第一篇：撫民中小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)

撫民中小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐

活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段工作總結(jié)

自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局黨委的各項(xiàng)工作部署和要求，按照《撫民中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》第一環(huán)節(jié)的活動(dòng)安排，有序抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展順利、取得良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)總結(jié)如下：

一、參學(xué)基本情況

我校共有28名黨員，在職教師黨員21名，退休教師黨員7名。在職21名黨員教師全部參與這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育。退休7名黨員教師由于均不在本地，按照局黨委的送學(xué)包學(xué)要求，我校黨支部對(duì)這7名不在本地的退休黨員教師分別安排了包保責(zé)任人。要求包保責(zé)任人通過(guò)電話、郵箱、QQ等聯(lián)絡(luò)方式及時(shí)把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排傳達(dá)給包保人，讓這7名退休教師按照學(xué)校統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教育進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。從7名退休教師反饋的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，他們都力所能及地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。包保人也都按要求對(duì)這7名退休黨員教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

二、活動(dòng)過(guò)程闡述

（一）高度重視，宣傳動(dòng)員

根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一安排，我校黨支部高度重視此次教育實(shí)踐活動(dòng)，2月26日組織全體黨員召開會(huì)議傳達(dá)上級(jí)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，并集中學(xué)習(xí)了縣委書記付邦成和劉德富在全縣深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上的講話，為下一步學(xué)習(xí)宣傳造勢(shì)。3月19日分別召開了中層干部會(huì)議和黨支部會(huì)議，傳達(dá)教育局在全縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神，研究我校制定開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案事宜，成立了以?shī)淞Ⅸi校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張振瑞為副組長(zhǎng)（主抓這次活動(dòng)）的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)我校即將開展的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了具體部署。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備工作，報(bào)教育局督導(dǎo)組申請(qǐng)，經(jīng)教育局督導(dǎo)組同意后，3月27日下午，我校召開了《撫民中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)》，會(huì)上婁立鵬校長(zhǎng)對(duì)扎實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了三點(diǎn)意見：一是統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開展好教育實(shí)踐活動(dòng)；二是把握要求，高質(zhì)量完成教育實(shí)踐活動(dòng)；三是精心組織，確保教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。此次動(dòng)員大會(huì)正式奏響了我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的序曲。同時(shí)我校還充分利用橫幅、板報(bào)、手抄報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳，積極為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造氛圍。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

按照教育局黨辦統(tǒng)一學(xué)習(xí)要求，結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及學(xué)習(xí)計(jì)劃，我校學(xué)習(xí)教育活動(dòng)層層深入，采用了貫徹傳達(dá)、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、討論交流、知識(shí)測(cè)試、學(xué)以致用等形式組織學(xué)習(xí)教育。具體如下：

一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。只要上級(jí)下發(fā)文件，無(wú)論是紙質(zhì)文件還是電子文件，我校都及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，讓全體黨員在最短時(shí)間內(nèi)盡快了解和領(lǐng)會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。

二是集中學(xué)習(xí)。我校共組織了10多次集中學(xué)習(xí)。分別學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話》、《省委書記王儒林在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話》、《縣委書記付邦成在全縣深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上的講話》、《劉保威在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上的講話》、《教育局李樹軍局長(zhǎng)在全縣教育系統(tǒng)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》、《總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽省代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表的重要講話》和《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論：〈從嚴(yán)要求，向?qū)嵦幹Α怠?、《總書記調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話》和《省委副書記竺延風(fēng)在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)省委督導(dǎo)組工作調(diào)度會(huì)上的講

話》、《習(xí)近平論社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《王儒林同志在農(nóng)安縣教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上的講話》、《面向未來(lái)的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》、《中共輝南縣第十四屆文員會(huì)第四次全體會(huì)議文件》、《2014年輝南縣經(jīng)濟(jì)暨農(nóng)村工作會(huì)議精神》以及長(zhǎng)篇通訊《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》和國(guó)務(wù)院副總理張高麗在農(nóng)安縣調(diào)研作的《進(jìn)一步密切群眾的血肉聯(lián)系，推動(dòng)第二批活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在成效》、《改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定》和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，以及觀看電影《郭明義》。

三是個(gè)人自學(xué)。每個(gè)黨員自學(xué)至少5次。我校不僅將教育局黨辦配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)黨員手中，而且還自己印制了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)材料匯編》下發(fā)補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要求全體黨員認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫格式。

