第一篇：北坡移民小學(xué)2012年學(xué)校年度工作計(jì)劃、總結(jié)

北坡移民小學(xué)工作計(jì)劃

2012年度上半年

一、指導(dǎo)思想

我校的教學(xué)教研工作以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)體系，打造書香文化校園特色，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)校科學(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長”為主導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，堅(jiān)持教學(xué)改革的核心地位，堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)先地位，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量的首要地位。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、堅(jiān)持常規(guī)教研，管理規(guī)范科學(xué)。實(shí)施優(yōu)化管理策略，牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，加強(qiáng)備、上、批、輔、查等常規(guī)工作，著力語文數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課研究。

2、教學(xué)質(zhì)量全面提升。繼續(xù)抓好“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，逐步提高教師的課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率，使教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、課程改革有序穩(wěn)步推進(jìn)。以科學(xué)精神推進(jìn)課程研究與改革，力爭在課程設(shè)置、課程資源開發(fā)、教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的改變和師生評價(jià)制度的改革等方面有一個(gè)新的突破。

4、校本教研扎實(shí)有效。加大教研教改力度，落實(shí)教研行為，使教師在踐行行動(dòng)研究，提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。

5、抓好教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，著力打造中青年骨干教師，通過“人人一節(jié)示范課”活動(dòng)，建立個(gè)性化、特色化、品牌化教師隊(duì)伍。

6、學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。全校學(xué)生勤學(xué)善思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、工作思路

新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)特色，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化課堂教學(xué)研究；精心打造寫字特色，特色課堂、培育特色教師。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)，努力在評得科學(xué)上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在教有特色上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破。

四、工作重點(diǎn)與措施

（一）圍繞一個(gè)中心——以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面加強(qiáng)教學(xué)工作。

教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動(dòng)搖，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。

（二）落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)——校本教研。

1、扎實(shí)常規(guī)教研，提高教學(xué)工作的有效性。

校本教研工作仍舊是教學(xué)教研工作的重點(diǎn)。新學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持教研和科研齊頭并進(jìn)的工作思路，以全體教師的課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高為主線，以“專題研究”為突破，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點(diǎn)，以提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量為最終目的，加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研活動(dòng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)分層管理與實(shí)施，有效推進(jìn)教研活動(dòng)的開展。

（1）扎實(shí)備、上、批、輔、查、思常規(guī)教研。

認(rèn)真落實(shí)周末教研活動(dòng)---集體備課的教研制度。每次活動(dòng)要有主題內(nèi)容，有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還要注意做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。

為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，要求每位教師努力學(xué)習(xí)，勤于思考，做書香型教師。

堅(jiān)持校本培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)、外出培訓(xùn)相結(jié)合的原則。鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高和參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議、教育考察及專業(yè)培訓(xùn)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供條件。

學(xué)用結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)踐。要求教師把讀書與教學(xué)工作結(jié)合起來，開展行動(dòng)研究，以思考的目光審視教學(xué)，探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑。以反思的襟懷走進(jìn)課堂，認(rèn)識(shí)學(xué)生的真實(shí)的內(nèi)心世界，幫助學(xué)生成長。

（2）推進(jìn)“學(xué)生日讀名人文化經(jīng)典”工程，培育“書香型”學(xué)生。

沒有從一開始就討厭書的孩子，也沒有靠自己明白過來而變得喜歡書的孩子，關(guān)鍵在于是否有人把他們帶入了用文字寫成的美麗世界中，讓他們喜歡讀書。本學(xué)期，我校將借“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開展讀書活動(dòng)。

五、將學(xué)校”愛衛(wèi)”落實(shí)到實(shí)處。

1、豐富教育形式內(nèi)容，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣。

2、完善衛(wèi)生制度，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任

堅(jiān)持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任承包制。工作中通過定崗、定人、定區(qū)域，堅(jiān)持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，根據(jù)檢查情況，進(jìn)行打分并通報(bào)，年終納入目標(biāo)考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項(xiàng)制度落到實(shí)處，各項(xiàng)責(zé)任落在人頭。

2012年學(xué)校工作總結(jié)

本年度，學(xué)校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo)，認(rèn)真扎實(shí)地開展各項(xiàng)教育教學(xué)和科研工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、德育工作

