第一篇：2018年職業(yè)能力練習題

書的從業(yè)人員。

A.掌握方向細節(jié)

B.弄清重點細節(jié)

一、單項選擇題

1.工勤技能崗位人員一般是指----方面的工作人員。A.體力加技能B.體力勞動C.腦力勞動D.技術(shù) 2.----是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。A.工人B.職業(yè)能力C.腦力勞動D.專業(yè)能力 3.職業(yè)綜合能力也稱為----A.職業(yè)核心能力B.勞動能力 C.專業(yè)能力D.實踐能力

4.技能按---分可分為初級技能和技巧性機能。A.形成過程 B,熟練程度

C專業(yè)能力

D.性質(zhì) 5.---是指一個人能做什么，它是通過一定的聯(lián)系面形成的能夠完成一定任務的動作和智能的操作系統(tǒng)。A.能力

B.知識

C.技能

D.學習

二、多項選擇題

1.根據(jù)國家人力資源和社會保障部門規(guī)定，事業(yè)單位崗位分為---類別。

A.管理崗位B.工勤技能崗位C.專業(yè)技術(shù)崗位 D.工人 2.職業(yè)能力分為---A.專業(yè)能力B.一般職業(yè)能力C.職業(yè)綜合能力D.實踐能力

3.職業(yè)綜合能力分為---A.社會能力B.方法能力C.完善白我能力D.跨行業(yè)能力 4.工勤技能崗位職業(yè)能力的特征包括----A.相對廣泛性B.相對穩(wěn)定性C.潛伏性D.跨行業(yè)性 5.工勤技能崗位職業(yè)能力對職業(yè)的影響---A.工勤技能崗位職業(yè)能力是從業(yè)者勝任職業(yè)崗位的必要條件

B.職業(yè)實踐和教育培訓是職業(yè)能力發(fā)展的前提 C.幫助從業(yè)者積累財富 D.幫助企業(yè)選拔人才

三、判斷題

1.工勤人員是指機關(guān)事業(yè)單位具有工人身份的、通過人力資源和社會保障部門組織的考試，并獲得技能等級證

2.工勤技能崗位是指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。

3.人事部規(guī)定主要承擔技能操作維護、服務保障等職責的事業(yè)單位，應保證工勤技能崗位占主體，一般應占單位崗位總量的一半以上。

4.專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)應具備的交往合作能力。

5.工勤技能崗位職業(yè)能力是一種潛在的能力素質(zhì)。第一章第一節(jié)增強崗位執(zhí)行能力

單項選擇題 1.---是指貫徹戰(zhàn)略意圖，按照命令和規(guī)則完成預定目標的操作

A.合作力

B.執(zhí)行力

C.學習力

D.創(chuàng)新力 2.海爾集團前董事長張瑞敏曾提出不準遲到、不準打毛衣等“海爾13條管理規(guī)定”，促使海爾走出了困境，從20世紀80年代-個即將倒閉的集體小到今天作為民族品牌走向世界。這說明:----

A.執(zhí)行力是個人事業(yè)成功的基礎(chǔ) B.執(zhí)行力與企業(yè)發(fā)展沒太大關(guān)系

C.執(zhí)行力與個人事業(yè)成功沒太大關(guān)系 D.執(zhí)行力是組織生存和發(fā)展的關(guān)鍵

3---是組織競爭力的核心，是把組織戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。

A.合作力

B.學習力

C.執(zhí)行力

D.創(chuàng)新力

二、多項選擇題)1.執(zhí)行力包含-----

A.完成任務的意愿

B.完成任務的能力C.組織競爭力

D.完成任務的程度

2.培養(yǎng)崗位執(zhí)行能力需要----A.樹立服從理念

B.積極主動工作C.勇于承擔責任

D.拒絕工作拖延

3.注重工作細節(jié)，提高執(zhí)行力，這需要-----。

C.掌握任務細節(jié)

D.無須關(guān)注細節(jié)

三、判斷題 1.執(zhí)行力就是個人的辦事能力，與組織無關(guān)。2.服從是一種美德。

3.處于拖延狀態(tài)的人，常常會陷人一種惡性循環(huán)之中，沒有辦法可以改變。

-、單項選擇題 1.位老人臨終前把七個兒子都叫到跟前，指著捆在一起的七根木棍說:“誰能把這捆木棍折斷，就能得到我的遺產(chǎn)?！睘榱说玫竭z產(chǎn)，每個兒子都使出了全身的力氣去折那捆木棍，但都沒有成功。“孩子們，其實要折斷這根木棍很簡單”，父親邊說邊

將木棍捆兒打開，很輕松地將它們一根一根地折斷了。老人這樣做的目的是:

A.教育孩子們不要小看老人

B.告訴他們相互之間要團結(jié)協(xié)作C.教育孩子們要尊敬老人

D.告訴他

們

相

互

之

間

要

寬

容

2.處理工作中的競爭與合作的關(guān)系，首先要以--為基礎(chǔ)。

A.競爭B.個人利益 C.合作 D.物質(zhì)利益 3.比爾.蓋茨曾再三對微軟的員工強調(diào):“如果有一個天才，但其團體精神比較差，這樣的人微軟堅決不要。微軟需要的不是某個人鶴立雞群，而是攜手前進?！边@說明:

A.個人的力量大于團隊的力量

B.團隊成員之間友好相處和相互合作至關(guān)重要 C.成功靠個人能力，與團隊無關(guān) D.在團隊中可以打個人自私自利的小算盤

三、多項選擇題 1.俗話說:三個臭皮匠，賽過諸葛亮。意思是:---。

A.合作可以增強團隊凝聚力

B.個人的力量有時大于團隊的力量 C.合作的力量是強大的

D.合作產(chǎn)生的智慧和創(chuàng)造力是無與倫比的

2.加強自我修養(yǎng)需要-----

A.努力提高文化素養(yǎng)，勤讀書、讀好書大的一個決人 B.以知識拓展視野、開闊心胸、陶冶情操 C.積極進行自我矯正，時常反省自身 D.學習他人的優(yōu)點和長處

3.合作的實現(xiàn)途徑主要有----.A.強調(diào)個人利益

B.人際交往與溝通 C.構(gòu)建群體心理和諧

D.管理群體心理沖突

三、判斷題

.1.合作都是面對面的合作。2.合作只是同級之間，上下級之間不存在合作。3.在工作中的關(guān)系都是一一種既競爭，又合作的關(guān)系。

一、單項選擇題1.學習的最終目的是推陳出新、吐故納新、融會貫通，這是指學習的----特征。A.自主性B.能動性 C 創(chuàng)造性

D.復合性

2.學習能力不包括----A學習的動力 B.學習的毅力

C.學習的方法(D 學習的效果

3.彼得圣吉收說，未來唯一特久的優(yōu)勢，是有能力比你的充個對手年習得更快---

A.學習的毅力是成功的保證

B隨眷如識更新的速度越來越快，積極進取、不斷求如成為人們最上時代變化的必然娶求C.學習能力具有創(chuàng)新性征D.學習只有在教師引導下有目的、有計劃，有組織地進行學習

