第一篇:涂鴉大賽方案
衡陽市愉景新城蒙特梭利(國際)幼兒園
衡陽市愉景新城蒙特梭利(國際)幼兒園
智伴創(chuàng)意涂鴉大賽
一、時間:2017年8月6日周日上午9:00
二、地點:愉景新城蒙特梭利幼兒園一樓
三、報名時間:2017年8月1日--8月6日
四、參與方式:
1、微信報名或電話報名、現(xiàn)場報名,一組家庭只能領(lǐng)取一份繪畫套裝。
2、活動現(xiàn)場憑報名截圖或報名登記資料
3、現(xiàn)場完成作品后到工作人員處登記信息并拍照。
4、掃描二維碼上傳作品,接受投票、評比。
五、活動亮點:
1、吸引:一場讓爸爸媽媽和寶寶難以拒接的親子活動;
2、釋放寶寶創(chuàng)作天性、激發(fā)寶寶繪畫天賦。
六、參與合作:廣州傲瀾集團
七、人員安排:
微信公眾號、攝影:龍詩靜 主持人:趙偉潔
前臺報名咨詢接待:趙偉潔、魏琴 物品發(fā)放處:王彩霞 衡陽市愉景新城蒙特梭利(國際)幼兒園 開場節(jié)目編排及候場區(qū)負責(zé):梁嫣嫣
涂鴉室巡場教師:曾亞(負責(zé):簽到、添加微信、掃描二維碼)、寧玲、王琳、龍丹(負責(zé)候場區(qū)銜接)
接待引導(dǎo):曾丹(負責(zé))、王文文、易林艷、何悅怡(負責(zé)候場區(qū)的銜接)
八、活動流程:
1、活動宣傳。
2、場地布置準備。(宣傳易拉寶、傳單、禮品、一間涂鴉室、一間候場室)3、9:00開始組織家長排隊,憑報名截圖或報名登記資料在前臺領(lǐng)取號碼牌等候就座。(候場時要求家長添加幼兒園及合作商微信)4、9:20--9:50 主持人發(fā)言;教師開場表演(活動休息室);智伴機器人互動
4、入座后巡場教師開始發(fā)放繪畫套裝,涂鴉時間段安排: 10:00--10:30 10:40--11:1011:20--11:50
每一批為15組家庭,按照在前臺領(lǐng)取的號碼牌入場。其他家庭在候場區(qū)休息。
(注:巡場教師需讓家長出示號碼牌,添加微信并簽到才能發(fā)放套裝。)
5、作品完成后進行信息登記和拍照。
6、掃描二維碼上傳作品至投票平臺進行投票和拼比。
7、待投票結(jié)果出來后,獎品將郵寄到獲獎家庭。
第二篇:涂鴉大賽
活動名稱:快樂藝術(shù)--創(chuàng)意無極限涂鴉大賽
活動名稱:快樂藝術(shù) 之 “創(chuàng)意無極限”涂鴉大賽
活動簡介:
藝術(shù)學(xué)院團學(xué)會計劃于2010年10月中旬至11月中旬舉辦“快樂藝術(shù) 之“創(chuàng)意無極限”涂鴉大賽”。計劃于5月底結(jié)束初賽,評出前十名作品,并于11月中旬邀請入圍參賽者在指定地點進行決賽。
整個活動意在美化校園,豐富同學(xué)們的課余生活,彰顯青春獨特的風(fēng)采?;顒又黝}:
綠色校園(該綠色意為不奢侈,不浪費,不污染,與本意的綠色無關(guān))活動背景:
家和東苑的圍墻一片空白,西大門入口處的手繪墻也開始褪色脫落,如何填補這些不足,如何使我們的校園更加美麗,如何展示工大特有的校園特色?在思考這些問題之余,我們計劃開展能充分展示工大校園魅力的“創(chuàng)意無極限”涂鴉大賽。
活動目的:
美化校園,紀念青春,全面激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,展示年輕人所特有的風(fēng)采與氣韻,為我們可愛的校園添加一筆別具特色的色彩。
活動時間:2010年9月20日—11月20日(詳細進度見附表1)
活動地點:家和東苑(東18前)
活動對象:小和山高教園區(qū)以及中國美院全體在校學(xué)生(具體意向高校有浙江工
業(yè)大學(xué),中國美院,浙江教育學(xué)院,浙江科技學(xué)院),主要針對浙江
工業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。
賽制:主辦方:浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團學(xué)會
承辦方:浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團委會維權(quán)中心自律部
贊助:
參賽形式:個人或組隊(7人以下)
參賽方式:
初賽:①考慮到?jīng)Q賽需要一定的手繪能力,所以參賽作品一律要求手繪;②上交作品同時要求附帶報名表以及設(shè)計說明(詳情參考附表2)(表格可在指定網(wǎng)址下載);③ 要求A4大小,色彩不限;④ 內(nèi)容要求積極向上,圍繞主題;
