第一篇：雙埠幼兒園六一繪畫活動(dòng)總結(jié)

雙埠幼兒園“慶六一”百米長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)總結(jié)

一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái)，青島上合峰會(huì)也近在眼前。為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎青島上合峰會(huì)，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義節(jié)日，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，提升幼兒的合作交往、想象創(chuàng)造能力，讓幼兒在活動(dòng)中感知體驗(yàn)、在藝術(shù)的熏陶下感受美、創(chuàng)造美，在表現(xiàn)創(chuàng)造的過(guò)程萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感，幼兒園于5月29日舉行了“歡慶六

一、喜迎峰會(huì)，師幼同繪家鄉(xiāng)美”主題繪畫活動(dòng)。

教師、孩子們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的畫布上，盡情揮灑繽紛的色彩和對(duì)美麗家鄉(xiāng)的祝福。五四廣場(chǎng)、奧帆基地，棧橋、回瀾閣，海水浴場(chǎng)、帆船、海鷗、地鐵、沙灘、貝殼、海邊嬉戲的孩子……一幅幅生動(dòng)有趣的畫面閃現(xiàn)著老師、小朋友們無(wú)窮的想象力，體現(xiàn)了老師、孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)青島秀麗河山的美好情感。

通過(guò)繪畫活動(dòng)，孩子們不僅知道了六月一日是全世界小朋友的節(jié)日，也了解了家鄉(xiāng)青島優(yōu)美的自然風(fēng)光與現(xiàn)代新都市的時(shí)尚建筑，知道了青島是中國(guó)帆船之都、世界啤酒之城，是中國(guó)最具幸福感城市，都為自己是青島人而驕傲！

第二篇：雙埠幼兒園半日活動(dòng)教研小結(jié)

雙埠幼兒園半日活動(dòng)教研小結(jié)

一、教研情況：

12月8-12日我們對(duì)六個(gè)班進(jìn)行了半日活動(dòng)的跟蹤。跟蹤活動(dòng)是從早上幼兒來(lái)園接待開(kāi)始，通過(guò)區(qū)角游戲、早操體鍛、加點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等方面進(jìn)行觀察記錄。

本次半日活動(dòng)，老師們能按照幼兒一日生活作息時(shí)間表安排活動(dòng)，活動(dòng)動(dòng)靜交替，既注重了幼兒智力的發(fā)展，又鍛煉發(fā)展了幼兒的體能。小班幼兒入園剛?cè)齻€(gè)多月，已經(jīng)形成了較好的常規(guī)，大班幼兒的自理能力較強(qiáng)。配班老師能協(xié)作主班老師開(kāi)展活動(dòng)。

二、下面就我觀察的情況及存在的問(wèn)題做一個(gè)總結(jié)：

大班：能熱情地做好晨間接待工作，使幼兒能開(kāi)心地入園開(kāi)始一天的新生活，但與家長(zhǎng)溝通較少。區(qū)角游戲時(shí)，老師提供了多種游戲材料，并給予了游戲指導(dǎo)，但有一小部分幼兒對(duì)活動(dòng)不感興趣，無(wú)所事事（建議可增加一些圖書、智力開(kāi)發(fā)的玩具）。早操體鍛能認(rèn)真做好操前準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)幼兒脫掉外套，做操時(shí)，大部分幼兒注意力集中，動(dòng)作有力整齊。幼兒加點(diǎn)比較有序。教學(xué)活動(dòng)音樂(lè)《國(guó)旗紅紅的哩》，教學(xué)過(guò)程清晰，活動(dòng)流程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)目標(biāo)完成好。體育游戲在活動(dòng)中能以幼兒為主體，提高鍛煉幼兒的快跑能力。

中一班區(qū)角活動(dòng)目的性、計(jì)劃性差，教師指導(dǎo)不到位，娃娃家游戲情節(jié)單一；分享交流比較啰嗦，經(jīng)驗(yàn)提升不夠。中二班相對(duì)來(lái)說(shuō)幼兒活動(dòng)有一定的目的性，教師能有目的進(jìn)行指導(dǎo)，分享交流有一定的價(jià)值。集體教育活動(dòng)《生活中的標(biāo)志》教學(xué)流程設(shè)計(jì)比較合理，環(huán)環(huán)相扣，小班：小班的小朋友能高高興興地來(lái)上幼兒園，老師能熱情地接待幼兒。整個(gè)早晨來(lái)園秩序井然，已形成了良好的常規(guī)。配班老師配合默契。桌面游戲材料單一，教師缺乏指導(dǎo)。在出操時(shí)，整隊(duì)的動(dòng)作較快，秩序較好；律動(dòng)、早操教師示范動(dòng)作整齊到位，大部分幼兒注意力集中，能跟著老師一起做動(dòng)作；規(guī)則性游戲要求雙腳并攏行進(jìn)跳，幼兒能完成動(dòng)作要領(lǐng)，并能遵守游戲規(guī)則。區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容單一，須加強(qiáng)指導(dǎo)。