三、多項選擇題

1.下列關(guān)于終身學習的理念，說法正確的有---

A.終身學習是單純接受學校教育

B.終身學習是從少數(shù)人的學習擴展到所有的人C:終身學習是從階段性的學習擴展到人的終身

D.終身學習使學習真正成為所有人終身的行為習慣和自覺行動 2.培養(yǎng)崗位學習能力，需要---

A.樹立終身學習的理念

B.激發(fā)主動學習的意識

C.掌握職場學習的方法

D.培養(yǎng)持續(xù)學習的毅力

3.掌握職場學習的方法有-----

A.以人為師，謙虛求知

B.利用時間，充分求知C.選準方向，專注求知

D.排除干擾，靜心求知

三、判斷題

1.學習能力是一個人為了某個學習目的，使用正確的方法，持之以恒地完成學習任務的能力。

2.職場學習是指剛?cè)寺毜哪贻p人，有經(jīng)驗的老員工不必再學習。3.學習者不能是信息的被動接受者，而必須是知識獲取過程的主動參與者。

一、單項選擇題

1.----表現(xiàn)為能夠獨立進行創(chuàng)新活動。A.創(chuàng)新能力 B.初級創(chuàng)新能力 C中級創(chuàng)新能力 D.高級創(chuàng)新能力

2.在創(chuàng)新能力的三個構(gòu)成因素中---居于核心地位。A.創(chuàng)新品質(zhì) B.創(chuàng)新思維 C.創(chuàng)新技能 D.創(chuàng)新環(huán)境 3.----是以綜合分析為基礎(chǔ)，按照定的原理或規(guī)則，將兩種或兩種以上的技術(shù)、產(chǎn)品、學說的一部分或全部進行適當疊加和組合，從而獲得新事物和新系統(tǒng)的創(chuàng)造方法。A.頭腦風暴B.列舉法C.組合法D.設問法

二、多項選擇題

1.頭腦風暴法的基本原則包括----A.自由暢想原則 B.延遲批評原則 C.借鑒改善原則 D.以量求質(zhì)原則

2.下列選項中關(guān)于創(chuàng)新的說法正確的有----。

A.創(chuàng)新是指淘汰舊的東西，創(chuàng)造新的東西 B.創(chuàng)新是一切事物向前發(fā)展的根本動力

C.創(chuàng)新是事物內(nèi)部新的進步因索戰(zhàn)勝舊的落后因素的過程D.創(chuàng)新是發(fā)展形成新事物的過程

3.影響創(chuàng)新能力的因素主要有----

A.創(chuàng)造性人格B.創(chuàng)造動機C.專業(yè)知識儲備D.組織環(huán)境

三、判斷題 1.從廣義上來講，每個人都有自己的創(chuàng)造性人格。2.創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮，與知識儲備無關(guān)。

3.創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和，是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。

1.以發(fā)作性或持續(xù)性情緒焦為主要臨床特征的心理疾病是----

D.自閉癥A.焦慮癥C.強迫癥B.抑郁癥 作為主要癥

2.以反復的、持久的強迫觀念作為主要癥---D.自閉癥A.焦慮癥B.抑郁癥C.強迫癥

3.、世界衛(wèi)生組織、世界銀行和哈佛大中的一項聯(lián)合研究表明，---已經(jīng)成為中國疾病負擔的第二大病。C.強迫癥D.自閉癥A.焦慮癥B.抑郁癥

二、多項選擇題

世界生組織對健康的定義認為健康包括----幾個方面。B.心理健康A(chǔ).軀體健康D.智力超常 C.具有社會適應能力

2.日本東京大學分院心理治療內(nèi)科的石川中副教授，把格式塔疔法保持心理健康的有效方法具體化為三條，這二條是----

A.節(jié)奏B.松弛C.開放D.靜思

3.下列選項中林屬于抑郁癥的癥狀有----

A.情緒低落B.言語行動遲緩C.思維遲緩D.失眠健忘

三、判斷題1.心理健康的人，能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應社會環(huán)境的行為和氣質(zhì)。2.心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。3.強迫癥是以反復的、持久的強迫觀念或和強迫動作為主要癥

一、單項選擇題

1.選擇交往對象，與交往對象進行初步溝通是人際交往的---階段，A定向 B.情感探索

C.情感交流

D.穩(wěn)定交往 2.可以在瞬間縮短人與人人之間的心理距離的行為是_

A.擁抱

個B)微笑

C.傾聽

D.交談 3.凡是總是從自己的角度出發(fā)思考問題導致人際關(guān)系緊張，需要注意

A勇于擔 B.恪盡職守 C換位思考 D.平等待人

二、多項選擇題

1.人際關(guān)系功能有---A產(chǎn)生合作力B.形成互補C.聯(lián)絡感情D.交流信息2.人際關(guān)系的特點有----。

A.個體性B.直接性D.理論性D.情感性

3.下列選項中能夠提高職場人際關(guān)系的行為有----A.恪盡職守 B.用于擔責 C.平等待人 D.換位思考

三、判斷題

1.情緒控制不好、工作能力不佳會影響職場人際關(guān)系的和諧。

2.在人際交往中對對方毫不掩飾，關(guān)系牢固是人際交往的情感流階段。3.在人際交往中傾聽比傾訴更能起到積極的作用和效果。

單項選擇題1.一個人盼望和追求的目的達到后產(chǎn)生的情緒體驗是 A.快樂B.憤怒C.恐懼D.悲哀

2.個體在生活適應的過程中，由于實際或認識能力上的不平衡而引起的一種通過生理、心理和行為反應而表現(xiàn)出來的身心緊張狀態(tài)是 A.情緒B.壓力C.心理D.強迫

3.緩解壓力的凱利魔術(shù)方程式的分析步驟是 ①問你自己可能發(fā)生的最壞狀況是什么。

②準備接受最壞的狀況。③設法改善最壞的狀況。D.①③②A.①②③B.②③①C.③②①

二、多項選擇題1.以下屬于情緒管理三步分析法的是 A.現(xiàn)在我的情緒是什么B我這樣的情緒會導致什么后果 C.我為什么會有這樣的情緒D.如何有效處理這樣的情緒

2.以下----屬于“3R”減壓原則。A.放松B.放棄C.退縮D.重整

3.職業(yè)心理調(diào)適主要從-----方面進行調(diào)整。A.情緒B.體能C鐵食D.壓力

三、判斷題 1.情緒是人的各種感覺、思想和行為的綜合心理和生理狀態(tài)，是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應。2.人不能控制自己的情緒。3.在職場中，職業(yè)人可以張揚個性，有什么樣的情緒都可以自由表達。

一、單項選擇題1.下列法律中規(guī)定了我國公民基本權(quán)利和義務的是-----A.民法B.憲法C.行政法D.刑法 2.我國男性公民合法結(jié)婚年齡為----周歲。A.18 B.20 C.22 D.24

