第一篇：自查自評報告

新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)義務(wù)教育學(xué)

校

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報告

新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)

2013年4月

新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

自查自評報告

第一部分：自評報告形成過程

我校高度重視烏魯木齊市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了工作意見和精神，扎實開展各項工作，對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》進行了全面的自查自評。

一、成立自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校接受義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)后，立即成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，進行了迎接考評工作的專項分工，落實了重點工作及責(zé)任人。

組 長：田征（校長、書記）副組長：雷林（副校長）

成 員：陳堅（教導(dǎo)主任）何莉（教導(dǎo)主任）

王君（支部委員）劉絢（青聯(lián)主席）賀新剛（大隊總輔導(dǎo)員）許滸（科學(xué)教研組組長）葉金山（安保部長）

二、工作步驟 1.準(zhǔn)備階段

成立自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，召集全校教師學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》，宣傳動員評估工作的目的和意義，使全體教師認(rèn)識到義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強縣，實現(xiàn)教育強區(qū)的基礎(chǔ)性工程，地位十分重要。

2.自查階段

（1）對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的指標(biāo)體系，結(jié)合學(xué)校各部門的工作職責(zé)和工作目標(biāo)進行合理分工和指標(biāo)分解，分別組織有關(guān)人員搜集所分管項目的基本情況自查并打分。

（2）由田征校長主持召開自評領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，聽取各部門負(fù)責(zé)人的自查自評情況匯報，做出自查自評意見，擬定各項指標(biāo)的評估分值。

（3）自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組在分析綜合自評結(jié)果的基礎(chǔ)上撰寫學(xué)校自查自評報告。3.總結(jié)階段

（1）召開自查自評總結(jié)大會，在學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，通過自查自評報告，在肯定成績和特色的基礎(chǔ)上，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)提出學(xué)校在今后的工作中需要進一步改進的工作和措施。

（2）做好學(xué)校評估工作的檔案材料歸檔工作，做好迎接上級督導(dǎo)部門來我校進行督導(dǎo)評估前的各項準(zhǔn)備工作。

第二部分：學(xué)?；厩闆r概述

新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)，座落在烏魯木齊市光明路333號新疆教育學(xué)院院內(nèi)。其前身是創(chuàng)辦于1906年的新疆師范學(xué)堂附屬小學(xué)。新中國成立以后，新疆師范學(xué)堂更名為烏魯木齊第一師范，1978年烏魯木齊第一師范更名為新疆教育學(xué)院，學(xué)校更名為新疆教育學(xué)院附小，經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校于1980年更名為新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)，成為新疆維吾爾自治區(qū)成立最早的、兼有普及小學(xué)教育和進行教育科學(xué)研究雙重任務(wù)的示范性實驗小學(xué)。在百年的辦學(xué)歷史中,我校的辦學(xué)質(zhì)量享譽烏魯木齊市和自治區(qū)內(nèi)外。

目前，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為36個教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，其中維、哈、回、蒙等少數(shù)民族用漢語文字學(xué)習(xí)的約300多人。

我們確立辦學(xué)的核心理念：

1.實驗小學(xué)做“合力教育”：家校合力、師生合力、生生合力、師師合力、家家合力、親子合力、校校合力、級級合力、班班合力、干群合力、人物合力、班子合力、學(xué)校與社會的合力。

2.努力使實驗小學(xué)成為——培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，成為新疆小學(xué)教育的公開課堂，成為引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟。

3.實驗小學(xué)發(fā)展定位：一流的學(xué)校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的教師待遇。

4.實驗小學(xué)學(xué)科發(fā)展定位：語文為基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)為龍頭，英語尋特色，科學(xué)為核心；語數(shù)外科“搭臺”，體音美“唱戲”。

5.實驗小學(xué)教職員工工作態(tài)度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。（同心、同力、同樂）6.實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)：精誠團結(jié)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新、令行禁止，雷厲風(fēng)行。

7.實驗小學(xué)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：陽光、自信、自豪。

第三部分 自查自評情況賦分與情況分析

A1 組織領(lǐng)導(dǎo) 共計120分，自評分：119分

A1－B1－C1 規(guī)劃落實（10分）

學(xué)校制定《實驗小學(xué)六年工作規(guī)劃》和《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃圖》，并依據(jù)規(guī)劃制定分年度學(xué)校工作計劃，按規(guī)劃目標(biāo)和年度計劃認(rèn)真落實。

自評得分：10分

A1－B1－C2 責(zé)任明確（10分）

校長長是第一責(zé)任人，形成校長直接領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、有關(guān)處室配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長效機制。

自評得分：10分

A1－B2－C3 目標(biāo)管理（10分）

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度。建立健全了各項目標(biāo)管理的制度，流程明確、責(zé)任清晰，計劃、內(nèi)容、完成時間落實到各處室，責(zé)任到人。建立健全了目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了人員分工。

自評得分：10分

A1－B2－C4 督導(dǎo)檢查（10分）

成立了以學(xué)校黨支部為主體的督導(dǎo)監(jiān)督檢查組，完善了督導(dǎo)監(jiān)督檢查檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機制，保證各個階段工作任務(wù)完成。

自評得分:9分，有部分工作未到位，故扣1分。A1－B3－C5 三個增長（25分）

學(xué)校大力保證標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入，依法做到教育經(jīng)費的“三個增長”，即：教育財政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長，生均教育事業(yè)費逐年增長，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長。

自評得分:25分

A1－B3－C6 兩個比例（15分）學(xué)校穩(wěn)定保障了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入，依法達(dá)到教育經(jīng)費支出的“兩個比例”。即：預(yù)算內(nèi)教育撥款逐年提高，學(xué)校的財政教育支出比例達(dá)到自治區(qū)要求。

自評得分:15分

A1－B3－C7 其他經(jīng)費（20分）

學(xué)校能夠把用于教育費附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額用于學(xué)校教育。

自評得分:20分

A1－B3－C8 項目建設(shè)（15分）

學(xué)校能夠得到資金保障用于完成學(xué)校教育項目建設(shè)投資計劃。按時、保質(zhì)保量完成相關(guān)教育建設(shè)項目工程。

自評得分:15分

A1－B3－C9 社會捐助（5分）

學(xué)校能夠和周邊單位建立關(guān)系，與聯(lián)系單位經(jīng)常組織慰問和觀摩活動，建立了深層次的交流。我校會把這種交流長效、長期開展好，維護好，使之更好的為學(xué)校各項活動、建設(shè)服務(wù)。

自評得分:5分

A2辦學(xué)條件 共計500分，自評得分：498分

A2－B4－C10 布局合理（20分）

學(xué)校設(shè)置合理，達(dá)到《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)要求，合法合規(guī)、有效執(zhí)行。學(xué)校布局符合《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)校設(shè)置規(guī)劃總體科學(xué)合理。滿足標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)要求。

自查評分：20分

A2－B4－C11學(xué)校用地（40分）

學(xué)校建設(shè)用地包括建筑用地、體育運動場用地、綠化用地三部分。學(xué)校占地面積5710.5平方米，校園面積2220.2平方米，建筑面積8842.69平方米(教學(xué)樓：4957.6平方米、綜合樓：2485.09平方米、逸夫樓1400平方米)加上地下室共近11000平方米。

自查評分：40分

A2－B4－C12 規(guī)劃科學(xué)（20分）學(xué)校校園規(guī)劃合理，功能齊全、分區(qū)明確，達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

