第一篇：關于開展共青團關愛農民工子女志愿服務方案

關于開展共青團關愛農民工子女

志愿服務方案

一、活動意義

伴隨著我國經濟社會轉型和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，農民工問題已經成為重大的經濟、社會和政治問題，成為長期戰(zhàn)略性問題。關愛農民工子女，可以為農民工解決實際困難和后顧之憂，實質上就是關愛了廣大農民工，就能讓廣大農民工感受到黨和政府的關心和溫暖。“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團關懷和幫助農民工的一個重要突破口，是共青團服務黨政工作大局和經濟社會發(fā)展的重要載體，是共青團履行基本職能、體現社會責任、促進社會和諧的重要工作內容。

二、活動主題

“心手相牽 快樂成長”

三、活動時間

啟動儀式 — 2012年 月 日

結對服務 — 2012年 月 日-2012年 月 日

四、活動地點

***

五、服務對象

隨父母進入城市的農民工子女；留在農村的農民工子女。

六、前期準備

1、日晚，召開志愿者會議，把公司志愿者按小組分配好，交代好啟動儀式和志愿服務中各自的任務。

2、將志愿者進行分組，并在每組中選出一組長直接由辦公室負責聯(lián)系，以及時了解小組的進展狀況；由組長負責開展組員的結對工作，并及時將結對的進展反饋到辦公室；

3、聯(lián)系報社記者和電視臺前來參加我們啟動儀式，并在活動中給與跟蹤報道。

七、志愿服務開展

1、“關愛農民工子女志愿服務”將持續(xù)較長一段時間，如果服務效果好，能得到學校和家長好評，能讓農民工子女滿意，能提高農民工子女的學習成績，能讓他們體會到成長的快樂，我們將繼續(xù)行動下去，繼續(xù)結對幫助他們，建立長期服務基地。

2、按照殷匯中心小學的建議和農民工子女的實際情況，參加結對的志愿者分成10組，每一組分配3-4名志愿者（可以按小學主修課程：語文、數學安排）到每個班級去與農民工子女結對。利用業(yè)余時間（和小學商量后安排）到小學去幫助學生解答問題，并根據班主任的要求開展各類活動。

3、按照團中央的指導以及安徽省委的要求，開展的服務活動要結合各地實際，重點組織公司青年志愿者、小組等與農民工子女建立結對關系，進一步擴大結對規(guī)模，深化結對內容，規(guī)范結對要求；圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、愛心捐贈等三項重點內容，采取寓教于樂、生動活潑的形式，幫助農民工子女快樂成長。

八、活動主要形式：

1、親情陪伴。組織青年志愿者陪同留在農村或和父母不在一起的農民工子女做游戲、聊天交流等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。

具體方案：

希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。

1、活動時間： 月 日

2、活動地點：農民工子女家里

3、活動參與者：青年志愿者代表、農民工子女代表

4、活動形式，通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。

2、愛心捐贈。充分發(fā)揮團組織和青年志愿者的作用，形成“多位一體”的農民工子女幫扶網絡，聯(lián)絡協(xié)調社會各界支持，開展圖書、玩具、文體用品、生活用品、親情電話卡、教學設備等物資、資金捐助，為農民工子女創(chuàng)造更好的學習、生活條件。

具體方案：

1、活動時間： 月 日

2、活動地點：殷匯中心小學

3、活動參與者：公司青年志愿者、在校農民工子女

4、活動形式，通過物資捐贈，在生活和學習上給他們提供一定的幫助。

3、學業(yè)輔導。組織青年志愿者在業(yè)余時間對農民工子女進行學習和功課輔導，舉辦音樂、美術、文化、體育等活動，幫助他們提高學習成績和綜合素質。在城市依托街道社區(qū)活動場所、農民工子弟學校、大中專院?；蜣r民工聚居地等，在農村依托寄宿制中小學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動場地等，結合實際開展 “七彩課堂”、“愛心小課桌”、“愛心家教”等形式的學業(yè)和興趣輔導。

具體方案：

1、活動時間： 月 日

2、活動地點：殷匯中心小學

3、活動形式：每個組長和本組組員商議后，制定本組的輔導方案，并參照方案開展學業(yè)輔導活動。

輔導課程：

小學階段：數學、語文、寫作

勵志訓練：帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學習。素質拓展：我們將主要通過游戲和與農民工子女聊天交流的方式，了解他們內心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題。

