數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃1

一、引言

隨著高等教育的發(fā)展，國家和高校自身的科研經(jīng)費(fèi)投入越來越多。而這些科研經(jīng)費(fèi)中大部分資金都是用來購買儀器設(shè)備。與此同時(shí)，對(duì)儀器設(shè)備采購的管理工作也應(yīng)加強(qiáng)。依靠傳統(tǒng)的手工處理方式來管理儀器設(shè)備的采購數(shù)據(jù)，既難以做到及時(shí)性也難以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

為此，我們根據(jù)管理信息系統(tǒng)的相關(guān)理論和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)對(duì)高校設(shè)備實(shí)驗(yàn)室處儀器設(shè)備采購管理系統(tǒng)進(jìn)行了研究。

二、系統(tǒng)分析

運(yùn)用結(jié)構(gòu)化分析方法，對(duì)高校設(shè)備實(shí)驗(yàn)室處的儀器設(shè)備采購流程進(jìn)行了調(diào)查，高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)儀器設(shè)備采購管理的業(yè)務(wù)流程分析如圖1所示。

從業(yè)務(wù)流程圖上可以看出高校設(shè)備實(shí)驗(yàn)室處的儀器設(shè)備采購管理主要有以下幾個(gè)方面的管理功能：

1、項(xiàng)目計(jì)劃制定：首先將各學(xué)院根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度學(xué)科與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)額度申報(bào)的建設(shè)項(xiàng)目及相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)入設(shè)備處的項(xiàng)目庫中，處辦公室對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行受理、匯總、歸類，然后將分類整理好的建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)分送分管校長、教務(wù)處、學(xué)科學(xué)位建設(shè)處等相關(guān)部門。在分管校長主持下，相應(yīng)職能部門審定建設(shè)項(xiàng)目及內(nèi)容。設(shè)備實(shí)驗(yàn)室處的處長對(duì)審定通過的項(xiàng)目進(jìn)行審核，審定項(xiàng)目時(shí)將項(xiàng)目的控制金額與對(duì)應(yīng)經(jīng)費(fèi)卡的余額進(jìn)行比較，立項(xiàng)審定后不準(zhǔn)修改，且生成采購計(jì)劃初稿交給采購計(jì)劃編制人員。

2、采購計(jì)劃編制：設(shè)備科的采購計(jì)劃編制人員根據(jù)已審定的項(xiàng)目所生成的采購計(jì)劃初稿并結(jié)合實(shí)際具體情況來編制最終的采購計(jì)劃。實(shí)際中某些大型儀器是由若干個(gè)零部件構(gòu)成，有時(shí)往往需要對(duì)這些零部件分批購買，這就需要對(duì)采購計(jì)劃進(jìn)行拆分。由于各學(xué)院申請(qǐng)的項(xiàng)目中有相同的'儀器設(shè)備，因此需對(duì)這些相同的儀器設(shè)備推薦同一供應(yīng)商和執(zhí)行人，這就需要對(duì)采購計(jì)劃進(jìn)行組標(biāo)打包。此外還可對(duì)項(xiàng)目的具體儀器設(shè)備選擇相應(yīng)的執(zhí)行方式，審核后的采購計(jì)劃不準(zhǔn)修改。

3、合同管理：合同是設(shè)備處根據(jù)已審核的采購計(jì)劃與供應(yīng)商簽定的。因?yàn)楹贤轻槍?duì)儀器設(shè)備簽定的，而一個(gè)項(xiàng)目可能包括多種儀器設(shè)備，或多個(gè)項(xiàng)目都含有同種儀器設(shè)備，所以一份合同可與多個(gè)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)，一個(gè)項(xiàng)目也可與多份合同對(duì)應(yīng)，合同和項(xiàng)目之間是多對(duì)多關(guān)系。設(shè)備科根據(jù)采購員招標(biāo)結(jié)果履行儀器設(shè)備采購合同。合同審核后，對(duì)應(yīng)的采購計(jì)劃就相應(yīng)地被執(zhí)行，且審核后的合同不準(zhǔn)修改。

4、付款管理：付款管理包括合同付款管理和學(xué)院自購付款管理。合同付款管理主要是對(duì)合同的每批付款進(jìn)行記錄，并減少相應(yīng)經(jīng)費(fèi)卡的余額。學(xué)院自購付款管理是對(duì)學(xué)院送來的自購申報(bào)單進(jìn)行核查，并減少相應(yīng)經(jīng)費(fèi)卡的余額。

5、校撥經(jīng)費(fèi)管理：設(shè)備處需要對(duì)學(xué)校給經(jīng)費(fèi)卡的每次劃撥進(jìn)行記錄，并增加相應(yīng)經(jīng)費(fèi)卡的余額。

6、統(tǒng)計(jì)查詢：設(shè)備處的領(lǐng)導(dǎo)需要對(duì)儀器設(shè)備采購的各種相關(guān)信息進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)查詢，以便進(jìn)行分析比較。

