學寫倡議書

學寫倡議書1

親愛的同學們：

大家都知道一句諺語“贈人玫瑰，手留余香。”話雖這么說可又有多少人能做到呢？三月是學雷鋒月，學校要求我們在這個雷鋒月里學雷鋒多做好事。為此，我向全體同學提出以下倡議：

1、主動拾起地上的垃圾，為環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負擔。

2、將自己的舊衣物書籍整理好，找出能夠使用的`，捐贈給山區(qū)貧困兒童。

3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂郁的小臉上。

4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。

5、去荒野郊區(qū)，多植樹，沙漠變綠洲，變成小鳥溫暖的家園。

6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個可以擋風遮雨的溫暖的小家。

7、去獻血，將自己的血捐給有需要的人，同時，自己也健康。

8、將自己的零花錢捐給慈善機構。

希望同學們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周圍的世界隨著你的心溫暖起來吧。

西海岸新區(qū)東風小學604班劉耀蔚

11月22日

學寫倡議書2

全體人類：

這幾天我在看新聞的時候看到了令我震驚的一個新聞：北極竟然著火了！熊熊烈火籠罩著冰川。因為我們熟知南北極是兩個非常寒冷的地方，到處是冰雪世界，可又怎么會著火呢？原來由于冰川融化，北極地下的甲烷被釋放，從而開始燃燒?？赐赀@個新聞，我憂心忡忡。

南北極常年都是冰雪覆蓋，可由于全球氣候變暖，冰川開始加速融化，全世界會面臨新的危機：

首先，海平面會上升。海平面上升，導致許多地勢低的'地方和許多臨海城市都會變成“水下世界”，那里的人們將無家可歸，經濟損失無法估量。

其次，生態(tài)遭到破壞。冰川融化致使南北極生物滅絕，也會使諸多動植物的生態(tài)環(huán)境發(fā)生重大改變，這將致使它們發(fā)生變異甚至滅絕，整個生態(tài)系統(tǒng)平衡將被打亂，生物多樣性將成為歷史。

還有，全球氣候改變明顯，到那時世界的天氣變化將喜怒無常，比如在沙漠里會突然下起鵝毛大雪，熱帶雨林瞬間天寒地凍。更加恐怖的是遠古病毒侵襲人類。當冰川融化，凍在冰川里的幾億年的遠古病毒將重新復蘇，這就會變成一場災難，這對人類而言后果不堪設想。冰川融化危害如此之大，保護冰川迫在眉睫：

一、全球（全人類）制定“地球環(huán)境保護計劃”。

二、保護熱帶雨林，植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境。

三、多開發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放。

四、綠色出行，減少排放二氧化碳。

最后，我呼吁大家行動起來，保護冰川，保護地球。

學寫倡議書3

親愛的同學們：

有人的地方，就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多許多的垃圾，他們通常被送到垃圾場，然后再送去填埋。而垃圾填埋費用相當高，填埋一噸垃圾，費用是200-400元。

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們環(huán)境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收、處理等，可化害為利、變廢為寶。比如：每回收一噸廢紙，就能造出850公斤新紙，節(jié)省木料3立方米。如此可以節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。此時，我要向各學校提出倡議：

1、每個學校，每個班級設置2個垃圾桶，進行垃圾投放。一個是其他垃圾，另一個是可回收垃圾。

2、人人養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的習慣，將廢紙、瓶子等分類扔進不同的垃圾桶。

3、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，減少有毒有害垃圾。

4、每個班級，組織學習垃圾該怎樣分類。讓學生能分清垃圾的分類，以防仍錯。

5、在學校、路上宣傳垃圾分類，讓路過的人能更好的把垃圾進行分類。

6、同學們一起監(jiān)督，給扔錯垃圾的`同學提醒，下次不要扔錯了。

為了更好地保護世界環(huán)境，請大家行動起來，為了我們的家園，為了我們的世界。加油！加油！

郝家巷小學

11月11日

學寫倡議書4

我們人類有一個共同的家——地球。她曾經山清水秀，鳥語花香，動物和我們人類一起共同生活著。

隨著高科技的迅速發(fā)展，人類生活發(fā)生了巨大的變化，生活水平不斷提高，生活垃圾，工業(yè)垃圾，有毒垃圾不斷增多。馬路上、街道上、河邊上、到處都是五顏六色的塑料袋，包裝紙，飲料瓶……

每一天我們不知道會產生多少這樣的`塑料垃圾，它們大多沒有經過二次利用，而且那些飄在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建議使用可降解袋，多用可以循環(huán)利用的布袋。

同學們，我們是新時代的主人，環(huán)保意識是我們這代人的高素質的重要標志。我們應該樹立時代責任感，心系地球、關注環(huán)保、立足校園。從我做起，從身邊的小事做起，在校園的各個角落撿拾紙屑做起，及時制止亂扔廢棄物，不隨意踐踏花草，用我們的實際行動來保護環(huán)境。

綠色是生命的顏色，環(huán)保的顏色，空氣的顏色，健康的顏色，為了我們校園的綠色，讓我們一起行動起來吧！

學寫倡議書5

同學們:

不知道你們有沒有發(fā)現，公園里的草坪經常被人踩踏；校園里，街道上，公路上……隨時都可以看見人們扔掉的垃圾。諸如此類破壞環(huán)境的現象時有發(fā)生，“保護環(huán)境”不僅僅是一句口號，更需要我們共同參與。為此，我向全班同學發(fā)出倡議，希望我們能努力做到以下幾點:

1.看到垃圾，主動撿起并扔到相應的'垃圾桶。

2.不要隨地吐痰，做個文明的人。

3.看到有人在踩踏花草，要及時說服和制止。

4.與家人一起保護環(huán)境。

同學們，為了讓我們生活的環(huán)境變得更美好，讓我們一起開始行動吧！

倡議人：羅駿杰

20xx年11月24日

學寫倡議書6

同學們：

眾所周知，動物是人類的朋友，因為人類的貪婪，許多動物已經瀕臨滅絕，就像斑鱉、江豚……已經是功能性滅絕。保護動物已經迫在眉睫，這不僅僅是一句口號，更需要我們付之行動?，F在，我向大家發(fā)出倡議，為了更好地保護動物，我們要做到以下幾點：