自查評分：20分

A2－B4－C13 規(guī)模適度（20分）

現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模36個班，學(xué)生2096人，平均班額58人。辦學(xué)規(guī)模基本符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

自查評分：18分

A2－B5－C14校舍建設(shè)（80分）

達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，滿足教學(xué)、行政、生活等用房的需要。學(xué)校各種功能教室有夢想課堂專用室、心理健康輔導(dǎo)室、實驗電視臺、科學(xué)實驗室、圖書室、音樂舞蹈教室、鋼琴室、電子琴室、古箏室、合唱室、唱游室、棋類活動室、乒乓球館、美術(shù)書法室、泥塑室、素描室、計算機教室、廣播室、衛(wèi)生保健室、黨團活動室、科學(xué)探究室等，間數(shù)按分類達(dá)到國家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。

自查評分：80分

A2－B5－C15運動場地（40分）

學(xué)校體育運動分為校內(nèi)運動場和教育學(xué)院體育部大操場。體育課、課間操及課外活動所需要的場地符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

自查評分：40分

A2－B5－C16 環(huán)境優(yōu)化（30分）

我校是自治區(qū)綠色學(xué)校。我校的綠化工作是教育學(xué)院的綠化工作的組成部分。總綠化面積1800平方米，生均綠化面積0．8平方米，超過達(dá)標(biāo)數(shù)0．5平方米。達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

自查評分：30 分

A2－B6－C17實驗教學(xué)（55分）

我校教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理、合理使用。學(xué)校實驗教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實際需要，達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)全部開放，能夠滿足日常教學(xué)要求。實驗室建設(shè)和管理嚴(yán)格，執(zhí)行教育部《中小學(xué)實驗室規(guī)程》，按照要求，實驗室儀器擺放整齊，有序。教學(xué)演示實驗開出率達(dá)到100%，探究性學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到100%。自查評分：55分

A2－B6－C18體衛(wèi)藝（50分）

我校達(dá)到了自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。能夠規(guī)范管理，合理使用。根據(jù)《中小學(xué)校衛(wèi)生（保健）室建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》我校保健室建筑面積大于15平方米，并有適應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生工作需要的功能分區(qū)。保健室配備了以下基本設(shè)備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、觀察床、診察桌、診察凳、止血帶、污物桶等。

體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備基本達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號）（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十八條）。

藝術(shù)（音樂、美術(shù)）器材基本達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號）要求，能夠規(guī)范管理，充分使用。

自查評分：48分

A2－B6－C19教育技術(shù)（40分）

學(xué)校已建成校園有線電視系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、辦公電話系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)系統(tǒng)、數(shù)字傳輸系統(tǒng)、班級視頻系統(tǒng)、安全技防系統(tǒng)。目前全校共有計算機608余臺（含教師人手一臺筆記本、四個大機房、每班臺式機）、2間階梯教室，8臺攝像機。

自查評分：40分

A2－B6－C20綜合實踐（30分）

學(xué)校結(jié)合學(xué)生小課題研究活動自費購置了大量的綜合實踐活動設(shè)備。立足學(xué)校及依靠家委會開展了豐富多彩的綜合實踐教學(xué)活動。

自查評分：30分

A2－B6－C21 校園安全（25分）

我校的監(jiān)控設(shè)備全覆蓋校內(nèi)外；每個樓層配齊和完善消防設(shè)備。自查評分：25分

A2－B7 圖書資源（50分）A2－B7－C22 圖書資料（30分）

我校圖書室原有圖書6687冊，新購置圖書39500余冊，使用經(jīng)費769844元，現(xiàn)有圖書46220余冊；購置的35個大書柜、36個小書柜，使用經(jīng)費37090元。已按照圖書管理要求建立目錄，加蓋圖書管理章，按照五大類二十二小類進行了分類。學(xué)校將逸夫樓四樓階梯教室、教學(xué)樓三樓大教室開辟為圖書閱覽室。學(xué)校網(wǎng)站有電子圖書9G（13000多冊），教師可在筆記本電腦或辦公臺式機上閱讀，學(xué)生可在班級電腦、多媒體機房或教學(xué)樓三樓電子書吧的電腦上閱讀，也可回家上網(wǎng)瀏覽。合計圖書59220余冊，生均25.6冊。學(xué)校訂閱報刊46種，其中報紙9種，雜志37種。教師用工具書及教學(xué)參考書種類71種。

教育學(xué)院圖書館為我校提供了閱覽軟件，使我校教師可通過校園網(wǎng)瀏覽教育學(xué)院的幾萬冊圖書。我校教師也可以在教育學(xué)院圖書館辦理閱覽證，借閱各類圖書。

指標(biāo)中要求的圖書報刊工具書配備匯總表、圖書配備統(tǒng)計表、報刊工具書配備統(tǒng)計表、圖書閱覽用房統(tǒng)計表、圖書閱覽室配套設(shè)施統(tǒng)計表、管理員登記表等齊備。圖書登記表；圖書、教師用工具書、教學(xué)參考書、雜志借閱登記表；新購圖書清單；報刊、教師用工具書、教學(xué)參考書種類登記表；圖書管理員資格證復(fù)印件等均放置在圖書室。

自查評分：30分

A2－B7－C23數(shù)字資源（20分）

學(xué)校建有校園網(wǎng)、36個班級網(wǎng)站。全校有分布在學(xué)校各角角落落的近240余個信息點。

我校教師上網(wǎng)可通過兩種途徑；一是光纖接入，基本能達(dá)到50M左右。二是學(xué)校架設(shè)了無線局域網(wǎng)，教師可以在全校任何角落無線上網(wǎng)。教師已能在日常教學(xué)中能較熟練地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。教師們通過互聯(lián)網(wǎng)搜索教學(xué)素材，下載適合課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極探索新的課堂教學(xué)方式，最大程度的利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)，使現(xiàn)代教育技術(shù)全面滲透到每一個學(xué)科的教學(xué)中，積極促進二期課改，使各學(xué)科在信息化平臺上高速發(fā)展。全校做到了電子備課。我們的做法：語數(shù)外學(xué)科的備課因是同科、同課、同級，所以可采取“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”的備課方式進行電子備課。其他學(xué)科的備課因是同科不同課亦不同級，故可采取“集思廣益、資源共享、個人加減、課后反思”的備課方式進行電子備課。

學(xué)生、家長可以通過www.xjsyxx.net地址登陸我校網(wǎng)站上傳學(xué)習(xí)資料后，在教室通過班里的計算機、數(shù)字電視展現(xiàn)給學(xué)生。自治區(qū)教育廳的全疆視頻同步會議（服務(wù)端與客戶端）最多時有近7萬人同時在線。

我校36個教學(xué)班，一至六年級同時開計算機課，保證每星期兩節(jié)課。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)，對社會、對家長進行網(wǎng)上開放活動，直播學(xué)校的課堂教學(xué)。自查評分：20分

A3隊伍建設(shè) 共計250分，自評分：226分

A3－B8－C24編制落實（20分）

我校按照自治區(qū)規(guī)定落實人員機構(gòu)編制，確保在崗在編，現(xiàn)聘3名代課教師，滿足教學(xué)需要。

自評分：20分

A3－B8－C25學(xué)歷職稱（20分）

我校教師學(xué)歷合格率為１００％，全部經(jīng)過專業(yè)考試，取得相應(yīng)層次教師資格證書，專任教師學(xué)歷全部合格，小學(xué)高級教師職稱符合《新疆維吾爾自治區(qū)高等學(xué)校教師、中等專業(yè)學(xué)校教師、中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置意見(試行)》的通知(新職稱辦［2002］53號)規(guī)定比例。

