第一篇：一活動一工程實(shí)施方案

一活動一工程實(shí)施方案

力所鄉(xiāng)中小學(xué) 李世康

根據(jù)普洱市總工會《關(guān)于開展茶城職工跨越發(fā)展先鋒活動的意見》和西盟縣總工會《關(guān)于開展佤山職工跨越發(fā)展先鋒活動實(shí)施意見》的要求以及縣教育局工會關(guān)于開展“佤山職工跨越發(fā)展先鋒活動”的實(shí)施意見的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，爭當(dāng)建功立業(yè)先鋒、學(xué)習(xí)創(chuàng)新先鋒、維護(hù)穩(wěn)定先鋒、遵規(guī)守德先鋒；通過培訓(xùn)職工，增強(qiáng)其教學(xué)技能等等。特制定本實(shí)施方案。

爭當(dāng)建功立業(yè)先鋒，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

在這方面主要是配合好學(xué)校教務(wù)處開展“崗位奉獻(xiàn)、比工作業(yè)績，技能錘煉、比創(chuàng)新成果”為主的比學(xué)趕超活動。組織教學(xué)技能競賽，開展師德標(biāo)兵、教學(xué)示范崗評選活動。

二、爭當(dāng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新先鋒，促進(jìn)能力素質(zhì)提高

盡量為教師提供到其它學(xué)校學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，組織教師網(wǎng)上觀看專家授課、評課等，上級要求培訓(xùn)項(xiàng)目，選骨干教師去培訓(xùn)，回學(xué)校再對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到所培訓(xùn)知識全校教師都掌握。還有要求每位教師每學(xué)期都必須上一節(jié)公開課，要求每位教師每學(xué)期都必須聽課、評課，要求教師按教研組進(jìn)行集體備課，互相學(xué)習(xí)，共同提高執(zhí)教能力。

三、爭當(dāng)遵規(guī)守德先鋒，促進(jìn)滿意教育創(chuàng)建

做好道德的引路人，品行的示范者，引導(dǎo)教職工自覺端正品行修養(yǎng)，踐行中華美德，樹立良好師德師風(fēng)，做管理育人、教書育人、服務(wù)育人的模范。組織教職工學(xué)習(xí)“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”以及黨和國家的教育方針等等。

四、爭當(dāng)維護(hù)穩(wěn)定先鋒，促進(jìn)和諧校園建設(shè)

健全完善教職工代表大會制度，深入推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，保障職工民主權(quán)利，創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧育人環(huán)境，創(chuàng)建職工之家活動。

五、通過各種培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工的教學(xué)技能

組織教職工參加各種校內(nèi)培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工教學(xué)技能，請到外面培訓(xùn)回來的教職工培訓(xùn)一些新的教育教學(xué)理念和一些新的教育教學(xué)方式方法；培訓(xùn)一些電腦的基礎(chǔ)知識，多媒體教室使用方法，電子白板使用方法等等。

第二篇：“五個一”工程實(shí)施方案

滿義小學(xué)“五個一”工程實(shí)施方案

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全校師生總動員，明確“五個一”工程的重要性。

小學(xué)階段是長身體、長知識的黃金時期，也是人生觀、價(jià)值觀等初步形成的關(guān)鍵時期。實(shí)施“五個一”工程是我鎮(zhèn)本學(xué)年一項(xiàng)重要工作，也是今后一段時間必須長抓不懈的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

“五個一”工程具體指：每月舉辦一次班級文化展、每周開展一次全校師生共同參與的“陽光體育”活動、每周舉行一次“寫規(guī)范字，做文明人”活動、每周背誦一首經(jīng)典古詩文、每周上好一節(jié)“心理健康及安全教育課”。它涉及語文、綜合實(shí)踐活動、美術(shù)、體育、健康、安全教育等學(xué)科門類，是我鎮(zhèn)對素質(zhì)教育“全面發(fā)展”這一要義的區(qū)域解讀和實(shí)踐，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效舉措。

二、加強(qiáng)組織，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)工作的實(shí)效性。

學(xué)校成立以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、后勤主任為副組長，教導(dǎo)干事、少隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任為主要成員的“五個一”工程工作小組，具體負(fù)責(zé)該工程的計(jì)劃、實(shí)施及評價(jià)。做到長計(jì)劃，巧安排，把各個目標(biāo)分解在日常的活動中來，促使學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

