口語(yǔ)交際《制定班級(jí)公約》教案

口語(yǔ)交際《制定班級(jí)公約》教案1

口語(yǔ)交際：

制定班級(jí)公約

活動(dòng)目的：

制定班級(jí)公約，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過(guò)游戲和故事明白遵守規(guī)則的重要性，了解在學(xué)習(xí)上、生活中應(yīng)該遵守哪些方面的紀(jì)律；培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、善于發(fā)現(xiàn)一日活動(dòng)中不守規(guī)則的現(xiàn)象，聯(lián)系生活實(shí)際大膽表達(dá)自己的感受及想法。

3、學(xué)會(huì)清楚地表達(dá)自己觀點(diǎn)，養(yǎng)成尊重他人發(fā)言的好習(xí)慣，積極參與制定班級(jí)公約。

4、通過(guò)活動(dòng)，拓寬學(xué)生對(duì)守紀(jì)的認(rèn)識(shí)，并養(yǎng)成自覺(jué)遵守的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選好一名主持人

2、小組排練小品、啞劇，準(zhǔn)備故事

3、集體學(xué)唱歌曲：《真心英雄》

4、黑板布置，書寫“紀(jì)律伴我成長(zhǎng)”等

活動(dòng)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。班級(jí)是我們溫暖的家，生活在這個(gè)大家庭中真快樂(lè)，我們都是集體中的一員，集體的目標(biāo)靠我們共同來(lái)完成，集體的榮譽(yù)靠我們大家來(lái)維護(hù)。我們一起來(lái)制定一個(gè)班級(jí)公約吧。

二、審題

學(xué)生自讀本次口語(yǔ)交際要求。

三、組織活動(dòng)，討論發(fā)言

1、全班齊唱歌曲：《真心英雄》。

2、學(xué)生演小品《早讀課**》。語(yǔ)文早讀課老師沒(méi)來(lái)之前，學(xué)生有討論昨晚電視劇的、有睡覺(jué)的、有抄作業(yè)的，教室內(nèi)一片喧嘩聲，課代表在不停地喊“安靜、安靜”；有人在班門口望風(fēng)，一聲“噓”聲，大家迅速各回各位、拿起課本裝模作樣。

3、學(xué)生自由發(fā)言：自己在早讀課方面做得如何？

4、生演啞劇：《課堂內(nèi)外》上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可還有三人不在，一會(huì)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，編造遲到理由；下課后老師進(jìn)行批評(píng)教育、不停點(diǎn)頭；放學(xué)后不及時(shí)回家，在校門口買零食、玩耍。

5、小組討論：找找班級(jí)中存在的問(wèn)題，討論在集體生活中，我們應(yīng)該共同遵守哪些規(guī)則？

6、教師相機(jī)點(diǎn)撥，講邱少云烈火燒身的故事、大雁嚴(yán)守紀(jì)律的故事，增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)律的自覺(jué)性。

四、制定班級(jí)公約

1、針對(duì)班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，每位同學(xué)在紙條上寫出兩三條自己認(rèn)為比較重要的公約內(nèi)容，再分別討論，去除不合理的、重復(fù)的部分，形成小組意見(jiàn)。公約內(nèi)容要具體，便于落實(shí)。

2、要求各小組形成共識(shí)，最后各自總結(jié)成公約內(nèi)容，匯報(bào)討論結(jié)果，全班表決。

五、齊讀班級(jí)公約

1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾，衣著整潔，整理好課桌，主動(dòng)與同學(xué)老師問(wèn)好。

2、學(xué)好各門功課，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會(huì)管好自己。

3、鈴聲一響即安靜，專心聽(tīng)講勤思考；課間午休不追逐、不打鬧，不大聲喧嘩，不影響他人。

4、出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

5、學(xué)校是我家，公物愛(ài)護(hù)靠大家。勤儉節(jié)約愛(ài)公物，遵循公德要重要。

6、愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，勤練體魄，積極勞動(dòng)。

7、同學(xué)之間勤勉勵(lì)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

8、孝敬父母、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)自理。

六、總結(jié)

一個(gè)優(yōu)秀班集體的形成，需要全體同學(xué)共同的`努力。希望我們班的每一位學(xué)生都能自律自強(qiáng)，做最出色的自己，做自覺(jué)遵守班級(jí)公約的榜樣。

七、作業(yè)

每人把班級(jí)公約寫下來(lái)，可以用硬筆書寫，也可以用毛筆書寫，然后挑選書寫優(yōu)秀的作品張貼在教室里，督促同學(xué)共同遵守。

教學(xué)反思：

在班會(huì)課中，有一些同學(xué)不敢大膽表達(dá)自己的感受及想法。大部分同學(xué)能清楚地表達(dá)自己觀點(diǎn)，養(yǎng)成尊重他人發(fā)言的好習(xí)慣，積極參與制定班級(jí)公約。但有一些同學(xué)不敢大膽表達(dá)自己的感受及想法。班級(jí)管理、班集體建設(shè)及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。班級(jí)公約本身需要根據(jù)班級(jí)實(shí)際動(dòng)態(tài)調(diào)整，需要班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師持續(xù)互動(dòng)和努力。這對(duì)班主任的民主意識(shí)、溝通能力、需求識(shí)別能力、管理能力等都是一種挑戰(zhàn)。

口語(yǔ)交際《制定班級(jí)公約》教案2

【教學(xué)目標(biāo)】

1、善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)中不好的現(xiàn)象，聯(lián)系生活實(shí)際，大膽表達(dá)自己的感受及想法。