自評分：20分

A3－B8－C26教師資格（20分）

我校所有專任教師均具有相應(yīng)的教師資格。全校3名教師的資格證，專業(yè)與現(xiàn)在任教學(xué)科不對口，全校6名教師的資格證所教專業(yè)不明確,均屬于歷史遺留問題。此項為一票否決的項目。建議上級部門能夠考慮到轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的各種實際困難，給與支持與幫助，穩(wěn)步推進驗收工作。同時，希望上級部門能了解到相關(guān)信息：我國香港地區(qū)小學(xué)實行教師包班制；現(xiàn)今的新課程改革也提倡小學(xué)教師的綜合性;而我校這幾位教師個人專業(yè)能力、綜合素質(zhì)完全能夠勝任現(xiàn)在任教學(xué)科的教學(xué)工作。

自評分：0分

A3－B8－C27 結(jié)構(gòu)合理（30分）

我校專任教師滿足學(xué)科教學(xué)要求，學(xué)科教師專業(yè)對口率90.29%以上。自評分：30分

A3－B8－C28繼續(xù)教育（20分）我校按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》基本完成專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；能按照《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)［2012］41號）、《關(guān)于大力開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育和加強漢語教師隊伍建設(shè)的意見》(新政辦［1999］22號)文件有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預(yù)算并予以保障。按學(xué)校規(guī)劃進行教師繼續(xù)教育，全校專任教師參加第四周期繼續(xù)教育的有100人，1人2012年9月大學(xué)畢業(yè)分配至實驗小學(xué)，暫未取得第四周期的繼續(xù)教育證書。按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預(yù)算并予以保障。

自評分：20分

A3－B8－C29 骨干隊伍（20分）

我校能夠制定符合我校學(xué)情、教情的青年教師、骨干教師培養(yǎng)計劃，積極開展評選活動，基本形成以自治區(qū)特級教師田征、市級名師、天山區(qū)級學(xué)科帶頭人等為核心的38人的骨干教師團隊，在學(xué)校的教學(xué)研究中，能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢引領(lǐng)輻射作用，和青年教師結(jié)對，為學(xué)校教師隊伍的成長提供支持和幫助。

自評分：20分

A3－B8－C30教師待遇（20分）

依法落實教師待遇，兩年參加一次體檢，平時、假期組織教師外出學(xué)習(xí)，保障教師福利，并逐步提高。教師住房按政策基本得到解決。能落實教師待遇優(yōu)惠政策得，認(rèn)真貫徹《教師法》，依法保證教師平均工資水平不低于國家公務(wù)員的平均工資水平；全校教師社保等待遇，確保與當(dāng)?shù)厮＝處熗峭?；全面推行績效考核，落實教師績效工資。

自評分：20分

A3－B9－C31 資質(zhì)合格（20分）

田征校長（兼黨支部書記）經(jīng)過崗位培訓(xùn)、持證上崗。自評分：20分

A3－B9－C32管理能力（20分）

我校每年對校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、黨支部成員、黨員，在新疆教育學(xué)院黨委組織部的統(tǒng)一安排下，進行兩次測評考核，教職工認(rèn)可程度高；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、協(xié)作、有較強的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。

自評分：20分

A3－B10－C33 配備合理（15分）

我校人員配備達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。按要求配備專職實驗員、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員。

自評分：15分

A3－B10－C34持證上崗（15分）

實驗員、衛(wèi)生保健、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，經(jīng)過專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格及以上上崗（合格）證書。（圖書管理員、一位現(xiàn)代教育技術(shù)人員無上崗證）

自評分：11分

A3－B11－C35教研規(guī)劃（10分）C35 教研規(guī)劃(10分)

學(xué)校制定了相應(yīng)的三年教研規(guī)劃，規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相一致，認(rèn)真落實了《關(guān)于加強和改進自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見》（新政辦發(fā)[2011]189號），將教研工作納入學(xué)校教育發(fā)展總體規(guī)劃，通過每學(xué)期教科研計劃認(rèn)真落實。在工作中能不斷健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題，并認(rèn)真落實。學(xué)校大力開展教學(xué)研究工作，申請了各級各類課題20余個，爭取扎扎實實做好研究，力求解決教學(xué)中的實際困難和問題，形成科研興校的良好氛圍。學(xué)校積極倡導(dǎo)教師在組本教研中，及時提出存在的問題及困惑，集體備課，解決問題。在學(xué)校不斷向前發(fā)展的過程中，完善各項教研工作制度，使之更好地促進學(xué)校發(fā)展、教師提升、學(xué)生成長。

自評分：10分 C36 教學(xué)研究(20分)

依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強和改進基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政辦發(fā)[2011]189號），學(xué)校合理安排了每位教師的辦公場地，教研人員編制落實，教導(dǎo)主任、教研組長配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教研公用經(jīng)費列入預(yù)算，學(xué)校配備了以教導(dǎo)主任、教研組長為主要人員的教研員，辦公環(huán)境固定，條件不斷改善，教研經(jīng)費逐年遞增，教研機構(gòu)健全。每年，分批對全校各科教師進行教師專業(yè)、教師素養(yǎng)等方面的培訓(xùn)，并讓教師到全國、自治區(qū)、烏市、天山區(qū)學(xué)習(xí)提升。學(xué)校聘請了自治區(qū)教科所、新疆教育學(xué)院的教授、市教研中心、天山區(qū)教研室的專家針對學(xué)校教學(xué)、課題研究等進行了指導(dǎo)幫助。同時，鼓勵各科教師開設(shè)校本課程，目前學(xué)校共開設(shè)33門校本課程，并編寫了校本課程教材初稿，科學(xué)1——2年級、信息技術(shù)學(xué)科自編了教材。依托校園網(wǎng)，在校網(wǎng)上專門設(shè)立資源中心，內(nèi)存的教學(xué)資源為3T，除校網(wǎng)外還有很大的教學(xué)資源儲備量，為教師進行教學(xué)研究提供基礎(chǔ)。

自評分：20分

A4班子建設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)分：130分 自評分：115分（無雙語教育，15分未得）

A4-B12-C37 涉校檢查制度（4分）

依照教育學(xué)院、上級教育局、教研室的各項要求，學(xué)校建立了各類教育教學(xué)常規(guī)管理檢查制度。

自評得分：4分

A4-B12-C38 教學(xué)管理（13分）

學(xué)校能夠全面落實國家和自治區(qū)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開齊開足各類課程，嚴(yán)格規(guī)范教材、教輔用書。

自評得分：13分

A4-B12-C39 普及程度（10分）

學(xué)校能依照天山區(qū)教育局基教科的要求進行電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，所在地小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率達(dá)標(biāo)，達(dá)到100%，學(xué)籍管理規(guī)范。

自評得分：10分

A4-B12-C40 安全管理（10分）

我校隸屬教育學(xué)院，承蒙天山區(qū)的關(guān)照，各級各類上級部門為我校師生的教育教學(xué)安全搭建了強有力的保障，校園及周邊環(huán)境的治理效果非常好。學(xué)校依靠教育學(xué)院這棵綠蔭大樹，也積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學(xué)校和師生風(fēng)險防范管理機制，有預(yù)案、可操作，有效果。建立了師生教育保險制度，校方責(zé)任保險覆蓋率達(dá)到100%；學(xué)生意外傷害保險覆蓋率逐年提高。