3.下列不需要有兩個以上合格證人在場見證的遺囑形式是A.自書遺囑B.代書遺囑C.錄音遺囑D.口頭遺囑

二、多項選擇題

1.-----屬于法定第一順序繼承人。A.父母 B.子女 C.兄弟姐妹 D.配偶 2.---屬于法定第二順序繼承人。

A孫子女 B.祖父母 C外祖父母 D.兄弟姐妹 3.協(xié)議有效的法律條件有-----A.當事人年滿18周歲、精神正常 B.當事人意思表示真實

C協(xié)議內(nèi)容不違反法律或是公共利益 D.協(xié)議必須經(jīng)過公證

三、判斷題 1.我國的國體是全國人民代表大會制度

2.老年人也享有婚姻自由的權(quán)利。3.公證遺囑是法律效力最高的遺囑。

一、單項選擇題1.我國民事訴訟采用---終審制。A.一審 B.二審 C.三審 D.四審 2.民事訴訟一般地域管轉(zhuǎn)的原則是_----A.被告就原告原則 B.原告就被告原則 C.法院指定 D.去哪個法院都可以

3.在我國買賣不動產(chǎn)(房子)，不動產(chǎn)(房子)所有權(quán)C 時轉(zhuǎn)移。

A.買賣合同簽訂 B.買房支付全部價款 C.變更不動產(chǎn)登記 D.口頭協(xié)議達成

二、多項選擇題1.法律思維的含義有----，A.講法律 B.講證據(jù) C.講程序 D.講道德 2.以下可以成為民事訴訟證據(jù)的有----A.書證 B.物證 C.證人證言 D.電子數(shù)據(jù) 3.以下屬于法院強制執(zhí)行的方式有----。A.查詢、凍結(jié)、劃撥被申請執(zhí)行人的存款 B.扣留、提取被申請執(zhí)行人的收人

C.查封、扣押、拍賣、變賣被申請執(zhí)行人的財產(chǎn) D.強制被申請執(zhí)行人遷出房屋或者退出土地

三、判斷題

1.講法律要求人們思考問題、行為方式要符合法律的規(guī)定。

2.偷錄的錄音任何情況下都不能成為民事訴訟中合法有效的證據(jù)。

3.訴訟就是打官司。

-、單項選擇題 1.職業(yè)安全的基本內(nèi)容，是指以保障勞動者在職業(yè)活動中的-----目的的工作領(lǐng)域及在法律、技術(shù)、設備、組織制度和教育等方面所采取的相 應措施。

A.工作與生活B.安全與健康C.遵守規(guī)則D.安全與高效 2.職業(yè)與人類的需求和職業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)，強調(diào)----A.社會分工B.知識和技能C.獲得報酬D.滿足精神生活 3.安全管理不僅要預防和控制事故，而且要給勞動者提供一個安全舒適的工作環(huán)境。從現(xiàn)代安全管理的觀點出發(fā)，應盡可能地以----的手段保證安全。A.教育 B.處罰 C技術(shù) D.管理

二、多項選擇題1.職業(yè)的“職”，從詞義學的角度來說包含了----A.社會生活 B.社會職責 C.天職 D.權(quán)利和義務 2.事故是指在人們的生產(chǎn)、生活活動中發(fā)生的造成---的意外事件，A.人身傷害B.財產(chǎn)損失C.違法犯罪D.群體性聚集 3.對于事故的預防與控制，應從----等方面人手，采取相應對策。

A.安全技術(shù)B.安全教育C.安全需要D.安全管理

三、判斷題

1.職業(yè)安全，是一種跨領(lǐng)域?qū)W科，橫跨自然科學與社會科學。

2.職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。

3.職業(yè)安全治理基本理念的“預防為主”，就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口后移。

一、單項選擇題

1.火災發(fā)生的影響因素素很多，的重要因素是不單單與氣候、環(huán)境有關(guān)。影響火災發(fā)生-----A.工作因素與生活因素C.人為因素和管理因素 B.天氣因素與時間因素D.知識因素與技術(shù)因素 2.行人橫過道路時，在沒有無人行橫道與通過設方 工街天橋或地下通道的區(qū)域，不橫穿馬路。施的區(qū)坡時，應當----A.要在確認安全后，再通過B.應當與機動車搶過，因為車應當避讓行人

C.要快速跑過D.應當匯聚成團時集體通過 3.在進行人工呼吸時，首先打開氣道，救護人員應將傷病員平放到--A.軟床上或軟墊B.硬床上或地 C.軟擔架D.棉被

二、多項選擇題1.撲救火災的基本目的就是迅速滅火，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟

損失。在滅火時，必須運用的基本原則是。A.先控制、后消滅B.救人重于救火

C.先重點、后一般D.救人保財同重要

2.為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故、保護公民、法人和其他組織的財產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，解決交通事故的根本途徑有-------A.提高人們對交通安全知識認知

B.擴大人們參與交通的機會C.促使人們自覺守法地參與道路交通D.增強人們的交通安全意識

3.“生命鏈”的五個環(huán)中，可以完全由非醫(yī)務工作者來完成的三個環(huán)節(jié)是上七步。.A.心臟驟停后治療 B.緊急呼救

C.心肺復蘇 D.電擊除顫/復率

三、判斷題.1.只要有危險存在，盡管其可能性很小，就存在導致事故發(fā)生的可能。

2..所乘車輛著火時，應先關(guān)閉發(fā)動機，再設法逃生。.3.遇有踩踏事件，一旦被人擠倒在地，應雙手緊扣置頸后，使身體蜷縮呈球狀，保護好頭、頸、胸、腹部。-、單項選擇題 1.技術(shù)是能夠擴展人類信息器官功能的，為獲取、傳遞、處理，再生和使用信息的技術(shù)。A.信息3.互聯(lián)網(wǎng)C.移動互聯(lián)D.物聯(lián)網(wǎng)

2.計算機的---是為了運行、管理和維護計算機而編制的各種程字、數(shù)據(jù)和相關(guān)文檔的總稱。

A.硬件系統(tǒng)B.軟件系統(tǒng)C.操作系統(tǒng)D.應用軟件 3.------年在美國賓夕法尼亞大學出現(xiàn)了第一一臺電子計算機。它的名字叫ENIAC。

A.1947 B.1956 C.1946 D.1949

二、多項選擇題1.當前，計算機的發(fā)展趨勢為----A.巨型化B.微型化C.網(wǎng)絡化D.智能化 2.以下屬于系統(tǒng)軟件的有-----。

A.操作系統(tǒng) B.程序設計語言 C.實用程序 D.Office辦公軟件 3.計算機輔助技術(shù)包括---

A.計算機輔助設計計算機輔助翻譯B.計算機輔助制造

D.計算機輔助教學

三、判斷題(義)1.目前，多媒體已經(jīng)利用了人的視覺，聽覺、觸覺、噢覺和味覺進行信息的處理和集成呈現(xiàn)。2.計算機軟件系統(tǒng)的核心就是操作系統(tǒng)軟件。3.目前移動互聯(lián)網(wǎng)應用還處于初級發(fā)展階段。-.單項選擇C是“互聯(lián)網(wǎng)+”的典型特質(zhì)-----。B.重塑結(jié)構(gòu) A.創(chuàng)新驅(qū)動 D.尊重人性 C、跨界融合，連接切

2.到2025年，網(wǎng)絡化、智能化、服務化、----的“互聯(lián)網(wǎng)十”產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系基本完善。A.創(chuàng)新化B.協(xié)同化C.融合化D.開放化

