學(xué)校教育管理制度15篇

學(xué)校教育管理制度1

為了加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理，確保設(shè)施設(shè)備的安全運行，延長設(shè)施設(shè)備的使用壽命，經(jīng)學(xué)校研究，特制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理制度，自公布之日起實行。

一、設(shè)施設(shè)備包含的內(nèi)容

1、學(xué)校房屋建筑設(shè)施；

2、學(xué)生運動活動場地設(shè)施及體育設(shè)施；

3、水、電、暖設(shè)施；

4、實驗、微機(jī)、音樂、美術(shù)等教學(xué)設(shè)備。

二、建立學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全檢查機(jī)構(gòu)，由校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任等成員組成。

三、確定常規(guī)檢查時間。

1、每學(xué)期開學(xué)之前和結(jié)束之后進(jìn)行檢查；

2、每月中旬定時檢查；

3、大風(fēng)、大雨之后及時檢查；

4、大型活動之前全面檢查。

四、設(shè)施設(shè)備安全檢查的'內(nèi)容

1、檢查房屋是否有損壞、變形；

2、檢查地基是否有沉降；

3、檢查供、排水是否暢通；

4、檢查用電電路是否損壞；

5、檢查防火規(guī)定是否落實；

6、檢查溝、坎、梯、欄是否有隱患；

7、發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施，及時整改。

五、安全檢查記錄。安全檢查必須按要求做好記載，建立檢查情況匯總檔案。

六、落實整改。相關(guān)部門根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，確因某種原因不能整改的，要及時報主管部門，立即封閉設(shè)施設(shè)備，停止使用。

學(xué)校教育管理制度2

一、堅持落實好校長、教師的帶班、值日、值勤制度，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、做操、參加集體會等常規(guī)活動的關(guān)鍵部位、重要環(huán)節(jié)，安排專人疏導(dǎo)，保護(hù)、管理學(xué)生，明確疏散路線，健全緊急情況下疏散、拯救預(yù)案。

二、在校內(nèi)外教育教學(xué)活動、生活場所的安全通道、樓梯間、疏散路線上等安全瓶頸地帶，嚴(yán)厲禁止學(xué)生擁擠、跑、竄、追逐等做其它有礙安全的行為。

三、學(xué)校舉行或參加上級組織的運動會、文藝匯演等活動，事先周密安排，分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)教師班主任必須帶隊、跟班確保學(xué)生安全。

四、學(xué)校日常的實踐類教學(xué)和竟技類教學(xué)活動，必須做到先對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行必要的安全預(yù)防，確保學(xué)生不受傷害。

五、認(rèn)真做好季節(jié)性重點環(huán)節(jié)的`安全教育與管理工作。定期舉行安全教育報告會、安全知識競賽、發(fā)致家長的一封信。春季是疾病多發(fā)季節(jié)，配合大營鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好預(yù)防工作，冬季嚴(yán)禁學(xué)生在上、放學(xué)路上、校園內(nèi)玩火，夜間房間放煤火取暖。夏季嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、塘洗澡，強(qiáng)行過河及危險地段。

六、在教育教學(xué)活動過程中，學(xué)生必須聽從教師教導(dǎo)和指揮，按教師規(guī)范要求參加教育教學(xué)活動、技能訓(xùn)練。師生共同有相應(yīng)避免和消除危險的義務(wù)。

學(xué)校教育管理制度3

一、我校實行教育科研課題的宗旨是：結(jié)合學(xué)校實際，立足學(xué)校和教師專業(yè)發(fā)展，努力提高廣大教師的教育理論水平和教育科研能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二、規(guī)劃及立項

1、每個教研組至少有一個校級課題，課題實施周期為二年以上。

2、教科室選擇經(jīng)論證通過的優(yōu)秀課題（綜合性強(qiáng)、規(guī)模較大），向省市縣教研室市教研所申報（三年一屆），力爭備案或立項。

3、凡校級以上課題，（含校級下同），負(fù)責(zé)人必須在申報時撰寫出課題方案或立項。

4、教科室在每年十月份組織專家對申報的課題進(jìn)行開題論述，然后決定撤除、立項或向上申報。

三、管理及督察

1、凡立項的校級以上課題，教科室必須備案存檔，并隨課題實施的進(jìn)展而完善資料。

2、教科室負(fù)責(zé)對校級以上課題進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3、學(xué)校鼓勵教師開展課題實驗，凡承擔(dān)實施任務(wù)效果明顯的教師，在評優(yōu)晉級中優(yōu)先。

4、從未主持或參與過一屆課題實驗的教師，不能晉升中學(xué)高級職稱，師徒關(guān)系的教師有一方未參與實施課題不能評為優(yōu)秀師徒，當(dāng)年沒有課題的教研組不能評優(yōu)。

5、教科室將按各課題的'實驗計劃安排的活動進(jìn)行定期檢查督促。每期段考后召開一次課題負(fù)責(zé)人交流會，每學(xué)期末對各課題進(jìn)行一次檢查，形式含聽課、查看資料、匯報、座談、問卷等，進(jìn)行一次綜合評價。

四、經(jīng)費保障

1、學(xué)校對教育科研在經(jīng)費開支上實行傾斜政策，設(shè)立年度教育科研專項資金。

2、各課題所需資金，應(yīng)由課題組預(yù)算、申報，教科室審核，報學(xué)校主管教育教學(xué)行政審批，方可納入課題方案。

3、課題經(jīng)費在具體開支時，由教科室審查申報，學(xué)校行政審核批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，學(xué)校對課題組長及主要成員（限4個）給予課時工資補(bǔ)助。

4、每年度應(yīng)對課題資金使用情況進(jìn)行審核。

五、結(jié)題驗收

1、對實驗周期（三年）已滿的課題要及時進(jìn)行結(jié)題驗收，校級課題由教科室組織進(jìn)行，校級以上課題向國家省市教科所申報，請求驗收。

2、驗收前課題承擔(dān)者應(yīng)寫好結(jié)題申請及實驗報告，并相關(guān)資料報教科室方能由教科室或上級部門進(jìn)行檢查驗收。

3、課題驗收含聽課、檢閱資料、答辯、評估計劃幾個步驟。

4、在驗收后得分在六十分以上的課題中評出一、二、三等獎，按獎勵方案發(fā)放，并頒布榮譽(yù)證書。

5、縣市級以上課題推薦向上參加評優(yōu)，對于獲國家、省、市教研成果獎的教師，學(xué)校發(fā)放特殊貢獻(xiàn)獎。

6、對課題實驗中的優(yōu)秀實驗報告，有關(guān)論文及專著，教科室有責(zé)任創(chuàng)造條件幫助發(fā)表或出版，并要組織人員推廣獲獎?wù)n題的成果。

學(xué)校教育管理制度4

為加強(qiáng)學(xué)院實踐教學(xué)設(shè)備、器材管理，充分挖掘設(shè)備潛能，確保學(xué)院不同層次教育教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，特制定實踐教學(xué)設(shè)備、器材管理制度。

1、加強(qiáng)資產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)管理，設(shè)備操作人員要做到“四懂”（懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂用途、懂操作），“三會”（會使用、會保養(yǎng)、會排除故障）。明確職責(zé)，臺臺設(shè)備落實到人頭，誰用誰管、誰保養(yǎng)和送修。

2、嚴(yán)格資產(chǎn)管理紀(jì)律，各教學(xué)部門固定資產(chǎn)未經(jīng)主管部門同意，未辦理相應(yīng)手續(xù)不能隨意外借或私用。學(xué)校內(nèi)部調(diào)劑須經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)及實驗管理組同意后到總務(wù)資產(chǎn)管理部門辦理內(nèi)部調(diào)撥手續(xù)。借出或調(diào)撥到校外單位須經(jīng)主管校長同意后到資產(chǎn)部門辦理手續(xù)。否則要追究單位領(lǐng)導(dǎo)和管理人員行政和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

3、各種設(shè)備、實物應(yīng)建立相應(yīng)的臺帳，（設(shè)備管理組設(shè)立總帳，各系部以實驗室、實訓(xùn)基地為單位分別建立分帳。）要求各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、資料要準(zhǔn)確詳實并保存完好。

4、設(shè)備使用應(yīng)符合操作規(guī)程，由具備相應(yīng)條件的人員使用。

5、設(shè)備應(yīng)設(shè)有專人負(fù)責(zé)保管，定期檢查、保養(yǎng)和維修，建立科學(xué)的保管和使用制度，使儀器、設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，保證實踐教學(xué)的`順利進(jìn)行。

6、各臺（套）設(shè)備應(yīng)建立運轉(zhuǎn)及維修記錄。

7、設(shè)備損壞、報廢或調(diào)用應(yīng)有專人鑒定并通過實驗設(shè)備管理組向?qū)W院專職設(shè)備管理人員備案及有關(guān)業(yè)務(wù)部門批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

8、對實驗設(shè)備、器具等若有損壞或丟失，要及時查找核對，追究責(zé)任人的責(zé)任，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告進(jìn)行解決處理。

學(xué)校教育管理制度5

一、出借員崗位職責(zé)

1、按上、下班，不遲到，不早退。不得擅自離開工作崗位。

2、工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度要和藹，服務(wù)熱情周到。

3、保證出借室內(nèi)環(huán)境整潔，設(shè)備整齊，地面干凈。

4、保證教學(xué)、群體、訓(xùn)練備品的出借及歸還。執(zhí)行賠償制度。

5、根據(jù)上課教師提交的.計劃，如數(shù)發(fā)放各類器材。

6、上課前要做好各種器材的準(zhǔn)備工作，經(jīng)常檢查并維修各種教學(xué)用品。

7、下班前整理器材，清掃室外內(nèi)衛(wèi)生，檢查門窗，切斷電源、火源。

8、如發(fā)現(xiàn)盜竊案件，必須保護(hù)現(xiàn)場，迅速報告。

二、體育器材出借辦法

1、教學(xué)用品任課教師指定學(xué)生借還。

2、訓(xùn)練用品由教練員指定學(xué)生借還。

3、各院、系舉行活動所需器材，須事先與部辦公室聯(lián)系或經(jīng)場地組同意后，憑證件借用。

4、學(xué)生以個人行為借器材，原則上一律不借。出借室工作人員應(yīng)及時將出借物品回收。

三、體育器材賠償規(guī)定

1、新物品損壞，按100%賠償（指外單位借用）。

2、校內(nèi)教職工，賠償如下：新物品按80%賠償，八成新按50%賠償，五成新按30%的賠償辦法執(zhí)行。

3、上課班組丟球，由任課教師和全班同學(xué)賠償。

4、賠償中有取巧者，查出后加倍賠償。

四、體教部庫房管理規(guī)定

1、體教部庫房保管員1人，負(fù)責(zé)庫房的一切備品的保管、發(fā)放、整理等工作。

2、保管員要思想品德端正、工作責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)熱心周到、管理嚴(yán)格、井井有條。

3、對各種器材、固定資產(chǎn)設(shè)專人管理。設(shè)立明細(xì)帳目。分類分項登記造冊，做到帳物相符，定期檢查，年終點庫。

4、庫房內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)使用電器設(shè)施和存放易燃易爆物品，嚴(yán)防火災(zāi)。

5、出、入庫物品都要登記。簽字，凡出庫物品必須有主管主任同意，方可執(zhí)行。凡是動用固定資產(chǎn)必須有部主任批條。

6、需要報廢物品經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究后做統(tǒng)籌處理。

7、發(fā)現(xiàn)盜竊案件，必須保護(hù)現(xiàn)場，迅速報告。

8、庫房重地，嚴(yán)禁非管理人員入內(nèi)

學(xué)校教育管理制度6

一、學(xué)校行政會議

1、學(xué)校行政人員由校長、教導(dǎo)主任、工會主席，少先隊輔導(dǎo)員、總務(wù)主任等組成。

2、行政會議由校長主持，特殊情況下由教導(dǎo)主任主持。

3、學(xué)校年初召開一次學(xué)校行政會議，就聘用教師、學(xué)校收費、考核、獎懲、規(guī)章制度、教學(xué)改革、本學(xué)期開展的活動等內(nèi)容進(jìn)行討論，提出具體的實施方案。

4、每月下旬召開一次行政會議，特殊情況可臨時組織召開。

5、學(xué)校的一切重大疑難問題（包括上千元的經(jīng)濟(jì)支出）須經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定。

6、每次會議必須有簡明扼要的會議記錄。

二、學(xué)校教職工會議

1、教職工由學(xué)校行政、教師、工人等組成。

2、教職工會議由校長主持，也可由校長委托副校長或教導(dǎo)主任主持。

3、每周召開一次教職工會議。特殊情況可臨時組織召開，每次會議討論通過學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級文件、法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，重大文獻(xiàn)等。

4、每次會議有學(xué)校記錄和個人記錄，對法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的`學(xué)習(xí)，還必須寫出個人心得體會。

5、嚴(yán)格考勤制度，缺會一次按曠課處理，特殊情況下必須嚴(yán)格請假手續(xù)。

6、每次會議必須有中心議題，會議時間不宜太長。

三、其它會議

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開班主任工作會議，班主任及時反饋班上信息，就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的問題進(jìn)行磋商，提出具體的整改方案，確保各班工作正常開展。

2、教導(dǎo)處、各教研組就如何開展教研活動，搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量召開教會議，須有會議記錄，每學(xué)期不少于一次大型教研活動。

3、學(xué)校少先隊要認(rèn)真做好發(fā)展少先隊員和開展各種健康有趣的活動等工作。組織召開少先隊會議，每學(xué)期不少于二次。

4、各班主任一學(xué)期初組織召開一次家長座談會，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班上的管理等方面向家長匯報，同時聽取家長對班級、各科教師教學(xué)情況的反饋意見，以改進(jìn)下一步的工作。

5、學(xué)校每月召開一次師生大會。重點進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等方面的教育。

6、學(xué)校保衛(wèi)、每學(xué)期開學(xué)初（三月、九月）召開一次會議，由護(hù)校隊隊長主持，全體護(hù)校隊成員參加。學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識。討論安排護(hù)校隊工作，特殊情況可根據(jù)需要臨時召開護(hù)校隊會議，處理有關(guān)事件。

7、升降旗、由校長、少先隊輔導(dǎo)員等進(jìn)行國旗下講話，全校教師必須參加，班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律，無故不參加者按曠課處理。

學(xué)校教育管理制度7

信息中心工作職能信息中心是學(xué)校實施教育信息化的重要部門，擔(dān)負(fù)著學(xué)校各類信息化應(yīng)用的建設(shè)、管理、服務(wù)、維護(hù)的只能。具體的工作任務(wù)如下：

1、總體工作：負(fù)責(zé)學(xué)校信息化的日常工作，負(fù)責(zé)對全校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，信息資源的收集、制作、利用、發(fā)布的過程、方法和手段，承擔(dān)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和信息化工作的各項規(guī)章制度。

2、職能范圍：負(fù)責(zé)計算機(jī)網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、電話網(wǎng)等校園網(wǎng)絡(luò)的運行、管理和維護(hù)，以及計算機(jī)、電教、圖書館、閱覽室、文印室、廣播站和校報等等相關(guān)方面的工作。