三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要是對(duì)系統(tǒng)的功能進(jìn)行分解。功能結(jié)構(gòu)圖就是按功能從屬關(guān)系畫成的圖表，圖中每一個(gè)框稱為一個(gè)功能模塊。高校設(shè)備實(shí)驗(yàn)室處儀器設(shè)備采購管理系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。

2、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

本高校設(shè)備實(shí)驗(yàn)室處儀器設(shè)備采購管理系統(tǒng)嚴(yán)格按照第三范式[2]的要求來設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫名cggldb，該數(shù)據(jù)庫包含了8張表：經(jīng)費(fèi)卡表、學(xué)校劃撥經(jīng)費(fèi)表、建設(shè)項(xiàng)目表、建設(shè)項(xiàng)目明細(xì)表、采購計(jì)劃表、合同表、合同明細(xì)表、付款記錄表。

四、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

1、開發(fā)模式選擇

我們選用C/S模式開發(fā)高校設(shè)備實(shí)驗(yàn)室處儀器設(shè)備采購管理系統(tǒng)，因?yàn)镃/S模式充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢，將任務(wù)合理分配到 Client端和Server端來實(shí)現(xiàn)，降低了系統(tǒng)的通訊開銷，而且交互性強(qiáng)、安全性可以得到可靠的保證。

2、開發(fā)工具選擇

我們選擇Microsoft Vc++6、0進(jìn)行前臺(tái)軟件的開發(fā)，選擇Microsoft SQL Server 20xx進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建。

五、結(jié)束語

實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)后，運(yùn)用該系統(tǒng)對(duì)某高校的設(shè)備實(shí)驗(yàn)室處儀器設(shè)備的采購進(jìn)行管理，它加強(qiáng)了設(shè)備處信息的共享、提高了儀器設(shè)備采購管理工作的效率。但該系統(tǒng)只適用于局域網(wǎng)，所以在滿足網(wǎng)絡(luò)需求方面的不足是系統(tǒng)的一大缺陷，這同時(shí)也指出了系統(tǒng)今后改進(jìn)的方向。

數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃2

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，環(huán)境保護(hù)工作越來越多的受到人們的重視和關(guān)注。無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，還是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，環(huán)境污染都影響了社會(huì)的健康發(fā)展。為了準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境污染狀況，為政府決策提供科學(xué)依據(jù)，環(huán)境監(jiān)測工作作為環(huán)境保護(hù)的“耳目”起著至關(guān)重要的作用。監(jiān)測結(jié)果的準(zhǔn)確與否與監(jiān)測人員的責(zé)任心和技術(shù)水平密不可分，同時(shí)與監(jiān)測儀器設(shè)備密切相關(guān)，儀器設(shè)備的使用狀態(tài)直接影響監(jiān)測結(jié)果的準(zhǔn)確性。對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行期間核查是保證儀器設(shè)備在使用過程中始終處于合格狀態(tài)首要前提。

1、期間核查的目的

期間核查是指在兩次檢定之間進(jìn)行的核查，主要是為了保持對(duì)儀器設(shè)備校準(zhǔn)狀態(tài)的可信度而進(jìn)行的核查。其主要目的是核查儀器設(shè)備是否合格，是否能在合格的狀態(tài)下進(jìn)行工作，對(duì)儀器設(shè)備在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的技術(shù)性能的異常變化的情況采取的一種檢測的措施，防止出現(xiàn)不符合技術(shù)規(guī)范要求的儀器設(shè)備的情況。為了解儀器狀態(tài)，減少由于儀器穩(wěn)定性出現(xiàn)的變化從而導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)偏差，實(shí)驗(yàn)室工作人員為了及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且預(yù)防儀器不合格的情況，避免出現(xiàn)誤用的情況，應(yīng)該根據(jù)儀器的性能及其根據(jù)儀器的使用情況，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)的采取恰當(dāng)?shù)暮瞬榉椒?，?duì)儀器設(shè)備進(jìn)行期間核查，只有這樣才能使得檢測結(jié)果準(zhǔn)確、有效，才能提供可靠性強(qiáng)的數(shù)據(jù)，才能為社會(huì)提供滿意的服務(wù)。

2、期間核查的實(shí)施

在期間核查的實(shí)施過程中，各部門要分工合作、密切配合。專業(yè)技術(shù)科室技術(shù)負(fù)責(zé)人要對(duì)期間核查實(shí)施進(jìn)行組織編制，另外也要對(duì)期間核查的具體的工作進(jìn)行負(fù)責(zé)。質(zhì)量監(jiān)督員則要對(duì)期間核查計(jì)劃要督促專業(yè)科室技術(shù)負(fù)責(zé)人完成，另外還要對(duì)在期間核查過程中遇到的技術(shù)問題給予相應(yīng)的技術(shù)協(xié)助，對(duì)有關(guān)記錄的填寫情況給予相應(yīng)的指導(dǎo)。質(zhì)量管理科室的主要職責(zé)是對(duì)期間核查日常事物進(jìn)行管理，要制定合理的期間核查計(jì)劃，然后根據(jù)計(jì)劃督促相關(guān)部門進(jìn)行實(shí)施，另外，對(duì)于期間核查進(jìn)行過程中專業(yè)技術(shù)科室人員需要的材料要給予及時(shí)的協(xié)助，對(duì)期間核查的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的控制和管理，要求保質(zhì)、準(zhǔn)時(shí)的完成，另外還要對(duì)期間核查做好相應(yīng)的記錄，并進(jìn)行歸檔保存。