⑤一組可交多個作品,但入圍決賽的作品一組最多一件決賽:①由工作人員通知入圍選手相關(guān)信息;
②入圍選手在專業(yè)老師的意見下對原作品進行一定的改進;
③主辦方提供個別顏色的噴漆,丙烯顏料及畫筆,大部分需要參賽者自
備。評委制度:初賽:邀請視傳老師擔(dān)任專業(yè)評委,評選出前10名作品。邀請專業(yè)評委對前十名作品作出一定的點評以及意見。決賽:邀請2-3位專業(yè)評委在現(xiàn)場指導(dǎo)評比。
邀請各學(xué)院團學(xué)會成員擔(dān)任學(xué)生評委(每個學(xué)院一名),以打
分表格為標(biāo)準進行打分(詳情見附表3)投稿方式:將手繪稿直接交給稿件負責(zé)人浙江工大大學(xué)交與:龔璐周冰潔
(交稿時請電話聯(lián)系相關(guān)負責(zé)人,以免造成稿件沒有收到等問題)
活動流程:
第一階段:前期宣傳以及準備工作(9月20日-10月20日)9月20日-10月1日
進行校內(nèi)校外口口相傳類型宣傳,因為上學(xué)期打下的基礎(chǔ),延續(xù)上學(xué)期宣傳效果。
① 設(shè)計并制作初選海報、宣傳板、宣傳單、橫幅、噴繪
② 申請相關(guān)批條 10月10日-10月20日 ③于支干路掛起橫幅以及噴繪 ④在全校寢室樓公告欄張貼海報
⑤在支干路擺攤,宣傳活動,現(xiàn)場介紹活動,現(xiàn)場接受報名 ⑥到屏峰校區(qū)每個寢室發(fā)活動宣傳單
⑦在精弘論壇、藝苑、校內(nèi)進行活動網(wǎng)絡(luò)宣傳,并由工作人員在網(wǎng)上跟帖。⑧召開生活委員會議,邀請各年級團總支幫忙,做好學(xué)院內(nèi)宣傳工作 ⑨聯(lián)系其他學(xué)院團學(xué)會,做好校內(nèi)宣傳工作 ⑩聯(lián)系外校團學(xué)會,做好校外宣傳工作
*邀請專業(yè)老師
第二階段:接收作品及初賽選拔(9月20日-11月9日)①收集手繪作品
②在海量作品中由工作人員選出相對較好的30件優(yōu)秀作品
③邀請專業(yè)老師對30件優(yōu)秀作品進行評選,評出10件入圍作品,并對10件作品提出相關(guān)的改進意見。④通知10組入圍選手參加決賽。⑤將入圍選手以及作品公示 ⑥做好學(xué)生評委邀請工作
第三階段:涂鴉大賽決賽(11月10日-11月20日)① 參考第一次宣傳,做第二次宣傳;
②招募部門志愿者,維護現(xiàn)場秩序以及提倡環(huán)保概念;
③根據(jù)專業(yè)評委以及學(xué)生評委的打分現(xiàn)場評出獎項; ④給專業(yè)評委以及學(xué)生評委發(fā)評委紀念品
(紀念品最好具有藝術(shù)學(xué)院特色)⑤做好善后工作,包括整理場地等。
第四階段:比賽后期(11月20日前)①在公告欄,精宏,藝苑,校內(nèi)公布結(jié)果
②在浙江工業(yè)大學(xué)范圍內(nèi)做比賽情況調(diào)研,以便下次能更好地舉辦活動。③在快樂藝術(shù)閉幕式頒發(fā)證書 獎項評選:
打分標(biāo)準:我們將要求評委根據(jù)打分表格進行打分
(打份表格的標(biāo)準會參考專業(yè)老師的意見)
分值比例:專業(yè)評委占80%學(xué)生評委占20%
最終得分=專業(yè)評委的平均分*80%+學(xué)生評委的平均分*20% 獎項設(shè)置:
最具人氣獎 最佳涂鴉獎 最佳創(chuàng)意獎 最佳團隊合作獎 優(yōu)秀獎
(具體獲獎人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)而定)
活動預(yù)期效果:
美化校園單色圍墻,增添特色校園氣韻,激發(fā)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力
人員安排:(根據(jù)招新另作安排)
申請相關(guān)批條(包括橫幅,噴繪以及兩次擺攤):趙靜帳篷,桌子,音樂設(shè)備等準備:王駿磊蔣瑞鵬
海報制作及打印:王蓉 宣傳單制作及打?。和跞?/p>
宣傳板(兩次宣傳以及決賽現(xiàn)場):自律部 維權(quán)中心部員分配 噴繪的制作:王蓉
在支干路掛橫幅及噴繪:自律部 維權(quán)中心男生分配(橫幅要求在支干路一條,比賽場地一條)網(wǎng)絡(luò)宣傳:(要求全體部員跟帖)龔璐 擺攤宣傳:
第一次擺攤:自律 維權(quán)