開拓視野：組織看一到兩場電影，開拓知識面的同時開拓視野。

九、活動預算（略）

十、安全預案

1.參加活動人員注意安全，要有團隊意識，不可擅自單獨行動，聽從統(tǒng)一安排調動，如果沒有請示擅自離隊的將不得繼續(xù)參加本次活動。

2.特別注意所有出席人員的安全問題，尤其是我們邀請的小學生。學校在活動當天必須加強安保力度，志愿者也要時刻注意，保護好小學生。

3.志愿者在進出小學校園時需出示青年志愿者證等有效證件，防止校外閑雜人員進入小學。

4.志愿者要佩戴好團徽，志愿者帽和綬帶，時刻銘記自己的志愿者形象。

5.志愿者服務隊負責人應妥善處理服務隊內的分歧，遇意外事件及時采措施，保證服務隊的團結和服務活動的順利進行 6.保障現場秩序，做好入場退場秩序，按照活動開展的流程辦事。

7.對待農民工家長們要注意禮貌，對待農民工子女要注意用語。

8.志愿者未經學校老師、活動負責人允許，不得將學生擅自帶出校園。任何有關學生的問題都應當及時與班主任老師取得聯(lián)系，妥善解決，不可一意孤行。

9.注意天氣變化，做好應急措施。

附：游戲活動方案

志愿者們先把孩子們進行分組人之間，兩個志愿者負責同一組。

1、單雙向溝通訓練

志愿們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發(fā)到每一組當中，繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結落在那個人手里那個人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。

2、優(yōu)點集中營：

“優(yōu)點集中營”，目的是讓每個農民工子女克服自卑，意識到自己的獨特和優(yōu)點。志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優(yōu)點？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說：“現在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優(yōu)點寫下好嗎？”讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。3.才藝表演：

目的在于培養(yǎng)孩子們的自信心，學會表現自己。4.歌曲合唱：

青年志愿者和孩子們一起深情演唱歌曲《明天會更好》。

二〇一二年三月十四日

第二篇：共青團關愛農民工子女志愿服務行動自查報告

**團市委關于開展共青團關愛農民工子女志愿

服務行動的自查報告

根據團省委及**團市委相關文件要求，**團市委迅速行動，認真總結，現將我市團委開展關愛行動的情況匯報如下：

一、多級聯(lián)動，調查摸底

為了更好地開展我市關愛農民工子女工作，團市委面向各學校團隊組織以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織召開了專項工作布臵會，要求對我市農民工子女的情況進行全面細致摸底，并按照父母外出務工留在家鄉(xiāng)的子女及隨父母進入本市的外來子女兩類進行分類匯總。通過這次調查摸底，得知我市農民工子女類型以父母外出務工留在家鄉(xiāng)為主，他們大多數與爺爺奶奶生活在一起。較為集中的農民工子女集中在我市東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的學校農民工子女占全校學生的比重甚至高達90%。在調研中我們發(fā)現初中生和高中生中農民工子女人數要比小學少很多，通過深入學生父母交流，我們得知，隨著農民工子女年齡的增長以及升學，父母外出務工的人數減少，他們非常重視子女的學習情況，逐漸認識到父母在子女成長過程中不可替代的角色，更多的選擇留在家鄉(xiāng)務工，給予孩子生活照料和情感陪護。通過這次調查摸底，我們了解了農民工子女的生活、學習情況，并針對存在的問題，及時調整了我市關愛行動的方案。

二、結對幫扶，分類指導 針對我市農民工子女的情況，我市團委制定了“小學全覆蓋，初、高中重點突破”的結對工作目標，發(fā)動各級團組織和志愿者組織與農民工子女較為集中的學校進行結對。截止到目前，我市各級團組織和志愿者組織與農民工子女較為集中的學校結對48對，服務對象11900余人，參與關愛行動的志愿者人數達950余人。