3.“互聯(lián)網(wǎng)十政務”就是利用互聯(lián)網(wǎng)先進技術(shù)，借助互聯(lián)網(wǎng)思維先進理念，促進互聯(lián)網(wǎng)與__ 的深度融合。B.技術(shù)進步 A.經(jīng)濟社會各領(lǐng)域 C.組織變革 D.政府關(guān)鍵要素職能

二、多項選擇題

1.“互聯(lián)網(wǎng)十”的特征有-----

A.創(chuàng)新驅(qū)動B.重塑結(jié)構(gòu)C.尊重人性D.開放生態(tài) 2.2018年“互聯(lián)網(wǎng)十”行動的目標有-----。

A.經(jīng)濟發(fā)展進一步提質(zhì)增效B.社會服務進一步便捷普惠 C.基礎(chǔ)支撐進一步夯實提升D.發(fā)展環(huán)境進一步開放包容 3.下列關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)十政務”，說法正確的有-----A.有助于提高政府決策科學化和智能化水平B.有助于促進政府職能向集權(quán)利政府轉(zhuǎn)變

C:有助于推進簡政放權(quán)D:有助于更好地提供公共服務

三、判斷題1.“互聯(lián)網(wǎng)+”只是一種工具。2.互聯(lián)網(wǎng)可以成為提供公共服務的重要手段。

3.“互聯(lián)網(wǎng)十”是靜態(tài)的。

一、單項選擇題 1.教育培訓服務系統(tǒng)屬于政府與--的電子政務，D.雇員A.政府C.公眾B企業(yè)

2.相對于傳統(tǒng)行政方式，電子政務的最大特點就在于其

A.代表著先進的技術(shù) B.符合國際水準的管理與服務 C.公文手工傳遞 D.行政方式的電子化 3.下列不屬于電子政務特點的是

A.即時性 B.整體性 C.封閉性 D.服務性

二、多項選擇題1.圍繞電于政務的主體，主要有政府與----電子政務模式。D雇員A.政府B.企業(yè)C.公眾

2.下列關(guān)于電子政務，說法正確的有----.A.電子政務運用計算機、網(wǎng)絡和通信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段操作系統(tǒng)

B.電子政務要實現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組 C.電子政務要建成個精簡、高效、廉潔、公平的政府運作模式

D.電子政務要全方位地向社會提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、透明、符合國際水準的管理與服務

3.與電子政務相關(guān)的行為主體主要有----A.政府B.企事業(yè)單位C社會組織D.公民

三、判斷題)1..電子政務是一種新事物，僅僅代表著先進的技術(shù)。

.2.公眾可以通過信息網(wǎng)絡監(jiān)督政府的運作，達到改進政府工作的目的。

3.電子政務 的最終目標是以輔助辦公和為內(nèi)部服務為主的內(nèi)部應用系統(tǒng)。單項選擇題

1.河南全省總面積16.7萬平方公里，居全國各省區(qū)市第17位、共下轄---個地市。

C.18 D.19 A.16 B.17 2.佛教經(jīng)由兩條路徑傳人中國，其中一支由古印度經(jīng)西域傳人中原地區(qū)。東漢前期佛教傳人中國后興建的第一座寺院是---A.登封少林寺B.洛陽白馬寺C.開封大相國寺 D.濮陽普照寺

3.河南也是中華文化的發(fā)源地，承載著多朝古都的遺跡，悠久的歷史也形成了豐富眾多的歷史文化景觀。被列為世界文化遺產(chǎn)的是----

A.龍門石窟、殷墟、清明上河園

B.龍門石窟、殷墟、天地之中歷史建筑群 C.龍門石窟、清明上河園、商城遺址

二、多項選擇題)

1.“十二五”期間，河南主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，采取一系列政策措施穩(wěn)定經(jīng)濟增長，緊緊圍繞的總目標--A.中原崛起B(yǎng).河南振興C.經(jīng)濟強省D.富民強省 2.中原文化源遠流長、博大精深，中原文化是以中原為基礎(chǔ)---的總稱。

A.物質(zhì)文化B.精神文化C.民俗文化不D.客家文化 3.中源文化的特質(zhì)決定了中原文化對于歷史進程的推動中華文明的形成，對于民族精神的傳承，對于經(jīng)濟社會的發(fā)展，都發(fā)揮了獨特而重要的作用。具體表現(xiàn)在中原文化具有---

A.認識作用B.引領(lǐng)作用C.支撐作用D.凝聚作用

三、判斷題 1.中原文化的原創(chuàng)性是說中原文化對構(gòu)建整個中華文明體系發(fā)揮了開創(chuàng)作用。

2.中原文化固有的向心力在促進民族的偉大復興中發(fā)揮的聚合作用?！俺；丶铱纯础本褪沁@種凝聚作用的具體體現(xiàn)。

3.云臺山被歷史學者稱贊為“青分楚豫，氣壓嵩衡”。

一、單項選擇題

1.實現(xiàn)“十三五時期的發(fā)展目標破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須貫徹落實---的發(fā)展理念，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動。的發(fā)展理念，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動。

A創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放，共享

2.河南省發(fā)展綱要提出加大環(huán)境治理力度，以---為核心，實行最嚴格的環(huán)境保護制度

A.減少環(huán)境污染 B.提高環(huán)境質(zhì)量

C.增加環(huán)保投入 D.治理環(huán)境違法

3.全面建成小康社會，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人，實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的根本保證是----

A.經(jīng)濟建設為中心 B.民生得到根本改善 C.文化得到創(chuàng)新和發(fā)展 D.加強和改善黨的領(lǐng)導

二、多項選擇題

1.“十三五”時期(2016 2020年)是全面建成小康社會決勝階段，是河南省基本形成-----的關(guān)鍵時期。A.現(xiàn)代化建設大格局 B.讓中原更加出彩 C.文化強省 D.經(jīng)濟強省

2.河南省“十三五”規(guī)劃提出的發(fā)展日標有-----.A.確保到2020年全而建成小康社會 B.基本形成現(xiàn)代化建設框架格局

C.部分領(lǐng)域和區(qū)城實現(xiàn)現(xiàn)代化D.達到發(fā)達國家的水平3.推進協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)筑平衡發(fā)展新格局的基本內(nèi)涵是堅持-----

A.改革與發(fā)展協(xié)同

B.區(qū)域協(xié)同 C.城鄉(xiāng)一體

D.物質(zhì)文明精神文明并重

三、判斷題

1.“十二五”時期，是河南省發(fā)展科學性明顯增強、后勁勢能蓄積壯大的五年，是人民群眾得到更多實惠、社會更加和諧穩(wěn)定的五年，是河南地位形象顯著提升、影響力不斷擴大的五年。

2.辦好人民滿意的教育，就是要不斷加大教育投資，建設更多的名牌大學、中學和小學，切實解決上學難問題。

3.寬脫貧攻堅途徑就是要轉(zhuǎn)移就業(yè)一批、扶持生產(chǎn)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、低保政策兜底一批、應急救助一批。

第二篇：職業(yè)能力測試練習題(126)