自評得分：10分 A4-B12-C41 規(guī)范辦學(xué)（13分）

學(xué)校堅持依法治教，依法治校，認(rèn)真落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），辦學(xué)行為規(guī)范，無亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，教師、學(xué)生均呈現(xiàn)良好風(fēng)貌。

自評得分：13分

A4-B12-C42 保障機制（10分）

教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象。上級部門能夠及時撥付城市義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金，學(xué)校無挪用現(xiàn)象。學(xué)校能認(rèn)真落實國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，并能伸出援助之手資助聯(lián)盟學(xué)校、友好學(xué)校困難學(xué)生。積極落實國家學(xué)生奶發(fā)放營養(yǎng)計劃。

自評得分：10分

A4-B12-C43 財務(wù)管理（5分）

落實預(yù)算管理，堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度，達(dá)到自治區(qū)教育收費標(biāo)準(zhǔn)。

自評得分：5分

A4-B12-C44 校產(chǎn)管理（5分）

根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財〔2012〕187號）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。

自評得分：5分

A4-B13-C45德育工作（15分）

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行由校長書記全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作小組，形成校長負(fù)責(zé)、教導(dǎo)主任分管、大隊總輔導(dǎo)員、少先隊輔導(dǎo)員落實、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，每位領(lǐng)導(dǎo)都有對口的負(fù)責(zé)年級，責(zé)任落實到人，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學(xué)校的德育工作有序有效開展。

自評分5分 學(xué)校根據(jù)教育部的課程設(shè)置計劃，開設(shè)了思想品德（低年級品生課，高年級品社課）。有專職品生（品社）老師，課時有保障。

積極利用學(xué)校數(shù)字化校園設(shè)施及13大合力教育資源，創(chuàng)設(shè)開放性的“德育教育基地”，開展豐富多彩的德育教育活動。如：以德育管理組織、各項德育管理制度等內(nèi)容建立網(wǎng)絡(luò)平臺，組織全校師生開展網(wǎng)上工作經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)，促進師生德育工作理念的落實。以班級網(wǎng)站為平臺，為每一位學(xué)生建立“成長袋”,通過文字、圖片、視頻等形式把校園生活的點點滴滴記錄下來，如今36個班級網(wǎng)站平穩(wěn)運行，文章總量、訪問總量穩(wěn)步增長，有效鞏固了德育教育陣地。實驗電視臺做好每周一、三、五的電視節(jié)目和隔周一次的大隊節(jié)目，推出新聞（國內(nèi)外重大新聞回顧，校園新聞）、專題節(jié)目（含教育、教學(xué)、科學(xué)、英語特色等專題節(jié)目）、影視（愛國主義影片展播、法制、安全教育專題片、有教育意義的動畫片或故事片）三大專欄，并根據(jù)德育教育主題及貼近學(xué)生們的興趣愛好推出英語課本劇、童話劇、“校園小明星”電視才藝展活動、主題班隊會電視展播活動、貫徹落實“四好少年”活動、一年級新生設(shè)立“入隊前教育”、現(xiàn)場演示科學(xué)小實驗、科學(xué)奧秘探索等節(jié)目。開辟和建立適合少年兒童成長需要的愛國主義教育基地、角色訓(xùn)練基地、科學(xué)實驗基地，為學(xué)生提供更廣闊的實踐空間，如：班級成立經(jīng)貿(mào)公司，開展豐富多彩的活動；實驗少科院成立了九個研究所，吸引學(xué)生參與活動；通過走出去請進來，引領(lǐng)學(xué)生從“小社會”走向大社會（在社會各界的支持和家委會的幫助下，我校建立了以下社會實踐基地：中華傳統(tǒng)文化教育基地——烏魯木齊SOS國際兒童村、敬老院、烏市兒童福利院、二道橋民街。革命傳統(tǒng)教育基地—— 石河子軍墾博物館、燕兒窩烈士陵園、毛澤民故居。法制教育基地——烏魯木齊市天山區(qū)國家稅務(wù)局、烏魯木齊沙區(qū)法院少年法庭、市中級法院。文化藝術(shù)教育基地——廣匯籃球俱樂部、雪蓮山維斯特滑雪場、昌吉杜氏旅游度假村、新疆亞心網(wǎng)、華夏藝術(shù)館。國防軍事教育基地——69009部隊、兵團軍事部等。保護環(huán)境和節(jié)約能源資源教育基地——烏魯木齊市氣象臺、烏魯木齊兒童公園、植物園、烏魯木齊氣象雷達(dá)站、呼圖壁野生動物園、沙海綠珠海洋館?？破战逃亍锌圃簢姨煳呐_烏魯木齊天文站南山觀測基地、新疆電力博物館、新疆科技館、新疆地質(zhì)礦產(chǎn)博物館、烏魯木齊第一中學(xué)天文館。安全健康教育基地——烏魯木齊市口腔醫(yī)院、新疆醫(yī)科大護理學(xué)院、烏魯木齊消防中隊、佳信莊園、烏魯木齊青少年乒乓球訓(xùn)練基地。勞動實踐基地——新疆啤酒廠、市郵局、伊利食品公司、可口可樂公司、五家渠草莓基地、麥趣爾工廠、太平洋百貨），這些實踐基地作為好教材、活教材，為學(xué)生的健康成長以及養(yǎng)成良好的公民素質(zhì)起著重要的作用。

自評分5分

學(xué)校2011年創(chuàng)建了自治區(qū)級德育示范校和依法治校示范校。自評分5分 自評得分：15分

A4-B13-C46 教學(xué)質(zhì)量（15分）

多年來，在領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致帶領(lǐng)下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了良好的社會口碑。教學(xué)合格率達(dá)到95%以上。

自評分：15分

A4-B13-C47雙語教育（15分）

學(xué)校積極、穩(wěn)妥、有效地推進自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實，全面落實雙語教育規(guī)劃，雙語教育按規(guī)劃有序?qū)嵤?，雙語教育取得明顯成效；教育教學(xué)質(zhì)量抽測合格率達(dá)到80%以上。上學(xué)期民語系四年級數(shù)學(xué)合格率為 %。

自評分：0分

A4-B13-C48 綜合素質(zhì)（15分）

我學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率不低于99%；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)到了95%以上；落實了學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定，每天大課間50分鐘進行做廣播操、跳民族舞、韻律操、運動隊訓(xùn)練、自選項目等活動，學(xué)校體育器材開放平臺全天開放，學(xué)生早晨、課間、中午自取自用自護自放進行鍛煉，下午校本課程培訓(xùn)時段選修各種運動項目。為了全面落實、開展好“體育、藝術(shù)2+1項目”，學(xué)校啟動了體育、音樂、美術(shù)學(xué)科的“1+4課程”，體育“1+4五頭并進”課程理念：常規(guī)體育課加三跳、輪滑、球類（乒乓球、籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球、足球等）、戶外運動；音樂學(xué)科“1+4五頭并進”課程理念：常規(guī)音樂教學(xué)加口琴、舞蹈（與體育大課間合作）、電腦MD、流行音樂；美術(shù)學(xué)科“1+4五頭并進”課程理念：常規(guī)美術(shù)教學(xué)加泥塑、電腦美術(shù)、速寫、書法。通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動，不僅提高了學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動的興趣和提高了運動能力和藝術(shù)素養(yǎng)，而且做到了保底（每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長）不封頂（掌握了多項技能），促進學(xué)生健康成長全面發(fā)展。我校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。