1、不可以張網捕鳥。新聞報道，有人在田野空曠處張網捕鳥。這些網又大又長，鳥兒在飛行的過程中，看不見這種網，不小心一頭撞上，就只能等死。同學們如果在野外游玩，看見有這種捕鳥網，應告知家長或者報警。

2、不可以非法捕魚。經常有人在橋上、岸邊等不可以捕魚的地方垂釣、撒網，這些都應該阻止。還有的人用電魚、藥魚、刺網、滾鉤的`方式來捕魚，對魚的傷害更大，我們一定要杜絕這種行為。

3、不亂丟垃圾。在海邊亂丟垃圾，漲潮的時候，垃圾就會被帶到海里，鯨魚，海鳥等動物如果誤食的話，就會窒息而亡。

4、加強宣傳珍稀物種，讓更多的人了解哪些動物是珍稀動物，大家都可以來保護它們。如果有人販賣或傷害國家保護動物，就應報警，讓警察來處理。

5、不要玩弄寵物，寵物也應該受到尊重和保護。

一份倡議，一個，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！

XXX

20xx年XX月XX日

學寫倡議書7

尊敬的家長們：

你們好！在此，我想說:我們還有三個多月的時間就要迎來小學生涯里的一件大事一畢業(yè)。也就意味著即將要告別童年，我真想高聲呼吁家長們，請還給我們一個唯一的童年吧！因為，每個人都只有一個童年，到了初中，你的童年就消失了。誰不想有一個快樂，美好的童年?。楷F在的家長，“望子成龍”，“望女成鳳”的這種觀念實在是太強了！當然，誰不希望自己的孩子會有出息??？誰不希望自己的孩子以后會有個美好的未來?。康?，只有這種觀念的話，就會讓孩子拼命地去上補習班，拼命地寫作業(yè)……這樣只會使孩子更累，甚至產生對學習的厭惡和害怕。一個著名作家說過：一顆樹上，有一些果子早熟，開始是十分好，比其它沒有成熟的果子出色的多。但，早熟只會是使這些果子爛的更快，而另一些自然生長的果子，越長越美麗，飽滿。所以，請還給我們一個快樂的童年吧！

家長們，請允許我向您們提一些倡議：1，不要逼迫孩子們去上各種補習班，孩子不喜歡，您報再好的補習班，也是浪費錢。2，多帶孩子出去走走，讓他們感受到大自然的神奇魅力。3，多聽孩子講講，多與他溝通，能讓您與孩子之間的親情多進一步。4，不要當著孩子的面或在別人面前數落自己的孩子，這樣只會傷他的自尊心，使他感覺有很大的'距離感，5，多替孩子想想，孩子的世界是單純，富有空間想象力的，如果他想干什么，盡量不要拒絕他，這樣會使您在他心中的印象不好。

以上幾點倡議希望您們能夠采納。童年只有一次，不會重來。美好的童年時光更是如此，家長要做的，就是創(chuàng)造快樂，讓孩子們感受快樂。如果周末或假期時都都在學習，那我們?yōu)槭裁催€要放假，為什么還要周末？所以，只有讓孩子自自然然地長大，快快樂樂地成長，這樣，我們才會有有一個獨一無二的人生！讓爸爸媽媽們都行動起來，還給我們一個快樂的童年吧！

學寫倡議書8

大市的叔叔、阿姨們：

多少年來，家鄉(xiāng)的小河一直奔流不息，我們世世代代生活在河邊，繁衍生息，耕種居住。那時的小河是清澈見底的，連河底的小魚和沙石都看得見，和河岸邊繁盛翠綠的`花草樹木相照應，遠遠看去就像是一幅美麗的山水畫。

而現在，大家都不再在意這條曾經孕育過我們的河流，開始隨意破壞岸邊的花草樹木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河變得死氣沉沉、骯臟不堪，無辜的生靈也慢慢的死去。面對這些，我向全村人民發(fā)出“保護家鄉(xiāng)小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點：

1、在小河邊多種樹，防治水土流失。

2、不往河里排放臟水、污水。

3、不把塑料袋、瓶，剩飯剩菜等垃圾扔進河里。

4、如果看到破壞小河的現象，請及時制止。

5、在合適的地點添置一定數量的垃圾桶。

6、在顯眼的位置放置保護小河的宣傳牌。

7、人人行動，做保護小河的宣傳者。

水是生命之源，生產之要，生態(tài)之資。我們都有責任和義務去保護它——家鄉(xiāng)的小河。大市川的村民們：行動起來吧！讓我們共同呵護這片碧水藍天，共建美好家園！

xx

20xx年11月12日

學寫倡議書9

同學們：

在雜交水稻未問世之前，我國是一個糧食緊缺的國家，很多人都曾經因為吃不上飯而餓肚子。如今，我們已經解決了吃飯的問題，但是“勤儉節(jié)約“的優(yōu)良傳統(tǒng)仍需要我們傳承和發(fā)揚。為此，我向大家提出節(jié)約糧食的'倡議，讓我們一起努力做到以下幾點：

1.在食堂吃飯時，吃多少打多少。

2.打的飯盡量吃完，杜絕浪費。

3.制作“節(jié)約糧食”的標簽并張貼。

俗話說“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！

倡議人：楊曹康

20xx年11月24日

學寫倡議書10

習作：學寫倡議書

第二課時

1．繼續(xù)完成初稿，賞評佳作，修改謄正。

2．在習作交流中培養(yǎng)學生的文明意識，自覺杜絕不文明的行為，提高自身素質。

重點

繼續(xù)完成初稿，賞評佳作，修改謄正。

難點

掌握倡議書的寫作方法，能針對看到的現象發(fā)表自己的看法。

一、復習導入

同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道了倡議書的書寫格式，同學們也開始了初稿的`寫作，這節(jié)課請同學們繼續(xù)完成初稿。