1.每月舉辦一次班級文化展。此項(xiàng)活動主要由教導(dǎo)處牽頭，各班主任組織實(shí)施。班級文化應(yīng)包括班牌、環(huán)境布置、班級公約、黑板報(bào)、展示臺（如：手抄報(bào)、硬筆字、毛筆字、繪畫、剪紙、手工制作、優(yōu)秀習(xí)作、讀書心得）、學(xué)生精神風(fēng)貌等諸多內(nèi)容。班主任及科任教師要有步驟地組織、引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每日有行動，日積月累出成果。學(xué)校將于每月下旬進(jìn)行班級文化展評活動，并將展評結(jié)果計(jì)入班級及班主任考核中。

2.每周開展一次全校師生共同參與的“陽光體育”活動。此項(xiàng)活動由少隊(duì)部負(fù)責(zé)。要求各班每天堅(jiān)持做好“兩操”（眼保健操、廣播體操），保證課間10分鐘及飯后時間不侵占、不挪用，讓學(xué)生成為課余時間的主人。各班要大力發(fā)動學(xué)生備好活動器械，展開球類運(yùn)動、跳大小繩、踢毽子、玩沙包等活動。課余時間，各班要有專人監(jiān)管，教師應(yīng)積極參與學(xué)生活動，確?；顒雨柟?、有效進(jìn)行。每周三下午的第二節(jié)課為全校性的“陽光體育”活動，由少隊(duì)部牽頭實(shí)施，分班展示，評比結(jié)果進(jìn)行專項(xiàng)記錄。

3.每周舉行一次“寫規(guī)范字、做文明人”活動。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施。每周三下午的活動課為統(tǒng)一的活動時間，各班語文教師及班主任為具體負(fù)責(zé)人，書寫內(nèi)容可自選，也可統(tǒng)一規(guī)定。教師必須大力矯正學(xué)生不良書寫姿勢和習(xí)慣，爭取人人有大的進(jìn)步。同時，在平時的書寫過程中，要求學(xué)生寫規(guī)范字，逐漸養(yǎng)成書寫時平心靜氣，進(jìn)而使自己的言行文明、得體。

4.每周背誦一首經(jīng)典古詩文。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。各班結(jié)合學(xué)段閱讀要求，要有自定的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，利用每天的晨讀、課前三分鐘等時段，指導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行誦讀，多種形式檢查背誦，讓瑯瑯書聲溢滿校園，讓學(xué)生人人愛上誦讀，從而培養(yǎng)其識記能力、誦讀能力、語感等綜合素養(yǎng)。每周一的班會課上可進(jìn)行競賽展示活動，激發(fā)學(xué)生的熱情。

5.每周上好一節(jié)“心理健康及安全教育課”。此項(xiàng)活動由德育處牽頭實(shí)施。各班主任要高度重視此項(xiàng)活動對學(xué)生健康成長的意義，多方搜集資料，精心準(zhǔn)備每節(jié)課，組織上好每節(jié)課。不能停留在說教的層面上，須通過多媒體展示、綜合實(shí)踐等方法，確保活動的實(shí)效。學(xué)校不定期采用公開課的方式進(jìn)行活動評價(jià)。

三、實(shí)施要求：

1.各項(xiàng)活動中，班主任為直接負(fù)責(zé)人，須認(rèn)真按照學(xué)校的安排部署進(jìn)行工作。

2.學(xué)校、各班級對所有的活動必須做好有關(guān)的記錄和資料整理，保留活動痕跡。

3.學(xué)校定期和不定期考察班級各項(xiàng)項(xiàng)活動開展情況，并納入教師考核與班級考評之中。

4、各班以書面形式將每月“五個一”工程實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)學(xué)校。

“五個一”工程實(shí)施方案

堯禾鎮(zhèn)滿義小學(xué)

第三篇：學(xué)院“五個一”工程實(shí)施方案

長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)施“五個一”工程的方案

為深入貫徹落實(shí)黨中央16號文件和湖南省委8號文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我院學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的學(xué)生工作隊(duì)伍，經(jīng)學(xué)院研究決定在全體學(xué)生管理干部中實(shí)施“五個一”工程。

一、“五個一”工程的內(nèi)容

“五個一”工程即要求每一位學(xué)生工作管理干部（包括學(xué)生處、各系主管學(xué)生工作書記及副主任、團(tuán)委、公寓科）每學(xué)年“為學(xué)生開展一場講座、指導(dǎo)一個學(xué)生社團(tuán)、主持或參與一項(xiàng)學(xué)生的大型活動、撰寫一篇學(xué)生工作調(diào)查報(bào)告及論文、每位學(xué)工干部聯(lián)系一個班級”。