根據農民工子女的不同需求，團市委分類指導結對組織開展幫扶活動。一是開展走訪慰問，贈送溫暖禮包。團市委充分發(fā)揮青年志愿者總隊的組織化動員優(yōu)勢，號召下屬各青年志愿者分隊廣泛開展愛心募捐活動，通過集中走訪慰問的方式給農民工子女送去慰問金。**市供電公司青年志愿者小分隊、**電視臺青年志愿者小分隊等小分隊分別向結對的農民工子女送去了安全知識講座、經典書籍、書包文具、文體用品等，鼓勵他們求知、上進。二是組織文娛活動，帶去精神食糧。團市委組織市**小學、***中心小學等城區(qū)學校，組建演出隊廣泛開展慰問演出，精心準備了京劇《打虎上山》、舞蹈《北京的金山上》、歌曲《自由飛翔》、詩朗誦《我的祖國》等農民工子女喜聞樂見、形式多樣的節(jié)目。三是開展學業(yè)輔導，提高綜合素質。團市委通過**網**論壇、**網面向社會招募50名志愿者，依托校外輔導站、愛心小屋等活動場地，結合實際開展了“七彩課堂”、“愛心家教”等形式的學業(yè)和興趣輔導，幫助農民工子女提高學習成績和綜合素質。

三、集中活動，分段推進

為推進我市“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”有序進行、深度發(fā)展，我市團委按照時間節(jié)點集中開展了多次活動。2010年5月，在全市農民工子女中選出32名品學兼優(yōu)的代表，參加了“小眼睛大世界，**帶我看世博”活動，通過“暢想世博”聯(lián)歡會，“暢游世博”游園會，“暢談世博”故事會的方式，讓他們近距離感受到了世博的魅力。9月，下發(fā)了《關于進一步加強全市“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》，對全市面上的工作進行了統(tǒng)一布臵，并在文件中將任務量化，納入年底考核細則。2011年1月，實施“關愛農民工子女志愿服務”推進月。團市委副書記**出席了啟動儀式并為**首個“愛心小屋”揭牌。組織團組織尤其是青年文明號、志愿者組織在春節(jié)期間開展走訪慰問。3月，**團市委組織參與“關愛行動”的部分青年志愿者及其幫扶對象來到**市青少年康復中心，用半天的時間細心陪護該中心的腦癱兒及自閉癥兒童，鼓勵和支持志愿服務對象從事力所能及的志愿服務，改變了以往農民工子女“受助對象”的身份，讓他們在參與志愿服務中走進社會、融入社會，形成愛心接力。5月，下發(fā)了《關于在“六一”期間集中開展共青團、少先隊關愛農民工子女志愿服務活動的通知》，采取寓教于樂、生動活潑的形式，幫助農民工子女度過一個快樂而有意義的兒童節(jié)

四、拓展資源，建設陣地

我市關愛農民工子女活動陣地建設以兩方面為主。一方面抓住我市全面推進“農家書屋”工程建設這一契機，見縫插針的建設城鄉(xiāng)社區(qū)校外輔導站，截止目前共建成各級各類村級校外教育輔導站**個，覆蓋率達81%，校外輔導站成為我市留守農村的農民工子女進行校外活動的寶貴資源。另一方面是團屬獨有陣地“愛心小屋”的建設。自今年1月起，我市團委啟動了“愛心小屋”項目推廣計劃，通過加大社會資源整合力度，項目化運作方式建設“愛心小屋”。向社會公開了“愛心小屋”的標準化模式，要求“五個一”小工程，即有一個固定場所，有一批課桌凳椅，配一個愛心書架，裝一臺寬帶電腦，安一部親情電話。將留在農村的農民工子女的現實困難、企業(yè)發(fā)展需要和社會關注點三者有機結合，以企業(yè)冠名的形式回報社會捐建。2011年1月，**有限公司冠名援建了首個“愛心小屋”并掛牌運作。5月，**有限公司冠名援建了我市第二個“愛心小屋”。

五、志愿者隊伍建設情況

我市參與結對的青年志愿者組織（基層團組織）數為48家，其中基層團組織32家，企業(yè)團組織11家，青年志愿者組織5家；參與服務志愿者人數950余人；組織集中培訓一次，培訓人數規(guī)模為200人次。

第三篇：共青團關愛農民工子女志愿服務行動

“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”持久暖

人心

發(fā)表時間：2011-01-24

來源：中國青年報

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臨近春節(jié)，全國各級團組織深入推進“關愛農民工子女志愿服務行動”，圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐助等內容廣泛開展志愿服務，把黨和政府的溫暖送到農民工的心坎上。

