第一篇：自查自評(píng)通報(bào)

德政 2011 34

德興鄉(xiāng)人民政府

關(guān)于“兩基”迎國(guó)檢工作自查自評(píng)的通報(bào)

各村、各學(xué)校：

根據(jù)縣“兩基”迎國(guó)檢辦的安排部署，從2011年8月下旬開(kāi)始，德興鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)、“兩基”迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)人員先后深入8所學(xué)校，對(duì)全鄉(xiāng)前一階段“兩基”迎國(guó)檢工作任務(wù)中的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、自查整改、控輟保學(xué)機(jī)制完善、檔案建設(shè)及校園文化建設(shè)等進(jìn)行了全面督查，現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：

一、工作成效

自鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府召開(kāi)“兩基”工作會(huì)議之后，學(xué)區(qū)、各學(xué)校高度重視，全面安排部署了“兩基”迎國(guó)檢各項(xiàng)具體工作，取得了階段性成效：

一是組織領(lǐng)導(dǎo)安排部署到位。按照《隴西縣德興鄉(xiāng)“兩基”迎國(guó)檢實(shí)施方案》，學(xué)區(qū)、學(xué)校普遍成立了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，制定了工作方案，對(duì)“兩基”迎國(guó)檢各項(xiàng)工作進(jìn)行了業(yè)務(wù)分工，明確了相應(yīng)處室及相關(guān)人員的具體職責(zé)，確立工作進(jìn)程，“兩基”迎國(guó)檢工作職責(zé)進(jìn)一步細(xì)化、靠實(shí)到人，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

二是全面開(kāi)展自查自糾工作。按照全區(qū)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺、提高水平的原則，學(xué)區(qū)、學(xué)校自下而上對(duì)“兩基”工作進(jìn)行反復(fù)地自查自糾自評(píng)，結(jié)合省、市、縣各級(jí)督查所發(fā)現(xiàn)和反饋的問(wèn)題和主要不足，徹底摸清各自工作存在的差距、問(wèn)題，逐一逐項(xiàng)進(jìn)行梳理, 建立工作臺(tái)賬，研究制定解決的途徑和辦法，跟蹤整改落實(shí)。

三是各項(xiàng)硬件建設(shè)進(jìn)展順利。目前，全縣統(tǒng)籌安排的初中實(shí)驗(yàn)室建設(shè)全面完成，部分鄉(xiāng)村學(xué)校的“三無(wú)”問(wèn)題正在逐步得到解決，圖書(shū)購(gòu)臵工作基本落實(shí)到位；在全面排摸的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，想方設(shè)法在音樂(lè)、體育及美術(shù)教學(xué)器材的配備方面盡可能投入資金，積極改善教學(xué)設(shè)施。

四是校園文化建設(shè)有效推進(jìn)。各單位結(jié)合貫徹《德興鄉(xiāng)中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，通過(guò)多種渠道赴外學(xué)習(xí)考察，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的工作方案，在文化氛圍的營(yíng)造，校園的“六化”（綠化、美化、凈化、亮化、硬化、教育化）及管理制度的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、師生言行的

規(guī)范方面做了大量細(xì)致具體的工作，使全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的校園文化建設(shè)的整體水平東都得到了較大提升。

五是檔案資料得到不斷完善。全鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校按照“一要就有，一看就懂，一查就實(shí)，一核就準(zhǔn)”的原則，全面搜集整理近三年的“兩基”工作過(guò)程性資料，力求內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、分類科學(xué)、核查方便、分年立卷、專柜存放，堅(jiān)持讓檔案資料客觀再現(xiàn)“兩基”工作過(guò)程，完整反映“兩基”工作實(shí)績(jī)。學(xué)區(qū)、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)“兩基”建檔工作，認(rèn)真審核近幾年的各項(xiàng)指標(biāo)，并開(kāi)展自查、自評(píng)與整改，將不斷完善檔案資料。

二、主要問(wèn)題

通過(guò)本次自查，目前各學(xué)校前一階段“兩基”迎國(guó)檢工作，還不同程度存在以下一些主要問(wèn)題：

一是思想認(rèn)識(shí)有待提高，工作職責(zé)還需要進(jìn)一步明確。督查發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校的校長(zhǎng)，對(duì)“兩基”迎國(guó)檢工作的指導(dǎo)思想把握不準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)不足，“一把手”職責(zé)未完全落實(shí)，工作思路不清，目標(biāo)不明，把“兩基”工作看作是普通意義上的階段性工作，僅限于成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，安排專人開(kāi)展工作，工作停留在表象和應(yīng)付層面。另外，還有一些學(xué)校，由于組織機(jī)構(gòu)不健全，安排部署不到位，統(tǒng)籌不夠，分工粗放，具體工作目標(biāo)任務(wù)指向不明，人員職責(zé)不明，“兩基”工作專干單打獨(dú)斗的現(xiàn)象較為突出。