為了保證期間核查能夠在規(guī)定的時(shí)間順利的完成，因此要求期間核查要規(guī)范化、程序化的前提下，還要本著便于實(shí)施的原則，然后制定相應(yīng)的期間核查計(jì)劃。要有詳細(xì)的期間核查計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃中要有幾個(gè)方面的內(nèi)容：①首先要核查儀器設(shè)備名稱、對(duì)核查儀器的設(shè)備的型號(hào)及其規(guī)格也要進(jìn)行核實(shí)、另外還有設(shè)備的測量范圍、設(shè)備的出廠編號(hào)等進(jìn)行核查，關(guān)于本設(shè)備的主要技術(shù)參數(shù)名稱也應(yīng)該核實(shí)記錄；②期間核查的方法；③在進(jìn)行核查的過程中關(guān)于核查的標(biāo)準(zhǔn)或者是核查的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)所涉及到的關(guān)于名稱、測量范圍及其型號(hào)規(guī)格等內(nèi)容也要包含在實(shí)施計(jì)劃中；④對(duì)核查測量的相關(guān)的過程進(jìn)行詳細(xì)的描述；⑤實(shí)施技術(shù)中還應(yīng)該包括核查過程中所進(jìn)行的數(shù)據(jù)分析，并且要將數(shù)據(jù)詳細(xì)的記錄；⑥實(shí)施計(jì)劃還應(yīng)該包括期間核查的判定方法及其進(jìn)行判定的結(jié)論。

3、期間核查的范圍的確定

在實(shí)施期間核查的過程中，期間核查存在一定的范圍，主要針對(duì)的是在用的儀器設(shè)備進(jìn)行期間核查，對(duì)于那些無法尋找到核查標(biāo)準(zhǔn)的儀器設(shè)備期間核查也是無法進(jìn)行的。一般情況下，需要進(jìn)行期間核查的對(duì)象主要包括備使用頻率高的檢測設(shè)、使用壞境很惡劣的檢測設(shè)備、不夠穩(wěn)定的檢測設(shè)備、容易漂移的檢測設(shè)備、容易老化的檢測設(shè)備，主要或者是重要的檢測的設(shè)備以及經(jīng)常攜帶到現(xiàn)場檢驗(yàn)、校驗(yàn)的設(shè)備等。

根據(jù)環(huán)境監(jiān)測工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，一般需要對(duì)以下的儀器設(shè)備進(jìn)行期間核查：①各類氣體采樣器，包括以下的幾種類型：大氣采樣器、煙氣采樣器等；②包括各種氣體監(jiān)測儀，主要包括以下幾種：SO2測定儀、O2測定儀、CO測定儀等；③環(huán)境空氣自動(dòng)監(jiān)測儀器、煙塵煙氣在線自動(dòng)監(jiān)測系統(tǒng)；④包括空氣壓力表、風(fēng)速儀；⑤包括噪聲監(jiān)測儀、聲級(jí)校準(zhǔn)器；⑥包括分析天平；⑦包括水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測儀；⑧還包括電化學(xué)儀器，主要包含以下幾種：電導(dǎo)儀、溶解氧測定儀、pH計(jì)、離子計(jì)等。

4、期間核查的方法

對(duì)于期間核查的辦法有很多，主要是以儀器間的比對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)驗(yàn)證等精度核查為主要的方式進(jìn)行。期間核查方法包括以下幾種：①在核查時(shí)，核查標(biāo)準(zhǔn)采用高一精度等級(jí)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行；②實(shí)用包括各種標(biāo)準(zhǔn)樣品、標(biāo)準(zhǔn)儀器等標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)進(jìn)行核查；③可以采用儀器附帶設(shè)備核查；④采用儀器設(shè)備之間的比對(duì)來進(jìn)行期間核查；⑤使用不同監(jiān)測方法進(jìn)行比對(duì)來進(jìn)行核查。主要包括以下的兩個(gè)方面：首先是采用一些在線監(jiān)測的儀器使用常規(guī)監(jiān)測方法進(jìn)行比對(duì)，其次是采用溶解氧儀采用碘量法進(jìn)行比對(duì)。

5、對(duì)核查不合格的處理

在實(shí)施期間核查的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)核查的儀器設(shè)備出現(xiàn)技術(shù)狀態(tài)異常的情況，則要進(jìn)行及時(shí)的處理、分析、然后找到相應(yīng)的出錯(cuò)原因，在核查的過程中，可以更換核查方法，也可以相應(yīng)的增加核查點(diǎn)，在必要的時(shí)候，應(yīng)該將檢定或者是校準(zhǔn)做相應(yīng)的調(diào)整，適當(dāng)?shù)奶崆?。在核查過程中，對(duì)出現(xiàn)狀態(tài)異常的儀器設(shè)備則立即停止使用。對(duì)由于該儀器缺陷導(dǎo)致檢測數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的，應(yīng)立即采取措施予以糾正。