德育是學(xué)校工作的重要組成部分，本學(xué)期我們圍繞“以德立校、求真務(wù)實(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建文明校風(fēng)，培養(yǎng)合格人才”這個(gè)總目標(biāo)開展各項(xiàng)工作。

（一）教師方面

1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，提升教師的服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校堅(jiān)持隔周星期三下午政治學(xué)習(xí)制度，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)之一，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師誠信十條》為載體，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，扎實(shí)開展一系列師德教育活動(dòng)，不斷提升教師的服務(wù)意識(shí)。

2、繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”活動(dòng)。通過活動(dòng)，老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教師既要教書，又要育人。教師不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的教書匠，更是一位育人的園丁。使教師樹立正確的育人觀、人才觀，做到敬業(yè)愛生，文明施教、為人師表。

（二）學(xué)生方面

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以公民道德教育、“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，鞏固和推廣中華傳統(tǒng)美德教育成果，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并制定本班的規(guī)章制度，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對學(xué)生的過錯(cuò)，很多班主任都能做到曉之以理，動(dòng)之以情地進(jìn)行教育。學(xué)校還堅(jiān)持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生監(jiān)督員一起做好課間常規(guī)檢查、監(jiān)督和“九項(xiàng)”評比工作，表揚(yáng)先進(jìn)，批評教育和糾正不良行為，使學(xué)生的行為習(xí)慣不斷向好的方向轉(zhuǎn)變。

2、繼續(xù)開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

學(xué)校堅(jiān)持老師、學(xué)生“國旗下講話”制度，大力宣傳發(fā)生在學(xué)?；蜃约荷磉叺暮萌撕檬拢寣W(xué)生自己教育自己。學(xué)校還組織學(xué)生外出郊游，讓學(xué)生走出課堂到大自然去拓寬視野，陶冶情操，領(lǐng)略祖國大好河山的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和環(huán)境教育。

為了提高學(xué)生的法治觀念，學(xué)校組織教師給全體學(xué)生上法制課。學(xué)校還組織學(xué)生舉舉辦的“愛惜生命，拒絕毒品”手抄報(bào)展覽，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和禁毒拒毒的意識(shí)。

對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，應(yīng)該從小學(xué)生抓起，讓他們從小就樹立環(huán)保意識(shí)，讓他們在美麗的環(huán)境中健康成長。要讓他們明白：愛護(hù)地球、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是功在當(dāng)代利及千秋的大事。我們應(yīng)該從小增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識(shí)，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛護(hù)綠化，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的作用，開展一系列的教育活動(dòng)。

大隊(duì)部成功地舉辦了“慶六一”文藝表演”活動(dòng)。本次吸收了56名同學(xué)加入少先隊(duì)組織，增加了少先隊(duì)組織的新生力量。各班表演的節(jié)目，內(nèi)容健康，表演精彩，對學(xué)生有很大的教育意義。各班主任也充分利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，把思想道德寓于活動(dòng)之中，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。正如有一位班主任在班主任工作總結(jié)中所說的那樣：“要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行?！边€有個(gè)班主任說道：“班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)感?！睆倪@些可以看出各位班主任都很注重集體、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)這個(gè)思想教育的主陣地。

三、教學(xué)工作

（一）增強(qiáng)教育管理和教學(xué)改革意識(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期，我校課堂教學(xué)秩序正常，常規(guī)管理扎實(shí)規(guī)范。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)和計(jì)劃，擬定了切實(shí)可行的教學(xué)常規(guī)管理計(jì)劃，并且加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)力度。

2、深入開展“三級(jí)”教研活動(dòng)。

開展教研活動(dòng)，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度。教師之間互相聽課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。全體教師每人聽課都在10節(jié)以上。40歲以下的2位教師在本校上了研究課，學(xué)校還堅(jiān)持每周四下午集體備課活動(dòng)制度，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問題。認(rèn)真組織和選派教師參加城中區(qū)甚至全國的各種教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報(bào)告和各種培訓(xùn)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)生本教育，把課堂的主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生

“生本教育”那就是“以人為本”，一切為了學(xué)生；高度尊重學(xué)生；全面依靠學(xué)生。其實(shí)這也正是課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的。生本教育課堂，就應(yīng)該是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，構(gòu)成積極、歡樂、高效的課堂。