二、朗讀佳作，共同評賞

1．每個小組推薦一兩名同學，分別朗讀自己的倡議書。教師引導學生進行賞析。請部分學生介紹自己習作成功的原因，對其他同學進行啟發(fā)。

?? 2.根據教師、同學的評價修改自己的習作，直到滿意后謄寫在作文本上。

?? 3.小結寫作情況。運用激勵機制，總結這次習作情況，并表揚習作優(yōu)秀、進步的同學。

?? 4.提出任務。這次習作評價的重點是：

?? (1)倡議書的格式是否正確。(標題居中，稱呼頂格，署名和日期靠右且日期在署名后)

?? (2)倡議的理由是否充足。

?? (3)倡議的內容是否分條列出，清楚明了。

?? 5.師生互動。欣賞佳作片段，共同評議。(選擇三位學生的習作的片段進行評議，說說值得學習的地方或者指出其中的不足之處。)

?? 6.評析兩篇學生的整篇佳作，抓住評講重點評議。

三、小組交流，互評互改

1．互讀習作，互相指出優(yōu)點和不足。

?? 2.自評自改，繼續(xù)完善習作。

四、全班交流，展示優(yōu)秀習作

每個小組評選出優(yōu)秀習作，把優(yōu)秀習作張貼在班級學習園地里，全班同學欣賞、交流。

五、課堂小結

? 由學生回顧總結本次習作的收獲進行本堂課的小結。

學寫倡議書

由于本次習作教學前重視引導學生調查身邊存在的一些現象，所以學生回答的內容比較具體真實。學生初步完成寫作倡議書后，發(fā)現學生有自己的思想，能針對自己關心的事情提出可行性強的建議。這次倡議書寫作活動有實際教育意義，既培養(yǎng)了學生關注社會，關注生活，善于思考的良好習慣，又培養(yǎng)了學生的表達能力和寫作能力。

學寫倡議書11

保利紅珊瑚的居民們：

大家好！我們小區(qū)最近出現了一些不良現象：有人亂扔垃圾，把垃圾丟在樓道里；有人亂停車位；有人隨意踐踏草坪……這些都是缺乏公德意識的不良現象。為了美化小區(qū)和愛護小區(qū)的環(huán)境，我們物業(yè)管理處提出以下倡議：

1。垃圾不亂丟，物業(yè)不用糾。

2。不踐踏一花一草，讓人民生活美好。

3。不要高空拋物。

4。請及時清理寵物的'糞便。

5。每個人都要做好垃圾分類，創(chuàng)造美好生活。

考慮到有些人還不會進行垃圾分類，我們特意制作垃圾分類歌：

垃圾多，危害大，分類擺放人人夸；

塑料瓶，易拉罐，可回收垃圾放藍桶；

碎玻璃，濕紙巾，其他垃圾放黑桶；

魚骨頭，剩菜渣，廚余垃圾放綠桶；

醫(yī)用品，干燥劑，有害垃圾放紅桶；

垃圾分類須分清，綠色生活我能行。

我相信只要我們努力付出，就能建造一個美好和諧的家園！

倡議人：

20xx年7月13日

學寫倡議書12

各位愛犬人士：

犬是人類忠實的朋友，它們活潑可愛，能給人帶來很多愉悅。但是，當您在享受養(yǎng)犬帶來的.快樂時，如果不對它們加以約束和管理，就會給周圍的人和環(huán)境帶來不便和影響。特向廣大愛犬人士發(fā)出如下倡議：

1。牽好繩索。

遛狗時請牽好繩索，避免愛犬騷擾他人，或亂排便影響公共衛(wèi)生，防止愛犬亂跑亂竄、被盜、被車輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。

2。避讓行人。

遛狗時遇到路人時，應主動避讓，特別是遇到孩子和老人，更應注意控制好愛犬，拉緊繩索，繞道而行。

3。清理糞便。

遛狗時請隨身攜帶垃圾袋，愛犬排便后，請及時妥善清理干凈，切勿置之不理或亂扔亂拋，影響公共衛(wèi)生。

4。電梯禮讓。

遛狗時盡量避開上下班高峰，不與他人爭電梯;寵物上下電梯時小狗抱在手上，大狗拉緊繩索。

5。制止亂吠。

請給予愛犬正確的行為訓練，避免亂吠影響他人，在愛犬吠叫時及時制止。

6。注射疫苗。

每年定期為愛犬進行疫苗注射，以防狂犬病的發(fā)生。

7。承擔責任。

萬一發(fā)生愛犬傷人事件，您必須承擔相應的經濟賠償和法律責任。

8。相伴一生。

養(yǎng)犬前請三思而定，真正有能力照顧好才飼養(yǎng);養(yǎng)犬后每天抽時間陪伴，進行正確的社交訓練，細心照顧，不離不棄。泗洪是個文明城市，為了共同營造一個美麗和諧的生活環(huán)境，請大家做一個文明養(yǎng)犬人!

文明遛狗，從我做起!養(yǎng)狗不慎，承擔責任!

xxx

20xx年xx月xx日

學寫倡議書13

各位老師、同學們:

生命在于運動，運動，能讓生命更加精彩，運動，可以擁有強壯的體魄。運動，可以獲得讓我們健康。看著窗外明媚的陽光，這是大自然的饋贈，讓我們一起沐浴著春光運動吧。

為什么有些人會健康？又為什么有一些人一直被病痛折磨著？因為前者堅持鍛煉，而后者不肯運動。讓我們在陽光下奔跑吧，為自己的健康而運動吧！

當那楊柳在江邊預示著春的到來，萬物開始復蘇，大地開始回春，我倡議:大家應堅持每日運動，學?？梢悦繉W期一次運動會，鼓勵學生堅持運動。當一個個矯健的身影出沒在運動場上時，我們可以驕傲的說:“中國少年絕不是東亞病夫，而是一只只雄鷹屹立在世界的東方！”春天，病菌滋生，各種流感和病毒蘇醒過來，對付它們最好的方式不是藥品鎮(zhèn)壓，而是我們自己堅持鍛煉，提高身體素質，從而消滅病菌。所以，不僅為了身體健壯，為了健康，我們也必須堅持運動。

徐徐微風拍打著窗戶，此時，我們不要再當一個縮在家的人。同學們，打開門，讓我們迎著微風奔跑，追逐夕陽，讓晚霞灑滿你頭上晶瑩的.汗水。當我們下決心開始鍛煉的時候，就注定我們不是軟弱的人。此時鍛煉，只會苦一陣子；此刻休息，就會苦一輩子。同學們，千萬別停下你奔跑的步伐，這樣的回報是弓雖壯，是健康！