四是專題研討。針對(duì)這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我校組織黨員進(jìn)行了5次學(xué)習(xí)討論。1月24日就開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了討論。這次討論增強(qiáng)了我校黨員對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的清晰認(rèn)識(shí)，解除了部分黨員對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的消極看法，統(tǒng)一了思想。2月27日針對(duì)縣委書記付邦成在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話和輝南縣開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案進(jìn)

行了討論，會(huì)上，全體黨員廣開思路，積極發(fā)言，對(duì)此次教育實(shí)踐活動(dòng)開展的目的、意義表達(dá)了自己的看法和認(rèn)識(shí)。3月28日就“怎樣做好群眾工作”，組織黨員進(jìn)行了專題討論。每名黨員針對(duì)主題談了自己看法，發(fā)表了自己的見解。4月23日開展了“弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)”主題討論。大家圍繞焦裕祿具有什么樣的精神？他的精神動(dòng)力是什么？焦裕祿精神在當(dāng)今社會(huì)是不是過(guò)時(shí)了？黨中央為什么重提焦裕祿精神？對(duì)照自己，我們和焦裕祿有什么差距？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿什么？今后我們用什么行動(dòng)踐行焦裕祿精神？等問(wèn)題展開討論。討論氣氛熱烈，并結(jié)合自己的工作撰寫了討論體會(huì)。4月25日開展了“改進(jìn)作風(fēng)從我做起”專題討論。大家擬寫了發(fā)言提綱，針對(duì)自身“四風(fēng)”存在問(wèn)題和工作問(wèn)題，坦言發(fā)表意見，氣氛活躍，效果明顯。

五是知識(shí)測(cè)試。3月25日我校全體黨員參加了教育局黨辦組織的《開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)測(cè)試》，按照局黨辦要求，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室認(rèn)真組織，統(tǒng)一要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答卷。測(cè)試完畢，安排專人批卷，平均成績(jī)都在90分以上，并對(duì)測(cè)試情況及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)反饋。這次測(cè)試推動(dòng)了黨員學(xué)習(xí)的積極性。

六是學(xué)以致用。學(xué)習(xí)教育的目的，是為了服務(wù)群眾，解決問(wèn)題。我校黨員除了材料學(xué)習(xí)，還把學(xué)習(xí)教育付諸于行動(dòng)。4月10日，婁立鵬校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分班子成員到青頂子村小就開

展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)研。在青頂子村小教師座談會(huì)上，對(duì)教師們提出的校園安全、職稱評(píng)定、師資力量等問(wèn)題，婁校長(zhǎng)都一一記錄并一一回答。婁校長(zhǎng)說(shuō)，這次基層調(diào)研讓我真正聽到了基層教師的聲音，我們今后工作提供了新的思路。并強(qiáng)調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅是黨員干部的心愿，也是群眾的心愿。通過(guò)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，真心聽取基層學(xué)校師生的呼聲，實(shí)實(shí)在在為基層學(xué)校解難題，辦實(shí)事。目的就是提升學(xué)校管理水平，辦好人民滿意學(xué)校。4月30日，為全面踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，服務(wù)基層，服務(wù)師生，我校黨支部發(fā)起了以黨員引領(lǐng)的“中國(guó)夢(mèng)愛心牽手”活動(dòng)。21名黨員積極行動(dòng)，帶頭捐獻(xiàn)，帶動(dòng)了全校師生。在這次獻(xiàn)愛心牽手活動(dòng)中，全校黨員、師生共捐贈(zèng)新書包100個(gè)，價(jià)值6500元；籃球、足球、運(yùn)動(dòng)服等200件，價(jià)值2000余元；衣物1400件，筆、本、本夾、訂書器等學(xué)具用品970件。讓這些衣物、學(xué)具、書包把我們21名黨員和全校師生的愛心帶給甘肅省白銀市會(huì)寧縣老君坡鄉(xiāng)謝岔小學(xué)的全體同學(xué)們。

（三）多種渠道，廣言納諫

我校把聽取意見和建議作為這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式，進(jìn)一步聚焦反對(duì)“四風(fēng)”。聽取了我鎮(zhèn)市人大代

