三年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感

三年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感1

最近，我又迷上了一本新書，名叫《寶葫蘆的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小時(shí)候講了許多關(guān)于寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以滿足主人所有的`心愿，王葆也希望可以獲得這樣一個(gè)寶葫蘆。沒想到有一天他釣魚時(shí)真的釣到了這樣一個(gè)他日思夜想的寶葫蘆。

可是，寶葫蘆不但沒有給王葆帶來幸福和快樂，反而帶來各種麻煩和苦惱。比如說，王葆和同學(xué)下象棋，想吃掉對(duì)方的馬，寶葫蘆卻誤以為他要用嘴巴吃掉馬，結(jié)果馬飛到了他的嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，為班級(jí)里做了一個(gè)起重機(jī)模型?？墒钱?dāng)大家讓他講解一下起重機(jī)模型的制作原理時(shí)，他卻啞口無言，當(dāng)眾出丑。

通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，所有事情都是不能不勞而獲的。所以我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，自己的事情自己做，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

三年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感2

《寶葫蘆的秘密》是一部類似于《多啦A夢(mèng)》的電影。前些日子《寶葫蘆的秘密》圖書出版了，我迫不及待地買了一本，利用一個(gè)星期的時(shí)間讀完了它。

本書主要講述了一個(gè)叫王堡的孩子在釣魚時(shí)無意中釣到了寶葫蘆。這是一個(gè)神奇的寶葫蘆，它能實(shí)現(xiàn)王堡的每一個(gè)愿望，不過，它是不分青紅皂白的。王堡下象棋時(shí)說：“我要吃馬。”結(jié)果它就把“馬”棋子變進(jìn)了王堡的肚子里。王堡想去看電影，它就把王堡變進(jìn)了電影里。王堡想坐飛機(jī)，它把王堡變進(jìn)了它自制的特小號(hào)飛機(jī)里，害得王堡差點(diǎn)摔死。，王堡想考試抄徐鳴鳳的試卷，結(jié)果把“徐鳴鳳”一起變進(jìn)了王堡的試卷中......

讀完這本書后,我明白了一個(gè)十分重要的道理——什么事情靠別人是靠不住的`,只有靠自己,不然很可能像書中的王堡那樣惹禍上身的。書中敘述的只是王堡的一個(gè)夢(mèng)，我個(gè)人認(rèn)為王堡并不是一個(gè)十分壞的孩子，只是過度的依賴寶葫蘆。人不能因?yàn)橛心硞€(gè)好東西而過度的去依賴它，什么事情還是要自己靠自己去做。

三年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感3

每個(gè)小朋友的心中都藏著一個(gè)寶葫蘆，它無所不能，能滿足你所有的愿望和夢(mèng)想。

王葆是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱愛幻想的典型調(diào)皮男孩。寶葫蘆令他可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。可好景不長(zhǎng)，王葆發(fā)現(xiàn)：寶葫蘆沒有思想，分不出指令的真正含義，只是一味地遵守字面上的'意思，就像沒有情感的機(jī)器。一次次的失敗，令王葆本想炫耀的時(shí)候一次次地出了洋相，他認(rèn)為這都是寶葫蘆的錯(cuò)。最后，寶葫蘆被扔進(jìn)水中，夢(mèng)，也就醒來了。

“瞧瞧你，睡了這么久?！?/p>

寶葫蘆的故事結(jié)束了，但王葆的人生卻不可能止步于此。他脫離了寶葫蘆后，勤奮刻苦，積極參加正面的課外活動(dòng)，終于從老師眼里的問題男孩成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的三好學(xué)生。

我與《寶葫蘆的秘密》相識(shí)于這個(gè)暑假，它讓我明白“天上沒有掉餡餅的好事”這句話，我們應(yīng)通過自己的努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。每個(gè)小朋友都應(yīng)有積極向上的拼搏精神，跟同學(xué)、家人共同進(jìn)步、共同分享成果的喜悅，這才是最幸福的事情。

三年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感4

暑假的一天，媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》，我心想：寶葫蘆里到底有什么秘密呢？我迫不及待地看了起來。