3、教學(xué)任務(wù)：承擔(dān)信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)，貫徹執(zhí)行本校的教學(xué)計劃，提高全省信息技術(shù)課匯考的通過率。

4、培訓(xùn)任務(wù)：搞好多媒體課件、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和辦公軟件應(yīng)用的培訓(xùn)工作，定期舉辦各種形式的信息化培訓(xùn)工作，不斷提高全校師生員工的信息化應(yīng)用技能。

5、校園網(wǎng)建設(shè)：負(fù)責(zé)校園計算機(jī)網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)的建設(shè)、運行、管理和維護(hù)。

6、網(wǎng)站建設(shè)：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)和日常更新，做好網(wǎng)上宣傳和網(wǎng)上辦公。

7、照相錄像：承擔(dān)校內(nèi)宣傳和教學(xué)工作的.錄像和照相任務(wù)，學(xué)科研究等專題片的制作，硬盤復(fù)制、光盤刻錄、圖片掃描、視頻采集等。

8、課件制作：教學(xué)課件和教學(xué)素材的制作與保存。

9、信息采集：負(fù)責(zé)學(xué)校信息資源的收集與采編，建立學(xué)校資源庫（課件、教案、試題、教學(xué)光盤等），發(fā)布在學(xué)校內(nèi)部辦公網(wǎng)上，為教育教學(xué)服務(wù)。同時，也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其管理部門提供信息服務(wù)。

10、電教服務(wù)：準(zhǔn)備好各教研組多媒體課堂教學(xué)任務(wù)所用的電教設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)校各計算機(jī)室的上機(jī)安排、多媒體教室的使用。

11、維護(hù)咨詢：負(fù)責(zé)對學(xué)校辦公自動化系統(tǒng)、計算機(jī)教室、各辦公室、廣播站、文印室、編輯部等設(shè)備的管理和維護(hù)，定期檢查和維護(hù)各班教室的廣播和線路，負(fù)責(zé)為全校師生提供技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)。

12、團(tuán)隊建設(shè)：信息中心要逐步選聘、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，形成一支由計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息管理、計算機(jī)硬件維護(hù)、軟件開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、教育教學(xué)、電教、管理及服務(wù)等各類人才組成的專業(yè)隊伍，要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗和服務(wù)能力，以適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)的需要。

教師辦公計算機(jī)管理制度教師辦公計算機(jī)是學(xué)校實施現(xiàn)代化教育教學(xué)的重要工具，為保證其正常使用，充分發(fā)揮其作用，特制定本條例：

1、各年級組的計算機(jī)，年級組長為該計算機(jī)管理責(zé)任人，各處室的計算機(jī)，處室主任（負(fù)責(zé)人）為該計算機(jī)管理責(zé)任人。

2、使用者要妥善保管和維護(hù)好辦公設(shè)備，設(shè)備丟失或人為損壞，使用者要負(fù)全部責(zé)任。

3、不得隨意更改計算機(jī)設(shè)置，尤其是不得更改計算機(jī)的IP地址和工作組名等。

4、拆卸計算機(jī)外殼，或維修零部件，應(yīng)在管理責(zé)任人的同意下進(jìn)行。

5、不得隨意調(diào)換他人計算機(jī)的某些部件，如鼠標(biāo)、鍵盤等，也不能私自更換好的零部件作其它用途，如遇自己解決不了的故障，請與信息中心聯(lián)系，由信息中心檢查維修。

6、計算機(jī)原則上不得安裝與教育教學(xué)無關(guān)的軟件，嚴(yán)禁教師在上班時間利用年級組、處室計算機(jī)打游戲、聊天或做與日常教育教學(xué)工作不相關(guān)的事。

7、教師應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用方面的法律法規(guī)，預(yù)防計算機(jī)病毒，恪守信息道德，不得利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行任何違法活動，不允許瀏覽不健康網(wǎng)站。

8、學(xué)生不得使用辦公室的計算機(jī)，若幫教師進(jìn)行錄入等工作，必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

9、應(yīng)保持計算機(jī)和電腦桌的清潔，注意防塵，每周至少進(jìn)行一次清潔工作，搞衛(wèi)生時，抹布要擰干，防止機(jī)箱、顯示器內(nèi)進(jìn)水。

10、使用完畢后要按照正常的關(guān)機(jī)方法關(guān)機(jī)，不得強(qiáng)行關(guān)閉電源，下班時務(wù)必切斷插座電源，確保用電安全，關(guān)好窗，鎖好門，以防被盜。

學(xué)校教育管理制度8

一、經(jīng)費的審批報銷

學(xué)校的一切經(jīng)費支出，由校長把關(guān)，總務(wù)主任負(fù)責(zé)實施，全體師生員工應(yīng)遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，支持財會人員履行職責(zé)。校長負(fù)責(zé)處理學(xué)校經(jīng)費開支中的重大問題。

1、學(xué)校實行“一支筆”審批財務(wù)開支的制度，凡學(xué)校的一切經(jīng)費支出都由校長簽予以報銷。購置貴重物品價1000元以上須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

2、凡上級有關(guān)部門通知校領(lǐng)導(dǎo)，教職工參加的會議，外出聽課，學(xué)術(shù)討論會，參觀考察，函授學(xué)習(xí)等開支，必須經(jīng)校長同意，在通知單上批文，附在報銷單據(jù)上，經(jīng)總務(wù)部門審核，校長簽，按財務(wù)管理規(guī)定及時報銷。

3、學(xué)校同意購買的教學(xué)用品、辦公用品、衛(wèi)生用品、實驗儀器及藥品的報銷，原則上應(yīng)持有國家統(tǒng)一政工發(fā)票，由購物人，財物保管員驗收人簽，總務(wù)主任簽，校長審批簽，及時報銷。手續(xù)不齊全者出納和會計應(yīng)予以拒報，否則，當(dāng)事人和財會以作差錯事故處理。

4、財會人員發(fā)現(xiàn)在經(jīng)費使用中，不符合有關(guān)財務(wù)制度，或違反財務(wù)紀(jì)律的'，應(yīng)履行職責(zé)，向主任和校長匯報，及時處理，否則，作失職論處。

二、財物（校廠）管理制度

為加強(qiáng)學(xué)校公物采購、審批、管理做到計劃購置，妥善保管，合理使用，責(zé)任明確，據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實際特制定本制度。

加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理，是保證教育工作順利進(jìn)行的物質(zhì)條件。本著勤儉辦學(xué)的原則，全體師生員工必須人人愛惜學(xué)校財物，人人參與財物管理，上下一心，形成共識，切實加強(qiáng)財物的常規(guī)管理。

1、學(xué)校財產(chǎn)、物資的管理和使用，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，管用結(jié)合，合理調(diào)配，物盡其用”的原則，實行管理人員責(zé)任制。

2、學(xué)校固定資產(chǎn)管理按行政管理體制，實現(xiàn)行政負(fù)責(zé)人和使用管理人員雙重責(zé)任制。根據(jù)校產(chǎn)分布情況，按使用單位和存放地點，落實到處、室、班、組、人，誰用誰管，有獎有罰。

3、新購置的固定資產(chǎn)，必須符合審批、采購、驗收、報銷手續(xù)，經(jīng)會計和財物管理員按發(fā)票登記后，方可使用。

4、建立和健全固定資產(chǎn)帳、冊制度，做到賬冊記錄齊全、帳物相符，物價一致。

5、總務(wù)處每學(xué)期對校產(chǎn)全面清查一次。（學(xué)期結(jié)束前）

6、各科室校長清冊一式三份，總務(wù)處和有關(guān)處室財務(wù)管理員各執(zhí)一張貼在本辦公室內(nèi)，辦公室的辦公用品、衛(wèi)生用品、電器等分別采用包干使用的方法，辦公物品的使用情況，作為評比先進(jìn)辦公室的一項指標(biāo)，辦公室內(nèi)公物的遺失或損壞，各科室負(fù)責(zé)人應(yīng)予及時查處。

7、固定資產(chǎn)的減少，包括調(diào)出及報廢、報損、丟失、變價等都必須經(jīng)過部門負(fù)責(zé)人、校產(chǎn)管理員的鑒定，填報“審報單”報校長室審批，總務(wù)處備案。

8、班級課桌凳，衛(wèi)生用具，教學(xué)用品，電器，設(shè)備等公物由班主任落實到人保管使用。

學(xué)校教育管理制度9

為了搞好學(xué)校各項工作，使之順利開展、做到有章可循，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。因而，結(jié)合我校實際，特擬訂本制度。

一、考勤制度

1、每位教職工要按照學(xué)校規(guī)定的作息時間上下班，學(xué)校將對每位教職工上課、集體學(xué)習(xí)、學(xué)校舉行各種活動、集會、升降旗等實行考勤，確因特殊情況不能參加者，須請假，否則按曠課一節(jié)以上處理。

2、嚴(yán)格履行請假銷假制度，凡需請假七天以內(nèi)由本人寫好請假條，待校長批準(zhǔn)且到教導(dǎo)處登記后方可離崗，七天以上由局審批，不許請人代假，假滿后立即銷假，否則，按曠工處理。請病假嚴(yán)格按照永教字[20__]26號文件執(zhí)行。

3、教職工遇事請假（含病假），一次性連續(xù)或月累計不得超過3天，重病住院者除外，否則按超處理。

4、教職工紅白喜事及女職工產(chǎn)假，在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不懲罰。

（1）本人結(jié)婚3天，晚婚按上級文件辦（按連續(xù)天數(shù)計算，包括雙休日及公休日）。

（2）子女結(jié)婚，父母再婚按事假辦理，初為人父母男方享受15天護(hù)理假，女工作人員產(chǎn)假按上級文件辦理。

（3）自己的父母（含贍養(yǎng)并一起的居住的岳父母）去世3天，喪事在外地的視其情況準(zhǔn)路程假。

（4）自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。

5、在正常上班時間內(nèi)，在校內(nèi)不得做各種與教學(xué)無關(guān)的游戲活動，嚴(yán)禁賭博，否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣40元津貼。

6、出勤與工作獎掛鉤，事假一天20元，病假一天15元，曠工一天50元，曠課一節(jié)30元，請假一節(jié)10元，例會請假缺席一次扣15元，月累計超病事假3天以上的，超過天數(shù)每天扣30元，一期請病事假累計1月以上不享受年終獎。教職工無故曠工，三天之內(nèi)由學(xué)?？郯l(fā)補(bǔ)貼，三天至七天的，口發(fā)當(dāng)月全部工資；七天以上的，作自動離職處理，停發(fā)本人工資，并解除聘任合同。

7、教師進(jìn)行取文憑（脫產(chǎn)）一切經(jīng)費自理，規(guī)定時間內(nèi)不算請假，拿通知到教導(dǎo)處登記。學(xué)校及上級安排的培訓(xùn)按相應(yīng)的文件執(zhí)行。

8、女職工請產(chǎn)假期間，不享受學(xué)校管理資金。

9、以上規(guī)定如有與有關(guān)文件有沖突，嚴(yán)格按照永教字[20__]26號文件辦理。

二、教學(xué)常規(guī)管理制度

1、嚴(yán)格按部頒要求開足中小學(xué)所有課程，嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門關(guān)于開展《新課程實施方案及細(xì)則》?？刂浦行W(xué)生在?；顒涌倳r間，保證每周總課節(jié)數(shù)和每節(jié)課時量，嚴(yán)禁利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課。

2、嚴(yán)格保證學(xué)時，夏秋為9：00——16：00，

春秋為10：00——16：00。

不得隨意改動上學(xué)，放學(xué)時間。

3、開學(xué)初必須完成各種相應(yīng)的計劃；有試卷分析，期末有總結(jié)按時上交。計劃制度擬訂后必須按計劃進(jìn)行各項工作，不得隨意修改。

4、每月進(jìn)行不定期對教案、作業(yè)、各種筆記，記錄的檢查。要求上課前備課，不得寫簡案。作業(yè)布置要適量，要認(rèn)真批改，不搞懲罰性作業(yè)，學(xué)生作文每期不少于8篇。

以上四條中的筆記和記錄包括：每期12節(jié)的聽課筆記和評價記錄；每期5篇不少于5000字的政治學(xué)習(xí)筆記，每期不少于15000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，輔導(dǎo)學(xué)生記錄每月不少于5次。

5、教師上課要做到“六要”“六不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁上課開手機(jī)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)校執(zhí)行行政執(zhí)周檢查，上課鈴響后10分鐘未進(jìn)教室的示為曠課。

6、教研組必須進(jìn)行教研活動的開展，有計劃、記錄、總結(jié)。每期教研活動不少于10次。科任教師每期必須進(jìn)行不少于4次學(xué)術(shù)知識掌握測定的測試，并有記分冊，期中、期末有試卷分析。學(xué)校及上級安排的工作任務(wù)，必須要如數(shù)如質(zhì)地完成，視其結(jié)果，進(jìn)行獎懲。

7、音、體、美教師要組織訓(xùn)練隊，并有訓(xùn)練計劃，針對上級活動安排有目的進(jìn)行訓(xùn)練。

8、以上各種檢查分為：優(yōu)、良、一般、欠合格，沒有完成四檔記分，教學(xué)常規(guī)得分與月工作獎、年終獎、考核分掛鉤。

9、本規(guī)定如有遺漏和不當(dāng)，嚴(yán)格按照永順縣教育局[20__]39號文件《永順縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》辦理。

三、學(xué)校“控流保生”制度

1、任何教師無權(quán)拒絕學(xué)生來校上學(xué)，對于來校的插班、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，班主任及課任教師都應(yīng)無條件地接受。

2、教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ，不得以過激的語言或行為刺激學(xué)生，凡是因此后果而導(dǎo)致學(xué)生流失的`，追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

3、教育教學(xué)方法得當(dāng)，不得以任何方式和借口導(dǎo)致學(xué)生流失，一旦查實追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

4、控流保生采取責(zé)任捆綁制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到年級，教師責(zé)任到班級，與月工作獎、年終獎、年終考核掛鉤。人為原因造成質(zhì)檢參考率降低的，扣除相應(yīng)教學(xué)效益獎。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的《入學(xué)保生管理制度》。

四、財務(wù)管理制度

⒈財務(wù)人員必須清正廉潔，不貪污挪用，當(dāng)好家，理好財。

⒉出納員必須逐天根據(jù)收支條椐，做好現(xiàn)金流水帳，且?guī)た钕喾?/p>

⒊會計必須認(rèn)真審查每張條椐，沒月同出納結(jié)帳一次，并將結(jié)帳的結(jié)果及時向教職工公布，使教師對學(xué)校的開支情況心中有數(shù)，落實民主理財。

⒋嚴(yán)格按國家規(guī)定的收費項目收取學(xué)雜費、住宿費及其費用，不得巧立名目，違規(guī)費。

⒌一切收入及時入帳，不準(zhǔn)設(shè)帳外帳。

⒍按預(yù)算定時定額使用各種費用。

⒎加強(qiáng)支出管理，嚴(yán)格按規(guī)定報銷支出，做到票據(jù)合理合法，真實規(guī)范。

⒏所有票據(jù)必須經(jīng)校長審核及財務(wù)主管審批，且在當(dāng)月必須報銷，否則視為無效票據(jù)。若出納室無現(xiàn)金支付，由出納向報椐人開出欠條，待后支付。

