第一篇：婦聯(lián)認(rèn)定北京第四批女大學(xué)生實習(xí)實踐基地

市婦聯(lián)認(rèn)定“北京市第四批女大學(xué)生實習(xí)實踐基地”

為認(rèn)真貫徹落實中央和北京市關(guān)于“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的決策部署, 進(jìn)一步激發(fā)首都婦女的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情，充分發(fā)揮企業(yè)、婦女合作社等典型引領(lǐng)和示范作用，為女大學(xué)生搭建起創(chuàng)業(yè)就業(yè)的服務(wù)平臺，幫助應(yīng)屆女大學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，市婦聯(lián)于日前召開了“女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)會”，市婦聯(lián)副局級巡視員、發(fā)展部部長劉玲出席活動并講話。

會上，市婦聯(lián)總結(jié)了近年來開展女大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的工作情況，對認(rèn)定的22家 “北京市第四批女大學(xué)生實習(xí)實踐基地”和24名“女大學(xué)生導(dǎo)師”進(jìn)行了頒牌。海淀區(qū)、通州區(qū)、順義區(qū)、平谷區(qū)婦聯(lián)交流了在推動女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的工作舉措和成效，北京悅?cè)菏聞?wù)所、北京市順義區(qū)80后義工社、北京舞立方文化藝術(shù)有限責(zé)任公司、市女企協(xié)等相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人分享了發(fā)揮基地優(yōu)勢、助力女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)驗和做法。

劉玲在講話中指出，在各區(qū)婦聯(lián)和基地的共同努力下，女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作收到了顯著成效，為推動女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)起到了積極的作用。女大學(xué)生作為未來女性人才儲備，其成長發(fā)展事關(guān)女性整體和經(jīng)濟(jì)社會的長期進(jìn)步。為進(jìn)一步做好女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，各級婦聯(lián)組織應(yīng)不斷創(chuàng)新服務(wù)手段，加大服務(wù)力度：一是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。進(jìn)一步開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和幫助她們端正創(chuàng)業(yè)態(tài)度，創(chuàng)業(yè)信心，提高女大學(xué)生的自身素質(zhì)和抗挫折能力，引導(dǎo)女大學(xué)生積極參與大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新；對有創(chuàng)業(yè)意愿的女大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并征集適合女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目，建立女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目庫，為女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開辟綠色通道。二是爭取政策及資金支持，幫助女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。進(jìn)一步爭取政府和相關(guān)部門對女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策和資金方面的支持，簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實稅收優(yōu)惠政策，積極幫助有創(chuàng)業(yè)意愿，存在資金困難的創(chuàng)業(yè)學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)各項優(yōu)惠政策，協(xié)助辦理小額擔(dān)保貸款等手續(xù)，解決女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起步難的問題。三是創(chuàng)新服務(wù)手段，提供精準(zhǔn)化服務(wù)。加強(qiáng)與教委、人力社保局、財政局、工商局等部門的協(xié)調(diào)配合；加強(qiáng)京津冀婦聯(lián)組織的合作，統(tǒng)籌各方面資源，為女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供服務(wù)；以婦女網(wǎng)、婦女之家和各級婦女兒童活動中心、服務(wù)中心等為陣地，進(jìn)一步完善女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳咨詢、就業(yè)信息發(fā)布、創(chuàng)業(yè)項目推薦、交流展示活動；進(jìn)一步鞏固女大學(xué)生實習(xí)實踐基地建設(shè)，推動女大學(xué)生孵化基地的創(chuàng)建工作，為女大學(xué)生搭建更好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺。

各區(qū)婦聯(lián)發(fā)展工作負(fù)責(zé)人、女大學(xué)生實習(xí)實踐基地負(fù)責(zé)人和市女企協(xié)、市女菁英協(xié)會等相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人60余人參加了會議。

第二篇：大學(xué)生實踐基地實習(xí)總結(jié)