自評分15分

自查自評結(jié)果

根據(jù)天山區(qū)下發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及評估標(biāo)準(zhǔn)》，滿分為1000分，我校自評結(jié)果賦分936分。

月

新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)

2013年3

第二篇：自查自評報告

仁懷市喜頭小學(xué)創(chuàng)建遵義市安全文明校園

自查自評報告

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)：

為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進一步健全學(xué)校安全防范機制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作，根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評報告匯報如下：

一、學(xué)校概況

我校坐落于仁懷市東北面的酒都后花園西頭鎮(zhèn)中心，全校正式在編教職工42人，其中專任教師41人，平均年齡35歲，地縣級骨干教師3人，全校有12各教學(xué)班，共607人。

二、對照指標(biāo)自查自評情況

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)（標(biāo)準(zhǔn)10分，自評10分）

1、組織機構(gòu)：學(xué)校將安全文明校園創(chuàng)建工作納入到學(xué)校整體工作中，成立了由校長任組長的安全穩(wěn)定綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了由副校長負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作小組。學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組的會議，明確工作職責(zé)，落實安全工作內(nèi)容與要求。

2、制度健全：學(xué)校按照安全工作條例及崗位職責(zé)、安全保衛(wèi)制度、財務(wù)安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、專用教室安全管理、食品安全管理、食堂安全管理、消防安全管理、設(shè)施設(shè)備管理等制定了安全管理制度，明確了各部門工作職責(zé)，擬定了切實可行的工作計劃、各類方案、預(yù)案，并制定和實行責(zé)任追究制和倒查制，3、領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全工作會，傳達(dá)省、市及教育局有關(guān)安全文件精神，研究和部署落實各項安全工作，做到有計劃、有部署、有落實，有追究。并且逐年加大安全工作專項經(jīng)費的投入，保障安全工作的有效開展。

（二）校園管理創(chuàng)新（標(biāo)準(zhǔn)50分，自評49分）

1、為進一步規(guī)范管理校園，防范各類安全事故的發(fā)生，遵照上級相關(guān)部門的文件指示精神，我校于2011年創(chuàng)建了學(xué)校校園警務(wù)室，鋼叉、防刺背心、強光電筒、警棍等七小件裝備齊全，整齊上墻，安保人員著裝持械上崗，實行24小時值班制度，并定期對安保人員進行培訓(xùn)。

2、消防設(shè)施齊備，現(xiàn)有滅火器34個，并在每個消防通道安裝了消防通道指示牌，定期對消防設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)有過期、堵塞等情況，及時更換、整改。

3、為保障學(xué)生在校園期間意外傷害事故的發(fā)生，學(xué)校每年義務(wù)為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險。

4、校園技防設(shè)施完善。學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)共有4套，對全校做到全方位覆蓋，重點部位重點監(jiān)控。學(xué)校財務(wù)室、儀器室、實驗室等要害部門全部實現(xiàn)了鐵門、鐵窗雙保險。安保人員實行24小時值班制，定時巡邏，確保校園安全。

（三）校園及周邊治安綜合治理（標(biāo)準(zhǔn)20分，自評19.5分）

1、學(xué)校制定了切實可行的安全隱患排查整改制度、矛盾糾紛化解處理制度，建立隱患排查臺賬，明確部門責(zé)任，責(zé)任落實到人，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報，及時整改。同時每學(xué)期聯(lián)合鎮(zhèn)各個執(zhí)法部門，定期對校園及周邊開展排查整治工作，2、學(xué)校對校園及周邊有效的綜合治理，保證了校園的安全和穩(wěn)定，十幾年來，學(xué)校及周邊從無打架斗毆、暴力傷害學(xué)生事件，更無流氓團伙，黑惡勢力的存在。

3、為規(guī)范食堂管理，學(xué)生食堂制定了詳實的食品衛(wèi)生安全管理制度、預(yù)案，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進行登記、留樣。自2012年學(xué)校成立學(xué)生食堂以來，從未發(fā)生過食物中毒事件。

4、為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義人才，學(xué)校專門配備了法制副校長（張啟剛），每學(xué)期定期為學(xué)生開展法制教育，按照“九個一”的標(biāo)準(zhǔn)，在全校進行禁毒教育。

5、學(xué)校電教處針對學(xué)?，F(xiàn)狀，制定了校園網(wǎng)絡(luò)管理制度，對校園網(wǎng)絡(luò)進行規(guī)范管理。從建成校園網(wǎng)絡(luò)至今，從無在網(wǎng)上傳播淫穢信息、視頻，更無反黨，反社會主義言論。

（四）安全穩(wěn)定綜治工作責(zé)任制及安全管理制度（標(biāo)準(zhǔn)10分，自評分10分）

為使學(xué)校安全工作有序開展，學(xué)校建立了社會治安綜合治理工作責(zé)任度、班級安全管理管理制度、防溺水事故安全制度、交通安全管理制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、安全節(jié)約用電制度、校園環(huán)保規(guī)章制度等各類安全制度，建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制度，建立健全學(xué)校安全管理制度及預(yù)案，建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度的扣，并納入學(xué)校目標(biāo)管理，進行責(zé)任追究，建立和完善信息報送制度，按要求報送學(xué)校安全穩(wěn)定綜治信息。

（五）安全教育、法制教育及演練（10分，自評分9.5分）

1、學(xué)校積極開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，每學(xué)年邀請司法所、派出所、禁毒辦等部門到校開展法制教育講座2次。每個學(xué)科教學(xué)中適時適機地開展法制教育，每個月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)登記和統(tǒng)計。學(xué)校建立法制教育宣傳欄，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡段適時更新內(nèi)容。

2、我校校園文化建設(shè)健康向上，開展安全文化建設(shè)，活動豐富多彩，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。3月30日，學(xué)校在第二十個安全教育日舉行了內(nèi)容包括交通、防溺水、食品等多方面的，再世界禁毒日來臨之際，學(xué)校組織全體師生舉行了“拒絕毒品，珍愛生命”的宣誓教育活動。安全教育活動，6月26日，3、學(xué)校利用少先隊主陣地、校園廣播、學(xué)校宣教臺賬、班級宣教臺賬、致家長的一封信等形式，每天對全校師生進行禁毒、消防、交通、防溺水、食品衛(wèi)生及意外傷害等安全教育。使各類安全知識讓學(xué)生熟記于心。

4、為使學(xué)生掌握必要的緊急情況逃生技能和應(yīng)急知識，學(xué)校每學(xué)期都定期開展消防、防震減災(zāi)、防溺水等安全演練活動，保證全校師生學(xué)會和應(yīng)用各類安全技能。

三、存在的不足

安全工作，任重道遠(yuǎn)，在學(xué)校安全工作中，也存在著一些未能完善的地方。如學(xué)校由于地處偏遠(yuǎn)，安保人員配備不足，所以只有成立護校隊加以補充，鎮(zhèn)政府各執(zhí)法部門不能較好地聯(lián)系和統(tǒng)一，每學(xué)期對周邊環(huán)境整治只能進行一至二次，未達(dá)到相關(guān)要求。但在今后的工作開展中，我校將加倍努力，為創(chuàng)建一個更為優(yōu)越的安全文明校園奮斗。