來源：安徽事業(yè)單位招聘網(wǎng)（004km.cn/anhui/）

職業(yè)能力測試練習題（126）

在事業(yè)單位行測考試中，考生想要取得高分就要勤于練習，從練習中總結(jié)方法與技巧。中公教育團隊總結(jié)歸納出具有代表性的試題，相信考生們一定可以取得理想的成績。

第一部分 言語理解與表達

1.由于受定論思想的影響，我們的研究總要分為正面人物與反面人物，而且人們一般認為一切過錯都應是反面人物造成的，并天真地以為，只要沒有反面人物，任何事情都會順利地進行，按照人們預想的道路向前發(fā)展，這是不尊重歷史的表現(xiàn)，我們強調(diào)歷史地看問題，可是我們的很多評價并沒有體現(xiàn)這一點，而只是按照我們現(xiàn)代人的思想感情去評價人，給人貼標簽!以下對作者的本意表述不正確的是()。A.對歷史人物的研究應該客觀 B.反面人物不應為所有過錯負責

C.在歷史評價中應盡量拋開現(xiàn)代人的思想感情 D.定論思想使我們對歷史的研究走人了誤區(qū) 第二部分 數(shù)量關(guān)系

2.173×173×173-162×162×162=()。A.926183 B.936185 C.926187 D.926189 第三部分 判斷推理 3.祖逖∶聞雞起舞()A.苻堅∶風聲鶴唳B.周瑜∶金屋藏嬌 C.韓信∶先發(fā)制人D.關(guān)興∶洛陽紙貴

在事業(yè)單位行測考試中，考生想要取得高分就要勤于練習，從練習中總結(jié)方法與技巧。

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中公教育團隊總結(jié)歸納出具有代表性的試題，相信考生們一定可以取得理想的成績。

第一部分 言語理解與表達

1.由于受定論思想的影響，我們的研究總要分為正面人物與反面人物，而且人們一般認為一切過錯都應是反面人物造成的，并天真地以為，只要沒有反面人物，任何事情都會順利地進行，按照人們預想的道路向前發(fā)展，這是不尊重歷史的表現(xiàn)，我們強調(diào)歷史地看問題，可是我們的很多評價并沒有體現(xiàn)這一點，而只是按照我們現(xiàn)代人的思想感情去評價人，給人貼標簽!以下對作者的本意表述不正確的是()。A.對歷史人物的研究應該客觀 B.反面人物不應為所有過錯負責

C.在歷史評價中應盡量拋開現(xiàn)代人的思想感情 D.定論思想使我們對歷史的研究走人了誤區(qū) 第二部分 數(shù)量關(guān)系

2.173×173×173-162×162×162=()。A.926183 B.936185 C.926187 D.926189 第三部分 判斷推理 3.祖逖∶聞雞起舞()A.苻堅∶風聲鶴唳B.周瑜∶金屋藏嬌 C.韓信∶先發(fā)制人D.關(guān)興∶洛陽紙貴 第四部分 圖形推理

4.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

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第五部分 常識判斷

5.孩子之間升學競爭之激烈，同目前許多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競爭依然極不發(fā)達、吃“大鍋飯”依然十分嚴重的狀況，形成了強烈的反差。細想一下，前者競爭過于激烈，后者競爭極不發(fā)達事出一源：爭得大學文憑，正是為了畢業(yè)后捧上最保險、最有分量的鐵飯碗。在片面追求升學率怪圈陰影之下，許多中小學生并不是按照四化建設要求選定自己的學歷、職業(yè)理想，于是學習的大目標失落了，對學歷、職業(yè)理想的追求過分地實惠化了。

本文不能給我們提供的信息是()。A.許多企業(yè)單位職工之間缺乏競爭

B.孩子之間的升學競爭激烈和企業(yè)職工之間的競爭不發(fā)達是有聯(lián)系的 C.作者主要目的是為了批判企業(yè)職工之間競爭不發(fā)達的現(xiàn)象 D.作者反對片面追求升學率

【答案及解析】

1.C【解析】文段強調(diào)，在歷史評價中，要辯證、歷史地看待問題.不能只是按照我們現(xiàn)代人的思想去評價人。作者并沒有“應盡量拋開現(xiàn)代人的思想感情“的意思。故選C。

2.D【解析】利用簡單的猜測法。173的尾數(shù)是3，3的立方為27;162的尾數(shù)是2，2立方為8。兩者相減尾數(shù)為9，所以判斷173和162的立方之差的尾數(shù)為9。所以答案為D項。

3.A【解析】祖逖是聞雞起舞由故的主人公，符合這一規(guī)律的只有A。

4.C【解析】題干圖形所含的曲線數(shù)分別為l、2、3、4，接下來應為5，故選C。5.C【解析】從文中可以看出，說明企業(yè)職工競爭不激烈的目的就是為了說明學生升學競爭激烈的原因，A、B、D項都能在文中得以體現(xiàn)，故選C。

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第三篇：職業(yè)能力測試練習題(203)[模版]

職業(yè)能力測試練習題（203）

第一部分 言語理解與表達

1.藝術(shù)地記錄與再現(xiàn)中華文明的璀璨和輝煌，不僅是對外傳播的有效______，也是在青少年中傳承歷史，讓民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)______的重要舉措。

填人劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.手段 薪火相傳 B.措施 發(fā)揚光大 C.方式 歷久彌新 D.途徑 聞名遐邇 第二部分 數(shù)量關(guān)系

2.某工廠有學徒工、熟練工、技師共80名，每天完成480件產(chǎn)品的任務。已知每天學徒工完成2件，熟練工完成6件，技師完成7件，且學徒工和熟練工完成的量相等，則該廠技師人數(shù)是熟練工人數(shù)的多少倍？

A.6 B.8 C.10 D.12 第三部分 判斷推理

3.蔡戈尼效應：指對未完成的工作比對已完成的工作有較好的記憶效果的現(xiàn)象，1927年由德國心理專家蔡戈尼在記憶試驗中發(fā)現(xiàn)。

下列屬于蔡戈尼效應的是()。

A.妻子為使愛睡懶覺的作曲家丈夫起床，在鋼琴上不停彈出一組樂句的頭三個和弦，作曲家聽了之后，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于不得不爬起來，彈完最后一個和弦

B.溫故而知新

C.只要是自己認準的事情，不管多難，小李都堅持不懈努力完成，從不半途而廢 D.小李看一本書的時候，總嘗試停一下，想想自己是否在浪費時間和精力，如果是的，就會針對要不要繼續(xù)看下去作出取舍

第四部分 資料分析

據(jù)某市海關(guān)統(tǒng)計，2009年前兩個月該市外貿(mào)進出口總值為53.67億美元，比2008年同期增長28.7%，其中。出口26.38億美元，增長27.4%；進口27.29億美元，增長30.1%。

2月份當月該市外貿(mào)進出口總值為29.69億美元，比2008年同期增長58.2%，增速比l月份加快53.6個百分點。其中，出口l4，75億美元，增長55.4。增速比l月份加快51.7個百分點；進口14.95億美元，增長61.1%，增速比1月份加快55.6個百分點。