總之，儀器設(shè)備的準(zhǔn)確性是檢測結(jié)果準(zhǔn)確性的重要保證，期間核查是一項(xiàng)日常的質(zhì)量管理工作，是維持設(shè)備校準(zhǔn)狀態(tài)的可信度和標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)保持校準(zhǔn)狀態(tài)的置信度的一項(xiàng)重要的手段，在實(shí)施的過程中，為了保證檢測儀器設(shè)備的可靠性和準(zhǔn)確度，要嚴(yán)格按照實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行。

數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃3

新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項(xiàng)工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各種制度，規(guī)范各種儀器的.擺放，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器服務(wù)于之功能。

二、情況分析。

教師們能高度認(rèn)識(shí)直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標(biāo)。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊實(shí)驗(yàn)課程，引導(dǎo)學(xué)生能完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定的實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。

四、主要任務(wù)。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。

熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。

加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

調(diào)動(dòng)教師們使用儀器的積極性。

做好年度清查、管理工作。

五、方法措施。

對(duì)照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí)，填寫好領(lǐng)用記載。按時(shí)歸還，歸還時(shí)，認(rèn)真檢查儀器是否完好。

注意實(shí)驗(yàn)時(shí)的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料的科學(xué)、分類、分級(jí)和檔案管理，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和效果，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱，實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程全面開放，實(shí)驗(yàn)開放率達(dá)到90%以上，可以指導(dǎo)學(xué)生自己完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定的實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和觀察能力。

三、具體工作措施

實(shí)驗(yàn)室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室有專門的管理員，即實(shí)驗(yàn)人員，專門管理實(shí)驗(yàn)室工作。

實(shí)驗(yàn)室管理員的任務(wù)、目標(biāo)

（1）實(shí)驗(yàn)者必須制定一個(gè)自然的教學(xué)計(jì)劃。各年級(jí)的自然教學(xué)工作必須按計(jì)劃進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前，必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器和材料。教師要做好每組實(shí)驗(yàn)的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)過程和方法，并寫出相應(yīng)的'實(shí)驗(yàn)方案，保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、安全性和有效性。

（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料，保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有事可做，引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，得出相應(yīng)結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)；

（4）在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告（測試記錄）并認(rèn)真復(fù)習(xí)，以引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和觀察中形成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

實(shí)驗(yàn)室管理人員不僅要管理材料的收發(fā)，還要管理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和日常工作。

（1）材料（實(shí)驗(yàn)設(shè)備）的日常發(fā)放和回收，并做好相應(yīng)的發(fā)放和回收記錄以及相應(yīng)的損壞和修復(fù)記錄；

（2）做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的申報(bào)、采購和采購工作；

（3）每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，處理好實(shí)驗(yàn)室和儲(chǔ)藏室的用電，對(duì)設(shè)備、用具進(jìn)行安全保管、管理和工作，防止事故發(fā)生。

其他相關(guān)工作

（1）做好與實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；

（2）不足之處另行補(bǔ)充。

數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)特色，做到開足開齊實(shí)驗(yàn)課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，觀察、演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。

三、具體工作計(jì)劃：

（1）全面實(shí)施素質(zhì)教育, 實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)管理員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

（2）按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

（3）制定實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。

（4）借助于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。

（5）可搜集利用生活中身邊的`各類廢舊材料的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

（6）根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

（7）加強(qiáng)安全措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

（8）做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對(duì)儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）對(duì)學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報(bào)損記錄單”，并計(jì)入“儀器設(shè)備報(bào)損賬”。

（11）開辟第二課堂,開放實(shí)驗(yàn)室：對(duì)部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中未完成或?qū)嶒?yàn)課效果不理想的可利用中午空余時(shí)間或課外活動(dòng)時(shí)間重做實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)課的時(shí)效性。

數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級(jí)95%以上，三、四年級(jí)90%以上，五、六年級(jí)90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。

三、工作重點(diǎn)：

1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

4、通過城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

四、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：

本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

2、上課：

教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的.精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。

4、輔導(dǎo)：

繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。

5、考核：

改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。

6、聽課：

本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、單元檢測。

抓好單元知識(shí)檢測，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

2、數(shù)學(xué)競賽。

以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

3、期末檢測。

組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

（四）通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、本學(xué)期，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。

