讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀1

殘疾人總被人們認(rèn)為不如正常人，認(rèn)為他們有生理上的缺陷，難以有所作為。我讀完《海倫凱勒》這本書(shū)后，覺(jué)得這種看法不對(duì)。海倫凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但她勇敢克服生理上的障礙，登上了文學(xué)創(chuàng)事業(yè)的巔峰。

1880年，海倫凱勒出生在美國(guó)，她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她雙目失明，雙耳失聰了。后來(lái)，一位家庭女教師使她重新振作起來(lái)。海倫從學(xué)說(shuō)“爸爸”、“媽媽”開(kāi)始，一直讀完小學(xué)和中學(xué)。后來(lái)，她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)名牌大學(xué)――哈佛大學(xué)。畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)親自為這位殘疾學(xué)生頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)并向全校學(xué)生宣布，海倫以每門(mén)都是“優(yōu)”的成績(jī)畢業(yè)。

海倫凱勒先后出版了十幾部著作，自學(xué)了五國(guó)語(yǔ)言，她演講的足跡遍布了五大洲四大洋，她的事跡感動(dòng)著世界各地的人們。因此，在海倫與世長(zhǎng)辭的時(shí)候許多人都來(lái)參加她的追悼會(huì)。

海倫凱勒，你不愧是人類(lèi)的驕傲，是我學(xué)習(xí)的典范。輕輕地合上，我眼前浮現(xiàn)出你那燦爛的笑容，那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅神情。我禁不住一次次打開(kāi)書(shū)，反復(fù)欣賞著我最喜歡的那個(gè)情節(jié)。大學(xué)的功課是繁重的，許多書(shū)本沒(méi)有譯成盲文，你用自己的方法刻苦攻讀著。你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，不禁使我由衷的贊嘆。海倫――你一個(gè)殘疾人，用堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)木駪?zhàn)勝了一切，改變了自己的命運(yùn)。你向全世界的人證明了一個(gè)道理：人的成敗只在于自己的一切努力。

記得以前有一件事，老師讓我參加區(qū)里的故事比賽。對(duì)于講故事，我是第一次參賽，又聽(tīng)說(shuō)那里人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但我并不害怕。在學(xué)校，老師為我指導(dǎo)，讓我在班里預(yù)講；回家后，我又拿出幾個(gè)小時(shí)深入體會(huì)故事的內(nèi)容和深刻含義，反復(fù)推敲每句話(huà)的感情和語(yǔ)調(diào)，然后請(qǐng)爸爸作為我的第一觀眾給提出修改意見(jiàn)。堅(jiān)持不懈的.努力使我獲得了故事比賽一等獎(jiǎng)。此時(shí)，我又想到你――海倫，我多想告訴你，我也體會(huì)到了人生的真諦，感到了“快樂(lè)”的真正含義：平時(shí)玩的時(shí)候，只是身體上感到快樂(lè)。而我通過(guò)努力獲得成功的時(shí)候，得到的則是精神上的快樂(lè)。你一生追求的是精神上的快樂(lè)，不懈的努力就是獲得這種快樂(lè)的階梯。作為一個(gè)正常人，我比你的條件不知要好上多少倍，我要以你為榜樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個(gè)向像你一樣的成功者。

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀2

我在假期時(shí)讀完了《海倫·凱勒》這本書(shū)。這是有海倫·凱勒自己寫(xiě)的一本傳記，這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)勇敢的生命戰(zhàn)勝生活給她帶來(lái)的遭遇還能不屈服于自己身體疾病，考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為了第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾啞人，她用自己的一生震撼了世界。

在這本書(shū)的最后海倫·凱勒，讓我們充分利用自己身上的每一個(gè)感官一起。她還說(shuō)：“”我相信在所有感官當(dāng)中，眼睛一定是最令人愉悅的感官?！焙悺P勒是一個(gè)盲人，她渴望得到光明；她渴望用眼睛去觀察這個(gè)世界。