⒐凡在本鄉(xiāng)內(nèi)購物或賒銷，必須由專人到指定的地方簽單，并付上現(xiàn)金的大小寫及日期；本鄉(xiāng)以外的購物，一律用現(xiàn)金支付，憑據(jù)報銷，否則學(xué)校概不負(fù)責(zé)。報帳要及時，半月內(nèi)，憑證明人，校長簽字和財務(wù)主管審批要出納室報帳。

10、凡開支在500元內(nèi)的必須經(jīng)校長同意，500元以上須經(jīng)校委會研究方可支出。

11、向?qū)W校借款的，須經(jīng)校長同意，且數(shù)額不得超過本人全學(xué)期的福利費，并由出納室從當(dāng)月的福利費當(dāng)中扣還，期末結(jié)清。

12、會計必須真實及時編制會計報表。

13、自覺接受國家有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督，維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律。

14、定期公布學(xué)校財務(wù)狀況，自覺接受教職工監(jiān)督，且每期工會、紀(jì)檢組織教職工清帳一次。

15、旅差費及每年教師的各種培訓(xùn)費嚴(yán)格按照有關(guān)文件執(zhí)行。

16、因工作需要的各種接待，必須是在校長知情的情況下對口接待，按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)。特殊客人接待可適當(dāng)放寬，嚴(yán)格控制接待次數(shù)，經(jīng)手人必須注明事由及大寫經(jīng)額、日期，一學(xué)期的總接待費不得超過8000元。

17、教師的父母、子女、婚喪，學(xué)校校出面組織，不送禮金?？h內(nèi)學(xué)校包車，縣外酢情安排代表參加；喪事送花圈一個或等值的祭幛一匹，其他宴請情況學(xué)校嚴(yán)格按上級文件執(zhí)行。

五、獎勵制度

1、每位教職工出滿勤，周工作量達(dá)標(biāo)，學(xué)校各項工作按時完成，按月工作情況給予補(bǔ)足。

2、①學(xué)科競賽（集體）

級別 一等獎 二等獎 三等獎

國家 1000

學(xué)校教育管理制度10

第一章總則

1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的進(jìn)行，充分調(diào)動學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計劃實施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。

2、我校教育科研工作堅持“理論與時間相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實踐問題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過程、分層要求、追求實效”的要求，對校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級重點課題和校級一般課題的選題、報審、評審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗收、宣傳推廣和評獎等提出相應(yīng)要求。

第二章組織

1、健全校教育科研組織機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)

（1）、由校長、科研室主任、信息技術(shù)處主任、課題組長組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、建立分工合理，落實到人的資料管理方式，做好日常科研資料的收集和整理。

（3）、成立教育科研專家評審組，對教育科研課題進(jìn)行指導(dǎo)與評審。

2．健全學(xué)?？蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)

總課題下的各子課題

科研室

（教導(dǎo)處）各學(xué)科教研組

校園網(wǎng)管理中心

校長室多媒體編輯、制作室

信息技術(shù)處電子閱覽室

有線電視臺

財產(chǎn)保管室

總務(wù)處

資料室

3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：

根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照國家總課題組有關(guān)科研規(guī)劃和計劃，結(jié)合本校的實際情況規(guī)劃本校的科研工作；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動工作；組織科研課題并負(fù)責(zé)實施和管理；組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動；定期對科研工作進(jìn)行充實、評估和檢查；負(fù)責(zé)實施科研的獎懲。

4、校科研室主任的主要職責(zé)如下：

以“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”、“學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃”、“校教育技術(shù)工作實施細(xì)則”為綱，主動承擔(dān)區(qū)級以上的科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、年級（組）和教師個體的課題申報、立項、實施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過科研實踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

第三章科研課題管理

1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級以上重點課題和校級一般課題。本校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級以上重點課題原則上是在全國范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問題；校級一般課題原則上是學(xué)校各級教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問題。

區(qū)級以上重點課題：

（1）、進(jìn)行課題申報：申報課題的內(nèi)容要完整。

（①課題名稱；②確定課題的依據(jù)；③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人；⑥實驗研究步驟及進(jìn)度，研究方法及預(yù)期成果；⑦課題經(jīng)費等。）

（2）、科研室主任每學(xué)期初制定學(xué)?？蒲锌傆媱?；安排好學(xué)期研究課進(jìn)度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料（電子稿和文稿）的收集工作。

（3）、在課題的研究過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動學(xué)習(xí)上級下發(fā)的'各項文件，注重每一個環(huán)節(jié)的過程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實驗研究課；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年至少寫一篇參與課題研究后的科研論文。

（4）、完成課題結(jié)題的各項工作。

（5）、重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。

（6）、做好資料的收集整理工作，并隨時準(zhǔn)備上級的檢查指導(dǎo)。

校級一般課題：

（1）、各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點與教改精神，并從教育教學(xué)實踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問題，制定各教研組的課題研究方案，填寫《平二教育科研課題申報表》，并于每學(xué)年開學(xué)初上報科研室審定與備案。

（2）、立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報表、課題方案、學(xué)期研究活動計劃、課題研究活動情況記載、研究課教案、經(jīng)驗論文、發(fā)表文章、獲獎證書、理論學(xué)習(xí)資料、研究報告等。

（3）、校級組要有計劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動計劃”，每學(xué)期課題

組活動不少于4次；由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，及時做好“課題研究活動情況記載”。每

學(xué)期末進(jìn)行“課題活動總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)。

（4）、平時備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級公開研究課。

（5）、教育科研課題的結(jié)題鑒定的評價，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報的各級立項課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級課題組在正式結(jié)題前十五天向?？蒲惺姨岢稣n題結(jié)題書面申請，填寫《平二教育科研一般課題結(jié)題申請表》，并提供課題研究結(jié)題的材料。結(jié)題須經(jīng)校科研專家鑒定小組鑒定，才能確定結(jié)題并發(fā)放結(jié)題獎。

2、凡本校教師申報的科研課題或教改課題，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報。校外合作科研計劃，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報校科研室備案。

3、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計劃完成情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行下一年的科研計劃預(yù)測和論證。

第四章科研經(jīng)費管理

在校創(chuàng)收收入中劃撥一定的經(jīng)費用于科研室的正常運行、課題的研究和教師科研成果的獎勵。

第五章科研成果的管理及確認(rèn)

我校教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎的論文、論著等必須署名平利路第二小學(xué)，并持原件和復(fù)印件到校科研室登記確認(rèn)，備案。

第六章科研獎懲

為進(jìn)一步調(diào)動我校教學(xué)、科研人員從事科學(xué)研究的極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學(xué)校的科研力量，保證科研計劃的順利實施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平，特定下列獎懲制度：

本辦法適用于我校教學(xué)、科研人員和行政管理人員主持或參與的國家及市、區(qū)各級各類科研項目的管理以及校級一般課題的研究人員。

（一）、平時考核：

1、日?？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時參加課題組活動（聽課、評課），能及時交流合理化建議，并能積極參加集體學(xué)習(xí)的進(jìn)行每月日?？己?。

2、資料整理：每位課題研究教師在進(jìn)行每一輪課題研究后及時進(jìn)行資料的整理歸納工作，且資料齊全、工整，格式統(tǒng)一的，每學(xué)期末能及時將資料交課題組長。

3、論文撰寫：

期末在校范圍評比優(yōu)質(zhì)的實驗課、個案、論文等并與期末考評掛鉤。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究，能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，開展課程整合，促進(jìn)各學(xué)科間的交叉滲透，不斷拓寬研究領(lǐng)域，為擴(kuò)大和提高我?？蒲械囊?guī)模、水平和整體實力作出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行年終獎勵。

（二）、立項獎勵：

1、參加各類全國、市、區(qū)、校級課題研究展示活動表現(xiàn)突出的，按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

2、參加全國、市、區(qū)、校各級各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎項的的給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

3、做好學(xué)校專題網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)工作，不斷擴(kuò)大范圍，拓展深度，為形成校園網(wǎng)站而努力的個人給予專項獎勵。

3、按規(guī)定對參與國家級項目的課題組，給予一定經(jīng)費支持和獎勵；對于獎勵在項目爭取過程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎；對于實施課題得力的個人，學(xué)校將按每個立項項目的比例予以獎勵。

4、參與課題的研究工作是評優(yōu)晉級的前提條件，有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先。

學(xué)校教育管理制度11

一、指導(dǎo)思想

按照《湘西自治州中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及其補(bǔ)充規(guī)定的要求。全面推行素質(zhì)教育，落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。把素質(zhì)教育落實到各科教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)常規(guī)管理機(jī)構(gòu)

成立“執(zhí)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和“執(zhí)常”檢查小組。

執(zhí)常領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長;成員：校行政人員

執(zhí)常檢查小組組長：教導(dǎo)主任、副組長：教導(dǎo)副主任

成員：教務(wù)處工作人員

三、教學(xué)常規(guī)的實施

(一)課程管理

1、學(xué)校按上級要求開足開齊學(xué)科類課程(含試驗)

2、學(xué)校按《常規(guī)》要求嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭?，課表由教導(dǎo)處統(tǒng)一編排，每周上課時數(shù)達(dá)到32課時，任何教師不得隨意減課、停課，也不得增加課時，不得占用學(xué)生休息時間安排集體補(bǔ)課或上新課。

(二)計劃管理

1、計劃分學(xué)期制定，包括學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處的教學(xué)、(教務(wù))工作計劃、政工處的有關(guān)學(xué)生思想及安全計劃、教研組的教研工作計劃、年級組工作計劃、班級的班務(wù)工作計劃、教師的教學(xué)(含實驗)工作計劃、學(xué)生輔導(dǎo)計劃。

2、各類計劃制定時要一式兩份，學(xué)期初交年級組審核，再交教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可實施，否則作無計劃論處。一份存檔，一份由教師作工作參考。計劃的實施由學(xué)校每期不定時檢查兩次，并做好相應(yīng)的評價，記錄備案，記入教師量化評分。

(三)過程管理

1、教案撰寫要求

① 、教學(xué)設(shè)計必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，確定教學(xué)目標(biāo)，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分選擇利用校內(nèi)外教學(xué)資源設(shè)計教學(xué)方案。使之適合于學(xué)生的經(jīng)驗、興趣、知識、水平、理解能力、和其他能力，教案的撰寫要求因課而異。

新授課教案應(yīng)寫出教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求)，重點難點，教學(xué)流程的基本設(shè)計(包括導(dǎo)入、展開、過渡、學(xué)生練習(xí)、討論等活動的安排、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、教學(xué)用具的使用、板書的內(nèi)容、形式和時機(jī)、課堂練習(xí)、小結(jié)等)。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生的初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合。突出針對性。教案應(yīng)突出師生互動方案的設(shè)計，師生互動方案設(shè)計應(yīng)以學(xué)生如何學(xué)為中心。

教學(xué)反思是教學(xué)過程的必要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)在對自身教學(xué)活動經(jīng)常進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上，撰寫教學(xué)反思札記(每周不少于一次)，提倡撰寫預(yù)習(xí)提綱、布置和指導(dǎo)學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí)。

②、提倡超前備課，。以一周為宜。帶多頭(多科)的教師可以只寫一個詳案，但余科可寫簡案。

③、語文科的作文教案及物理、化學(xué)、生物科的實驗教案提倡分開寫。

2、上課要求及檢查制度

①、教師要尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異。鼓勵全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)，保證課堂上學(xué)生參與教學(xué)活動的時間。教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自立、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，與學(xué)生共同創(chuàng)造和諧、融洽、平等交流的課堂氣氛，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系。教師要愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得隨意讓學(xué)生停課。教師要圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)內(nèi)容，展開教學(xué)流程，不得隨意偏離教學(xué)主題。物理、化學(xué)、生物要重視實驗教學(xué)，按課程要求完成實驗探究和實踐活動。教師教學(xué)要盡量使用普通話教學(xué)，板書工整，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和設(shè)備。教態(tài)和藹、自然得體。教師要自覺遵守課堂作息時間，不得提前或推后上下課時間(室外課可提前5分鐘下課)，課前不得飲酒。不準(zhǔn)無教案上課;不準(zhǔn)上課時做私事、不準(zhǔn)穿背心、拖鞋上課，不準(zhǔn)在課堂上吸煙、不準(zhǔn)在上課期間隨意走出課堂、不準(zhǔn)隨意上室外課(除體育課外)。教師著裝要莊重、樸素、整潔，符合教師職業(yè)身份。

②、實驗教學(xué)要嚴(yán)格按照教材的.要求開齊、開足，配備好實驗所需的各種器材和藥品。擺設(shè)規(guī)范合理，做到帳物相符，學(xué)初有計劃，期未有總結(jié)。

3、作業(yè)布置與批改要求及檢查制度

①、作業(yè)布置要適量，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物必須布置書面作業(yè)，每天的作業(yè)總量不得超過90分鐘，提倡在課堂內(nèi)完成。

②、批改作業(yè)要細(xì)致，應(yīng)全批全改，不得錯改。詳細(xì)批閱的作文每期不得少于4篇，批閱時應(yīng)指出錯別字，病句，并有適量的建議和鼓勵性的批語。

③、發(fā)放作業(yè)要及時，除作文外，其余作業(yè)應(yīng)在第二天發(fā)放。

④、不準(zhǔn)搞懲罰性作業(yè)。

⑤、“執(zhí)?！睓z查小組對教師的作業(yè)布置與批改每月檢查一次以上，有問題的要限期整改。

4、輔導(dǎo)要求及檢查制度 ，

①、輔導(dǎo)要做到“三確定”、“，一不準(zhǔn)”。即確定研究輔導(dǎo)內(nèi)容：確定輔導(dǎo)對象;確定輔導(dǎo)時間;不準(zhǔn)用自習(xí)課、課余時間節(jié)假日講授課、集體補(bǔ)課。

②、教師輔導(dǎo)學(xué)生要充分利用早晚自習(xí)時間，輔導(dǎo)后要作好記錄，輔導(dǎo)記錄的次數(shù)不得少于學(xué)校安排的早晚自習(xí)節(jié)數(shù)。輔導(dǎo)應(yīng)有階段性總結(jié)(一學(xué)期不得少于12次)

③、對教師的輔導(dǎo)情況由值周行政及值日教師檢查查堂，由“執(zhí)常”檢查小組檢查記錄，檢查是不符合“三確定”、“一不準(zhǔn)”，并作為發(fā)放輔導(dǎo)津貼及目標(biāo)管理教師考評的依據(jù)。

5、考查與考試要求及質(zhì)量分析制度

①、語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物九科每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試，考試內(nèi)容不超本超綱，過偏過難?？荚嚱Y(jié)束后，成績分年級分班進(jìn)行統(tǒng)計，并作好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。教師所教學(xué)科的成績以應(yīng)考人數(shù)和實考人數(shù)兩項指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計，并與區(qū)、縣成績進(jìn)行比較排隊。

②、音樂、體育與健康、美術(shù)，、勞技、活動、信息技術(shù)等科在期末進(jìn)行考查

6、教研活動

以教科室的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

7、教學(xué)評價。

學(xué)校按常規(guī)要求制定科學(xué)、符合實際的評價標(biāo)準(zhǔn)，其主要因子有如下幾個方面(詳見教師教學(xué)評價表)