自貢市工商局實習(xí)報告

一、前言

自貢市工商局大學(xué)生實踐教育基地是四川理工學(xué)院與自貢市工商局共同組建的國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，成立于2011年3月。“基地"旨在為在校大學(xué)生提供認(rèn)識社會、接觸社會、融入社會的窗口和檢驗學(xué)習(xí)成果的綜合平臺，為國家公務(wù)員隊伍培養(yǎng)儲備適應(yīng)性人才。結(jié)果考核，我于2013年7月15日進(jìn)入基地實習(xí)。至今已逾一個月，基地實習(xí)逐漸接近尾聲。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了工商相關(guān)的基礎(chǔ)知識，了解了公務(wù)員這個群體的工作，更從指導(dǎo)老師那兒學(xué)到了做人處事的基本準(zhǔn)則，學(xué)到了在學(xué)校課堂學(xué)不到的東西。

二、實習(xí)目的

作為工科生，我們更需要樣的平臺上得到展示，得到鍛煉。接觸和了解公務(wù)員這個群體，了解其工作性質(zhì)和內(nèi)容。在實習(xí)過程中，不斷增強(qiáng)處事的應(yīng)變能力和與人交流溝通的能力，增強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，為以后踏上工作崗位積累工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升個人綜合素質(zhì)。

三、實習(xí)單位

自貢市大安區(qū)工商局鳳凰工商所，單位在編人員八名，其中所長一名，副所長兩名。

四、實習(xí)主要內(nèi)容

（一）熟悉工商業(yè)務(wù)系統(tǒng)，錄入店鋪新增、變更、注銷等信息，了解執(zhí)照辦理、變更、注銷的程序。

（二）新增個體戶開業(yè)檢查，川南建材市場、干副綜合市場檢查，私營企業(yè)安全檢查。

（三）店鋪及企業(yè)的檔案按照一定順序裝入檔案，做好記錄等相關(guān)檔案整理。

五、實習(xí)總結(jié)

在自貢市工商局歷時一個多月的實習(xí)經(jīng)歷就要告一段落了，回顧這一個月的實習(xí)，有枯燥，有忙碌。有欣喜，也有沮喪。不管怎樣，對我來說是一段難忘的經(jīng)歷，也是人生道路上一筆不可多得的財富。在工商所實習(xí)的日子里我學(xué)到很多，體會也很多?？偨Y(jié)如下：

（一）在實習(xí)中體味與人溝通交流的藝術(shù)。

在校園里，我接觸的最多的就是同學(xué)，雖然人多，但只屬于一個類別。這個集體里的人員有著這個類別固有的屬性，我們有著相同的思考，我們有著相同的認(rèn)知。而在工商局實習(xí)的時間里，我接觸了不同層次的人。讓我有了接觸真實職場和社會的機(jī)會。為我以后更好地融入新的環(huán)境，順利的完成角色交換，增添工作競爭優(yōu)勢增加了砝碼。好的的工作單位大都明確要求“有工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄取?！币虼艘娏?xí)不僅讓我充分利用課余時間，充實和完善自身知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自我適應(yīng)社會發(fā)展的能力，社交能力，還能增加我的社會閱歷，積累工作經(jīng)驗，縮短投身實踐工作的適應(yīng)期，更好地抓住機(jī)遇。

（二）在實習(xí)中體味體味處事的方式。

實習(xí)過程中，所做的工作會有些枯燥，難免讓人喪失熱情。剛開始來實習(xí)的時候，之前是抱有很多好奇心覺得很新鮮，會覺得很有意思。但日復(fù)一日，就逐漸喪失了之前的熱情、變得懈怠。但我們應(yīng)該把工作看成是自己的一份責(zé)任，有了責(zé)任感才會更加細(xì)心、耐心，不僅對他人負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)，這樣才能保持一種信念，更好做好自己的工作，在平凡的小時中，體味責(zé)任二字的含義。

（三）在實習(xí)中體味體味做人的態(tài)度。

在鳳凰工商所，我不僅結(jié)識了這里的老師。還見到了形形色色來這里辦證的商人，也了解了一些私有企業(yè)的老板。在不同的崗位上，我們都在為生存，為家人，為朋友而努力著，而奮斗著。不管生活有多苦，保持一顆向上進(jìn)取的心。我也會記住李所長對我教誨，不管在任何崗位上都要踏實做事做人。做人是一門學(xué)問，從不同的人身上我看到了不同的態(tài)度。但我發(fā)現(xiàn)人在人格上是平等的，但并不是說社會沒有層次。不同的人所處的不同層次，不同崗位，都有他的必然性。你是如何對待社會，社會也會如何待你。