二是業(yè)務(wù)能力有待提高，責(zé)任機(jī)制還需進(jìn)一步健全。督查發(fā)現(xiàn)，一些單位由于對(duì)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入，宣傳不夠廣泛，培訓(xùn)不夠扎實(shí)，上至校長(zhǎng)，下至“兩基”業(yè)務(wù)專干，依然存在業(yè)務(wù)不熟、對(duì)本單位底子不清的現(xiàn)象。主要原因是沒(méi)有認(rèn)真地解讀“兩基”工作的真正內(nèi)涵，沒(méi)有真正地理解“兩基”工作目標(biāo)的含義，沒(méi)有把“兩基”工作作為義務(wù)教育階段學(xué)校的基礎(chǔ)性工作來(lái)作，沒(méi)有把“兩基”工作職責(zé)與規(guī)范學(xué)校管理、提升教育教學(xué)水平有機(jī)結(jié)合起來(lái)。從各學(xué)校抽查的情況來(lái)看，一些學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任機(jī)制還不完善，缺乏真正意義上的動(dòng)員入學(xué)及勸返制度，班主任及科任教師控輟保學(xué)的責(zé)任落實(shí)不力，控輟保學(xué)工作在考核評(píng)價(jià)機(jī)制中體現(xiàn)得不夠突出。

三是檔案質(zhì)量有待提高，學(xué)籍管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)。建檔是對(duì)以往工作的核查與總結(jié)，建檔的過(guò)程也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。一些學(xué)校沒(méi)有樹(shù)立正確的建檔理念，而是在做一些數(shù)字游戲，如果對(duì)原有“兩基”檔案推倒重建，失去了檔案建設(shè)的意義，也丟失了原有檔案的歷史價(jià)值。檔案建設(shè)存在表冊(cè)數(shù)據(jù)不科學(xué)、邏輯不嚴(yán)密的問(wèn)題，甚至出現(xiàn)矛盾錯(cuò)誤的現(xiàn)象；過(guò)程性記載不及時(shí)、不全面的問(wèn)題；存在資料收存不全、分類不細(xì)、使用效率不高等問(wèn)題。個(gè)別學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理比較混亂，異動(dòng)學(xué)生的佐證材料不齊全，缺乏學(xué)

生異動(dòng)的過(guò)程性資料，學(xué)籍管理檔案不規(guī)范，校長(zhǎng)、主任對(duì)學(xué)生的異動(dòng)變化情況存在失察現(xiàn)象。

四是總體水平有待提高，督查整改還需進(jìn)一步加強(qiáng)。盡管學(xué)區(qū)、各學(xué)校按照全鄉(xiāng)的總體部署要求，根據(jù)各自實(shí)際，不同程度都做了大量的工作，但由于工作基礎(chǔ)的差異，加上認(rèn)識(shí)水平和工作能力的不同，無(wú)論是自查整改、檔案整理方面，還是在強(qiáng)化管理、明確職責(zé)方面，工作還不平衡。部分學(xué)?！皟苫惫ぷ鲀H限于對(duì)文字材料的加工和“兩基”檔案的收存，沒(méi)有緊緊結(jié)合學(xué)校管理工作的實(shí)際開(kāi)展全面的督查指導(dǎo)；掃盲工作中對(duì)喪失學(xué)習(xí)能力的人員未摸清，對(duì)掃盲工作的一些概念模糊，各種過(guò)程性材料矛盾表象化，表冊(cè)關(guān)系不清；一些學(xué)校依然存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件“走過(guò)程、圖形式”的現(xiàn)象。

對(duì)于各學(xué)校存在的具體問(wèn)題，督查組在每所學(xué)校都進(jìn)行了不同形式的反饋，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進(jìn)行了具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作培訓(xùn)，同時(shí)，鄉(xiāng)班子召開(kāi)包片聯(lián)系校干部專題會(huì)議，對(duì)督查情況進(jìn)行了全面通報(bào)，建立工作臺(tái)帳，敦促鄉(xiāng)班子包片聯(lián)校人員具體深入學(xué)區(qū)、學(xué)校，跟蹤進(jìn)行整改。

