第一篇：關(guān)于單位政風(fēng)行風(fēng)整治方案

中共xx支部

關(guān)于單位政風(fēng)行風(fēng)整治方案

xx是xx部門聯(lián)系群眾的窗口和前沿陣地，其政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到xx部門的社會形象。為深入推進(jìn)全縣xx系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，有效解決基層站所及局屬縣級事業(yè)單位政風(fēng)行風(fēng)存在的突出問題，xx支部研究決定，從2016年5月4日起在全支部開展為期半年的政風(fēng)行風(fēng)問題專項(xiàng)整治活動，并制定如下實(shí)施方案。

一、整治時(shí)間

2016年5月4日—10月31日

二、整治對象

xxx

三、整治內(nèi)容

（一）對照政治紀(jì)律要求，檢查干部職工是否在思想和行動上與黨中央保持高度一致：是否存在妄議中央大政方針、口無遮攔胡評亂議損害黨和政府在群眾中的威信和形象等問題。

（二）對照廉潔紀(jì)律要求，檢查是否存在靠山吃山、吃拿卡要、貪污賄賂問題；是否存在收送紅包、禮品、禮金、消費(fèi)卡、土特產(chǎn)等問題；是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事的問題；是否存在在涉x項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施和扶貧資

金分配中“雁過拔毛”、優(yōu)親厚友的問題。

（三）對照作風(fēng)建設(shè)要求，檢查是否存在虛報(bào)浮夸、弄虛作假、好大喜功。搞形象工程和政績工程損害群眾利益的問題；是否存在在服務(wù)xx（業(yè)主）和基層群眾中不作為、慢作為、亂作為的問題，是否存在涉x項(xiàng)目資金拖欠、落實(shí)不到位的問題。

（四）對照依法行政要求，檢查在xx行政執(zhí)法、項(xiàng)目實(shí)施、物資采購、執(zhí)行國家惠x政策過程中，是否存在個(gè)別干部、職工既“當(dāng)運(yùn)動員，又當(dāng)裁判員”，搞權(quán)錢交易，虛報(bào)冒領(lǐng)，支持、縱容親友迷心逐物、與民爭利的問題。

（五）對照工作紀(jì)律要求，檢查是否存在曠工、遲到、早退、擅自離崗、“庸懶散浮拖”和上班時(shí)間做與工作無關(guān)的事情等問題。

（六）對照財(cái)經(jīng)紀(jì)律要求，檢查是否存在揮霍浪費(fèi)、濫發(fā)津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、實(shí)物以及公車私用、公款旅游、公款吃喝、公款娛樂等問題。

（七）對照群眾工作紀(jì)律，檢查干部職工是否存在對待群眾作風(fēng)粗暴、冷硬橫推、故意刁難、欺壓百姓等問題；在服務(wù)群眾中是否存在業(yè)務(wù)不精、服務(wù)不周和敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事等問題。

（八）對照資產(chǎn)管理規(guī)定，檢查在國有資產(chǎn)管理、使用和處置中，是否存在以權(quán)謀私、失職瀆職導(dǎo)致國有資產(chǎn)流失 的問題；是否存在私設(shè)“小金庫”，非法占有和私分國有資產(chǎn)的問題。

（九）對照宣傳工作要求，檢查在工作中是否存在不提煉、對發(fā)展成果及時(shí)總結(jié)不夠、推廣不力，讓人民群眾知曉不夠、受益面較窄的問題；是否存在政務(wù)信息不公開、工作透明度不夠的問題。

四、整改步驟

本次專項(xiàng)整治活動根據(jù)xx統(tǒng)一部署，xxx支部結(jié)合自身實(shí)際，具體分三個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：自查階段（5月4日—9月15日）

1、健全機(jī)構(gòu)，專題部署。成立政風(fēng)行風(fēng)問題專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行專題動員部署，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任。

2、廣泛宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督。利用簡報(bào)、專欄等多種形式進(jìn)行宣傳，動員群眾廣泛參與，引導(dǎo)廣大群眾積極參與到專項(xiàng)整治活動中來。