第二次擺攤:自律 維權(quán) 評選前30名作品: 全體部員 聯(lián)系專業(yè)老師:周冰潔
敲章以及相關(guān)公告欄張貼:應(yīng)夢婕 童艷菁 毛炎 袁錦慧 接收作品:龔璐 周冰潔 涂鴉現(xiàn)場維護秩序:全體部員 打印證書:
整個活動拍攝功工作:童艷菁 活動后期調(diào)查:全體部員 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計:全體部員
經(jīng)費預(yù)算:
策劃人:嚴格負責(zé)人:嚴格 王品顏
第三篇:校園涂鴉大賽活動方案
一、活動主題:發(fā)揚藝術(shù)之光,傳承奧運精神,創(chuàng)魅力校園。
二、活動目的:以女生文化季作為契機,豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,為涂鴉愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,促交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),為學(xué)生活動增添生氣。
三、活動時間:2010年3月7日——3月*日
四、比賽項目:涂鴉
五、活動負責(zé)人:
六、活動流程:
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定
(2)活動前期宣傳:
①海報:3月7日——3月*日,由宣傳部作三張展板分地點展出,每張展板展兩天,分別放在二教門口和一三食堂門口,內(nèi)容以大賽活動預(yù)告及參賽通知為主。
②橫幅和宣傳單:若干,開會再定。
③校園廣播站:本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)涂鴉大賽的報道共三則,內(nèi)容根據(jù)體活動具體進程而定。文稿再定。
④校園電視臺:聯(lián)系校園電視臺,對活動進行報道。
⑤校報、校園網(wǎng):由各院系協(xié)助聯(lián)系相關(guān)部門幫忙報道。
(3)活動準備:現(xiàn)場比賽;請外聯(lián)部協(xié)助邀請商家取得贊助;聯(lián)系大賽評委,組建評委團;部署學(xué)生會相關(guān)部門做好各方面細節(jié)工作。
2、比賽安排
(1)時間:3月7日——3月*日
(2)地點:櫻花廣場
(3)要求:內(nèi)容文明,健康向上,無反動暴力因素存在;
(4)方式:分專業(yè)組和非專業(yè)組進行,現(xiàn)場涂鴉比賽;
(5)比賽結(jié)果產(chǎn)生辦法:邀請藝術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師、宣傳部工作人員、大眾評審進行評選。
(為保證參賽作品數(shù)量,本次活動可以適當(dāng)設(shè)托兒)
3、作品整理及保存
(1)為了便于作品的審評及保管,作品一律不歸還原作者
(2)作品評審工作完成后將作品按專業(yè)組和非專業(yè)組歸類,以便保存
(3)作品整理保存等工作由部長指定人員負責(zé)。
4、作品評審
(1)時間:當(dāng)場
(2)方式:將作品按不同類別分組,邀請專業(yè)評委對各組作品進行評審。
(3)所設(shè)類別:專業(yè)和非專
(4)評獎名額:專業(yè)組
一等獎2名
二等獎6名
三等獎9名
非專業(yè)組
一等獎1名
二等獎3名
三等獎6名
優(yōu)勝獎9名;
(5)活動后期宣傳:
獲獎名單:由校學(xué)生會宣傳部負責(zé)做1張獲獎名單展二號樓門口
(6)作品展覽:做一張展板宣傳,分為兩批,每批展兩天,放在2號樓門口。
聯(lián)系校園電視臺、廣播站、校報作相關(guān)報道。
七、作品展覽
1、時間:待定
2、方式:以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品展出。
3、地點:二號樓
4、相關(guān)事宜:
(1)展出作品具體布置及固定工作又各部集體協(xié)商,力求美觀與實用統(tǒng)一。
(2)作品展出期間由部長輪流值班負責(zé)
(3)若展出期間發(fā)生意外,宣傳部人員因集中以求盡快解決問題。
八、比賽相關(guān)事宜:
(1)筆墨顏料,畫紙等相關(guān)工具,宣傳部備;盡量充足的物品,以備意外。在活動過程中應(yīng)盡量避免浪費材料。
(2)提前申請好場地,準備好桌子凳子,筆墨顏料畫布等東西,并提前聯(lián)系好校電視臺,通訊社等工作人員。