最后，感謝學(xué)校和自貢市工商局為我們提供了這樣一次實習(xí)的機(jī)會，給于我們這樣一個學(xué)習(xí)的平臺。感謝一對山工商所楊所和鳳凰工商所李所以及關(guān)心和指導(dǎo)我的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們！這一次實習(xí)將成為我的寶貴的人生經(jīng)歷。

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第三篇：[整理后]女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地狀況研

[整理后]女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地狀況研

篇一：女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地狀況調(diào)研

女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地狀況調(diào)研

女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地狀況調(diào)研

近年來，女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題日益突出，尤其是女大中專生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，婦聯(lián)如何發(fā)揮組織優(yōu)勢、工作優(yōu)勢和載體優(yōu)勢，幫助她們彌補(bǔ)社會實踐經(jīng)驗和職業(yè)技能準(zhǔn)備不足，使其能夠順利踏上工作崗位，是婦聯(lián)在配合政府有關(guān)部門做好下崗失業(yè)婦女和農(nóng)村富余女勞力勞動轉(zhuǎn)移就業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)外，又一項新的探索。**縣婦聯(lián)高度重視此項工作并將此項工作作為當(dāng)前“保穩(wěn)定、保增長、保民生”的重要舉措，結(jié)合本地實際，重點推進(jìn)；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門為女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供相關(guān)的培訓(xùn)、咨詢、職業(yè)介紹等服務(wù)；發(fā)揮婦女人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地**縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的作用，為女大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)見習(xí)機(jī)會。

一、女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基本情況

**縣地處綏化地區(qū)中心，市場輻射能力極強(qiáng)，是重要的商品集散地。全縣現(xiàn)有各類市場 50處，其中工業(yè)品貿(mào)易市場和農(nóng)副產(chǎn)品貿(mào)易市場31處，城鄉(xiāng)商業(yè)、飲食和服務(wù)網(wǎng)點5360個，平均每萬人115個，個體工商戶發(fā)展到2萬余戶?？h城西面還有經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，各種企業(yè)、公司紛紛落戶于此，客觀上對人才的需求量比較大；作為以服務(wù)業(yè)為主的城區(qū)，吸納就業(yè)人數(shù)相比一、二產(chǎn)業(yè)更多，女大學(xué)生更容易就業(yè)。本次對女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地**米業(yè)進(jìn)行了全面調(diào)查，該基地現(xiàn)在員工198名，現(xiàn)有大學(xué)生60名，所占比例為30.3%，其中，有女大學(xué)生33人，所占大學(xué)生比例為55%。幾年來，該基地年接納大學(xué)生實習(xí)數(shù)為20人，其中女大學(xué)生數(shù)為12人，共接納10批次實習(xí)大學(xué)生，僅2013年企業(yè)吸納27名大學(xué)生就業(yè)，其中女大學(xué)生12人，所占比例44.4%，安置在、財會、電子計算機(jī)等不同崗位

二、促進(jìn)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主要做法

（一）開展調(diào)研，摸清底數(shù)。為了更好地了解掌握女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀以及她們的期望和需求，縣婦聯(lián)先后兩次組織人員對該基地女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)情況進(jìn)行了專題調(diào)查，以此切實增強(qiáng)對女大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)的針對性，突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，為開展有效的服務(wù)指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。

（二）舉辦女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專場招聘會，搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺。與勞動就業(yè)局、工會等相關(guān)部門聯(lián)合，通過舉辦“春風(fēng)送崗位”、就業(yè)洽談會等活動，為女大學(xué)生提供就業(yè)崗位、發(fā)布用工信息，安置了近百名女大學(xué)生就業(yè)。同時隨著大型企業(yè)如**服裝制衣廠、**北大荒肉業(yè)等眾多廠家的入駐**，給女大學(xué)生的就業(yè)工作提供了更多的機(jī)會。通過發(fā)放宣傳資料、播放廣告等形式，鼓勵女大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念和進(jìn)取意識。

（三）開展女企業(yè)家牽手女大學(xué)生活動，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。為了給女大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè) 就業(yè)實踐機(jī)會，縣婦聯(lián)把**米業(yè)作為女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地，充分發(fā)揮女企業(yè)家們“傳幫帶”作用，為女大學(xué)生們走上創(chuàng)業(yè)之路提供思路、鋪平道路，通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐有效提高女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功率。

