記敘高一的作文

記敘高一的作文1

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，都說(shuō)父母的愛(ài)是等量的，只不過(guò)是愛(ài)的方式不同。我覺(jué)的是有些不準(zhǔn)確的，父親確實(shí)比較嚴(yán)厲，母親也總是很溫柔，但是那只是父親的溫柔不能直接傳達(dá)給我們而已。當(dāng)我們成為他們的孩子依偎在他們的懷抱中的時(shí)候，他們都是一樣的溫柔的，誰(shuí)的愛(ài)都不比誰(shuí)少。但是如果大家都愛(ài)這個(gè)孩子，那就變成了溺愛(ài)，大家都知道這樣并不好，這種時(shí)候，的辦法就是在父母中必須有一個(gè)人“唱黑臉”，嚴(yán)厲的教導(dǎo)這個(gè)孩子，將他帶往正確的方向。但是這個(gè)“唱黑臉”的人一定會(huì)招來(lái)孩子的不理解，孩子還沒(méi)了解他們的溫柔前就得一直忍受孩子的疏遠(yuǎn)。但是父親是一家之主，不用多言，大部分的父親都是主動(dòng)的就帶上了這個(gè)“黑面具”。我的父親也是如此。

我還記得在我很小的時(shí)候，父親很愛(ài)帶著我玩，不管我想要什么總會(huì)盡力滿足我的要求，那真是一段快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)時(shí)的我粘父親比母親更親。但是“好景不長(zhǎng)”，等到我上學(xué)的時(shí)候，愛(ài)帶我玩的的父親突然變了個(gè)人。在我眼里，他變得嚴(yán)厲，變得“不講理”，不再隨意的答應(yīng)我的要求，只是一味的讓我努力學(xué)習(xí)。

記得在一次我因?yàn)樨澩?，我翹掉了一天的課，偷偷的跑到校外玩游戲。父親知道后，放下了手頭的事情，走遍學(xué)校周圍親自把我找了回來(lái)，嚴(yán)厲的教育了我半個(gè)小時(shí)之后，還親自帶著我回到了學(xué)校，并向老師道歉。那時(shí)的我還沒(méi)能理解父親的苦心，只是跟在父親的背后，看著他寬闊的背影一言不發(fā)。但現(xiàn)在看來(lái)，父親當(dāng)時(shí)雖然非常嚴(yán)厲，也很生氣，但是卻在這么忙的時(shí)候還親自來(lái)把我拉回正道，并且因?yàn)樗牡狼?，我并沒(méi)有受到老師太多的責(zé)難。他總是這么為我們著想，在自己教育我們的同時(shí)卻又不忘為我們遮風(fēng)擋雨。

如今的母親節(jié)是多么的熱鬧，人人都買了康乃馨送給母親，但是在這不遠(yuǎn)的父親節(jié)，又該用什么花來(lái)表達(dá)我對(duì)父親的感恩呢？父母對(duì)我們的愛(ài)是一樣的，但是我們卻總是忘記了那張“黑臉”下的溫柔。那么多年的疏遠(yuǎn)，他會(huì)有多寂寞？在今年的父親節(jié)，我要把自己錯(cuò)過(guò)的這么久的感謝都告訴他，感謝他的陪伴，感謝他的嚴(yán)厲，感謝他牽著我的手帶我走了這么遠(yuǎn)。

記敘高一的作文2

并非如一些人所預(yù)料的那樣，父親攜帶巨款逃跑了。實(shí)際上，這位父親正為女兒帶來(lái)的病痛而奔波不停。然而，眾人收回善款的行為無(wú)疑不在刺痛著父母的心?！拔鹨孕∪酥亩染又埂?，相信，善意長(zhǎng)在。

與善意為伴，我們的心胸定能更加寬闊。地震來(lái)臨，家園轟然倒塌，眼前的荒蕪讓人絕望。可是，當(dāng)眾志成城的號(hào)角吹起，當(dāng)“一方有難，八方支援”的號(hào)角吹起，受災(zāi)的人們便有了希望。各地的善款向潮水般涌來(lái)，這何止是紙張堆砌的家園，那一筆善款里有著晶瑩剔透的心。沒(méi)有惡意，只有那令人動(dòng)容的善良。地震的痕跡，失去親人的傷疤，由眾人的善意去撫平。用善意氤氳著地震災(zāi)區(qū)。那一片狼藉終成一塊自由馳騁的凈土。

善意長(zhǎng)在，相信，這個(gè)世界上邪不能勝正。好人總是比壞人多的。中國(guó)“首善”陳光標(biāo)高調(diào)行善，既然有這樣的善心善意，為何不許別人傳播自己的善意，展示那顆赤裸的善心呢？勿以小人之心度君子之腹。陳光標(biāo)的高調(diào)，無(wú)疑不是有著其得以高調(diào)的資本。誰(shuí)說(shuō)，高調(diào)行善的人就是為著名與利而去的？雖有“天下熙熙，皆為利來(lái)。天下攘攘，皆為利往”之說(shuō)，但總有不為利來(lái)又不為利往的人在。善意長(zhǎng)在，利益的霧霾終將褪去，溫馨的陽(yáng)光照進(jìn)心房。

不為著利益出發(fā)，便不會(huì)招惹出是是非非，也不會(huì)引來(lái)眾說(shuō)紛紛。邵逸夫的一生，時(shí)時(shí)為中國(guó)的教育和慈善而努力著。有人評(píng)價(jià)他：努力掙錢，努力捐錢。不錯(cuò)的，善意的行為無(wú)需復(fù)雜，就這么簡(jiǎn)單，哪里來(lái)的居心叵測(cè)呢？善意長(zhǎng)在，邵逸夫的善行坦坦蕩蕩，唯有小人長(zhǎng)戚戚，當(dāng)逸夫教學(xué)樓一幢幢在中國(guó)大陸地上拔節(jié)升起，當(dāng)中國(guó)的慈善事業(yè)在眾人的努力之下蒸蒸日上，善意之風(fēng)已然席卷神州大地。

莫不是因著善意，摩西才會(huì)帶著他的子民走出埃及，耶和華才會(huì)白天以云柱夜晚以火柱帶領(lǐng)著人們抵達(dá)世間的樂(lè)土：莫不是因著善意，甘地才會(huì)領(lǐng)著印度走向獨(dú)立，曼德拉才會(huì)成為自由斗士。這些內(nèi)心有著這善意的人呀，因?yàn)闊o(wú)關(guān)利益，無(wú)關(guān)名聲，他們的行為得到了眾人的響應(yīng)。善意長(zhǎng)在，世間亦和諧。

心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)輕拂拭。當(dāng)心上擠滿塵埃，不如擦拭利益的塵，換取一顆純凈的善心。

歲月靜好，愿善意長(zhǎng)在。

記敘高一的作文3

人生是一場(chǎng)電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。

重溫我的成長(zhǎng)生活，讓我想起了那一次：那是一個(gè)寒冷的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，恰好，今天也該是我要去上學(xué)的一天。我心中思索著，這該怎么去上學(xué)呀！明天去吧，又違犯了學(xué)校的紀(jì)律，今天去吧，路又遠(yuǎn)，又是這么滑，這得經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間的顛簸呀！反正我今天很想去學(xué)校，但又不敢對(duì)爸爸說(shuō)。

正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情，好像看出了我的心思，爸爸果斷地對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，可不能耽誤學(xué)習(xí)，今天爸爸送你去上學(xué)！”說(shuō)完，他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車，送我去上學(xué)。此時(shí)此刻，我的心被那深沉的父愛(ài)感動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)如同刀子一般割得臉生疼，的確，寒所逼人的天氣怎能不使人感覺(jué)到冷呢？更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親！他為我阻擋著寒風(fēng)的襲擊，我還有什么理由說(shuō)冷呢？一股強(qiáng)大的力量使我增添了熱潮，即使我很冷，可是我的心也是溫暖的。

突然，父親問(wèn)我：“女兒，你冷嗎？”我剛想回答，父親又告訴我：“爸爸知道你冷，你不想難為爸爸，對(duì)不？唉！都怪爸爸不能給你買輛汽車，可我會(huì)盡最大努力讓你享受幸福，你是一個(gè)貧苦的孩子，父親知道你比別的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我雖然沒(méi)有錢，但是你要知道父親是一個(gè)有志氣的人，我的乖女兒呀！幾年來(lái)，一直委屈了你?！?/p>

我的淚水情不自禁地流下來(lái)，我抬頭偷偷瞟了父親一眼，只見(jiàn)父親的眼圈通紅，我的淚像斷了線的珠子，流到臉上，不！是我的心，那淚流進(jìn)了我那幼小的心田。啊！多么平凡的父親呀！一個(gè)再普通不能的父親，一個(gè)達(dá)志不改的父親，一個(gè)與眾不同的父親，我卻從那普通的話語(yǔ)中使我感受到了一種特殊的愛(ài)，一種愛(ài)的定格，喚醒了我的心，讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格，要有志氣，奮發(fā)學(xué)習(xí)，瞬間，我仿佛感覺(jué)到一股愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我的全身，它激勵(lì)著我。

淚，又一次流進(jìn)了我的心靈深處，為了那真誠(chéng)而厚重的父愛(ài)。

那深情的話語(yǔ)，喚醒了我幼小的心靈，那厚重的父愛(ài)，溫暖了我的內(nèi)心，那瞬間的生動(dòng)畫(huà)面難道不使我感動(dòng)嗎？

記敘高一的作文4

這是發(fā)生在去年夏天的事，它可讓我吃盡了苦頭。

那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的暑假，我和同學(xué)們商量好在暑假來(lái)舉行一個(gè)吃賽，想吃什么就吃什么，父母那套“葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡”的飲食理論讓它見(jiàn)鬼去吧!冰淇淋!薯片!可樂(lè)!我來(lái)啦!