我讀完這本書(shū)讓我很震撼海倫·凱勒是一位盲啞人，可她用自己的一生去做了很多事情，并且非常有價(jià)值。

在書(shū)中她說(shuō)假如給她三天光明，她一定要好好看看身邊每個(gè)幫助過(guò)她的人，善待她的人。第二天海倫·凱勒要天不亮是起床去欣賞日出時(shí)的.美景，第三天也就是最后一天海倫·凱勒說(shuō)她要懷著激動(dòng)的心情再次擁抱黎明。并且急于尋找新的快樂(lè)，這就是給她三天光明中她要做的所有事情。因?yàn)樗且粋€(gè)盲人，所以她會(huì)懂得去珍惜光明，去愛(ài)護(hù)生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)好眼睛，充分利用好自己的眼睛，讓眼睛去觀察這個(gè)世界。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種精神。這種堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀，自信的精神。樂(lè)觀自信，讓我們遇到不管多大的困難都要這樣子去面對(duì)；堅(jiān)持不懈和永不放棄，讓我們堅(jiān)持去做每一件事情，不管到底有多大困難都不要放棄，一直堅(jiān)持做下去，這才有可能成功。

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這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝啊！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。

有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，只要你認(rèn)真努力，肯定會(huì)有回報(bào)的！有時(shí)，

幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。

在21世紀(jì)的.今天，我們是祖國(guó)的花朵，也同樣是祖國(guó)的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國(guó)家的頂梁柱！

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《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我一氣讀完了它，從中受到了許多教育。

這本書(shū)記敘了美國(guó)著名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失聽(tīng)力和視覺(jué)，這對(duì)常人是一種不可忍受的痛苦。在無(wú)老師和他人教導(dǎo)下，她習(xí)慣了黑暗，成了一個(gè)“小暴君”，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。

直到海倫五歲，創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師來(lái)當(dāng)她的家教，從此改變了她的人生。莎莉文曾說(shuō)：“人的本性都是善良的，關(guān)鍵在于教育。莎莉文老師剛開(kāi)始試著在她手上寫(xiě)字，并讓她另一只手摸著相對(duì)應(yīng)的東西，手就代替了她的眼睛。很快在老師的教育幫助下，她很快戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她就以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的.哈佛大學(xué)。此后，她把全部精力投入為世界盲、聾、啞人謀利益的事業(yè)中，曾受過(guò)不少人的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。

海倫的一生，是不平凡的，因?yàn)樗o予人們極大的鼓勵(lì)。讀了這篇文章，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人有沒(méi)有成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。有些人因?yàn)闂l件不好而總抱怨。這和海倫比起來(lái)是多么微不足道?。?/p>

這些日子，我常常深思：人應(yīng)該如何面對(duì)人生，人生價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，給我們作出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們?cè)撟叩穆贰?/p>

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀5

寂靜的夜晚，每當(dāng)我們坐在樹(shù)下觀賞著美妙的大自然，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的歡唱，風(fēng)兒們撫摸著我們的皮膚。在這迷人的夜色之中，我的心中不禁充滿(mǎn)了對(duì)海倫凱勒的敬仰。

每天我們都用眼睛看東西，耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴來(lái)說(shuō)話(huà)的我們，并不覺(jué)得這些有多么的可貴。

但是，如果有個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，并且因?yàn)槊@與瞎阻礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，逐漸變成啞巴，很難說(shuō)話(huà)，這樣的生活是多么的無(wú)味而寂寞啊，看不到美麗的大自然，聽(tīng)不到悅耳的歌聲，更不能與人們交談！

如果真的有一天，我們面對(duì)著這樣的不幸，是認(rèn)命的活下去，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，獨(dú)自吞咽生命呢？還是每天都埋怨老天爺不公平，憤世嫉俗呢？可以說(shuō)這兩種想法都是悲觀無(wú)比的?？墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)的是：世界上如真有許多人遇到這樣的痛苦與困境，一定都是悲觀無(wú)比，陷入無(wú)底深淵，失去了斗志與勇氣，無(wú)可奈何的接受這一切的不幸，甚至想去自殺。

