第一篇：復(fù)興小學(xué)2017年8月“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)

2017年8月“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省人民政府“普十五”教育工作計(jì)劃，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，貫徹落實(shí)縣教育局辦公室關(guān)于印發(fā)的方教督[2017]18號(hào)文件精神，提高對(duì)“控輟保學(xué)”重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，確保我?！翱剌z保學(xué)”目標(biāo)任務(wù)的全面完成，制訂本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大會(huì)議為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，按照縣教育局控輟保學(xué)文件精神，強(qiáng)化“控輟保學(xué)”工作行為，加大學(xué)校教育管理力度，確保實(shí)現(xiàn)“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使本鄉(xiāng)2017年8月“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)工作落到實(shí)處，特成立八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)2017年8月“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： 胡天星 副組長(zhǎng)： 楊 超 申時(shí)開

成 員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，楊超任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常辦公。

三、工作目標(biāo)

廣泛宣傳實(shí)施普及十五年教育的相關(guān)法律法規(guī)，建立“控輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，提高鞏固率，降低輟學(xué)率，在全社會(huì)形成政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭齊抓共管，常抓不懈，共同推進(jìn)“控輟保學(xué)”工作的良好局面，鞏固提高九年義務(wù)教育整體水平，推進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。通過完善工作措施，努力提高入學(xué)率，減少流失率，小學(xué)階段入學(xué)率達(dá)到99%以上。

四、宣傳重點(diǎn)

（一）大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《貴州省義務(wù)教育條例》等國(guó)家的有關(guān)政策法律法規(guī)，通過“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步明確學(xué)校、教師、家庭、適齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從源頭上控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)保障適齡兒童、少年依法、平等享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，形成全社會(huì)認(rèn)真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。

（二）向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳依法按時(shí)送孩子入學(xué)、保障孩子接受義務(wù)教育是家長(zhǎng)的法定職責(zé)，/ 2

大力營(yíng)造依法治教的濃厚氛圍，努力營(yíng)造良好的“控輟保學(xué)”工作社會(huì)氛圍。

（三）加強(qiáng)學(xué)生思想教育，加大對(duì)學(xué)困生、貧困學(xué)生的心里疏導(dǎo)和幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)。

（四）各校在抓好宣傳的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，深化課改理念，探索教材教法，努力提高課堂吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

六、宣傳方式

（一）多渠道向社會(huì)宣傳。在路邊醒目處村民的房屋上懸掛橫幅、學(xué)校內(nèi)利用展板、宣傳欄、圍墻文化等多種形式向社會(huì)廣泛宣傳。

（二）積極開展校內(nèi)宣傳。組織“控輟保學(xué)”法律法規(guī)的專題學(xué)習(xí)，開展以“控輟保學(xué)”為主題的活動(dòng)。

八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué) 2017年8月21日 / 2

第二篇：控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng)方案

“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神，進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)研究，決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》

等法律法規(guī)和國(guó)家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識(shí)，使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生，切實(shí)做到依法治教、依法治校。

二、組織機(jī)構(gòu)

“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：涂世平

副組長(zhǎng)：袁飛

成員：張應(yīng)國(guó)牟小剛周斌汪興穎楊純?nèi)A

張季梅熊軍袁小龍汪勇張銀

下設(shè)“控輟保學(xué)宣傳月”辦公室主任：牟小剛。

三、活動(dòng)形式

充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動(dòng)。一是利用懸掛、刷

寫標(biāo)語的形式進(jìn)行宣傳；二是組織學(xué)校師生利用課余時(shí)間上街入村開展宣傳活動(dòng)；三是在校內(nèi)利用廣播、板報(bào)等開展宣傳；四是印發(fā)“告學(xué)生家長(zhǎng)書”等宣傳材料；五是嚴(yán)格學(xué)生流失月報(bào)制度，開學(xué)第一周實(shí)行日?qǐng)?bào)。通過多層面全方位的宣傳活動(dòng)，使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會(huì)的共識(shí)，為做好“控輟保學(xué)”工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

四、活動(dòng)步驟

第一階段（8月25日—30日），為組織發(fā)動(dòng)階段。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動(dòng)方案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動(dòng)。

第二階段（8月31日—9月3日），為調(diào)查摸底階段。各村校將未報(bào)到、未入學(xué)適齡兒童，中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記造冊(cè)，按村組歸類，于18日下午4：00前報(bào)長(zhǎng)沙鎮(zhèn)中心小學(xué)，為第三階段下鄉(xiāng)勸返與督查做好準(zhǔn)備。

第三階段（9月4—16日），為具體實(shí)施階段。全面開展勸返活動(dòng)。加強(qiáng)政府、學(xué)校、家庭三方面工作的銜接與配合，落實(shí)各級(jí)“控輟保學(xué)”