在湖南，寒假第一天，家住株洲天鵝湖社區(qū)的120多名農民工子女來到社區(qū)少年宮，在青年志愿者的陪護下開展課外閱讀、手工制作、文體娛樂等豐富多彩的活動。從學校放假到春節(jié)的半個多月里，與孩子們長期結對的志愿者每天下午都會來到這里，幫助農民工看護孩子，讓孩子們過一個充實快樂的假期。在邵陽縣黃塘鄉(xiāng)中學，團組織每天中午開通1個小時的親情視頻，讓在家留守的農民工子女可以和遠方的父母“面對面”交流。

河南團組織針對部分農民工子女缺乏保暖衣物的情況，以“給鄉(xiāng)村孩子一個溫暖的冬天”為主題，給全省7.7萬名農民工子女送去了棉帽子、棉手套、圍巾和羽絨服。北京團組織成立了“關愛農民工子女”志愿服務講師團，走進社區(qū)、走進農民工子女聚居地，開展了100場“關愛農民工子女”青少年成長課堂，將服務與關愛送到農民工子女身邊。

團四川省委啟動實施了返鄉(xiāng)大學生志愿服務返鄉(xiāng)農民工及其子女示范項目，招募、組織川籍返鄉(xiāng)大學生組成省級志愿服務隊30支，分赴全省18個市州開展“快樂學校—親子課堂”志愿服務；并組織專家學者和專業(yè)志愿者團隊編印了10萬冊《四川外出務工青年親子教育輔導手冊》，通過返鄉(xiāng)大學生和各級團組織在汽車站、火車站、機場、大型企業(yè)等地發(fā)放，為返鄉(xiāng)農民工及其子女提供專業(yè)的親子輔導。

為了使“溫暖”更加“保暖”，團組織在貼近農民工子女需求的基礎上，按照“團組織或青年志愿者團隊+農民工子女+接力”的項目實施模式，積極探索服務農民工子女的長效機制。

重慶市萬盛區(qū)的共青團組織通過實施“1+3+1”，即“1名農民工子女+1名青年教師、1名小伙伴、1名青年志愿者+1項免費培訓活動”的服務模式，創(chuàng)新和豐富了結對工作方式，提升了志愿服務成效。遼寧省團組織建立了全省關愛農民工子女志愿服務項目庫，開展100個精品項目征集活動，拿出10萬元專項資金對優(yōu)秀基層項目進行了資助扶持和宣傳推介。黑龍江省團組織通過舉辦高校與農民工子女學校對接會，暢通結對渠道，并要求雙方簽訂“結對協(xié)議書”，明確工作目標和責任義務，確保將結對幫扶落到實處。廣西壯族自治區(qū)團組織以結對覆蓋率作為考核的重要依據，出臺關愛農民工子女志愿服務行動項目管理辦法，作為考核各級團組織的重要內容。

送“溫暖”要“保暖”，關鍵是要得到全社會持久深入的支持和參與。

各級團組織堅持采取組織化動員與社會化動員相結合的方法，深入推進“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”。一方面，堅持上下聯(lián)動，加強組織化動員；另一方面，發(fā)揮志愿服務的社會化動員優(yōu)勢，不斷整合全社會的人力、物力、財力，合力推動關愛農民工子女工作。

團中央通過舉辦項目推介會、與有關單位聯(lián)合舉辦慈善晚宴等方式，籌集項目資金超過3000萬元。

團貴州省委、省志愿者協(xié)會聯(lián)合貴州電信公司、貴州建行等單位在社區(qū)建立了50個青年志愿者“微笑小屋”，為農民工子女提供飲水、方便面等，并招募選派醫(yī)務志愿者在“微笑小屋”值守，隨時為農民工子女提供幫助。廣東省以各級青聯(lián)組織、希望工程實施機構為牽頭單位，在全省3409個扶貧村建立“希望家園”——關愛農民工子女之家。團重慶市委募集資金500萬元，建立了100個集“心理輔導、情感交流、學習幫助、文體活動”等功能于一體的“留守農民工子女希望家園”。

“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”是新形勢下團組織服務黨政大局和經濟社會發(fā)展的重要載體。據了解，各級團組織按照“抓結對、抓項目、抓活動、抓宣傳”的工作思路，在全國2688個縣、市、區(qū)開展了這項行動，已結對農民工子女較集中的學校有兩萬多所，覆蓋農民工子女400多萬人。

第四篇：關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知

關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的方案

一、活動背景

伴隨著我國改革開放的深入發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，農民工問題已經成為重要的經濟和社會問題。黨和政府及社會各界高度關注農民工及農民工子女問題，關愛農民工子女是共青團履行基本職能、體現社會責任、促進社會和諧的重要舉措。我省現有農民工722.67萬人，居全國第四位。其中跨省輸出農民工總數536.89萬人,在本省務工185.78萬人。關愛農民工子女的志愿服務行動勢在必行。