剛翻了頁(yè)，我就被書里的故事深深吸引住了。主人公王葆得到寶葫蘆后，心里想要釣到魚，水桶里就裝滿了魚；想要吃的，眼前就變出許多美味的食物；甚至在考試時(shí)做不出題目，寶葫蘆也可以幫他變出一張答案正確的卷……我真羨慕他呀，我也想要一個(gè)想要什么就能變出什么的'寶葫蘆。

當(dāng)我看到寶葫蘆幫王葆把《科學(xué)畫報(bào)》變到書包里；把姚俊的“馬”變到嘴巴里；把望遠(yuǎn)鏡、香煙變到他的手里時(shí)，我心里又暗自為王葆擔(dān)心。王葆該怎么辦呢？當(dāng)王葆想盡辦法用火燒，用刀劈，也沒把它毀掉，我的心揪了起來，為王葆捏了一把汗，再這樣下去，大家會(huì)不會(huì)認(rèn)為王葆是小偷呢？最后王葆選擇把寶葫蘆的秘密告訴了大家。發(fā)現(xiàn)他只是做了一個(gè)夢(mèng)，哈哈！我長(zhǎng)舒了一口氣，我慶幸自己沒有寶葫蘆。

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆里真正賣的藥——幸福要靠自己的勞動(dòng)來創(chuàng)造，不能不勞而獲。

三年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感5

暑假期間，我讀了好多書，《寶葫蘆的秘密》就是其中之一。這本書的作者是張?zhí)煲恚魅斯型踺?，王葆很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，他真希望自己也有一個(gè)寶葫蘆。

有一天他真的擁有了一個(gè)要什么有什么的寶葫蘆，王葆高興得不能自已?？墒菚r(shí)間隨著時(shí)間的推移，寶葫蘆并沒有給王葆帶來快樂和幸福，卻給他帶來很多煩惱，因?yàn)閷毢J變出來的東西都是從別人那里拿來的，比如香煙、自行車、望遠(yuǎn)鏡、書本等等，甚至數(shù)學(xué)試卷也是同學(xué)的。最后王葆放棄了寶葫蘆。

剛開始我也非常羨慕王葆有寶葫蘆這個(gè)寶貝，后來我明白了凡事沒有不勞而獲，想要得到好成績(jī)都是要經(jīng)過自己的勤奮和努力的。我去學(xué)乒乓球，想成為冠軍，就要用汗水去換得成功，每天去球館練球，不規(guī)范的'動(dòng)作多練幾遍，現(xiàn)在我的球技有了很大的進(jìn)步，也參加了很多比賽，取得不錯(cuò)的成績(jī)。我學(xué)圍棋，剛開始我也不怎么動(dòng)腦筋，老師讓我下棋時(shí)都是很偷懶。媽媽批評(píng)我說這樣下去不會(huì)進(jìn)步，后來我改變了這個(gè)態(tài)度，上課認(rèn)真聽，積極動(dòng)腦筋，下棋也很積極，我的下棋技術(shù)也進(jìn)步很大，今年暑假就要去沖段了。

原來勤奮努力是我的寶貝呀！我要用好這個(gè)寶貝，那樣我一定會(huì)通過勤奮努力獲得成功！

三年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感專輯

目 錄

1.《寶葫蘆的秘密》讀后感

……紫薇小學(xué) 三（6）班 陶玥如

2.《寶葫蘆的秘密》讀后感

……紫薇小學(xué) 三（3）班 應(yīng)沁辰

3.《寶葫蘆的秘密》讀后感

……紫薇小學(xué) 三（7）班 張洛嘉

4.讀《寶葫蘆的秘密》有感

……紫薇小學(xué) 三（6）班 周士祺

5.《寶葫蘆的秘密》讀后感

……紫薇小學(xué) 三（7）班 周宋暢

6.天上沒有掉餡餅的事——《寶葫蘆的秘密》讀后感

……紫薇小學(xué) 三（7）班 祝思暢

7.《格列弗游記》讀后感

……紫薇小學(xué) 三（5）班 李卓軒

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1《寶葫蘆的秘密》讀后感

紫薇小學(xué) 三（6）班 陶玥如

小作者介紹

我叫陶玥如，是紫薇小學(xué)三（6）班的學(xué)生。我的愛好有很多：跳舞，圍棋，畫畫，乒乓球等等。而我最喜愛的是看書，圖書館，新華書店，半書坊經(jīng)常會(huì)有我的身影。書本是我的好朋友，讀書讓我變得更加智慧，優(yōu)秀。