仁懷市喜頭小學(xué) 2015年11月2日

第三篇：2011自查自評報告

“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展” 群眾滿意 學(xué)校評議活動自查自評報告

北安市第四中學(xué)

二0一一年六月

第四中學(xué)“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展” 群眾滿意學(xué)校評議活動

自查自評報告

按照《2011年“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意單位評議活動工作方案》和市糾風(fēng)辦的工作部署和要求，針對我校教育教學(xué)工作實際情況，就群眾滿意學(xué)校評議活動進行自查自評。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，以解決第四中學(xué)行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為重點，通過扎扎實實地開展“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)校評議活動，切實加強教育行風(fēng)建設(shè)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

二、自查自評單位

第四中學(xué)。

三、自查自評內(nèi)容

(一)市教育局確定的各項工作任務(wù)落實情況。

我校能認(rèn)真落實市教育黨委、市教育局工作計劃中提出的各項任務(wù)，把教育行風(fēng)建設(shè)擺上重要日程，主要領(lǐng)導(dǎo)即校長能親自抓，班子成員齊抓共管，定期研究，定期檢查。

(二)規(guī)范辦學(xué)方面。

學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)理念符合《教育法》、《義務(wù)教，育法》要求；能全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，面向全體學(xué)生，教

書育人；能夠嚴(yán)格執(zhí)行免試招生、就近入學(xué)的招生政策，不分設(shè)重點班和非重點班，按要求開齊課程、開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行寒暑假時間規(guī)定、作息時間規(guī)定；學(xué)校不存在違規(guī)補課行為，包括利用學(xué)校教育資源舉辦面向?qū)W生的各種培訓(xùn)班、補課班或與其他辦學(xué)機構(gòu)合作舉辦面向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、特長班、提高班等；能認(rèn)真落實政府的扶貧救困政策，采取行之有效的措施幫扶貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)，對外來就業(yè)子女入學(xué)方面與所在地學(xué)生享受平等待遇。

(三)規(guī)范教育收費方面。

學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費政策，不私設(shè)收費項目、不超標(biāo)準(zhǔn)收費、不超范圍收費；不存在違反服務(wù)性收費和代收費規(guī)定的問題；嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費政策，堅持了收費公示制度；不存在違反規(guī)定亂訂教輔資料、課外讀物、報刊雜志等問題。

(四)學(xué)校民主管理情況。

學(xué)校能認(rèn)真推行校務(wù)公開和學(xué)校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普，遍關(guān)心的招生、收費等公共服務(wù)事項，全面公開，做到了制度健全、運轉(zhuǎn)規(guī)范、公開透明；學(xué)校重要事項都通過教代會集體討論決定；嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，資金的來源和使用合理合規(guī)，不存在私設(shè)“小金庫”問題；家校溝通渠道十分暢通，教師與家長信息反饋等制度健全。

(五)規(guī)范教師行為。

學(xué)校認(rèn)真落實《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)

規(guī)定和要求，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平，嚴(yán)禁教師違規(guī)有償補課，做到了愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，品行端正；做到了公平公正對待學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益，不對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)；做到了不向?qū)W生家長索要、收受禮品、禮金或讓學(xué)生家長辦私事等。

(六)為管理和服務(wù)對象辦實事情況。

制定了對教育發(fā)展環(huán)境有積極影響的制度、規(guī)定和措施，并抓好落實，取得成效；認(rèn)真落實市委、市政府利民實事；對服務(wù)對象和群眾認(rèn)真落實市委、市政府利民實事；對服務(wù)對象和群眾反映的問題及時解決，跟蹤問效，做到件件有著落、事事有結(jié)果。

(七)公開承諾。

學(xué)校在本單位教職工、學(xué)生及家長會議上公開承諾。承諾的主要內(nèi)容：在“群眾滿意學(xué)校評議”活動中重點解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo)；優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境采取哪些措施；為服務(wù)對象和群眾辦什么實事、好事等，并公布了舉報電話、網(wǎng)址和電子信箱，接受社會各界監(jiān)督。

(八)其他工作。

學(xué)校安全穩(wěn)定，本沒有發(fā)生重大事故或其他不良影響的事件。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)校評議活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立評議活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：朱秀芬 第四中學(xué)黨支部書記，校長副組長：郭曉婷第四中學(xué)副書記

成 員：

劉慶偉

吳薇

吳喜娟

馮貴春

李丹

關(guān)柏林

張春梅

羅英娟第四中學(xué)副校長 第四中學(xué)副校長 第四中學(xué)政治處主任第四中學(xué)教導(dǎo)處主任 第四中學(xué)總務(wù)處主任 第四中學(xué)團書記 初二年級組長 語文教研組組長

第四篇：自查自評報告

察布查爾錫伯自治縣青少年校外活動中心

自 查 自 評 報 告

察布查爾錫伯自治縣教育局

二〇一一年四月

察布查爾錫伯自治縣青少年校外活動中心

自查自評報告

2008年元月察布查爾錫伯自治縣青少年校外活動中心自成立以來，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞全縣“兩基”迎“國檢”重心工作，以改革創(chuàng)新精神扎實開展各項校外活動，促使全縣校外教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。我縣對青少年校外活動中心整體建設(shè)、運轉(zhuǎn)、活動開展情況，進行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將評分結(jié)果報告如下：

一、A1組織領(lǐng)導(dǎo)（120分）

（一）、B1管理機制（80分）

B1-C1：黨委、政府重視青少年學(xué)生校外教育工作，每年召開會議研究校外教育工作，經(jīng)常到校外活動場所檢查工作，研究解決校外場所建設(shè)和管理中出現(xiàn)的問題。（20分）

自查自評結(jié)果： 自自治縣青少年校外活動中心建設(shè)項目列入國家援建計劃以來，縣委、縣人民政府給予高度重視，劃撥建設(shè)用地，投入200萬元配套建設(shè)主樓、外圍環(huán)境及設(shè)備設(shè)施。主要領(lǐng)導(dǎo)多次視察、指導(dǎo)工作，解決存在的問題；分管領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)建設(shè)、團委、婦聯(lián)、科技等部門，支持中心工作，親臨現(xiàn)場各項活動舉辦現(xiàn)場，在短時間內(nèi)有效促進了自治縣校外教育的快速發(fā)展。

自查自評為 ：優(yōu)得20分。

B1-C2：獨立法人機構(gòu)，全額撥款事業(yè)單位，中心主任為法人代表，實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制。（20分）

的發(fā)展，與科協(xié)多次聯(lián)辦科普教育活動，與環(huán)保局合作舉辦環(huán)保書畫展，與文體局和局舉辦名人書畫展等，豐富了校外教育活動的內(nèi)容，取得良好的成效。

自查自評為 ：優(yōu)得18分。A1組織領(lǐng)導(dǎo)合計得分118分。

二、A2隊伍建設(shè)(140分)

4、B4領(lǐng)導(dǎo)班子（30分）

B4-C7領(lǐng)導(dǎo)班子成員具備大專以上學(xué)歷，并參加過國家級培訓(xùn)。（10分）

自查自評結(jié)果：均具備大專以上學(xué)歷，活動中心主任胡國強參加2008年3月在上海舉辦的國家級培訓(xùn)，骨干教師文清、孔志軍參加2009年11月在北京舉辦的國家級培訓(xùn)，骨干教師王芳蘭等3人參加在奎屯市舉辦的“送培到省”培訓(xùn)。返回后都進行培訓(xùn)心得交流，付諸于實際工作，取得良好成效。