表，我鎮(zhèn)各站所領(lǐng)導(dǎo)，退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)和非黨員教師代表對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在依法履職、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委、市委規(guī)定等方面的意見和建議。這次征求意見和建議發(fā)放征求意見和建議表147份，其中鎮(zhèn)政府各站所領(lǐng)導(dǎo)10份，退休教師5份；非黨員教師33份，學(xué)生家長(zhǎng)99份，收回141份，收回率達(dá)95.7%。召開家長(zhǎng)代表座談會(huì)1次，談話10人次；召開社會(huì)各界人士代表座談會(huì)1次，談話4人次；召開教師代表座談會(huì)1次，談話5人次。走訪調(diào)研6人次。對(duì)征求的意見和建議，我校群眾路線教育活動(dòng)辦公室認(rèn)真統(tǒng)計(jì)匯總，共征集意見和建議104條。其中對(duì)學(xué)校工作意見和建議55條，對(duì)學(xué)校整體領(lǐng)導(dǎo)班子意見和建議17條，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見和建議17條，對(duì)教師工作意見和建議15條。

對(duì)合理的意見和建議，按照“即知即改、立查立改”的原則，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分類梳理，列出清單，最后匯總出27條，分別涉及“四風(fēng)”14條，不落實(shí)5條，關(guān)心群眾切身利益6條，聯(lián)系群眾“最后一公里”2條，對(duì)這27條的意見和建議，我們分別責(zé)成不同部門、落實(shí)責(zé)任人，對(duì)在短時(shí)間內(nèi)能整改的限時(shí)逐一整改，不能立即整改的納入整改計(jì)劃逐步整改。

（四）即知即改，建章立制

查找問(wèn)題，目的是改正。對(duì)于即知即改的問(wèn)題，我校群

眾教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室制定了即知即改問(wèn)題整改報(bào)告表。內(nèi)容包括：整改問(wèn)題、產(chǎn)生原因、整改措施、整改成效四個(gè)方面。

1、已完成整改的問(wèn)題。我校已完成問(wèn)題整改12個(gè)，其中班子問(wèn)題5個(gè)，班子成員自身7個(gè)，具體如下：

（1）班子整改問(wèn)題：官僚主義方面的問(wèn)題1個(gè)，即領(lǐng)導(dǎo)脫離群眾，坐辦公室指揮，深入基層檢查督促少，與教師、學(xué)生交流溝通少（黨支部）；奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題1個(gè)，即領(lǐng)導(dǎo)辦公用房超標(biāo)（校長(zhǎng)辦）；關(guān)心群眾切身利益問(wèn)題3個(gè)，①學(xué)校存在上早晚自習(xí)，建議取消早晚自習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)（教務(wù)處）；②學(xué)校收早晚自習(xí)費(fèi)（校長(zhǎng)辦）；③學(xué)生心理素質(zhì)差，缺乏抗挫能力。

（2）班子成員自身整改問(wèn)題有7個(gè)。①脫離群眾，深入教師、家長(zhǎng)、學(xué)生中少，交流談心不夠（婁立鵬）；②工作積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)低（張振瑞）；③對(duì)學(xué)生思想教育工作做得不夠細(xì)致（趙麗秀）；④教學(xué)工作家的不夠細(xì)，聽課跟蹤不到位（陳文彬）；⑤深入課堂聽課次數(shù)少，對(duì)教師指導(dǎo)不深入（王紅萍）；⑥自主學(xué)習(xí)能力不夠，借口忙于工作，忽視自我學(xué)習(xí)提高（楊永剛）；⑦學(xué)校安全工作抓得不到位，存有安全隱患（王志剛）。

2、專項(xiàng)整治基本完成。按照教育局黨辦下發(fā)的專項(xiàng)整治各項(xiàng)文件，我校分門別類逐一落實(shí)。

（1）教育“三亂”專項(xiàng)整治。學(xué)校制定了切實(shí)可行的整治方案，對(duì)印刷、收費(fèi)、辦班等現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)格制度規(guī)定。對(duì)個(gè)別老師辦班行為進(jìn)行了說(shuō)服教育，現(xiàn)已停止辦班，并與教師們一一簽訂了責(zé)任書。