三、整改措施

鑒于工作中的共性問(wèn)題，下一階段，各學(xué)校除了全面徹底地整改前面提出的每一個(gè)問(wèn)題，各單位務(wù)必抓好以下幾項(xiàng)工作：

一是切實(shí)完善控輟保學(xué)機(jī)制。從抽查結(jié)果看，多數(shù)學(xué)校特別是初中階段學(xué)校不同程度存在學(xué)生流失或異動(dòng)去向不明的問(wèn)題，各有關(guān)學(xué)校務(wù)必要建立和完善控輟保學(xué)的工作機(jī)制，要成立輟學(xué)生勸返工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立勸返工作獎(jiǎng)懲機(jī)制，把對(duì)每一位輟學(xué)生的勸返責(zé)任要靠實(shí)到全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和“兩基”工作責(zé)任工作片教師身上，要及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社協(xié)調(diào)，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，對(duì)前一階段已經(jīng)排摸的異動(dòng)學(xué)生開(kāi)展全面細(xì)致的動(dòng)員勸返工作，及時(shí)逐級(jí)上報(bào)動(dòng)員勸返情況，并實(shí)行學(xué)生輟學(xué)責(zé)任追究制度；要進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府—村民委員會(huì)—村民小組—農(nóng)戶和學(xué)區(qū)—學(xué)?！處煹碾p線控輟工作責(zé)任制，廣泛宣傳，做到“兩基”政策和法律法規(guī)家喻戶曉；學(xué)校要采取以提高教學(xué)質(zhì)量和以情勸學(xué)、以資助學(xué)等方法，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，進(jìn)一步完善貧困學(xué)生幫扶機(jī)制，確保其受完九年義務(wù)教育；特別是要精心部署，及早安排，全力做好今年秋季開(kāi)學(xué)各年級(jí)在校學(xué)生的入學(xué)鞏固工作，嚴(yán)防出現(xiàn)新的流失；對(duì)因工作不力造成輟學(xué)嚴(yán)重超標(biāo)的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二是進(jìn)一步完善檔案資料。學(xué)區(qū)、各學(xué)校一要找出差距，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)“兩基”鞏固提高的政策文件，準(zhǔn)確把握精神，深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)“兩基”檔案建檔基本內(nèi)容及歸檔順序的要求，嚴(yán)格按照區(qū)“兩基”建檔培訓(xùn)要求，對(duì)各種卡、冊(cè)、表全面正確地進(jìn)行解讀，規(guī)范建檔；各單位要上下銜接，進(jìn)一步核對(duì)“兩基”迎檢資料數(shù)據(jù)，嚴(yán)把細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)，收集整理有關(guān)辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)管理及學(xué)?！皟苫膘柟烫岣咭幌盗幸?guī)章制度、工作措施等資料，建立圖片、音像等專門檔案，進(jìn)一步完善、充實(shí)“兩基”檔案。要將“兩基”檔案資料的搜集、整理、歸類過(guò)程作為總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、凸顯辦學(xué)特色、提升管理水平的過(guò)程來(lái)抓。

三是大力營(yíng)造“兩基”迎國(guó)檢氛圍。學(xué)區(qū)、學(xué)校要充分利用各種集會(huì)和宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)“兩基”迎國(guó)檢目的、內(nèi)涵和意義的宣傳，營(yíng)造教育系統(tǒng)乃至全社會(huì)上上下下共同迎國(guó)檢的氛圍，提高“兩基”迎國(guó)檢特別是國(guó)家實(shí)施《義務(wù)教育法》的知曉率；各級(jí)各類學(xué)校要以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，提高教師綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生行為。

四是積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。各學(xué)校要借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合各自學(xué)校的具體實(shí)際，精心規(guī)劃校園文化建設(shè)。校長(zhǎng)要親自負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校每一項(xiàng)制度、每一份材料、每一條標(biāo)語(yǔ)、每一塊宣傳欄、每一幅圖片、每一句話（特別是校訓(xùn)、校風(fēng)等）反復(fù)斟酌，認(rèn)真討論，博采眾長(zhǎng)，精心提煉，廣泛征求各方面的意見(jiàn)建議，爭(zhēng)取廣大師生地理解和認(rèn)可，確實(shí)內(nèi)化為育人實(shí)體。要切實(shí)根除校園雜草叢生、垃圾成堆的現(xiàn)象。力爭(zhēng)使每一個(gè)校園環(huán)境幽靜清雅，文化底蘊(yùn)深厚，活動(dòng)豐富活潑，師生平等和諧，行為文明有序，風(fēng)氣積極健康。