然而，也有人不會(huì)這樣。凱倫·海勒就是這樣的一個(gè)人。

《海倫·凱勒傳》的主人公凱倫·海勒，在出生僅僅八九個(gè)月后，應(yīng)為患了重病，失去了聽(tīng)力與視力。她的發(fā)聲器官雖然并沒(méi)有受到損傷，卻因?yàn)闊o(wú)法接受到學(xué)習(xí)的`刺激，所以連嘴巴也啞了，成了一個(gè)又瞎、有又聾、又盲的嚴(yán)重殘疾人。

幸運(yùn)的是，她的父母并沒(méi)有嫌棄她，他們?yōu)閯P倫海勒找了一位優(yōu)秀的老師——安妮·蘇利文。蘇利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗，改變了她的一生。從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀至用口與他人交往，海倫付出了比同齡人多幾倍的努力，也正因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)時(shí)，順利的從美國(guó)哈佛大學(xué)分?！椎每死?qū)W院畢業(yè)。后來(lái)，她竟成為了出色的演說(shuō)家，而且出版了許多書(shū)。

讀完這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有努力奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差、困難多等等作為取得成就的理由，但是，和海倫比，這些困難是多么的微不足道??！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被條件原因所綁住，就能發(fā)揮自己的能力，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，改變自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣嗎？

夜深了，媽媽有一次催我睡覺(jué)，我躺在床上，海倫的名言在我耳邊回蕩。

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近幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，作者是大家熟知的海倫凱勒。海倫凱勒，一個(gè)讓人肅然起敬的名字；海倫凱勒，一個(gè)讓人不得不仰視的女性；海倫凱勒，一個(gè)被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。一生只有 19 個(gè)月光明與聲音的她，卻給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的精神光明。也許，讀了她的`《假如給我三天光明》，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的憐憫是多么淺薄無(wú)知；也許，做為一個(gè)健全人，我們遠(yuǎn)沒(méi)有海倫凱勒看得那么細(xì)致，聽(tīng)得那么真切，說(shuō)的那么有哲理。

我在書(shū)中得知，在海倫出生后的第 19 個(gè)月里，她突然生病，高燒不退。醫(yī)生們的診斷結(jié)果是急性胃充血以及腦充血，就是這種病奪去了海倫的光明與聲音。在她的童年時(shí)代里，兩個(gè)朝夕相處的伙伴陪她度過(guò)了黑暗的童年。沙利文老師的到來(lái)，給海倫的生活帶來(lái)了希望，她像一盞明燈亮在海倫的心靈深處。正是由于老師善于教育，富有耐心，方法靈活，海倫才能不斷超越自我。在老師的引導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了觸覺(jué)感知，還能認(rèn)識(shí)自然，在感受自然中學(xué)習(xí)知識(shí)。更為重要的是，她明白了什么是愛(ài)。

海倫在世界各地奔走呼號(hào)，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。

海倫的成功，是愛(ài)心鑄造的奇跡，她那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)感動(dòng)了每一個(gè)人。她在生活中感受愛(ài)，并把愛(ài)回報(bào)給世界。她博大的愛(ài)，讓每個(gè)人折服。

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在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我讀了一本——海倫凱勒的《假如給我三天光明》。

翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就被里面唯美而又憂(yōu)傷的句子所吸引“在我整個(gè)童年時(shí)代，生活猶如籠罩在我身邊的一團(tuán)金色霧靄。冥冥中，我是懵懂而遲疑地揭開(kāi)生活的迷帳的?！蔽矣萌齻€(gè)小時(shí)的時(shí)間一口氣把這本書(shū)看完了,自己完全溶進(jìn)了書(shū)里,仿佛自己就是海倫?凱勒，那淡淡的憂(yōu)傷，用心去感受的世界是那么細(xì)膩，蘇立文老師用手指在我掌心教我寫(xiě)字，我把自己變成了那個(gè)又聾又盲的堅(jiān)強(qiáng)女孩。