（2）庸懶散奢專項(xiàng)整治。按照教育局黨辦的要求，制定了專項(xiàng)整治方案，召開了全體教師大會(huì)，學(xué)習(xí)了文件精神，列出了個(gè)人問(wèn)題清單，組織有關(guān)人員對(duì)教師上班時(shí)間是否上網(wǎng)、干一些與教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事進(jìn)行了檢查，并在4月23日下午開展了“改進(jìn)作風(fēng)從我做起”專題討論。通過(guò)整治，教師的工作積極性大幅提高。

（3）“三公”經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)整治。學(xué)校制定了“三公”經(jīng)費(fèi)整治方案，按照方案進(jìn)行了自查自糾，對(duì)公出、用車、接待等問(wèn)題作了具體規(guī)定，制定了“三公”經(jīng)費(fèi)管理辦法，撰寫了自查報(bào)告。

（4）師德師風(fēng)專項(xiàng)整治。按照師德師風(fēng)專項(xiàng)整治要求，制定了學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治方案，向教師們傳達(dá)了文件精神，召開了專題會(huì)議，通過(guò)自查、互查，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)和家長(zhǎng)調(diào)查等方式，發(fā)現(xiàn)了教師在師德師風(fēng)方面存在一些問(wèn)題，如有的教師對(duì)回答不上問(wèn)題的學(xué)生打手板；有的教師罰學(xué)生多次寫作業(yè)；還有的教師引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)資料等。我們對(duì)這些問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改教育，并公開進(jìn)行承諾。

（5）校園安全專項(xiàng)整治。學(xué)校制定了校園安全專項(xiàng)整

治方案、措施。按照方案、措施，組織人員對(duì)學(xué)校的消防、校車、食堂、賣店、門衛(wèi)以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了大檢查。同時(shí)在4月30日上午，對(duì)全體師生進(jìn)行了不通知情況下的地震安全演練。對(duì)在演練過(guò)程中暴露的問(wèn)題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了糾正，教育師生安全警鐘要長(zhǎng)鳴，要常抓不懈。5月8日，省地震局，省應(yīng)急辦等單位參觀我校防震避險(xiǎn)疏散演練，演練獲得省領(lǐng)導(dǎo)、縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

3、修訂完善各項(xiàng)制度。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我?；顒?dòng)伊始就直奔主題，邊動(dòng)員、邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改。在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上修訂完善了我校《教師學(xué)習(xí)制度》、《教師工作作風(fēng)制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《公物管理制度》、《學(xué)校教師考勤制度》、《值日值班值宿制度》6個(gè)制度，新制定了《撫民中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度》、《撫民中小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》和《撫民中小學(xué)師德師風(fēng)監(jiān)督管理制度》3個(gè)制度，做到了用制度管人、管事。

三、存在問(wèn)題情況

一是學(xué)習(xí)的深度及領(lǐng)會(huì)的程度還不夠，個(gè)別黨員存有厭煩情緒，思想認(rèn)識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高。

二是征求意見和建議范圍覆蓋面不廣，沒有向全體教師和學(xué)生家長(zhǎng)征求意見和建議。

三是對(duì)梳理出的問(wèn)題整改不及時(shí)，有的問(wèn)題整改不深入，整改浮于表面，觸及不到實(shí)質(zhì)。

四、下步工作安排

（一）繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育。在做好學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改，緊扣時(shí)間要求和學(xué)校中心工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。擬定第二階段工作方案。

（二）對(duì)第一階段進(jìn)行回頭看。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽取意見存在的問(wèn)題，在第二階段進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，力求達(dá)到完善。

（三）抓好整改措施的落實(shí)。在深化認(rèn)識(shí)上做文章，在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展，在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破，在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫，在提升教師隊(duì)伍形象上見成效。

通過(guò)以上三點(diǎn)，激發(fā)黨員教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部、教師真正受到深刻教育。

2014年5月1日

第二篇：黨群眾路線教育實(shí)踐

經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認(rèn)識(shí)到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅(jiān)持和運(yùn)用從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無(wú)往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗(yàn)?；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長(zhǎng)在農(nóng)村。堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅(jiān)持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來(lái)，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)的勝利，就是因?yàn)樽呷罕娐肪€，團(tuán)結(jié)爭(zhēng)取全國(guó)人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個(gè)道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。新形勢(shì)下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。當(dāng)前，利益關(guān)系調(diào)整、社會(huì)矛盾凸顯的情況下，遺留問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相互交織，合理訴求和無(wú)理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過(guò)程，當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄?lái)脫貧致富，是幫助該地區(qū)的發(fā)展而來(lái)，他們是無(wú)比的高興，就把我們當(dāng)親人，當(dāng)朋友。因此，在實(shí)際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗(yàn)和危險(xiǎn)面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。