在比賽開(kāi)始之前我也應(yīng)該好好地準(zhǔn)備準(zhǔn)備!讓我想想我最怕吃什么，應(yīng)該是…...對(duì)了是酸、辣、冰。一說(shuō)起酸，我的牙忍不住發(fā)麻，口水分泌加速。為了一舉奪魁，必須迎難而上，現(xiàn)在我應(yīng)該好好策劃策劃。

第一步：攻克酸，我讓媽媽去買青檸檬回來(lái)?？粗矍斑@又大又青的檸檬無(wú)從下手，不知道該放多少適合“不管了，多了才見(jiàn)效，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己?！庇谑牵野汛髠€(gè)檸檬切成小方塊的形狀放入水中，搖了搖，喝了一口，“啊，這能喝嗎?這也太酸了吧!”我喝了一口，一股青澀的酸從胃中升騰起直沖頭頂，可牙還在發(fā)麻呢!了無(wú)論多酸，我還是硬著頭皮喝下去了，當(dāng)晚我的胃就舉行了大抗議!看起來(lái)酸是不行了，我放棄。

第二步，我從冰箱里拿出冰塊，放進(jìn)嘴里，一股寒氣在我的體內(nèi)來(lái)回徘徊，冰得我雞皮疙瘩直向上冒，我急忙把冰塊往外吐，“不行，不行，我放棄?！彼岷捅际×耍詈缶椭皇Ｏ吕睕](méi)嘗試。我匆匆地跑進(jìn)廚房拿了一瓶辣椒，我打開(kāi)蓋，里頭全是鮮紅的辣椒，我用筷子夾了一片辣椒，咬了咬，還行，不怎么辣，于是我用小勺裝了一小勺往嘴里送，“太辣啦，這事什么辣椒啊，也太辣了吧!”我立刻把辣椒吐了出來(lái)，一口氣喝了好幾口水可嘴還是像快吐火似的，一照鏡子，雙唇都快變成肥香腸了，難受極了。

到了晚上，我的肚子可受不了，疼死了，像千只手在里頭拍打、抓撓，害得我一宿沒(méi)睡，直泛惡心。最終我還是放棄了，否則還沒(méi)等堅(jiān)持到吃賽，我就先犧牲了。

記敘高一的作文5

（學(xué)生篇）

我認(rèn)為師生之間有一種永遠(yuǎn)也戳不破的隔膜，這種感覺(jué)很微妙，既想弄明白又想讓這種朦朧一直保持下去，在這種情況下，明智的老師會(huì)讓它永遠(yuǎn)朦朧，讓這一種朦朧而又微妙的關(guān)系繼續(xù)保持下去；而心急的老師呢，總想把這與學(xué)生之間唯一能夠建立起友誼的東西戳破，以為這樣就能夠更了解學(xué)生。但往往會(huì)讓正處于青春期的我們?cè)谂涯嫘睦淼淖饔孟乱詾槔蠋熤粫?huì)窺探自己的秘密而不愿和老師交往，這就形成了一個(gè)連鎖反應(yīng)。老師越是想了解學(xué)生，學(xué)生越是躲著老師，越是不愿和老師交流。于是這種朦朧就變成了一道心理防線，對(duì)老師的一種心理防線，處處都防著老師，生怕一不小心就把自己的秘密告訴了老師。

其實(shí)這種現(xiàn)象在大多數(shù)師生之間都出現(xiàn)過(guò)，有些老師只知道干著急而不做一些挽救的行動(dòng)，總以為自己已經(jīng)盡力了而只是學(xué)生的問(wèn)題而已，他們這些老師從不在自己身上找問(wèn)題，總是埋怨學(xué)生，他們哪里知道學(xué)生也有自己的苦衷?。?/p>

（老師篇）

學(xué)生總以為老師是自己最大的仇人，其實(shí)不然。我認(rèn)為老師在自己人生道路上的一盞明燈，在我們漫漫的人生道路上，老師總在我們的身后為我們默默的做起的一盞照亮我們?nèi)松缆返拿鳠?，為了不讓我們跌倒她情愿替我們跌倒。?dāng)我們走完生命中最重要的一段路時(shí)，再次回首，那張俊美的臉已經(jīng)是飽經(jīng)滄桑了，那挺直的腰桿也不在挺立，全身也已經(jīng)變得青一塊紫一塊了，那全是為我們留下的記號(hào)?。±蠋熓嵌嗝磦ゴ蟀。榱俗屛覀冏麻L(zhǎng)成長(zhǎng)就算自己已經(jīng)傷痕累累，筋疲力盡，也會(huì)給我們一個(gè)最甜蜜的微笑，告訴我們，只要我們爭(zhēng)氣您就會(huì)很高興了，您為我們受的傷也就值了。

后記

學(xué)生與老師之間其實(shí)什么都不缺，缺的只是彼此之間的信任和尊重。希望師生之間不再會(huì)有任何障礙可以阻擋他們之間的交流。這不僅僅是互相了解這么簡(jiǎn)單，這還是一次心與心的溝通，是真正意義上的了解。而那一層隱約的朦朧就讓它繼續(xù)保持下去吧，請(qǐng)不要將其打破，這也許是師生之間建立友誼的最重要的一條橋梁呢？

記敘高一的作文6

雨聲滴答，綿綿入土。今年的春來(lái)得特別遲，冬的陰霾一直延伸到三月底才肯罷休，伴著殘寒漸漸消去。

可這并不妨礙春風(fēng)用姍姍來(lái)遲的腳步把春意踩來(lái)。一踩，樹(shù)梢的禿尖便冒出新芽；再踩，久違的白鷺排列成一行，在澄澈的天空盡情舞蹈，炫耀它們優(yōu)美的流線身影；一不小心摔在地上，沉眠已久的種子便紛紛探了出來(lái)，張望著剛蘇醒的世界。它又一踩一踩，一步一個(gè)腳印，一腳一個(gè)希望。遠(yuǎn)走，留下漫山遍野的春景。

如此春景安好的四月天，何不撒一把希望，種一棵花樹(shù)？

你是否還記得那句：“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃?！倍鸥υ谑б舛鴼w時(shí)，看到繁花盛開(kāi)，綠水青山，不禁又嘆：“今春看又過(guò)，何日是歸年？”給春摻了絲憂愁，悲傷，也無(wú)妨他再心里種下棵花樹(shù)，堅(jiān)定了他的輕舟快駛，那一份希冀，帶著未果的樹(shù)，貫穿著他的詩(shī)，載入史冊(cè)。

牛喃漫山，青翠欲滴的田園，正孕育這滿山滿坡的希望。細(xì)雨絲絲，催醒了大地，也喚醒了農(nóng)人的鋤頭。

是的，到時(shí)候了。

披著蓑衣，扛好鋤頭，伴著微風(fēng)，在天地里耕作。細(xì)漢隨著經(jīng)絡(luò)滲入到心里，也落入大地，滋潤(rùn)這同一片沃土。在那種一棵花樹(shù)，雜著牧笛的悠音。

夕陽(yáng)西下，籠罩在余輝里的是旱煙的煙圈，一個(gè)連著一個(gè)，沒(méi)入空氣里。眼望光輝處，在農(nóng)家人眼里，那春陽(yáng)便是最好的肥料。期盼一年的豐收，望那金燦的麥田，等待一棵開(kāi)花的樹(shù)。

在春意盎然的四月，也是姹紫嫣紅的四月，被關(guān)了一個(gè)冬天的孩童們紛紛脫掉了厚重的棉襖，換上輕柔的春衣，人也變得靈活起來(lái)。

他們?cè)陉?yáng)光下打著，鬧著。好動(dòng)的，便不停得在草坪上滾來(lái)滾去；富有情趣的，便用小小的蠟筆把景色刻到紙上；也有文靜的小女孩，靜立在花樹(shù)旁，看那紅綠相映。

我想，在他們小小的身體中，早已種下了一棵花樹(shù)，來(lái)照亮以后的路，照亮坎坷，照亮黑暗。

席慕容寫到：“在三月里，種一棵花樹(shù)?！蹦敲?，何不讓我們也捧一把土，插上秧？

在四月里，種一棵花樹(shù)，品一杯茗茶，聽(tīng)雨聲嘀嗒，等一份曙光來(lái)抹掉最后的陰霾。揭開(kāi)窗帷，春光正好，破碎了殘夢(mèng)?；秀遍g，看到一棵花繁葉盛的樹(shù)，彌漫著希望，無(wú)比明媚。

記敘高一的作文7

當(dāng)你回想到過(guò)去幸福的生動(dòng)情景時(shí)，回憶是一首最偉大的詩(shī)，但當(dāng)觸及到結(jié)了痂的創(chuàng)口時(shí)，它卻是劇烈的痛苦。

那天，我緊緊擁抱著父親，好似一刻也不想讓他離開(kāi)，我用力地，緊緊地抱著，好似下一秒，父親就要離開(kāi)我……

那天是我和父親一起逛街的日子，原本是一件十分開(kāi)心的事情。去時(shí)，天還挺好的，風(fēng)微微的吹著，我和父親在涼爽的秋風(fēng)里走著。

我們走進(jìn)超市，買了許多的東西后出來(lái)，但這是，老天已經(jīng)“哭了”，天上下著毛毛細(xì)雨，這雨，雖然現(xiàn)在不算太大，但一會(huì)兒就會(huì)下得很大的。果然，雨時(shí)越下越大，風(fēng)也吹得越來(lái)越厲害了。

我的衣服穿得很少，天氣突然惡劣起來(lái)，我也受不了，父親騎著電動(dòng)車，也不是回頭看看凍得發(fā)抖的我，我沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)椋业母赣H是個(gè)脾氣很怪的人，自從我出生以來(lái)，父親從來(lái)未給過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，可是，我沒(méi)有想到，這次，父親既然停下車，脫下了他沉重的皮外套，把外套披在了我身上，這有可能是見(jiàn)很常見(jiàn)的事，但是這件事，對(duì)于我——一個(gè)父母在我四歲是就離婚的小孩，父親的愛(ài)是這樣的少見(jiàn)，這樣的希罕。

我緊緊地抱著我迎著風(fēng)，騎著車，保護(hù)著我地父親，想把我身體地溫度傳到他的身上，我抱著父親，好似下一刻，下一秒，他就要離開(kāi)我，我——一個(gè)直到11歲才理解到父愛(ài)真正含義的女孩，這一刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)最令我難以遺忘的事情。

人人都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水?！苯裉煳医K于理解了這句話的含義，這句話是對(duì)的，父親的愛(ài)是深沉的，深沉得如同大山一般，父愛(ài)——一個(gè)普通又非常希罕的詞語(yǔ)，我被這個(gè)詞語(yǔ)給吸引，父愛(ài)不想母愛(ài)那樣，溫柔，慈祥，我愛(ài)父愛(ài)，我愛(ài)我的父親。

一個(gè)星期六的晚上，一個(gè)11歲的女孩默默地抱著她的父親，在一幢小樓的屋檐下，默默的……默默的……

無(wú)言……父愛(ài)無(wú)言……

記敘高一的作文8

他，是家里的頂，我們生活的一切動(dòng)力，都是他源源不斷的共給我們；他，是我的“笑話書(shū)”，在我不開(kāi)心的時(shí)候，他總會(huì)自動(dòng)翻開(kāi)，讓笑容重掛在我的臉龐；他，是永遠(yuǎn)亮著的一盞燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進(jìn)的路。我無(wú)法想象沒(méi)有他的日子，那樣，我的生活會(huì)變得灰暗，悲傷……他是一輩子陪我的人，也是我一輩子要陪的人。

是的，他是我的父親，是我偉大的父親。

在我的記憶中，父愛(ài)就是沉默，就是整天為了生活奔波，就是用粗糙的大手來(lái)翻看我的成績(jī)單，然后是摸摸我的頭舒心的一笑：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”最多也就獎(jiǎng)賞我?guī)妆緯?shū)。所以我總是認(rèn)為父親是不懂的表達(dá)愛(ài)的人。

但是，歲月的年輪卻告訴我：“父親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在不知不覺(jué)中已添了幾縷銀絲；父親那颯爽的英姿已經(jīng)逐漸的隱去，取而代之的是駝下的腰背；父親那矯健的步伐也不再是那么有力了，而是越發(fā)沉重……這些都是為了什么？為了這個(gè)家，為了我們將來(lái)的事業(yè)啊！這是隱藏在血液里多么質(zhì)樸而又偉大的父愛(ài)！

總是說(shuō)父愛(ài)粗枝大葉，但是他的細(xì)膩卻隨處可見(jiàn)：在你上學(xué)時(shí)，從邁出家門的那一刻起，父親那慈愛(ài)的眼神就會(huì)一直注視著你，直到你的身影消失在人海里；在你熟睡時(shí)，他會(huì)輕聲慢步的走進(jìn)你的小屋，幫你蓋好被子，關(guān)上窗戶；他從不會(huì)要求你什么，只是對(duì)你說(shuō)：“孩子，不要走彎路，爸不要你出類拔萃，只要你能幸福就好！”