（四）積極做好政策跟蹤服務(wù)。對目前已經(jīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的女大學(xué)生，做好政策的跟蹤服務(wù)，幫助女大學(xué)生協(xié)調(diào)解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和問題，使女大學(xué)生能最大限度地用好用足政策，實現(xiàn)穩(wěn)定高質(zhì)量的就業(yè)。

三、基地面臨的突出困難和問題

一是就業(yè)女性的觀念急待更新，就業(yè)主動性有待增強(qiáng)。女大學(xué)生在就業(yè)觀念上存在著嚴(yán)重的懈怠思想，眼高手低的現(xiàn)象突出，加之地處縣城，生活和環(huán)境沒有大城市復(fù)雜，精神壓力沒大城市大，農(nóng)村來縣城務(wù)工的女性增多，一些技能要求不高的行業(yè)，被那些肯吃苦、沒有“架子”觀念的女性所擠占，對本地女大學(xué)生產(chǎn)生一定沖擊。部分下崗再就業(yè)女性在就業(yè)觀念上缺乏自主創(chuàng)業(yè)精神，存在著“等、靠、要”的思想，對苦臟累工作不愿接受，導(dǎo)致有些事沒人做，有些人沒事做的現(xiàn)象，只愿從事一些輔助性的簡單勞動，嚴(yán)重缺乏按市場需求重塑自我的主動意識。

二是就業(yè)女性群體整體素質(zhì)、就業(yè)能力急待提高。個別女大學(xué)不注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，畢業(yè)回到家鄉(xiāng)就把自己所學(xué)的專業(yè)技能給忘記了，或者是沒有用武之地，有的還自暴自棄，使得女大學(xué)生原有的技能難以充分發(fā)揮。

三是對適合女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的領(lǐng)域政策扶持力度不夠。在適合女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)，缺少引導(dǎo)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)或是上崗培訓(xùn)。在新領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢明顯的特點沒能得到充分利用，制約了女大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域的拓寬，加之企業(yè)自身對女大學(xué)生的扶持政策不完善，制約著女大學(xué)生外流的現(xiàn)象很嚴(yán)重。

四、下步想法、對策和建議

1、制定各種優(yōu)惠政策，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)納入社會創(chuàng)業(yè)的系統(tǒng)中，讓大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面享受更優(yōu)惠的待遇。

2.幫助樹立創(chuàng)業(yè)觀念，明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷增加，社會和企業(yè)非常重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變單純的就業(yè)觀念，樹立起既要就業(yè)又可以創(chuàng)業(yè)的新觀念。比如，婦聯(lián)組織開展的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是一個很好很務(wù)實的創(chuàng)業(yè)項目，經(jīng)后，希望通過該項目為更多的女大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

3、積極主動為女大學(xué)生提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)在保持飽滿的創(chuàng)業(yè)精神的同時，更要牢固樹立不斷創(chuàng)新的意識，要強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，形成創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的良性互動。女大學(xué)生本人應(yīng)認(rèn)真分析自己的綜合素質(zhì)是否適合創(chuàng)業(yè)，不但要有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)動機(jī)，而且要分析自己是否做好了創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，是否具有創(chuàng)業(yè)技能，如何解決項目資金與場地問題等。

4、轉(zhuǎn)變觀念支持和鼓勵女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。在調(diào)查中，仍有11%的女大學(xué)生的父母希望 子女們有一份體面、安穩(wěn)、專業(yè)對口的工作，不贊同子女自主創(chuàng)業(yè)。因此，各級部門應(yīng)采取多種宣傳方式，在全社會營造鼓勵和支持女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的濃厚氛。同時建議家長不但要給予她們精神支持，還應(yīng)積極引導(dǎo)她們，要使她們看到成功的希望，也要使她們意識到風(fēng)險，此外還要給予大力支持，做好后勤服務(wù)。）篇二：女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地狀況調(diào)研