3、突出重點(diǎn)，認(rèn)真自查。對照方案中提出的整治內(nèi)容認(rèn)真開展自查，一是收集和發(fā)現(xiàn)本單位在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題；二是設(shè)立意見箱、發(fā)放問卷調(diào)查表等形式，廣泛征求社會各界和人民群眾對本單位政風(fēng)行風(fēng)方面的意見和建議，找出重點(diǎn)問題和突出問題，防止“眉毛胡子”一把抓。

第二階段：整改階段（9月16日—10月15日）

1、制定整改方案。在自查自糾的基礎(chǔ)上，對發(fā)現(xiàn)的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真梳理分類，深入剖析原因，制定整改方案，逐條進(jìn)行整改；明確具體的整改措施、方法和時(shí)限要求。

2、做出公開承諾。對整改落實(shí)方案在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，主動接受群眾監(jiān)督；對突出問題和重點(diǎn)問題提出的整改措施、整改時(shí)限、整改目標(biāo)向社會作出公開承諾。

五、整改要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。xx成立政風(fēng)行風(fēng)問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記xx任組長，xx任副組長，其余班子成員、辦公室負(fù)責(zé)人為成員。

（二）注重工作實(shí)效。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，將工作著力點(diǎn)放在發(fā)現(xiàn)問題、提出措施、解決問題上。

（三）注重溝通協(xié)調(diào)。加強(qiáng)與xx的溝通協(xié)調(diào)，單位主要負(fù)責(zé)人及時(shí)了解和掌握專項(xiàng)整治工作的相關(guān)要求和進(jìn)展情況；專項(xiàng)整治活動中有何問題和建議，及時(shí)向xx報(bào)告。通過溝通協(xié)調(diào)，努力形成上下聯(lián)動、共同發(fā)力的工作格局，確保全縣專項(xiàng)整治活動取得實(shí)效。

中共xx支部

2016年6月8日

xxxxx “政風(fēng)行風(fēng)”整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：xxx 支部書記 副組長：xxx 主任

xxx 委員

成員：xxx、xxx、xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的日常事務(wù)，由xxx同志任負(fù)責(zé)人，xxx同志為聯(lián)絡(luò)員。

第二篇：豐樂小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)整治方案

涼州區(qū)豐樂鎮(zhèn)豐樂小學(xué)

開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動實(shí)施方案

為了切實(shí)加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校和諧健康持續(xù)地發(fā)展，辦人民滿意的教育，根據(jù)區(qū)政府糾風(fēng)辦、區(qū)教育局《全區(qū)教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行集中整治活動實(shí)施方案》（涼糾辦發(fā)〔2013〕3號）的要求，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級部門政風(fēng)行風(fēng)工作會議精神，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的中心任務(wù)，以樹立教育形象，辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范教育收費(fèi)行為、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范職業(yè)行為為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立廉潔、務(wù)實(shí)、高效的行業(yè)作風(fēng)形象，改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

1、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的部署，開展糾風(fēng)治理工作；是否重視行風(fēng)建設(shè)工作，落實(shí)責(zé)任制；是否常抓不懈，形成良好的氛圍。

（2）學(xué)校辦學(xué)思想是否端正，領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育觀念是否更新；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師是否樹立了群眾觀念，廉潔自律，真正做到為人師表。

2、師德師風(fēng)建設(shè)方面

（1）是否積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳師德典型，創(chuàng)

設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍。

（2）是否有歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。（3）是否有變相索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。（4）是否有上課接聽電話和坐教等行為。

（5）是否有在科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動成果的不端正行為。

（6）是否有在職教師有償家教行為。

（7）是否有違法亂紀(jì)及違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》、有損教師聲譽(yù)的行為。

3、校務(wù)公開方面

（1）學(xué)校事務(wù)是否讓教職員工參與。（2）學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度是否健全和完善。（3）學(xué)校重大事項(xiàng)是否公開透明。