在父母之愛(ài)中，母愛(ài)猶如水泥和砂石，父愛(ài)猶如水泥板中的鋼筋，人都說(shuō)沒(méi)有水泥和砂石就蓋不了的房子，可忘了鋼筋；母愛(ài)猶如蜜糖，放入嘴里就能品嘗到甜，父愛(ài)猶如廣柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股濃郁的清香。遺憾的是很少有人“吧嗒”一下嘴，去品味一下父愛(ài)。

不要忘了，完整的家庭里，除了母愛(ài)，還有父愛(ài)的存在。在我們成長(zhǎng)的道路上，父親為我們樹(shù)立了一個(gè)坐標(biāo)，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛(ài)，感謝它帶給我們的一切，它是永恒不變的愛(ài)，感謝父親！

記敘高一的作文9

桌子上放著一壺?zé)釟怛v騰的水煮魚(yú)。散發(fā)著誘人的香味，浮在湯面上的紅油令人垂涎。當(dāng)時(shí)周圍靜悄悄的，只看到大家都以閃電般的速度拿出手機(jī)，不停的搓啊搓。幾秒鐘后，整個(gè)朋友圈都被一條水煮魚(yú)刷到了。這是我人生的真實(shí)寫照，也一定是很多人生活的共同寫照。

在這個(gè)微時(shí)代，衣食住行早就和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在了一起。俗話說(shuō)“飯前飯后照張相?！边@時(shí)候你把濾鏡拿下來(lái)，換個(gè)光度，自己配兩三張自拍就好了。在微博和微信上曬了一下，居然有幾千個(gè)朋友贊。我還記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友們來(lái)到分店旁邊的米卷店。那家店有個(gè)小店面，說(shuō)明我們整個(gè)宿舍都承包了這家米卷店。餓了，心血來(lái)潮點(diǎn)了粉面米卷。

放在桌子上，整個(gè)世界的目光仿佛都聚焦在上面，老板把它堆成一座小山。我還沒(méi)來(lái)得及閉上被震驚的老板的嘴，室友們已經(jīng)抑制不住自己的激動(dòng)，拿出手機(jī)繼續(xù)拍照，拍下他們的飯卷做對(duì)比。他們?cè)谖⒉┖臀⑿派习l(fā)帖后，心滿意足地收起手機(jī)，拿起筷子，慢慢吃著飯卷。

第二天就有謠言說(shuō)“某女生宿舍承包了一家米卷店，米卷比山還高”。甚至老同學(xué)跟我打招呼的時(shí)候，也要順便跟我打招呼：“那是那個(gè)粉面的女生嗎？

即使我哭笑不得，也只能默默承認(rèn)。微生活讓我們分享身邊的事，瀏覽世界上的事，帶給我們樂(lè)趣，讓我們彼此更親近。但同時(shí)也給我們帶來(lái)了一些困擾。每次和表哥出去玩，總是又累又餓。終于找到了一家不錯(cuò)的餐廳，等了很久，菜終于上齊了。就在我要?jiǎng)涌曜拥臅r(shí)候，表姐總是狠狠的敲我的筷子，一邊讀著《別急，別急》，一邊拿起手機(jī)準(zhǔn)備拍。但她是個(gè)固執(zhí)的人，不達(dá)目的絕不罷休。她總是花很多時(shí)間追求完美，讓我在那里挨餓。甚至吃飯的時(shí)候，她總是一個(gè)個(gè)回復(fù)別人的評(píng)論，這時(shí)候我就覺(jué)得很孤獨(dú)，很難過(guò)。在豐盛的菜肴和親愛(ài)的家人面前，我們?yōu)槭裁床环畔率謾C(jī)，和家人分享美好時(shí)光呢？

微時(shí)代，微生活。整個(gè)世界被一種紐帶聯(lián)系在一起，我們可以分享身邊的事情，不用離開(kāi)家就能了解這個(gè)世界。

當(dāng)我們的朋友圈被美食篩選的時(shí)候，請(qǐng)不要流連于虛擬而忽略了身邊的美好。

記敘高一的作文10

在遠(yuǎn)古社會(huì)，所有的生物除了饑餓需要進(jìn)食，才攻擊其他動(dòng)物之外，基本上不會(huì)有太大的爭(zhēng)斗。但是一種生物的成功進(jìn)化，使這一切都變了，猴子不斷的進(jìn)化進(jìn)化成了人類。

人類自認(rèn)為是最高等的生物，但這種高等生物卻并沒(méi)有他們自己所說(shuō)的那種仁慈之心。他們把自己美化成了所謂“神”的作品，他們想要否定了自己是由猴子進(jìn)化來(lái)的這一事實(shí)，卻被不可爭(zhēng)的事實(shí)給擊垮了?？墒撬麄兌贾獣粤诉@一事實(shí)以后，卻還在虐待自己的“祖先”――猩猩、猴子，還包括那些無(wú)辜的動(dòng)物。

人類自認(rèn)為是地球的主宰，便為所欲為，將好好的一個(gè)地球搞的是烏煙瘴氣：本來(lái)清澈的河流，早已被弄得渾濁不堪;本來(lái)青翠的山林，早已被人類用斧子、電鋸給“剃了個(gè)卡尺”;本來(lái)自由自在的小鳥(niǎo)，早已被人類關(guān)進(jìn)籠子;本來(lái)應(yīng)該在青藏高原上奔跑的藏羚羊，早已因?yàn)樽约耗巧碚滟F的皮毛被人類獵殺了;本來(lái)豐富的礦產(chǎn)資源，早已被人類挖的面目全非;本來(lái)……

根本就沒(méi)有人知道：是什么時(shí)候，人與其他生物疏遠(yuǎn)了;是什么時(shí)候，人對(duì)生物為所欲為;是什么時(shí)候，人對(duì)其他生物充滿了征服欲;是什么時(shí)候，人對(duì)其他生命視若塵土;是什么時(shí)候，人開(kāi)始輕視其他生物;是什么時(shí)候，人開(kāi)始喜歡去虐殺那些可憐的小動(dòng)物;是什么時(shí)候，人開(kāi)始喜歡踐踏其他生物的尊嚴(yán)……

人類在不自覺(jué)之中，已經(jīng)疏遠(yuǎn)了其他生物，即使偶爾有幾個(gè)懂得重視其他生物、想要回歸自然的人，也會(huì)被那些“高等生物”視為“怪胎”、“精神受刺激者”。而那些虐待動(dòng)物的人，卻有很多人并沒(méi)有什么熱愛(ài)其他生物的心，這樣的人我們每一個(gè)人都應(yīng)該唾棄他、鄙視他?；蛟S，他在虐待動(dòng)物之前是一個(gè)收到過(guò)高等教育的人，可能他有一個(gè)很令人羨慕的職業(yè)，可能他家財(cái)萬(wàn)貫。但是，每個(gè)人心里都會(huì)有些陰影，導(dǎo)致他有虐待其他生命的欲望。

按這樣一直發(fā)展下去，人類畢竟會(huì)因?yàn)槭柽h(yuǎn)、輕賤其他生物而付出生命的代價(jià)，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該放下自己的架子，去親近那些小動(dòng)物。只有讓我們的心和小動(dòng)物們的心深度的靠近，才能讓我們真正意義上的和其他生物平起平坐，讓我們把自己完全交給自然，讓每一條生命都緊緊地靠在一起。

記敘高一的作文11

生活在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，不斷往上爬的功利心漸漸讓我失去了觀察身邊事物和人的心，但一個(gè)無(wú)意的轉(zhuǎn)折卻讓我看到了母親的變化，讓我自己變得盲目。

高中最后一個(gè)暑假，炎熱的天氣點(diǎn)亮了蟬鳴的聲音，引爆了躁動(dòng)的心?！皨寢?！外面很吵，天氣這么熱，怎么復(fù)習(xí)？還有一年就要高考了，你要好好想想！”一邊說(shuō)著，我一邊使勁抓著自己的頭發(fā)，把頭埋進(jìn)一堆夾雜著哲人言論和數(shù)學(xué)公式的書(shū)里?！鞍ィ缇透阏f(shuō)了，定居不了，再好的條件也沒(méi)用。”伴隨著腳步聲，窗戶被關(guān)上的聲音，裝滿冷水的碗接觸地面的“咔嚓”聲。我們已經(jīng)在這個(gè)租來(lái)的小屋住了兩年了。因?yàn)樾^(qū)里到處都是大大小小的餐廳，而且離馬路很近，過(guò)往車輛的聲音和酒店的噪音總比書(shū)上的“金屋”更讓人印象深刻，但是這里租金便宜，離學(xué)校也近，所以只能住在這里?！拔蚁肜潇o下來(lái)，但是環(huán)境不允許。為什么每次都只怪我，而不是全部？”我還是不抬頭，只是抱怨不滿。這次她沒(méi)有回答我的話，只是隱約聽(tīng)到一聲嘆息。

幾天后的一個(gè)下午，我媽突然提出帶我出去旅行。我有些不滿的同意了，但我只想到了我錯(cuò)過(guò)的作業(yè)和我沒(méi)完沒(méi)了的暑假作業(yè)。我一路心不在焉地走著，把她留在了身后。“你不抬頭？”只聽(tīng)到她憑空冒出這句話?！坝惺裁春每吹模痪褪腔ú莞邩菃?？趕緊回去?！蔽也荒蜔┑幕亓艘痪?，抬頭一看，我看到了一座我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的建筑。門口寫著大樓的名字和一些注意事項(xiàng)。這是一個(gè)圖書(shū)館。“你不覺(jué)得家里吵，我就問(wèn)了幾個(gè)朋友，找到了這個(gè)圖書(shū)館。進(jìn)去看看。我先回去了?！蔽矣悬c(diǎn)驚訝地回頭，卻只看到她離去的背影。

當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，我拿起一些書(shū)，找到了圖書(shū)館里最安靜的地方。本來(lái)想安安靜靜的看書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)心里讀不下去。原來(lái)我太浮躁了。突然想到，自從進(jìn)入大城市讀書(shū)后，開(kāi)始越來(lái)越抱怨身邊的人，開(kāi)始變得冷漠，不愿意關(guān)心別人，只關(guān)心自己。這時(shí)候我一轉(zhuǎn)身就想到了看到媽媽離開(kāi)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得滄桑。原本筆直的腰開(kāi)始彎曲。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，工作不如意，生活中的困難漸漸把她倔強(qiáng)的直腰彎了下去。

很小的'時(shí)候，我總是跑得很快，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我不時(shí)轉(zhuǎn)頭看她，總能看到她腰板挺得筆直，年輕的臉上掛滿了笑容。

記敘高一的作文12

你最珍貴友誼是一縷和熙的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個(gè)周末，我去報(bào)刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫(huà)報(bào)》。我一回到家就迫不及待地翻開(kāi)了封面。不一會(huì)兒，我便被這本書(shū)中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我就是書(shū)迷心竅，被“魔”附了身。

這時(shí)，x來(lái)我家問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了。而當(dāng)他看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開(kāi)始我不答應(yīng)，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺(jué)也睡不香，一直惦記著我那本心愛(ài)的書(shū)。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來(lái)到他家，拿回了我的書(shū)。當(dāng)我看到第17頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁(yè)和第20頁(yè)不翼而飛了！當(dāng)然書(shū)頁(yè)不可能會(huì)飛的，所以，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見(jiàn)x就不分青紅皂白地對(duì)著他破口大罵道：“沒(méi)想到你會(huì)這樣，把我的，書(shū)撕下一頁(yè)！還虧我看在朋友的份上借你看！”