2、組織教師外出聽課，并作好反饋工作。

3、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。

五、具體安排

九月份：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課）

4、開展教師幫扶結(jié)對(duì)子。

5、第一階段教學(xué)檢測。

十月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。

十一月份：

1、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動(dòng)。

2、教學(xué)效果檢測。

3、教學(xué)開放周。

4、座談開放周課堂教學(xué)實(shí)例。

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

十二月份：

1、中高年級(jí)數(shù)學(xué)競賽。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查。

4、教學(xué)效果檢測。

元月份：

1、期末教學(xué)工作檢查。

2、期末考試、閱卷工作。

數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃7

對(duì)小學(xué)老師來講，減負(fù)不是提倡放羊式的教學(xué)，而是要求教師在教學(xué)中提高教學(xué)效率，增大啟發(fā)力度，使學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)、更活潑；減負(fù)不是不布置課外作業(yè)，而是要制止繁瑣重復(fù)的、對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械訓(xùn)練的題海。課本上安排的作業(yè)，不但不能減，而且要按要求完成。怎樣改革教學(xué)方法，提高教學(xué)效率？怎樣科學(xué)地、適度地運(yùn)用好考試、作業(yè)這些手段，保證教學(xué)質(zhì)量？這才是‘減負(fù)’的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

一、提高課堂教學(xué)效率

1、教育教學(xué)知識(shí)要向課堂教學(xué)要效率。

學(xué)生猶如一顆剛剛生長的幼苗，教師則是一片肥沃的土壤。作為一名教師，首先要經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論，不斷充實(shí)自己；其次要經(jīng)常參加教研活動(dòng)，與同行進(jìn)行學(xué)術(shù)與知識(shí)的的交流，汲取新穎的教育教學(xué)方法。

2、精心準(zhǔn)備的教案是向課堂教學(xué)高效率的基本保證。

進(jìn)行精心的備課。高質(zhì)量的`教案是向40分鐘要效率的基本保證。優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)要達(dá)到重點(diǎn)要讓學(xué)生牢牢掌握，難點(diǎn)要能使學(xué)生徹底解決。

3、適宜的教學(xué)教法是向課堂教學(xué)要效率的關(guān)鍵。

教師應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生的思維活躍，與教師緊密配合，學(xué)生既學(xué)得輕松，又學(xué)得快樂，這難道不是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)嗎？在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合自己教學(xué)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出新穎、富有活力的教學(xué)過程。

二、精心設(shè)計(jì)作業(yè)類型

1、精練在數(shù)量上。作業(yè)設(shè)計(jì)量要少而精，避免機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。就量而言，認(rèn)真多做題，確有提高成績之效。但憑題海取勝，負(fù)擔(dān)過重，會(huì)事倍功半。而學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，學(xué)生掌握知識(shí)不可能畢其功于一役。做到作業(yè)布置的重點(diǎn)和難點(diǎn)到位，到點(diǎn)，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。

2、精練在內(nèi)容上。作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容要幾經(jīng)思考，應(yīng)選擇具有代表性，典型性的題目，突出基本概念和基本原理，盡量避免煩瑣的運(yùn)算。作業(yè)設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)十性：

1）趣味性：內(nèi)容新穎，形式多樣，誘發(fā)興趣。

2）針對(duì)性：把握重點(diǎn)針對(duì)難點(diǎn)，有的放矢。與課堂教學(xué)相結(jié)合，不重復(fù)，有梯度。

3）階梯性：由淺入深由易到難，逐步提高。

4）靈活性：一題多解一題多變，一法多用。正向、逆向思維，要求寫解題計(jì)劃，應(yīng)用題改編。

5）對(duì)比性：加強(qiáng)聯(lián)系比較異同，突出本質(zhì)。與例題類似的基礎(chǔ)性作業(yè)，拓展題。

6）變式性：條件變化結(jié)論發(fā)散，觸類旁通，應(yīng)用題改編，條件重組。

7）實(shí)際性：面向全體照顧個(gè)別，難易適中?？稍O(shè)計(jì)a、b、c三類作業(yè)a必做，b、c選做。

8）實(shí)踐性：聯(lián)系實(shí)際手腦并用，培養(yǎng)能力。此項(xiàng)為綜合實(shí)踐課作業(yè)，包括資料搜集、小組交流合作，匯報(bào)，集體評(píng)價(jià)。

9）綜合性：新舊聯(lián)系知識(shí)技能，綜合檢測。重點(diǎn)放在新舊單元轉(zhuǎn)換，或復(fù)習(xí)課，考察對(duì)概念間的靈活運(yùn)用能力。

10）創(chuàng)造性：激發(fā)思考啟迪思維，發(fā)展智能。采用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，并提出更高要求。

只要我們深刻認(rèn)識(shí)到減負(fù)的真正含義是為學(xué)生提供更好的教育，我們就會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)和肯學(xué)習(xí)的路上，勇往直前地走下去，而且會(huì)越走，路越寬。

數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃8

21世紀(jì)的今天，計(jì)量儀器勢頭迅猛，迅速普及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域?？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展為儀器設(shè)備的可靠性帶來嚴(yán)峻考驗(yàn)的同時(shí)，也帶來了極大的挑戰(zhàn)。儀器設(shè)備唯有最大限度地提高其準(zhǔn)確性，才能滿足信息技術(shù)時(shí)代的新需求。儀器設(shè)備的準(zhǔn)確度直接決定檢測數(shù)據(jù)的真實(shí)性、可靠性，而相反，只有科學(xué)、準(zhǔn)確的檢測數(shù)據(jù)才能使社會(huì)各領(lǐng)域的研究擁有可靠的理論依據(jù)及技術(shù)支持。而計(jì)算機(jī)技術(shù)作為一種強(qiáng)大的信息處理工具，將其有效引進(jìn)儀器設(shè)備的期間核查，不僅可以提升核查工作的效率，更能提高核查數(shù)據(jù)的精確度。