作品內(nèi)容

暑假期間，我讀了好多書，《寶葫蘆的秘密》就是其中之一。這本書的作者是張?zhí)煲?，主人公叫王葆，王葆很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，他真希望自己也有一個(gè)寶葫蘆。

有一天他真的擁有了一個(gè)要什么有什么的寶葫蘆，王葆高興得不能自已?？墒菚r(shí)間隨著時(shí)間的推移，寶葫蘆并沒有給王葆帶來快樂和幸福，卻給他帶來很多煩惱，因?yàn)閷毢J變出來的東西都是從別人那里拿來的，比如香煙、自行車、望遠(yuǎn)鏡、書本等等，甚至數(shù)學(xué)試卷也是同學(xué)的。最后王葆放棄了寶葫蘆。

剛開始我也非常羨慕王葆有寶葫蘆這個(gè)寶貝，后來我明白了凡事沒有不勞而獲，想要得到好成績(jī)都是要經(jīng)過自己的勤奮和努力的。我去學(xué)乒乓球，想成為冠軍，就要用汗水去換得成功，每天去球館練球，不規(guī)范的動(dòng)作多練幾遍，現(xiàn)在我的球技有了很大的進(jìn)步，也參加了很多比賽，取得不錯(cuò)的成績(jī)。我學(xué)圍棋，剛開始我也不怎么動(dòng)腦筋，老師讓我下棋時(shí)都是很偷懶。媽媽批評(píng)我說這樣下去不會(huì)進(jìn)步，后來我改變了這個(gè)態(tài)度，上課認(rèn)真聽，積極動(dòng)腦筋，下棋也很積極，我的下棋技術(shù)也進(jìn)步很大，今年暑假就要去沖段了。

原來勤奮努力是我的寶貝呀！我要用好這個(gè)寶貝，那樣我一定會(huì)通過勤奮努力獲得成功！

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2《寶葫蘆的秘密》讀后感

紫薇小學(xué) 三（3）班 應(yīng)沁辰

小作者介紹

大家好！我叫應(yīng)沁辰，就讀于紫薇小學(xué)三（3）班，我愛運(yùn)動(dòng)、愛拉二胡、愛講故事……說我勇敢吧！一連拔兩個(gè)多生牙也不吭一聲，大家都夸我是個(gè)男子漢；可是我又很膽小，晚上只要聽到一點(diǎn)響動(dòng)，就躲在被窩里死也不出來。說我愛笑吧！整天樂呵呵的，一句玩笑話就能讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停；可是我又是一個(gè)愛哭鬼，只要一有不順心的事，眼淚就“吧嗒吧嗒”掉下來。這就是我——百變的我，你們喜歡這樣的我嗎？

作品內(nèi)容

暑假的一天，媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》，我心想：寶葫蘆里到底有什么秘密呢？我迫不及待地看了起來。

剛翻了頁(yè)，我就被書里的故事深深吸引住了。主人公王葆得到寶葫蘆后，心里想要釣到魚，水桶里就裝滿了魚；想要吃的，眼前就變出許多美味的食物；甚至在考試時(shí)做不出題目，寶葫蘆也可以幫他變出一張答案正確的卷……我真羨慕他呀，我也想要一個(gè)想要什么就能變出什么的寶葫蘆。

當(dāng)我看到寶葫蘆幫王葆把《科學(xué)畫報(bào)》變到書包里；把姚俊的“馬”變到嘴巴里；把望遠(yuǎn)鏡、香煙變到他的手里時(shí)，我心里又暗自為王葆擔(dān)心。王葆該怎么辦呢？當(dāng)王葆想盡辦法用火燒，用刀劈，也沒把它毀掉，我的心揪了起來，為王葆捏了一把汗，再這樣下去，大家會(huì)不會(huì)認(rèn)為王葆是小偷呢？最后王葆選擇把寶葫蘆的秘密告訴了大家。發(fā)現(xiàn)他只是做了一個(gè)夢(mèng)，哈哈！我長(zhǎng)舒了一口氣，我慶幸自己沒有寶葫蘆。