2、小組交流，制定班級(jí)公約。

3、養(yǎng)成自覺(jué)遵守班級(jí)公約的習(xí)慣。

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)中不守規(guī)則的現(xiàn)象，聯(lián)系生活實(shí)際，大膽表達(dá)自己的感受及想法。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生用普通話準(zhǔn)確、流利地表達(dá)出來(lái)。

【課時(shí)安排】

1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、激情導(dǎo)入。

班級(jí)是我們溫暖的家，生活在這個(gè)大家庭中多么快樂(lè)，我們是集體中的`一員，集體建設(shè)的目標(biāo)靠我們共同來(lái)完成，集體的榮譽(yù)靠我們大家來(lái)維護(hù)。我們一起來(lái)制定一個(gè)班級(jí)公約吧！

設(shè)計(jì)意圖：

激發(fā)學(xué)生的興趣，為制定班級(jí)公約做準(zhǔn)備。

二、審題。

1、（口語(yǔ)交際要求）：學(xué)生自讀本次口語(yǔ)交際要求。

2、什么是班級(jí)公約？班級(jí)公約是同學(xué)們共同制定、共同遵守的規(guī)則。為了讓集體更文明，班級(jí)更美好，我們可以針對(duì)班中存在的問(wèn)題制定班級(jí)公約，通過(guò)班級(jí)公約的形式來(lái)規(guī)范我們的行為，督促我們改正不良行為。

三、指導(dǎo)。

1、回顧班級(jí)取得的成績(jī)，找找班級(jí)中存在的問(wèn)題，討論班級(jí)公約。

2、小組討論。

3、全班交流。在集體生活中，我們應(yīng)該共同遵守哪些規(guī)則？

4、學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，主持人組織。

5、教師相繼點(diǎn)撥，啟發(fā)學(xué)生從不同角度來(lái)思考、補(bǔ)充。（課堂、下課、做操、上下學(xué)、過(guò)馬路等方面）

6、教師總結(jié)，學(xué)生干部在一旁記錄。

設(shè)計(jì)意圖：

把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生自己制定公約來(lái)約束自己。

四、拓展與總結(jié)。

1、請(qǐng)同學(xué)們課后試著為班級(jí)整理一份班級(jí)公約。

2、把班級(jí)公約用筆抄寫在紙上，貼在墻上。

3、總結(jié)：班級(jí)是我家，榮譽(yù)靠大家。今天我們已經(jīng)走出了關(guān)鍵的一步，制定了班級(jí)公約，我相信全班同學(xué)會(huì)遵守班級(jí)公約，使我班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)抄寫，學(xué)生進(jìn)一步明確自己該遵守的規(guī)則。

口語(yǔ)交際：制定班級(jí)公約

一、明確交際話題。

1．我們的生活離不開“規(guī)則”二字。如：我們要過(guò)馬路，就要遵守____________規(guī)則；我們要做游戲，就要遵守____________規(guī)則。同樣，我們?cè)诎嗉?jí)里，就要遵守____________規(guī)則。

2．俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，____________?！卑嗉?jí)公約是____________共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定班級(jí)公約，可以營(yíng)造______________，建設(shè)____________的班集體。

二、下列行為正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．不是班主任的課，我可以隨意離開座位，找同學(xué)說(shuō)話。()

2．老師安排同學(xué)們做手抄報(bào)，學(xué)校要求只上交幾份，我不會(huì)做，少我一份也沒(méi)關(guān)系。()

3．我看到教室走廊里有紙屑，主動(dòng)把紙屑撿起來(lái)。()

4．我主動(dòng)幫老師擦黑板，把講桌收拾干凈。()

5．這個(gè)同學(xué)成績(jī)差，我不讓朋友和她一起玩。()

6．放學(xué)站好路隊(duì)，我們?cè)僖黄鸪霭l(fā)。()

三、下面是某小學(xué)五(3)班的班級(jí)公約，你做到了嗎？在做到的公約后為自己畫一朵小花吧！

1．尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。()

2．愛(ài)學(xué)校愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校及班級(jí)榮譽(yù)。()

3．不遲到，不早退，不曠課，有事先請(qǐng)假。()

4．學(xué)習(xí)主動(dòng)、積極、獨(dú)立，能認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)上交作業(yè)，不抄襲，有錯(cuò)及時(shí)改正。()

5．團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，謙虛誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人。()

6．文明用餐，不挑食，不浪費(fèi)，打飯不插隊(duì)。()

四、討論你們班上在下面這些方面存在著哪些問(wèn)題，寫下來(lái)。

1．學(xué)習(xí)：

________________________________________________________________________________________________________________

2．紀(jì)律：

________________________________________________________________________________________________________________

3．衛(wèi)生：

________________________________________________________________________________________________________________

4．早操：

________________________________________________________________________________________________________________

五、針對(duì)你們班上目前的狀況，制定適合你們班的班級(jí)公約吧！

班級(jí)公約

口語(yǔ)交際：制定班級(jí)公約

一、1.交通　游戲　班級(jí)

2．不成方圓　同學(xué)們　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境　團(tuán)結(jié)友愛(ài)

二、1.×　2.×　3.√　4.√　5.×　6.√

三、略。

四、示例：1.上課時(shí)有的同學(xué)聽(tīng)講不專心。

2．上課鈴響了半天，教室里不能安靜下來(lái)。

3．有的同學(xué)隨手亂扔果皮紙屑。

4．有的同學(xué)做早操時(shí)說(shuō)話，做操不認(rèn)真。

五、略。