另外，學(xué)區(qū)、學(xué)校還要進(jìn)一步做好本單位公用經(jīng)費(fèi)內(nèi)審、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教學(xué)檔案豐富完善等方面的工作。

鄉(xiāng)“兩基”迎國(guó)檢辦公室將對(duì)各單位自查整改情況進(jìn)行跟蹤督查。

二0一一年九月二十九日

主題詞：兩基

國(guó)檢

自查自評(píng)

通報(bào)

抄送：縣“兩基”辦

德興鄉(xiāng)人民政府辦公室

2011年9月29日印發(fā)

共印18份

第二篇：自查自評(píng)

藥品安全專項(xiàng)整治自查自評(píng)報(bào)告：

按照《湖北省藥品專項(xiàng)整治工作檢查評(píng)估方案的通知》，我院結(jié)合本院的實(shí)際情況，開(kāi)展了自查自評(píng)。具體內(nèi)容如下：

一、成立藥事部門負(fù)責(zé)藥品質(zhì)量管理工作，職責(zé)明確。

二、建立健全藥品質(zhì)量管理制度，定期進(jìn)行檢查和考核。

三、購(gòu)進(jìn)藥品時(shí)，建立供貨單位和產(chǎn)品檔案，嚴(yán)格審核供貨單位、購(gòu)進(jìn)藥品及銷售人員的資質(zhì)。確保從有合法資格的企業(yè)采購(gòu)合法藥品。

四、建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度。驗(yàn)收和使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)假劣藥品立即停止使用并上報(bào)藥品監(jiān)督部門。

五實(shí)行藥品效期儲(chǔ)存管理，對(duì)效期不足6個(gè)月的藥品應(yīng)按月報(bào)各使用科室進(jìn)行促用。

六、驗(yàn)收需保持冷鏈運(yùn)輸?shù)囊呙鐣r(shí)，同時(shí)檢查運(yùn)輸條件是否符合要求并做好記錄。

七、藥庫(kù)藥房面積達(dá)標(biāo)，與生活區(qū)、診療區(qū)、治療區(qū)分開(kāi)。

八、藥品儲(chǔ)存達(dá)到質(zhì)量要求，庫(kù)存藥品按屬性分類存放。

九、藥品儲(chǔ)存設(shè)施設(shè)備齊全，定期進(jìn)行檢查和保養(yǎng)。

十、麻醉藥品和精神藥品按規(guī)定管理，專柜存放，雙人雙鎖保管，專帳記錄，帳物相符。嚴(yán)格做到“五專”制度。

十一、認(rèn)真執(zhí)行藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，有專人負(fù)責(zé)信息的收集和報(bào)告工作。

第三篇：自評(píng)自查材料

“爭(zhēng)創(chuàng)‘雙十星’、建堅(jiān)強(qiáng)堡壘、做合格黨員”活動(dòng)

自評(píng)自查材料

本人能夠在公司和管業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好本職工作，加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，現(xiàn)將“雙十星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)自評(píng)自查材料匯報(bào)如下：

一、上半年來(lái)取得的成績(jī)

到本月底完成雅礦小區(qū)、向陽(yáng)三區(qū)、勝利路農(nóng)行辦公樓、電影公司等小區(qū)供水二級(jí)管網(wǎng)改造工程，西戈壁水利局給水工程，青年南路四路車終點(diǎn)站給水工程。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，在思想上同黨中央保持高度一致，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀和為人民服務(wù)的意識(shí)，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，不斷地以最新的理論知識(shí)來(lái)武裝自己、提高自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，永葆黨的先進(jìn)性，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

二、存在的不足

一、做為公司的一名老黨員，雖然取得了一定的成績(jī)，但離優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，遇到疑難問(wèn)題未能及時(shí)向黨組織匯報(bào)，提高工作效率。

二、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)的效果沒(méi)有達(dá)到。學(xué)習(xí)結(jié)束后，1 沒(méi)有專門拿出時(shí)間和精力去消化、去思考，存在“學(xué)完就完成任務(wù)”的消極思想。

三、黨群理論功底不深，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。自身學(xué)習(xí)沒(méi)有跟上，掌握的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，忽視了理論修養(yǎng)的提高，弱化了理論指導(dǎo)實(shí)踐的主觀能動(dòng)性。

四、工作能力和專業(yè)水平欠缺。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力比較弱，遇到難題不知從何下手。思想比較保守，接受新鮮事物、領(lǐng)會(huì)能力比較慢，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作效率不高。