二、實(shí)施方案

（一）“五個一”工程的實(shí)施

1、每個學(xué)工干部必須為學(xué)生開展好一場講座：4月15號前以各系部為單位將每個人的講座主題報(bào)院團(tuán)委，由院團(tuán)委統(tǒng)籌安排講課。院團(tuán)委負(fù)責(zé)督察、記錄講座情況，并于每堂講座后收集講稿（講稿必須有所在系總支書記、處領(lǐng)導(dǎo)簽字審核）。

2、每個學(xué)工干部必須擔(dān)任一個社團(tuán)的指導(dǎo)老師：4月15號前由校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織學(xué)工干部自主選擇社團(tuán)，統(tǒng)一公示，并負(fù)責(zé)安排社團(tuán)負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)老師第一次見面。指導(dǎo)老師必須指導(dǎo)社團(tuán)制定好社團(tuán)活動計(jì)劃和總結(jié)，每學(xué)期參加該社團(tuán)活動四次以上，指導(dǎo)社團(tuán)開展一次所有會員參加的集體活動，參與監(jiān)督社團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用情況。每年12月20日寫出工作總結(jié)交院團(tuán)委。院團(tuán)委負(fù)責(zé)督察考評。

3、每個學(xué)工干部必須主持或參與一項(xiàng)學(xué)生的大型活動,撰寫一篇學(xué)生工作調(diào)查報(bào)告：每年12月20日前，以系（處、部）為單位，將調(diào)查報(bào)告（部門領(lǐng)導(dǎo)審核并簽字）交學(xué)生工作部備案。

4、每個學(xué)工干部必須撰寫一篇學(xué)生工作調(diào)查報(bào)告及有關(guān)大學(xué)生思想政治工作論文。論文可以隨時交學(xué)生工作部（但最遲不得超過12月30日），學(xué)生工作部有選擇地向?qū)W報(bào)推薦發(fā)表和對外發(fā)表。

5、每個學(xué)工干部必須聯(lián)系一個在校班級，指導(dǎo)參與班級開展各類活動，真實(shí)地了解學(xué)生的動態(tài)，做學(xué)生知心朋友。

（二）考核與評價(jià)

1、“五個一”工程實(shí)施情況作為個人考評和系部學(xué)生工作考核的核心指標(biāo)，作為開展“優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員”評選活動參評的必需指標(biāo)。考評不合格，個人不得參與本的評先評優(yōu)，集體實(shí)行一票否決制，不得評為學(xué)生工作先進(jìn)集體。

2、考核與評價(jià)由考評領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。院分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)任組長，學(xué)生工作部具體組織實(shí)施，每年的12月30日前完成考核評價(jià)。

（三）提升措施

為提高學(xué)工隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提升“五個一”工程開展的質(zhì)量，特開展以下工作。

1、培訓(xùn)及參訓(xùn)后的匯報(bào)講座制度：科學(xué)選派和安排外出培訓(xùn)人員。除新進(jìn)人員必須培訓(xùn)外，每個系至少選派一個參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同志返校后必須面向所有輔導(dǎo)員作一場匯報(bào)講座。

2、“每月一講”活動：面向?qū)W工隊(duì)伍組織的校內(nèi)講座，邀請省內(nèi)外相關(guān)專家為學(xué)工干部進(jìn)行專題講座，每月一個專題。所有學(xué)工干部必須參加，由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)考勤。

3、假期培訓(xùn)班：每年舉辦二期學(xué)生管理干部培訓(xùn)班，加大培訓(xùn)力度，每個假期組織一期不少于2天的培訓(xùn)班。

4、組織一次團(tuán)隊(duì)熔煉體驗(yàn)式培訓(xùn)。2009年著重進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神提升的熔煉。