同學們，讓我們在夕陽下盡情揮散汗水，這是我們的青春，這是青春獨有的堅強與執(zhí)著！所以，讓我們一起在燦爛的陽光下運動吧！

學寫倡議書14

尊敬的同學們家長們：

你們好！在生活中有許多“謾罵”、“侮辱”、“辱罵”等情況，會造成一些人的心理陰影、自閉和沖動等。

但有些人不聽，偏要謾罵他人，而造成一些不必要的.矛盾。

那么今天的話題就是“文明語言”。

我們不僅在生活中有這種情況，還有在學習中也會有，比如當你學習壓力非常大時，就可以在一個沒有人的地方大聲傾述。

所以我要向同學們倡議以下幾點：

1。當某人做錯了什么，你們不能嘲笑諷刺他。

2。不能無緣無故調戲或侮辱某人。

3。當有人侮辱你時，不要理他，實在不能忍受時，你只需警告一下他；不會處理問題，就及時向老師匯報情況。

4。當他人侮辱你時，你要回想或思考一下，為什么他人會侮辱你、諷刺你。

同學們，我希望你們能“文明用語”，畢竟中華人民文明是我們的傳統(tǒng)美德。

xxx

20xx年7月20日

學寫倡議書15

同學們：

海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻了它們，人們也欣然接受?？墒?，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發(fā)展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學們發(fā)出以下倡議：

1、不想海洋中添大量沙土，現在大海的.面積正因填海而急劇縮小。

2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。

3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。

4、不想海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內就不可能有活物。

5、通過互聯(lián)網發(fā)出倡議，讓更多人來保護海洋。

6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>

同學們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說說的，讓我們馬上行動起來吧。

西海岸新區(qū)東風小學604班楊雯冉

11月22日

學寫倡議書

學寫倡議書1

習作：學寫倡議書

第二課時

1．繼續(xù)完成初稿，賞評佳作，修改謄正。

2．在習作交流中培養(yǎng)學生的文明意識，自覺杜絕不文明的行為，提高自身素質。

重點

繼續(xù)完成初稿，賞評佳作，修改謄正。

難點

掌握倡議書的寫作方法，能針對看到的現象發(fā)表自己的看法。

一、復習導入

同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道了倡議書的書寫格式，同學們也開始了初稿的寫作，這節(jié)課請同學們繼續(xù)完成初稿。

二、朗讀佳作，共同評賞

1．每個小組推薦一兩名同學，分別朗讀自己的倡議書。教師引導學生進行賞析。請部分學生介紹自己習作成功的原因，對其他同學進行啟發(fā)。

?? 2.根據教師、同學的評價修改自己的習作，直到滿意后謄寫在作文本上。

?? 3.小結寫作情況。運用激勵機制，總結這次習作情況，并表揚習作優(yōu)秀、進步的同學。

?? 4.提出任務。這次習作評價的重點是：

?? (1)倡議書的格式是否正確。(標題居中，稱呼頂格，署名和日期靠右且日期在署名后)

?? (2)倡議的理由是否充足。

?? (3)倡議的內容是否分條列出，清楚明了。

?? 5.師生互動。欣賞佳作片段，共同評議。(選擇三位學生的習作的片段進行評議，說說值得學習的地方或者指出其中的不足之處。)

?? 6.評析兩篇學生的整篇佳作，抓住評講重點評議。

三、小組交流，互評互改

1．互讀習作，互相指出優(yōu)點和不足。

?? 2.自評自改，繼續(xù)完善習作。

四、全班交流，展示優(yōu)秀習作

每個小組評選出優(yōu)秀習作，把優(yōu)秀習作張貼在班級學習園地里，全班同學欣賞、交流。

五、課堂小結

? 由學生回顧總結本次習作的收獲進行本堂課的小結。

學寫倡議書

由于本次習作教學前重視引導學生調查身邊存在的一些現象，所以學生回答的內容比較具體真實。學生初步完成寫作倡議書后，發(fā)現學生有自己的思想，能針對自己關心的事情提出可行性強的建議。這次倡議書寫作活動有實際教育意義，既培養(yǎng)了學生關注社會，關注生活，善于思考的良好習慣，又培養(yǎng)了學生的表達能力和寫作能力。

學寫倡議書2

廣大市民朋友們：

郴州是我家，管理靠大家。經過全市人民的共同努力，我市相繼成為國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家森林城市、國家級休閑城市、中國最具幸福感城市，正在全力向創(chuàng)建全國文明城市沖刺。文明不文明，首先看衛(wèi)生。創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美、有序的城市環(huán)境，需要全體市民朋友自覺遵守衛(wèi)生公德，持之以恒地以實際行動支持、參與環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。為此，現向廣大市民發(fā)出倡議：

一、愛護環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄不良陋習，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。

二、規(guī)范經營，告別二次污染。認真落實“門前三包”（包衛(wèi)生、包秩序、包綠化）責任制，負責管理責任區(qū)內的衛(wèi)生、綠化、秩序，不亂擺攤點，不占道經營，不超門店經營，不亂發(fā)小廣告、小卡片，不往河道、下水道傾倒垃圾污水，不亂排油煙廢氣，及時清理門前及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持街面干凈整潔。

三、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識，在開車、乘車時不向車外亂扔垃圾，在車內放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾應隨身帶走投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時，請主動勸導和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環(huán)境和市容環(huán)境，尊重城市美容師的辛勤勞動，共同維護市容環(huán)境衛(wèi)生。

四、身體力行，撿起腳下垃圾。在全社會廣泛開展“撿起一片垃圾、收獲一份美好”志愿者活動?？吹降袈湓诘氐睦?，請隨手撿起來，投入垃圾桶。看到隨地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時提醒、勸導、制止，讓更多的人樹立文明衛(wèi)生意識。

五、傳遞愛心，關愛環(huán)衛(wèi)工人。請大家共同關心、尊重環(huán)衛(wèi)工人，給予他們更多的支持和關愛。積極開展為環(huán)衛(wèi)工人夏季“送清涼”、冬季“送溫暖”等獻愛心志愿活動。沿街單位、門店和社會各界人士，請積極奉獻愛心，為環(huán)衛(wèi)工人敞開大門，幫助他們解決喝水熱飯、遮風避雨、歇腳如廁等實際困難。