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆里真正賣的藥——幸福要靠自己的勞動(dòng)來創(chuàng)造，不能不勞而獲。

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3《寶葫蘆的秘密》讀后感

紫薇小學(xué)三（7）班 張洛嘉

小作者介紹

在一條路上，有一所開滿紫薇花的小學(xué)，這所小學(xué)有一個(gè)格外好聽的名字——“紫薇小學(xué)”.這所小學(xué)里的人個(gè)個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)，也非常喜歡書籍。我就是紫薇小學(xué)三（7）班的一員，我叫張洛嘉，是一個(gè)性格活潑，喜愛樂高，愛看書的小男孩。

作品內(nèi)容

這幾天，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書。這本書是講一個(gè)叫王葆的小學(xué)生覺得有了寶葫蘆他就萬事無憂。沒想到王葆美夢(mèng)成真，從河里釣起一個(gè)寶葫蘆。

得到寶葫蘆的王葆高興得在地上打滾、翻筋頭。剛開始，寶葫蘆讓王葆快樂無比，它仿佛就是王葆肚子里的蛔蟲知道王葆要什么，緊接著就給他變出什么。魚、電磁起重機(jī)、名貴花草等等。

可是漸漸地，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他帶來快樂的同時(shí)也帶來了無盡的煩惱，寶葫蘆亂插名貴花草名稱標(biāo)簽，讓爸爸批評(píng)了；不能講解電磁起重機(jī)的制作方法；變出的自行車讓他成了撒謊的孩子；自己想動(dòng)手做手工都不行；甚至還讓楊栓兒懷疑自己是小偷……后來王葆知道寶葫蘆變出的東西其實(shí)都是別人那里拿來的，他無法忍受隨意侵占別人的勞動(dòng)成果等行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)，他明白不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡是依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生。

“天上不會(huì)掉免費(fèi)的餡餅”,想想我自己，面對(duì)困難時(shí)，我也總是時(shí)不時(shí)的想：要是有個(gè)人或者寶葫蘆來幫我完成該多好?。⊥ㄟ^這個(gè)故事我明白世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)。

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4讀《寶葫蘆的秘密》有感

紫薇小學(xué) 三（6）班 周士祺

小作者介紹

大家好！我是紫薇小學(xué)三（6）班的周士祺。我愛好廣泛，如打乒乓球、騎自行車、游泳、創(chuàng)編故事……不過，我最喜歡的是閱讀，并且以它為樂，孔子曾說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我喜歡在書海中暢游，汲取書中無盡的知識(shí)。

作品內(nèi)容

“一得到這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。”這是一個(gè)平凡的不能再平凡的少先隊(duì)員——王葆，在聽了無數(shù)次《寶葫蘆的故事》后得出的結(jié)論。于是，他天天盼望著自己也能得到一個(gè)這樣神奇的寶葫蘆……他真的能得到一個(gè)寶葫蘆嗎？如果他真的擁有了這樣一個(gè)寶葫蘆，()他會(huì)做些什么事呢？這些問題讓我忍不住繼續(xù)往下翻看這本《寶葫蘆的秘密》。

沒想到，王葆竟然真的在城外的河里釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆不僅會(huì)說話，還會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移，更讓我驚訝的是它還會(huì)“讀心術(shù)”——王葆心里一想到某樣?xùn)|西，它就會(huì)“變”出那樣?xùn)|西來。從此，王葆不再是一個(gè)普普通通的少先隊(duì)員了：以前一條魚也釣不上的他，一下子就能擁有一大桶魚；想吃什么，美食就會(huì)立即出現(xiàn)在眼前；考題做不出來，一張寫滿答案的考卷就出現(xiàn)在桌上……總而言之，他想要什么就有什么。

