第一篇：“剎歪風(fēng)、治頑疾、提高效、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)doc

“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)

根據(jù)市委的統(tǒng)一安排部署，在全市開展了 “剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)在全市機(jī)關(guān)中開展“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些問(wèn)題，開拓創(chuàng)新的精神有待進(jìn)一步提高。

2、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏學(xué)習(xí)鉆研的精神。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，從主觀上查找原因，主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)胡錦濤總書記提出“八個(gè)方面風(fēng)氣”的思想還沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠。業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研和學(xué)習(xí)，而自己

在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，缺乏自信心。對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八方面風(fēng)氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全委會(huì)上的講話等有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要想辦法，辦實(shí)事，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。明確自己的職責(zé)，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，以熱誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同志。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用工作方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，工作扎扎實(shí)實(shí)。

第二篇：“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)doc

“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)

根據(jù)市委的統(tǒng)一安排部署，在全市開展了 “剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。第一階段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中共興平市委關(guān)于黨政機(jī)關(guān)中開展“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)》上的講話、《胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話》、《為人民服務(wù)》等有關(guān)文件、以主題討論等形式，在機(jī)關(guān)緊緊圍繞“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”，以密切干群關(guān)系、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升干部形象為目標(biāo)，狠剎六股歪風(fēng)，即：昏昏畺畺、不思進(jìn)取，因循守舊、畏首畏尾的“萎靡之風(fēng)”；坐而論道、不干實(shí)事，欺上瞞下、弄虛作假的“浮躁之風(fēng)”；有令不行、有禁不止，目無(wú)組織、目無(wú)紀(jì)律的“散漫之風(fēng)”；飛揚(yáng)跋扈、桀驁不馴，獨(dú)斷專權(quán)、為所欲為的“驕橫之風(fēng)”；態(tài)度傲慢、言語(yǔ)生硬，吃拿卡要、刁難群眾的“衙門之風(fēng)”；大手大腳、攀比享受，吃喝玩樂(lè)、賭博成癮的“萎靡之風(fēng)”重點(diǎn)解決六個(gè)方面的問(wèn)題，即：精神不振、執(zhí)行不力、紀(jì)律不嚴(yán)、風(fēng)氣不正、親民不夠，行為不廉的問(wèn)題。圍繞“ 一要嚴(yán)明各項(xiàng)紀(jì)律，加強(qiáng)干部管理。二要健全規(guī)章制度，規(guī)范行政行為。三要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?！钡热齻€(gè)工作重點(diǎn)，把省委“三問(wèn)三解”和咸陽(yáng)市委“三查、三進(jìn)、三解”活動(dòng)有力的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使各項(xiàng)工作更牢固，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，深刻認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)在全市機(jī)關(guān)中開展“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存

在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些問(wèn)題，開拓創(chuàng)新的精神有待進(jìn)一步提高。

2、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏學(xué)習(xí)鉆研的精神。

3、在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，上下班有遲到早退現(xiàn)象。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，從主觀上查找原因，主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)胡錦濤總書記提出“八個(gè)方面風(fēng)氣”的思想還沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠。業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研和學(xué)習(xí)，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，缺乏自信心。

3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)認(rèn)真，對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八方面風(fēng)氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全委會(huì)上的講話等有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要想辦法，辦實(shí)事，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責(zé)，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，以熱誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同志。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用工作方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，工作扎扎實(shí)實(shí)。

通過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓，強(qiáng)化四種意識(shí)，實(shí)現(xiàn)在爭(zhēng)先進(jìn)位上、在強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)上、在跨越發(fā)展上、在凝心聚力上、在干凈干事上，做到 “六個(gè)不讓”，不斷強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)工作能力和素質(zhì)修養(yǎng)，確保這次 “剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展” 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)圓滿高效。

第三篇：剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展工作總結(jié)

關(guān)于開展“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)

展”活動(dòng)的階段性總結(jié)