4、規(guī)范教育收費(fèi)方面

（1）是否嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)行為；是否落實(shí)九年義務(wù)教育階段免雜費(fèi)及“兩免一補(bǔ)”的政策。

（2）是否存在對學(xué)生強(qiáng)行代訂或推薦其它教輔資料的問題。（3）是否存在收費(fèi)公示不及時(shí)、不規(guī)范的情況。

三、實(shí)施步驟及時(shí)間安排

學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持綜合治理、重點(diǎn)突出，分級組織、分級負(fù)責(zé)的原則，從查找教育行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題入手，摸清情況，在深入剖析原因的基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，促進(jìn)教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

（一）制定方案，宣傳動員階段（5月10日至5月20日）

集中動員，精心部署。召開全校政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作動員大會，傳達(dá)貫徹市、區(qū)的有關(guān)工作指導(dǎo)意見和要求，部署學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作。成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作。組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻體會市、區(qū)有關(guān)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步提高廣大教職工對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)做好行風(fēng)評議工作的積極性和自覺性。制定方案，確保實(shí)施。我校根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，制定政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作實(shí)施方案，做到目標(biāo)明確，任務(wù)具體，措施有力，方法得當(dāng)。

（二）自查自糾階段（5月21日至8月20日）

學(xué)校召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部集體會議，按照上級的部署和要求，就政風(fēng)建設(shè)、招生收費(fèi)制度建設(shè)等方面開展自查自糾活動。

在此基礎(chǔ)上，組織廣大教師認(rèn)真排查自身政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題。學(xué)校著重排查收費(fèi)和辦學(xué)行為等方面存在的問題，教師著力排查職業(yè)行為等方面存在的問題，是否有違背職業(yè)規(guī)范的行為，是否有利用職務(wù)、工作之便謀取私利的行為。真正把問題落到實(shí)處，為開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作打好基礎(chǔ)。

（三）落實(shí)整改階段（8月21日至10月31日）

學(xué)校針對自查自糾情況，深入分析，突出重點(diǎn)，認(rèn)真研究制定整改方案，落實(shí)具體整改措施，建立健全有關(guān)規(guī)章制度。對能及時(shí)解決或通過努力能解決的問題，要及時(shí)解決；對一時(shí)不具備條件解決的，要列出整改計(jì)劃；對政策性的問題，要作出說明。通過落實(shí)整改，推動學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制進(jìn)一步完善，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上新臺階。

（四）建章立制階段（11月1日至11月30日）

在整改的基礎(chǔ)上，按照“以評促改、以評促建、以評促管”的要求，完善各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師考核制度，建章立制，抓好制度的落實(shí)和監(jiān)督，做到事事有整改，件件有回音。

（五）評估總結(jié)階段（12月1日至2014年1月20日）學(xué)校對開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作進(jìn)行總結(jié)，寫好書面總結(jié)材料，在總結(jié)工作中，要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校在開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，要樹立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作的經(jīng)驗(yàn)推廣。學(xué)校要進(jìn)一步從健全機(jī)制和完善制度入手，建立起比較完善的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，開展宣傳教育活動。

為確保集中整治活動順利開展，進(jìn)一步提高對開展政風(fēng)行風(fēng)工作重要性的認(rèn)識，學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施方案并上報(bào)有關(guān)部門。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組 長：柯成平副組長：李世德

成 員：魏萬棟 董興武 秦曉紅 蔣愛梅 任杰 寧麗霞 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，秦曉紅同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)制定學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃、宣傳報(bào)道、信息收集、情況上報(bào)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和檢查考核等日常工作。

（二）嚴(yán)格程序，務(wù)求實(shí)效。

學(xué)校將抓住教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，對師德師風(fēng)、教學(xué)管理、安全教育、財(cái)務(wù)管理等問題認(rèn)真查擺，找準(zhǔn)存在問題的原因，制定切實(shí)可行 的整改目標(biāo)和方案，認(rèn)真抓好落實(shí)，維護(hù)廣大師生的切身利益。