可奇怪的是他并沒有過上幸福的生活，反而還出現(xiàn)了不少的麻煩：他沒辦法解釋為什么他在河里能釣上金魚；家里總會(huì)莫名其妙地冒出一些奇奇怪怪的東西，導(dǎo)致奶奶和爸爸一直追著他問這些東西的來歷；他想自己動(dòng)手做一些東西這樣的小快樂，也被寶葫蘆剝奪了……最后，王葆再也受不了特殊的自己讓大家對(duì)他產(chǎn)生了猜疑，于是他公布了“寶葫蘆的秘密”.幸好這一切只是一個(gè)夢(mèng)。

看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：自己的事情要自己做，不能老想著不勞而獲。只有用自己辛勤的汗水，才能換來豐收的果實(shí)！

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5《寶葫蘆的秘密》讀后感

紫薇小學(xué) 三（7）班 周宋暢

小作者介紹

大家好！我是紫薇小學(xué)三（7）班的周宋暢。我的愛好有很多，不過，我最愛的還是看書。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁矚g在書籍的海洋里遨游。

有時(shí)候，我會(huì)遮住書的一部分，然后猜一猜下面的內(nèi)容是什么。媽媽總是說我是“小書蟲。”不過，我還是很高興，因?yàn)椤靶x”其實(shí)也很好呀，我挺喜歡的，所以我才不管她怎么說呢。

作品內(nèi)容

最近，我又迷上了一本新書，名叫《寶葫蘆的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小時(shí)候講了許多關(guān)于寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以滿足主人所有的心愿，王葆也希望可以獲得這樣一個(gè)寶葫蘆。沒想到有一天他釣魚時(shí)真的釣到了這樣一個(gè)他日思夜想的寶葫蘆。

可是，寶葫蘆不但沒有給王葆帶來幸福和快樂，反而帶來各種麻煩和苦惱。比如說，王葆和同學(xué)下象棋，想吃掉對(duì)方的馬，寶葫蘆卻誤以為他要用嘴巴吃掉馬，結(jié)果馬飛到了他的嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，為班級(jí)里做了一個(gè)起重機(jī)模型?？墒钱?dāng)大家讓他講解一下起重機(jī)模型的制作原理時(shí)，他卻啞口無言，當(dāng)眾出丑。

通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，所有事情都是不能不勞而獲的。所以我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，自己的事情自己做，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

06

天上沒有掉餡餅的事

——《寶葫蘆的秘密》讀后感

紫薇小學(xué) 三（7）班 祝思暢

作品內(nèi)容

每個(gè)小朋友的心中都藏著一個(gè)寶葫蘆，它無所不能，能滿足你所有的愿望和夢(mèng)想。

王葆是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱愛幻想的典型調(diào)皮男孩。寶葫蘆令他可以不費(fèi)事不操心地獲得一切?？珊镁安婚L(zhǎng)，王葆發(fā)現(xiàn)：寶葫蘆沒有思想，分不出指令的真正含義，只是一味地遵守字面上的意思，就像沒有情感的機(jī)器。一次次的失敗，令王葆本想炫耀的時(shí)候一次次地出了洋相，他認(rèn)為這都是寶葫蘆的錯(cuò)。最后，寶葫蘆被扔進(jìn)水中，夢(mèng)，也就醒來了。

“瞧瞧你，睡了這么久?！?/p>

寶葫蘆的故事結(jié)束了，但王葆的人生卻不可能止步于此。他脫離了寶葫蘆后，勤奮刻苦，積極參加正面的課外活動(dòng)，終于從老師眼里的問題男孩成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的三好學(xué)生。

我與《寶葫蘆的秘密》相識(shí)于這個(gè)暑假，它讓我明白“天上沒有掉餡餅的好事”這句話，我們應(yīng)通過自己的努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。每個(gè)小朋友都應(yīng)有積極向上的拼搏精神，跟同學(xué)、家人共同進(jìn)步、共同分享成果的喜悅，這才是最幸福的事情。

07

《格列弗游記》讀后感

紫薇小學(xué) 三（5）班 李卓軒

作品內(nèi)容

長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列弗游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

游記中的小人國(guó)、大人國(guó)的離奇故事深深吸引了我。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭牛仍填不飽肚子；在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng)。

后來，他來到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家；還有令人深感汗顏的慧骃國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶的小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開……

讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。