近年來，女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題日益突出，尤其是女大中專生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，婦聯(lián)如何發(fā)揮組織優(yōu)勢、工作優(yōu)勢和載體優(yōu)勢，幫助她們彌補(bǔ)社會實踐經(jīng)驗和職業(yè)技能準(zhǔn)備不足，使其能夠順利踏上工作崗位，是婦聯(lián)在配合政府有關(guān)部門做好下崗失業(yè)婦女和農(nóng)村富余女勞力勞動轉(zhuǎn)移就業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)外，又一項新的探索。**縣婦聯(lián)高度重視此項工作并將此項工作作為當(dāng)前“保穩(wěn)定、保增長、保民生”的重要舉措，結(jié)合本地實際，重點推進(jìn)；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門為女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供相關(guān)的培訓(xùn)、咨詢、職業(yè)介紹等服務(wù)；發(fā)揮婦女人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地**縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的作用，為女大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)見習(xí)機(jī)會。

一、女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基本情況

二、促進(jìn)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主要做法

（一）開展調(diào)研，摸清底數(shù)。為了更好地了解掌握女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀以及她們的期望和需求，縣婦聯(lián)先后兩次組織人員對該基地女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)情況進(jìn)行了專題調(diào)查，以此切實增強(qiáng)對女大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)的針對性，突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，為開展有效的服務(wù)指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。

（二）舉辦女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專場招聘會，搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺。與勞動就業(yè)局、工會等相關(guān)部門聯(lián)合，通過舉辦“春風(fēng)送崗位”、就業(yè)洽談會等活動，為女大學(xué)生提供就業(yè)崗位、發(fā)布用工信息，安置了近百名女大學(xué)生就業(yè)。同時隨著大型企業(yè)如**服裝制衣廠、**北大荒肉業(yè)等眾多廠家的入駐**，給女大學(xué)生的就業(yè)工作提供了更多的機(jī)會。通過發(fā)放宣傳資料、播放廣告等形式，鼓勵女大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念和進(jìn)取意識。

（三）開展女企業(yè)家牽手女大學(xué)生活動，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。為了給女大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐機(jī)會，縣婦聯(lián)把**米業(yè)作為女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地，充分發(fā)揮女企業(yè)家們“傳幫帶”作用，為女大學(xué)生們走上創(chuàng)業(yè)之路提供思路、鋪平道路，通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐有效提高女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功率。

（四）積極做好政策跟蹤服務(wù)。對目前已經(jīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的女大學(xué)生，做好政策的跟蹤服務(wù)，幫助女大學(xué)生協(xié)調(diào)解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和問題，使女大學(xué)生能最大限度地用好用足政策，實現(xiàn)穩(wěn)定高質(zhì)量的就業(yè)。

三、基地面臨的突出困難和問題

一是就業(yè)女性的觀念急待更新，就業(yè)主動性有待增強(qiáng)。女大學(xué)生在就業(yè)觀念上存在著嚴(yán)重的懈怠思想，眼高手低的現(xiàn)象突出，加之地處縣城，生活和環(huán)境沒有大城市復(fù)雜，精神壓力沒大城市大，農(nóng)村來縣城務(wù)工的女性增多，一些技能要求不高的行業(yè)，被那些肯吃苦、沒有“架子”觀念的女性所擠占，對本地女大學(xué)生產(chǎn)生一定沖擊。部分下崗再就業(yè)女性在就業(yè)觀念上缺乏自主創(chuàng)業(yè)精神，存在著“等、靠、要”的思想，對苦臟累工作不愿接受，導(dǎo)致有些事沒人做，有些人沒事做的現(xiàn)象，只愿從事一些輔助性的簡單勞動，嚴(yán)重缺乏按市場需求重塑自我的主動意識。

二是就業(yè)女性群體整體素質(zhì)、就業(yè)能力急待提高。個別女大學(xué)不注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，畢業(yè)回到家鄉(xiāng)就把自己所學(xué)的專業(yè)技能給忘記了，或者是沒有用武之地，有的還自暴自棄，使得女大學(xué)生原有的技能難以充分發(fā)揮。

三是對適合女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的領(lǐng)域政策扶持力度不夠。在適合女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)，缺少引導(dǎo)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)或是上崗培訓(xùn)。在新領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢明顯的特點沒能得到充分利用，制約了女大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域的拓寬，加之企業(yè)自身對女大學(xué)生的扶持政策不完善，制約著女大學(xué)生外流的現(xiàn)象很嚴(yán)重。