（三）強(qiáng)化督查，嚴(yán)格問責(zé)。

在本次集中整治活動中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將通過日常督查、定期檢查和抽查的形式，加強(qiáng)對整治活動的全程督查。切實(shí)加強(qiáng)了對教師行風(fēng)、師德建設(shè)及教育收費(fèi)方面的問題。

涼州區(qū)豐樂鎮(zhèn)豐樂小學(xué)

2013年5月13日

第三篇：政風(fēng)行風(fēng)方案文檔

賈家墩小學(xué)關(guān)于開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動

第三階段實(shí)施方案

我校在開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治整改落實(shí)階段工作中，為找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)存在的問題，廣開門路，采取多種形式，廣泛征求群眾意見，通過自查自糾階段的查找，找出我校政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題，并針對存在的問題制定相應(yīng)的“落實(shí)整改階段”實(shí)施方案。

第三階段的工作既是對學(xué)習(xí)宣傳階段工作效果的檢驗(yàn)和深化，又是把生活品質(zhì)理念貫穿到實(shí)際工作之中，明確目標(biāo)方向，推動工作落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)各學(xué)校要高度重視，繼續(xù)加大工作力度，全面扎實(shí)地做好第二階段的各項(xiàng)工作。第三階段的主要任務(wù)是在前一階段工作的基礎(chǔ)上，通過廣泛征求意見，結(jié)合自身特點(diǎn)，全面查找作風(fēng)方面存在的問題，并針對問題認(rèn)真進(jìn)行剖析，研究提出整改措施，促進(jìn)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)人民群眾實(shí)際問題的解決，促進(jìn)各項(xiàng)具體工作的落實(shí)。按照教育局《關(guān)于開展“政風(fēng)行風(fēng)集中整治”活動的實(shí)施方案》和《發(fā)放學(xué)區(qū)開展“政風(fēng)行風(fēng)集中整治”活動的實(shí)施方案》要求，緊密結(jié)合本校實(shí)際、認(rèn)真研究，細(xì)致謀劃，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。通過對照檢查、征求意見、談心交流等方式，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改等五個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

一、具體任務(wù)

1、自我對照檢查。8月下旬，領(lǐng)導(dǎo)班子和教師結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別以《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師 1

職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)五個(gè)方面存在的突出問題，形成對照檢查材料。

2、廣泛征求意見。9月上旬，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式，邀請村干部和退休老同志進(jìn)行座談，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師作風(fēng)建設(shè)的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、教職工之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

3、深刻剖析原因。9月中旬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個(gè)人根據(jù)對照檢查及征求意見、談心交流、群眾評議中查找出的問題，進(jìn)一步修改完善對照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

4、制定整改方案。9月下旬，針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。整改要突出重點(diǎn)，抓住基層和群眾關(guān)心的突出問題集中解決，讓群眾見到實(shí)效。

5、進(jìn)行集中整改。10月份，堅(jiān)持查、改、建相結(jié)合，對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，能夠馬上整改的，要立即整改；需要統(tǒng)籌兼顧、逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡早整改。要采取整改承諾制、跟蹤督辦制、責(zé)任追究制，務(wù)求整改工作取得實(shí)效。

二、存在的問題：

1、教育教學(xué)觀念尚未徹底轉(zhuǎn)變，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，個(gè)別教師尚未樹立全員育人的思想，對德育工作不夠重視。

2、與家長溝通不夠，家訪面不夠廣。

3、各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)張榜公布的范圍不夠廣，造成部分家長不了解收費(fèi)的具體情況；學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開支與年初制定的經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃有出入；學(xué)校的培訓(xùn)費(fèi)、維修費(fèi)等沒有達(dá)到教育局規(guī)定的開支比例。