海倫凱勒，美國(guó)著名的盲聾作家和教育家。她在一歲半的時(shí)候被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，然而在黑暗而又寂寞的世界里，她在蘇立文老師的幫助下學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克里夫?qū)W院。她雖然是一個(gè)身體殘疾的人，但是她卻用強(qiáng)大的內(nèi)心戰(zhàn)勝了自己的極限。“當(dāng)幸福之門(mén)關(guān)閉的時(shí)候,另一扇門(mén)卻打開(kāi)了。然而，人們往往只盯著那扇已經(jīng)關(guān)閉的門(mén)，卻看不到另一扇已經(jīng)為我們敞開(kāi)的門(mén)。”寫(xiě)得真好,人生的路不一定是一路平坦,當(dāng)一扇幸福之門(mén)關(guān)閉的時(shí)候,也許另一扇幸福之門(mén)正在為我們開(kāi)啟。不放棄，像海倫?凱勒一樣盡管她又盲又聾,可是她用心去聆聽(tīng)，用手去觸摸，用感恩的`心去回報(bào)。

我的心被深深地觸動(dòng)了,人生道路崎嶇坎坷，甚至遭遇挫折和失敗。在危難時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向，讓你攀上人生的高峰。學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，回報(bào)養(yǎng)育我們的父母和老師，回報(bào)培養(yǎng)我們的國(guó)家和社會(huì)。

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這段時(shí)間，我讀了一本讓我百感交集的書(shū)，名叫《海倫·凱勒傳》。

在海倫·凱勒她出生幾個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)病，讓她失去了寶貴的聽(tīng)力和那雙將要探索世界的眼睛，從此他成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重廢殘疾的人。

她不能像正常人一樣生活和學(xué)習(xí)，可誰(shuí)也沒(méi)料到她能憑著自己的意志一次又一次地向可怕的疾病挑戰(zhàn)，在病魔面前，她沒(méi)有屈服過(guò)、沒(méi)有認(rèn)輸過(guò)。而是克服了常人難以想象和難以做到的困難。

海倫·凱勒是一個(gè)非常不尋常的女孩，她憑著頑強(qiáng)的.、驚人的意志學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，脾氣不再暴躁，甚至開(kāi)始和親人以外的人溝通。最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，成為了一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許政府嘉獎(jiǎng)。

如果把我和海倫·凱勒相比，我是渺小的，她那種驚人的意志、頑強(qiáng)拼搏到底的精神、對(duì)美好明天的懂憬，無(wú)法與之相比。

《海倫·凱勒傳》她給了我的是無(wú)比的震撼。我應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)助人為樂(lè)、精益求精、以拼搏到底的精神，實(shí)現(xiàn)了她人生最瑰麗的夢(mèng)想的精神。

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀9

讀了《海倫.凱勒傳》這本書(shū)，我覺(jué)得海倫.凱勒這一生活得非常有價(jià)值，雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯啵⑾聸Q心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學(xué)，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多的困難，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書(shū)中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養(yǎng)，是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候，海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她，但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的'成長(zhǎng)。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。

讀了這本書(shū)，我的感觸很多，我一定要象海倫那樣，做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀10

前幾天，我看了一本對(duì)人很有意義的書(shū)——《海倫·凱勒》。

這本書(shū)講述了女孩海倫凱勒在很小時(shí)，一場(chǎng)疾病奪走了她的視力與聽(tīng)力，從此她就在黑暗而無(wú)聲的環(huán)境下成長(zhǎng)?？墒呛惖募彝ソ處煾淖兞艘磺?，她不僅讓海倫學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，說(shuō)話(huà)，甚至讓她讀上了大學(xué)呢！