四、下步想法、對策和建議

1、制定各種優(yōu)惠政策，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)納入社會創(chuàng)業(yè)的系統(tǒng)中，讓大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面享受更優(yōu)惠的待遇。

2.幫助樹立創(chuàng)業(yè)觀念，明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷增加，社會和企業(yè)非常重

視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變單純的就業(yè)觀念，樹立起既要就業(yè)又可以創(chuàng)業(yè)的新觀念。比如，婦聯(lián)組織開展的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是一個很好很務(wù)實的創(chuàng)業(yè)項目，經(jīng)后，希望通過該項目為更多的女大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

3、積極主動為女大學(xué)生提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)在保持飽滿的創(chuàng)業(yè)精神的同時，更要牢固樹立不斷創(chuàng)新的意識，要強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，形成創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的良性互動。女大學(xué)生本人應(yīng)認(rèn)真分析自己的綜合素質(zhì)是否適合創(chuàng)業(yè)，不但要有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)動機(jī)，而且要分析自己是否做好了創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，是否具有創(chuàng)業(yè)技能，如何解決項目資金與場地問題等。

4、轉(zhuǎn)變觀念支持和鼓勵女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。在調(diào)查中，仍有11%的女大學(xué)生的父母希望子女們有一份體面、安穩(wěn)、專業(yè)對口的工作，不贊同子女自主創(chuàng)業(yè)。因此，各級部門應(yīng)采取多種宣傳方式，在全社會營造鼓勵和支持女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的濃厚氛。同時建議家長不但要給予她們精神支持，還應(yīng)積極引導(dǎo)她們，要使她們看到成功的希望，也要使她們意識到風(fēng)險，此外還要給予大力支持，做好后勤服務(wù)。篇三：社會實踐 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)狀況調(diào)查報告

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)

一、前言

近年來,隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加。一個直接的后果就是就業(yè)形勢變得更為嚴(yán)峻。目前,為了緩解就業(yè)難的問題,國家出臺一些政策鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),而且也有相當(dāng)一部分的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)作為自己的出路。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)屬于一種新的就業(yè)形式,受到社會的普遍關(guān)注。大學(xué)生就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻，越來越多的大學(xué)生改變以往的就業(yè)觀念，投身到創(chuàng)業(yè)的熱潮中。那么,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀是怎樣的,大學(xué)生就業(yè)的狀況如何。針對大學(xué)生目前就業(yè)難的問題，本暑期社會實踐小分隊針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)狀況開展調(diào)研,并就大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的過程中會遇到的問題提出一些自己的想法,為自己以后自主創(chuàng)業(yè)或就業(yè)提供一些有價值的建議,供大家共同討論。

二、調(diào)查情況

本次調(diào)查組員分工情況如下表：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)狀況調(diào)查嘉興地區(qū)調(diào)查小分隊合影

本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，收回92份，回收率92%，其中有效問卷86份，占回收問卷的94.3%。

被調(diào)查的對象中，私營企業(yè)員工占52.l%，國企事業(yè)單位占28.9%；自主創(chuàng)業(yè)

占17.9%。從科類看，文科占28%，理科占33%，工科占20%%，體育，占12%藝術(shù)占7%；從性別看，男生占60．3%，女生占39.7%；從家庭來看，城鎮(zhèn)占54%，農(nóng)村占46%；從政治面貌看，中共黨員（含預(yù)備黨員）占6．8%，共青團(tuán)員占90.6%，其他占2．6%。調(diào)查對象所屬科類、性別、單位等覆蓋面較廣，因此仍然具有較好的代表性。

三、調(diào)查經(jīng)過

(1)調(diào)查經(jīng)過選編1 今天一早，手里揣著幾分調(diào)查問卷表，踏上了去濮院鎮(zhèn)的公交車，內(nèi)心打好了滿腹的草稿。暑期的社會實踐調(diào)查從此拉開序幕?？粗巴饬胰昭籽紫聞谧鞯霓r(nóng)民，就會不自覺 地想起背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工，一群奮斗在城市最邊沿的鐵桿戰(zhàn)士。覺得他們似乎是滄桑的代名詞，卻又同樣是堅強(qiáng)的象征，心都的滋味難以言表。至少他們是值得敬畏的吧。把思緒收攏，轉(zhuǎn)瞬間想到了身為大學(xué)生的我們，今后又會面臨著怎樣的就業(yè)難題，又該如何抉擇呢。希望此次的調(diào)查能讓我有點收獲。