我們要求教師提前要備一周的課，依據(jù)生本教育的理念，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)要符合學(xué)生自主、合作、探究的新課程理念。因此教師在傳授知識(shí)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，課堂上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，正確、合理的運(yùn)用小組合作交流，讓每位學(xué)生在小組合作感受到學(xué)習(xí)的快樂和成長的幸福。

三、體、衛(wèi)、藝工作

（一）體育衛(wèi)生方面

1、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家頒布的《體育衛(wèi)生工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育課，積極組織學(xué)生參加種種體育鍛煉和比賽。積極組織學(xué)生進(jìn)行早操、課間操、課外活動(dòng)。四月份我校又成功地舉辦了2011年度學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，堅(jiān)持“每天三小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評比制度，保證校園環(huán)境的干凈清潔。

3、加強(qiáng)學(xué)生飯?zhí)檬称沸l(wèi)生檢查和監(jiān)督工作。到今天為止，我校還沒有發(fā)生一例食品衛(wèi)生事故。

（二）藝術(shù)方面

1、積極組織師生參加各種文藝活動(dòng)。學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)，在參加中心學(xué)校第十二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，舞蹈隊(duì)在文藝匯演比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我們老師表演的《大中華的全家?！饭?jié)目得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評，獲得二等獎(jiǎng)，美術(shù)組的老師、學(xué)生認(rèn)真組織學(xué)生參加書畫比賽，有6人獲二等獎(jiǎng)，有3人獲三等獎(jiǎng)。

四、安全工作

校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，學(xué)校在采取多種措施，在進(jìn)一步落實(shí)治安安全工作責(zé)任的同時(shí)，始終堅(jiān)持把管理責(zé)任目標(biāo)作為班主任職責(zé)，防一切安全以未然，促進(jìn)校園治安工作健康發(fā)展。

五、兩基工作

按照“普九”標(biāo)準(zhǔn)和市、區(qū)教育局要求，全面整理資料，完善歸檔工作，根據(jù)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等。老師們，學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望大家在今后的工作中，同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。

第二篇：北坡移民小學(xué)2012年學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)

2012北坡移民小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校的教學(xué)教研工作以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)體系，打造書香文化校園特色，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)校科學(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長”為主導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，堅(jiān)持教學(xué)改革的核心地位，堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)先地位，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量的首要地位。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、堅(jiān)持常規(guī)教研，管理規(guī)范科學(xué)。實(shí)施優(yōu)化管理策略，牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，加強(qiáng)備、上、批、輔、查等常規(guī)工作，著力語文數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課研究。

2、教學(xué)質(zhì)量全面提升。繼續(xù)抓好“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，逐步提高教師的課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率，使教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、課程改革有序穩(wěn)步推進(jìn)。以科學(xué)精神推進(jìn)課程研究與改革，力爭在課程設(shè)置、課程資源開發(fā)、教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的改變和師生評價(jià)制度的改革等方面有一個(gè)新的突破。

4、校本教研扎實(shí)有效。加大教研教改力度，落實(shí)教研行為，使教師在踐行行動(dòng)研究，提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。

5、抓好教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，著力打造中青年骨干教師，通過“人人一節(jié)示范課”活動(dòng)，建立個(gè)性化、特色化、品牌化教師隊(duì)伍。

6、學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。全校學(xué)生勤學(xué)善思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、工作思路

新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)特色，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化課堂教學(xué)研究；精心打造寫字特色，特色課堂、培育特色教師。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)，努力在評得科學(xué)上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在教有特色上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破。

四、工作重點(diǎn)與措施

（一）圍繞一個(gè)中心——以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面加強(qiáng)教學(xué)工作。

教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動(dòng)搖，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。

（二）落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)——校本教研。

1、扎實(shí)常規(guī)教研，提高教學(xué)工作的有效性。

校本教研工作仍舊是教學(xué)教研工作的重點(diǎn)。新學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持教研和科研齊頭并進(jìn)的工作思路，以全體教師的課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高為主線，以“專題研究”為突破，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點(diǎn)，以提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量為最終目的，加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研活動(dòng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)分層管理與實(shí)施，有效推進(jìn)教研活動(dòng)的開展。

（1）扎實(shí)備、上、批、輔、查、思常規(guī)教研。

認(rèn)真落實(shí)周末教研活動(dòng)---集體備課的教研制度。每次活動(dòng)要有主題內(nèi)容，有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還要注意做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。