①、教學(xué)計劃及總結(jié)(5%) ②、備課、教案(25%) ③、課堂教學(xué)(30%) ④、教學(xué)檢測(40%)

四、常規(guī)資料檢查的時間和內(nèi)容

原則上每月檢查一次，除備課、作業(yè)的布置與批改外，其余一般在月末進(jìn)行。檢查的內(nèi)容包括：教案、上課、作業(yè)的布置與批改、聽課筆記、考試與考查、輔導(dǎo)學(xué)生記載等。

五、獎罰制度

每次檢查將教師的各種資料與教師月結(jié)構(gòu)工資及年終考評掛鉤，無故缺交的均視為當(dāng)月無，扣幣10元，另扣2分，無故遲交者扣幣3元，另扣0.5分。扣幣直接從月結(jié)構(gòu)工資中扣除，扣分計入教師月考評分。

1、備課(教案)：教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有教案，一個頭者必寫詳案，多頭多科者可寫一個詳案，余科可寫簡案。教案每缺一節(jié)扣幣2元，另扣0.1分。原則上教案必須與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，在正常情況下，語文每月不得少于12篇，數(shù)學(xué)、外語每月不得少于15篇，政治、地理、歷史、生物每月不得少于7篇，物理、化學(xué)每月不得少于10篇;音、體、美、勞、信息每月不得少于3篇(教案按書寫篇數(shù)算)教案評為甲等，獎勵5元/次(特殊情況由教務(wù)處成員討論決定)。

2、上課：

①、教師無教案上課的，一人一次扣幣3元，扣分0.1分：

②、上課遲到、早退一人一次扣幣3元，扣分0.1分;(按二道鈴聲落為計算標(biāo)準(zhǔn)，特殊情況必須與教務(wù)處值日人員聯(lián)系)

③、上課穿背心、拖鞋的，一人一次扣幣3元，扣分0.1分;，

④、上課做私事，一人一次扣幣3元，扣分0.1分;

⑤、上課不負(fù)責(zé)任，不管學(xué)生紀(jì)律，組織教學(xué)不力，隨意下位，高聲喧嘩，課堂雜亂無序，影響較壞的，一人一次扣幣3元，扣分0.1分。 (以學(xué)校行政及教導(dǎo)處抽查為準(zhǔn))

⑥、室外課，教師必須有上下課過程，清點好學(xué)生人數(shù)，不集合上下課，按早退處理，“放羊”者，作曠教論處。計算機(jī)課上學(xué)生打游戲或不到機(jī)房學(xué)習(xí)而教師發(fā)現(xiàn)不處理者。發(fā)現(xiàn)一次扣幣3元，另扣0.2分。

3、聽課：每缺一次扣幣3元，另扣0.1分，聽課筆記不合格視為無。

4、計劃、總結(jié)：每缺一次扣幣5元，另扣0.2分

5、輔導(dǎo)記載：每缺一次扣幣2元，另扣0.1分。不合格者視為無

6、教學(xué)反思每周一篇，每缺一篇扣幣2元，另扣0.1分

7、作業(yè)批改 必須一題一改，全批全改(作文每期不得少于8篇，每缺1篇扣幣5元，另扣0.1分，其中4篇必須全批全改，每缺1篇扣幣10元，另扣0.2分，并不定期檢查，檢查時缺作業(yè)、缺批改，每次扣幣10元、另扣0.3分)

8、教學(xué)質(zhì)量獎：(1)凡屬縣級以上或?qū)W校每期末舉行的統(tǒng)考統(tǒng)閱科目，在全縣統(tǒng)計及排名中(以同類學(xué)校相比，按實考分算)獲得前三名者分別獎所任課教師300、200、100元(此項無統(tǒng)計則放棄);名次在后三名者分別罰所任課教師100、80、60元(此項無統(tǒng)計則放棄)。

(2)凡在全縣抽考的科目，在全縣統(tǒng)計及排名中(以同類學(xué)校相比)獲得前三名者分別獎所任課教師150、100、80元(此項無統(tǒng)計則放棄);名次在后二名者分別罰所任課教師50、40元(此項無統(tǒng)計則放棄)。

(3)帶專業(yè)課按(1)、(2)兩條落實，帶非專業(yè)課同獎罰減半。

9、室外課 除體育課外，其他課要到教導(dǎo)處打招呼，如同意方可進(jìn)行，否則，作曠教論處

10、上課5分鐘后未到，算曠教;教師離崗(中途走出教室3分鐘)、未經(jīng)教導(dǎo)處同意相互調(diào)課、代課、提前下課都作曠教論處。

11、實行輪流守課制，原則上分年級、分上午、下午互守的方式進(jìn)行。

學(xué)校教育管理制度12

第一章總則

1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的進(jìn)行，充分調(diào)動學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計劃實施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。

2、我校教育科研工作堅持“理論與實踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實踐問題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過程、分層要求、追求實效”的要求，對校承擔(dān)的重點課題和校級一般課題的選題、報審、評審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗收、宣傳推廣和評獎等提出相應(yīng)要求。

第二章組織

1、健全校教育科研組織機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)

（1）由校長、科室主任、課題組長組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）建立分工合理，落實到人的資料管理方式，做好日?？蒲匈Y料的收集和整理。

2、健全學(xué)?？蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)

科研領(lǐng)導(dǎo)小組（一級）、科研小組（二級）、校長室、繼教處、教導(dǎo)處、少先隊（三級）、縣骨干、市骨干、優(yōu)秀教師、學(xué)年組長、班主任（四級）

3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：

根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照課題有關(guān)科研規(guī)劃和計劃，結(jié)合本校的實際情況規(guī)劃本校的科研工作；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動工作；組織科研課題并負(fù)責(zé)實施和管理；組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動；定期對科研工作進(jìn)行充實、評估和檢查；負(fù)責(zé)實施科研的獎懲。

4、校繼教主任的主要職責(zé)如下：

以學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展為綱，主動承擔(dān)科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、年級（組）和教師個體的課題申報、立項、實施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過科研實踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

第三章科研課題管理

1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的省、市、縣級重點課題和校級一般課題。本校承擔(dān)的省、市、縣重點課題原則上是在全國范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問題；校級一般課題原則上是學(xué)校各級教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問題。

縣級以上重點課題：

（1）進(jìn)行課題申報：申報課題的內(nèi)容要完整。（①課題名稱；②確定課題的依據(jù)；③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人；⑥實驗研究步驟及進(jìn)度，研究方法及預(yù)期成果；⑦課題經(jīng)費等。）

（2）繼教主任每學(xué)期初制定學(xué)?？蒲锌傆媱潱话才藕脤W(xué)期研究課進(jìn)度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料（電子稿和文字稿）的收集工作。

（3）在課題的研究過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各項文件，注重每一個環(huán)節(jié)的過程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實驗研究課；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年至少寫一篇參與課題研究后的科研論文。

（4）完成課題結(jié)題的各項工作。

（5）重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。

（6）做好資料的收集整理工作，并隨時準(zhǔn)備上級的檢查指導(dǎo)。

校級一般課題：

（1）各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點與教改精神，并從教育教學(xué)實踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問題，制定各教研組的課題研究方案，填寫《五家站中心校教育科研課題申報表》，并于每學(xué)年開學(xué)初上報繼教處審定與備案。

（2）立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報表、課題方案、學(xué)期研究活動計劃、課題研究活動情況記載、研究課教案、經(jīng)驗論文、發(fā)表文章、獲獎證書、理論學(xué)習(xí)資料、研究報告等。

（3）校級組要有計劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動計劃”，每學(xué)期課題組活動不少于4次；由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，及時做好“課題研究活動情況記載”。每學(xué)期末進(jìn)行“課題活動總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)。

（4）平時備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級公開研究課。

（5）教育科研課題的結(jié)題鑒定的評價，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報的各級立項課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級課題組在正式結(jié)題前十五天向校繼教處提出課題結(jié)題書面申請，填寫《五家站中心校教育科研一般課題結(jié)題申請表》，并提供課題研究結(jié)題的材料。

2、凡本校教師申報的科研課題，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報。校外合作科研計劃，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報校繼教處備案。

3、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計劃完成情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行下一年的科研計劃預(yù)測和論證。

第四章科研經(jīng)費管理

在校教育經(jīng)費中劃撥一定的經(jīng)費用于繼教處的正常運行、課題的研究和教師科研成果的獎勵。

第五章科研成果的管理及確認(rèn)

我校教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎的論文、論著等必須署名五家站中心校，并持原件和復(fù)印件到校繼教處登記確認(rèn)，備案。

第六章科研獎懲

為進(jìn)一步調(diào)動我校教師從事科學(xué)研究的`積極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學(xué)校的科研力量，保證科研計劃的順利實施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平，特定下列獎懲制度：本辦法適用于我校教師和行政管理人員主持或參與的各級各類科研項目的管理以及校級一般課題的研究人員。

（一）平時考核：

1、日?？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時參加課題組活動（聽課、評課），能及時交流合理化建議，并能積極參加集體學(xué)習(xí)的進(jìn)行每月日?？己?。

2、資料整理：每位課題研究教師在進(jìn)行每一輪課題研究后及時進(jìn)行資料的整理歸納工作，且資料齊全、工整、格式統(tǒng)一，每學(xué)期末能及時將資料交課題組長。

3、論文撰寫：

期末在校范圍內(nèi)評選的優(yōu)質(zhì)課、論文等與期末考評掛鉤。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究，能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，開展課程整合，促進(jìn)各學(xué)科間的交叉滲透，不斷拓寬研究領(lǐng)域，為擴(kuò)大和提高我?？蒲械囊?guī)模、水平和整體實力作出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行年終獎勵。

（二）立項獎勵：

1、參加各類課題研究展示活動表現(xiàn)突出的，按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

2、參加各級各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎項的的給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｔ诳h級、市級、省級教育刊物上發(fā)表的教育論文分別獎勵100、150、300元。

3、按規(guī)定對參與國家級項目的課題組，給予一定經(jīng)費支持和獎勵；對于獎勵在項目爭取過程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎；對于實施課題得力的個人，學(xué)校將按每個立項項目的比例予以獎勵。

4、參與課題的研究工作是評優(yōu)晉級的前提條件，有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先。

學(xué)校教育管理制度13

信息技術(shù)專用室負(fù)責(zé)人工作職責(zé)

1、在分管校級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)信息中心的職責(zé)范圍，全面主持本中心工作。

2、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于信息化的制度與規(guī)定，推進(jìn)學(xué)校的信息化工作。

3、帶領(lǐng)本部門老師，指導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究和信息技術(shù)開發(fā)工作；帶領(lǐng)各個管理教師為學(xué)校提供教育教學(xué)信息服務(wù)。

4、制定和組織實施全校的信息化建設(shè)規(guī)劃和年度計劃；并負(fù)責(zé)教育信息化的日常管理工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校校園局域網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室、語言室、電教室等系統(tǒng)的建設(shè)和管理，指導(dǎo)用戶做好教育教學(xué)信息的獲取、輸入、儲存、處理、分析、利用等工作。

6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程設(shè)計和教學(xué)方法的研究，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的規(guī)定，研究信息技術(shù)與課程整合，配合學(xué)科教師一起制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實驗計劃，完善電子教案、課件等音視頻教學(xué)資料。

7、負(fù)責(zé)組織全校教職員工有關(guān)信息化方面的技能培訓(xùn)、考核等工作。

8、負(fù)責(zé)制訂有關(guān)管理規(guī)章制度，檢查落實制度的執(zhí)行情況。指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)、檢查全校電教設(shè)備的使用情況，負(fù)責(zé)重要精密儀器和貴重設(shè)備的效益管理。

9、統(tǒng)籌全校電教設(shè)備的管理、維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作，落實責(zé)任到人，確保設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

10、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法，按照各級政府采購規(guī)定程序組織制定全校電教設(shè)備采購方案，做好電教設(shè)備的報廢、報損、調(diào)撥以及控購商品核查和報批工作。

11、負(fù)責(zé)組織本中心人員的政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解和掌握人員的思想動態(tài)，協(xié)調(diào)各崗位之間的協(xié)同工作，及時地做好職工的思想政治工作。

12、制定本部門的年度工作計劃，認(rèn)真做好本部門年度工作總結(jié)。

13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息中心經(jīng)費的預(yù)算、申報和管理工作。承擔(dān)財務(wù)報帳以及部門的資產(chǎn)設(shè)備管理。

14、部門各類資料的歸檔與管理。

15、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作。

電教管理教師工作職責(zé)

1、電教管理教師負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的電教儀器、設(shè)備及影音資料，要做到分類存放、布局合理、擺放整齊。

2、協(xié)助學(xué)校制定并貫徹電教的各種管理規(guī)章、制度。

3、按照任課教師的要求，每周編制出任課教師使用教室、器材的教學(xué)活動計劃，協(xié)助教師上好電教課。

4、協(xié)助任課教師設(shè)計、制作電教教材及輔助用具。

5、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各種電教設(shè)備的性能、用途及操作方法，并能做好教師的應(yīng)用培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。

6、保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材柜、實驗架里外要干凈。電教室使用后要組織學(xué)生及時打掃干凈。

7、每學(xué)期期末，對所管理器材全面清點、檢查、維修，因保管不當(dāng)損壞或丟失器材，要予賠償。

8、對學(xué)校的電教設(shè)備及所管專用教室定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，對損壞設(shè)備能及時做報修或報損處理，保證其經(jīng)常處于良好的狀態(tài)。

9、配合學(xué)校的財物管理工作，管理好電教物品，做到帳目清楚，帳物相符。對新購進(jìn)的各類儀器、設(shè)備、影像資料等及時入帳?？値ず头謳ね陚?，做到帳、物、簽相符。

10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處布置的臨時性、突發(fā)性任務(wù)，每學(xué)期期末做好電教工作總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)教室管理教師崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)管理計算機(jī)室內(nèi)的所有設(shè)備及環(huán)境，為學(xué)校信息技術(shù)的課程開設(shè)提供保障。

2、負(fù)責(zé)計算機(jī)室內(nèi)所有設(shè)備的登記、保管、建立設(shè)備臺帳和設(shè)備交接清單。

3、負(fù)責(zé)計算機(jī)室設(shè)備的日常維護(hù)、維修工作，經(jīng)常巡視計算機(jī)室，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，在質(zhì)保期內(nèi)的設(shè)備，出現(xiàn)故障，及時與相應(yīng)公司聯(lián)系，質(zhì)保期外的設(shè)備，必須要同時兩人確認(rèn)設(shè)備的損壞部件，由信息技術(shù)負(fù)責(zé)人報請采購，及時完成維修，要有維修的完整記錄以確保設(shè)備的完好率，保證上機(jī)教學(xué)的正常開展。

4、提前10分鐘打開計算機(jī)室門窗，協(xié)助授課教師做好上機(jī)的各項準(zhǔn)備工作。

5、保管好自己所負(fù)責(zé)計算機(jī)室房門的鑰匙，不能隨意轉(zhuǎn)借，如有遺失及時上報。

6、嚴(yán)格遵守用電規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)用電隱患，及時排除。離開時要關(guān)閉各種機(jī)器設(shè)備和照明燈、空調(diào)等設(shè)備電源。要關(guān)閉并鎖好計算機(jī)室門、窗。