親愛的市民朋友們，細節(jié)行為體現文明素質，點滴行動匯成文明大潮。讓我們一起行動起來，從自己做起，從小事做起，從現在做起，除陋習、講文明、樹新風、展形象，共同為全國文明城市創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。

倡議人：___

日期：__年__月__日

學寫倡議書3

親愛的同學們：

有人的地方，就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多許多的垃圾，他們通常被送到垃圾場，然后再送去填埋。而垃圾填埋費用相當高，填埋一噸垃圾，費用是200-400元。

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們環(huán)境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收、處理等，可化害為利、變廢為寶。比如：每回收一噸廢紙，就能造出850公斤新紙，節(jié)省木料3立方米。如此可以節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。此時，我要向各學校提出倡議：

1、每個學校，每個班級設置2個垃圾桶，進行垃圾投放。一個是其他垃圾，另一個是可回收垃圾。

2、人人養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的習慣，將廢紙、瓶子等分類扔進不同的垃圾桶。

3、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，減少有毒有害垃圾。

4、每個班級，組織學習垃圾該怎樣分類。讓學生能分清垃圾的分類，以防仍錯。

5、在學校、路上宣傳垃圾分類，讓路過的人能更好的把垃圾進行分類。

6、同學們一起監(jiān)督，給扔錯垃圾的同學提醒，下次不要扔錯了。

為了更好地保護世界環(huán)境，請大家行動起來，為了我們的家園，為了我們的世界。加油！加油！

郝家巷小學

11月11日

學寫倡議書4

廣大家長朋友們：

隨著生活水平的不斷提升，飼養(yǎng)寵物犬已成為我區(qū)廣大市民的普遍現象，隨之而來的是不文明的養(yǎng)犬行為也大量出現，引起了市民群眾的廣泛關注和不滿。為了創(chuàng)建文明城市，給市民提供良好的生活環(huán)境，學?，F向廣大家長朋友發(fā)出如下倡議：

1、遵守公德，規(guī)范養(yǎng)犬。

不飼養(yǎng)大型犬、烈性犬，不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場所。

2、加強管理，愛護環(huán)境。

攜犬出戶，不要放任犬只踐踏生活小區(qū)、休閑場所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場所、道路及綠化帶等地隨地排泄，要準備好清理犬糞的工具，及時妥善處理犬在戶外排出的糞便，保持環(huán)境衛(wèi)生。

3、和睦鄰里，尊重他人。

要體諒他人感受，防止犬吠影響他人，特別是在早、中、晚居民正常休息時段，要盡量避免犬只在生活區(qū)內狂吠。自覺接受鄰里提出的意見和建議，和睦鄰里，避免糾紛。犬只外出，要使用束犬鏈(繩)牽領，主動避讓行人和車輛，避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴格遵守公共場所攜犬禁入的規(guī)定，不帶犬乘坐公交等公共交通工具。

4、做好防疫，避免傳染。

嚴格按照犬只防疫規(guī)定，及時到防疫部門為犬只進行免疫檢查、注射疫苗，領取免疫證和免疫牌。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時，要積極對傷者實施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫(yī)期間，不得隨意外出遛犬，以免互相傳染。

5、文明勸阻，志愿引導。

每一位市民都要做文明養(yǎng)犬志愿者，通過各種有效途徑宣傳養(yǎng)犬知識，講解注意事項，提升群眾文明養(yǎng)犬意識。及時發(fā)現并制止不文明養(yǎng)犬行為，營造整潔有序、安全和諧的生活環(huán)境。

為了人類和動物的和諧相處，希望廣大家長朋友積極響應，踴躍加入到“文明養(yǎng)犬”隊伍中來，以實際行動投身文明城市創(chuàng)建活動中，為建設“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻!

xxx

20xx年xx月xx日

學寫倡議書5

新春佳節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，親人團聚，走親訪友，享受歡樂，熱鬧非凡。為努力營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣和輿論氛圍，鼓勵引導社會公民進一步增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實履行呵護環(huán)境責任，我們向全市人民發(fā)出如下倡議：

一是不放少放煙花爆竹。同一片藍天下，我們同呼吸，共命運。為了您和他人的身心健康，為了我們的呼吸更清新、家園更綠色，讓我們從不放一支煙花、少放一串鞭炮做起，切實改善我們的大氣環(huán)境質量。同時盡量選擇電子爆竹、鮮花等安全、時尚的方式，送出衷心祝福，歡度新春佳節(jié)。

二是選擇健康綠色出行。春節(jié)期間，市民外出走親訪友多乘坐公共交通工具，盡量不開或少開私家車。在距離合適的情況下，盡可能選擇步行、騎自行車等低碳出行方式，不斷改變高消耗的生活習慣。上下樓時，多走樓梯，少乘電梯，不僅有利于鍛煉身體，而且還有利于節(jié)能。

三是樹立節(jié)儉消費觀念。走親訪友不攀比、不浪費，拒絕購買過度包裝和污染環(huán)境的商品，選擇購買綠色產品和綠色食品，為父母、親人送上表情達意的節(jié)日禮物。倡導節(jié)約、勤儉的就餐方式，親人團聚時，做到按需點餐，不剩菜、不剩飯，剩餐打包，爭當“光盤”族，杜絕“舌尖上的浪費”。

四是享受低碳生活方式。外出購物時，多使用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，減少使用一次性木筷、紙杯等日常生活用品，努力減少節(jié)日垃圾，共同呵護我們綠色的家園。照明選擇使用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，切實降低能源消耗。

保護環(huán)境，愛我家園，人人有責，讓我們從實事做起，從自己做起，用良知和熱情關注我們的生存環(huán)境，用智慧和勇氣改變有害環(huán)境的生活習慣，自覺抵制和反對各種環(huán)境違法行為，群策群力，攜手共建我們天藍地綠、山清水秀的“美麗濟寧”，為加快打造魯西科學發(fā)展高地、率先在西部經濟隆起帶加速崛起而不懈努力。

祝全市人民身體健康，闔家歡樂，萬事如意，新春快樂!