1、管理信息系統(tǒng)的發(fā)展

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和提高，計(jì)算機(jī)在應(yīng)用范圍上逐步擴(kuò)大，基本涉及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。要在大量復(fù)雜、多樣的信息資源中準(zhǔn)確找到自己所需的材料，必須要有強(qiáng)大的信息管理系統(tǒng)作支撐。這就意味著管理信息系統(tǒng)的需要逐步完善，而且，信息技術(shù)發(fā)展對(duì)網(wǎng)絡(luò)層面也提出了新要求。計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)從產(chǎn)生發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了電子數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（如工資系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)更新系統(tǒng)等）、決策管理系統(tǒng)、信息匯集系統(tǒng)（如生產(chǎn)報(bào)告系統(tǒng)、研究狀態(tài)與服務(wù)狀態(tài)匯報(bào)系統(tǒng)等）、綜合系統(tǒng)（如國際互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)務(wù)數(shù)字管理系統(tǒng)）幾個(gè)重要階段。但居于各種原因，我國的信息管理系統(tǒng)尚處于發(fā)展的初級(jí)階段，也即是數(shù)據(jù)信息的處理及儲(chǔ)存階段。因此，充分利用現(xiàn)有技術(shù)和資源，積極開發(fā)科學(xué)的儀器設(shè)備，完善信息管理系統(tǒng)顯得尤為重要。數(shù)據(jù)作為信息管理系統(tǒng)的重要參與因素，為管理系統(tǒng)是的發(fā)展和完善提供了原動(dòng)力。數(shù)據(jù)庫技術(shù)作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的一個(gè)重要分支，在逐步發(fā)展進(jìn)程中擁有了高度的易發(fā)展性和數(shù)據(jù)獨(dú)立性，有利于數(shù)據(jù)格式組織、儲(chǔ)存及描述功能的有效發(fā)揮，并在可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)用戶進(jìn)行資源共享、冗余度小，安全可靠。此外，數(shù)據(jù)庫可以有效實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)綜合性資源程序和數(shù)據(jù)獨(dú)立的有效統(tǒng)一，使得編程的難度大大降低。一個(gè)系統(tǒng)、專門、全面的數(shù)據(jù)庫可以實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)一，有利于管理信息系統(tǒng)的完善與發(fā)展。管理信息系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一的綜合系統(tǒng)，有效融合了信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及現(xiàn)代管理理論。要建立這種系統(tǒng)而全面的管理系統(tǒng)，除了需要強(qiáng)大的技術(shù)力量作支撐外，還需要足夠的資金作保障，因此它是一個(gè)技術(shù)密集型、知識(shí)密集型、資金密集型及勞動(dòng)密集型的項(xiàng)目。所幸的是，知識(shí)經(jīng)濟(jì)及信息社會(huì)為計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的發(fā)展與完善帶來了新的機(jī)遇，并且有改革開放的浪潮推動(dòng)發(fā)展，如果我們踏踏實(shí)實(shí)地做好信息管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)建設(shè)工作以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，就可以建立起一套科學(xué)、高效的信息管理系統(tǒng)。目前，大多數(shù)高校的計(jì)算機(jī)室跟市場上的商業(yè)性網(wǎng)吧使用同樣的管理系統(tǒng)，但實(shí)際上，這種系統(tǒng)選用也存在諸多弊端，由于使用對(duì)象及使用環(huán)境的差異，高校的計(jì)算機(jī)房并不能最大限度滿足新時(shí)期學(xué)生的發(fā)展需要。并且其具有明顯的商業(yè)性質(zhì)，因此很難對(duì)其實(shí)行二元開發(fā)。

2、計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1設(shè)計(jì)理念

（1）儀器校準(zhǔn)的可靠性可以通過誤差理論來實(shí)現(xiàn)科學(xué)論證，參照相關(guān)校準(zhǔn)規(guī)程，校準(zhǔn)規(guī)程儀器核查的范圍、目的、標(biāo)準(zhǔn)及方法，使儀器校準(zhǔn)達(dá)到最理想狀態(tài)。

（2）儀器核查所包括的的技術(shù)指標(biāo)可以通過實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)的建立來進(jìn)行科學(xué)分類歸納，質(zhì)量審核采用編程來進(jìn)行。參照判斷標(biāo)準(zhǔn)，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)分析結(jié)果的準(zhǔn)確判斷，并做好相關(guān)的報(bào)告記錄。