2009年前兩個月，一般外貿(mào)出口8.97億美元，增長31%，與1月份增幅基本持平，一般貿(mào)易出口增幅高于全市出口平均增幅3.6個百分點。全市加工貿(mào)易出口16.67億美元，比2008年同期增長24.8%，扭轉(zhuǎn)了1月份同比下降的局面。2009年前兩個月集體、私營企業(yè)出口0.96億美元，比2008年同期增長21.4%，在1月份增長51.5%的基礎(chǔ)上又提高l9.9；外資企業(yè)出口21.92億美元，比2008年同期增長33.2%，比1月份增長2.5%的增幅提高30.7個百分點，占該市出口的比重由2008年的79.5%提高到2009年的83%，提高3.5個百分點。

國有企業(yè)出口下降，2009年前兩個月國有企業(yè)出口為3.49億美元，下降5.2%，而1月份國有企業(yè)出口僅增長9.1%，國有企業(yè)出口出現(xiàn)這種變化值得關(guān)注。

2009年前兩個月，該市對亞洲出口l2.2億美元，比2008年同期增長2.8億美元；對歐洲出口5.11億美元，比2008年同期增長1.16億美元；對拉丁美洲出口0.79億美元，比2008年同期增長0.32億美元，對北美洲和大洋洲出口增長l2.2%和37.5%。

2009年前兩個月該市對外出口超億美元的有六個國家和地區(qū)，分別是：美國、日本、韓國、德國、新加坡和香港。六個國家和地區(qū)出口總額為18.38億美元，占全市出口總額的69.7%。其中對美國出口7.3億美元，增長l2.2%。扭轉(zhuǎn)了1月份同比下降的局面。對日本出口2.99億美元，增長l6.2%。對韓國出口2.66億美元，增長32%。對德國出口2.46億美元，增長l.2倍。對新加坡出口1.62億美元，增長l.8倍。對香港出口1.35億美元，增長25.4%。

2009年前兩個月該市出口增長達到27.4%，在全國十大出口省市中某市的出口增幅排在第七位，比全國平均出口增長28.7%的增幅低1.3個百分點。

4.2008年1月份，該市進出口貿(mào)易總值為()。A.18.77億美元 B.19.32億美元 C.22.93億美元 D.23.98億美元 5.根據(jù)原文，以下描述不正確的是()。A.2月份進、出口大幅度提速

B.一般貿(mào)易出口保持快速增長，加工貿(mào)易出口增長加快

C.集體、私營企業(yè)出口增長繼續(xù)加快，外商投資企業(yè)出口大幅提速 D.對亞洲、歐洲、非洲和北美洲、大洋洲等主要市場出口全面快速增長 6.2009年前兩個月，一般貿(mào)易出口占總出口的比重比2008年同期()。A.下降了大約l個百分點 B.增長了大約l個百分點 C.上升了3.6個百分點 D.持平

7.與2008年同期相比，該市對下列哪一地區(qū)的出口增長最快？()A.亞洲 B.歐洲 C.拉丁美洲 D.北美洲 8.2009年前兩個月該市對外出口超億美元的六個國家和地區(qū)中，與2008年同期相比，出口額增長最多的是()。

A.美國 B.日本 C.新加坡 D.德國 第五部分 常識判斷

9.2010年我國進行第六次人口普查，下列關(guān)于我國人口現(xiàn)狀說法不正確的是()。A.我國是世界上人口最多的國家，約占世界的l/4 B.目前我國每年凈增人口仍然有l(wèi)400萬，計劃生育政策在相當長的時期內(nèi)，仍將是我國的基本人口政策

C.以黑龍江省黑河至云南省騰沖一線為界的東南地區(qū)，國土面積不到全國的一半。人口卻占到全國的94.4% D.我國人口的構(gòu)成特點是農(nóng)業(yè)人口占人口的比重大，但在工業(yè)化進程中，大批農(nóng)村人口將逐步轉(zhuǎn)變成城鎮(zhèn)人口

參考答案及解析

1.A【中公教育解析】第一空，B項的“措施”與后文的“舉措”有重復之嫌，故排除B。第二空，“歷久彌新”意為經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，“聞名遐邇”形容名聲很大，遠近的人們都知道。這兩個成語都與前文“在青少年中傳承歷史”不對應，由此排除C、D。故答案為A。

2.D。

3.A【中公教育解析】蔡戈尼效應的定義要點是：對未完成的工作比對已完成的有更好的記憶效果。B、C、D均不符合這一定義：A項中作曲家對于妻子未談完的樂曲，印象深刻終于不得不爬起來，彈完最后一個和弦，是典型的蔡戈尼效應。故答案選A。

4.C【中公教育解析】12009年前兩個月該市外貿(mào)進出口總值為53.67億美元，2月份當月該市外貿(mào)進出口總值為29.69億美元，比去年同期增長58.2%.增速比1月份加快53.6個百分點.則2009年1月該市外貿(mào)進出口總值為53.67—29.69=23.98億美元，增速為58.2%一53.6%=4.6%。根據(jù)首數(shù)法，2008年1月份該市進出口貿(mào)易總值22.93億美元，故選C。

5.D【中公教育解析】2月份當月該市外貿(mào)出口增長55.4%，增速比1月份加：決51.7個百分點；進口增長61.1%.增速比1月份加快55.6個百分點，則A項正確。2009年前兩個月，一般外貿(mào)出口增長31%，與1月份增幅基本持平，全市加工貿(mào)易出口比2008年同期增長24.8%，扭轉(zhuǎn)了1月份同比下降的局面，則B項正確。2009年前兩個月集體、私營企業(yè)出口比去年同期增長71.4%，在1月份增長51.5%的基礎(chǔ)上又提高l9.9個百分點，外資企業(yè)出口比去年同期增長33.2%，比1月份增長2.5%的增幅提高30.7個百分點，則C項正確。材料中沒有提到非洲，D項錯誤。故選D。

6.B【中公教育解析】2009年前兩個月一般貿(mào)易出口占總出口的比重為8.97/26.38，2008年前兩個月一般貿(mào)易出口占總出口比重為8.97/(1+31%)÷26.38/1=27.4%，故選B。

7.C【中公教育解析】與2008年同期相比，對各地區(qū)出口增長速度分別為：亞洲增長30%；歐洲增長29%；拉丁美洲增長50%；北美洲增長l2.2%，即該市對拉丁美洲的出口增長最快。故選C。

8.D【中公教育解析】2009年前兩個月該市對外出口超億美元的六個國家和地區(qū)中，與2008年同期相比出口額分別增長：美國為<7 X 12.2%<0.9；日本為2.99/1×l6.2%<0.5；新加坡≈l；德國為2.46/2.2>1.2。即對德國的出口額增長最多。故選D。

9.A【中公教育解析】我國人口約占世界的1/5。

第四篇：職業(yè)能力測試練習題(158)

職業(yè)能力測試練習題（158）

第一部分 言語理解與表達

1.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)管理就是要_____城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)，_____體制上和政策上的城市偏向，_____計劃經(jīng)濟體制的殘留影響，保護農(nóng)民利益，建立城鄉(xiāng)一體的勞動力就業(yè)制度、戶籍管理制度、教育制度、土地征用制度、社會保障制度等，給農(nóng)村居民平等的發(fā)展機會、完整的財產(chǎn)權(quán)利和自由的發(fā)展空間，促進城鄉(xiāng)要素自由流動和資源優(yōu)化配置。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.突破 調(diào)整 去除 B.糾正 調(diào)整 削除 C.打破 糾正 去除 D.突破 糾正 鏟除 第二部分 數(shù)量關(guān)系