“我，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有撕過(guò)你的書(shū)！”“哼，水仙花不開(kāi)——裝蒜！不是你，還能是誰(shuí)？”只見(jiàn)他噙著淚水，欲言又止……又過(guò)了一天，我看見(jiàn)書(shū)包里有一個(gè)十分熟悉的紙團(tuán)，打開(kāi)一看，原來(lái)就是《少年科技畫(huà)報(bào)》的19頁(yè)和第20頁(yè)！這時(shí)我才記得我前天一不小心，把那頁(yè)給撕了下來(lái)，隨手扔到書(shū)包里了我頓時(shí)傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時(shí)，我想也不想地跑到她家，慚愧得對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該……”“沒(méi)關(guān)系，我想你也是太心愛(ài)那本書(shū)了，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友……”

我還沒(méi)說(shuō)完，她就微笑著對(duì)我說(shuō)。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠(yuǎn)是朋友？

是的，我們永遠(yuǎn)是朋友……我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜這份珍貴的友誼…它會(huì)，地久天長(zhǎng)！花香而不久，塑花久而無(wú)香友誼如同一朵美麗的小花，無(wú)論生長(zhǎng)在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧！

記敘高一的作文13

廣闊的星空點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)銀星，或明或暗。當(dāng)你踮起腳尖去尋找屬于你的那個(gè)人時(shí)，它會(huì)散發(fā)出微弱但永恒的星光，指引你前進(jìn)。

我剛學(xué)會(huì)走路，抬起頭剛學(xué)會(huì)思考，仰望星空，天真的眼睛里充滿了向往。我不由自主地舉起纖柔的手，想去觸摸星星，但太遙不可及，MoMo高高掛在深藍(lán)的天空中。年輕的時(shí)候我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的想法——踮起腳尖去追尋自己虛幻的夢(mèng)想。

一次次失敗后，我沮喪地坐在地上，雙手捧著臉頰，迷惑而委屈地盯著星空，任由夜晚的濕氣侵入身體。星星，但MoMo看了一眼我的小淚珠，閃爍著我的身體，仿佛在嘲笑我的脆弱。倔強(qiáng)的我，堅(jiān)定的用手擦去眼淚，站起來(lái)，踮起腳尖，指著北方最亮的銀星，發(fā)誓永遠(yuǎn)為它而戰(zhàn)。

烏云無(wú)聲地吞沒(méi)了天空，露出猙獰的笑容。第一，一條銀色的弧線轉(zhuǎn)瞬即逝，顯示出它強(qiáng)大的力量。然后他用低沉的聲音厲聲對(duì)我說(shuō)，試圖讓我屈服?？吹轿覠o(wú)動(dòng)于衷后，它憤怒地笑了笑，然后奏起了一曲風(fēng)雨結(jié)合雷電的死亡交響曲。但是我拒絕放棄。我依然舉起右手，踮起腳尖，指向北方。

也許是一段時(shí)間，也許是更長(zhǎng)的一段時(shí)間，無(wú)數(shù)的星星沖破了云層的束縛，在大地上灑下柔和的光芒，同時(shí)讓星空變得明朗，而我卻僵硬地踮起腳尖，指向北方。雖然他最后沒(méi)有摔倒，但他的憤怒在空氣中消散了。

星星一顆顆從天而降，在我周圍盤旋，最后形成一個(gè)繭把我包裹起來(lái)，由一雙用它們的光做成的纖弱的手臂托起，慢慢飛向遠(yuǎn)方的星星。光明進(jìn)入我的身體，沖破黑暗的枷鎖，把我?guī)У奖睒O星。我的胳膊輕輕摸了摸臉頰，然后變成一束光，沖進(jìn)了我的身體。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我正站在北極星前面。我看著眼前那顆帶著熒光的北極星，踮起腳尖，伸手去摸它，感受著手中光芒的柔和，然后跳進(jìn)了光芒之中。

記敘高一的作文14

藏者，收斂畢身鋒芒，將絕世才智都收納在蘊(yùn)袍敝衣，粗茶淡飯之中，安心于平靜無(wú)為。只待天時(shí)到來(lái)，明主臨世。

露者，傾盡畢生之學(xué)，嘔心瀝血，以其經(jīng)天緯地之才干撫民安邦，建下不朽之盛事偉功，名垂青史。

藏與露是自古而今的有才之人所要面臨的難題。到底是出世清修，不問(wèn)世事，還是入世為官，造福社稷？這多是取決當(dāng)時(shí)的政治情況。

《易》中有一卦：乾乾為天，乾下乾上。爻辭曰：初九，潛龍勿用。

若是遇到昏君臨政，奸臣當(dāng)?shù)?，政治黑暗，前途渺茫之時(shí)，最好應(yīng)忍性克己，潛龍勿用。即潛伏起來(lái)，暫不發(fā)作，不要輕舉妄動(dòng)，應(yīng)藏鋒守拙，待機(jī)而動(dòng)，如龍潛深淵。

勿用并非不用，而是選擇最佳時(shí)刻來(lái)用，在時(shí)機(jī)未到之前，過(guò)于鋒芒畢露，容易招來(lái)禍端。

昔者王安石變法，司馬光雖極力反對(duì)，但又無(wú)可奈何，遂辭官回家，著書(shū)《資治通鑒》。在王安石當(dāng)權(quán)，司馬光并未選擇與其硬碰硬，而是選擇“藏”，這為他后來(lái)重新掌權(quán)創(chuàng)造了條件。

昔者竹林七賢目睹官場(chǎng)種種污穢、黑暗，故隱居竹林，任他人呼我為官，我也不往。將才學(xué)和能力全都隱藏起來(lái)。

以上兩種人皆現(xiàn)實(shí)與他們的理想相背離，故“藏”之。但一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人當(dāng)然希望有朝一日可以充分展現(xiàn)自身能力，可惜生不逢時(shí)，不遇明主，只好暫且“藏”之，若是時(shí)機(jī)成熟，必會(huì)將才能“露”出來(lái)。

諸葛孔明，世人稱之“臥龍”，因生逢亂世，群雄并起，但又無(wú)明主，故在南陽(yáng)隱居，后因劉備三顧之恩，便不再保留，盡心輔佐，終成天下三分大勢(shì)。劉備白帝托孤，面對(duì)后主，他仍忠心不二，鞠躬盡瘁，死而后已。

藏并非是封閉自我，露也不是狂妄自大，兩者看似是相對(duì)立的處世態(tài)度，卻相互聯(lián)系?！安亍睘榉绞剑奥丁睘槟康?。

既然龍潛深淵，待時(shí)已久，等機(jī)會(huì)一到，不鳴則已，一鳴驚人。龍豈池中物，乘雷欲上天。

現(xiàn)如今，我們面臨人生中許多挑戰(zhàn)，我們要做的就是積蓄自己的實(shí)力，切忌浮躁，把自身的實(shí)力都“藏”起來(lái)，安心地增強(qiáng)自己，最后一展身手，在世人面前驕傲地鋒芒畢露。

每個(gè)人都像一壇酒，有的人未經(jīng)發(fā)酵就開(kāi)壇，沒(méi)有酒香；有的人沒(méi)發(fā)酵完，不夠香醇；而有的人經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀，在最后，發(fā)出了最迷人的芳香。

高一記敘文8：超人不會(huì)飛

記敘高一的作文15

感謝我們的相遇，讓我成為更好的自己——銘

你有沒(méi)有在操場(chǎng)上找一個(gè)人？和一個(gè)人在同一個(gè)考場(chǎng)你開(kāi)心嗎？你有沒(méi)有被一個(gè)男人的突然開(kāi)口征服過(guò)？你有過(guò)小心翼翼緊張無(wú)知的經(jīng)歷嗎。

你猜怎么著我一直認(rèn)為，校園是這個(gè)“復(fù)雜”世界中的染料，校園情感是世界上最純粹最干凈的情感。和浪漫情懷無(wú)關(guān)，只和真誠(chéng)有關(guān)。所以，當(dāng)有人突然闖入我的世界時(shí)，我甚至感到欣喜。

我第一次見(jiàn)到他是在籃球場(chǎng)上。和所有男生一樣，他喜歡打籃球，從他火熱的眼神可以看出來(lái)。但是，不同的是，他不熟悉的技能似乎格格不入。這可能是他第一次打籃球。我低聲笑了起來(lái)，也許是笑他不自量力，也許是感受到了他的堅(jiān)持，為什么笑了那么久，我都記不清了。我唯一記得的是，我看到了那個(gè)有點(diǎn)僵硬但努力跟上腳步的男孩，以及他決心不放棄的表情。我不笑了，像看太陽(yáng)一樣看著那個(gè)男孩。

之后我漸漸開(kāi)始關(guān)注他。面對(duì)同學(xué)的幫助，他樂(lè)于助人，一個(gè)一個(gè)地幫助別人；他很樂(lè)觀，面對(duì)失敗不氣餒，還抬起頭沖我們笑笑，一言不發(fā)；他勤勤懇懇，炎熱的夏天還沉浸在課本里。那個(gè)火一樣的年輕人在成長(zhǎng)，在成熟。而這一切，我都在靜靜地看著。

我問(wèn)自己，我比不上他。小時(shí)候吃飯喝酒都不談理想。當(dāng)我在說(shuō)我從電視上學(xué)到的那些話的時(shí)候，我長(zhǎng)大后沒(méi)有自己的理想。只是我爸媽早就規(guī)劃好了你的人生，所以你要去執(zhí)行。我從來(lái)沒(méi)有為自己努力過(guò)一次，甚至沒(méi)有自己想要的目標(biāo)。在這個(gè)世界的大染缸里，我漸漸麻木了，一兩次的活動(dòng)勉強(qiáng)帶動(dòng)了我內(nèi)心的積極。我已經(jīng)忘記了我對(duì)勝利的熱情。也許只是那天的風(fēng)，也許當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景剛剛好，總之我被那份努力的身影打動(dòng)了。我想贏，我想為自己而活，我想努力一次。就算再疼，我也愿意。至少我不會(huì)后悔。

我感謝那個(gè)像紙一樣干凈，像火一樣明亮的男孩。我感謝他那天在籃球場(chǎng)上，感謝他帶著這么辛苦的工作出現(xiàn)在我面前，感謝我們的相遇，讓我找到了自己，洗掉了所有的鉛，成就了更好的自己。

高一記敘作文

高一記敘作文1

藏者，收斂畢身鋒芒，將絕世才智都收納在蘊(yùn)袍敝衣，粗茶淡飯之中，安心于平靜無(wú)為。只待天時(shí)到來(lái)，明主臨世。

露者，傾盡畢生之學(xué)，嘔心瀝血，以其經(jīng)天緯地之才干撫民安邦，建下不朽之盛事偉功，名垂青史。

藏與露是自古而今的有才之人所要面臨的難題。到底是出世清修，不問(wèn)世事，還是入世為官，造福社稷？這多是取決當(dāng)時(shí)的政治情況。

《易》中有一卦：乾乾為天，乾下乾上。爻辭曰：初九，潛龍勿用。

若是遇到昏君臨政，奸臣當(dāng)?shù)?，政治黑暗，前途渺茫之時(shí)，最好應(yīng)忍性克己，潛龍勿用。即潛伏起來(lái)，暫不發(fā)作，不要輕舉妄動(dòng)，應(yīng)藏鋒守拙，待機(jī)而動(dòng)，如龍潛深淵。