五、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，忽視工作的再造性，沒(méi)有更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，只滿足完成公司交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，沒(méi)有新想法，有時(shí)也沒(méi)行動(dòng)。

三、努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺(jué)為自覺(jué)學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況，開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

2、更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。只有樹(shù)立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要黨組織要求我做為我要主動(dòng)做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作，把黨組織交給的任務(wù)完成好。

3、牢記宗旨，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。針對(duì)自己工作不深入，作風(fēng)不踏實(shí)，為民服務(wù)意識(shí)不濃的表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受黨的紀(jì)律和群眾監(jiān)督，增強(qiáng)拒腐防變能力，為公司發(fā)展作出自己最大的努力。

在今后的工作中，我將正視問(wèn)題，改正不足，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，竭盡全力做好本職工作，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

自查人：趙建國(guó)

2016年6月27日

第四篇：自查自評(píng)

土門峴鄉(xiāng)張門小學(xué)教育教學(xué)工作自查報(bào)告

會(huì)寧縣第四督導(dǎo)服務(wù)責(zé)任區(qū)：

土門峴張門小學(xué)始建于1957年3月，幾經(jīng)搬遷，2003年通過(guò)危改新建了校舍，學(xué)校占地面積6667平方米，建筑面積614平方米。學(xué)校現(xiàn)有7各教學(xué)班，在校學(xué)生164人，其中女生90人，占學(xué)生總數(shù)的70%。學(xué)?，F(xiàn)有教師9人，其中校請(qǐng)1人。近年來(lái)，在上級(jí)教育部門的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了令人可喜的成績(jī)，受到了鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)教管中心的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為了便于各位領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將各方面工作自查自評(píng)如下：

一、辦學(xué)方向（100）

1、培養(yǎng)目標(biāo)（50）

學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極嘗試探討新課程改革，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，有符合素質(zhì)教育要求的具體措施，辦學(xué)思想正確，辦學(xué)行為規(guī)范。

2、全面發(fā)展（50）

學(xué)校實(shí)樹(shù)立了正確的人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，抓好每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，注重因材施教，培養(yǎng)學(xué)生呢個(gè)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。

二、學(xué)校管理（194）

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（48）

查評(píng)人：安彥旭

查評(píng)人：安彥旭 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，其中中師學(xué)歷3人，大專1人，市級(jí)“園丁”1人，縣級(jí)“園丁”1人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均年齡41歲。學(xué)校全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理責(zé)任制，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)，作風(fēng)明主，廉潔奉公，有現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)的治校能力。班子成員重視學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、科學(xué)管理知識(shí)，重視對(duì)教育教學(xué)、教研教改的管理與指導(dǎo)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，都能勝任本職工作。

2、行政管理（47）

查評(píng)人：曹萬(wàn)清

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，建立健全了各項(xiàng)徽章制度和崗位責(zé)任制，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校各種檔案資料齊全、完整、有序。學(xué)校充分發(fā)揮教師的主人精神，建立健全了教代會(huì)制度，明主決策，充分發(fā)揮了教代會(huì)民主管理的作用。

3、教學(xué)管理（55）

查評(píng)人：曹萬(wàn)清

學(xué)校教學(xué)秩序正常規(guī)范，有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和落實(shí)措施，能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)齡兒童能就近入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到了100%，學(xué)生年輟學(xué)率控制在了1%內(nèi)。同時(shí)，學(xué)校將“減負(fù)”納入了教學(xué)工作體系，有具體措施。

4、后勤管理（43）

查評(píng)人：劉學(xué)斌

學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全，收支合理，賬目清楚，帳薄規(guī)范，票據(jù)正規(guī)，審核嚴(yán)格，并做到了財(cái)務(wù)、賬務(wù)公開(kāi)，人人心中有數(shù)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等校產(chǎn)完好率、使用率高，安全保衛(wèi)措施得力。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，校園綠化面積的綠化率達(dá)到了60%以上，校園達(dá)到了凈化、綠化、美化，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)（94）

1、教師配備（20）

查評(píng)人：曹萬(wàn)清

學(xué)?，F(xiàn)有教師9人，其中女教師1人，教師平均年齡45歲，老中青三者有機(jī)結(jié)合，但教師年齡偏大。教師中公辦8人，校請(qǐng)1人；中師學(xué)歷7人，大專1人，本科1人，教師學(xué)歷合格率100%，音、體、美專職教師缺乏。