自我市開展“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”活動(dòng)以來(lái)，我所高度重視，把“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，擺上重要議事日程，迅速傳達(dá)貫徹落實(shí),按照市委、市政府和市交通運(yùn)輸局動(dòng)員會(huì)議的部署要求，結(jié)合我所實(shí)際，研究貫徹落實(shí)措施，以各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)為載體，動(dòng)員和引導(dǎo)我所全體干部職工立足崗位、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、遵守規(guī)章、規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為我市道路運(yùn)輸事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的隊(duì)伍保障。

一、迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

4月18日召開了全所“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。成立組織機(jī)構(gòu)，研究制定實(shí)施方案，做到思想上高度重視、堅(jiān)持規(guī)范和創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持特色和實(shí)效相結(jié)合，堅(jiān)持當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，制做宣傳板、掛設(shè)條幅等方式，廣泛宣傳作風(fēng)整頓活動(dòng)，扎實(shí)開展“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”活動(dòng)，進(jìn)而樹立良好的運(yùn)政隊(duì)伍形象，推動(dòng)運(yùn)政事業(yè)健康發(fā)展。

二、緊密結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開展活動(dòng)

為把此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)有效地落實(shí)到位，我所研究制訂了《運(yùn)管所“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案》，同時(shí)全所上下從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各科室的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，有步驟地開展活動(dòng)，全體干部職工堅(jiān)持每周三晚19時(shí)至21時(shí)，緊緊圍繞“剎歪風(fēng)、治頑疾、提效能、促發(fā)展”為主題，學(xué)習(xí)毛澤東同志的《為人民服務(wù)》、《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對(duì)自由主義》，胡錦濤同志在慶祝建黨90周年和中紀(jì)委第七次全會(huì)上的講話，習(xí)近平同志在2012年中央黨校春季開班儀式上的講話、《黨章》、中央《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》等制度，截止目前，全所干部職工學(xué)習(xí)筆記均2萬(wàn)字以上，并針對(duì)自身查找問(wèn)題，撰寫心得體會(huì)和整改措施 2篇以上。在全所營(yíng)造了學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的濃厚氛圍，在干部隊(duì)伍中形成了“學(xué)習(xí)立德、學(xué)習(xí)增智、學(xué)以長(zhǎng)才”的學(xué)習(xí)理念，全面提升了干部職工的綜合素質(zhì)。為我所各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展提供強(qiáng)有力的作風(fēng)保證和素質(zhì)支持。

第四篇：“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律、改作風(fēng)、抓落實(shí)、提效能、促發(fā)展”心得體會(huì)

為了深入貫徹黨的十八大精神、中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開展了改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展主題教育。按照活動(dòng)要求，我積極參加了作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)，個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。具體有以下幾方面心得體會(huì)：

一、開展剎歪風(fēng)、整紀(jì)律、改作風(fēng)、抓落實(shí)、提效能、促發(fā)展主題教育意義重大

教育局是全縣教育的綜合辦事機(jī)構(gòu)，是教育系統(tǒng)的指揮中樞和執(zhí)行各項(xiàng)決策部署的核心，在科學(xué)決策、推動(dòng)工作、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，直接影響著教育局職能的發(fā)揮。加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是全面貫徹落實(shí)十八大精神的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作為局機(jī)關(guān)的每位同志，我們要充分認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問(wèn)題，努力通過(guò)自己的行動(dòng)樹立教育工作新形象。

二、個(gè)人在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足

按照改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展主題教育要求，我從思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面對(duì)自己進(jìn)行了對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問(wèn)題和不足：

（一）是政策理論水平還不夠高。對(duì)理論的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，只是用的時(shí)候隨機(jī)去學(xué)，不用的時(shí)候很少主動(dòng)去學(xué)，導(dǎo)致政策理論水平不高，工作的創(chuàng)新不夠，解決新問(wèn)題的辦法還不是很多。