為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，要求每位教師努力學(xué)習(xí)，勤于思考，做書香型教師。

堅(jiān)持校本培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)、外出培訓(xùn)相結(jié)合的原則。鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高和參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議、教育考察及專業(yè)培訓(xùn)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供條件。

學(xué)用結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)踐。要求教師把讀書與教學(xué)工作結(jié)合起來，開展行動(dòng)研究，以思考的目光審視教學(xué)，探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑。以反思的襟懷走進(jìn)課堂，認(rèn)識(shí)學(xué)生的真實(shí)的內(nèi)心世界，幫助學(xué)生成長。（2）推進(jìn)“學(xué)生日讀名人文化經(jīng)典”工程，培育“書香型”學(xué)生。

沒有從一開始就討厭書的孩子，也沒有靠自己明白過來而變得喜歡書的孩子，關(guān)鍵在于是否有人把他們帶入了用文字寫成的美麗世界中，讓他們喜歡讀書。本學(xué)期，我校將借“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開展讀書活動(dòng)。

五、將學(xué)?！睈坌l(wèi)”落實(shí)到實(shí)處。

1、豐富教育形式內(nèi)容，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣。

2、完善衛(wèi)生制度，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任

堅(jiān)持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任承包制。我局自連續(xù)8年被市級(jí)以上單位評為衛(wèi)生先進(jìn)單位稱號(hào)以來，先后制定和完善了《院內(nèi)管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《衛(wèi)生考核通報(bào)獎(jiǎng)懲制度》，認(rèn)真履行《院內(nèi)四自》責(zé)任制。工作中通過定崗、定人、定區(qū)域，堅(jiān)持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，根據(jù)檢查情況，進(jìn)行打分并通報(bào)，年終納入目標(biāo)考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項(xiàng)制度落到實(shí)處，各項(xiàng)責(zé)任落在人頭。

北坡移民小學(xué)

2012年9月1日

2012謝家寨小學(xué)工作總結(jié)

本，學(xué)校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo)，認(rèn)真扎實(shí)地開展各項(xiàng)教育教學(xué)和科研工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、德育工作

德育是學(xué)校工作的重要組成部分，本學(xué)期我們圍繞“以德立校、求真務(wù)實(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建文明校風(fēng)，培養(yǎng)合格人才”這個(gè)總目標(biāo)開展各項(xiàng)工作。

（一）教師方面

1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，提升教師的服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校堅(jiān)持隔周星期三下午政治學(xué)習(xí)制度，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)之一，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師誠信十條》為載體，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，扎實(shí)開展一系列師德教育活動(dòng)，不斷提升教師的服務(wù)意識(shí)。

2、繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”活動(dòng)。通過活動(dòng)，老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教師既要教書，又要育人。教師不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的教書匠，更是一位育人的園丁。使教師樹立正確的育人觀、人才觀，做到敬業(yè)愛生，文明施教、為人師表。

（二）學(xué)生方面

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以公民道德教育、“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，鞏固和推廣中華傳統(tǒng)美德教育成果，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

各班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并制定本班的規(guī)章制度，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對學(xué)生的過錯(cuò)，很多班主任都能做到曉之以理，動(dòng)之以情地進(jìn)行教育。學(xué)校還堅(jiān)持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生監(jiān)督員一起做好課間常規(guī)檢查、監(jiān)督和“九項(xiàng)”評比工作，表揚(yáng)先進(jìn)，批評教育和糾正不良行為，使學(xué)生的行為習(xí)慣不斷向好的方向轉(zhuǎn)變。

2、繼續(xù)開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

學(xué)校堅(jiān)持老師、學(xué)生“國旗下講話”制度，大力宣傳發(fā)生在學(xué)?；蜃约荷磉叺暮萌撕檬?，讓學(xué)生自己教育自己。學(xué)校還組織學(xué)生外出郊游，讓學(xué)生走出課堂到大自然去拓寬視野，陶冶情操，領(lǐng)略祖國大好河山的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和環(huán)境教育。

為了提高學(xué)生的法治觀念，學(xué)校組織教師給全體學(xué)生上法制課。學(xué)校還組織學(xué)生舉舉辦的“愛惜生命，拒絕毒品”手抄報(bào)展覽，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和禁毒拒毒的意識(shí)。