7、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得允許學(xué)生私自開機(jī)、關(guān)機(jī)或做與課程無關(guān)的操作，不得讓學(xué)生亂調(diào)、亂試、私自拆卸微機(jī)，特別是不允許帶入個人的優(yōu)盤、和光盤進(jìn)行使用，如出現(xiàn)上述情況將追究管理人員責(zé)任。

8、編排指定學(xué)生在微機(jī)室上課的座位，不得允許學(xué)生擅自調(diào)換座位及機(jī)器設(shè)備。

9、按照教學(xué)要求安裝好所需軟件，保證多媒體教學(xué)軟件的正常使用。微機(jī)室管理人員要管理好各種軟、硬件設(shè)備，不得違規(guī)外借或挪用。

10、禁止和防范將易燃易爆物品帶入計算機(jī)室。計算機(jī)室及周邊地區(qū)嚴(yán)禁煙火，計算機(jī)室內(nèi)不得明火作業(yè)。計算機(jī)室一律禁煙。

11、計算機(jī)室工作人員要掌握防火技能，定期檢查消防設(shè)施是否齊全。出現(xiàn)異常情況要立即斷電源并報警，積極使用滅火設(shè)備撲救。

12、定期負(fù)責(zé)清掃計算機(jī)室衛(wèi)生，保持整潔、禁止在計算機(jī)室內(nèi)吃食品、吸煙或隨地吐痰等，嚴(yán)禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。

13、計算機(jī)室管理員負(fù)責(zé)計算機(jī)室的管理與維護(hù)，并負(fù)責(zé)建立工作日志。認(rèn)真做好各種記載（計算機(jī)室使用記錄、計算機(jī)室設(shè)施維護(hù)記載、教學(xué)軟件的添置與損壞記載等）。

14、認(rèn)真鉆研，不斷積累，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，了解掌握本行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。

15、嚴(yán)禁利用計算機(jī)室從事非法活動，嚴(yán)禁訪問不良網(wǎng)站。

16、及時升級殺毒軟件，確保計算機(jī)室安全運行。

校園網(wǎng)管理教師工作職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策和法令，為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和學(xué)校的精神文明建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、負(fù)責(zé)組織制定校園網(wǎng)的'各項規(guī)章制度、協(xié)調(diào)校園網(wǎng)內(nèi)部的關(guān)系、監(jiān)督保證校園網(wǎng)的安全、正常運行。

3、負(fù)責(zé)審定校內(nèi)信息標(biāo)準(zhǔn)，審查上網(wǎng)信息，保證信息安全。

4、做好校園網(wǎng)的普及和上網(wǎng)人員培訓(xùn)工作。

5、承擔(dān)校園網(wǎng)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置、配置、調(diào)整與系統(tǒng)管理，對網(wǎng)絡(luò)性能進(jìn)行實時監(jiān)控。

6、承擔(dān)校園網(wǎng)絡(luò)信息中心的各種服務(wù)器的安裝、運行與管理維護(hù)（服務(wù)器主要包括：WWW/MAIL/代理/NAT/其他應(yīng)用服務(wù)器）。

7、承擔(dān)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作、運行、監(jiān)視、狀態(tài)檢查、故障檢測與排除，并記錄操作日志。

8、承擔(dān)分析日常網(wǎng)絡(luò)運行狀況，提出優(yōu)化方案，動態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

9、負(fù)責(zé)各種服務(wù)器數(shù)據(jù)的備份與存檔。負(fù)責(zé)各種用戶訪問日志的記錄與備份。

10、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)系統(tǒng)的定期檢修，確保校園網(wǎng)系統(tǒng)的正常運行。

11、承擔(dān)協(xié)同網(wǎng)絡(luò)外線維護(hù)人員進(jìn)行故障檢查與排除工作。

12、承擔(dān)出口防火墻的安全管理。

13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)用戶信息的計算機(jī)管理，用戶基本資料的存檔。

14、協(xié)助網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)人員完成拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)資料的收集，及時提交拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的變更信息。

班級電教設(shè)備管理員工作職責(zé)

1、班級設(shè)備管理員協(xié)助班主任老師對班級電教設(shè)備使用和管理，并直接對班主任負(fù)責(zé)。

2、班級設(shè)備管理員協(xié)助任課教師使用班級電教設(shè)備，班級設(shè)備管理員是班級中唯一被授權(quán)使用班級電教設(shè)備的管理者，其它任何人不得擅自使用班級電教設(shè)備。

3、班級設(shè)備管理員由班主任選拔，經(jīng)學(xué)校設(shè)備管理部門培訓(xùn)合格后任命并上崗，沒有經(jīng)過培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得任用，并定期參加學(xué)校設(shè)備管理部門組織的培訓(xùn)。

4、班級設(shè)備管理員負(fù)責(zé)《電教設(shè)備使用情況記錄簿》的管理工作并負(fù)責(zé)記錄。

5、班級電教設(shè)備出現(xiàn)故障、異常等情況及時向班主任老師匯報。

6、監(jiān)督并制止班級其它同學(xué)有損班級電教設(shè)備的行為，日常管理中出現(xiàn)的問題與班主任老師及時溝通。

學(xué)校教育管理制度14

1、為了加強(qiáng)學(xué)校教育管理，維護(hù)正常的教育秩序，保障學(xué)生人身安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定本制度。

2、學(xué)校課堂教育管理要以預(yù)防為主，本著保護(hù)學(xué)生，教育先行，明確責(zé)任，教管結(jié)合，實事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。

3、學(xué)校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實學(xué)校管理責(zé)任人，具體落實至每位任課教師，每位班主任，切實加強(qiáng)教育。

4、任課教師要認(rèn)真做好課前一分鐘進(jìn)任課教室，并做好點名工作，對發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，要問清情況后及時向所任班級班主任以及相關(guān)責(zé)任人匯報，所任班級班主任要及時向缺課學(xué)生家長聯(lián)系反饋情況，

并向相關(guān)責(zé)任人匯報備案。

5、任課教師對教學(xué)的實驗設(shè)備，體育器材等可能具有安全隱患的教學(xué)工具要及時修理，避免學(xué)生受傷而出現(xiàn)安全事故；對容易造成學(xué)生傷害事故的'體育課，活動課要及時進(jìn)行使用說明和安全教育；

活動要求班主任做好組織管理工作，體育教師要做輔導(dǎo)工作，要全程控制局面；對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動的學(xué)生，要求上操場，確實不能出操的學(xué)生，應(yīng)安排留教師復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)文化功課。

學(xué)生在日常教學(xué)及各項活動中應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，聽從指導(dǎo)，服從管理。

6、學(xué)生發(fā)生意外事故情況時，學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。

學(xué)校教育管理制度15

一、教學(xué)、教研規(guī)定

1、學(xué)校要健全教研機(jī)構(gòu)。按學(xué)科分別成立語、數(shù)、英等教研組。

2、各教研組要擬訂出各學(xué)科的教研計劃，按每學(xué)期或每學(xué)年確定一個教研專題，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

3、教研必須以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為目的，以學(xué)習(xí)教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以備課、說課、評課、研課為重點。以開展教學(xué)觀摩為途徑，千方百計提高教師的教學(xué)水平。

4、每位教師應(yīng)按時參加教研，做好筆記，積極發(fā)言，達(dá)到有聽有得的效果。

5、做好教學(xué)資料的收集、積累、建檔工作。精心教前的設(shè)計，留心教后的反思，每位教師每學(xué)期至少要完成一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文。

為貫徹執(zhí)行教研室的工作精神，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理制度，扎實推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市有關(guān)文件精神，結(jié)合本校的具體實際，特制定本實施意見。

二、課前準(zhǔn)備

(一)編寫學(xué)期教學(xué)計劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱），了解課程的基本理念，明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實施建議，以課程標(biāo)準(zhǔn)為確定教學(xué)任務(wù)，檢查教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。

2、擬訂計劃。每學(xué)期開學(xué)前必須依據(jù)課標(biāo)（或大綱）和教材，結(jié)合學(xué)生實際，擬好教學(xué)計劃。注意計劃完整性、規(guī)范性、科學(xué)性，計劃須在教研組交流，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處審查后方可實施。

(二)備課

1、提前備課。教師須提前一周或一課備課，不能臨教臨備，更不能教后再備，要整組（整單元）備課，從知識的整體性、系統(tǒng)性出發(fā)，統(tǒng)籌每教時的教學(xué)重點。

2、開發(fā)利用課程資源。要根據(jù)課程管理政策和課程設(shè)置要求，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外課程資源。教師要通過對教材內(nèi)容的認(rèn)識、實踐、批判和反思，把課程內(nèi)容按照學(xué)生實際需求加以組織、整合、實現(xiàn)對教材內(nèi)容的再創(chuàng)造。

3、教法、學(xué)法研究。在各個教學(xué)環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容相機(jī)進(jìn)行“激趣導(dǎo)學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

4、編寫教案。

①認(rèn)真鉆研教材，以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材特點及學(xué)生實際，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材重難點，協(xié)調(diào)各類課程間的內(nèi)在聯(lián)系，精心設(shè)計教學(xué)活動方案。

②正確對待教學(xué)參考資料和現(xiàn)成教案。一是要先“鉆”后“參”；二是對他人經(jīng)驗（或優(yōu)秀教案）應(yīng)聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄；三是對自己過去同課教案，應(yīng)做到“教老課，有新意”，切不可“陳案再現(xiàn)”。

③做到內(nèi)容全，課課有教案。每課教案要反映預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)要求，要體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的過程、方法，要確定教學(xué)內(nèi)容的重點難點以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式（含現(xiàn)代教育技術(shù)的運用）；要體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性，設(shè)計富有個性的教學(xué)方案，教案要有教師的教學(xué)反思或教學(xué)隨筆、教學(xué)后記。

三、上課

1、基本原則：①啟發(fā)誘導(dǎo)，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展；②因材施教，分層教學(xué)，促進(jìn)每個學(xué)生的個性發(fā)展。③體現(xiàn)“樂學(xué)教育”思想，讓學(xué)生生動，活潑，主動地學(xué)習(xí)。

2、課前準(zhǔn)備。提前做好上課物質(zhì)準(zhǔn)備：小黑板、掛圖、實驗用品、體育器材、電教用具等。

3、課堂教學(xué)（其基本要求詳見“課堂教學(xué)評價表”）

4、習(xí)慣培養(yǎng)：按學(xué)?！邦A(yù)備鈴、上課鈴、下課鈴”的規(guī)范要求訓(xùn)練學(xué)生，重視培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣，準(zhǔn)時上課、不拖課，中途不得離開教室。

5、依法施教：嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，開齊課程，開足課時，教師調(diào)課，請假代課，須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，辦理有關(guān)手續(xù)，并存檔。根據(jù)中小學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理暫行辦法（試行），在中心小學(xué)對各校的定期、不定期的常規(guī)檢查中，凡發(fā)現(xiàn)教師中有違規(guī)問題，將參照縣處理辦法嚴(yán)格執(zhí)行。

四、作業(yè)

1、規(guī)范要求：要根據(jù)年段特色設(shè)置作業(yè)種類。作業(yè)形式要講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐作業(yè)。作業(yè)要精心設(shè)計、重點突出、增強(qiáng)實效、要求明確。要重視指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。教師要培養(yǎng)中、高年級學(xué)生自主設(shè)計（選擇、確定）作業(yè)的能力，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、控制總量。學(xué)生作業(yè)要適量，革除機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。學(xué)生課堂作業(yè)必須在課內(nèi)完成。家庭作業(yè)必須按規(guī)定控制作業(yè)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期和不定期抽查，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，不得給家長布置作業(yè)。

3、“彈性”作業(yè)。要針對學(xué)生的差異布置彈性作業(yè)，提出不同要求：對中下生要求完成基礎(chǔ)題，讓他們“吃得了”；優(yōu)等生可布置適當(dāng)?shù)奶岣哳}，使他們“吃得好”，可設(shè)計選做題，讓每一個學(xué)生根據(jù)自己實際水平自主選做。

4、批改反饋。必須及時批改作業(yè)并簽置日期，不積壓、不缺批，備有《作業(yè)登記本》，及時反饋信息，調(diào)整改進(jìn)教學(xué)，教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評價，自主訂正有機(jī)結(jié)合，作業(yè)批改符號應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，評判要正確，批注提倡運用短語加等級。

5、評優(yōu)獎勵。每學(xué)期至少兩次（期中、期末）在教學(xué)班或年段組織作業(yè)展評，評出優(yōu)秀作業(yè)，分別由班級、學(xué)校予以表彰。

五、輔導(dǎo)

1、導(dǎo)優(yōu)輔困：每學(xué)期初制定《導(dǎo)優(yōu)輔困計劃》。對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長的條件，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們脫穎而出。對學(xué)習(xí)信心不足或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生的情況要心中有數(shù)，認(rèn)真給予輔導(dǎo)，有計劃地補(bǔ)缺、補(bǔ)漏，促其進(jìn)步。

2、課堂指導(dǎo)：課堂問答、演練、巡視，要注意關(guān)照學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，掌握信息，及時輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會，讓他們獲得成功的體驗和樂趣。

3、家校聯(lián)系：對學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的“學(xué)困生”，要采取學(xué)生、教師、家庭三結(jié)合的.辦法，統(tǒng)一要求，檢查督促，使之提高。

4、效果記載。“導(dǎo)優(yōu)輔困”的具體目標(biāo)，相應(yīng)措施應(yīng)寫入教學(xué)計劃，期末的教學(xué)質(zhì)量分析應(yīng)有“導(dǎo)優(yōu)輔困”的成果說明，提倡平時隨筆記載輔助“學(xué)困生”的點滴事例。

六、教學(xué)評價

(一)學(xué)生發(fā)展評價

1、評價學(xué)生要以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，采用開放、多元、多樣的評價方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展?fàn)顩r等方面進(jìn)行檢測和評價?？赏ㄟ^觀察、訪談、課堂即時評價、特長展示、作業(yè)批閱、實踐操作、社會調(diào)查、成長記錄等形式考查和評價學(xué)生，使評價成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。

2、過程監(jiān)控，質(zhì)量把關(guān)?？荚囀窃u價的主要方式之一，應(yīng)與其他評價方式相結(jié)合。語文、數(shù)學(xué)除期末考試外，平時教研組可安排3-4次階段性測查，反饋教與學(xué)的情況、及時調(diào)整教學(xué)策略；學(xué)期或?qū)W年教導(dǎo)處可進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量綜合測評，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高，其他學(xué)科則進(jìn)行考查，考查一般分日常性、階段性、總結(jié)三種，以日常為主，重在平時的考查、了解，力求小型，分散、隨堂；重在考查學(xué)生運用基礎(chǔ)知識的能力，自然、美術(shù)、勞動等科目還要注重考查學(xué)生實際操作能力。

3、學(xué)校要積極探索，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，建立每個學(xué)生的成長記錄，收集能夠反映學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步、成長過程等資料。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，學(xué)校要對每個學(xué)生進(jìn)行階段性的評價。評價內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況和教師的評語，采用等級加鼓勵性評語。