2、職業(yè)道德（16）

查評(píng)人：張世榮

學(xué)校教師師德高尚，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，愛(ài)護(hù)、關(guān)心、尊重學(xué)生，不傷害學(xué)生自尊心，不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，無(wú)違法違紀(jì)和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、業(yè)務(wù)水平（16）

查評(píng)人：李永福

學(xué)校廣大教師通過(guò)各自的不斷努力，都取得了較好的成績(jī)，有2人獲得市級(jí)“園丁”獎(jiǎng)光榮稱號(hào)，3人獲得縣級(jí)“園丁”獎(jiǎng)光榮稱號(hào)，1人獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，1人獲得縣級(jí)說(shuō)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一次，學(xué)校教師的工作能力較強(qiáng)，整體素質(zhì)較高，有創(chuàng)新精神，年輕骨干教師正脫穎而出。

4、教師管理（42）

查評(píng)人：安彥旭

學(xué)校建立健全了教師崗位責(zé)任制、聘任制和懲罰制度以及師德、教學(xué)等綜合素質(zhì)量化考核制度，評(píng)價(jià)辦法符合學(xué)校實(shí)際，教師年終考核合格率達(dá)100%。教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育有計(jì)劃、有措施，效果明顯。學(xué)校能按規(guī)定按時(shí)足額兌現(xiàn)教師工資和各種津貼，無(wú)克扣、拖欠、挪用現(xiàn)象。

四、教育教學(xué)（291）

1、德育工作（50）

查評(píng)人：劉學(xué)斌 學(xué)校成立了德育小組、安全工作小組、少先大隊(duì)部，德育、安全工作，少先隊(duì)工作都有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)，并把德育工作滲透到教學(xué)之中。通過(guò)大力開(kāi)展思想品德、安全、法制教育，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀少先隊(duì)員，養(yǎng)成了良好的文明行為和生活習(xí)慣，學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到了100%。近年來(lái)未發(fā)生一例重大安全事故。學(xué)?！叭Y(jié)合”教育落實(shí)，學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管，收效良好。

2、教學(xué)工作（116）

查評(píng)人：曹萬(wàn)清

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，近年來(lái)，通過(guò)不斷的總結(jié)完善，學(xué)校已制定了一套比較完整的包括全教學(xué)過(guò)程的管理工作制度。在執(zhí)行各種制度中，有措施、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲、重落實(shí)、講實(shí)效。同時(shí)，對(duì)備課、講課、輔導(dǎo)、批改和測(cè)評(píng)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有明確具體的規(guī)范要求。

學(xué)校教研教改和校本培訓(xùn)工作，在教導(dǎo)處的安排和組織下，能認(rèn)真的按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，注重落實(shí)，講求實(shí)效。

學(xué)校按照新課標(biāo)要求，開(kāi)足開(kāi)齊了所有課程和課時(shí)，并按照素質(zhì)教育的要求，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，強(qiáng)化課堂教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，連續(xù)三年來(lái)畢業(yè)率達(dá)100%。

學(xué)校充分利用遠(yuǎn)教資源，大力開(kāi)展師資隊(duì)伍培訓(xùn)，培訓(xùn)有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。同時(shí)大部分教師都能積極嘗試并利用資源，運(yùn)用于課堂教學(xué)，取得了一定的實(shí)效。

為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校還安排了豐富多彩的活動(dòng)課，各班都成立了興趣小組，各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有輔導(dǎo)教師。為了讓學(xué)生更全面發(fā)展，學(xué)校還運(yùn)用了所有能用的資源，積極開(kāi)展了道德教育、科技教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，受到了良好的效果。

3、體育工作（35）

查評(píng)人：劉學(xué)斌

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)、政策，能按規(guī)定開(kāi)設(shè)體育課，每天堅(jiān)持一操一活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間，體育課成績(jī)?cè)u(píng)定合格率達(dá)到了95%以上。每學(xué)年舉行行一次全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、衛(wèi)生工作（30）

查評(píng)人：張建軍

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生工作法規(guī)，政策，衛(wèi)生工作機(jī)構(gòu)健全，制度完善，管理規(guī)范，個(gè)人、環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生狀況良好。

5、美育工作（30）

查評(píng)人：史學(xué)功

學(xué)校重視美育工作，按規(guī)定開(kāi)設(shè)美術(shù)課、音樂(lè)課，注重培養(yǎng)學(xué)生健康的 心理素質(zhì)和審美情趣，重視各科教學(xué)中滲透美育教育，每學(xué)年舉辦一次大型的文體、普通話演講、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)。