二、活動目的廣泛動員青年志愿者為農民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志愿服務，加強新格局下青年志愿者行動品牌建設，促進“兩個全體青年”工作目標的實現。

三、承辦單位

主辦單位：江西師范大學青年志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位：各學院青年志愿者服務隊

四、活動主題

關愛農民工子女關愛我們的下一代

五、活動時間

四月下旬至五月上旬

六、活動地點

各院青年志愿者服務隊服務基地

七、活動對象

隨父母進入城市的農民工子女；留在農村的農民工子女。

八、活動內容

江西師范大學青年志愿者協(xié)會組織各院青年志愿者服務隊開展關愛農民工子女志愿服務活動，整合校內資源和社會資源，根據農民工子女的實際需求，重點開展以下五項工作：

1.學業(yè)輔導。組織青年志愿者在課余時間對農民工子女進行學習和功課輔導，舉辦音樂、美術、文化、體育等活動，幫助他們提高學習成績和綜合素質。

各院青年志愿者服務隊負責各自的服務基地，并對其服務基地的農民工子女作定期進行輔導。在此期間，志愿者們進行“愛心家教”活動，各院青年志愿者服務隊定人定數地給每個農民工子女進行愛心家教。

2.親情陪伴。組織青年志愿者陪同留在農村的農民工子女做游戲、聊天交流等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望?！坝H情陪伴”和“學業(yè)輔導”可同日進行，在結束“學業(yè)輔導”后，可組織農民工子女到室外活動，活動主要是益智有趣的小游戲。另外，每月組織農民工子女來我校或其它周邊地區(qū)參觀和游玩。并且?guī)椭麄兣c父母進行電話、視頻等溝通，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。

3.感受城市。組織青年志愿者帶領進入城市的農民工子女，利用課余時間就近就便參觀城市。每月或每個季度組織農民工子女參觀八一起義紀念館等愛國主義教育基地、博物館、紀念館、科技館，參觀高校、企業(yè)等，幫助他們充分感受和體驗城市生活、了解和融入城市。

4.自護教育。組織青年志愿者到社區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進學校，為農民工子女講授安全、自護和健康、衛(wèi)生等知識，提高他們的安全意識和自護能力，促進他們養(yǎng)成健康的生活習慣。

5.愛心捐贈。發(fā)揮校青協(xié)和各院青協(xié)青年志愿者的作用，形成“多位一體”的農民工子女幫扶網絡，聯(lián)絡協(xié)調社會各界支持，開展圖書、玩具、文體用品、生活用品、親情電話卡、教學設備等物資、資金捐助，為農民工子女創(chuàng)造更好的學習、生活條件。

6.真情獻演。校青協(xié)和各院青協(xié)于5月4日下午到渡口村為當地村民獻上“將真愛傳遞關注留守兒童”表演晚會，讓他們在愉快的氣氛中，感受到社會對他們的關懷。

九、工作要求

1.提高認識，加強領導?！肮睬鄨F關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團組織動員青年志愿者圍繞中心、服務大局的重要載體，是新格局下提升青年志愿者品牌影響力的重要舉措，是活躍團的基層組織、擴大共青團影響力的重要手段。各院青年志愿者服務隊要充分認識這項工作的重大意義，按照校青協(xié)的統(tǒng)一部署和要求，加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，切實做好這項工作。

2.形成合力，務求實效。要發(fā)揮校青協(xié)的主導作用，按照統(tǒng)一布局，既要在“五四”期間集中性地開展關愛農民工子女志愿服務行動，又要結合各院的實際情況創(chuàng)造性地部署貫穿整個學期的服務活動，使之常態(tài)化。同時要積極爭取社會各界支持，充分發(fā)揮組織內各部門的優(yōu)勢，實現上下聯(lián)動、橫向聯(lián)合、資源整合，按照項目化運作、社會化推進的模式，堅持求真務實，力戒形式主義，確保工作的整體性、持久性。