（3）統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)應(yīng)用程序化管理模式，引進(jìn)計(jì)算機(jī)編程技術(shù)，通過傳輸網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，進(jìn)行在線跟蹤質(zhì)量審核情況。通過程序化和編程管理，達(dá)到控制遠(yuǎn)程質(zhì)量，確保數(shù)據(jù)分析真實(shí)、可靠，保障檢測結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

2。2設(shè)計(jì)程序

（1）根據(jù)儀器期間核查的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，版面布局的設(shè)計(jì)將會(huì)更加科學(xué)、規(guī)范。在遠(yuǎn)程操作管理系統(tǒng)的前提環(huán)境下，采用ISO/IEC17025：5、5設(shè)備管理的運(yùn)行模塊，參考儀器設(shè)備的特性及其它相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)儀器核查模塊的科學(xué)設(shè)計(jì)。

（2）核查界面編制。核查模塊組成第一模塊利用TAB的形式分為年度核查計(jì)劃、核查計(jì)劃的實(shí)施和核查結(jié)果評(píng)價(jià)3個(gè)不同的界面。

（3）規(guī)劃核查指標(biāo)。參照儀器校準(zhǔn)規(guī)程相關(guān)內(nèi)容，選擇檢測器、明確被核查儀器設(shè)備，按照核查范圍、目的、方法、方式進(jìn)行規(guī)劃，規(guī)劃時(shí)尤其要重視對(duì)核查方式的選取和確認(rèn)，根據(jù)不同的儀器特性選擇不同的核查方式。比如，有效利用標(biāo)準(zhǔn)源、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)、計(jì)量器具及質(zhì)量器具等來開展核查工作。要將測儀器進(jìn)行分類處理，可以在劃分核查種類編程上采取樹的方式，歸類相關(guān)儀器，找出儀器之間的共性和區(qū)別，科學(xué)規(guī)范設(shè)備檢查方式。通過規(guī)劃實(shí)現(xiàn)技術(shù)指標(biāo)選定，明確核查相關(guān)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立法定計(jì)量單位及標(biāo)準(zhǔn)值。在程序設(shè)計(jì)中，根據(jù)不同種類儀器的`相關(guān)檢定規(guī)程，選擇不同儀器所需要檢定的相關(guān)指標(biāo)，以使得儀器核查中的檢測結(jié)果可信度的技術(shù)要求得到最大程度的滿足。

2.3實(shí)行核查計(jì)劃

（1）選擇儀器設(shè)備檢查界面設(shè)置的“儀器引用信息”按鈕，將已經(jīng)通過儀器登陸實(shí)現(xiàn)記載的儀器設(shè)備進(jìn)行充分調(diào)用，根據(jù)設(shè)定的的檢查計(jì)劃來協(xié)調(diào)儀器設(shè)備核查的次序。

（2）確定核查頻次。核查頻次的檢查具有高度靈活性，要考慮儀器設(shè)備的實(shí)際使用情況來判斷是否有進(jìn)行核查的必要，如果儀器設(shè)備確實(shí)需要進(jìn)行必要的核查，也要結(jié)合其使用情況或殘損輕度進(jìn)行針對(duì)性核查，準(zhǔn)確把握核查頻次。

（3）核查方法及結(jié)果。進(jìn)行核查工作時(shí)，要多參照相關(guān)作業(yè)指導(dǎo)書，以確保核查工作的科學(xué)、奏效。確定核查項(xiàng)目之后，選取合適的核查方法與手段，通過儀器設(shè)備的外觀及相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)來開展核查工作，并進(jìn)行結(jié)果評(píng)價(jià)。

2.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

分析方法線性回歸方程中設(shè)定了直線、對(duì)數(shù)、指數(shù)和冪函數(shù)回歸方式，在充分考慮儀器特性和選定檢測項(xiàng)目的基礎(chǔ)上根據(jù)不同的用途來決定不同的回歸方式選擇。計(jì)算完成后分別對(duì)結(jié)果進(jìn)行判斷，并對(duì)計(jì)算過程進(jìn)行詳細(xì)記錄。

2.5敏感度分析

（1）在進(jìn)行儀器設(shè)備敏感度分析的時(shí)候，可以充分考慮儀器特性，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行色譜類和光譜類分析。色譜分析針對(duì)不同的檢測儀器中，分析形式區(qū)別質(zhì)量型和濃度型，對(duì)儀器的敏感度進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，而計(jì)算過程的描述可以通過程序分析工作來實(shí)現(xiàn)。得出數(shù)據(jù)結(jié)果后，對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。

（2）分析方法相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)差。首先正確選擇出Grubbs檢驗(yàn)法，然后要明確評(píng)價(jià)水準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上分析并檢驗(yàn)數(shù)據(jù)之間的顯著性水平，將極端值排除。根據(jù)分析數(shù)據(jù)，計(jì)算出數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差及相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)差。確定計(jì)算程序準(zhǔn)確無誤后，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行判斷分析，并對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行詳細(xì)記錄。