第三篇：黨群眾路線教育實(shí)踐學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

近段時(shí)間來(lái)，觀看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，單位組織學(xué)習(xí)了

四風(fēng)五化六病”等群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會(huì)

總結(jié)如下 ：

黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入

開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力

解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能

力?！盀槊瘛?wù)實(shí)、清廉”是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)要求。

在全黨自上而下分批開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?！盀槊?，務(wù)實(shí)，清廉”揭示了黨的群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵。作為醫(yī)務(wù)工作者，更應(yīng)當(dāng)立足本職崗位，踐行黨的群眾

路線的時(shí)代內(nèi)涵。

“為民”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的目的。中國(guó)共產(chǎn)黨要實(shí)行民主政治，就必然要求走群眾路線，依靠人民群眾。群眾路線的靈魂在于人民群

眾是歷史的主人，這就決定了群眾路線的根本是“為民”。黨是人民的公仆，黨要為民眾服務(wù)，就要千方百計(jì)、不遺余力地把立足點(diǎn)落在“為民”上。結(jié)合本職工作，“為民”就是要為廣大醫(yī)療行業(yè)工作者

工做好醫(yī)療護(hù)理服務(wù)工作，切實(shí)解決患者存在的問(wèn)題，急病人所急，想病人所想，有了一切“為民”這樣的立足點(diǎn)，我們的所有工作就不

會(huì)出現(xiàn)大的偏差，即便有偏差也容易改正。

“務(wù)實(shí)”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的途徑。毛澤東同志曾論述道，“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來(lái)，到群眾中去?！疤ぬ?shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)”是對(duì)每一位醫(yī)療工作者的總體要求。醫(yī)療護(hù)理工作中不但要促進(jìn)患者軀體疾病的康復(fù)，還要使患者的心理健康達(dá)到最適宜狀態(tài)，這就要求我們?cè)谌粘５墓ぷ髦邪鸦颊弋?dāng)親人，當(dāng)朋友對(duì)待，用自己的真心溫暖患者，深入患者的內(nèi)心，與患者有效溝通，減輕患者身心疾病疼痛，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，使患者不但治愈病痛，還掌握防病治病知識(shí)，使其生活方式，行為習(xí)慣健康化，這不但群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在醫(yī)療活動(dòng)中的體現(xiàn)，也是當(dāng)今社會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的要求。

“清廉”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的保障?！扒辶?，是共產(chǎn)黨人的本色，堅(jiān)守清廉，反對(duì)奢侈，是因?yàn)榍辶谷藙傊辈话ⅲ南等罕?，自覺無(wú)悔地為人民事業(yè)奮斗；在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中，解決群眾看病難、看病貴是民生問(wèn)題，“因病施治”也是每一位醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)。不開大處方、不亂檢查、不分解收費(fèi)，想病人所想，拒收紅包，微笑服務(wù)是醫(yī)務(wù)工作者貫徹執(zhí)行群眾路線的體現(xiàn)，作為一名醫(yī)療工作者不但要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，更要有一顆“金子”般的心。

第四篇：撫民中小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題討論總體方案

撫民中小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐

活動(dòng)專題討論總體方案

為進(jìn)一步提黨員、干部對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)打好?學(xué)習(xí)教育、征求意見?基礎(chǔ)，根據(jù)《中共輝南縣教育局委員會(huì)關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開展大討論的通知》（輝教群組發(fā)“2014”6號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定討論方案如下：

一、活動(dòng)目的（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)。通過(guò)開展專題大討論活動(dòng)，使黨員干部、教師能深刻認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、堅(jiān)持群眾路線對(duì)維護(hù)黨的社會(huì)形象和公信力的重要意義和現(xiàn)實(shí)緊迫感，為深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）找準(zhǔn)自身差距，助力作風(fēng)轉(zhuǎn)變。通過(guò)開展專題大討論活動(dòng)，使黨員干部、教師能深刻認(rèn)識(shí)整治?四風(fēng)?問(wèn)題的重要性，深刻領(lǐng)會(huì)解決?四風(fēng)?問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?問(wèn)題的緊迫性，黨員干部、教師要反對(duì)?四風(fēng)?、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的自覺性和積極性。