2.某汽車尾部有6個信號燈，其中兩個是關(guān)閉的。則所有尾燈中()是亮著的。A.25% B.33.3% C.50% D.66.7% 第三部分 判斷推理

3.繼續(xù)教育是指針對專業(yè)技術(shù)人員進行的以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務能力為目的的非學歷教育。

根據(jù)以上定義，下列各項中屬于繼續(xù)教育的是()。A.許多農(nóng)村中學教師通過函授教育取得了本科文憑

B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學位 C.為使小學教師適應新的課程標準，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓 D.勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓 第四部分 資料分析

4(1)表中X的數(shù)值是()。A.12.5 B.6.5 C.7.2 D.8.7(2)表中Y的數(shù)值是()。A.15.7 B.13.7 C.34.5 D.19.5(3)表中Z的數(shù)值是()。A.1.9 B.25 C.2.0 D.69.1(4)上表說明了()。

A.東部地區(qū)與中、西部地區(qū)的差距越來越大

B.中、西部地區(qū)的工業(yè)發(fā)展速度落后于東部地區(qū)主要是由于對工業(yè)發(fā)展的貢獻最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和外商投資企業(yè)在經(jīng)濟中的比例明顯比東部低

C.各地區(qū)非國有經(jīng)濟發(fā)展速度不同，東西差距很大 D.今后的投資重點應該放在中、西部(5)下述判斷不正確的是()。A.中部國有經(jīng)濟成分比重明顯高于東部 B.國有經(jīng)濟成分越高，經(jīng)濟越缺乏活力 C.外商投資企業(yè)對東部經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了很大作用 D.西部國有經(jīng)濟成分比重明顯高于東部 第五部分 常識判斷

5.不僅是知覺，任何其他一個心理活動和心理現(xiàn)象，從認知到情緒情感以至個性都離不開記憶的參與。記憶將人的心理活動的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個整體，使心理發(fā)展、知識積累和個性形成得以實現(xiàn)。

這段話的中心意思是()。

A.記憶在人的整個心理活動中處于突出的地位

B.記憶將人的心理活動的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個整體 C.記憶使心理發(fā)展得以實現(xiàn)

D.記憶使知識積累和個性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)

參考答案及解析

1.C【中公教育解析】突破：打破(困境、限制等)。打破：突破原來有的限制、拘束等。文中所提到的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟是我經(jīng)濟發(fā)展過程中已經(jīng)形成的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。第一個空用“打破“較為合適。故選C。

2.D【中公教育解析】請注意，本題問的是亮的燈。4÷6=66.7%。

3.C【中公教育解析】解題的關(guān)鍵詞是“以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務能力為目的”、“非學歷教育”。A、B選項均是學歷教育，排除。D選項是以實現(xiàn)再就、業(yè)為目的。不符合題干，排除。C選項是為了提高小學教師的業(yè)務能力而舉行的暑期培訓，符合題干定義。故選C。

4.(1)A【中公教育解析】全國企業(yè)的總和應該是100%，即國有企業(yè)、集體企業(yè)、外商投資企業(yè)加上其他類型的總和應該是100%。所以表中的X=100-49.1-31.4-7.0=12.5，即外商投資企業(yè)占全國工業(yè)產(chǎn)值的比重為12.5%。

(2)C【中公教育解析】此題的算法與上題相同。東部地區(qū)的企業(yè)總和為100%，則國有企業(yè)、集體企業(yè)、外商投資企業(yè)加上其他類型的總和應該是100%。所以圖中的Y=100-40.2-17.3-8.0=34.5，即集體企業(yè)占東部工業(yè)產(chǎn)值的比重為34.5%。

(3)D【中公教育解析】此題的算法與上面兩道題相同。西部地區(qū)的工業(yè)產(chǎn)值總和為100%，則國有企業(yè)、集體企業(yè)、外商投資企業(yè)加上其他類型的總和應該是100%。所以圖中的Z=100-23.0-2.2-5.7=69.1，即國有企業(yè)占西部工業(yè)產(chǎn)值的比重為69.1%。

(4)B【中公教育解析】此題需要根據(jù)圖中的數(shù)值來進行推理。圖表中并沒有反映出東部地區(qū)與中、西部地區(qū)的差距，故選項A不正確；選項C同樣認為由于各地區(qū)非國有經(jīng)濟發(fā)展速度不同，所以東西差距大，這也是不正確的；圖表只是反映了一種現(xiàn)實狀況，并不能說明今后的投資重點應該放在中、西部。選項B是正確的，從圖表可以看出，中、西部地區(qū)的集體企業(yè)和外商投資企業(yè)在經(jīng)濟中所占的比例明顯低于東部地區(qū)。

(5)B【中公教育解析】選項B的判斷是錯誤的。圖表中并不能反映出國有經(jīng)濟占有比值的大小與經(jīng)濟活力之間的關(guān)系，因此不能主觀猜測國有經(jīng)濟成分越高，經(jīng)濟就越缺乏活力，其他幾個選項都可以從圖表中推出是正確的。

5.A【中公教育解析】由題意知，從知覺到任何心理活動和心理現(xiàn)象都離不開記憶的參與，又由“記憶將人的心理活動的過去、現(xiàn)在、未來聯(lián)成一個整體”可知記憶在人的心理活動中占有重要地位。因此選A。

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第五篇： 職業(yè)能力測試練習題(46)

給人改變未來的力量

職業(yè)能力測試練習題（46）

在事業(yè)單位行測考試中，考生想要取得高分就要勤于練習，從練習中總結(jié)方法與技巧。中公教育團隊總結(jié)歸納出具有代表性的試題，相信考生們一定可以取得理想的成績。第一部分 言語理解與表達

1.由____的變化引起的創(chuàng)作的變化很值得注意。先秦兩漢文學作品之 _____跟書寫的繁難不能說沒有關(guān)系。唐宋詞的演唱方式對創(chuàng)作的影響顯而易見。印刷術(shù)發(fā)明以后大量文獻得以廣泛而長久地流傳，這對宋代作家的學者化，進而對宋詩以才學為師這個特點的形成有重要的影響。宋元說話藝術(shù)對小說創(chuàng)作的影響，宋元戲曲的演出方式對劇本創(chuàng)作的影響，更不容忽視。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.形式 生僻 B.傳媒 簡練 C.載體 簡短 D.方式 晦澀 第二部分 數(shù)量關(guān)系

2.小周、小雷、小何三人參加單位組織的田徑比賽，已知小周的速度比小雷快50%，小雷的速度比小何快50%。如果小周和小雷參加比賽所用時間之和為1小時。問小何參加比賽用了多少分鐘?()

給人改變未來的力量

A.80 B.46 C.54 D.56 第三部分 判斷推理

3.角色沖突是指在社會角色的扮演中，在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進行。根據(jù)上述定義，下列描述不屬于角色沖突的是()。A.忠孝不能兩全

B.在華中科技大學2010屆本科生畢業(yè)典禮上，李培根校長16分鐘的演講《記憶》，被掌聲打斷30次，全場7700余名學子起立高喊：“根叔!根叔!”