(二)教師發(fā)展評價

1、學(xué)校對教師教育教學(xué)工作的評價要遵循科學(xué)性、客觀性、激勵性、導(dǎo)向性的原則。建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度。學(xué)校要把教師的職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為和教學(xué)效果等情況納入教師發(fā)展評價的主要內(nèi)容。

2、評價實施辦法。（詳見小學(xué)教師量化考評化）。

七、教學(xué)研究工作

1、健全教研機(jī)制，積極開展教研活動。各教研組應(yīng)根據(jù)中心校教研重點，因校制宜，認(rèn)真制訂學(xué)期片、校教研活動計劃，扎實開展校教研活動。

2緊緊圍繞“新課程、新理念、新教材、新教法”這一主題，以縣課改基礎(chǔ)校為龍頭，指導(dǎo)確立實驗課題，安排實驗計劃，參與實驗活動，監(jiān)督實驗過程，考核實驗結(jié)果，在相互交流展示等實踐的過程中，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

3、以“新課程研討日”活動為載體，為我校開展教研新課程實驗研討提供專業(yè)支持；做好課程改革實驗過程的跟蹤、調(diào)研和指導(dǎo)工作，及時總結(jié)交流實驗的經(jīng)驗與成果。

4、以骨干教師、課改學(xué)科指導(dǎo)組為主體，充分發(fā)揮教研的資源中心、服務(wù)中心、專業(yè)指導(dǎo)中心的作用，開發(fā)利用教研資源，縱橫交流，實現(xiàn)資源共享。

5、建立校本教研制度，推進(jìn)新課程深入實施。以“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，建立校本教研制度。

學(xué)校將以專題講座、案例交流、教學(xué)觀摩、教學(xué)開放日、教研沙龍、合作論壇等方式，促進(jìn)教師個人的自我反思、教師團(tuán)隊的同伴互助、教研制度的專業(yè)引領(lǐng)，努力使實驗教研工作從“輸血功能”到“造血功能”的轉(zhuǎn)變。

八、抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、堅持教學(xué)中心地位，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要認(rèn)真落實省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》要求，各校應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化管理，完善各種制度，將加大教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)視導(dǎo)的力度，定期不定期地對各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、實施質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)全過程的監(jiān)控工作，提高教師平時教學(xué)質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對教材的學(xué)習(xí)與使用，以及畢業(yè)班教學(xué)的調(diào)研工作，認(rèn)真做好期中的質(zhì)量抽測和1-6年級的學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測和質(zhì)量分析工作，特別是要注意加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量驗收工作。

烏恰縣實驗中學(xué)教育教學(xué)管理制度

學(xué)校會議制度

一、學(xué)校行政會議

1、學(xué)校行政人員由校長、副校長、教導(dǎo)主任、工會主席，團(tuán)總支書記（少先隊輔導(dǎo)員）、后勤主任等主任組成。

2、行政會議由校長主持，特殊情況下由副校長或教導(dǎo)主任主持。

3、學(xué)校年初召開一次學(xué)校行政會議，就聘用教師、學(xué)校收費、考核、獎懲、規(guī)章制度、教學(xué)改革、本學(xué)期開展的活動等內(nèi)容進(jìn)行討論，提出具體的實施方案。

4、每月下旬召開一次行政會議，特殊情況可臨時組織召開。

5、學(xué)校的一切重大疑難問題（包括上千元的經(jīng)濟(jì)支出）須經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定。

6、每次會議必須有簡明扼要的會議記錄。

二、學(xué)校教職工會議

1、教職工由學(xué)校行政、教師、工人等組成。

2、教職工會議由校長主持，也可由校長委托副校長或教導(dǎo)主任主持。

3、每周召開一次教職工會議。特殊情況可臨時組織召開，每次會議討論通過學(xué)校的重 大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級文件、法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，重大文獻(xiàn)等。

4、每次會議有學(xué)校記錄和個人記錄，對法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí)，還必須寫 出個人心得體會。

5、嚴(yán)格考勤制度，缺會一次按曠課處理，特殊情況下必須嚴(yán)格請假手續(xù)。

6、每次會議必須有中心議題，會議時間不宜太長。

三、其它會議

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開班主任工作會議，班主任及時反饋班上信息，就班上學(xué) 生之間等出現(xiàn)的問題進(jìn)行磋商，提出具體的整改方案，確保各班工作正常開展。

2、教導(dǎo)處、各教研組就如何開展教研活動，搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量召開教 會議，須有會議記錄，每學(xué)期不少于一次大型教研活動。

3、學(xué)校圖支部要認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員和開展各種健康有趣的活動等工作。組織召開團(tuán)員會議，每學(xué)期不少于二次。

4、各班主任一學(xué)期初組織召開 一次家長座談會，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班上的管理等方 面向家長匯報，同時聽取家長對班級、各科教師教學(xué)情況的反饋意見，以改進(jìn)下一步的工作。

5、學(xué)校每月召開一次師生大會。重點進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等方 面的教育。

6、學(xué)校保衛(wèi)、每學(xué)期開學(xué)初（三月、九月）召開一次會議，由護(hù)校隊隊長主持，全體 護(hù)校隊成員參加。學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識。討論安排護(hù)校隊工作，特殊情況可根據(jù)需要臨時召開 護(hù)校隊會議，處理有關(guān)事件。

7、升降旗、由校長、少先隊輔導(dǎo)員等進(jìn)行國旗下講話，全校教師必須參加，班主任負(fù) 責(zé)本班紀(jì)律，無故不參加者按曠課處理。

學(xué)校出勤制度

一、工作量及課量分配

1、校長、教導(dǎo)主任除履行自己的職責(zé)外，應(yīng)承擔(dān)的課時量不低于教師平均課時量的三 分之一、二分之一。副校長、教導(dǎo)主任、后勤人員的課時量由學(xué)校根據(jù)校具體情況確定。

2、教師的課時量根據(jù)上線文件的要求，教師平均工作量為 12 至 16 節(jié)/周。

二、值周制度

1、建立嚴(yán)格的值周制度，班周值周應(yīng)有一行政領(lǐng)導(dǎo)任組長。因開會等特殊情況，可調(diào) 節(jié)器其它行政人員代班。

2、值周任務(wù)：考勤記錄、打掃辦公室。收發(fā)信件、管理辦公室專柜所存物品、開學(xué)校 大門、開關(guān)教室燈、檢查各班衛(wèi)生、管理校產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校秩序，處理當(dāng)天日常事務(wù)，接待上 級來人來訪，填寫學(xué)校日報告單等。

3、值周教師必須嚴(yán)格執(zhí)行座班制，旱上上課前 30 分鐘到位，放學(xué)后應(yīng)在學(xué)生后離校。

4、值周教師遲到（在規(guī)定時間后三分鐘內(nèi)到位，一次或早退（在規(guī)定時間前三分鐘離 校）一次，扣資 5 元，不值一天扣資 20 元，特殊情況下應(yīng)履行請假手續(xù)。

5、值周人員未完成規(guī)定任務(wù)或弄虛作假的，每次罰 20 元。

三、教師考勤

1、課堂考勤財值勤班教師統(tǒng)計，會議及活動，由值周組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計，每周小結(jié)，并公 開一次，每月總結(jié)公布一次，并將扣資數(shù)造冊報后勤。

2、節(jié)次折合，正課按節(jié)次，值日一天按兩節(jié)正課，早退三次、遲到兩次算一節(jié)正課，會議、活動一次均算二節(jié)正課。

3、上課鈴響后或值周、會議、活動開始后三分鐘以內(nèi)（包含三分鐘）到位為遲到扣資 5 元，超過三分鐘為曠課，扣資 20 元/節(jié)。教師明知曠課，學(xué)校故意不上課的扣資 50 元/節(jié)，提前 3 分鐘離崗的為早退，扣資 5 元/次。

4、課間流動 10 分鐘以上的按曠課一節(jié)處理。

5、明知遲到或曠課不到位，造成學(xué)生出事故者，除給經(jīng)濟(jì)懲罰，學(xué)校根據(jù)情節(jié)輕重，損失大小，按有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。

6、一般病、事假必須輸請假手續(xù)，校長簽字批準(zhǔn)后生效，并自行調(diào)配本校教師代課，特殊假由本校安排教師代課（代課費費由學(xué)校承擔(dān)）。

7、如出現(xiàn)特殊情況，須電話或信件告知當(dāng)天值日教師，由值周教師安排教師代課，其 代課費 5 元/節(jié)，由請假人承擔(dān)，如不在課前告知，按曠課處理。

四、教師請假規(guī)定

1、需請假的教職工，必須在請假條上寫清事由，代課人姓名、日期和年級、學(xué)科、節(jié)次，經(jīng)校長（校長不在時，可由副校長或教導(dǎo)主任）批準(zhǔn)后交值日教師方可有效，由值周 教師記入考勤。

2、教師的婚、喪、病、建房、產(chǎn)等法定假按上級文件執(zhí)行，學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)有關(guān)工作。

學(xué)校班主任工作細(xì)則

班主任是班級的組織者和教育者。在班級工作中，班主任的工作是核心工作，是團(tuán)結(jié)、聯(lián)系本班各科任課教師的紐帶是溝通、協(xié)調(diào)學(xué)校教育工作者、家庭教育、社會教育的橋梁，其工作的好壞直接影響全班學(xué)生。影響辦學(xué)效益，為抓好班級工作，特擬定細(xì)則：

一、班主任的選定 班主任由作風(fēng)正派、忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，具備較強(qiáng)的組 織能力和專業(yè)知識水平，精力充沛，對學(xué)校的安排樂于接受，任勞任怨，熱心公益事業(yè)、敢 于爭挑重?fù)?dān)、有奉獻(xiàn)精神的教師擔(dān)任班主任。

二、班主任工作職責(zé)

1、配合學(xué)校行政工作，當(dāng)好得力助手，抓好本班工作。

2、認(rèn)真擬定班級公約，對學(xué)生的管理逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。

3、選拔班干部，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和管理能力。

4、召開班委會、討論班級公約及近期應(yīng)開展的工作，建設(shè)文明班級。

5、上好一周一次主題班會課，進(jìn)行安全防范，衛(wèi)生保健知識、弘揚(yáng)正氣、熱愛學(xué)校等 教育。

6、管好本班學(xué)生紀(jì)律，及時處理班上所發(fā)生的糾紛，做好班主任工作記錄。

7、經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科發(fā)展和思想狀態(tài)，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高各學(xué)科的成績。

8、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因人施教，逐步提高。

9、關(guān)心學(xué)生生活的身體健康，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動，豐富課余生活，愛護(hù) 清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣。

10、積極組織學(xué)生參與社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。

11、經(jīng)常了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的體貼人。

12、定期召開家長座談會，聽取家長對班級、學(xué)校提出寶貴意見。

13、積極做好家訪工作，交換意見，讓家長了解孩子在校情況，把學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活 等情況，與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來。

14、做好輟學(xué)學(xué)生及家長的工作，降低輟學(xué)率。

15、積極組織學(xué)生參與各種義務(wù)勞動。

16、班級財產(chǎn)實行班主任承包制。人為因素管理工作不善損失的照價賠償。從班主任工資 中扣?。蛔匀灰蛩?，不可意料等式邏輯造成損失的，不予賠償。

17、認(rèn)真做好期末學(xué)生成績通知單填寫工作，撰寫鼓勵性評語（參照市教研室學(xué)生評語撰 寫）。

18、創(chuàng)建文明班級，推進(jìn)三好學(xué)生，優(yōu)級秀學(xué)生干部報校審批、獎勵。

三、班主任工作范圍界定

1、對違紀(jì)學(xué)生，只能做耐心細(xì)致的批評教育，進(jìn)行家訪或向?qū)W校反映，不得歧視、挖苦、諷刺、體罰學(xué)生、不得隨意提出勸其退學(xué)，開除等處分。

2、學(xué)生因病或特殊情況需請假或休學(xué)，按上級有關(guān)規(guī)定，行使準(zhǔn)假權(quán)限，不得私自作出 超越范圍的決定。

3、對學(xué)生成績和檔案的保管，不得隨意銷毀或轉(zhuǎn)讓傳他人，學(xué)生須轉(zhuǎn)學(xué)或因其它事由離 校，要及時上報學(xué)校研究處理。

四、班主任對適齡兒童入學(xué)鞏固的工作 按《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生按時入學(xué)工作，防止中途輟學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓適齡兒童完成規(guī)定的學(xué)業(yè)。確有學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)先了解，做工作，都不返校的作好記錄，及時報給學(xué)校處理。

五、對班主任的評估與和獎懲 年終經(jīng)評估組進(jìn)行量化評估。從該班的德、能、勤、績等方面進(jìn)行綜合考查、量出積分、作為衡量班主任工作成績。工作成績好的除上級參加評比外，學(xué)校給予表彰和獎勵。若班級 工作不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重后果的。學(xué)?？筛钠赴嘀魅?，并給予處罰或報上級主管部門處理，年終 考核定為不合格等次。

文明班級評比

一、思想道德方面

1、全班同學(xué)在思想上要求進(jìn)步，堅持四項基本原則，堅持社會主義辦學(xué)方向。

2、熱愛祖國、執(zhí)愛人民、執(zhí)愛勞動、執(zhí)愛科學(xué)、熱愛社會主義；愛校愛班。維護(hù)學(xué)校和 班集體的榮譽(yù)。

3、關(guān)心進(jìn)事政治，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，熟悉《中學(xué)生守則》《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

4、遵紀(jì)守法，積極開展學(xué)雷鋒等英模人物的活動，有實績和良好班風(fēng)。

5、有一套完整的班級規(guī)章制度和科學(xué)的檢查考核辦法。

二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面

1、全班同學(xué)熱愛社會主義教育事業(yè)，思想進(jìn)步，勤學(xué)、好問。

2、刻苦學(xué)習(xí)、出勤率主，交作業(yè)率高，作業(yè)認(rèn)真整潔。積極參加技能技巧訓(xùn)練。

3、博學(xué)多能，學(xué)習(xí)成績在全鄉(xiāng)平行班中突出或較有大的進(jìn)步。

4、有實際本領(lǐng)，在教育教學(xué)學(xué)習(xí)中成績突出。

5、學(xué)習(xí)主動、靈活，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，積極提出改進(jìn)教學(xué)的意見，教學(xué)相長。

三、文明習(xí)慣方面

1、認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、全班同學(xué)著裝符合規(guī)范要求，生活儉樸，愛惜糧食，元抽煙、喝酒、賭博行為。

3、開展文明禮貌活動，大興“五講、四美”新風(fēng)。全班同學(xué)自覺做到文明、講禮貌、講衛(wèi) 生、講秩序、講道德；做到心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美、待人接物有禮貌，遵守公共 秩序，不起哄、不圍觀。

4、教室、宿舍整潔，無人為損壞現(xiàn)象，布置文明，健康、雅致。

5、按時作息，自覺出操，安靜自習(xí)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、班集體建設(shè)方面

1、有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、各方面起帶頭作用的班、團(tuán)、隊、干部隊伍。

2、全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動，并在活動中起帶頭作用，成績突出。樂意接 受并出色地完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。