對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，應(yīng)該從小學(xué)生抓起，讓他們從小就樹立環(huán)保意識(shí)，讓他們在美麗的環(huán)境中健康成長。要讓他們明白：愛護(hù)地球、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是功在當(dāng)代利及千秋的大事。我們應(yīng)該從小增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識(shí)，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛護(hù)綠化，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的作用，開展一系列的教育活動(dòng)。

大隊(duì)部成功地舉辦了“慶六一”文藝表演”活動(dòng)。本次吸收了56名同學(xué)加入少先隊(duì)組織，增加了少先隊(duì)組織的新生力量。各班表演的節(jié)目，內(nèi)容健康，表演精彩，對學(xué)生有很大的教育意義。各班主任也充分利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，把思想道德寓于活動(dòng)之中，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。正如有一位班主任在班主任工作總結(jié)中所說的那樣：“要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。”還有個(gè)班主任說道：“班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)感?！睆倪@些可以看出各位班主任都很注重集體、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)這個(gè)思想教育的主陣地。

三、教學(xué)工作

（一）增強(qiáng)教育管理和教學(xué)改革意識(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，我校課堂教學(xué)秩序正常，常規(guī)管理扎實(shí)規(guī)范。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)和計(jì)劃，擬定了切實(shí)可行的教學(xué)常規(guī)管理計(jì)劃，并且加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)力度。

2、深入開展“三級(jí)”教研活動(dòng)。

開展教研活動(dòng)，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度。教師之間互相聽課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。全體教師每人聽課都在10節(jié)以上。40歲以下的2位教師在本校上了研究課，學(xué)校還堅(jiān)持每周四下午集體備課活動(dòng)制度，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問題。認(rèn)真組織和選派教師參加城中區(qū)甚至全國的各種教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報(bào)告和各種培訓(xùn)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)生本教育，把課堂的主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生

“生本教育”那就是“以人為本”，一切為了學(xué)生；高度尊重學(xué)生；全面依靠學(xué)生。其實(shí)這也正是課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的。生本教育課堂，就應(yīng)該是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，構(gòu)成積極、歡樂、高效的課堂。

我們要求教師提前要備一周的課，依據(jù)生本教育的理念，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)要符合學(xué)生自主、合作、探究的新課程理念。因此教師在傳授知識(shí)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，課堂上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，正確、合理的運(yùn)用小組合作交流，讓每位學(xué)生在小組合作感受到學(xué)習(xí)的快樂和成長的幸福。

三、體、衛(wèi)、藝工作

（一）體育衛(wèi)生方面

1、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家頒布的《體育衛(wèi)生工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育課，積極組織學(xué)生參加種種體育鍛煉和比賽。積極組織學(xué)生進(jìn)行早操、課間操、課外活動(dòng)。四月份我校又成功地舉辦了2011學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，堅(jiān)持“每天三小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評比制度，保證校園環(huán)境的干凈清潔。

3、加強(qiáng)學(xué)生飯?zhí)檬称沸l(wèi)生檢查和監(jiān)督工作。到今天為止，我校還沒有發(fā)生一例食品衛(wèi)生事故。

（二）藝術(shù)方面

1、積極組織師生參加各種文藝活動(dòng)。學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)，在參加中心學(xué)校第十二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，舞蹈隊(duì)在文藝匯演比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我們老師表演的《大中華的全家?！饭?jié)目得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評，獲得二等獎(jiǎng)，美術(shù)組的老師、學(xué)生認(rèn)真組織學(xué)生參加書畫比賽，有6人獲二等獎(jiǎng)，有3人獲三等獎(jiǎng)。

四、安全工作

校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，學(xué)校在采取多種措施，在進(jìn)一步落實(shí)治安安全工作責(zé)任的同時(shí)，始終堅(jiān)持把管理責(zé)任目標(biāo)作為班主任職責(zé)，防一切安全以未然，促進(jìn)校園治安工作健康發(fā)展。

五、兩基工作

按照“普九”標(biāo)準(zhǔn)和市、區(qū)教育局要求，全面整理資料，完善歸檔工作，根據(jù)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等。老師們，學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望大家在今后的工作中，同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。

謝家寨小學(xué) 二〇一一年七月

第三篇：北坡移民小學(xué)2013年上半年工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

北坡移民小學(xué)2013--0214學(xué)第一學(xué)期

在校領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心，以寫字為特色”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