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

學寫倡議書6

尊敬的領導、老師、同學們：

你們好！

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園的景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴重惡化，甚至危機人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染城市和鄉(xiāng)村？

保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任?，F在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、以節(jié)水為農——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。

5、養(yǎng)成好習慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品——節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

7、愛護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。

8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

同學們，讓我們行動起來，建設好、愛護好我們美麗的家園吧！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

學寫倡議書7

同學們:

不知道你們有沒有發(fā)現，公園里的草坪經常被人踩踏；校園里，街道上，公路上……隨時都可以看見人們扔掉的垃圾。諸如此類破壞環(huán)境的現象時有發(fā)生，“保護環(huán)境”不僅僅是一句口號，更需要我們共同參與。為此，我向全班同學發(fā)出倡議，希望我們能努力做到以下幾點:

1.看到垃圾，主動撿起并扔到相應的垃圾桶。

2.不要隨地吐痰，做個文明的人。

3.看到有人在踩踏花草，要及時說服和制止。

4.與家人一起保護環(huán)境。

同學們，為了讓我們生活的環(huán)境變得更美好，讓我們一起開始行動吧！

倡議人：羅駿杰

20xx年11月24日

學寫倡議書8

同學們：

地球只有一個，保護我們賴以生存的環(huán)境是我們的職責及義務。地球是渺小的，而且它的資源是有限度的。如果地球被破壞，我們別無去處；如果地球資源枯竭，我們很難從別的地方得到補充，因此。請大家做到以下幾點：

1、不要浪費每一滴水，在地球上，每天有100多噸水資源在流失。

2、不要讓水資源被污染。

3、不能亂砍濫伐，保護森林，人人有責，樹可以吸收噪音，更可以凈化空氣。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

4、要有節(jié)制地開采礦產資源，她球是無私的，它向人類慷慢地提供礦產資源，但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。

5、不能濫用化學品，不隨意丟棄廢電池。

6、保護環(huán)境。

7、不讓大氣被污染。

8、不過度捕撈海洋資源。

同一個地球，同一片藍天，保護生態(tài)平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

藏雪

11月22日

學寫倡議書9

各位愛犬人士：

犬是人類忠實的朋友，它們活潑可愛，能給人帶來很多愉悅。但是，當您在享受養(yǎng)犬帶來的快樂時，如果不對它們加以約束和管理，就會給周圍的人和環(huán)境帶來不便和影響。特向廣大愛犬人士發(fā)出如下倡議：

1。牽好繩索。

遛狗時請牽好繩索，避免愛犬騷擾他人，或亂排便影響公共衛(wèi)生，防止愛犬亂跑亂竄、被盜、被車輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。

2。避讓行人。

遛狗時遇到路人時，應主動避讓，特別是遇到孩子和老人，更應注意控制好愛犬，拉緊繩索，繞道而行。

3。清理糞便。

遛狗時請隨身攜帶垃圾袋，愛犬排便后，請及時妥善清理干凈，切勿置之不理或亂扔亂拋，影響公共衛(wèi)生。

4。電梯禮讓。

遛狗時盡量避開上下班高峰，不與他人爭電梯;寵物上下電梯時小狗抱在手上，大狗拉緊繩索。

5。制止亂吠。

請給予愛犬正確的行為訓練，避免亂吠影響他人，在愛犬吠叫時及時制止。

6。注射疫苗。

每年定期為愛犬進行疫苗注射，以防狂犬病的發(fā)生。

7。承擔責任。

萬一發(fā)生愛犬傷人事件，您必須承擔相應的經濟賠償和法律責任。

8。相伴一生。

養(yǎng)犬前請三思而定，真正有能力照顧好才飼養(yǎng);養(yǎng)犬后每天抽時間陪伴，進行正確的社交訓練，細心照顧，不離不棄。泗洪是個文明城市，為了共同營造一個美麗和諧的生活環(huán)境，請大家做一個文明養(yǎng)犬人!

文明遛狗，從我做起!養(yǎng)狗不慎，承擔責任!

xxx

20xx年xx月xx日

學寫倡議書10

習作指導目標：

1、能介紹珍惜資源的提議，在相互交際中完善自我的寫法，寫作提議書。

2、讓學生能根據現實生活提出合理化的提議，學會用正確的格式書寫提議書。

3、鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和社會職責感。

教學重點：

使學生學會寫提議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，并提出解決問題的提議。

教學難點：

寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的提議書，所提提議要合理、具體。

教學準備：

學生準備：

課前，做一份社會調查，經過查找資料、訪問以及結合所學課文資料的感受等形式弄清楚存在的問題。

教師準備：

搜集有關環(huán)保、保護水資源的圖片、一篇提議書例文。

教學過程：

一、激興趣，引課題。

1、播放幻燈片，激發(fā)興趣同學們（師出示關于環(huán)保的圖片）

圖片看完了，你們有什么感受呢？

預設：

生：此刻的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從此刻開始節(jié)儉用水。此刻的環(huán)境污染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……

引起學生對環(huán)保的關注。

2、談話導入課題。

同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們能夠把它統(tǒng)稱為提議（板書：提議）提議又分口頭提議、書面提議。今日，我們著重來學寫書面形式的提議，即提議書。（補充板書）

二、讀習作資料，明寫作要求

1、翻開書本，閱讀習作資料。

2、學生自由讀習作資料，概括本次習作提出了哪些要求？

3、學生把自我對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：

（1）提議書的格式要正確

（2）提議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法

三、開拓思路，搜集問題

1．同學們，在課前，我提議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞，被污染的的現象，你們能不能說說，都發(fā)現了哪些問題？

2．根據調查報告，生交流反饋。

例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一向開著等。空氣的污染，白色塑料帶的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題。

3、巧設對立面，解決疑難點

（1）師根據生的回答提出不一樣主張，生反駁，引發(fā)對立。

學生們說節(jié)儉用水，教師能夠說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費不浪費和別人沒有關系……

（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：提議書不僅僅只滿足個人需求，并且應當要研究到大多數人的利益。（板書：存在問題，產生原因）