5、實(shí)施輔導(dǎo)員日志：每個輔導(dǎo)員必須有日志，每年12月10日前將一學(xué)日志交學(xué)生工作部統(tǒng)一歸檔。

二○○九年一月五日

2009年讀書推薦目錄

1、《當(dāng)代教育學(xué)》 曲振國 北京科學(xué)教育出版社2002年第一版

2、《西方管理思想史》郭咸剛經(jīng)濟(jì)出版社2002年1月第二版

3、《最高決策》——1989年之后共和國重大方略潘相陳著 中共黨史出版社

4、《西方美學(xué)與藝術(shù)》彭鋒北京大學(xué)出版社2005年11月第一版

5、《比爾〃蓋茨全傳》 于成龍新世界出版社 2005年6月第一版

6、《在北大聽講座》系列叢書1-15冊新世界出版社

7、《小故事 大智慧》系列叢書1-4冊當(dāng)代世界出版社

8、《世界是平的》（美）托馬斯〃弗里德曼著湖南科技出版社

9、《思想政治教育學(xué)》倉道來主編北京大學(xué)出版社

10、《思想政治教育方法論》鄭永廷主編 高等教育出版社

11、《思想政治教育學(xué)原理》張耀燦、陳萬柏主編高等教育出版社

12、《國際視野中的大學(xué)創(chuàng)新》黃希庭、徐鳳姝主編上海人民出版社出版

15、《我是鐵桿中醫(yī)》彭堅(jiān)著

16、《中外名人名著精華快讀》李國堂著

17、《細(xì)節(jié)決定成敗》汪中求著

18、《關(guān)鍵在于落實(shí)》劉玉瑛著

19、《落實(shí)要講方法》劉玉瑛著

20、《哈弗精英訓(xùn)練課》李明星著

21、《改變千萬人生的一堂課》 作者： [美]奧里森〃馬登著 寧夏人民教育出版社

22、《生命的重建》作者：[美] 露易絲〃海中國宇航出版社出版

23、《羚羊?yàn)槭裁幢寂堋纷髡撸菏锕?北京郵電大學(xué)出版社出版

24、《一網(wǎng)情深：李開復(fù)與學(xué)生的網(wǎng)上對話 》作者：李開復(fù) 人民出版社出版

25、《中國人生設(shè)計(jì)第一人徐小平：仙人指路 》 作者：徐小平

26、《鯨魚哲學(xué)——一個與人打交道的絕妙方法》

27、《你的水桶有多滿?》

28、《職業(yè)女性容易忽視的101個細(xì)節(jié)》

29、《馬斯洛成功人生經(jīng)典，展現(xiàn)人格力量》——馮化平

30、《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》——陳文亮

31、《自我溝通》——尚致勝

32、《輔導(dǎo)員手冊》

33、《教師一定要思考四個問題》——英〃戴維斯

34、《守住陽光守住夢》大學(xué)生心理素質(zhì)測評和訓(xùn)練

35、《心理學(xué)與大學(xué)生思想政治教育》吳運(yùn) 河海大學(xué)出版社

36、《打造一流之才》徐光興湖南出版社

37、《大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)》 段鑫星程娟 科學(xué)出版社

38、《大學(xué)生心理問題及疏導(dǎo)》 劉建新暨南大學(xué)出版社

39、《致加西亞的信》

40、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》

41、《讀史有智慧》 中國人民大學(xué) 冷藏金著

42、《人物〃書話〃紀(jì)事》 王元化 著

43、《愛是賠本的生意》 蕭陸 編

44、《自主學(xué)習(xí)：學(xué)與教的原理和策略》 龐維國 著 華東師范大學(xué)出版社

45、《魏書生和歐陽代娜的教書育人之道》朱新平，趙立東編漓江出版社

46、《在劍橋聽講座智慧的光芒》 李良忠 主編中國民航出版社

47、《道德教化與經(jīng)濟(jì)技術(shù)時代》 詹世友 著江西人民出版社

48、《教育與心理測試標(biāo)準(zhǔn)》 燕妮琴，謝小慶 譯沈陽出版社

49、《誰“害”了北大學(xué)生：反思北大教育和社會現(xiàn)實(shí)的沖突》 群言 著

50、《教育科學(xué)的基本概念：分析、批判和建議——當(dāng)代教育理論譯叢》 [德]沃爾夫?qū)ú剂袣J卡 著，胡勁松 譯華東師范大學(xué)出版社

第四篇：“六個一”成長工程實(shí)施方案

為有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校上學(xué)年“六個一”成長工程開展情況，特制定本學(xué)年“六個一”成長工程實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀為目的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力，探索對小學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)的方式方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