（三）激發(fā)工作熱情，推進(jìn)工作發(fā)展。通過(guò)開展專題大討論活動(dòng)，使黨員干部、教師能深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八屆三中全

1會(huì)，省委重要指示精神，促進(jìn)黨員干部、教師要有工作的熱情，確保工作不斷取得新進(jìn)展、新成效。

二、參加對(duì)象

全體黨員干部。

三、討論內(nèi)容及時(shí)間安排

（一）圍繞?群眾路線怎么看?開展討論（1月下旬）。組織和引領(lǐng)黨員干部深入探討群眾路線的歷史內(nèi)涵、發(fā)展歷程、基本觀點(diǎn)、工作方法，深入查找在堅(jiān)持群眾路線方面存在的差距和不足，積極探索立足崗位、堅(jiān)持群眾路線的有效途徑和方法，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，合理解決群眾訴求，切實(shí)維護(hù)群眾利益，營(yíng)造起學(xué)習(xí)群眾路線、自覺踐行群眾路線的濃厚氛圍。

（二）圍繞?輝南縣群眾路線方案和‘兩個(gè)部署’?開展討論（2月下旬）。

組織黨員干部深入學(xué)習(xí)縣委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)文件精神，探討解決?四風(fēng)?問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題和聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?問(wèn)題的方法舉措，切實(shí)消除發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。

（三）圍繞?怎樣做好群眾工作?開展討論（3月下旬）。組織和引領(lǐng)黨員干部圍繞為什么要開展群眾工作？群眾工作怎么開展？開展群眾工作要注意什么？開展群眾工作的有效方法是什么？開展群眾工作我應(yīng)做什么？怎樣密

切黨群干群關(guān)系等問(wèn)題開展討論。贏得群眾更多的支持擁護(hù)。

（四）圍繞?弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)?開展討論（4月下旬）。

組織和引領(lǐng)黨員干部圍繞焦裕祿具有什么樣的精神？他的精神動(dòng)力是什么？；焦裕祿精神在當(dāng)今社會(huì)是不是過(guò)時(shí)了？黨中央為什么重提焦裕祿精神？；對(duì)照自己，我們和焦裕祿有什么差距？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿什么？；今后我們用什么行動(dòng)踐行焦裕祿精神？等問(wèn)題展開討論。以焦裕祿為榜樣，做好自己的本職工作，嚴(yán)格按照黨章的要求，注意自己的生和作風(fēng)和工作作風(fēng)，廉潔自律。

（五）圍繞?改進(jìn)作風(fēng)從我做起?開展討論（4月下旬）。組織和引領(lǐng)黨員干部深入探討人民群眾需要什么樣的教育，探討如何解決好人民群眾反映強(qiáng)烈的有償輔導(dǎo)、訂課輔資料、體罰或變相體罰等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)方面下足功夫，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。

四、幾點(diǎn)要求

（一）高度重視，認(rèn)真組織。要深刻認(rèn)識(shí)專題討論活動(dòng)的重大意義，認(rèn)真組織討論活動(dòng)，不折不扣落實(shí)討論內(nèi)容和要求。一要確保活動(dòng)時(shí)間；二要確?；顒?dòng)人員。各參加對(duì)象必須參與專題討論活動(dòng)，原則上不得請(qǐng)假，特殊情況確需請(qǐng)

假者，必須經(jīng)所在黨組織主要負(fù)責(zé)人同意，事先準(zhǔn)備發(fā)言提綱。

（二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，重點(diǎn)突出。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加專題討論會(huì)，討論時(shí)要緊緊圍繞討論的主題緊密聯(lián)系本人的思想和工作實(shí)際，注重運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行思考，提出解決問(wèn)題的辦法。

（三）加強(qiáng)結(jié)合，注重實(shí)效。教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵是推動(dòng)工作，凝聚發(fā)展力量。專題討論要與學(xué)校工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合，通過(guò)?學(xué)、查、改?等方式，認(rèn)真進(jìn)行交流發(fā)言，務(wù)求做到教育實(shí)踐活動(dòng)和中心工作?兩不誤、兩促進(jìn)?。

2014年3月26日

第五篇：參加黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)

作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

“要在全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效”，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)全黨、全軍、全國(guó)各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實(shí)黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)下，在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時(shí)代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號(hào)角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)我們黨提出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號(hào)角，具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號(hào)召力，具有廣泛的社會(huì)反響和良好的政治和社會(huì)效益。