海倫不但自己生活的充實(shí)快樂(lè)，而且她的一生更重要在于她幫助了很多聾盲人，讓他們都過(guò)上了幸福的生活，并一次又一次的訪(fǎng)問(wèn)了歐洲，非洲，亞洲等地區(qū)，發(fā)表演說(shuō)，向人們證明聾盲者也會(huì)有思維，也有思想，他們有權(quán)接受教育，只要給他們機(jī)會(huì)，他們完全可以自食其力。

我讀完這本書(shū)后， 心想：海倫凱勒真是一位偉大的女性。正常人能夠做到的，她幾乎都能做到了；正常人做不到的，她也做到了。雖然她的世界里也沒(méi)有美麗的顏色，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的聲音，但她的`一生都是流光溢彩，音韻悠揚(yáng)的。而她留給后人的更是無(wú)限的光明和動(dòng)聽(tīng)的聲音，因?yàn)樗尦汕先f(wàn)的聾盲人得到了幸福。可是在我們身邊也有許多想海倫凱勒一樣， 一出生就是聾啞盲人，可是他們卻不能像海倫凱勒一樣，頑強(qiáng)的向命運(yùn)做出挑戰(zhàn)，而是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的認(rèn)為自己比正常人差很多。

所以我認(rèn)為，不管是正常人，還是身體有缺陷的人，都應(yīng)該讓自己的生活變的快樂(lè)充實(shí)。

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀11

最近我讀完了《海倫凱勒傳》一書(shū)，深有感觸。它講的是一個(gè)叫海倫的聰慧小女孩。正當(dāng)體會(huì)生命的快樂(lè)時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此一切事物從她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)中消失。

就在這時(shí)，家庭教師安妮沙利文來(lái)到了海倫的身邊。

在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的目霖。她拼命摸讀盲文。不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出血了。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。就這樣海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話(huà)”?！?/p>

1966年，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為了更多和自已一樣不幸的人服務(wù)。她把自已全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種不屈不饒的奮斗精神，留在世人的心中。

我想誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)又盲又聾的人會(huì)掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為一人具有世界性影響的人物呢？海倫凱勒一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。她的'奇跡不是天上掉下來(lái)的，而是用自己的勤奮、刻苦和她的老師的日日夜夜辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。那些獎(jiǎng)項(xiàng)、作品里蘊(yùn)含著她們師生二人多少心血與漢水呀！

一次，媽媽干家務(wù)忙不過(guò)來(lái)，就讓我?guī)椭鴴叩亍Ｎ艺劬珪?huì)神地看電視，心里很不情愿，噘著小嘴不肯掃。媽媽生氣了，我才懶洋洋地拿笤帚，說(shuō)是掃地，只不過(guò)是在地上畫(huà)幾個(gè)圈圈，然后把笤帚一扔。媽媽批評(píng)了幾句，我就把腳一跺，哇哇地大哭起來(lái)。媽媽只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“這樣?jì)蓺獾暮⒆诱l(shuí)能喜歡”？比起海倫我真是太不懂事了。

還有一次在上初中時(shí)，校園里有一位同學(xué)，穿得土里土氣，走路還一瘸一拐的。我們幾個(gè)同學(xué)看了他都覺(jué)得好笑。有一位同學(xué)用拳頭很很地打在了他的背上，做了一個(gè)鬼臉就跑掉了。他差點(diǎn)就要倒下，結(jié)果緩緩地站住了，笑著一拐一拐的追著那個(gè)同學(xué)。我們又笑道：“世界上還有這么笨的人，打了也不知道還手”。后來(lái)想了想，我有點(diǎn)后悔，那也許是開(kāi)玩笑，也許是那個(gè)同學(xué)大度，反正我不該笑話(huà)人家。