（3）這么多的不環(huán)?，F象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？

（生說出一些提議，教師適當引導看提議是否合理，幫忙梳理。）

師適當的時候，提出提議要求：合理、具體（板書）

四、借助例文，明確格式

1、師出示一份提議書（僅有提議的資料，沒有按照正確的格式書寫）

師問：有什么問題嗎？

2、生再次回顧習作資料，明確格式。

（1）題目：在第一行中間寫上“提議書”三個字

（2）稱號：提議的對象

（3）署名、日期：最終署名要寫上提出提議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行寫上提出提議的日期

3、師出示正確格式的提議書，再次引發(fā)學生注意格式。

五、布置作業(yè)。

寫一份提議書，根據現實生活提出合理化的提議，格式要正確要規(guī)范。

板書設計：

學寫提議書

存在的問題

產生的原因

解決的辦法——合理、具體

格式要規(guī)范正確

學寫倡議書11

我們人類有一個共同的家——地球。她曾經山清水秀，鳥語花香，動物和我們人類一起共同生活著。

隨著高科技的迅速發(fā)展，人類生活發(fā)生了巨大的變化，生活水平不斷提高，生活垃圾，工業(yè)垃圾，有毒垃圾不斷增多。馬路上、街道上、河邊上、到處都是五顏六色的塑料袋，包裝紙，飲料瓶……

每一天我們不知道會產生多少這樣的塑料垃圾，它們大多沒有經過二次利用，而且那些飄在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建議使用可降解袋，多用可以循環(huán)利用的布袋。

同學們，我們是新時代的主人，環(huán)保意識是我們這代人的高素質的重要標志。我們應該樹立時代責任感，心系地球、關注環(huán)保、立足校園。從我做起，從身邊的小事做起，在校園的各個角落撿拾紙屑做起，及時制止亂扔廢棄物，不隨意踐踏花草，用我們的實際行動來保護環(huán)境。

綠色是生命的顏色，環(huán)保的顏色，空氣的顏色，健康的顏色，為了我們校園的綠色，讓我們一起行動起來吧！

學寫倡議書12

親愛的同學們：

書可以讓人快樂，書可以讓人知道許多知識，書還可以讓人知道人間的酸甜苦辣咸……但是，又有多少人去看書呢？為此，我向全校同學發(fā)出多讀書的倡議，讓我們從現在起做到多讀書，讀好書吧！書是可以讓你忘記煩惱的，書是你的“心靈雞湯”，書可以讓你遨游宇宙，書可以讓你探究大千世界。大家多讀書，會讓你知道得變多，身上還帶上了“書香氣息”呢！所以我從今天要做到以下幾點：

1、每天堅持讀一本書。

2、每天都要做筆記。

3、要愛護每一本書。

4、不要看亂七八糟的書。

5、不要在書上亂涂亂畫。

6、不要用剪刀剪書。

7、對書要“溫柔”。

8、書看完了，要再去書店。

9、看完書不要亂丟。

10、在書店看完書要輕拿輕放。

11、要會從中學習好段落。

12、要畫出好詞、好句。

13、要把書放在干燥處，不要把它弄上水。

14、在書店中不要大聲喧嘩。

15、在書店保持安靜。

16、看完書要放回原處。

17、要多讀名著。

18、讀完后，要多寫體會。

書讀百遍，其義自現，親愛的同學讓我們一起愉快地讀書吧！在書海中遨游吧！

東風小學604班管麗雯

11月22日

學寫倡議書13

1．寫作目的'

（1）能用倡議書的形式使自己的想法得到大家的支持。

（2）掌握倡議書的書寫格式。

2．寫作內容

（1）倡議的具體事情。

（2）倡議的理由。

（3）要大家做什么。

（4）提出解決問題的具體辦法。

3、寫作形式

仿照課本的例子，用正確的格式學寫倡議書。

1、網上搜索社會熱點問題，可以是涉及校園、日常生活、環(huán)境衛(wèi)生、能源、環(huán)境保護等方面的資料。

2、多媒體課件

教學課時

2課時。

第1課時

課時目標

1、認識倡議書，選擇關心的問題寫一份倡議書。

2、能根據情境提出合理的倡議。

3、掌握倡議書的書寫格式。

4、選擇合適的地方發(fā)布倡議書。

一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣

1、出示熱點話題。

20xx年4月，有一則熱門話題：杭州三年的垃圾可以把西湖填滿。每人每天在不知不覺中會產生1、2公斤的垃圾，現在杭州市每天的垃圾產生量是1、2萬噸，也就是說，三到四年產生的垃圾就可以把一個西湖給完全填滿了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前，杭州填埋場里面的垃圾厚度有100多米，正在嚴重超負荷運轉……

為了保護環(huán)境，造福人類，我們要減少制造垃圾，做好垃圾的回收利用。

2、關于上文這一熱點話題，你有什么看法？我們能做些什么？

請同學們寫一份倡議書，號召各社區(qū)居民對垃圾進行分類處理。

[設計意圖]

作文教學時創(chuàng)設一定的情境，習作便有了對象，有利于培養(yǎng)學生的讀者意識，使寫作內容擁有特定的意義，也更能激發(fā)學生習作的欲望。

二、仿照例子，學寫倡議書

1、出示文中的例子。

課件出示：

“節(jié)約用水”倡議書

（見教材P94頁）

2、自由讀例文中的倡議書，思考：這是關于什么問題的倡議書？倡議書應包括哪些內容？

3、全班交流。

課件出示：

1、標題。標題要鮮明。

2、稱呼。依據倡議的對象寫稱呼。

3、正文。寫清楚倡議的內容，可以分點說明。

4、落款。署名并寫上日期。

4、倡議的內容如何表達才能更有號召力？

（1）“節(jié)約用水”的意義，號召“節(jié)約用水”的原因。（為什么倡議）

（2）應該怎么做。（倡議什么）

（3）號召行動。

課件出示構思單：

課件出示：

5、結合情境，梳理倡議。

（1）回顧情境，提取原因，思考倡議的內容。

（2）小組討論，按照倡議書構思，說說倡議的內容。

（3）動手書寫倡議書。

（4）小組推選作品展示，師生評議。

6、根據倡議的對象，你認為這份倡議書在哪些地方發(fā)布更合適？

[設計意圖]