1、確定一位學(xué)習(xí)、崇拜的榜樣。通過開展“我心目中的榜樣”征文比賽、“我和榜樣交流”活動、“學(xué)榜樣，促成長”故事演講比賽等形式，讓學(xué)生熟悉“榜樣”的事跡、情況，每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習(xí)、崇拜的榜樣人物，確立自己的趕、超目標(biāo)，并要落實(shí)到自己的實(shí)際行動中，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、確立一條激勵向上的人生格言。使學(xué)生明確積極向上的格言對一個人成長的激勵作用，征集“我喜歡的格言”并進(jìn)行展示，在全體學(xué)生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，作為自己的座右銘，時刻戒勉激勵自己，養(yǎng)成良好的道德情操。

3、練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。通過開展“體育明星風(fēng)采錄”、“爭當(dāng)體育小明星”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組（各種球類、棋類、武術(shù)等）、參加學(xué)校運(yùn)動會等學(xué)生喜愛的活動，使學(xué)生認(rèn)識到體育運(yùn)動的意義，讓每位學(xué)生至少練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目，擁有健康的體魄、頑強(qiáng)的意志和良好的團(tuán)隊(duì)意識。

4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。為豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)少年兒童健康成長，學(xué)校適時開展“小學(xué)生書法、美術(shù)”大賽、“我為祖國唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動，使每位學(xué)生動能具有一種以上的藝術(shù)愛好，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活。

5、閱讀一本修身益智的好書。選擇符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的書籍，教師適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，既能拓寬學(xué)生的知識視野，又能陶冶學(xué)生的道德情操。三年級及以上的小學(xué)生，每學(xué)期至少閱讀一本修身益智的好書，作好讀書筆記，并至少參加一次讀書心得征文或讀書報(bào)告會比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書、善思考的習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀興趣和道德修養(yǎng)水平。

6、擁有一個服務(wù)（學(xué)校、社區(qū)、家庭）崗位。通過服務(wù)崗位的實(shí)踐，讓每位學(xué)生至少擁有一個服務(wù)（學(xué)校、社區(qū)、家庭）崗位，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)諸如花卉苗木管理、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、人際交往、家務(wù)勞動、日常生活事物等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等基本知識，接受社會教育，增強(qiáng)適應(yīng)社會和處理突發(fā)事件的能力，爭做文明學(xué)生、文明公民和愛我校園、愛我家鄉(xiāng)、尊敬師長、孝敬父母的典范。

三、評價(jià)方法

為確?！傲鶄€一”成長工程活動順利有效地開展，市教育局制定了《禹城市“六個一”成長工程活動要求與評價(jià)方法》（見附表）。我校將繼續(xù)以此為依據(jù)，進(jìn)一步建立健全制度措施和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真抓好過程管理。定期不定期地對學(xué)校各班工作開展情況進(jìn)行檢查評估，評估分?jǐn)?shù)計(jì)入各班年終量化，并進(jìn)行獎懲，保證本項(xiàng)活動扎實(shí)有效地開展。

四、實(shí)施步驟

我校實(shí)施“六個一”成長工程的第二個周期為XX年8月至XX年年7月，大體分四個階段。將在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把活動引向深入。

（一）宣傳動員階段（XX.8——XX.9）

學(xué)校建立專門組織，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立專項(xiàng)檔案，具體制訂實(shí)施方案，召開專門會議，宣傳開展活動的目的意義、基本內(nèi)容、方法步驟等，動員廣大教師和學(xué)生積極參與、配合。

（二）研究實(shí)施階段（XX.10——XX年.1）

根據(jù)實(shí)施方案，加強(qiáng)實(shí)踐，探索規(guī)律，初步探索開展以上活動和對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)的基本方法。

（三）完善提高階段（XX年.2——XX年.6）

深化實(shí)踐，組織交流各級各類展示活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉整合管理方法，分類總結(jié)規(guī)律，不斷完善提高。

（四）總結(jié)表彰階段（XX年.7）

學(xué)校對“六個一”成長工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評估，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉典型經(jīng)驗(yàn)，整合典型事例，完善運(yùn)行機(jī)制和考核評價(jià)體系，評選和表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師，安排下一步的深化提高工作。

以后每學(xué)年為本項(xiàng)工程的一個新的實(shí)施周期，將在不斷總結(jié)完善的基礎(chǔ)上，提出新的要求，持續(xù)實(shí)施好“六個一”成長工程，有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