海倫凱勒的蓍名散文《假如給我三天光明》給了我們一個(gè)很好的答案：“失明的我想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就要永遠(yuǎn)失去光明?！弊魑?/p>

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀12

前幾天，我懷著激動(dòng)的心情把《海倫凱勒》—課反復(fù)讀了好幾遍。讀完之后，我的心中久久不能平靜。

本課講述的是—?dú)q半的小海倫在生了—場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無(wú)邊的黑暗和痛苦之中。后來(lái)，因?yàn)樯忱睦蠋煹木闹笇?dǎo)，海倫漸漸樹(shù)立了生活的勇氣和信心，變得頑強(qiáng)起來(lái)。強(qiáng)烈的求知欲迫使她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛(ài)促使她奮力前進(jìn)。她在學(xué)習(xí)的道路上最終靠不屈不撓的精神摘取了成功的花朵，成為了人人敬佩的大學(xué)者。

當(dāng)讀到課文第—自然段時(shí)，我得知了小海倫遭受了生活上的不幸，成為了—個(gè)既盲又聾的殘疾人，從此，她陷入了—片黑暗。我感到很疑惑，海倫在這種環(huán)境里是如何克服身體和心理上的障礙的呢？接著，我又迅速往下看第二部分。當(dāng)讀到“她不分晝夜，像—塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血”時(shí)，我被深深震憾了。她是個(gè)殘疾人，居然能如此刻苦學(xué)習(xí)，而我呢，有那么好的學(xué)習(xí)條件，身體素質(zhì)又良好，卻不及她努力，我真感到無(wú)地自容。從“拼命”這個(gè)詞中，我感受到了海倫付出的不懈努力，她是那樣的渴求知識(shí)?！爸R(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心”通過(guò)這句話(huà)，我又一次感受到了知識(shí)在海倫心中的重要性，是知識(shí)照亮了海倫的心靈，豐富了海倫的生活，使黑暗的生活有了蓬勃的生機(jī)，多了一些精彩。但是，最為關(guān)鍵的，還是不屈不撓的精神和那頑強(qiáng)的毅力。海倫正是因?yàn)橛兄@種常人無(wú)法擁有的精神才能才從人下人成為一個(gè)人上人。很快，一篇課文讀完了。我深思了，同是人生父母養(yǎng)的，無(wú)論是什么條件都比她好，怎么差距就這么大，她就像一面鏡子，在她面前，我照出了自己身上的殘疾，我與她相比簡(jiǎn)直是天壤之別。海倫·凱勒面對(duì)災(zāi)難，卻也能堅(jiān)強(qiáng)得活下來(lái)，如換了是我，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有什么意義，不如早點(diǎn)了結(jié)，可是她不同，是她用自己的斗志克服了困難，驅(qū)趕了黑暗，撐起一片生活的藍(lán)天。即使沒(méi)有眼睛。耳朵的幫助，她也能學(xué)好知識(shí)，要知道，她的學(xué)習(xí)方法要比我的難上數(shù)十倍，吃的苦，流的汗更是不計(jì)其數(shù)。海倫·凱勒是殘疾人中的英雄，更是億萬(wàn)所謂的正常人的學(xué)習(xí)榜樣。今天，我身處一個(gè)先進(jìn)社會(huì)，一定要努力學(xué)習(xí)，趕上時(shí)代的`潮流，同時(shí)，不可缺少的是海倫那種不屈不撓的精神只有在人生的道路上歷盡千辛萬(wàn)苦付出不懈努力奮力沖刺最終才能披荊斬棘到達(dá)勝利的頂峰。

在文章中，也隱藏著一位英雄——沙利文老師。如果不是沙利文老師的精心培育，海倫可能也不會(huì)有如此偉大的成就。在海倫傷心沮喪時(shí)，是沙利文老師來(lái)到了她身邊，教她學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過(guò)程中，沙利文老師體現(xiàn)出了一種耐性和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是沙利文老師轉(zhuǎn)變了海倫的命運(yùn)，讓海倫走上了光明的道路。