4、學(xué)校沒有專門的校務(wù)公開公示欄。個(gè)別教師對校務(wù)公開工作的重要性，必要性認(rèn)識不足，對校務(wù)公開精神缺乏理解。

三、制定整改措施

學(xué)校在自查自糾的基礎(chǔ)上，針對自身查找到的問題進(jìn)行集中整改。

1、對于教育教學(xué)觀念尚未徹底轉(zhuǎn)變，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，個(gè)別教師尚未樹立全員育人的思想，對德育工作不夠重視的現(xiàn)象，利用民主生活會或個(gè)別談話，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和有關(guān)法律法規(guī)，明確教師職業(yè)的光榮與偉大，使其轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

2、擴(kuò)大收費(fèi)公布范圍，并充分聽取群眾、上級領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)對象意見，接受群眾監(jiān)督。

3、將搜集到的問題，以發(fā)放整改通知書的形式逐條逐項(xiàng)分解到具體人員，認(rèn)真、及時(shí)抓好整改。

4、對存在的重點(diǎn)問題，以一定的方式公開整改承諾，采取相應(yīng)的措施踐諾，形成整改臺賬；及時(shí)將整改情況向?qū)W生家長、社會組織反饋，切實(shí)做到“事事有著落，件件有回音”，讓人民群眾滿意。

5、在整改的基礎(chǔ)上，按照“糾、評、建”的要求，抓好制度的建立、完善、落實(shí)和監(jiān)督。

四、整改達(dá)到的目標(biāo)

針對目前賈家墩小學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的主要問題，通過整改，達(dá)到以下目標(biāo)：

1、教師的思想有較大提高，教師師德師風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，職業(yè)道德意識、服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行涼州區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法，使學(xué)校的各項(xiàng)開支按照規(guī)定的比例及要求完成。

3、學(xué)校辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。

4、人民群眾對學(xué)校教育的滿意程度進(jìn)一步上升。

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照此整改方案，有計(jì)劃地開展整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認(rèn)識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，確實(shí)使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

賈家墩小學(xué)

2013.9.11

附：賈家墩小學(xué)開展“政風(fēng)行風(fēng)集中整治”活動問題臺帳

第四篇：政風(fēng)行風(fēng)評議剖析材料.doc單位

南丹縣人才交流服務(wù)中心

政風(fēng)行風(fēng)剖析材料

自從開展縣政風(fēng)行風(fēng)評議活動以來，我中心在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，通過群眾提、組織點(diǎn)、自己找、互相幫的方式，發(fā)現(xiàn)了還存在許多方面的不足，現(xiàn)就本中心在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題作如下剖析

一、存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個(gè)代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進(jìn)行深入的探討，對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識學(xué)習(xí)不夠，對經(jīng)濟(jì)全球化許多新的理論缺乏了解。學(xué)習(xí)有實(shí)用主義傾向，不注重全面性、系統(tǒng)性，滿足于需要什么就學(xué)什么，看到什么就借鑒什么。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。有時(shí)工作還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

3、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。對不是很急的文件、請示、報(bào)告和事情，有時(shí)辦理得不是很快，辦事效率不高。

4、服務(wù)意識有待增強(qiáng)。對“為人民服務(wù)”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)

準(zhǔn)，有些工作做得不能讓上級領(lǐng)導(dǎo)完全滿意?；鶎臃?wù)上做得還不夠，有時(shí)對前來報(bào)到和查檔的大中專畢業(yè)生還不能提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

二、分析形成的原因

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻反思，從而認(rèn)識在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題，有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、工作責(zé)任弱化。責(zé)任心有所淡化。安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了歇?dú)馇榫w。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了要求。

2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，滿足于維持現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，對新形勢下文秘工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，影響了工作質(zhì)量和工作效率。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，沒有完全掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，影響了理論水平的提高，導(dǎo)致運(yùn)用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強(qiáng)，效果不佳。

三、改進(jìn)的方案

通過深入查擺，更加清醒地認(rèn)識到存在的問題，也更加增強(qiáng)了我中心改正缺點(diǎn)、提高思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，針對存在的問題，從以下幾個(gè)方面狠下功夫，認(rèn)真進(jìn)行整改。