勿用并非不用，而是選擇最佳時(shí)刻來(lái)用，在時(shí)機(jī)未到之前，過(guò)于鋒芒畢露，容易招來(lái)禍端。

昔者王安石變法，司馬光雖極力反對(duì)，但又無(wú)可奈何，遂辭官回家，著書(shū)《資治通鑒》。在王安石當(dāng)權(quán)，司馬光并未選擇與其硬碰硬，而是選擇“藏”，這為他后來(lái)重新掌權(quán)創(chuàng)造了條件。

昔者竹林七賢目睹官場(chǎng)種種污穢、黑暗，故隱居竹林，任他人呼我為官，我也不往。將才學(xué)和能力全都隱藏起來(lái)。

以上兩種人皆現(xiàn)實(shí)與他們的理想相背離，故“藏”之。但一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人當(dāng)然希望有朝一日可以充分展現(xiàn)自身能力，可惜生不逢時(shí)，不遇明主，只好暫且“藏”之，若是時(shí)機(jī)成熟，必會(huì)將才能“露”出來(lái)。

諸葛孔明，世人稱之“臥龍”，因生逢亂世，群雄并起，但又無(wú)明主，故在南陽(yáng)隱居，后因劉備三顧之恩，便不再保留，盡心輔佐，終成天下三分大勢(shì)。劉備白帝托孤，面對(duì)后主，他仍忠心不二，鞠躬盡瘁，死而后已。

藏并非是封閉自我，露也不是狂妄自大，兩者看似是相對(duì)立的處世態(tài)度，卻相互聯(lián)系。“藏”為方式，“露”為目的。

既然龍潛深淵，待時(shí)已久，等機(jī)會(huì)一到，不鳴則已，一鳴驚人。龍豈池中物，乘雷欲上天。

現(xiàn)如今，我們面臨人生中許多挑戰(zhàn)，我們要做的就是積蓄自己的實(shí)力，切忌浮躁，把自身的實(shí)力都“藏”起來(lái)，安心地增強(qiáng)自己，最后一展身手，在世人面前驕傲地鋒芒畢露。

每個(gè)人都像一壇酒，有的人未經(jīng)發(fā)酵就開(kāi)壇，沒(méi)有酒香；有的人沒(méi)發(fā)酵完，不夠香醇；而有的人經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀，在最后，發(fā)出了最迷人的芳香。

高一記敘文8：超人不會(huì)飛

高一記敘作文2

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。

“楊萬(wàn)青！快來(lái)看！”媽媽興奮地喊道?！芭丁！蔽业姆e木城堡就要完成——了，但是我又不甘心又不甘心的不得不過(guò)來(lái)?！澳銓W(xué)游泳！”我媽指著游泳招生的海報(bào)說(shuō)。那時(shí)候我才七歲，對(duì)游泳一竅不通。我想：游泳不難。我認(rèn)為有些人在游泳池里玩得很開(kāi)心，尤其是在夏天。一定很棒！我不妨試試？于是我欣然同意了。

到了游泳池，換了泳衣，走過(guò)大門。哇！一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，心中有一種說(shuō)不出的快感。當(dāng)我到達(dá)游泳池時(shí)，我渴望立刻跳進(jìn)游泳池。你要做準(zhǔn)備練習(xí)，要先學(xué)會(huì)打水。我心想，“嗯？如果你不會(huì)玩水，你會(huì)游泳。那太簡(jiǎn)單了！”

沒(méi)有！僅僅過(guò)了兩分鐘，我就改變了主意。老師讓我們?cè)囍谒镉斡?。我下水后，夏天的悶熱消失了，但刺骨的寒冷突然襲來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。輪到我游泳的時(shí)候，我渾身僵硬，像個(gè)機(jī)器人一樣在水里劃水，岸上的靈活性一下子就溜走了。水就像吸塵器一樣，把我盡可能硬的拖到底。我在水里掙扎，喝了一口又一口，最后教練把我送回了岸邊。心里的幸?，F(xiàn)在已經(jīng)被恐懼吞噬了！一邊喘著粗氣，我一邊想：“原來(lái)游泳不容易。如果你繼續(xù)游泳，你不僅會(huì)吃飽，還會(huì)失去生命?！?/p>

以后只要我游泳，我就會(huì)說(shuō)我要上廁所；但也有逃不出教練如來(lái)的時(shí)候。蔻馳——把我推到水里，有時(shí)只是把我扔到水里！我怕水，游泳，哭著喊著，等著下課。

我痛苦地熬了好幾天。我媽的出現(xiàn)改變了我的想法。最后三節(jié)課，我媽說(shuō)：“別怕水，水是死的，你是活的，是你‘控制’，不是水‘控制’，加油！”母親的話似乎給了我一線希望。到了池邊，我心里一直在說(shuō)：“不要怕水，不要怕水，永遠(yuǎn)不要讓水‘控制’自己，加油！加油！”我看了一遍又一遍。這句話似乎真的消除了我內(nèi)心的恐懼！我試圖在水里劃水。我游的不快，但是我漂了！“我漂了?！蔽倚睦锔吲d地想。

我一回到家，就立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽?！澳憧?，你至少讓水把你舉起來(lái)了，這太好了。媽媽笑了。于是我上床練習(xí)動(dòng)作。我一遍又一遍地練習(xí)。

最后兩節(jié)課，我靈活多了，也快多了。

上節(jié)課我如魚(yú)得水，速度還是班里前三。

三天，只有三天，媽媽的話讓我三天學(xué)會(huì)了游泳，克服了恐懼，感謝媽媽！

我已經(jīng)不是以前怕水的小女孩了，我已經(jīng)會(huì)游泳了！

高一記敘作文3

桌子上放著一壺?zé)釟怛v騰的水煮魚(yú)。散發(fā)著誘人的香味，浮在湯面上的紅油令人垂涎。當(dāng)時(shí)周圍靜悄悄的，只看到大家都以閃電般的速度拿出手機(jī)，不停的搓啊搓。幾秒鐘后，整個(gè)朋友圈都被一條水煮魚(yú)刷到了。這是我人生的真實(shí)寫照，也一定是很多人生活的共同寫照。

在這個(gè)微時(shí)代，衣食住行早就和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在了一起。俗話說(shuō)“飯前飯后照張相?！边@時(shí)候你把濾鏡拿下來(lái)，換個(gè)光度，自己配兩三張自拍就好了。在微博和微信上曬了一下，居然有幾千個(gè)朋友贊。我還記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友們來(lái)到分店旁邊的米卷店。那家店有個(gè)小店面，說(shuō)明我們整個(gè)宿舍都承包了這家米卷店。餓了，心血來(lái)潮點(diǎn)了粉面米卷。

放在桌子上，整個(gè)世界的目光仿佛都聚焦在上面，老板把它堆成一座小山。我還沒(méi)來(lái)得及閉上被震驚的老板的嘴，室友們已經(jīng)抑制不住自己的激動(dòng)，拿出手機(jī)繼續(xù)拍照，拍下他們的飯卷做對(duì)比。他們?cè)谖⒉┖臀⑿派习l(fā)帖后，心滿意足地收起手機(jī)，拿起筷子，慢慢吃著飯卷。

第二天就有謠言說(shuō)“某女生宿舍承包了一家米卷店，米卷比山還高”。甚至老同學(xué)跟我打招呼的時(shí)候，也要順便跟我打招呼：“那是那個(gè)粉面的女生嗎？

即使我哭笑不得，也只能默默承認(rèn)。微生活讓我們分享身邊的事，瀏覽世界上的事，帶給我們樂(lè)趣，讓我們彼此更親近。但同時(shí)也給我們帶來(lái)了一些困擾。每次和表哥出去玩，總是又累又餓。終于找到了一家不錯(cuò)的餐廳，等了很久，菜終于上齊了。就在我要?jiǎng)涌曜拥臅r(shí)候，表姐總是狠狠的敲我的筷子，一邊讀著《別急，別急》，一邊拿起手機(jī)準(zhǔn)備拍。但她是個(gè)固執(zhí)的人，不達(dá)目的絕不罷休。她總是花很多時(shí)間追求完美，讓我在那里挨餓。甚至吃飯的時(shí)候，她總是一個(gè)個(gè)回復(fù)別人的評(píng)論，這時(shí)候我就覺(jué)得很孤獨(dú)，很難過(guò)。在豐盛的菜肴和親愛(ài)的家人面前，我們?yōu)槭裁床环畔率謾C(jī)，和家人分享美好時(shí)光呢？

微時(shí)代，微生活。整個(gè)世界被一種紐帶聯(lián)系在一起，我們可以分享身邊的事情，不用離開(kāi)家就能了解這個(gè)世界。

當(dāng)我們的朋友圈被美食篩選的時(shí)候，請(qǐng)不要流連于虛擬而忽略了身邊的美好。

高一記敘作文4

語(yǔ)文課上，潛能生小澤又在埋頭擺弄他的小玩意兒。他的小玩意兒是變換多樣的，一個(gè)怪異的橡皮，一把特別的小刀，一支狀如指偶的鋼筆。為了調(diào)動(dòng)他的聽(tīng)課興趣，我常以問(wèn)題提醒法、眼神關(guān)注法、走近觸摸法等方式讓他放下手中的物件，但只能起一時(shí)之效，不一會(huì)兒，他又故伎重演。我感到要改變生小澤的這個(gè)毛病有點(diǎn)力不從心。

下課了，小能人小蕾來(lái)到我跟前說(shuō)：“老師，你為什么將他的那些玩意兒收掉，那多干脆！”“是呀，小玩意兒就像是玩具，只有收掉才行！”一旁的學(xué)生附和道。我沉思了片刻說(shuō)：“我曾經(jīng)也采用沒(méi)收的方式，但至從發(fā)生了一件事以后，我就改變了方法?！睅孜粚W(xué)生急切想知道事情的原委，我讓小澤也來(lái)聽(tīng)我講一個(gè)故事?！岸嗄昵?，我教的六（1）班臨近畢業(yè)。班上的小洪是一位學(xué)困生，我發(fā)現(xiàn)他課上時(shí)常跑神，低頭在擺弄什么。一次，我猛然走到他跟前，將他手中的物品收掉了。這是一個(gè)游戲機(jī)，是當(dāng)時(shí)很流行的套圈游戲機(jī)。沒(méi)收后，我將它放在了辦公室里。臨近畢業(yè)了，當(dāng)我想把這個(gè)游戲機(jī)還給小洪時(shí)，在抽屜里怎么也找不到。是外出學(xué)習(xí)的幾天丟的，還是……？后來(lái)我特地到公園門口的小賣部等處購(gòu)買，卻怎么也找不到與它相同的，我只有買了另一種給小洪，他卻沒(méi)有要。時(shí)間過(guò)去五、六年，我收到一封信，是小洪寄來(lái)的。他告訴我他已經(jīng)參軍，他特別談到了那個(gè)游戲機(jī)。他說(shuō)，那是他那當(dāng)海員的父親送給他的生日禮物，他為兒時(shí)的調(diào)皮、任性而向老師道歉。讀著小洪的來(lái)信，我的心情久久不能平靜。至此以后我再也沒(méi)有沒(méi)收過(guò)學(xué)生的學(xué)具或玩具?！?/p>

我在敘述往事的時(shí)候，小澤聽(tīng)得也很認(rèn)真，小蕾等幾個(gè)同學(xué)用心聽(tīng)著，當(dāng)我戛然而止時(shí)，他們還沉浸其中。我說(shuō)：“你們也出幾招，幫幫小澤怎樣擺脫小玩意兒？”話音剛落，幾個(gè)同學(xué)便爭(zhēng)先恐后地給小澤出招，看來(lái)讓孩子來(lái)教育孩子效果更好，小澤不住地點(diǎn)頭。接下來(lái)的幾節(jié)課小澤的控制力有所增強(qiáng)，原來(lái)他不時(shí)得到同桌鄰座都的提醒。