五、保障措施

為保證我校“六個一”成長工程活動順利有效地開展，并取得顯著的成效，我校認(rèn)真組織實(shí)施，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織和活動組織，明確分工，責(zé)任到人。對組織學(xué)生參加“六個一”成長工程各種活動的情況，要認(rèn)真做好專項(xiàng)活動記錄和成績評定工作，建立專門檔案，安排專人負(fù)責(zé)，并將每位學(xué)生的活動情況及時存入學(xué)生個人成長記錄袋，其活動內(nèi)容要納入對小學(xué)生全面評價(jià)之中。學(xué)校每年組織一次大型實(shí)施“六個一”成長工程小學(xué)生才藝展示、檢查、評選比賽活動，迎接市教育局檢查驗(yàn)收。

在實(shí)施本項(xiàng)工程的過程中，要強(qiáng)化措施，抓好過程管理，通過開展小學(xué)生才藝展示比賽、座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會、學(xué)校開放日等活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展打好基礎(chǔ)。我校將對實(shí)施“六個一”成長工程活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個人、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰、獎勵，并將活動成效納入到對各班的教育教學(xué)量化評估中。

第五篇：“六個一”活動實(shí)施方案

朝陽小學(xué)“六個一”活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)施能力，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和健康成長。結(jié)合我校實(shí)際特制定如下活動方案。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：董茂才

副組長：戴華陽 李 巍 吳 華

三、活動安排和要求

（一）一份自我制定的讀書計(jì)劃

活動時間：每天晨讀半個小時和課外半個小時為學(xué)生讀書時間。

負(fù)責(zé)人：各班語文教師 要求：

1、各年級各班認(rèn)真制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、每個學(xué)生在教師指導(dǎo)下認(rèn)真制定讀書計(jì)劃。

3、各年級各班要保證每個學(xué)生的讀書時間和讀書內(nèi)容。

4、各年級各班每周安排一次借閱讀書活動。

5、每個學(xué)生每周要認(rèn)真寫好讀書筆記，每月交一篇讀后感。

6、各年級各班教師要按時到班對每位學(xué)生的讀書筆記認(rèn)真批閱。

（二）一次自我申報(bào)的能長期堅(jiān)持的健身活動

活動時間：每天中午一小時健身活動（課間操和課后整理）。負(fù)責(zé)人：各班班主任 要求

1、每位學(xué)生選擇自己最喜歡的一項(xiàng)健身活動進(jìn)行申報(bào)。

2、各年級各班針對學(xué)生申報(bào)認(rèn)真組織和輔導(dǎo)。

3、各年級各班保證每個學(xué)生的健身時間。

4、學(xué)校將對這一活動舉行一次大型比賽活動或不定期抽測活動。

（三）每天學(xué)說一句英語短語 活動要求：每天學(xué)說一句英語短語。負(fù)責(zé)人：庫 胡 郭小麗 要求：

1、英語教師每天用小黑板的形式展示一句英語短語。

2、每天上課和下課時每位學(xué)生都要互說短語。

3、學(xué)校將對這一活動舉行英語短語對話比賽活動。

（四）每周學(xué)唱一首校園歌曲 活動時間：每周 負(fù)責(zé)人：各班音樂教師 要求：

1、各年級各班每周要按時上好音樂課并保證每位學(xué)生學(xué)會一首校園歌曲。

2、各年級各班每天上課前要學(xué)唱校園歌曲。

3、學(xué)校每周五對各班學(xué)唱情況進(jìn)行展示。

4、學(xué)校將在本期舉行一次校園歌曲大家唱活動。

（五）每月展示一幅書畫作品 活動時間：寫字課和美術(shù)課 負(fù)責(zé)人：各班語文教師和美術(shù)教師

1、各年級各班每周要按時上好寫字課和美術(shù)課。

2、各班教師每周對學(xué)生的書畫作品要認(rèn)真批閱。

3、各年級各班每月要上交一幅學(xué)生書畫作品。

（六）全期參加一次主題探究活動 活動時間：本學(xué)期 負(fù)責(zé)人：各班語文教師 要求

1、各年級各班要舉行一次主題探究活動。

2、學(xué)校每學(xué)期舉行一次主題探究活動。

四、活動考核辦法

1、學(xué)校將采取公平、公開、公正的原則對各項(xiàng)活動進(jìn)行考核，評出等級。

2、學(xué)校將“六個一”活動與教師績效工資發(fā)放、教師評優(yōu)晉級掛鉤。

3、學(xué)校將通過查看資料或不定期檢測的形式進(jìn)行考核。