（3）在完成線性回歸計(jì)算或方法靈敏度的前提下，可以通過運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，確定3倍的標(biāo)準(zhǔn)差，隨機(jī)選擇斜率或者敏感度來準(zhǔn)確計(jì)算出分析方法的檢出限。對(duì)檢測的數(shù)據(jù)結(jié)果要進(jìn)行相對(duì)誤差計(jì)算。根據(jù)儀器設(shè)備核查過程中給出的相對(duì)真值，來科學(xué)計(jì)算結(jié)果之間的相對(duì)誤差，從而明確檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。

（4）結(jié)果判斷及其評(píng)價(jià)。在進(jìn)行程序處理的時(shí)候，巧妙融進(jìn)數(shù)據(jù)庫編程技術(shù)，將計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中設(shè)置的評(píng)價(jià)指標(biāo)與分析結(jié)果進(jìn)行判斷、比較，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成比較結(jié)果，并作出記錄，對(duì)儀器設(shè)備運(yùn)行期間的質(zhì)量核查結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。為了保證核查工作的順利開展，提高工作實(shí)效，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中增設(shè)了先進(jìn)、高效的檢索功能，人們?cè)谶M(jìn)行信息精確查詢的時(shí)候，可以通過輸入名稱、編號(hào)、時(shí)間及類別等信息來實(shí)現(xiàn)快速查詢，既可以保證查詢資料的全面，又提高了工作效率。

數(shù)學(xué)儀器管理工作計(jì)劃9

一、我的指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開展課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，著力提高理科教師的師德和專業(yè)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、工作重點(diǎn)：

闡明實(shí)驗(yàn)的目的和意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；綜合設(shè)備；科學(xué)規(guī)范的.管理；使用是務(wù)實(shí)的。

組織教師定期開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論，精心組織開放式教學(xué)活動(dòng)，突出專題，保證理科教學(xué)質(zhì)量，積極撰寫論文。

三、具體工作：

根據(jù)儀器室的布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各項(xiàng)制度，使其有據(jù)可依，有章可循。

根據(jù)儀器設(shè)備目錄標(biāo)準(zhǔn)，各類儀器應(yīng)進(jìn)一步整理擺放，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并與帳卡相符。

嚴(yán)格履行借出手續(xù)。借用儀器時(shí)，要做好記錄。按時(shí)歸還，歸還時(shí)仔細(xì)檢查儀器是否完全損壞。

愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁將儀器放在教室內(nèi)，落灰塵，影響其精度。

加強(qiáng)儀器室的衛(wèi)生。定期清洗、擦洗、通風(fēng)，確保儀器無霉變。

做好期末票據(jù)的核對(duì)和兌現(xiàn)工作。

儀器室管理工作計(jì)劃

（2017-2018-1）

新學(xué)期、新開始、新起點(diǎn)。為使我校的儀器管理有新的特色，新的起點(diǎn)；那就要抓好儀器管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處的工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，將開展下列工作：

一、工作目標(biāo)

為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學(xué)期工作目標(biāo)為：

1、搞好儀器的借出、回收、維護(hù)工作。做到借還有記錄，維修有登記；

2、力求儀器的使用率達(dá)100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

3、期初打印整理好表冊(cè)，并發(fā)放到實(shí)驗(yàn)教師手中，期末收交歸檔。

4、每位教師要按照教材開足實(shí)驗(yàn)課，上好實(shí)驗(yàn)課。

二、日常工作

1、按照實(shí)驗(yàn)教師的通知單或?qū)嶒?yàn)器材領(lǐng)用登記表的要求，提前做好實(shí)驗(yàn)器才的準(zhǔn)備工作。讓每位實(shí)驗(yàn)教師上課放心的使用。

2、把實(shí)驗(yàn)教師使用的實(shí)驗(yàn)器材回收，清理好后，歸放原位。如有破損的，要作好記錄，并上報(bào)到學(xué)校報(bào)損。

3、做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)記錄工作。

三、主要措施

為確保管理工作的順利進(jìn)行，將采取如下措施：

1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護(hù)、請(qǐng)購、安全規(guī)則等，使之有章可循。

2、對(duì)所有教學(xué)儀器設(shè)備做到：科學(xué)存放，排列整齊，清潔干凈，認(rèn) 1

真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。

3、堅(jiān)持儀器借用制度，及時(shí)做好儀器發(fā)放與回收工作，及時(shí)維護(hù)與維修損壞的儀器，對(duì)故意損壞儀器者，要照價(jià)賠償。

4、及時(shí)做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報(bào)和損耗匯報(bào)工作，使儀器帳、物、卡相符。

5、對(duì)電教器材，做到規(guī)范管理，開學(xué)前認(rèn)真清理損壞的投影儀、電視、錄音機(jī)等，并及時(shí)進(jìn)行維修，使教師能放心使用，效果好。

6、經(jīng)常清掃儀器室和實(shí)驗(yàn)室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風(fēng)，儀器排放有序，規(guī)范整齊。

7、向教師推薦各種教學(xué)儀器，電教設(shè)備、電教軟件，提高儀器設(shè)備的使用率，8、做好防盜、防火等安全工作。

儀器室：羅煊 2017年9月1日