教育往事對(duì)一名教育工作者是寶貴的記憶。聽(tīng)老師講過(guò)去的事情，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)又何嘗沒(méi)有啟迪意義呢？前提是摒棄師道尊嚴(yán)的面孔，和學(xué)生促膝談心。

高一記敘作文5

光陰似箭。不知道還能不能在年少輕狂的時(shí)候一起做夢(mèng)。不知道是不是已經(jīng)從人間逝去的風(fēng)和煙掩蓋了我們最初的欲望。但是，我想，當(dāng)這些最純粹最原始的希望，像那濃濃的夜色中漸漸綻放的順滑，直抵我的心田時(shí)，你會(huì)不會(huì)像十年前的那個(gè)夏天，在那片茂密的綠林中，重新唱起那首安詳?shù)母瑁?/p>

夏天，那些夏天在你的領(lǐng)口下靜靜地沉睡，漸行漸遠(yuǎn)。

我記得小時(shí)候最好的事情就是坐在父親的肩膀上，靜靜的聽(tīng)著，聽(tīng)著父親嘴里說(shuō)的每一句話，吐出每一個(gè)字，那清脆磁性的音色把我的童年緊緊地綁成一條線，緊緊地綁在他身上。夏天是我和父親最喜歡的季節(jié)。他總是把我扛在肩上，在校園最濃密的樹(shù)蔭下唱歌。我問(wèn)他為什么要唱歌，他說(shuō)：唱的多好聽(tīng)，能包容我所有的困惑和挫折。我也愛(ài)上了這首夏季歌曲。那時(shí)候在幼兒園，我喜歡和別人聊爸爸。我說(shuō)他是全世界最好的父親。等待我的永遠(yuǎn)是別的孩子的`那句奇怪的話：“你爸爸是什么，我爸爸是公安局局長(zhǎng)。”“我父親是大學(xué)教授?！蓖砩匣丶?，我主動(dòng)找爸爸。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你愛(ài)我嗎？”“當(dāng)然?！薄澳悄闩Π桑乙粋€(gè)有成就的父親！”我看著他的眼睛說(shuō)，我父親的眼睛立刻暗了下來(lái)，然后突然爆發(fā)出耀眼的光芒。他什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道他知道我說(shuō)的話：我渴望一個(gè)有成就的父親。

這是第三個(gè)夏天，第三個(gè)他沒(méi)有和我出去玩的夏天。我后悔了，我已經(jīng)后悔了：為什么，我當(dāng)初為什么這么說(shuō)！自從我對(duì)他說(shuō)了一些話，我就能意識(shí)到我父親變了。之后的第一個(gè)夏天，父親住進(jìn)了醫(yī)生；之后的第二年夏天，父親成為常委；之后的第三個(gè)夏天，——，父親現(xiàn)在是高官，大方得體。我看到了，我看到了我的父親，現(xiàn)在的父親。但是我也看到了，看到了很多天徹夜未眠的身影，看到了很多天表現(xiàn)出痛苦和堅(jiān)定的臉，看到了新長(zhǎng)出的白發(fā)。我不想相信也不想接受。爸爸前半個(gè)月回家過(guò)一次，到現(xiàn)在兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了。你知道，你知道，爸爸，我渴望你回到我身邊，就像我記憶中的白色夏天。我不要什么政績(jī)，我不要什么高官，只要像以前一樣陪著我的父親，我知道，我愛(ài)他！這是我永恒的情感，被時(shí)間在心里深深的種下了種子。

我們逃不出命運(yùn)的手掌，但我知道，我在等待和憧憬著下一個(gè)夏天，我可以在他的歌聲中漸行漸遠(yuǎn)。

高一記敘作文6

（學(xué)生篇）

我認(rèn)為師生之間有一種永遠(yuǎn)也戳不破的隔膜，這種感覺(jué)很微妙，既想弄明白又想讓這種朦朧一直保持下去，在這種情況下，明智的老師會(huì)讓它永遠(yuǎn)朦朧，讓這一種朦朧而又微妙的關(guān)系繼續(xù)保持下去；而心急的老師呢，總想把這與學(xué)生之間唯一能夠建立起友誼的東西戳破，以為這樣就能夠更了解學(xué)生。但往往會(huì)讓正處于青春期的我們?cè)谂涯嫘睦淼淖饔孟乱詾槔蠋熤粫?huì)窺探自己的秘密而不愿和老師交往，這就形成了一個(gè)連鎖反應(yīng)。老師越是想了解學(xué)生，學(xué)生越是躲著老師，越是不愿和老師交流。于是這種朦朧就變成了一道心理防線，對(duì)老師的一種心理防線，處處都防著老師，生怕一不小心就把自己的秘密告訴了老師。

其實(shí)這種現(xiàn)象在大多數(shù)師生之間都出現(xiàn)過(guò)，有些老師只知道干著急而不做一些挽救的行動(dòng)，總以為自己已經(jīng)盡力了而只是學(xué)生的問(wèn)題而已，他們這些老師從不在自己身上找問(wèn)題，總是埋怨學(xué)生，他們哪里知道學(xué)生也有自己的苦衷?。?/p>

（老師篇）

學(xué)生總以為老師是自己最大的仇人，其實(shí)不然。我認(rèn)為老師在自己人生道路上的一盞明燈，在我們漫漫的人生道路上，老師總在我們的身后為我們默默的做起的一盞照亮我們?nèi)松缆返拿鳠簦瑸榱瞬蛔屛覀兊顾樵柑嫖覀兊?。?dāng)我們走完生命中最重要的一段路時(shí)，再次回首，那張俊美的臉已經(jīng)是飽經(jīng)滄桑了，那挺直的腰桿也不在挺立，全身也已經(jīng)變得青一塊紫一塊了，那全是為我們留下的記號(hào)??！老師是多么偉大啊！為了讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)就算自己已經(jīng)傷痕累累，筋疲力盡，也會(huì)給我們一個(gè)最甜蜜的微笑，告訴我們，只要我們爭(zhēng)氣您就會(huì)很高興了，您為我們受的傷也就值了。

后記

學(xué)生與老師之間其實(shí)什么都不缺，缺的只是彼此之間的信任和尊重。希望師生之間不再會(huì)有任何障礙可以阻擋他們之間的交流。這不僅僅是互相了解這么簡(jiǎn)單，這還是一次心與心的溝通，是真正意義上的了解。而那一層隱約的朦朧就讓它繼續(xù)保持下去吧，請(qǐng)不要將其打破，這也許是師生之間建立友誼的最重要的一條橋梁呢？

高一記敘作文7

今天在書(shū)本上學(xué)到了一種新的生物，亞馬遜蝌蚪。那是一種奇怪的生物，它們從一團(tuán)卵子變成蝌蚪需要一個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)它們?cè)谶€是卵子的時(shí)候，就已經(jīng)被天敵紅蜻蜓盯上了。很多的仔仔都葬身于紅蜻蜓的腹中。等到它們好不容易有了一點(diǎn)形狀后，又成為了藍(lán)水鳥(niǎo)的食物?？耧L(fēng)暴雨在亞馬遜河掀起了驚濤駭浪，密密麻麻的像豆子般大小的雨滴殘忍的將那些小小成型的蝌蚪打得粉碎，然后河水將它們的尸體沖的一瀉千里，再無(wú)歸期。

經(jīng)過(guò)這三道關(guān)卡存活下來(lái)的小蝌蚪才能成為幼蛙，又會(huì)招致紅扁嘴魚(yú)和草蛇的進(jìn)攻。成為大蛙之后，也沒(méi)有辦法輕松，因?yàn)橐貜?fù)先輩，產(chǎn)下后代，日后不停地鳴叫，引來(lái)無(wú)數(shù)敵人的進(jìn)攻——白天長(zhǎng)尾雁、夜晚貓頭鷹。

我在想，這些亞馬遜蝌蚪這一生究竟在為了什么？物競(jìng)天擇，適者生存。每一種生物都在很努力的活著，它們的為的是產(chǎn)下后代，讓自己的種群一點(diǎn)一點(diǎn)的繁衍下去，這種行為真是讓人感動(dòng)、敬佩！

而我們?nèi)祟惸?，為了自己的野心、貪婪或者其他理由，不斷地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他們只顧著打仗，卻不想戰(zhàn)爭(zhēng)背后帶來(lái)的災(zāi)難有多大。第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，這一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們很多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都落后了幾百年。戰(zhàn)爭(zhēng)雖然能帶來(lái)榮譽(yù)，但是災(zāi)難性的毀滅是無(wú)可避免的。

直到今天戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖主義的烏云還在籠罩地球。有多少士兵為了保衛(wèi)祖國(guó)，血灑疆場(chǎng)，哪怕是侵略國(guó)的士兵不也是背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的妻兒老?。克麄冿柦?jīng)風(fēng)霜為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)，他們迎來(lái)和平，不希望打仗。在他們?cè)谂R死的時(shí)候，都會(huì)想到自己的母親、妻子和兒女，努力的想把頭望向故鄉(xiāng)的方向。

和平，這是我們這個(gè)世紀(jì)的主題。只有和平才能幸福。生命是世界上最珍貴的東西，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是來(lái)之不易的。因?yàn)樯鼛?lái)的不僅僅是生老病死，更是過(guò)程中的艱辛，喜悅，幸福和快感，還有許許多多的故事，讓我們難以忘懷。生命也是最脆弱的東西，我們都經(jīng)不起永遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們都希望自己能平安快樂(lè)的活著，我們可能一不小心就會(huì)沒(méi)有明天。請(qǐng)我們大家敬畏生命，關(guān)愛(ài)他人。

高一記敘作文8

生活在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，不斷往上爬的功利心漸漸讓我失去了觀察身邊事物和人的心，但一個(gè)無(wú)意的轉(zhuǎn)折卻讓我看到了母親的變化，讓我自己變得盲目。

高中最后一個(gè)暑假，炎熱的天氣點(diǎn)亮了蟬鳴的聲音，引爆了躁動(dòng)的心?！皨寢專⊥饷婧艹?，天氣這么熱，怎么復(fù)習(xí)？還有一年就要高考了，你要好好想想！”一邊說(shuō)著，我一邊使勁抓著自己的頭發(fā)，把頭埋進(jìn)一堆夾雜著哲人言論和數(shù)學(xué)公式的書(shū)里?！鞍ィ缇透阏f(shuō)了，定居不了，再好的條件也沒(méi)用。”伴隨著腳步聲，窗戶被關(guān)上的聲音，裝滿冷水的碗接觸地面的“咔嚓”聲。我們已經(jīng)在這個(gè)租來(lái)的小屋住了兩年了。因?yàn)樾^(qū)里到處都是大大小小的餐廳，而且離馬路很近，過(guò)往車輛的聲音和酒店的噪音總比書(shū)上的“金屋”更讓人印象深刻，但是這里租金便宜，離學(xué)校也近，所以只能住在這里?！拔蚁肜潇o下來(lái)，但是環(huán)境不允許。為什么每次都只怪我，而不是全部？”我還是不抬頭，只是抱怨不滿。這次她沒(méi)有回答我的話，只是隱約聽(tīng)到一聲嘆息。