1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識。時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。堅(jiān)決克服那種對基層群眾態(tài)度生、硬、冷的現(xiàn)象，全心全意為民服好務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制意識，提高法律、政策理論水平。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。

3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。新時(shí)期新形勢下，需要以求實(shí)創(chuàng)新的精神，大膽的實(shí)踐和探索才能圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作，不斷總結(jié)和完善

已有的工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思想，拿出新舉措，干出新業(yè)績，不斷開創(chuàng)工作新局面。

4、加強(qiáng)服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度。統(tǒng)籌好中心的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率和工作質(zhì)量，把群眾對我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。

二0一0年九月八日

第五篇：單位民主評議政風(fēng)行風(fēng)第一階段

**單位民主評議政風(fēng)行風(fēng)第一階段

小結(jié)

為了深入開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，切實(shí)抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，有效轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提高服務(wù)質(zhì)量，近期以來，**單位采取多項(xiàng)措施積極開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，確?；顒尤〉脤?shí)效?，F(xiàn)將第一階段總結(jié)如下：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識。**單位班子成員高度重視民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，堅(jiān)持“一把手”親自抓，把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，強(qiáng)化了責(zé)任意識，落實(shí)了責(zé)任內(nèi)容。通過召開專題會議，懸掛橫幅、對外公開承諾等形式廣泛宣傳民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、要求和工作步驟，做到一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)，形成了全員參與，各盡其責(zé)的良好氛圍，同時(shí)對照全年目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格督查各崗位履職情況、目標(biāo)完成情況，確保工作有序開展。

二是深化教育，增強(qiáng)意識。通過多形式、多渠道的崗位廉政教育和培訓(xùn)，不斷提高黨員干部拒腐防變意識和能力。結(jié)合“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動，深入開展了示范教育、警示教育、崗位廉政教育和法紀(jì)法規(guī)教育，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)支部講堂、進(jìn)工團(tuán)組織、進(jìn)班組課堂，營造風(fēng)清氣正的干事氛圍。

三是加強(qiáng)監(jiān)督，接受評議。**單位堅(jiān)持經(jīng)常性檢查與暗訪檢查相結(jié)合，加強(qiáng)對崗位服務(wù)質(zhì)量的重點(diǎn)監(jiān)控。支部聘請行風(fēng)監(jiān)督員15名，15名評議員分別來自京山縣教育局、京山縣文明辦、京山縣主要新聞媒體和私營企業(yè)，代表了社會的方方面面。**單位向社會公布舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱，增強(qiáng)監(jiān)督透明度；通過行風(fēng)熱線、民主評議、承諾兌現(xiàn)、召開行評監(jiān)督員座談會等活動，及時(shí)解決群眾合理訴求，主動接受社會各界和新聞媒體的監(jiān)督，嚴(yán)格查處和糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

四是服務(wù)為先，保障利益。**單位牢固樹立服務(wù)意識，更加積極主動地承擔(dān)社會責(zé)任。切實(shí)做到文明熱情服務(wù)，樹立和展示積極向上、勤政為民的交通形象。認(rèn)真監(jiān)督落實(shí)國務(wù)院關(guān)于鮮活農(nóng)畜產(chǎn)品運(yùn)輸“綠色通道”惠民政策，確?！熬G色通道”高效暢通和免費(fèi)政策執(zhí)行到位。

五是提出措施，積極整改。將集中評議與明察暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，進(jìn)一步明確整改措施。將整改工作與著重解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題結(jié)合起來，與維護(hù)群眾合法權(quán)益結(jié)合起來，通過進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、明確崗位工作職責(zé)、嚴(yán)格責(zé)任追究、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育等舉措，積極進(jìn)行整改，使工作作風(fēng)、隊(duì)伍風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍等方面有了較大改觀，工作效率、服務(wù)水平有了進(jìn)一步提升，以良好的政風(fēng)行風(fēng)面貌，樹立了勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的良好交通形象。