3、同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，與其它班級友好協(xié)作。

4、尊師愛生，師生融洽。

5、有積極、進(jìn)取的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)。

五、檢查評比細(xì)則 根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，制定考評細(xì)則，實行量化評比?！叭谩睂W(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)

一、思想素質(zhì)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義基本理論，堅持四項基本原則，思想進(jìn)步，作風(fēng)正派。

2、熱愛祖、熱愛學(xué)校，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

3、認(rèn)真完成各項任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的活動。熱愛勞動，生活儉樸。

4、品德高尚，是非觀念強(qiáng)，文明禮貌好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂

5、模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守社會公德。

二、學(xué)業(yè)技能方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦、主動、自覺、元曠課現(xiàn)象。

2、學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，文化基礎(chǔ)知識課檢測、考試成績一般在良好以上。

3、重視技能、技巧訓(xùn)練，有良好的說、唱、寫、談、畫、等能力。

4、有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。

5、積極參加第二課堂活動，博學(xué)多能。

三、身體素質(zhì)方面

1、重視體育鍛練，早操、課間操無缺席現(xiàn)象。

2、有良好的生活習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣性。

3、體育達(dá)標(biāo)成績在良好以上。

4、積極參加各類體育活動，力爭優(yōu)良成績。

5、身體健康，精神飽滿。

四、考核評比細(xì)則 根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，制訂具體辦法，實行量化評比。

優(yōu)秀學(xué)生干部評比標(biāo)準(zhǔn)

一、思想素質(zhì)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義基本理論，堅持四項基本原則，思想進(jìn)步，作風(fēng)正派。

2、熱愛祖、熱愛學(xué)校，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

3、認(rèn)真完成各項任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的活動。熱愛勞動，生活儉樸。

4、品德高尚，是非觀念強(qiáng)，文明禮貌好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂

5、模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守社會公德。

二、學(xué)業(yè)技能方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦、主動、自覺、元曠課現(xiàn)象。

2、學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，文化基礎(chǔ)知識課檢測、考試成績一般在良好以上。

3、重視技能、技巧訓(xùn)練，有良好的說、唱、寫、談、畫、等能力。

4、有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。

5、積極參加第二課堂活動，博學(xué)多能。

三、身體素質(zhì)方面

1、重視體育鍛練，早操、課間操無缺席現(xiàn)象。

2、有良好的生活習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣性。

3、體育達(dá)標(biāo)成績在良好以上。

4、積極參加各類體育活動，力爭優(yōu)良成績。

5、身體健康，精神飽滿

四、工作態(tài)度，能力和成績方面

1、全心全意為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

2、有較強(qiáng)的獨立工作的能力，善于組織管理。

3、積極工作，克已奉公成績突出。

4、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,以身作則,平易待人.5、正確處理整體和局部、集體和個人、班與班的關(guān)系。

學(xué)校教學(xué)工作管理細(xì)則

為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師的工作積極性，提高 教師的教育教學(xué)能力，保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,結(jié)合本校實際,擬定以下教學(xué)細(xì)則:

一、必須按課程計劃的要求，開課時，開齊課程，開足課時，同一教師上同一個班的 幾門學(xué)科，不得么自更改學(xué)科課，更不能教師相互調(diào)課。

二、精心設(shè)計每一堂課，向課堂要質(zhì)量

1、備課要做到“五備”即備大綱，備教材，備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。

2、教案要做到規(guī)范、完整，并做到“九有”即有章節(jié)課題，有目標(biāo)要

求，有重點難點，有 授課時間，有課型分類，有教學(xué)步驟，有課堂練習(xí)和作業(yè)布置，有板書設(shè)計，有教后小結(jié)。

3、各教研組配合教導(dǎo)處提前一周查閱教師教案，避免應(yīng)付檢查、趕寫教案。

4、教導(dǎo)處可隨時在課前抽查教師教案，不允許上無準(zhǔn)備課。

5、檢查教案分優(yōu)（90——100 分）良（80——89 分）中（60——79 分），差（59 分）以 下四個等次。應(yīng)付式的教案為無教案，按有關(guān)規(guī)定處罰。

三、授課

1、課堂教學(xué)要做到“五為”即以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思想為核 心，以育人為目的。

2、根據(jù)各學(xué)科的特點，積極參與使用教學(xué)儀器和常規(guī)教具來輔助教學(xué)，必要時，教師自 制教具教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。努力提高講授質(zhì)量。

3、教師必須使用普通話，儀表端正，教態(tài)自然。

4、板書工整，寫定規(guī)范。

四、輔導(dǎo)

1、各科教師要了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，擬定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃。

2、結(jié)合學(xué)生實際，做好輔導(dǎo)工作。對后進(jìn)生要耐心幫助，杜絕歧視差生.放棄差生現(xiàn)象。

3、開展“趕、幫、學(xué)"活動，發(fā)揮“優(yōu)”帶“差”作用.五、批改作業(yè)（實施等級制）

1、要精心設(shè)計作業(yè)，作業(yè)布置適量，達(dá)到檢查教學(xué)效果的目的。

2、作業(yè)批改革（使用等級制）要及時、詳細(xì)，不流于形式，評語要恰當(dāng)，認(rèn)真上發(fā)作業(yè) 講評課，做好小結(jié)記錄。

3、教導(dǎo)處定期檢查作業(yè)批改情況，并作詳細(xì)記錄

六、檢測

1、教師要了解學(xué)生掌握知識情況和訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，檢測時試題要客觀，難易適度，有利于激發(fā)學(xué)生興趣和培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2、檢測從形式上可分為口頭和書面兩種，從時間上可分為定期和不定期兩種。應(yīng)根據(jù)教 學(xué)實際靈活選用。

3、認(rèn)真搞好檢測小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗找出不足，期末寫出質(zhì)量分析。

七、教研

教育科研是教育的生命。各教研組長必須按要求把教研工作落實到實處，每次活動要有計 劃、有研究專題，有制度，有總結(jié)。每月不少于一次教研活動。教師（領(lǐng)導(dǎo)小組成員按縣教 研室有關(guān)規(guī)定）聽課要認(rèn)真填寫好聽課記錄。

八、開辟第二課堂 要結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的課外活動，組織書畫、音、美、體等興趣小組，教師要 認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作。學(xué)校對所開辟的第二課堂教學(xué)做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。

學(xué)校后勤總務(wù)工作細(xì)則

學(xué)校后勤工作是學(xué)校整個管理工作體系中一個有機(jī)組成部分.學(xué)校的發(fā)展,管理工作水平的提高,以后勤工作支持分不開,后勤工作應(yīng)走在其它工作的前列.為能充分發(fā)揮各自的主觀 能動性,始終如一地為教育教學(xué)服務(wù).特對后勤工作要求如下,望遵照執(zhí)行。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)管理工作制度，執(zhí)行財紀(jì)律，合理使作經(jīng)費，保證學(xué)校的 財產(chǎn)安全，保障供給。

2、后勤主任的職責(zé)。

（1）在校長的領(lǐng)導(dǎo)下實施財務(wù)、財產(chǎn)管理工作。積極協(xié)助制定學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃，發(fā) 展目標(biāo)等。

（2）積極推行后勤工作制度改革，使學(xué)校的后勤工作逐步走向民主化、制度化的方向發(fā) 展。

3、后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生思想服務(wù)的思想。杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。

4、建立和完善后勤管理制度。

（1）崗位責(zé)任制。后勤全體人員做到分工明確，責(zé)任到人，各自在自己的崗位上盡職盡 責(zé)，努力提高工作效率。

（2）財務(wù)制度。根據(jù)國家財經(jīng)政策和法規(guī)，制定適合于本校的財務(wù)規(guī)章制度。帳目登記，收支審批，現(xiàn)金保管理以及財務(wù)監(jiān)督手續(xù)要齊備，使財務(wù)管理規(guī)范化，制度化。

（3）物資保管制度。根據(jù)各校物資、設(shè)備等情況制定校產(chǎn)、設(shè)備等物資驗收，注冊、領(lǐng) 取、使用、借用賠償?shù)戎贫?，愛護(hù)分物，提高其利用率。

（4）衛(wèi)生檢查制度,嚴(yán)格按照國家教委和衛(wèi)生部令,并經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 的有關(guān)要求，建立儀器、炊具、工作人員的健康狀況等檢查制度，定期對各處食點進(jìn)行檢查，與防止傳染病的發(fā)生，關(guān)心師生健康。

5、民主參與管理制度。各校要定制師生參與民主管理工作制度，對學(xué)校的經(jīng)費開支實行 日清月結(jié)。定期公布。對重大經(jīng)濟(jì)開支、財務(wù)預(yù)算決策等由教代會或教職工大會通過決定。

6、重視和加強(qiáng)后勤工作人員的思想建設(shè)：

（1）后勤人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，用好有限的經(jīng)費。

（2）加強(qiáng)對財經(jīng)制度、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，做到堅持原則，廉潔奉公。執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)守 財經(jīng)秘密。

（3）加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、提高自身道德修養(yǎng)，做到服務(wù)育人。

二、總務(wù)工作管理原則

1、服務(wù)性原則：

（1）樹立正確的服務(wù)觀點。

（2）正確處理好為教育教學(xué)服務(wù)與師生服務(wù)的關(guān)系。（3）重點保證教學(xué)經(jīng)費的投入使用。

2、講求效率原則：樹立節(jié)約意識，作好經(jīng)費開支的預(yù)算決算，統(tǒng)籌兼顧保證重點。把有 限的經(jīng)費用在刀刃上.三、后勤工作管理的措施

1、財務(wù)管理：

（1）根據(jù)各校財務(wù)情況，編制學(xué)校財務(wù)預(yù)算，確定開支項目。（2）嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆簽字制度，并按受工會監(jiān)督。實行一月一次小查，每學(xué)期一次 大查，將查帳情況向教職工公開，查帳清單及有關(guān)發(fā)票等材料要歸檔妥善保存。

2、校產(chǎn)管理：

（1）教學(xué)儀器設(shè)備的管理。各類學(xué)校儀器設(shè)備，圖書資料應(yīng)歸類存放，并建立健立專從 保管，登記，損壞賠償?shù)戎贫?，保證學(xué)校教學(xué)儀器的正常使用。

（2）房產(chǎn)管理。班級財產(chǎn)（桌椅），由總務(wù)處清點給各班班主任，并由各班主任簽名承包 管理.教師住房,由總務(wù)處清點給各住房教師,并由各住房教師簽名, 承包，管理.其余房產(chǎn),由總 務(wù)處清點造冊登記并交給每值吉教師輪換管理.假期,后勤處承包給個人管理。對校產(chǎn)管理不 善或不嚴(yán)，造成房產(chǎn)損壞，由相應(yīng),承包的管理人員負(fù)責(zé)維修或賠償。

（3）校園建設(shè)管理（1）后勤主任應(yīng)當(dāng)當(dāng)好校長的參謀，積極籌措資金，綠化、美化、凈化校園、為學(xué)生、教職工營造一個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境（2）已建好的學(xué)校附屬設(shè)施，要加強(qiáng)管理，明確責(zé)任制。

四、認(rèn)真寫好后勤工作計劃和工作總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。

學(xué)校團(tuán)支部工作細(xì)則

第一章 總則

第一條 為使共青團(tuán)、少先隊工作在新的歷史時期能適應(yīng)時代的需要，能確立正確的指

導(dǎo)思想和堅持正確的奮斗目標(biāo)，根據(jù)團(tuán)、少先隊工作的性質(zhì)及有關(guān)的法律法規(guī)，制定本工作 細(xì)則。

第二條 學(xué)校應(yīng)高度重視團(tuán)、少先隊工作，把團(tuán)、少先隊工作納入學(xué)校重要工作日程。

第三條 團(tuán)支部、少先隊輔導(dǎo)員必須努力提高自身的政治思想素質(zhì)，具有敏銳的洞察力，在政治上，思想上、組織上、原則上同黨中央保持一致。

第四條 團(tuán)員、少先隊員必須明白組織的性質(zhì)，履行應(yīng)盡的義務(wù)，了解團(tuán)，隊員的歷史，發(fā)揮團(tuán)、隊組織的先鋒作用。

第五條 對團(tuán)總支書記，少先隊輔導(dǎo)員應(yīng)有針對性地培養(yǎng)，樹立榜樣。第二章 團(tuán)、少先隊工作實施

第六條 學(xué)校選舉思想政治素質(zhì)好，關(guān)心黨的前途和命運，熱衷于教育事業(yè)的教師擔(dān)任團(tuán) 總支書記、少先隊輔導(dǎo)員工作。

第七條 團(tuán)總支書記、少先隊輔導(dǎo)員結(jié)合班主任，經(jīng)過考核選舉團(tuán)、隊的其他干部。

第八條 團(tuán)總支書記、少先隊輔導(dǎo)員對少先隊定期傳授全面系統(tǒng)的思想政治理論的團(tuán)，少先隊的基本知識。主要授課內(nèi)容包括：講馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場、觀 點和方法，引導(dǎo)和幫助廣大團(tuán)

員、少先隊員了解辯論唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方 法論,了解團(tuán)、少先隊的章程和歷史。對團(tuán)員、少先隊員進(jìn)行組織紀(jì)律教育，使團(tuán)員、少先 隊員理解其權(quán)利和義務(wù)。宣傳中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和黨的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)員、少先隊樹立共 產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。宣傳澡的改革開放政策和國內(nèi)外形勢。

第九條 邀請勞模，知名人士對團(tuán)員、少先隊員宣講黨的方針、路線、發(fā)展前景，提高團(tuán) 員、少先隊員的理論水平和政治素質(zhì)，開拓視野。第十條 經(jīng)常開展豐富多彩的團(tuán)、隊活動，教育團(tuán)員、少先隊員熱愛勞動，努力拼搏，培 養(yǎng)他們的組織能力和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第十一條 按組織程序發(fā)展團(tuán)員、少先隊員。

第十二條 團(tuán)員、少先隊員超齡或提前離團(tuán)、離隊時，由團(tuán)和少先隊組織在其證上注明，不再辦理其它手續(xù)。

第三章 團(tuán)、隊工作的獎懲制度

第十三條 年終評出優(yōu)秀團(tuán)員、少先隊員給予獎勵。

第十四條 年終對優(yōu)秀團(tuán)、隊干部、優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。第十五條 對有嚴(yán)重過失的團(tuán)員、少先隊員采用曉之以理、動之以情的方法進(jìn)行教育，若 不改正的，經(jīng)組織討論再作相應(yīng)的批評教育。

第四章 附則 第十六條 以上細(xì)則為試行，在執(zhí)行中如有不完善之處，再作修正與補(bǔ)充。

學(xué)校衛(wèi)生工作細(xì)則 第一章 總則

第一條 學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校管理工作的有機(jī)組成部分，是增進(jìn)學(xué)生身心健康的基礎(chǔ)。根 據(jù)縣局“三分建”“七分管”的精神，結(jié)合本校實際，制定本工作細(xì)則。

第二條 學(xué)校應(yīng)高度重視衛(wèi)生工作，落實專人負(fù)責(zé)，并把衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作日程。

第三條 學(xué)校推選政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、視工作為已任的人員具體負(fù)責(zé)抓好 衛(wèi)生工作