四十分鐘的路程，轉(zhuǎn)眼就過去了，呈現(xiàn)在我眼前的儼然已不是一座小鎮(zhèn)，而更像一座繁華的城市。濮院鎮(zhèn)因毛針織產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大而獲得“全國最大的羊毛衫集散中心”、“中國羊毛衫名鎮(zhèn)”、“中國市場名鎮(zhèn)”、“中國毛衫第一市”、“中國大型品牌市場”、“全國百佳產(chǎn)業(yè)集群”等榮譽(yù)稱號。

到了濮院，其他兩位嘉興的同學(xué)已經(jīng)到達(dá)了，三個人組成了這次調(diào)查小隊伍。沿街問了許多人，才找到了320創(chuàng)意廣場的去路。320創(chuàng)意廣場平臺圍繞“自主創(chuàng)新、文化創(chuàng)意、品牌建設(shè)、科學(xué)管理”等方向，重點引進(jìn)高端設(shè)計創(chuàng)意團(tuán)隊，為毛衫企業(yè)提供產(chǎn)品設(shè)計、檢驗檢測、品牌策劃、文化傳播、科技成果轉(zhuǎn)化、知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)、電子商務(wù)服務(wù)、技能培訓(xùn)等

方面的高技術(shù)服務(wù)。以打造“中國毛衫設(shè)計之都、中國毛衫品牌之城、中國毛衫流行趨勢發(fā)布中心”為目標(biāo)，320創(chuàng)意廣場在羊毛衫市場核心區(qū)正式建成。在320創(chuàng)意廣場有很多羊毛衫設(shè)計的工作室，一開始我還是有點靦腆，后來終于鼓起勇氣像一位面善和睦的大概有二十五六歲的姐姐走過去，她正在看電腦上的設(shè)計制圖，見有人靠近就不經(jīng)意的扭轉(zhuǎn)頭來瞄了一眼，很快，又專注地轉(zhuǎn)過頭去了。我喊了一聲姐姐，然后說明我的來意，她好像挺有興趣，問她能幫上什么忙。第一次就遇到這樣一位熱心腸的人，我暗暗慶幸，我就馬上拿出了一份調(diào)查問卷表，請她幫忙填，并且隨機(jī)問了一些問題。在一家設(shè)計室門口遇到一位正在求職的女大學(xué)生，我走向前去說明了來意，很客觀地提問：“你對現(xiàn)在就業(yè)現(xiàn)狀有何看法嗎？”她很爽快地回答：“其實找工

作的人都知道，要想找到自己稱心如意的工作談何容易，像我們這種人口大國，

第四篇：青島濱海學(xué)院獲批國家級大學(xué)生校外實踐教育基地

青島濱海學(xué)院獲批國家級大學(xué)生校外實踐教育基地日前，從《關(guān)于公布地方所屬高校“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目的通知》（教高司函〔2013〕48號）獲悉，青島濱海學(xué)院申報的“青島濱海學(xué)院—福田雷沃重工股份有限公司工程實踐教育中心”獲批國家級大學(xué)生校外實踐教育基地。這是學(xué)校首次獲此殊榮，也是學(xué)校開展“本科教學(xué)工程”項目，不斷推進(jìn)校外實踐教育教學(xué)建設(shè)所取得的突破性成果，標(biāo)志著我校以教學(xué)為中心的質(zhì)量建構(gòu)式內(nèi)涵建設(shè)又上新臺階。

為加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)，提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，創(chuàng)建高校和行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)在工程人才培養(yǎng)中的作用，加強(qiáng)工程實踐教育，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)企業(yè)需求的工程人才，青島濱海學(xué)院聯(lián)合福田雷沃國際重工股份有限公司挖掘機(jī)青島工廠（簡稱雷沃青島工廠）共同建設(shè)工程實踐教育中心項目。中心由雙方共同建設(shè)、共同使用，在雙方正常投入建設(shè)經(jīng)費和確保正常開展生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)上，保障實踐教學(xué)時間與效果，每年開展認(rèn)識實習(xí)學(xué)生數(shù)不低于2000人，開展頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)不低于500人，開展系統(tǒng)工程訓(xùn)練及畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生不低于300人。期間，雙方積極落實相關(guān)政策措施，改革創(chuàng)新校外實踐教育模式，推動校企雙方共同制定校外實踐教育的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案、共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容、共同組織實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量，并取得了一定成績。