一學(xué)期來，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情?？梢哉f，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。一年來，在教辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到教研室檢查組的肯定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。

3、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種

種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。一年中我們始終，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校教學(xué)資源較少，至今未開通校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生無法上信息技術(shù)課，教師無法進(jìn)行資源搜索，知識(shí)面無法拓展。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好！

第四篇：西坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

西坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、《規(guī)劃綱要》重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十七大會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校各校工作規(guī)范、健康、可持續(xù)發(fā)展。全面提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚、發(fā)展健康、全面優(yōu)質(zhì)，特色鮮明、人民滿意”的教育。

二、工作思路：

（一）建立現(xiàn)代教育管理體制

依據(jù)現(xiàn)代化學(xué)校管理思想和技術(shù)，形成學(xué)校管理的有效層次和結(jié)構(gòu)，使學(xué)校組織優(yōu)化為一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、組織有效、信息暢通、協(xié)調(diào)高效、運(yùn)作有序的整體。修訂完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)新的形勢要求，調(diào)整重建各種獎(jiǎng)懲機(jī)制，努力做到獎(jiǎng)懲分明，能有效調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

逐步使我校教師隊(duì)伍具有高尚師德和良好的心理素質(zhì)，具有現(xiàn)代教育思想和理念，有較高的教學(xué)技藝，能掌握運(yùn)用教科研前沿成果和現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作，并不斷完善、發(fā)展自我。

首先要樹立現(xiàn)代教育觀念，學(xué)校將通過在職培訓(xùn)（特別是課程改革的通識(shí)培訓(xùn)）、專家講座、對外交流等方式，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念。其次要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、現(xiàn)代質(zhì)量觀、現(xiàn)代人才觀和現(xiàn)代教學(xué)觀，為創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)校與教育打好基礎(chǔ)。

（三）德育工作

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育，高度重視未成年人思想道德建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向溝通的學(xué)校德育工作體系。

第五篇：臨沂明坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 全面落實(shí)黨的十七大精神，以教育局新學(xué)期工作意見為指針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標(biāo)，上下同心，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，臨沂明坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、項(xiàng)目建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩。

二、工作目標(biāo)：

1、要?jiǎng)?chuàng)建“平安學(xué)?！?；

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教師師德教育，增強(qiáng)競爭意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持走教師專業(yè)化之路，努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)減負(fù)增效，實(shí)施素質(zhì)教育工作力度，落實(shí)素質(zhì)教育工作，抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)等各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

5、繼續(xù)開展對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育良好校風(fēng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。具體措施：

一、德育工作：實(shí)字當(dāng)頭，打造精品

1、突出“師德”的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但在當(dāng)前新形勢下，面對社會(huì)賦予我們的責(zé)任，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，廣大家長的心愿，我們切身感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實(shí)，每一位教師要勇于開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感，從而對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，也對自己的未來負(fù)責(zé)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)。各行政成員要繼續(xù)帶頭踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，與時(shí)俱進(jìn)，依法治校，自覺履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實(shí)在地評價(jià)教師工作績效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)、考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。

5、以強(qiáng)化語言文字工作為抓手，把語言文字考核納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)中,有針對性地開展征文、演講、“三筆”比賽。

6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校擬從以下幾方面入手：（1）充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容。努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。（2）大力開展愛國主義讀書教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。（3）、學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡”。繼續(xù)開展“班級(jí)之星”“校園之星”的評比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好： 寫字姿勢要“三個(gè)一”（握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬）； 課堂常規(guī)要“三個(gè)有”（學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時(shí)桌內(nèi)擺放有秩序）； 早操要“三要求”（有序、靜、齊）； 衛(wèi)生要“三包”（包掃、包撿、包潔）；

二、教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展 本學(xué)期，學(xué)校把“減負(fù)增效”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。開學(xué)初，學(xué)校召開會(huì)議，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo)，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為抓手，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化；嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，工作計(jì)劃《臨沂明坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

1、抓各種計(jì)劃管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校各種計(jì)劃認(rèn)真審定，給予評價(jià)。不合格的限期改正。