自查自評為 ：優(yōu)得10分。

B4-C8班子團結(jié)協(xié)作、公正廉潔，有較豐富的管理經(jīng)驗，具有開拓創(chuàng)新精神，事業(yè)心、凝聚力強，組織協(xié)調(diào)能力較強。（20分）

自查自評結(jié)果：中心全體人員在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠團結(jié)協(xié)作，公正廉潔，努力適應(yīng)校外教育這一新生事物，創(chuàng)新性開展各項工作，為全縣素質(zhì)教育、德育教育、愛國主義教育的開展發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

自查自評為 ：優(yōu)得20分。

5、B5隊伍素質(zhì)（110分）

6、B6培訓(xùn)提高（20分）

B6-C14重視管理干部和教師培訓(xùn)工作，建立繼續(xù)教育提高機制。

自查自評結(jié)果：非常重視管理干部和教師的培訓(xùn)工作，積極爭取培訓(xùn)名額，參加國家、自治區(qū)舉辦的各項培訓(xùn)活動，鼓勵專任教師參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育，組織人員參觀學(xué)習(xí)先進中心的做法，努力提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。

自查自評為 ：優(yōu)得20分。A2隊伍建設(shè)合計得分137分。

三、A3場所建設(shè)(150分)

7、B7建設(shè)規(guī)范（50分）

B7-C15嚴(yán)格按照項目申報材料，單獨建設(shè)。（10分）自查自評結(jié)果：目前中心主樓為2564平方米，嚴(yán)格按照項目申報材料單獨建設(shè)。

自查自評為 ：優(yōu)得10分。

B7-C16項目建設(shè)符合規(guī)范要求，按項目申報材料建設(shè)，占地面積、綠地面積、建筑面積滿足要求，按期完工并投入使用。（20分）

自查自評結(jié)果：中心主樓公開招標(biāo)，實行合同制、法人負(fù)責(zé)制、監(jiān)理制，建設(shè)符合規(guī)范要求。項目申報面積為1800平方米，根據(jù)實際需求，縣財政追加投資，擴建為2564平方米 ；按期完工并投入使用。目前占地面積約為10000平方米，綠地面積3000平方米，滿足需求。

自查自評為 ：優(yōu)得20分。

室、書法室、圖書室、科技活動室、展廳、舞蹈室、器樂室、多功能廳等20多個功能活動室，室外場地齊全，能夠基本滿足要求。

自查自評為 ：良 得17分。

10、B10場所運轉(zhuǎn)（20分）

B10-C22場所運轉(zhuǎn)情況較好，能按要求開展工作。（20分）自查自評結(jié)果：經(jīng)過近3年的努力，中心影響力越來越大，參與活動學(xué)生人數(shù)逐年大幅度提升，場所在飽和運轉(zhuǎn)。

自查自評為 ：優(yōu) 得20分。

11、B11配套資金情況（20分）B11-C23資金到位情況（20分）

自查自評結(jié)果：在國家支持180萬元資金全額撥付到位的基礎(chǔ)上，縣財政配套200萬元，用于配套建設(shè)。

自查自評為 ：優(yōu) 得20分。A3場所建設(shè)得分為127分。

四、A4內(nèi)部管理（140分）

12、B12制度建設(shè)(60分)B12-C24有3-5年的發(fā)展規(guī)劃以及落實規(guī)劃的分階段實施方案。（20分）

自查自評結(jié)果：已制定2008-2010年三年發(fā)展規(guī)劃，從目前的實際運轉(zhuǎn)情況分析，規(guī)劃目標(biāo)已全部實現(xiàn)。

自查自評為 ：優(yōu) 得18分。

B12-C25有較健全、完善、操作性強的工作管理制度，執(zhí)行情況良好。（20分）

籌資金購臵必要的設(shè)備、設(shè)施，無閑臵現(xiàn)象。

自查自評為 ：優(yōu) 得20分。

B14-C29設(shè)備有清單且維護良好，標(biāo)有“國家專項彩票公益金資助”或“自治區(qū)專項彩票公益金資助”字樣。（10分）

自查自評結(jié)果：各項設(shè)備維護良好，基本標(biāo)有“國家專項彩票公益金資助”或“自治區(qū)專項彩票公益金資助”字樣。

自查自評為 ：優(yōu) 得10分。

15、B15安全管理（30分）

B15-C30建立安全工作責(zé)任制，有治安、消防、安全用電等安全防護措施，無安全隱患，有應(yīng)急預(yù)案。（20分）

自查自評結(jié)果：結(jié)合自治縣中小學(xué)安全工作的要求，積極做好中心的安全工作有治安、消防、安全用電等安全防護措施，無安全隱患，有應(yīng)急預(yù)案。

自查自評為 ：優(yōu) 得20分。

B15-C31近5年未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。（10分）自查自評結(jié)果：成立3年來沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。自查自評為 ：優(yōu) 得10分。A4內(nèi)部管理得分133分。

（五）A5工作開展(300分)

16、B16服務(wù)宗旨（80分）

B16-C32堅持面向廣大青少年學(xué)生，充分發(fā)揮教育、服務(wù)功能，學(xué)生參與各項活動人數(shù)不少于本地中小學(xué)人數(shù)的15%。（30分）

自查自評結(jié)果：中心成立以來，堅持公益性原則，面向廣大青

0

B17-C36始終堅持把社會效益放在首位，切實把公益性原則落在實處。（20分）

自查自評結(jié)果：能夠堅持把社會效益放在首位，多渠道籌措資金，舉辦各類活動，為廣大青少年提供展示才能的舞臺、學(xué)習(xí)技能的平臺，切實把公益性原則落在實處。

自查自評為 ：優(yōu) 得20分。

B17-C37對外免費活動開放制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。（20分）自查自評結(jié)果：室外場地、設(shè)施常年對外開放，按班級組織縣直中小學(xué)生到中心參觀體驗，參與各項活動，做到了對外免費活動開放制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。

自查自評為 ：良 得17分。

18、B18活動開展（80分）

B18-C38教學(xué)理念先進，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容涵蓋思想道德教育、法制教育、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育衛(wèi)生、勞動和社會實踐等方面，教學(xué)形式符合青少年的身心特點且適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，教學(xué)過程科學(xué)，教學(xué)評價合理。

自查自評結(jié)果：校外教育作為新生事物，沒有成熟的可借鑒的教材、案例，為此，中心一直摸索著盡力開展好各項活動，離上述要求有一定的差距。

自查自評為 ：良 得15分。

B18-C39堅持以思想道德教育為核心，把握各種教育時機，利用各種教育資源，對未成年人進行中華傳統(tǒng)文化和愛國主義教育、公民意識教育、社會主義法制教育、民族團結(jié)教育、公民道德規(guī)范

聯(lián)系，安排警員和中心人員做好安全保衛(wèi)工作，每次舉辦活動均有會前安排、會中落實、會后總結(jié)，至今沒有發(fā)生安全事故。

自查自評為 ：優(yōu) 得10分。

19、B19興趣培訓(xùn)（70分）

B19-C43興趣培訓(xùn)項目較豐富，能滿足學(xué)生、家長的需求（20分）。

自查自評結(jié)果：至今興趣培訓(xùn)項目開設(shè)22個專業(yè)，計劃在今后繼續(xù)投入資金，購臵必要的設(shè)備，開設(shè)具有自治縣特色的專業(yè)。