本次獲批國家級“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目是對我校校外實踐教育基地建設(shè)工作的充分肯定，我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，建立開放共享機(jī)制，充分發(fā)揮國家級大學(xué)生校外實踐教育基地的引領(lǐng)示范作用，推動校企雙方共同探索校外實踐教育的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案。同時，進(jìn)一步拓展基地的合作領(lǐng)域與專業(yè)輻射，切實推動實踐教學(xué)改革各項工作落到實處。

據(jù)悉，國家級“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地，是教育部“十二五”期間“本科教學(xué)工程”的重要建設(shè)內(nèi)容，也是“十二五”期間新增設(shè)的一類質(zhì)量工程項目。根據(jù)教育部要求,對于批準(zhǔn)立項的建設(shè)項目將提供一般不低于200萬元的省級財政支持，以此鼓勵共建實踐基地的地方高校和企事業(yè)單位共同投入建設(shè)經(jīng)費，推進(jìn)改革，創(chuàng)新校外實踐教育模式，促進(jìn)地方高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)建立聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范校外實踐教育基地的管理，建立可持續(xù)發(fā)展的管理模式和運行機(jī)制。

第五篇：青島濱海學(xué)院獲批國家級大學(xué)生校外實踐教育基地

日前，從《關(guān)于公布地方所屬高校“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目的通知》（教高司函〔2013〕48號）獲悉，青島濱海學(xué)院申報的“青島濱海學(xué)院—福田雷沃重工股份有限公司工程實踐教育中心”獲批國家級大學(xué)生校外實踐教育基地。這是學(xué)校首次獲此殊榮，也是學(xué)校開展“本科教學(xué)工程”項目，不斷推進(jìn)校外實踐教育教學(xué)建設(shè)所取得的突破性成果，標(biāo)志著我校以教學(xué)為中心的質(zhì)量建構(gòu)式內(nèi)涵建設(shè)又上新臺階。

為加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)，提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，創(chuàng)建高校和行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)在工程人才培養(yǎng)中的作用，加強(qiáng)工程實踐教育，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)企業(yè)需求的工程人才，青島濱海學(xué)院聯(lián)合福田雷沃國際重工股份有限公司挖掘機(jī)青島工廠（簡稱雷沃青島工廠）共同建設(shè)工程實踐教育中心項目。中心由雙方共同建設(shè)、共同使用，在雙方正常投入建設(shè)經(jīng)費和確保正常開展生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)上，保障實踐教學(xué)時間與效果，每年開展認(rèn)識實習(xí)學(xué)生數(shù)不低于2000人，開展頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)不低于500人，開展系統(tǒng)工程訓(xùn)練及畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生不低于300人。期間，雙方積極落實相關(guān)政策措施，改革創(chuàng)新校外實踐教育模式，推動校企雙方共同制定校外實踐教育的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案、共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容、共同組織實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量，并取得了一定成績。

本次獲批國家級“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目是對我校校外實踐教育基地建設(shè)工作的充分肯定，我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，建立開放共享機(jī)制，充分發(fā)揮國家級大學(xué)生校外實踐教育基地的引領(lǐng)示范作用，推動校企雙方共同探索校外實踐教育的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案。同時，進(jìn)一步拓展基地的合作領(lǐng)域與專業(yè)輻射，切實推動實踐教學(xué)改革各項工作落到實處。

據(jù)悉，國家級“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地，是教育部“十二五”期間“本科教學(xué)工程”的重要建設(shè)內(nèi)容，也是“十二五”期間新增設(shè)的一類質(zhì)量工程項目。根據(jù)教育部要求,對于批準(zhǔn)立項的建設(shè)項目將提供一般不低于200萬元的省級財政支持，以此鼓勵共建實踐基地的地方高校和企事業(yè)單位共同投入建設(shè)經(jīng)費，推進(jìn)改革，創(chuàng)新校外實踐教育模式，促進(jìn)地方高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)建立聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范校外實踐教育基地的管理，建立可持續(xù)發(fā)展的管理模式和運行機(jī)制。