6、勞動(dòng)教育（30）

查評(píng)人：李永福

學(xué)校重視勞動(dòng)教育，按規(guī)定上好勞動(dòng)課，學(xué)生能自覺(jué)參加家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)校的各種勞動(dòng)，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng) 成果的良好習(xí)慣。

五、辦學(xué)條件（96）

查評(píng)人：安彥旭

1.場(chǎng)地校舍規(guī)模（54）

學(xué)校占地面積6667平方米，生均占地面積30平方米，建筑面積614平方米，教學(xué)用房齊全，輔助用房只有電教室。學(xué)校還積極籌措資金硬化校園，修砌花園。

2.教學(xué)儀器設(shè)備（42）

目前學(xué)校有“兩箱三儀”和教具箱部分教具，音樂(lè)、體育器材比較齊全。課桌凳配套齊全。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)1300冊(cè)，生均6.6冊(cè)。同時(shí)，學(xué)校每年征訂各種報(bào)刊10種以上、工具書(shū)和教學(xué)參考書(shū)30多種，硬軟件設(shè)施不斷改進(jìn)。

六、教育質(zhì)量（194）

1、思想品德（30）

查評(píng)人：曹萬(wàn)清

學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)互助，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和學(xué)校的各種規(guī)章制度，學(xué)生日常行為規(guī)范率在99%以上，違紀(jì)率能控制在1%內(nèi)，學(xué)生品德評(píng)定合格率100%，同時(shí)，學(xué)生有良好的辨別是非的能力和基本的自我保護(hù)意識(shí)、安全常識(shí)以及文明行為習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良。

2、科學(xué)文化（39）

查評(píng)人：曹萬(wàn)清

大多數(shù)學(xué)生對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握較好，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算、畫(huà)的能力，初步具備了基本的觀察能力、思維凝立、語(yǔ)言表達(dá)能力、自學(xué)能力和操作技能；學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。

3、身心素質(zhì)（29）

查評(píng)人：李永福

學(xué)生體育知識(shí)、技能達(dá)到課表要求，體育課成績(jī)合格率不低于95%。學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，絕大多數(shù)具有自尊、自信、合群、堅(jiān)強(qiáng)等個(gè)性品質(zhì)，有基本的自我管理能力和積極向上的人生觀。

4、勞動(dòng)技能（18）

查評(píng)人：張建軍

學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，掌握了一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，并有一定的生活自理能力。

5、興趣特長(zhǎng)（30）

查評(píng)人：王作吉

大多數(shù)學(xué)生都有慣犯的愛(ài)好和特長(zhǎng)，班級(jí)日常開(kāi)展活動(dòng)有計(jì)劃、講實(shí)效，參加興趣小組人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的60%以上，畢業(yè)班學(xué)生每人至少都有一種以上的愛(ài)好特長(zhǎng)。

6、社會(huì)評(píng)價(jià)（30）

查評(píng)人：安彥旭

學(xué)校所在地輿論評(píng)價(jià)好，學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意，當(dāng)?shù)厝罕姺从齿^好。2003年以來(lái)，學(xué)校兩個(gè)班級(jí)曾獲得縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”，學(xué)校曾獲得“全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

7、辦學(xué)特色（20）

查評(píng)人：安彥旭

經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校在辦學(xué)模式、教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面都積累了一定的方法和經(jīng)驗(yàn)，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上形成了自己的辦學(xué)特色，得到了上級(jí)好評(píng)。

總之，這次督導(dǎo)必將對(duì)我校各項(xiàng)工作產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴意見(jiàn)，以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)和提高，確實(shí)把我校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的具有獨(dú)特風(fēng)格的品牌學(xué)校。

2008年10月15日

第五篇：自查自評(píng)

學(xué)校安全工作自評(píng)自查小結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和管理，保障教職工、學(xué)生的身心健康、生命安全和集體財(cái)產(chǎn)不受損失，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，我校按照上級(jí)有關(guān)文件精神與學(xué)區(qū)的具體規(guī)定，對(duì)我校的各種安全進(jìn)行自評(píng)自查，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)完善和強(qiáng)化安全工作責(zé)任制。

我校從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺在突出位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，將工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保師生安全。

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期分析、研究學(xué)校的安全工作及防范安全事故發(fā)生的措施辦法，小組成員實(shí)行輪流值班制度，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全教育和安全管理以及各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度的檢查和落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校每年投入一定的經(jīng)費(fèi)，用于安全設(shè)施設(shè)備的維修和建設(shè)。