幾天后的一個(gè)下午，我媽突然提出帶我出去旅行。我有些不滿的同意了，但我只想到了我錯(cuò)過(guò)的作業(yè)和我沒(méi)完沒(méi)了的暑假作業(yè)。我一路心不在焉地走著，把她留在了身后?！澳悴惶ь^？”只聽(tīng)到她憑空冒出這句話。“有什么好看的，不就是花草高樓嗎？趕緊回去?！蔽也荒蜔┑幕亓艘痪?，抬頭一看，我看到了一座我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的建筑。門口寫著大樓的名字和一些注意事項(xiàng)。這是一個(gè)圖書(shū)館?！澳悴挥X(jué)得家里吵，我就問(wèn)了幾個(gè)朋友，找到了這個(gè)圖書(shū)館。進(jìn)去看看。我先回去了。”我有點(diǎn)驚訝地回頭，卻只看到她離去的背影。

當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，我拿起一些書(shū)，找到了圖書(shū)館里最安靜的地方。本來(lái)想安安靜靜的看書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)心里讀不下去。原來(lái)我太浮躁了。突然想到，自從進(jìn)入大城市讀書(shū)后，開(kāi)始越來(lái)越抱怨身邊的人，開(kāi)始變得冷漠，不愿意關(guān)心別人，只關(guān)心自己。這時(shí)候我一轉(zhuǎn)身就想到了看到媽媽離開(kāi)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得滄桑。原本筆直的腰開(kāi)始彎曲。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，工作不如意，生活中的困難漸漸把她倔強(qiáng)的直腰彎了下去。

很小的時(shí)候，我總是跑得很快，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我不時(shí)轉(zhuǎn)頭看她，總能看到她腰板挺得筆直，年輕的臉上掛滿了笑容。

高一記敘作文9

在遠(yuǎn)古社會(huì)，所有的生物除了饑餓需要進(jìn)食，才攻擊其他動(dòng)物之外，基本上不會(huì)有太大的爭(zhēng)斗。但是一種生物的成功進(jìn)化，使這一切都變了，猴子不斷的進(jìn)化進(jìn)化成了人類。

人類自認(rèn)為是最高等的生物，但這種高等生物卻并沒(méi)有他們自己所說(shuō)的那種仁慈之心。他們把自己美化成了所謂“神”的作品，他們想要否定了自己是由猴子進(jìn)化來(lái)的這一事實(shí)，卻被不可爭(zhēng)的事實(shí)給擊垮了。可是他們都知曉了這一事實(shí)以后，卻還在虐待自己的“祖先”――猩猩、猴子，還包括那些無(wú)辜的動(dòng)物。

人類自認(rèn)為是地球的主宰，便為所欲為，將好好的一個(gè)地球搞的是烏煙瘴氣：本來(lái)清澈的河流，早已被弄得渾濁不堪;本來(lái)青翠的山林，早已被人類用斧子、電鋸給“剃了個(gè)卡尺”;本來(lái)自由自在的小鳥(niǎo)，早已被人類關(guān)進(jìn)籠子;本來(lái)應(yīng)該在青藏高原上奔跑的藏羚羊，早已因?yàn)樽约耗巧碚滟F的皮毛被人類獵殺了;本來(lái)豐富的礦產(chǎn)資源，早已被人類挖的面目全非;本來(lái)……

根本就沒(méi)有人知道：是什么時(shí)候，人與其他生物疏遠(yuǎn)了;是什么時(shí)候，人對(duì)生物為所欲為;是什么時(shí)候，人對(duì)其他生物充滿了征服欲;是什么時(shí)候，人對(duì)其他生命視若塵土;是什么時(shí)候，人開(kāi)始輕視其他生物;是什么時(shí)候，人開(kāi)始喜歡去虐殺那些可憐的小動(dòng)物;是什么時(shí)候，人開(kāi)始喜歡踐踏其他生物的尊嚴(yán)……

人類在不自覺(jué)之中，已經(jīng)疏遠(yuǎn)了其他生物，即使偶爾有幾個(gè)懂得重視其他生物、想要回歸自然的人，也會(huì)被那些“高等生物”視為“怪胎”、“精神受刺激者”。而那些虐待動(dòng)物的人，卻有很多人并沒(méi)有什么熱愛(ài)其他生物的心，這樣的人我們每一個(gè)人都應(yīng)該唾棄他、鄙視他。或許，他在虐待動(dòng)物之前是一個(gè)收到過(guò)高等教育的人，可能他有一個(gè)很令人羨慕的職業(yè)，可能他家財(cái)萬(wàn)貫。但是，每個(gè)人心里都會(huì)有些陰影，導(dǎo)致他有虐待其他生命的欲望。

按這樣一直發(fā)展下去，人類畢竟會(huì)因?yàn)槭柽h(yuǎn)、輕賤其他生物而付出生命的代價(jià)，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該放下自己的架子，去親近那些小動(dòng)物。只有讓我們的心和小動(dòng)物們的心深度的靠近，才能讓我們真正意義上的和其他生物平起平坐，讓我們把自己完全交給自然，讓每一條生命都緊緊地靠在一起。

高一記敘作文10

蕭瑟的秋風(fēng)、衰敗的花兒、遠(yuǎn)去的候鳥(niǎo)、陰郁的禿樹(shù)……轉(zhuǎn)眼間，深秋又光顧了我的生活。

一陣秋風(fēng)攜來(lái)了每個(gè)角落的瓜果清香，攜來(lái)了大街小巷的果農(nóng)的喜悅，不禁想一年在不知不覺(jué)中悄然離去。我躺在鋪著金黃的落葉的平地上，一縷陽(yáng)光從樹(shù)枝中穿插著落入我的眼角，看著秋天的驕陽(yáng)還是那么的烈，即使感覺(jué)不到一絲的暖和，他還是給平淡無(wú)奇的天空添加了些許柔和的光輝?？粗磺镲L(fēng)撕碎花兒那燦若云霞的花瓣，僅剩一個(gè)花桿和一塊耷拉著的暗色花心，她短暫華麗的一生，說(shuō)結(jié)束就結(jié)束了，等到來(lái)年溫暖的春天，她們又將容光煥發(fā)，當(dāng)然她必須要度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)寒冷的冬季。

我起身向前走去，抬頭仰望著澄澈而平靜的天。這時(shí)，一群鳥(niǎo)兒打破了這份平靜映入眼簾。沒(méi)錯(cuò)，他們是飛往南方繼續(xù)享受著春一般溫暖的“幸運(yùn)兒”?；蛟S跟衰敗的花兒比他們的確是幸運(yùn)的，甚至更多?？墒沁@些花兒并不知道鳥(niǎo)兒一路的艱辛，他們究竟要飛多遠(yuǎn)?要飛多久?我想，這無(wú)疑不是一個(gè)未知數(shù)?？墒沁@些勇士們?yōu)榱舜婊?，為了?lái)年的暖春，不得不拿自己的性命開(kāi)這個(gè)“玩笑”。這途中會(huì)有多少只鳥(niǎo)兒死去?又會(huì)有多少鳥(niǎo)兒因飛行的慢而被凍死?又有誰(shuí)會(huì)知道。而他們也只是想渡過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)寒冷的冬季。

看著被無(wú)情的秋風(fēng)剝下華麗衣裳的禿樹(shù)，看著腳下那一片片華麗衣裳，我繼續(xù)向前走去，每走一步都會(huì)踩碎這些華麗衣裳?，F(xiàn)在只想找到一片綠葉，讓他的色彩，條紋一點(diǎn)一點(diǎn)的刻入我的腦海中，讓他陪我渡過(guò)接下來(lái)的幾個(gè)月。仰頭看著樹(shù)上屈指可數(shù)的幾片枯葉也被無(wú)情的秋風(fēng)吹落，心里不禁為他們感到惋惜，為什么要掩蓋原本的新綠?為什么像只前一秒還在婆娑起舞的蝴蝶而后一秒已經(jīng)躺在冰冷的地上一動(dòng)不動(dòng)?后來(lái)一想知道了落葉歸根，去做這顆供給他營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)的養(yǎng)料也是件不錯(cuò)的事。他們也將伴養(yǎng)育自己的大樹(shù)一個(gè)漫長(zhǎng)寒冷的冬季。

人也是如此嗎?沒(méi)錯(cuò)，人的確是這樣，在你年輕的時(shí)候，你認(rèn)為你會(huì)有大把的光陰等你揮霍，可是有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)我們的一生也是很短暫的，也會(huì)迎來(lái)生命中寒冷的冬季，到那時(shí)再回想自己年輕時(shí)的無(wú)知、青澀，不免會(huì)會(huì)心一笑。回想年輕時(shí)做過(guò)的瘋狂的事，你會(huì)認(rèn)為你曾經(jīng)如那候鳥(niǎo)般勇敢;回想年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你也會(huì)認(rèn)為你曾經(jīng)如那落葉般悠然自得。所以我們要牢牢把握住我們年輕時(shí)的時(shí)光，讓老年時(shí)的我們有所留戀。

珍惜你我的青春吧!

高一記敘作文11

圍城是一種禁錮，他肯能是世俗對(duì)人們的禁錮，肯能是別的國(guó)家對(duì)自己國(guó)家的禁錮，甚至是你自己對(duì)自己的禁錮。這種禁錮是無(wú)效的，甚至是有害的。所以我們要使盡全力，沖出圍城，沖破這種禁錮，取得自己的成功。

當(dāng)晉侯，秦伯圍鄭之時(shí)，燭之武受國(guó)君之請(qǐng)，夜里用繩子從城墻上出去，只身一人來(lái)到秦伯帳內(nèi)請(qǐng)求退兵。最終，燭之武以他的三寸不爛之舌成功說(shuō)服了秦伯，讓秦國(guó)退兵。燭之武一他的智慧的方式成功是鄭國(guó)突圍了。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這種不流血，沒(méi)有犧牲的突圍也是非常少見(jiàn)的吧！從史書(shū)上看，燭之武只是動(dòng)了動(dòng)唇舌便使秦國(guó)退兵了，這件事完成得如此之輕松。但是，誰(shuí)又想到了他只身一人到秦營(yíng)所需要的勇氣有多大呢？萬(wàn)一失敗了也會(huì)丟了自己的性命吧！而且可幸的是，他的突圍避免了無(wú)數(shù)士兵的死亡。打破了這種禁錮的他是偉大的，沖出圍城的他是成功的，使盡全身力氣的他是充滿勇氣的。最終他名垂青史，取得了自己的成功，也讓整個(gè)國(guó)家取得了成功。

“不為五斗米折腰”的陶淵明便是一個(gè)成功的把世俗對(duì)他的禁錮打破的人。他因受不了官場(chǎng)的黑暗，而寧愿隱居山水之間，過(guò)著快樂(lè)的田園生活。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”,“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，這些詩(shī)不正是陶淵明對(duì)自己快樂(lè)的田園生活的描寫嗎？但是當(dāng)他放著自己的官職不做的時(shí)候，也應(yīng)該遭受了世俗親友的阻止吧！但是他依舊成功突圍了，沖出了圍城，在田園山水之中找到了自己的幸福與快樂(lè)。他沖出了圍城，沖破了世俗的禁錮，取得了自己的成功，并在詩(shī)歌上留下了許多名作。

在外國(guó)有一個(gè)芭蕾舞蹈演員，她每次跳舞動(dòng)作都十分標(biāo)準(zhǔn)，可是整體看下來(lái)就是覺(jué)得不好看。直到有一天她的老師告訴她要學(xué)會(huì)釋放自己，將自己的感情融于舞蹈之中。于是她試著去做了。最后她表演了一場(chǎng)所有人都為之贊嘆舞蹈，一舉成名。她成功地打破了自己對(duì)自己的禁錮，沖出了自己對(duì)自己的圍城，找到了新的自己，取得了自己的成功。