工作責(zé)任，切實(shí)做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。

第四階段（9月17日—9月20日），為督查核實(shí)階段。由長(zhǎng)沙鎮(zhèn)中心小學(xué)牽頭組織人員深入各村校清查人數(shù)，核實(shí)輟學(xué)情況，并將“控輟保學(xué)”情況上報(bào)市科教局。

學(xué)校教務(wù)處要建好相關(guān)“控輟保學(xué)”基礎(chǔ)臺(tái)賬，臺(tái)賬要求準(zhǔn)確無誤，材料詳實(shí)，轉(zhuǎn)、借、休、復(fù)、輟等情況一目了然。要認(rèn)真總結(jié)“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和典型做法，形成詳細(xì)的書面材料，于活動(dòng)月結(jié)束前報(bào)市科教局督導(dǎo)室。

長(zhǎng)沙鎮(zhèn)中心小學(xué)

第三篇：控輟保學(xué)月宣傳總結(jié)

上關(guān)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”宣傳月

活動(dòng)總結(jié)

控輟保學(xué)工作是落實(shí)《義務(wù)教育法》的重要內(nèi)容之一。我鎮(zhèn)積極開展控輟保學(xué)工作宣傳，努力工作，依法控輟保學(xué)，圓滿完成了控輟保學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。

一、控輟保學(xué)工作取得的成績(jī)

從政府到家長(zhǎng)，控輟保學(xué)意識(shí)都有了很大的提高，控輟保學(xué)工作責(zé)任層層抓落實(shí)，形成了齊抓共管的新局面，確保了學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。全面完成了全鎮(zhèn)小學(xué)階段年輟學(xué)率1%以內(nèi)，初中階段年輟學(xué)率3%以內(nèi)的控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

二、控輟保學(xué)所做的工作

（一）落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我鎮(zhèn)建立了由政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，司法、公安、民政、綜治、勞動(dòng)就業(yè)、計(jì)生、教育等職能部門為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，其他行政干部、班主任為組員的“控輟保學(xué)工作小組”?？剌z保學(xué)工作機(jī)構(gòu)制定切實(shí)可行的工作方案，定期研究控輟保學(xué)工作，解決工作的實(shí)際問題，依法回收流失學(xué)生。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部控輟

保學(xué)責(zé)任制。全鎮(zhèn)建立并實(shí)行了鎮(zhèn)、村、組為一線；工作中實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

（二）齊抓共管，認(rèn)真實(shí)施

我鎮(zhèn)實(shí)行鎮(zhèn)干部包村、村干部包組到戶，將回收流失學(xué)生責(zé)任落實(shí)到人頭。充分利用標(biāo)語、黑板報(bào)、廣播等形式，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、深入持久的宣傳活動(dòng)。進(jìn)一步健全了扶貧助學(xué)的有效機(jī)制，做到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”。根據(jù)《義務(wù)教育法》和相關(guān)的法律法規(guī)，制定了本地控輟保學(xué)規(guī)章制度和村規(guī)民約，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。村組與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，杜絕未受滿九年義務(wù)教育的中小學(xué)學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商，依法強(qiáng)制確保適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。

我鎮(zhèn)實(shí)行鎮(zhèn)長(zhǎng)包鎮(zhèn)、村長(zhǎng)包村，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包小學(xué)，班主任包班級(jí)、教師包學(xué)生的控輟保學(xué)責(zé)任制。積極落實(shí)辦學(xué)管理體制，采取措施，為完善義務(wù)教育辦學(xué)條件提供保障，著力解決農(nóng)村師資匾乏問題，統(tǒng)一學(xué)籍管理制度。把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作政績(jī)考核和學(xué)校教育教學(xué)管理考核。

（三）實(shí)施管理控輟，發(fā)揮學(xué)校的主體作用

各校進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)新課程改革，以活動(dòng)為載體，積極開展以責(zé)控輟、以德控輟、以質(zhì)控輟、以情控輟，堅(jiān)決遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。與教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績(jī)、評(píng)優(yōu)晉升的重要依據(jù)。建立完善了入學(xué)通知制度、情況報(bào)告制度，通過家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、主題班會(huì)、專題講座、宣傳報(bào)道等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳，營(yíng)造出良好的控輟保學(xué)氛圍。

三、控輟保學(xué)工作存在的問題

1、工作力度不夠。實(shí)行“以鎮(zhèn)為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制后，全鎮(zhèn)雖然層層簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀，但一些部門控輟工作不夠到位，沒有盡到應(yīng)負(fù)的控輟保學(xué)職責(zé)，一些學(xué)校的輟學(xué)率仍超過控制標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)籍證明手續(xù)的辦理相當(dāng)困難和繁瑣，特別是隨父母到省外讀書的學(xué)生，取證工作更是困難重重。