3.加強宣傳，樹立品牌。要深入挖掘我省留守少年兒童關愛工程原有品牌的新內涵，如上饒的代理媽媽、贛州的留守孩關愛工程、樂安的家校同創(chuàng)、永豐的親情熱線等，在繼承中發(fā)展、在宣傳中推廣這些品牌和經驗。注重媒體和社會關注點、感知度，做好新項目的設計、策劃和宣傳。同時通過報紙、電視等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網、手機等現代化媒體進行深層次、立體化宣傳，通過活動啟動、公益廣告、項目征集、典型推廣、集中活動等方式擴大品牌的覆蓋面及影響力。要特別注重將此項工作的開展與擴大組織的吸引力、凝聚力、影響力有機結合，形成品牌效應。

4.摸清底數，合理規(guī)劃。要在總結我校歷年關愛農民工子女特別是留守少年兒童關愛工程的經驗做法,統(tǒng)計之前各院青年志愿者與農民工子女結對數量的基礎上，摸清轄區(qū)內進城及留守農民工子女數量，合理制定適合實際情況的行動方案，方案包括結對數量計劃、活動方式、參與活動的農民工子女及志愿者數量、宣傳計劃等。

5.統(tǒng)一行動，形成聲勢。關愛農民工子女志愿服務是今年五四青年節(jié)主題日活動的主要內容。各院青年志愿者服務隊與農民工子女建立結對關系，集中開展學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內容的志愿服務活動。校青協(xié)要統(tǒng)一部署，廣泛開展這項活動，五四青年節(jié)當天形成活動高潮，以此全面啟動“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”。

十、注意事項

1、秉持志愿服務的精神,熱心、耐心、細心地和農民工子女進行溝通交流,尤其是對性格孤僻的學生,要多一份熱心,多一點耐心，絕不對學生進行責罵、體罰。

2、開展的戶外活動,必須以保證他們的安全為前提,避免開展存在安全隱患的活動，不得私自帶學生外出。

3、開展的所有活動必須是健康文明、符合他們的年齡階段

十一、經費預算

各項活動根據其實際進行更為精確的活動經費預算。

江西師范大學青年志愿者協(xié)會

二○一○年四月二十四日

第五篇：關愛農民工子女志愿服務活動方案

關愛農民工子女志愿服務活動方案

一、關愛主題：送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣

二、活動目的

為響應市團委關于開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責任感。為此舉辦以“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農民工子女學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。

三、活動時間

2012年6月1日至2012年6月5日。

四、活動地點

新水橋小學

五、負責部門

少大隊部

六、活動預期效果

首先，對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農民工子女的關注.其次，對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務的能力，增強對農民工子女的了解和關注.同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。

八、活動主要內容

（一）贈送仙人球活動

1、活動時間：6月1日

2、活動地點：新水橋小學

3、活動參與者

志愿者代表

新水橋小學：校長、少先隊輔導員、各班班主任、農民工子女代表

4、活動準備工作

a、采購仙人球

5、活動流程

a、志愿者代表向農民工子女代表贈仙人球 d、志愿者代表向農民工女講述仙人球的故事

6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學習。

（二）讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話

1、活動時間：6月1日

2、活動地點：新水橋小學

3、活動參與者：

志愿者代表

新水橋小學：各班班主任、農民工子女

4、活動流程

希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。

（三）家訪活動

1、活動時間：6月4日—6月5日

2、活動地點：農民工子女家里

3、活動參與者

青年志愿者代表

農民工子女代表

4、活動形式

通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。

（四）后期走訪

這次關愛農民工子女的活動結束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。

游戲活動方案

一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊員大概在20-25人之間，兩個志愿者負責同一組。

1、單雙向溝通訓練

志愿們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發(fā)到每一組當中，繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結落在那個人手里那個人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。

2、優(yōu)點集中營：

“優(yōu)點集中營”，目的是讓每個農民工子弟克服自卑，意識到自己的獨特和優(yōu)點。

志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優(yōu)點？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說：“現在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優(yōu)點寫下好嗎？”

讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。

3、孤島求生

預先準備好報紙，每一組分發(fā)一張報紙，聽從主持人安排，先把報紙放在地面上，但主持人說開始，志愿者就安排孩子們逐一站在報紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時間越長，就獲勝。

4、無敵風火輪

20-25人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

5、解手鏈

所有的孩子手牽手結成了一張網。孩子們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。志愿者要指導孩子們如何在不松開手的情況下，讓網成為一個圓。

6、十人九足

以組為單位,共10個隊伍。每隊選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

7、鏈接加速

參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規(guī)則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