第四條 學(xué)校建立相應(yīng)的獎懲制度，對衛(wèi)生工作有突出貢獻(xiàn)的集體或個人，學(xué)校給予獎勵。第二章 衛(wèi)生工作實施辦法

第五條 開學(xué)初，衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)校實際擬定抓好該項工作的工作計劃，在校長的 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校行政會議通過施行。

第六條 衛(wèi)生制度

一、環(huán)境

1、校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生按班劃分責(zé)任區(qū)，班再責(zé)任到人，各責(zé)任區(qū)平時每天清掃一次，要求 做到區(qū)內(nèi)地面清潔，無紙屑，無衛(wèi)生死角。

2、每是清掃時要同時整理清潔區(qū)花壇，綠化景點及時清除其中的雜物，并適時澆水，加 強(qiáng)管理。

3、保持校園環(huán)境美觀大方。不經(jīng)允許，不得隨意移動統(tǒng)一設(shè)置物或增放物品，以免影響 校容。

4、保持環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)，嚴(yán)禁在校園內(nèi)隨意亂扔廢紙、果皮，傾倒垃圾，污水及其它 廢物。

5、提倡每生每年在學(xué)校規(guī)化區(qū)內(nèi)增值一株常青樹，積極為校園綠化、美化作貢獻(xiàn)。

二、教室衛(wèi)生

1、教室輪值日清掃，每天打掃 3 次，保持室內(nèi)清潔。

2、每周大掃除一次，擦好窗、玻璃，對死角細(xì)微處，更應(yīng)加強(qiáng)打掃。

3、保持室內(nèi)整齊、清潔。紙屑、廢物要扔在紙簍內(nèi)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、宿舍衛(wèi)生

1、宿舍輪值日負(fù)責(zé)，每日一小掃，保證地面全天干凈、行李放物陳放符合要求。每周一 大掃，要求拖地板，擦玻璃、清掃墻角、行李衛(wèi)生。

2、個人物品陳放和室內(nèi)設(shè)置整齊，劃

一、美觀。不在墻壁、訂上亂寫亂畫，不貼淫移收 畫，不貼宗教、迷信的東西。

3、學(xué)生動手、美化宿舍、創(chuàng)辦宿舍文化。

四、個人衛(wèi)生

1、嚴(yán)格遵守各項衛(wèi)生制度。

2、每日刷牙、口,每晚洗腳.每周洗澡.。做到飯前洗、便后、做眼保健前，實驗課、體育 課后洗手。不喝生水、不吃零食、不隨地吐痰，不亂扔?xùn)|西。常剪指甲。勤換衣服。

3、認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生值日工作。積極參加滅蠅、蚊、鼠以及大掃除活動。

五、檢查評比

學(xué)校衛(wèi)生檢查小組，每日記載教室衛(wèi)生分，每周普查和抽查一次環(huán)境清潔區(qū)評分。一周一 次清潔綜合評分，公布清潔積分的情況。

第三章 獎懲與制度

第九條 期終對評比小組評出班級前一、二、三名給予獎勵、表彰。

第十條 期終對優(yōu)秀的班級和個人給予表彰。

第十一條 對衛(wèi)生工作不負(fù)責(zé)任的班級和個人給予批評教育，第四章附則

第十二條 以上細(xì)則為試行，在執(zhí)行中若有不完善之處，再作修改與補(bǔ)充。

校圖書管理工作使用細(xì)則

圖書能推動人類文明和社會進(jìn)步，它有助于師生知識面，開闊視野，為教育教學(xué)改革提供 有益的參考和幫助，因此，為管理好和使用好圖書，提出如下意見。

一、各校要專門有圖書室，由專職人員組織工作管理 圖書管理人員努力學(xué)習(xí)圖書管理基本知識，按有關(guān)規(guī)定布置，擺好各類圖書。加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、按時作息、保證圖書借還周轉(zhuǎn)正常。

4、因特殊事要履行請假手續(xù)，調(diào)人代班。

5、無故缺曠，比照普通教師考勤進(jìn)行扣資。

二、健全圖書管理工作制度，保證圖書的正常借閱

1、師生借書必須輸借書證，憑證辦理借閱手續(xù)。

2、借書不得轉(zhuǎn)借他人，也不得利用本人借書證為他人借書。

3、圖書只能借普通書，如小說、散文、詩歌、雜志等，不借工具書，也不借當(dāng)月的報刊 和報刊合訂本。

4、學(xué)生借收，每人每次只限一本，小說借期不得超過半月，其它不得超過一周。

5、教師借書，每人每次可借三本，借期不得超階級過半月，如因教學(xué)上的特殊需要，可 辦理續(xù)借手續(xù)。

6、班集體伯借閱可以由班主任或班長牽頭，辦理集體借閱手續(xù)。

7、書刊賠償規(guī)定：借書者有義務(wù)保證書籍的完好整齊，不得撕毀、挖剪、拆散、勾畫、污損、遺失，否則，將按照圖書本身價格的五倍以上賠償，并受到相應(yīng)的批評教育。

三、學(xué)校應(yīng)積極籌措資金，不斷充實圖書資料，改善圖書管理條件。

1、第年訂制一部分的保存價值的圖書資料，如當(dāng)代教育家的一些教學(xué)研究成果，現(xiàn)階段 一些知名作家的小說等。

2、有條件的學(xué)校可運用微機(jī)進(jìn)行管理。

學(xué)校教學(xué)儀器(含體育器材)使用管理細(xì)則

根據(jù)“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程項目學(xué)?！钡墓芾韺嵤┮庖?，為搞好我鎮(zhèn)教育教學(xué)儀器和 體育儀器的管理，加強(qiáng)實踐教育，合理利用教學(xué)儀器和體育器材，有效地為教育教學(xué)服務(wù)。

制訂本細(xì)則：

一、要求對現(xiàn)有教學(xué)器材、體育器材分類編號、登記、建帳造冊，責(zé)任到人，定位存放。

二、對儀器的分類存放和管理

1、光學(xué)儀器，應(yīng)有專門的儀器柜放置，不得有強(qiáng)光照射，不能用更性料擦拭，不能與腐 蝕性氣體和其它物品混放。

2、玻璃儀器，應(yīng)刷洗干凈，擺放整齊，經(jīng)免挪動或使用時碰損。

3、橡膠制品，應(yīng)防氧化,防熱、避光，防有害物質(zhì)，防機(jī)械損害。

4、塑料制品,防熱、防火、防寒、防止同一些特殊物品使互溶或氧化。老化

5、金屬器械，注意溫度、濕度，定期檢查或抽查，防止被銹蝕互或取用時碰撞。

6、對其它儀器和器材可進(jìn)行經(jīng)常性的保養(yǎng)，做好潤滑、防腐、防潮、防銹工作。

三、要求及時處理教學(xué)儀器、體育器材事故。力爭做到三個“不放過”即事故原因不放過事 故責(zé)任人和有關(guān)人員受教育不放過，沒有采取防范措施不放過。

四、對損壞或出現(xiàn)事故的教學(xué)儀器、體育器材要及時修理質(zhì)量作好等作好記錄。

五、要求安全、合理、充分使用教學(xué)儀器、體育器材、對師生要開放性使用，選配熟練的 操作人員，建立操作規(guī)程，講明注意事項，對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，堅決杜絕不用、舍不得用 和不會用現(xiàn)象。

六、上課教師所領(lǐng)取的教學(xué)儀器或體育儀器必須堅持先登記后使用的原則。，管理教師認(rèn) 真做好發(fā)放和收回記錄，以免造成儀器或器材使用混亂、丟失等現(xiàn)象。

七、學(xué)生集體或個人課外進(jìn)行實驗操作。所需要的教學(xué)儀器或體育儀器，必須得到管理教 師允許，并有教師指導(dǎo)方可借領(lǐng)，以避操作不當(dāng)或其它原因造成不應(yīng)有的損失或發(fā)生安全事 故。

八、教師或?qū)W生在使用教學(xué)儀器或體育儀器完畢后，要根據(jù)儀器、器材性質(zhì)，及時洗凈、擦凈，通過管理教師檢查無損壞，方可收回原處。

九、具有下列行為之一，造成儀器或體育儀器損壞的，照價賠償，造成安全事故的，由相 應(yīng)和責(zé)任人自己承擔(dān)責(zé)任，并給予批評教育。

1、管理工作人員工作失職、不負(fù)責(zé)任、保管不善的。

2、教師或有關(guān)人員指導(dǎo)錯誤或指導(dǎo)不及時的。

3、不聽從指導(dǎo)，不遵守操作規(guī)程，不按要求進(jìn)行實驗的。

4、不按制度，又未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自動用、拆改設(shè)備器材的。

5、粗心大意，造成損失浪費的。

6、有意制造事故或故意違反操作規(guī)程的。

十、對正常耗損的教學(xué)儀器和體育器材，不在賠償之列，管理人員作好登記上報，以便學(xué) 校及時填充。

十一、管理教師要了解教材內(nèi)容，掌握配備上報學(xué)校，要求學(xué)校合理分配購置經(jīng)費，以免 造成儀器不適用或過多的浪費現(xiàn)象。

學(xué)校安全工作管理細(xì)則 第一章 總則

第一條 為了確保師生人身、財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營造良好的育人 環(huán)境，有效地推動素質(zhì)教育，根據(jù)教育法規(guī)和上級有

安全工作的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)近幾年 來開展安全工作所取得的經(jīng)驗和實際情況。制定本細(xì)則。

第二條 各校應(yīng)成立以學(xué)校校長為組長的安全工作小組（以下簡稱安全小組），負(fù)責(zé)學(xué)校的 安全工作和保衛(wèi)工作

第三條 安全小組在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的指導(dǎo)下積極開展工作，對學(xué)校負(fù)責(zé)，受 全校師生及廣大群眾監(jiān)督。

第四條 安全小組按照安全工作計劃定期開展安全工作檢查工作。必要時，經(jīng)學(xué)校行政會 議決定或者半數(shù)以上教師提議或者半數(shù)以上安全小組成員提議，也可以隨時進(jìn)行安全檢查。

第五條 學(xué)校保衛(wèi)小組檢查安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除特殊情況下不能參加以外，都應(yīng)當(dāng)大力 支持工作； 遇有緊急情況或者可能涉及社會上重大問題時，還應(yīng)當(dāng)邀請派出所的同志協(xié)助工作。

第六條安全小組在開展安全檢查工作中，語言、舉止要文明，重事實依據(jù)。嚴(yán)禁體罰或變 相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)。

第七條 建立安全保衛(wèi)工作專項檔案。對上級的有關(guān)文件，本校的安全工作計劃，每次開 展安全檢查工作記錄，安全工作總結(jié)等必須歸類存檔。

第二章 安全小組的具體工作范圍

第八條 利用校會對師生進(jìn)行安全防范教育，提高師生的自我防范意識。向?qū)W生宣傳基本 的交通法規(guī)知識，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

第九條 檢查學(xué)?；驹O(shè)備及設(shè)施（如路燈、體育器材等），對設(shè)備和設(shè)施存在的可能危及 師生人身安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時排除，無排除時，應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

第十條，在校梯子、高坎等危險處應(yīng)設(shè)置警示牌，避免安全事故的發(fā)生。

第十一條 檢查住宿點的衛(wèi)生，教育學(xué)生防盜、防火、防觸電、防食物中毒、等意外事故。

第十二條 嚴(yán)厲防范外來人員的干擾，收繳學(xué)生攜帶的各種刀具，制止學(xué)生打架斗毆，拉 幫結(jié)派。禁止學(xué)生盜竊、賭博、酒

第十三條 教育學(xué)生愛惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離邪教。嚴(yán)禁師生參加各種非法幫派和“法能 功”等邪教組織。對參加的師生，及時進(jìn)行思想教育，搞好幫教工作，以免師生誤入歧途。

第十四條 嚴(yán)禁男女生夜間互竄寢室。

第十五條 聯(lián)系派出所，消除黑幫、地痞給師生人身安全可能造成的危害 第三章 對違紀(jì)學(xué)生的處理

第十六條 聯(lián)系班主任，處理學(xué)生之間的糾紛。

第十七條 對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，可采取下列措施進(jìn)行思想教育和處理。

（一）個別談話；

（二）集中教育

（三）通知家長到校配合進(jìn)行教育；

（四）邀請派出所或綜治辦的同志參加進(jìn)行教育；

（五）對盜竊、賭博、打架、勾結(jié)幫派經(jīng)三次以上教育仍不悔改的學(xué)生，在征得派出同意 后，移交派出處理。

第十八條 對違紀(jì)學(xué)生，每次教育后都要求寫出書面檢查，并作出書面保證，將檢查井和 保證一并存入學(xué)校安全檔案備查。

第四章 附則

第十九條 本細(xì)則在試行中如有不完善之處，再作修改和補(bǔ)充。

學(xué)校師生一日常規(guī)

1、全校師生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按規(guī)定時間作息。

2、值日教師實行坐班制，負(fù)責(zé)辦公室工作。監(jiān)督師生考勤，查檢衛(wèi)生、整理書刊、收發(fā) 信件，開關(guān)教室燈，開關(guān)學(xué)校大門等日常事務(wù)，接等上級來人來訪，填寫學(xué)校日志。

3、教師每天須按課程表上課，不得隨意調(diào)課、缺課。

4、學(xué)生每天按時到校上課，不遲到、早退、有事須請假。

5、師生在校園內(nèi)一律要求儀表端莊、言行文明，不抽煙、不酗酒、不賭博。

6、師生在校園內(nèi)須使用普通話。

7、不看色情書刊及不健康的錄像。

8、學(xué)生每天必須按時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。嚴(yán)禁看黃色書刊，不參加幫派活動，不信封 建迷信，不參加邪教組織。

9、積極參加課外活動，豐富課余生活。

10、保持圖書館、閱覽室的安靜，不在教室和通道內(nèi)吵鬧喧嘩。

11、值日學(xué)生每天認(rèn)真清掃教室及環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生。

12、師長共同維護(hù)教學(xué)秩序、保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)校舍和各種公物，不在黑板、課桌、墻壁、布告欄等處亂畫，愛護(hù)花草樹木。

13、借閱書刊要按時歸還，損壞按規(guī)定賠償。

14、師生互敬互愛，尊重他人人格，尊重婦女，敬老互幼，幫助殘疾人。

15、未經(jīng)允許，不得進(jìn)入他人房間，不動用他人物品，不拆他人信件，不動他人日記。

16、不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙別人要道歉。

17、守信守時，為人誠實。學(xué)校教職工年終工作考核辦法

為了對教師在工作中取得的成績在年終給予中肯、公正評價，鼓勵先進(jìn)促后進(jìn)，不斷提 高素質(zhì)教育，制定其考核辦法。

一、考核原則 教師在教學(xué)工作上每一分成績的取得，都是他們平時鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極探索創(chuàng)新，大膽 進(jìn)行了教學(xué)改革并為之付 第13/15頁

出艱辛努力的結(jié)果，為了對他們所取得的成績給正確的評價，必須 堅持客觀、公平公正的原則。

二、考核機(jī)構(gòu) 各校都要成立考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，成員為副校長、教導(dǎo)主任，工會、團(tuán)總 支或少先隊輔導(dǎo)員，各教研組組長等組成。

三、具體考核辦法