多少成功者背后留下的是一個(gè)個(gè)令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神！多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老師的心血嗎！他們不僅把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，更是教給了我們受益終生的東西，怎不叫人感動(dòng)！

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀13

一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，一個(gè)同命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍粋€(gè)頑強(qiáng)不屈的人，一個(gè)以?xún)?yōu)異成績(jī)考上哈佛大學(xué)的人……她，就是——海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在美國(guó)，她因生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，她變的暴躁起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，老師安妮·沙利文來(lái)到了小海倫的身邊。 沙利文 老師用各種辦法教小海倫。而小海倫像一棵剛剛出土的春筍，品嘗著知識(shí)的乳汁。海倫長(zhǎng)大后，越來(lái)越想開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。于是，她是父母為她請(qǐng)來(lái)了聾啞學(xué)校的`薩勒老師。薩勒老師讓海倫摸她的口型，那種學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的難度可想而知。可海倫沒(méi)有放棄，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。19，海倫考上了哈佛大學(xué)。

讀完這篇課文，我深有感觸。當(dāng)我讀到“1900年，海倫考上了大學(xué)”這時(shí)，我的心顫抖了一下，海倫考上了大學(xué)，可海倫沒(méi)有考上大學(xué)之前，遇到了多少困難，總會(huì)一次次把困難克服，時(shí)隔100多年了，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，再一次回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？

我們現(xiàn)在雖是雛鷹，但我們是新時(shí)代的雄鷹，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，我們一定要好好學(xué)習(xí)，克服困難。俗話(huà)說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。像海倫·凱勒這種殘疾人都能做到，你呢？趕快行動(dòng)吧！同學(xué)們。從我做起，從現(xiàn)在做起，為做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹努力吧！

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀14

前幾天，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第九課《海倫·凱勒》之后，我被海倫·凱勒那種不屈不撓、永不放棄的奮斗精神深深感動(dòng)，那種精神值得我們學(xué)習(xí)。

這篇課文主要講了在海倫·凱勒在一歲時(shí)，不幸雙目失明、雙耳失聰，從此，她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫身邊，沙利文開(kāi)始教海倫摸盲文、拼單詞。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話(huà)”。在海倫十歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的.薩勒老師，指導(dǎo)海倫靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。通過(guò)不懈的努力，海倫的說(shuō)話(huà)能力和一般人沒(méi)什么兩樣了。在1900年，海倫考上了大學(xué)。她這種不屈不撓、不向命運(yùn)低頭的精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。

海倫是不幸的，因?yàn)樗p目失明、雙耳失聰，但她同時(shí)又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅撕吞@可親的沙利文老師，正是她改變了海倫的一生。

這時(shí)，我突然想起了一件前一段時(shí)間的事情，那是一次數(shù)學(xué)考試，試卷前面的題都比較簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就做完了，可是最后一道題，我想了好久都不知道怎么做，正當(dāng)想要放棄時(shí)，我突然想到了老師之前講過(guò)的方程，換一種方式，通過(guò)不懈的努力，終于做完了。

我們一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓、永不放棄的奮斗精神，這樣，我們將會(huì)做好許多意想不到的事情。

讀《海倫·凱勒》有感優(yōu)秀15

讀了《海倫凱勒傳》，我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)。她是美國(guó)著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在阿拉巴州出生后的第二十個(gè)月，一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力，使她的一生處在黑暗與無(wú)聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無(wú)聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。

我覺(jué)得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會(huì)去自殺，也許會(huì)依賴(lài)父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，不但學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，而且還成為了著名的'作家。她為什么能做到那樣？答案就是堅(jiān)強(qiáng)！