2、學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的安全工作規(guī)章制度。制度明確了學(xué)校各職能機(jī)構(gòu)和有關(guān)人員的職責(zé)，明確責(zé)任事故的處罰，做到責(zé)任到人，各司其責(zé)，賞罰分明。

3、本學(xué)期，學(xué)校定期對(duì)本校的各類設(shè)施設(shè)備以及安全制度的落實(shí)情況多次進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)加強(qiáng)。

二、制定制度，落實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（一）健全制度

（二）、強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園

本學(xué)期我校安全教育工作，緊緊圍繞教育部提出的今年學(xué)校安全教育工作“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”主題，積極開(kāi)展以下幾方面安全教育活動(dòng)：

1、認(rèn)真組織“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。主題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。我校圍繞主題，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。并且特別關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、農(nóng)民工子女以及心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。

2、扎實(shí)開(kāi)展“小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)周”活動(dòng)。我校舉辦專題講座，充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的教育。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，提醒學(xué)生家長(zhǎng)在夏季要教育孩子注意游泳安全。

3、積極開(kāi)展“小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)。學(xué)校圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”，對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行一次交通安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)

生的交通法制觀念，自覺(jué)遵守交通秩序，努力使因交通事故造成的傷亡人數(shù)降到最低限度。

4、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就要求每位學(xué)生做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)當(dāng)文明隊(duì)員。經(jīng)過(guò)努力現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生大大改善。

三、加強(qiáng)管理，全面提高學(xué)校安全常規(guī)管理水平和突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處理能力。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)安全常規(guī)管理工作：一是廣泛開(kāi)展“平安校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。制定創(chuàng)建工作方案，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力建設(shè)和諧的校園文化，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，形成良好的校園文明，建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園。二是切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作。要繼續(xù)貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》，采取有力措施，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序。三是加強(qiáng)學(xué)校安全管理，本學(xué)期改善了學(xué)校食堂、廁所等設(shè)施和條件。學(xué)校大隊(duì)部、總務(wù)處定期開(kāi)展安全隱患排查工作，針對(duì)學(xué)校安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，徹底整改、消除隱患。四是加強(qiáng)預(yù)防擁擠踩踏的安全教育管理與欄桿加高。對(duì)教學(xué)樓樓梯口、樓梯通道、消防疏散通道和安全出口要認(rèn)真進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患。要制定和完善應(yīng)急預(yù)案，杜絕因?qū)W生擁擠帶來(lái)的踩踏安全事故的發(fā)生，并且在本學(xué)期中，我校對(duì)樓梯欄桿進(jìn)行加高，消除了一些安全隱患。五是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防傳染病和食物中毒的事故發(fā)生。茲因我校學(xué)生大部分是外來(lái)民工子女，學(xué)生的預(yù)防疫苗接種的不完善，特別是近段時(shí)間我校個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)了風(fēng)疹，我校積極采取措施：

1、馬上向有關(guān)部門報(bào)告，邀請(qǐng)市疾控中心人員確診。

2、立刻對(duì)確診學(xué)生采取隔離。

3、向全校師生發(fā)出通知，如何預(yù)防風(fēng)疹傳染病的知識(shí)

4、建立晨檢制度與缺課學(xué)生報(bào)告制度。

5、對(duì)患者痊愈進(jìn)行了具體要求，要到鎮(zhèn)衛(wèi)生院打證明，方可入學(xué)。

6、在全校進(jìn)行人人愛(ài)衛(wèi)生教育。六是進(jìn)一步加強(qiáng)校園保衛(wèi)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)值班和保衛(wèi)人員管理工作制度，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，認(rèn)真做好學(xué)生和外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校記錄工作，堅(jiān)決防止閑散人員進(jìn)入校園，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校24 小時(shí)安全巡查值班制度。七是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校組織的春游、夏令營(yíng)、社會(huì)實(shí)踐等校外活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)格審批制度，確保師生校外活動(dòng)的安全。八是深入學(xué)習(xí)、宣傳貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定和要求，提高依法做好學(xué)校安全工作的水平。

以上是我校有關(guān)安全工作自評(píng)自查小結(jié)，在今后的安全工作中，繼續(xù)深入組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)小學(xué)生的積極性，增強(qiáng)安全教育的有效性，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范能力。同時(shí)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和安全輔導(dǎo)員來(lái)校講座，不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制和安全教育，提高師生法制意識(shí)和安全意識(shí)。