2、加強(qiáng)了集體備課力度，加強(qiáng)教后記和教學(xué)反思的指導(dǎo)。教導(dǎo)處每月一次檢查并及時(shí)反饋。

3、嚴(yán)抓課堂教學(xué)，學(xué)校推行隨堂聽課制，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評價(jià)工作。本學(xué)期繼續(xù)要做到班子成員（總務(wù)除外）聽課30節(jié)以上，教師聽課不少于20節(jié)。校委會(huì)成員都必須完成一定量（每周1—2節(jié)）的聽課任務(wù)，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

4、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、層次性。要求全批全改，書寫規(guī)范，有等級(jí)，有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評語。教導(dǎo)處定期檢查。

5、嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校實(shí)行分層推進(jìn)、階段把關(guān)的辦法。起始年級(jí)知識(shí)點(diǎn)人人過關(guān)，避免分化；中年級(jí)著力中差生，分層輔導(dǎo)，全面提高；高年級(jí)側(cè)重抓好中優(yōu)生，培優(yōu)拔尖，抓實(shí)抓好六年畢業(yè)生工作。

7、要繼續(xù)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，也是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要樹立名品意識(shí)，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，力爭用1—2年的時(shí)間創(chuàng)建特色學(xué)校。

8、加強(qiáng)教科研的同步發(fā)展。沒有教科研的學(xué)校是缺乏底蘊(yùn)的學(xué)校，沒有教科研的教學(xué)是缺乏生命的教學(xué)。學(xué)校的發(fā)展、教學(xué)的改革需要教研科研同步發(fā)展。①用課題引領(lǐng)課堂 課題研究是學(xué)校教科研水平的重要標(biāo)志，也是教師個(gè)人成長的重要階梯。每個(gè)教師都要確立“人人都是學(xué)習(xí)者”和“人人都是研究者”的理念，將課題研究落實(shí)在每一堂課、每一次教學(xué)活動(dòng)中，用科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，從課堂實(shí)踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展。②用課堂夯實(shí)科研 課堂是一切研究的起點(diǎn)、終點(diǎn)，沒有經(jīng)驗(yàn)的積累就沒有理論的提升。課題從課堂中去找、研究到課堂中去做，答案到課堂中去找、成果到課堂中去用。教研是教育科研的一條茁壯的根，是廣大一線教師從事教育科研的根，而且這根是插在廣褒的課堂上的，這里舞臺(tái)廣闊，水份充沛，營養(yǎng)充足，空氣清新。③做好教科常規(guī)工作。認(rèn)真組織教師有質(zhì)量的完成“教學(xué)摘記”、“教育教學(xué)隨筆”、“教育教學(xué)論文”等收集、整理工作，做好審稿、投稿工作，指導(dǎo)教師做好各課題的實(shí)施工作，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

9、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，加強(qiáng)設(shè)備管理。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無故障，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展與活動(dòng)效果。切實(shí)做好服務(wù)工作。幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。

10、積極開展課外文體活動(dòng)，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動(dòng)”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生國防教育、心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。堅(jiān)持全面發(fā)展，深化學(xué)校科學(xué)、藝術(shù)教育,有針對性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高科學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。在各級(jí)各類比賽中，要不斷取得好成績。

三、安全、后勤工作：嚴(yán)格管理，服務(wù)育人

1、學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會(huì)、對師生應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。一是要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。二是要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置。三是要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建最安全學(xué)?！被顒?dòng)，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

2、后勤工作主旨是確保師生安全，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量；要節(jié)約能源，減少開支；要愛護(hù)校產(chǎn)，妥善保管，及時(shí)維修，勤儉辦學(xué)。采取人防、物防、技防三重措施確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)持每周一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施消除，確保全學(xué)期不發(fā)生一起安全事故。

3、深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫和食品安全工作。牢固樹立“健康第一”的思想，建立健全食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)對食堂、飲水設(shè)施衛(wèi)生安全的管理。要加大監(jiān)管力度，定期抽查，定期通報(bào)。要加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步提高廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理工作的規(guī)范化、制度化。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報(bào)告一次收支情況。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度，切實(shí)減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。新的學(xué)期即將拉開帷幕,各項(xiàng)工作即將全面展開,學(xué)校各項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn),但我們相信:在各界領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心與支持下,通過全體師生的協(xié)同努力,我校必將走出一條切合自身實(shí)際的特色建設(shè)的路子,我們有信心為學(xué)校聲譽(yù),為我校煥發(fā)新的光彩而努力奮斗。