記得有一次，姐姐教我認(rèn)“角”。剛開(kāi)始，我覺(jué)得特別新鮮，可后來(lái)要認(rèn)的角多了，就搞不清了，就說(shuō)：“不學(xué)了！”姐姐說(shuō)：“你應(yīng)該怎么可遇到挫折就不學(xué)呢？”可那時(shí)的我，哪聽(tīng)得進(jìn)去，說(shuō)什么也不愿學(xué)，還搪塞說(shuō)以后老師會(huì)教的，等我再長(zhǎng)大些，學(xué)起來(lái)也就不這么難了。姐姐看我這樣，也就懶得理我，學(xué)角就這樣半途而廢了。現(xiàn)在想想我也真是，海倫凱勒殘疾了還能學(xué)習(xí)，為什么我不行呢？如果我當(dāng)時(shí)能堅(jiān)持下去，那該多好呀！

海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今后的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個(gè)真正的強(qiáng)者！

做生命的強(qiáng)者

----讀《海倫.凱勒》有感

《海倫.凱勒》這本書(shū)，講述了一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事。我一口氣讀完了這本書(shū)，從中受到了許多啟示和感悟。為我在學(xué)習(xí)的道路上，增添了無(wú)窮的力量，給我在生活中增加了克服困難的巨大信心和不屈不撓的崇高精神。

本文講述了一個(gè)美國(guó)聾盲女作家海倫.凱勒的豐富、生動(dòng)、真實(shí)而又偉大的一生。海倫在一歲半的時(shí)候因生病而喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，從此他就生活在了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里，有的人也許會(huì)自暴自棄，覺(jué)得自己是多余的，甚至?xí)蛎\(yùn)屈服，可是海倫卻沒(méi)有這樣，她在老師的幫助下和父母的鼓勵(lì)下，戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，這其中需要多么大的意志和毅力，需要克服常人難以想象的困難，需要付出多么巨大的努力和艱辛。他學(xué)會(huì)了用手指“讀書(shū)、看書(shū)、講話(huà)”并掌握了5種語(yǔ)言。24歲時(shí)，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)著名哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。此后，她又把畢生的精力投入到為盲人聾人謀利益的事業(yè)中去。

海倫接收了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后獲得了不小的成就她并把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。一個(gè)不幸的而又盲又聾的人，精會(huì)取得如此大的成績(jī)，事業(yè)取得如此大的成功，她是多么令人感動(dòng)；令人敬佩；令人震撼。他不向命運(yùn)低頭，做出了正常人難以做到的事，為人類(lèi)作出了許多健全人都無(wú)法做出的巨大貢獻(xiàn)。

相比之下，我們有明亮的眼睛，有靈敏的耳朵，然而，我們往往在一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難面前，就退卻；就喪失信心；就束手無(wú)策，我深深地感到慚愧，感到自己無(wú)比的渺小。我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢向命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺粨?、勇往直前的精神。用她?jiān)強(qiáng)的意志來(lái)引領(lǐng)我克服學(xué)習(xí)上的困難，功課我生活中的難關(guān)。沒(méi)當(dāng)我遇到困難的時(shí)候；每當(dāng)我作業(yè)堆積如山時(shí)；每當(dāng)我滿(mǎn)懷疲憊時(shí)；每當(dāng)我無(wú)可奈何時(shí)；每當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，只要一想起海倫.凱勒，我就有了戰(zhàn)勝一切的勇氣和力量。

《海倫.凱勒》真是一本好書(shū)，它使我受益匪淺，一個(gè)個(gè)淋漓盡致的小故事都是那么感人。海倫這樣又聾又盲的人能憑借巨大的毅力獲得巨大的成功，我們還有什么理由在困難們面前說(shuō)“不”呢？生活之所以有煩惱，是因?yàn)槲覀冎豢吹搅怂舐囊幻?，只有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，我們的人生才會(huì)更加精彩，我們的精神世界才會(huì)更加豐富。這種留給塵世的精神會(huì)永世長(zhǎng)存，她會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)，伴隨我成長(zhǎng)。