自查自評為 ：優(yōu) 得20分。

B19-C44興趣培訓(xùn)教學(xué)管理制度健全，有教學(xué)工作計劃、總結(jié)，能做到常規(guī)化、規(guī)范化。（20分）

自查自評結(jié)果：興趣培訓(xùn)教學(xué)管理制度健全，根據(jù)校外教育的特點，制定教學(xué)工作計劃、總結(jié)，做到了常規(guī)化、規(guī)范化。

自查自評為 ：優(yōu) 得18分。

B19-C45興趣培訓(xùn)教學(xué)有單科學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進度、教案、總結(jié)。（10分）

自查自評結(jié)果：根據(jù)校外教育的特點，興趣培訓(xùn)教學(xué)有單科學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進度、教案、總結(jié)。

自查自評為 ：優(yōu) 得10分。

B19-C46興趣班學(xué)員學(xué)籍檔案健全，各班有家長會、競賽、匯報等活動。（10分）

自查自評結(jié)果：興趣班學(xué)員學(xué)籍檔案比較健全，各班有家長會、競賽、匯報等活動。

資金到位后，能夠保障開展各項公益性活動的經(jīng)費。

自查自評為 ：優(yōu) 得40分。

B22-C50根據(jù)中辦發(fā)[2006]4號文件要求，稅收優(yōu)惠政策得到落實。（20分）

自查自評結(jié)果：作為非營業(yè)性收入，收取的興趣班費用沒有收稅。

自查自評為 ：優(yōu) 得20分。

23、B23項目資金管理(50分)B23-C51專項經(jīng)費及時撥付到位，全額用于場所建設(shè)。（20分）自查自評結(jié)果：在國家支持180萬元資金全額用于場所建設(shè)的基礎(chǔ)上，縣財政配套200萬元，用于配套主樓建設(shè)、室外環(huán)境建設(shè)，購臵必要的辦公設(shè)施等。

自查自評為 ：優(yōu) 得20分。

B23-C52無擅自改變資金用途、擠占、截留或挪用現(xiàn)象。（20分）

自查自評結(jié)果：無。自查自評為 ：優(yōu) 得20分。

B23-C53項目資金設(shè)立專賬管理和核算。（10分）

自查自評結(jié)果： 項目資金采取國庫集中支付制度，保證了資金的按實撥付。

自查自評為 ：優(yōu) 得10分。

24、B24財務(wù)管理（40分）

B24-C54財務(wù)制度健全。按規(guī)定使用和管理各項經(jīng)費，經(jīng)費使

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第五篇：自查自評報告

自查自評情況賦分與情況分析

A4管理與質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)分：130分 自評分：116分

A4-B12-C37 涉校檢查制度（4分）

依照教育局、教研室的各項要求，學(xué)校建立了各類教育教學(xué)常規(guī)管理檢查制度。

自評得分：2分

A4-B12-C38 教學(xué)管理（13分）

學(xué)校能夠全面落實國家和自治區(qū)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開齊開足各類課程，嚴(yán)格規(guī)范教材、教輔用書。

自評得分：12分

A4-B12-C39 普及程度（10分）

學(xué)校能依照縣教育局基教科的要求進行電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，所在地小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率達(dá)標(biāo)，達(dá)到100%，學(xué)籍管理規(guī)范。

自評得分：10分

A4-B12-C40 安全管理（10分）

我?？h政府、縣教育局的關(guān)照，各級各類上級部門為我校師生的教育教學(xué)安全搭建了強有力的保障，校園及周邊環(huán)境的治理效果非常好。積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學(xué)校和師生風(fēng)險防范管理機制，有預(yù)案、可操作，有效果。建立了師生教育保險制度，校方責(zé)任保險覆蓋率達(dá)到100%；學(xué)生意外傷害保險覆蓋率逐年提高。

自評得分：10分

A4-B12-C41 規(guī)范辦學(xué)（13分）

學(xué)校堅持依法治教，依法治校，認(rèn)真落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），辦學(xué)行為規(guī)范，無亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，教師、學(xué)生均呈現(xiàn)良好風(fēng)貌。

自評得分：13分

A4-B12-C42 保障機制（10分）

教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象。上級部門能夠及時撥付城市義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金，學(xué)校無挪用現(xiàn)象。學(xué)校能認(rèn)真落實國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，并能伸出援助之手資助聯(lián)盟學(xué)校、友好學(xué)校困難學(xué)生。積極落實國家學(xué)生奶發(fā)放營養(yǎng)計劃。

自評得分：10分

A4-B12-C43 財務(wù)管理（5分）

落實預(yù)算管理，堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度，達(dá)到自治區(qū)教育收費標(biāo)準(zhǔn)。

自評得分：5分

A4-B12-C44 校產(chǎn)管理（5分）

根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財〔2012〕187號）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。

自評得分：5分

A4-B13-C45德育工作（15分）

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行由校長書記全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作小組，形成校長負(fù)責(zé)、教導(dǎo)主任分管、大隊總輔導(dǎo)員、少先隊輔導(dǎo)員落實、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，每位領(lǐng)導(dǎo)都有對口的負(fù)責(zé)年級，責(zé)任落實到人，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學(xué)校的德育工作有序有效開展。

自評分5分

學(xué)校根據(jù)教育部的課程設(shè)置計劃，開設(shè)了思想品德（低年級品生課，高年級品社課）。有專職品生（品社）老師，課時有保障。

自評分5分

學(xué)校2012年創(chuàng)建了自治州級德育示范校和依法治校示范校。自評分5分 自評得分：15分

A4-B13-C46 教學(xué)質(zhì)量（15分）

多年來，在領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致帶領(lǐng)下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了較好的社會口碑。教學(xué)合格率達(dá)到43.1%。

自評分：10分

A4-B13-C47雙語教育（15分）學(xué)校積極、穩(wěn)妥、有效地推進自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實，全面落實雙語教育規(guī)劃，雙語教育按規(guī)劃有序?qū)嵤?，雙語教育取得明顯成效。

自評分：12分

A4-B13-C48 綜合素質(zhì)（15分）

我學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率不低于99%；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)到了95%以上；落實了學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定，每天早晨和中午50分鐘進行做廣播操、跳民族舞、眼保健操、運動隊訓(xùn)練等活動，學(xué)校體育器材開放平臺全天開放，學(xué)生早晨、課間、中午自取自用自護自放進行鍛煉。為了全面落實、開展好“體育、藝術(shù)2+1項目”，學(xué)校啟動了體育、音樂、美術(shù)學(xué)科的“1+4課程”，體育“1+4五頭并進”課程理念：常規(guī)體育課加三跳、球類（乒乓球、籃球、排球、羽毛球、足球等）、戶外運動；音樂學(xué)科“1+4五頭并進”課程理念：常規(guī)音樂教學(xué)加口琴、舞蹈（與體育大課間合作）、電腦MD、流行音樂；美術(shù)學(xué)科“1+4五頭并進”課程理念：常規(guī)美術(shù)教學(xué)加速寫、書法。通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動，不僅提高了學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動的興趣和提高了運動能力和藝術(shù)素養(yǎng)，而且做到了保底（每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長）不封頂（掌握了多項技能），促進學(xué)生健康成長全面發(fā)展。我校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。

自評分12分