十八大報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線，隨著時(shí)代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時(shí)期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無(wú)往不勝的根本。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時(shí)期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實(shí)工作。

我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動(dòng)面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

清廉，就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認(rèn)真對(duì)照黨的紀(jì)律、對(duì)照工作要求，對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定，深刻反思宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問(wèn)題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。我認(rèn)為做到五個(gè)“樹立”：

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。

二要樹立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。全心全意，做服務(wù)于民的黨員?！盀檎?，在于安民；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)為群眾排憂解難；要以時(shí)不我待的責(zé)任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實(shí)把為群眾反映的工作落到實(shí)處。要正確認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

三要樹立立黨為公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，做好本職工作。作為黨的干部，應(yīng)該時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé)，保持奮進(jìn)不息的精神，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任，多貢獻(xiàn)一份力量。

四要樹立高尚的道德人格，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操，以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。注重從點(diǎn)滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，緊把“關(guān)口”，堅(jiān)守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。

五要樹立良好的信譽(yù)，自覺維護(hù)黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

一個(gè)人的能力是有限的，但如果把責(zé)任和理想加在一起，動(dòng)力則是無(wú)窮的。能否在工作實(shí)踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，衣冠正、行為端、工作實(shí)、形象好，在于我們每個(gè)黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（教師適用）

堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。密切與群眾的血肉聯(lián)系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，克服各種腐敗現(xiàn)象，是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有群眾觀點(diǎn)，是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。第三，群眾對(duì)黨的信任和支持，是社會(huì)主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。

作為當(dāng)今教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。

習(xí)近平總書記對(duì)黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。

作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來(lái)所倡導(dǎo)和要求的。

要認(rèn)真解決對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問(wèn)題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問(wèn)題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ)。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動(dòng)上與群眾合拍。一方面，任何時(shí)候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長(zhǎng)起來(lái)的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。如果忘記了這一點(diǎn),在感情上與人民群眾漸行漸遠(yuǎn)，最終便可能做出背離人民群眾的事情。另一方面，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對(duì)群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。

要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問(wèn)題。隨著改革開放的不斷推進(jìn)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來(lái)越多，對(duì)服務(wù)的要求也越來(lái)越高。黨員干部要適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問(wèn)題，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問(wèn)題，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問(wèn)題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問(wèn)題，必須把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，把言與行統(tǒng)一起來(lái)，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問(wèn)題、制定政策、開展工作的首要信息來(lái)源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強(qiáng)互信，消除隔閡，為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說(shuō)明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實(shí)干，力求實(shí)效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實(shí)事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說(shuō)到”，還要“抓到”、“做到”，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要認(rèn)真解決保障和改善民生問(wèn)題。民生問(wèn)題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問(wèn)題，就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責(zé)。堅(jiān)持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會(huì)和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系，強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理推動(dòng)和諧；創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。三要多辦為民之事。以作風(fēng)贏得民心，注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中；以實(shí)事凝聚民心，把關(guān)注民生真正落實(shí)到為群眾辦實(shí)事的具體行動(dòng)上；以幫扶溫暖民心，加大對(duì)低收入階層和困難群體的生活保障力度。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

十八大報(bào)告為我黨深入開展的群眾路線教育活動(dòng)指明了方向，提出明確而具體的要求。面對(duì)新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，進(jìn)一步增強(qiáng)全黨同志的群眾觀念，實(shí)干精神和廉潔意識(shí)，非常必要，合乎時(shí)宜。我們有必要對(duì)“群眾”這一概念進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，認(rèn)清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復(fù)雜局面，更加堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的群眾路線，更加扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的群眾路線。

一方面要高度重視抓好落實(shí)。要牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群

切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委確定的工作方案，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)抓好落實(shí)。

另一方面要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)說(shuō)實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，力戒形式主義、假、大、空。使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚，切實(shí)加強(qiáng)干部職工作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)各地具體情況，每個(gè)單位每年要有新進(jìn)步，扎扎實(shí)實(shí)辦幾件實(shí)事，多做打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，多做惠民利、解民難的實(shí)事。上級(jí)要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)的檢查、督導(dǎo)，掌握下級(jí)工作的實(shí)與虛，了解下級(jí)工作落實(shí)情況。就干部職工作風(fēng)問(wèn)題，甚為關(guān)鍵，各單位必須敢抓、敢管，調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性，切實(shí)解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣，加強(qiáng)績(jī)效考核和紀(jì)律考核，形成風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體人員不會(huì)懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對(duì)存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過(guò)硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀(jì)律。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識(shí)，那就是：密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。