3、執(zhí)法力度有待加強(qiáng)，對(duì)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)缺乏強(qiáng)制措施?！读x務(wù)教育法》執(zhí)法力度不大，這給學(xué)校的控輟保學(xué)工作帶來了困難。

四、進(jìn)一步加大控輟保學(xué)工作的建議

1、加強(qiáng)依法控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、綜治、勞動(dòng)就業(yè)、計(jì)生、教育等職能部門應(yīng)該依法辦事，制定切實(shí)可行的措施，強(qiáng)制學(xué)生家長(zhǎng)讓學(xué)生接受義務(wù)教育，保障《義務(wù)教育法》的順利實(shí)施。

2、繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。加強(qiáng)民政部門扶貧資金的發(fā)放管理，準(zhǔn)確確定救助對(duì)象，進(jìn)一步完善對(duì)貧困生的減免與扶助措施，建議建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

五、下一步工作打算

1、加強(qiáng)學(xué)籍統(tǒng)一管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度

全鎮(zhèn)中、小學(xué)學(xué)籍將實(shí)行“電子化”管理，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生采取相應(yīng)的嚴(yán)格措施。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高對(duì)控輟工作的認(rèn)識(shí)各學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，廣泛向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，讓社會(huì)、家長(zhǎng)更加理解、關(guān)心和支持控輟保學(xué)工作，使教師、學(xué)生家長(zhǎng)明確各自的責(zé)任、權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，營(yíng)造全社會(huì)控輟保學(xué)氛圍。

綜上所述，我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍需要全社會(huì)共同關(guān)注和支持這項(xiàng)工作，以確保適齡兒童少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”，依法受滿九年義務(wù)教育。

上關(guān)鎮(zhèn)人民政府

2013年9月

第四篇：復(fù)興學(xué)?？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案

復(fù)興學(xué)?？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案

2011年2月21日

為了提高全體教職工的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)教育的責(zé)任感，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，保證我校服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童能圓滿完成九年義務(wù)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。

一、成立“控?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：宋耀軍

副組長(zhǎng)：龍自生 向?qū)W軍 姚本軍 向剛 趙勝杰

成 員 ：王光勇 田中君 李典香 李原 秦建華 各班主任

二、“控輟保學(xué)”工作的相關(guān)規(guī)定：

1、認(rèn)真做好義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳，營(yíng)造“控輟保學(xué)”的良好氛圍，保證每位適齡兒童按時(shí)入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽定義務(wù)教育合同書，一式兩份，家長(zhǎng)一份，學(xué)校存一份。

2、學(xué)生如因疾病不能就學(xué)時(shí)，向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校協(xié)助辦理休學(xué)手續(xù)，病愈后學(xué)生必須返校學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生正當(dāng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出必須按照《保靖縣學(xué)生學(xué)籍管理辦法》之規(guī)定辦理好相關(guān)手續(xù)。

4、班主任、任課教師與學(xué)校簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)禁教師以學(xué)生差為借口隨意驅(qū)趕學(xué)生，學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不得強(qiáng)迫學(xué)生中途退學(xué)。違者由教育行政主管部門對(duì)直接責(zé)任者進(jìn)行批評(píng)教育或給予行政處分直至下崗處理。觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5、全面貫徹國(guó)家教育方針，培優(yōu)補(bǔ)差，分類施教，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在德、智、體，美，勞等各方面全面發(fā)展。

6、實(shí)施“五育”并舉，最大限度的減少重智育輕德育思想的危害。堅(jiān)持在教學(xué)中滲透德育、美育教育。開足開全課程，重視學(xué)法指導(dǎo)，常抓健康教育，體、音、美、學(xué)、勞、信息技術(shù)等，要與其它課程一樣評(píng)估，使學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。

7、積極開展第二課堂活動(dòng)，建立各種興趣小組，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在校能愉快地成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)困生要多幫助，多指導(dǎo)，多談心，提高學(xué)習(xí)興趣。

8、開展豐富多采的教學(xué)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，向四十分鐘要質(zhì)量，按照“減負(fù)”規(guī)定，依據(jù)教育規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)量，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

9、抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理，使學(xué)生在校有一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、建立助學(xué)組織，認(rèn)真執(zhí)行“一補(bǔ)”政策，對(duì)因家庭困難面臨輟學(xué)的學(xué)生，給予相應(yīng)的物質(zhì)幫助，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，學(xué)校采取幫助措施，保證其完成九年義務(wù)教育。

11、采取校長(zhǎng)包校，班主任和任課教師及行政和后勤人員包班包學(xué)生的“三結(jié)合”手段來控輟保學(xué)。對(duì)班級(jí)的后進(jìn)生，要常找他們談心，常幫、常問、常指導(dǎo)。建立后進(jìn)生檔案，每個(gè)教師、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)后進(jìn)生家訪，多與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