在學習倡議書格式及內容的過程中，引導學生自主發(fā)現和總結，并通過寫倡議書構思單幫助梳理，能更好地提升學習效果。

三、拓展內容，寫倡議

1、生活中，你還發(fā)現了哪些在環(huán)保方面值得倡議的問題？或者你所關心的其他方面的問題有哪些是值得倡議的？

2、根據構思單寫一份倡議書。

[設計意圖]

習作拓展，不限制主題和內容，有利于開拓學生的思維和視野，給了學生自由發(fā)揮的空間。

第2課時

課時目標

1、學會欣賞、評議佳作片段，并修改需要改進的片段。

2、在合適的地方發(fā)布倡議書。

一、小結習作情況

運用激勵語言，從倡議的內容選題出發(fā)進行小結，表揚關心社會問題的同學。

二、欣賞佳作，師生互動

1、欣賞學生佳作片段及需要改進的習作片段，共同評議。

（說說值得學習的地方，指出不足之處。）

2、評析學生習作。

（1）從倡議書格式方面進行評析。

（2）從倡議的理由是否充足，是否有號召力方面進行評析。

（3）從倡議內容是否清楚、有條理等方面進行評析。

三、同桌交流，互評互改

1、同桌互讀習作，互相評議。

2、自己修改倡議書，完善習作。

四、發(fā)布張貼

1、倡議書應該在哪里發(fā)布？

2、什么時候發(fā)布？

五、布置作業(yè)

把倡議書發(fā)布在合適的地方。

本次習作主題是“學寫倡議書”，要求用正確的格式，就自己關心的問題寫一份倡議書，并在合適的地方發(fā)布。

1、創(chuàng)設情境，激發(fā)習作欲望。通過對“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填滿”這一熱點問題的討論，讓學生意識到垃圾處理的嚴峻性，認識到垃圾分類的迫切性及必要性。這一情境設計充分激發(fā)大家立刻行動起來開展垃圾分類的愿望，有效地激發(fā)了學生的習作欲望和興趣。

2、利用例文，掌握習作技巧。通過學習例文，引導學生發(fā)現和總結倡議書的格式和寫法。學生初步了解倡議書的習作技巧后，學以致用，把寫倡議書的方法運用到提供的情境問題的倡議中，在課堂上便能扎實掌握倡議書的習作方法和技巧。

3、互評互改，學會賞析作文。文章不厭百回改——好作文都是修改出來的。通過互評互議、互相修改、自評自改，可以不斷提升學生欣賞習作的能力，培養(yǎng)修改作文的能力和習慣。

學寫倡議書14

尊敬的家長們：

你們好！在此，我想說:我們還有三個多月的時間就要迎來小學生涯里的一件大事一畢業(yè)。也就意味著即將要告別童年，我真想高聲呼吁家長們，請還給我們一個唯一的童年吧！因為，每個人都只有一個童年，到了初中，你的童年就消失了。誰不想有一個快樂，美好的童年??？現在的家長，“望子成龍”，“望女成鳳”的這種觀念實在是太強了！當然，誰不希望自己的孩子會有出息啊？誰不希望自己的孩子以后會有個美好的未來啊？但是，只有這種觀念的話，就會讓孩子拼命地去上補習班，拼命地寫作業(yè)……這樣只會使孩子更累，甚至產生對學習的厭惡和害怕。一個著名作家說過：一顆樹上，有一些果子早熟，開始是十分好，比其它沒有成熟的果子出色的多。但，早熟只會是使這些果子爛的更快，而另一些自然生長的果子，越長越美麗，飽滿。所以，請還給我們一個快樂的童年吧！

家長們，請允許我向您們提一些倡議：1，不要逼迫孩子們去上各種補習班，孩子不喜歡，您報再好的補習班，也是浪費錢。2，多帶孩子出去走走，讓他們感受到大自然的神奇魅力。3，多聽孩子講講，多與他溝通，能讓您與孩子之間的親情多進一步。4，不要當著孩子的面或在別人面前數落自己的孩子，這樣只會傷他的自尊心，使他感覺有很大的距離感，5，多替孩子想想，孩子的世界是單純，富有空間想象力的，如果他想干什么，盡量不要拒絕他，這樣會使您在他心中的印象不好。

以上幾點倡議希望您們能夠采納。童年只有一次，不會重來。美好的童年時光更是如此，家長要做的，就是創(chuàng)造快樂，讓孩子們感受快樂。如果周末或假期時都都在學習，那我們?yōu)槭裁催€要放假，為什么還要周末？所以，只有讓孩子自自然然地長大，快快樂樂地成長，這樣，我們才會有有一個獨一無二的人生！讓爸爸媽媽們都行動起來，還給我們一個快樂的童年吧！

學寫倡議書15

同學們：

眾所周知，動物是人類的朋友，因為人類的貪婪，許多動物已經瀕臨滅絕，就像斑鱉、江豚……已經是功能性滅絕。保護動物已經迫在眉睫，這不僅僅是一句口號，更需要我們付之行動?，F在，我向大家發(fā)出倡議，為了更好地保護動物，我們要做到以下幾點：

1、不可以張網捕鳥。新聞報道，有人在田野空曠處張網捕鳥。這些網又大又長，鳥兒在飛行的過程中，看不見這種網，不小心一頭撞上，就只能等死。同學們如果在野外游玩，看見有這種捕鳥網，應告知家長或者報警。

2、不可以非法捕魚。經常有人在橋上、岸邊等不可以捕魚的地方垂釣、撒網，這些都應該阻止。還有的人用電魚、藥魚、刺網、滾鉤的方式來捕魚，對魚的傷害更大，我們一定要杜絕這種行為。

3、不亂丟垃圾。在海邊亂丟垃圾，漲潮的時候，垃圾就會被帶到海里，鯨魚，海鳥等動物如果誤食的話，就會窒息而亡。

4、加強宣傳珍稀物種，讓更多的人了解哪些動物是珍稀動物，大家都可以來保護它們。如果有人販賣或傷害國家保護動物，就應報警，讓警察來處理。

5、不要玩弄寵物，寵物也應該受到尊重和保護。

一份倡議，一個，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！

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20xx年XX月XX日