕個早，圖個新鮮，不然賣相不好，就賣不了好價錢啦?！闭f著蹲下身，開始撿散落一地的青菜。傻呆呆站在一旁的老奶奶受寵若驚，忙不迭地說：“謝謝你啦，姑娘，你真是個大好人!你看我別的也給不起你，你就拿點青菜回去吃吧?！薄爸x謝大媽，您不用那么客氣的?！?/p>

這時，那位叫“小麗”的姐姐也撅著嘴開始幫忙撿菜。我，還有路旁的幾位行人也停下腳步，加入撿菜的行列……雖然南方的冬晨還略有朔氣，我卻覺得一股暖流在心中流淌。

那兩位姐姐悄悄離開人群，我連忙趕上去，只聽那位時尚姐姐對“小麗”說：“埋怨她，這刮痕也不能修復，反而讓更多的人不開心。過失在所難免，所以要學會原諒，原諒他人也是幫助自己。你看，我原諒了那位大媽，同時也得到了一份好心情……”

說著，兩位姐姐裊裊娜娜，漸行漸遠。我擠上公交車，繼續(xù)瞭望生活的大課堂。

學習生活記敘文4

盼望著，新的學期開始了。高中的學習生活由此拉開了序幕。

帶著一份欣喜與好奇，推開了向我半開著的高中生活的大門。好一座圣潔的殿堂！我暗下決心，努力學習，為自己在生長的路上增添輝煌的一筆！

當然，一切還是從零開始。高一的學習任務艱巨，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內容多如潮水。其實老師的目的也十分明確，那就是讓我們學會做“舟”的本領?！皩W海無涯苦作舟”嘛！

學習一天，效果如何？于是，老師布置作業(yè)。在我看來，每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學，有時老師竟把鮮為人知的東西搬出來給我們，讓我們感到茫然。怎么辦？一個字──學！于是滿桌子全是參考資料，高高地堆起來，形成了一座書山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘。

然而，千辛萬苦寫完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經變成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。夢中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學題，說夢話竟然是一口“流利”的英語。夢中夢到考上名牌大學，夢到取得博士學位，夢到拿諾貝爾獎。夢醒之后呢？又迎來了一個忙忙碌碌的日子。

畢竟是個高中生，應該懂得學習的道理。于是各科的復習、預習全都在晚上進行，結果睡覺的時間大打折扣。鏡頭轉向教室，這是下午第一節(jié)課。地理老師正在講地球自轉一節(jié)。老師講得津津有味，同學們聽得也很“入神”，頻頻“點頭”，眼皮仿佛粘上了一層黏合劑。偶爾回頭向后排望去，早已經“臥倒”下一片。忽然老師驚呼“下雨啦！”一位熟睡者立刻從椅子上躍起跑到窗邊，逗得全班哄堂大笑。

盡管我們很累，但我們都說，我們能吃這個苦。

一分耕耘，一分收獲。付出了勞動，必會得到果實。當知道數(shù)學作業(yè)得了“優(yōu)”，當看到自編的英語短文上印出一個“5分”，心里是那樣暖融融，眼前的一切瞬間都化得美妙之極。人人都渴望得到美好的東西，但美好需要人人自己去創(chuàng)造！

學習生活記敘文5

都說“活到老，學到老”，所以作為一名教師，我應該努力學習，應該學好普通話。在最近的一段時間，練習普通話成了我的學習生活主線。普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一，用來溝通交流。她是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。說一口標準的普通話不僅給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。說普通話吐字清晰，聽起來文雅，給人一種有涵養(yǎng)的感覺。對于教師這個職業(yè)，說好普通話是我們的必修課。

學說普通話的過程有苦也有樂，普通話看似容易，但真正要說好，說的流利，不是那么容易的，我覺得必須做到以下幾點：第一，要端正態(tài)度，有恒心。學說普通話不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，要持之以恒。要善于擠時間，每天抽出一點時間進行練習，這樣就會取得事半功倍的效果。第二，要學會漢語拼音，掌握好發(fā)音要領。如果拼音不過關，說好普通話是挺難得。我每天都早早起床，讀字詞、練發(fā)音，遇到讀不準的就向他人請教，有時為了讀準一個字的發(fā)音，練到嘴巴發(fā)酸，舌頭發(fā)硬。第三，要多讀一些文章。最好是有注音的文章，像新編普通話課本就有這樣的文章，看著注音讀，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺。

另外，我們還要做生活中的有心人，在看電視、聽廣播的時候，要注意聽主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習說普通話的感覺。這樣可以幫助我們主意普通話與方言之間的對應關系。第四，要不懂就問。遇到不會讀的或都不準的拼音，一定要虛心請教，或查字典。字典是學習普通話很好的工具，不懂就查，尤其是一些字的多音或多義。另外，我還把一些經常都錯的字記錄在一個本子上，抽時間專門練習，這樣做更有針對性。這也是最有效的方法。第五，在日常生活中堅持用普通話進行交流。有人說，語言取決于環(huán)境，我覺得這句話是對的。如果創(chuàng)設一個環(huán)境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標準，在這樣的環(huán)境下，潛移默化，也會提高說普通話水平的。

練習普通話雖然很辛苦，但給我的業(yè)余生活增添了不少色彩。只要你肯努力，多說、多聽、多練，就一定能把普通話說好的。