12、每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)教，對(duì)于學(xué)生評(píng)教中處于末位的教師由校長(zhǎng)找其談話并責(zé)令整改。如出現(xiàn)對(duì)學(xué)生打擊報(bào)復(fù)者，一經(jīng)查處，將嚴(yán)厲處理。

三、“控掇保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案：

1、將學(xué)生流失情況納入班級(jí)管理工作（詳見教師績(jī)效工資考評(píng)方案）。

2、把學(xué)生流失情況納入到教師平時(shí)考核和考核中去，與教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)評(píng)獎(jiǎng)等工作掛鉤，讓全體教師真正認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)工作的重要性，從而塌塌實(shí)實(shí)的做好保生工作。

3、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得無故強(qiáng)迫學(xué)生離校，因體罰學(xué)生而造成學(xué)生流失的，視其情節(jié)扣本人師德考評(píng)分5-10分，取消評(píng)先、表優(yōu)、晉級(jí)資格，同時(shí)要給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰（50—100元），具體數(shù)額由校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，并給予校內(nèi)處分之處罰。

4、開學(xué)初學(xué)校核查班級(jí)人數(shù)，統(tǒng)一公布，學(xué)校每周清點(diǎn)一次班級(jí)人數(shù)，每月總結(jié)評(píng)比一次，學(xué)期末對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、每期里學(xué)生流失最多的前四位班級(jí)（中學(xué)部前兩位，小學(xué)部前兩位，分開衡量）的班主任不能參與先進(jìn)班主任評(píng)選，包班教師不參與學(xué)校評(píng)先。

6、對(duì)流失的學(xué)生要做好動(dòng)員返校工作，并認(rèn)真填寫《流失情況統(tǒng)計(jì)表》交政教處。

7、一期內(nèi)無學(xué)生流失的班級(jí)每個(gè)教師獎(jiǎng)勵(lì)50元。

8、流失1人的班級(jí)不獎(jiǎng)不罰。

9、流失2人以上（除基數(shù)），每超一人罰班級(jí)教師每人20元，以次類推。

10、校長(zhǎng)的保生獎(jiǎng)罰以全縣的輟學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)，低于全縣標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)200元。高于標(biāo)準(zhǔn)的罰200元。

本措施從制定之日起開始執(zhí)行，在執(zhí)行中遇到的特殊情況由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)決定。

附：各班包班人員安排表

校本部：

班級(jí) 包班人員 一（1）班 彭小平胡靜峰 向翠玉 一（2）班 梁成香 彭建芬 徐尤英 二（1）班 秦建華 彭玉芳 莫元杰 二（2）班 彭珍花 張秋艷 王國(guó)富 三（1）班 田孝琴 向培軍 徐杰發(fā) 三（2）班 李凡春 張學(xué)翠 向光清 四（1）班 賈治友 王國(guó)紅 黃福高 四（2）班 梁 剛 劉 軍 朱壯云 五（1）班 舒 軍 彭勇俊 黃夢(mèng)嬌 五（2）班 彭延軍 張淑娟 秦家運(yùn) 六（1）班 梁敘玲 田 艷 龍 明 六（2）班 田中君 王光勇 龍自生 七（1）班 李典香 石國(guó)環(huán) 龍 堅(jiān) 七（2）班 李 源 陳 遷 彭 蓉

八（1）班 彭云霞 梁玉嬌 張弟紅 向澤富 八（2）班 陳振兵 石玉琴 吳永鳳 彭運(yùn)勇 九（1）班 姚本軍 向 剛 范興蓉 向長(zhǎng)新 九（2）班 趙勝杰 向?qū)W軍 龍自勝 晏燕飛

普溪教學(xué)點(diǎn)：

一年級(jí) 吳慶利 二年級(jí) 梁 超 三年級(jí) 周黎明

和平教學(xué)點(diǎn)：

一年級(jí) 龍競(jìng)秀 二年級(jí) 向 梅 三年級(jí) 劉平四年級(jí) 王元華 五年級(jí) 田 中 學(xué)前班 陳明芝

田家炳教學(xué)點(diǎn)：

一年級(jí) 譚碧玉 二年級(jí) 尚明忠 三年級(jí) 王 勇 學(xué)前班 周菊英

復(fù)興中心幼兒園：

小班 李興翠 中班 白緒英 大班 石 英

校長(zhǎng)宋耀軍負(fù)責(zé)全校的控輟保學(xué)工作，確保每期全?？剌z保學(xué)任務(wù)順利完成。

第五篇：小學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案

控輟保學(xué)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

三、工作重點(diǎn)：

（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長(zhǎng)包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生，政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，教師不耽誤學(xué)生一節(jié)課，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

（三）建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每月一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每月家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

三、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：

㈠、依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年３月和９月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

㈡、管理控輟

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

控 輟 保 學(xué) 實(shí) 施 方 案

政

教

處

永年五中