人民是歷史的真正創(chuàng)造者和推動(dòng)者，人民的逐步解放最終要靠人民自己，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)，才能真正起作用。

老百姓知道，我們往往不知道；老百姓明白，我們往往不明白；老百姓清楚，我們往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我們往往成為假惡丑的臟窩；老百姓是對(duì)的，我們往往是錯(cuò)的。所以要相信群眾、依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，堅(jiān)持民主集中制、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、全心全意為人民服務(wù)。

一定要真實(shí)了解民意民愿民需，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為民造福。我們黨存在的全部意義和價(jià)值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經(jīng)濟(jì)解放、文化解放、社會(huì)解放等，直至實(shí)現(xiàn)所有人的全面自由發(fā)展。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2 在2013年6月18日，在北京召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議。會(huì)上習(xí)總書記要求全黨同志以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系，并應(yīng)著重驅(qū)散四風(fēng)問(wèn)題——形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)和官僚主義。這次會(huì)議同4月19日的中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局會(huì)議一脈相承，同樣指出黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來(lái)次“大掃除”，以達(dá)到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我黨是到了應(yīng)該“治治病”的時(shí)刻了。承認(rèn)這一點(diǎn)并不令人羞愧，羞愧的應(yīng)是那些沉醉在錯(cuò)誤當(dāng)中而不知悔改的人或組織。這次會(huì)議上，總書記細(xì)化了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他說(shuō)，照鏡子，就是要以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。正衣冠，則主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

洗洗澡，是要求黨員要以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

治治病，是要求黨員應(yīng)堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說(shuō)好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問(wèn)題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”；借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確依靠誰(shuí)”；加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3 七月以來(lái)，技師學(xué)院組織全體教職工開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，展開了整治我們自身或身邊“四風(fēng)”問(wèn)題。現(xiàn)如今形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。故我們要堅(jiān)決支持黨中央開展整治“四風(fēng)”運(yùn)動(dòng)，要充分理解黨中央從嚴(yán)治黨的決心，整治“四風(fēng)”要從身邊做起，不能一陣風(fēng)，要接收群眾的監(jiān)督。

通過(guò)觀看《筑夢(mèng)之基》和《永恒的信念》專題教育片，又深刻體會(huì)到“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線。黨的群眾路線是什么？就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。”“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。影片回顧了歷史，剖析我們黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨治理黨和國(guó)家的根本。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。深深理解到深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)才能更好地實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)”。

中國(guó)夢(mèng)是什么？每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想加在一起，就是中國(guó)夢(mèng)的全部?jī)?nèi)容。安居樂業(yè)、身體更健康、城市更美麗……不同崗位，不同階層的市民的夢(mèng)想?yún)R聚在了一起，每一個(gè)人小小的幸福感堆積在了一起。雖然不同人夢(mèng)想的具體內(nèi)容不同，但“人同此心”，共性是中國(guó)夢(mèng)的核心內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明……如果用一句話概括，那就是：每個(gè)人都活得更好。因此，我們可以說(shuō)，來(lái)自普通百姓的民生愿景，是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)之基。

針對(duì)我們自身工作的情況，我們學(xué)院每一位教師都應(yīng)該以師風(fēng)建設(shè)為突破點(diǎn)，以提升技工院校教育的服務(wù)水平，我們更應(yīng)該對(duì)教師自身行為進(jìn)行自查，自評(píng)。深入開展評(píng)價(jià)活動(dòng)，即學(xué)生評(píng)價(jià)教師，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入企業(yè)學(xué)習(xí)交流，提升校企合作的層次，對(duì)接社會(huì)人才需求，搞活學(xué)生定崗實(shí)習(xí)，努力提升用人單位對(duì)我校及學(xué)生積極的印象反饋評(píng)價(jià)。

總而言之，通過(guò)這次深刻的學(xué)習(xí)，使我懂得如今美好的生活來(lái)之不易，以更大的工作熱情投身本職崗位，以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的“中國(guó)夢(mèng)”。