二、活動所需用品：

1、制作橫幅1條

2、彈性線10條、哨子10個、一些必備藥品、報紙一扎。

3、飲用水志愿每人一瓶。

“大手牽小手，關愛農民工子女“活動方案

一、活動主題

“大手牽小手，關愛農民工子女”

二、活動背景

隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，大量農民工涌入城市，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創(chuàng)造更好的條件。當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的學習也有很大的提升空間。根據這一情況，我校把“大手牽小手，關愛農民工子女”作為德育實踐月特色活動的主題，制定了一系列關愛行動計劃。通過這一系列活動，讓所有的農民工子弟都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。

三、活動目的

為了弘揚愛心文化，關注社會弱勢群體，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，輔導他們的課程學習，帶領他們開展豐富多彩的文體及社會實踐活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強大學生的社會責任感。為此我校組織此次以“大手牽小手，關愛農民工子女”為主題的特色活動。

四、活動時間

2013年3月10日——3月31日

五、活動地點

興慶區(qū)回民二小

六、負責部門

黨支部、少大隊部

七、活動預期效果

此次實踐活動預計會對學校農民工子女，我校學生產生積極影響：

首先，對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農民工子女的關注.其次，對學生而言，可以從實踐中提高經驗，增強對農民工子女的了解和關注.同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。最后，對我校而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高系部整體的教育實力與實踐力度；另一方面，也可以進一步提升學校的知名度。

八、活動主要內容

（一）“大手牽小手，關愛農民工子女”啟動儀式

1、活動時間：暫定

2、活動地點：回民二小

3、活動參與者

黨總支書陳國強、德育副校長李軍、李紅、青年志愿者代表 少先隊輔導員、各班班主任、農民工子弟代表

5、活動流程

a、校長發(fā)言，致開場詞 b、黨總支書記陳國強發(fā)言 c、少先隊輔導員發(fā)言 d、農民工子弟代表發(fā)言

e、書記校長共同宣布此次活動正式啟動 f、青年志愿者代表發(fā)言

（二）捐贈圖書文具活動

1、活動時間：3月22日下午4點—3月22日下午5:30

2、活動地點：操場

3、活動參與者

少先隊輔導員、各班班主任、農民工子弟代表

4、活動準備工作

（三）開展農民工子女心理輔導活動

1、活動時間：3月22日下午四點—六點

2、活動地點：心理咨詢室

3、活動參與者 心理咨詢輔導教師

4、活動形式

我們將主要通過游戲和與農民工子女聊天交流的方式，了解他們內心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，游戲安排如下：

a、單雙向溝通訓練 b、優(yōu)點集中營 c、擁抱目標 d、理想開花

注：詳見心理輔導方案

（四）家訪活動

1、活動時間：3月22日—3月31日

2、活動地點：農民工子女家里

3、活動參與者： 青年志愿者代表

4、活動形式

通過走訪農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。

“關愛農民工子女志愿活動”實施方案 為了認真貫徹落實上級工作意見,切實開展“關愛農民工子女”的工作，結合我校實際情況，特制定以下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，認真落實科學發(fā)展觀，構建和諧校園，切實為農民工子女營造健康、快樂、平等、和諧的學習生活環(huán)境，促進他們的健康成長。，二、活動目的

活動旨在讓農民工子女體會到他人的關愛，并得到一份珍貴的禮物。學校、老師和同學們的關愛是農民工子女的精神食糧，能為他們開設一扇認識世界的窗口，樹立他們正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、活動內容

青年志愿者要結合農民工子女的實際需求，重點開展以下四項工作：

1.學業(yè)輔導。組織青年志愿者在課余時間對農民工子女進行學習和功課輔導，舉辦音樂、美術、文化、體育等活動，幫助他們提高學習成績和綜合素質。

2.親情陪伴。組織青年志愿者陪同農民工子女做游戲、聊天交流等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。

3.自護教育。組織青年志愿者為農民工子女講授安全、自護和健康、衛(wèi)生等知識，提高他們的安全意識和自護能力，促進他們養(yǎng)成健康的生活習慣。

4.愛心捐贈。發(fā)揮團組織和青年志愿者的杠桿作用，形成“多位一體”的農民工子女幫扶網絡，聯(lián)絡協(xié)調社會各界支持，開展圖書、玩具、文體用品、生活用品、親情電話卡、教學設備等物資、資金捐助，為農民工子女創(chuàng)造更好的學習、生活條件。