(3)宣傳部安排好現(xiàn)場負責(zé)人員的具體工作,以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的局面:簽字人員,發(fā)獎人員,保管物品人員,提供物品人員,機動人員等。
(4)現(xiàn)場先完成的作品即時展出。
(5)現(xiàn)場印有一張相關(guān)內(nèi)容的海報。
(6)具體日期可根據(jù)天氣進行調(diào)整。
(7)頒獎:獲獎?wù)咴谕瓿勺髌泛蟛荒茈x開,待評審結(jié)束到領(lǐng)獎處領(lǐng)取證書及獎品。
九、結(jié)束工作
1、作品收集整理:4月*日集優(yōu)秀作品,傳北京奧委會;
2、活動總結(jié):由部長撰寫工作總結(jié)備案,還要寫一份活動概況。
3、活動后期宣傳:將獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀,評審過程、獲獎情況、作品展覽、以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出,呈現(xiàn)出涂鴉大賽的全過程。
十、經(jīng)費預(yù)算:一等獎50*3元物品(獎品加證書)、二等獎30*9元物品、三等獎20*15元物品,優(yōu)勝獎發(fā)證書,10*9元 共710元。
評委費:顏料,畫紙等200元,裝裱板150元。其他100元。
總計:1250元。
第四篇:涂鴉大賽致辭稿
第二屆涂鴉大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭稿
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家,下午好:
很高興今天下午能夠與大家相聚于校園文化廣場,同時也很期待大家的涂鴉作品新鮮出爐,在這里,我想對在場的每一位同學(xué)說三句話。
我的第一句話:你們都是好樣的。為什么這樣講?因為我覺得現(xiàn)在站在賽場上的,那些手拿筆墨紙硯的同學(xué)們,你們是勇敢與自信的;那些胸前掛著工作牌的同學(xué)們以及背后默默地工作者們,你們辛苦了;那些走在文化廣場能停下腳步觀看本次活動的同學(xué)們,我也要感謝你們的大力支持。
我的第二句話呢,我想談一下我對涂鴉的認識。涂鴉,它起源于20世紀60年代美國的費城和賓夕法尼亞州的graffiti。聽說制作者將自己的綽號以及自家門牌號之類涂繪于墻面等介質(zhì)上,后來擴大到汽車、火車和車站站臺等不同表面上做graffiti,墻不再是唯一的介質(zhì)。而今,我們現(xiàn)在所在的現(xiàn)場是我院第二屆涂鴉大賽現(xiàn)場,我認為本屆“我的生活我涂鴉”第二屆涂雅大賽不僅增強了我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng),而且激發(fā)了青年學(xué)生的創(chuàng)意資源與成果,引導(dǎo)大學(xué)生以創(chuàng)造的激情、創(chuàng)新的思維、創(chuàng)意的形式描繪了我們多彩的交院生活,為搭建大學(xué)生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)平臺、為營造良好的校園文化氛圍發(fā)揮了重要作用。
下面是我的最后一句話:預(yù)祝第二屆涂鴉大賽取得圓滿成功。謝謝大家
第五篇:涂鴉大賽總結(jié)
涂鴉大賽總結(jié)
為了豐富多彩的校園生活,提高同學(xué)們的積極性創(chuàng)造性,車輛工程系策劃了涂鴉比賽。
活動目的車輛工程系為了豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,為涂鴉愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,促進涂鴉愛好者之間的交流。為學(xué)生活動增添活力,彰顯現(xiàn)代大學(xué)生的個性魅力。舉辦了義感恩節(jié)為主題的涂鴉活動,活動過程
車輛工程系成員做出海報宣傳,在校十字路口擺放,次日體育館擺放桌子,加強宣傳,等待參加的人積極報名,向報名者詳細介紹活動的主題,活動地點,活動方式?;顒咏Y(jié)果及意義
同學(xué)們積極參加比賽,發(fā)揮了自己的潛力,讓同學(xué)們認識到了自己的能力其實很大。把涂鴉宣傳到每個同學(xué)中,再這次比賽中找到了各自的缺點,積極的去迎接下一次的比賽。