所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該使盡全力，試著沖出圍城，打破禁錮，這樣才能找到新的自己，去的自己的成功。人生如圍城，而我們要做的便是全力以赴沖出圍城。在圍城外的世界里，取得新的成功。

高一記敘作文12

蒹葭叢生，極美；星辰密布，極美；百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時(shí)。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢？

喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華；貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無(wú)奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂(lè)的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城，總有一個(gè)高大的身影在煙斜霧橫中快樂(lè)地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收！但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因?yàn)檫@些不計(jì)勞動(dòng)成本的微薄收入是用來(lái)援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過(guò)跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量！

于是，當(dāng)城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時(shí)與共，一同綻放笑臉。

阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方，把自己擱淺，把身邊的風(fēng)景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來(lái)！

曾讀到過(guò)瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂(lè)由山中悠悠而來(lái)，甚是好聽(tīng)。山人對(duì)仙人手中之琴心生向往。對(duì)神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂(lè)章再也不得完整了。

一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人？

落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護(hù)花。

吳菊萍該有多美？那雙圣潔的收托起了生命的希望之光！不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華！

那本是他人之子，僅僅只是身邊無(wú)數(shù)過(guò)客中的一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑！她護(hù)住了她的身邊之人，成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景！此時(shí)她與她同心同生！

有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也！”

當(dāng)世界越變?cè)叫?，或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景，如斯美麗。

山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢？我該償還些什么？我于眾里來(lái)，歸入眾里去。

山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂(lè)再響，明月東升。

高一記敘作文13

并非如一些人所預(yù)料的那樣，父親攜帶巨款逃跑了。實(shí)際上，這位父親正為女兒帶來(lái)的病痛而奔波不停。然而，眾人收回善款的行為無(wú)疑不在刺痛著父母的心?！拔鹨孕∪酥亩染又埂保嘈?，善意長(zhǎng)在。

與善意為伴，我們的心胸定能更加寬闊。地震來(lái)臨，家園轟然倒塌，眼前的荒蕪讓人絕望?？墒?，當(dāng)眾志成城的號(hào)角吹起，當(dāng)“一方有難，八方支援”的號(hào)角吹起，受災(zāi)的人們便有了希望。各地的善款向潮水般涌來(lái)，這何止是紙張堆砌的家園，那一筆善款里有著晶瑩剔透的心。沒(méi)有惡意，只有那令人動(dòng)容的善良。地震的痕跡，失去親人的傷疤，由眾人的善意去撫平。用善意氤氳著地震災(zāi)區(qū)。那一片狼藉終成一塊自由馳騁的凈土。

善意長(zhǎng)在，相信，這個(gè)世界上邪不能勝正。好人總是比壞人多的。中國(guó)“首善”陳光標(biāo)高調(diào)行善，既然有這樣的善心善意，為何不許別人傳播自己的善意，展示那顆赤裸的善心呢？勿以小人之心度君子之腹。陳光標(biāo)的高調(diào)，無(wú)疑不是有著其得以高調(diào)的資本。誰(shuí)說(shuō)，高調(diào)行善的人就是為著名與利而去的？雖有“天下熙熙，皆為利來(lái)。天下攘攘，皆為利往”之說(shuō)，但總有不為利來(lái)又不為利往的人在。善意長(zhǎng)在，利益的霧霾終將褪去，溫馨的陽(yáng)光照進(jìn)心房。

不為著利益出發(fā)，便不會(huì)招惹出是是非非，也不會(huì)引來(lái)眾說(shuō)紛紛。邵逸夫的一生，時(shí)時(shí)為中國(guó)的教育和慈善而努力著。有人評(píng)價(jià)他：努力掙錢，努力捐錢。不錯(cuò)的，善意的行為無(wú)需復(fù)雜，就這么簡(jiǎn)單，哪里來(lái)的居心叵測(cè)呢？善意長(zhǎng)在，邵逸夫的善行坦坦蕩蕩，唯有小人長(zhǎng)戚戚，當(dāng)逸夫教學(xué)樓一幢幢在中國(guó)大陸地上拔節(jié)升起，當(dāng)中國(guó)的慈善事業(yè)在眾人的努力之下蒸蒸日上，善意之風(fēng)已然席卷神州大地。

莫不是因著善意，摩西才會(huì)帶著他的子民走出埃及，耶和華才會(huì)白天以云柱夜晚以火柱帶領(lǐng)著人們抵達(dá)世間的樂(lè)土：莫不是因著善意，甘地才會(huì)領(lǐng)著印度走向獨(dú)立，曼德拉才會(huì)成為自由斗士。這些內(nèi)心有著這善意的人呀，因?yàn)闊o(wú)關(guān)利益，無(wú)關(guān)名聲，他們的行為得到了眾人的響應(yīng)。善意長(zhǎng)在，世間亦和諧。

心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)輕拂拭。當(dāng)心上擠滿塵埃，不如擦拭利益的塵，換取一顆純凈的善心。

歲月靜好，愿善意長(zhǎng)在。

高一記敘作文14

時(shí)光如梭，時(shí)間像白駒過(guò)隙般從我們身邊溜走，而在這歲月似流水的時(shí)光里，我只需把那手掌攢在手心里，我便擁有了面對(duì)一切困難的信心與勇氣，只因這手掌心是“有溫度”的。

風(fēng)掠過(guò)枝頭，發(fā)出“沙沙”的響聲，這響聲仿佛已經(jīng)想了千年了。枝頭上偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)，因?yàn)榘察o便在枝頭上打起了瞌睡。我小時(shí)候一直生活在姥姥家，所以打小我就對(duì)姥姥有一種說(shuō)不清、道不明的親切感，總喜歡賴在姥姥身邊，尤其是姥姥的手掌心，姥姥那雙永遠(yuǎn)都“有溫度”的手掌，使我感受到熱度、暖意，因此每次睡午覺(jué)時(shí)，我都會(huì)把自己小手讓姥姥緊緊地?cái)€在手掌心里，因?yàn)檫@樣我便會(huì)感受到無(wú)盡的溫暖和姥姥對(duì)我的愛(ài)，然后伴著窗外的沙沙聲，安逸的度過(guò)了整個(gè)下午。

雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，像清澈的湖水漫瀉于天空上。今天，是我一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，此刻正走在去往學(xué)校的路上，內(nèi)心十分忐忑和不安，走在我旁邊的姥姥似是看出了我內(nèi)心的不安，便不由分說(shuō)的把我的小手?jǐn)€進(jìn)她那“有溫度”的手心里，當(dāng)我的小手被姥姥的大手握住時(shí)，頓時(shí)，我便感到無(wú)盡的暖意涌入我的心頭，所有的迷惘和害怕，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)消散，留下的，只有姥姥那雙“有溫度”的愛(ài)。

陽(yáng)光照在院子里的柿子樹(shù)上，柳條的影子便被印在地上，一起風(fēng)，影子便交互錯(cuò)雜，亂的晃人眼睛。今天，平生第一次和別人打架的我，站在姥姥面前，一雙眼睛不敢與姥姥對(duì)視，便一直盯著地面，似乎在找些什么，雙手緊緊攥著衣角，手心上的汗水順著手心的紋理流向衣角，瞬間，衣角便被汗水打濕，我默默的等著，等待著姥姥的呵斥，但預(yù)料中的呵斥并沒(méi)有出現(xiàn)，只見(jiàn)姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸著我的頭，感受到頭上傳來(lái)的溫度，外邊緩緩抬起頭，看著姥姥，竟發(fā)現(xiàn)姥姥的背從未像今天這樣駝，肩胛從未像今天這樣隆起，臉色從未像今天這樣枯黑---就像秋風(fēng)中快要凋零的梧桐葉似得。我連忙把姥姥的雙手?jǐn)€在手心里，看著姥姥，姥姥也看著我，我分明發(fā)現(xiàn)姥姥那雙渾濁的眼球早已被淚水浸濕。

寒來(lái)暑往，秋收冬藏。姥姥，您用您那雙充滿“溫度”的雙手，溫暖了我的整個(gè)童年，那么現(xiàn)在便換我來(lái)溫暖你吧!

高一記敘作文15

雨聲滴答，綿綿入土。今年的春來(lái)得特別遲，冬的陰霾一直延伸到三月底才肯罷休，伴著殘寒漸漸消去。

可這并不妨礙春風(fēng)用姍姍來(lái)遲的腳步把春意踩來(lái)。一踩，樹(shù)梢的禿尖便冒出新芽；再踩，久違的白鷺排列成一行，在澄澈的天空盡情舞蹈，炫耀它們優(yōu)美的流線身影；一不小心摔在地上，沉眠已久的種子便紛紛探了出來(lái)，張望著剛蘇醒的世界。它又一踩一踩，一步一個(gè)腳印，一腳一個(gè)希望。遠(yuǎn)走，留下漫山遍野的春景。

如此春景安好的四月天，何不撒一把希望，種一棵花樹(shù)？

你是否還記得那句：“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。”杜甫在失意而歸時(shí)，看到繁花盛開(kāi)，綠水青山，不禁又嘆：“今春看又過(guò)，何日是歸年？”給春摻了絲憂愁，悲傷，也無(wú)妨他再心里種下棵花樹(shù)，堅(jiān)定了他的輕舟快駛，那一份希冀，帶著未果的樹(shù)，貫穿著他的詩(shī)，載入史冊(cè)。

牛喃漫山，青翠欲滴的田園，正孕育這滿山滿坡的希望。細(xì)雨絲絲，催醒了大地，也喚醒了農(nóng)人的鋤頭。

是的，到時(shí)候了。

披著蓑衣，扛好鋤頭，伴著微風(fēng)，在天地里耕作。細(xì)漢隨著經(jīng)絡(luò)滲入到心里，也落入大地，滋潤(rùn)這同一片沃土。在那種一棵花樹(shù)，雜著牧笛的悠音。

夕陽(yáng)西下，籠罩在余輝里的是旱煙的煙圈，一個(gè)連著一個(gè)，沒(méi)入空氣里。眼望光輝處，在農(nóng)家人眼里，那春陽(yáng)便是最好的肥料。期盼一年的豐收，望那金燦的麥田，等待一棵開(kāi)花的樹(shù)。

在春意盎然的四月，也是姹紫嫣紅的四月，被關(guān)了一個(gè)冬天的孩童們紛紛脫掉了厚重的棉襖，換上輕柔的春衣，人也變得靈活起來(lái)。

他們?cè)陉?yáng)光下打著，鬧著。好動(dòng)的，便不停得在草坪上滾來(lái)滾去；富有情趣的，便用小小的蠟筆把景色刻到紙上；也有文靜的小女孩，靜立在花樹(shù)旁，看那紅綠相映。

我想，在他們小小的身體中，早已種下了一棵花樹(shù)，來(lái)照亮以后的路，照亮坎坷，照亮黑暗。

席慕容寫到：“在三月里，種一棵花樹(shù)。”那么，何不讓我們也捧一把土，插上秧？

在四月里，種一棵花樹(shù)，品一杯茗茶，聽(tīng)雨聲嘀嗒，等一份曙光來(lái)抹掉最后的陰霾。揭開(kāi)窗帷，春光正好，破碎了殘夢(mèng)。恍惚間，看到一棵花繁葉盛的樹(shù)，彌漫著希望，無(wú)比明媚。