小一班教學(xué)活動(dòng)是：美術(shù)《汽車開(kāi)來(lái)了》，整個(gè)教學(xué)過(guò)程比較清晰，但教師對(duì)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)把握不準(zhǔn)，重難點(diǎn)講解不到位。小二班美術(shù)活動(dòng)《點(diǎn)畫蘋果》教學(xué)過(guò)程比較清晰，幼兒操作比較有序，但活動(dòng)內(nèi)容不符合本周主題。體育游戲活動(dòng)《搬豆豆》，能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)游戲，鍛煉發(fā)展幼兒手腳并用爬行的能力，完成了教學(xué)目標(biāo)。

通過(guò)這次半日跟蹤活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教師們各自有自己的特點(diǎn)，但又都有一些共性的問(wèn)題存在，接下來(lái)會(huì)對(duì)全園的年輕教師作一個(gè)半日活動(dòng)的跟蹤，想全面地了解這些老師的狀況，以促進(jìn)年輕教師半日活動(dòng)組織的有效性。

第三篇：雙埠幼兒園教師彈唱比賽活動(dòng)小結(jié)

雙埠幼兒園教師彈唱比賽活動(dòng)小結(jié)

教師的彈唱能力是幼兒園教師的教學(xué)基本功之一，是有效開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)的基本保證。為了不斷加強(qiáng)和提高我園教師的綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提升，結(jié)合三八婦女節(jié)，我園與2017年3月8日舉行了教師的彈唱比賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)中全體任課老師參加，考核曲目選自幼兒園教材大，老師們當(dāng)場(chǎng)抽簽決定彈唱曲目?；顒?dòng)中，老師們通過(guò)平時(shí)精心的準(zhǔn)備，用她們嫻熟的彈奏技巧和優(yōu)美的歌聲向大家展示了各自的風(fēng)采?；顒?dòng)中表現(xiàn)突出的有李莉、李建青老師。不足之處是教師左手伴奏不太規(guī)范，合理，有的教師對(duì)D、F調(diào)彈奏有困難。

活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，其余均為三等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)強(qiáng)化了教師在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、在工作中扎實(shí)基本功的意識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體教師崗位練兵的積極性，為更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。教師各項(xiàng)技能的提升是我園園本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，相信，在不懈地努力中，我園教師的教學(xué)基本功定能得到不斷地提升！

第四篇：雙埠幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

雙埠幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步提高我園教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍，結(jié)合（青城教字〔2014〕61號(hào)）文件和區(qū)、街道教體局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園深入開(kāi)展“立師德、樹(shù)師風(fēng)、做學(xué)生喜愛(ài)的教師”師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園實(shí)際，特制定《雙埠幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)方案》，具體如下：

一、教育主題和口號(hào)：

雙埠幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展雙幼新風(fēng)采 口號(hào)—— “以愛(ài)育愛(ài)”，即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力，有愛(ài)的藝術(shù)。

二、實(shí)施時(shí)間： 2014年9月

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下： 組 長(zhǎng)：紀(jì)青轉(zhuǎn) 副組長(zhǎng)：楊青華

組 員：王娣 李響 孫淑平王霞 邵偉偉 紀(jì)少玲 趙永偉

四、活動(dòng)措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍 1.組織學(xué)習(xí)

充分利用自學(xué)、集體學(xué)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《黨的十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話》《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教師幼師職業(yè)道德幼師考核辦法》以及先進(jìn)教師事跡等，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍。

2.宣傳發(fā)動(dòng)

幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議，充分利用板報(bào)、櫥窗等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。

(二)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，深化師德教育內(nèi)涵

1.開(kāi)學(xué)初，利用升國(guó)旗時(shí)間，全體教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓承諾。2.以“塑師德新形象，展雙幼新風(fēng)采”為主題，開(kāi)展“以愛(ài)與愛(ài)”師德主題演講活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

3.廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

4.開(kāi)展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng)。

5.發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

6.組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。

五、活動(dòng)要求

1.幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。

2.幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。

3.努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。作為一個(gè)教師，正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。

雙埠幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

雙埠幼兒園 2014.09

第五篇：幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)

幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)

六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)該說(shuō)，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開(kāi)園不久，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng)，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動(dòng)，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財(cái)富。在此，我對(duì)本屆六一兒童節(jié)活動(dòng)做出以下總結(jié)：

一、辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動(dòng)，我們?cè)谒脑鲁趿恢黝}基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。各個(gè)班，從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，各個(gè)班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會(huì)感到緊張了。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。

二、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺(jué)

得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子！

三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說(shuō)組織上。搞活動(dòng)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。

四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。（因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的）。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五、要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了節(jié)目表演和親子活動(dòng)兩種不同類型的節(jié)目呢？其實(shí)是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子，而且親子活動(dòng)的開(kāi)展，還拉近了親子間的親密關(guān)系，這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改

變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)！六一活動(dòng)場(chǎng)地的布置仍然是一個(gè)大家比較關(guān)注的問(wèn)題，場(chǎng)地如果不夠大氣，那么整個(gè)活動(dòng)的演出效果是不能完全展現(xiàn)出來(lái)的。我們幼兒園派出專人來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置這是一個(gè)比較好的方面。雖然經(jīng)費(fèi)出了不少，老師和領(lǐng)導(dǎo)也辛苦了，但是最后呈現(xiàn)的效果大家也有目共睹。六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2014年六一，會(huì)隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階！