C.張某是一名警察，他抓到正在偷竊的鄰居小王，正在為是否送小王到派出所而發(fā)愁

D.小張作為一名大一新生，對新生活不適應 第四部分 資料分析

2009年全國研究機構(gòu)R&D經(jīng)費995.9億元，是2000年的3.9倍，年平均增長16.2%。

給人改變未來的力量

按活動類型分，基礎(chǔ)研究經(jīng)費110.6億元，占11.1%;應用研究經(jīng)費350.9億元，占35.2%;試驗發(fā)展經(jīng)費534.4億元，占53.7%。基礎(chǔ)研究、應用研究和試驗發(fā)展經(jīng)費分別是2000年的4.4倍、5.3倍和3.2倍。按經(jīng)費來源分，政府資金849.5億元，占85.3%;企業(yè)資金29.8億元，占3.0%;國外資金4.2億元，占0.4%;其他資金112.4億元，占11.3%。按東、中、西部地區(qū)分，東部地區(qū)R&D經(jīng)費606.6億元，占60.9%;中部地區(qū)146.5億元，占14.7%;西部地區(qū)242.8億元，占24.4%。

給人改變未來的力量

4(1).2000年，基礎(chǔ)研究經(jīng)費占全國研究機構(gòu)R&D經(jīng)費的比重為()。A.7.6% B.9.8% C.13.2% D.15.4% 4(2).2000年到2009年，應用研究經(jīng)費的平均增長速度比試驗發(fā)展經(jīng)費的平均增長速度多幾個百分點?()A.21 B.22 C.23.3

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D.24 4(3).2009年，我國各省、自治區(qū)和直轄市，按R&D經(jīng)費從小到大排序正確的是()。A.吉林—河南—湖南 B.四川—上?！獜V東 C.浙江—河北—遼寧 D.廣西—陜西—江蘇

4(4).表中，全國R&D經(jīng)費最多的三個地區(qū)投入的資金是R&D經(jīng)費最少的三個地區(qū)投入的資金的多少倍?()A.116 B.134 C.248 D.256 4(5).能夠從上述資料中推出的是()。

A.2010年，全國研究機構(gòu)R&D經(jīng)費為1157.23億元

B.2009年，基礎(chǔ)研究經(jīng)費占全國研究機構(gòu)R&D弳費的比重比2000年僅多1個百分點

C.R&D經(jīng)費按東、中、西部地區(qū)分，北京被劃進東部地區(qū) D.R&D經(jīng)費按經(jīng)費來源分，政府資金是企業(yè)資金的30倍 第五部分 常識判斷

給人改變未來的力量

5.關(guān)于我國在一些技術(shù)領(lǐng)域取得的成就，下列說法不正確的是()。

A.安裝在國家超級計算天津中心的“天河一號”以峰值速度4700萬億次、持續(xù)速度2566萬億次每秒浮點運算的優(yōu)異性能位居世界第一 B.中國南車集團自主研制的“和諧號”380A新一代高速動車組，是目前世界上運營速度最快、科技含量最高的高速列車

C.中國從德國引進技術(shù)建成了世界第一條磁懸浮列車示范運營線——上海磁懸浮列車，表明中國還未獨立掌握制造磁懸浮列車的技術(shù) D.2008年9月25日，我國第三艘載人飛船神舟七號成功發(fā)射，27日，宇航員翟志剛和劉伯明進行了19分35秒的出艙活動。中國隨之成為世界上第三個掌握空間出艙活動技術(shù)的國家 【答案及解析】

1.B [解析]由先秦兩漢的書寫，到唐宋的演唱，再到印刷術(shù)的發(fā)明，宋元說話藝術(shù)，宋元戲曲的演出方式，所有這些都在說一個問題，那就是文學作品的傳播方式。C項中的“栽體”主要指能承栽其他事物的事物，很明顯，演唱方式、演出方式等都不是事物，“裁體”不合適;A項中的“生僻”是指不常見的，不熟悉的，即作品是否生僻，只是個人感受，因人而異，與作品本身的書寫繁難與否沒有關(guān)系，“生僻”不合適;同理D項中的“晦澀”一詞也不合適。實際上時于先秦兩漢文學作品，由于書寫的繁難，進而形成了文字“簡練”這一特點。另外，“形式”的范圍太大，不適合第一空。故本題最合適的應該是

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B項。

2.C [解析]本題屬于比例行程問題。設小何的速度為1，則小雷的速度為3/2，小周的速度為9/4，比賽的距離為1，則有1÷3/2十1÷9/4=1，1= 0.9，則1÷1=0.9(小時)=54(分鐘)，所以選擇C選項。3.B [解析]A項，是人的家庭角色與工作角色沖突;B項，屬于社會互動，并非角色沖突;C項，張某的工作角色和生活角色沖突;D項，小張以前的舊角色高中生和現(xiàn)在的新角色大學生沖突。本題正確答案為B。

4(1).B[解析]用估算法。2000年，基礎(chǔ)研究經(jīng)費為：110.6÷4.4(億元)，全國研究機構(gòu)R&D經(jīng)費為：995.9÷3.9(億元);則有(110.6×3.9)/(995.9×4.4)×100%≈(110×4)/(1000×4.4)×100%≈10%，與B最接近，故選B。

4(2).C[解析]應用研究經(jīng)費的平均增長速度為：(5.3--1)/9=4.3/9，試驗發(fā)展經(jīng)費平均增長速度為：(3.2--1)/9=2.2/9，(4.3/9—2.2/9)×100%≈23.3%。C正確。4(3).C[解析]C項正確，浙江12.85億元，河北23.24億元，遼寧31.19億元。

4(4).C[解析]用估算法。全國R&D經(jīng)費最多的三個地區(qū)分別是北京(321.70億元)，四川(91.00億元)，陜西(99.90億元)，總額為321.70+91.00+99.90=512.60(億元);全國R&D經(jīng)費最少的三個地區(qū)分別是寧夏(0.49億元)，西藏(0.54億元)，青海(1.04億元)，總額為

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0.49+0.54+1.04=2.07(億元);估算512.60÷2.07≠256。但接近256，故選C。

4(5).C[解析]A項，不能從資料中明確推出2010年的全國研究機構(gòu)R&D經(jīng)費;B項，從116題可得，2000年基礎(chǔ)研究經(jīng)費占全國研究機構(gòu)R&D經(jīng)費的比重為9.8%，2009年為11.1%，故比2000年多1.3個百分點;C項，北京R&D經(jīng)費321.70億元，占全國的32.3%，不可能劃進中、西部地區(qū)，只能被劃進東部地區(qū)，C正確;D項，由“政府資金占85.3%，企業(yè)資金占3.0%”可得D錯誤。

5.C[解析]上海磁懸浮列車技術(shù)雖然是引進的德國技術(shù)，但并不能據(jù)此推斷中國還沒有掌握制造磋懸浮列車的技術(shù)。實際上在1995年，在西南交通大學建成的中國第一條磁懸浮列車試驗線標志著中國早已掌握了制造磁懸浮列車的技術(shù)。本題選C。

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