（二）是工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)。由于工作任務(wù)較多，對(duì)分配的工作任務(wù)拿來(lái)就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對(duì)一些比較繁鎖的工作有時(shí)耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。

（三）是調(diào)查研究還需再深入。在日常工作中，有時(shí)只注意把精力全部集中在領(lǐng)導(dǎo)交辦工作任務(wù)的完成上，到中小學(xué)等調(diào)查了解情況還不是很多，對(duì)個(gè)別學(xué)校信息建設(shè)情況掌握的還不是很透。

第五篇：深入開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì)

深入開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能

專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)

榆中縣駱駝巷學(xué)校：張林

為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化教育行風(fēng)，提升工作效能，按照榆中縣委《關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)的意見》（榆發(fā)〔2017〕3號(hào)）及榆中縣教育局《全縣教育系統(tǒng)深入開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》（榆教黨組發(fā)〔2017〕4 號(hào)）精神，我決定從2017年開始，集中一年時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)行動(dòng)的相關(guān)文件，深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，按照縣教育局《全縣教育系統(tǒng)深入開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，以從嚴(yán)教育管理為著力點(diǎn)，著力解決教師精神不振、工作不實(shí)、執(zhí)行不力、擔(dān)當(dāng)不足，政令不暢、紀(jì)律不嚴(yán)等突出問(wèn)題。通過(guò)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)使自己的思想認(rèn)識(shí)、行風(fēng)作風(fēng)工作質(zhì)量明顯提升，打造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熽?duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為全面推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育提供有力支撐和堅(jiān)強(qiáng)保障。大力整治自己在教育教學(xué)工作中的作風(fēng)頑疾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升教育品質(zhì)，提供有力的作風(fēng)和紀(jì)律保障。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為教育工作者，“身正為范”是為師的基本要求，更應(yīng)務(wù)實(shí)真誠(chéng)工作。要在集中整治不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)頑疾的同時(shí)，嚴(yán)厲懲戒那些整日庸庸碌碌，教研教改不深入，工作沒(méi)有方向的“庸師”；疏于學(xué)習(xí)，理論不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不精，墨守成規(guī)的“懶師”；目無(wú)法紀(jì)，有禁不止，自由散漫的“散師”；服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)能力不精，群眾有意見的“慢師”；安于現(xiàn)狀，?；^、搞形式，得過(guò)且過(guò)的“混師”；刁難辦事群眾，亂收費(fèi)，亂辦班，收受家長(zhǎng)禮請(qǐng)的“卡師”。用作風(fēng)建設(shè)的新成效，推動(dòng)學(xué)校作風(fēng)效能的大提升。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么”，把學(xué)習(xí)作為履行職責(zé)、搞好工作的基本功和必修課。一方面，要突出抓好中央和省、市、區(qū)委重大決策部署的學(xué)習(xí)，著力在吃透上情、掌握下情，找準(zhǔn)工作結(jié)合點(diǎn)上下功夫，努力把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際本領(lǐng);另一方面，要加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，力爭(zhēng)使每一個(gè)干部都成為勝任本職工作的行家里手，做到張口能講、提筆能寫、遇事能辦。要把心思凝聚到崗位和事業(yè)上、把精力用在抓發(fā)展上、把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，把會(huì)上定的、紙上寫的、向群眾承諾的，變成實(shí)實(shí)在在的措施和行動(dòng)。要以咬定青山不放松的勁頭，對(duì)上級(jí)部門的重大決策部署，一件不差地落到實(shí)處，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事，要一抓到底、抓出成效，對(duì)定下來(lái)的事，要全力以赴抓落實(shí)，以百折不撓的精神推動(dòng)各項(xiàng)工作全面完成。要抓好工作，管好學(xué)生，不能不講原則、不講是非，更不能搞一團(tuán)和氣、歪風(fēng)邪氣。

總之，我要充分利用好這次開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，徹底改造自己，使自己真正成為一名合格的，受人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)喜歡、學(xué)生歡迎的教師。

2017年3