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      岑溪二中創(chuàng)建自治區(qū)“文明單位”工作總結(jié)

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      第一篇:岑溪二中創(chuàng)建自治區(qū)“文明單位”工作總結(jié)

      岑溪二中創(chuàng)建自治區(qū)“文明單位”工作總結(jié)

      1992年,岑溪市第二中學(xué)創(chuàng)建伊始,就以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”聞名于當(dāng)時(shí)。1999年,獲自治區(qū)第七批“文明單位”光榮稱(chēng)號(hào)。岑溪二中從不懈怠,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,追求文明,深入扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建“文明單位”的活動(dòng),將其化為常效持久的機(jī)制,為社會(huì)主義文明進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。2009年,岑溪二中獲得“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”稱(chēng)號(hào)。鶴山坡上,二中校園里,文明之花常開(kāi)!學(xué)校主要?jiǎng)?chuàng)建工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力,保證文明之風(fēng)常吹。

      蘇旭平校長(zhǎng),梧州市先進(jìn)教育工作者、梧州市優(yōu)秀校長(zhǎng);梁松清書(shū)記,全區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人,以他們?yōu)楹诵牡念I(lǐng)導(dǎo)班子,堅(jiān)強(qiáng)有力。

      政治上,與黨中央保持一致。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明一起抓,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。解放思想、實(shí)事求是、銳意改革、開(kāi)拓創(chuàng)新。組織上,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè),將各自學(xué)習(xí)與集中研討相結(jié)合,把理論學(xué)習(xí)搞得卓有成效。組織制度、工作制度、學(xué)習(xí)制度健全,落實(shí)到位。有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常參加理論學(xué)習(xí),有部署、有檢查、有總結(jié)、有筆記。作風(fēng)上,全心全意為人民服務(wù),為廣大師生服務(wù)。根據(jù)實(shí)際情況,為師生辦實(shí)事,逐漸完善學(xué)校各類(lèi)設(shè)施,改善辦學(xué)條件。實(shí)行校務(wù)公開(kāi),積極推動(dòng)反腐倡廉工作深入開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔高效,作風(fēng)民主,在群眾中有較高的威望。學(xué)校黨支部也經(jīng)常被評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。

      學(xué)校在學(xué)生中發(fā)展黨員,在青年中培養(yǎng)骨干,在先進(jìn)中選拔干部,踐行政治文明。班子成員通過(guò)黨員會(huì)、民主生活會(huì)、行政討論會(huì)、每周例會(huì)等多種制度形式,宣講文明,保證文明之風(fēng)常吹。

      二、建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保文明之樹(shù)常綠。

      推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步,需要腳踏實(shí)地,一步一腳印地建立起可行的制度。使文明建設(shè)長(zhǎng)期確保成效。岑溪二中在這方面頗有建樹(shù)。

      1、學(xué)習(xí)制度。定時(shí)間、定地點(diǎn),分類(lèi)別、分主題,有部署、有記錄,深入持久地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和時(shí)事政策教育,弘揚(yáng)民族精神。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)經(jīng)常展開(kāi),有學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字公民道德規(guī)范人人皆知、人人遵循。大力加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、愛(ài)崗敬業(yè)等社會(huì)主義新風(fēng)尚得到發(fā)揚(yáng)。

      2、通報(bào)表彰制度。通過(guò)黑板報(bào)、值日?qǐng)?bào)、主題墻報(bào)以及廣播錄像等,大力提倡表彰師生文明行為,引領(lǐng)文明風(fēng)尚。學(xué)校積極倡導(dǎo)科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和文明的生活方式,移風(fēng)易俗,婚事新辦,喪失從簡(jiǎn),無(wú)大操大辦現(xiàn)象,無(wú)黃賭毒等現(xiàn)象,無(wú)參與、傳播、信奉邪教現(xiàn)象。

      3、升國(guó)旗及國(guó)旗下的演講制度。每周一進(jìn)行,通過(guò)一定的儀式,選取先進(jìn)人物演講,值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)表?yè)P(yáng),營(yíng)造文明氛圍。學(xué)校大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),積極為未成年人辦實(shí)事、辦好事,把未成年人思想道德建設(shè)列入教學(xué)中,滲透到各學(xué)科中去,讓青少年健康成長(zhǎng)。學(xué)校團(tuán)委的《開(kāi)展團(tuán)員先進(jìn)性教育,構(gòu)建文明校園》,在2007年獲梧州市未成年人思想道

      德建設(shè)工作創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。

      4、每周進(jìn)行的班主任例會(huì)、教職工例會(huì)、每周的主題班會(huì)等制度,形成合力,推進(jìn)校園文明建設(shè)。

      5、學(xué)生會(huì)、學(xué)校團(tuán)委會(huì)的志愿者服務(wù)制度。迎接新生入學(xué)的志愿服務(wù)活動(dòng),體育場(chǎng)所、飯?zhí)?、集?huì)場(chǎng)所等人多地方的秩序維護(hù),倡導(dǎo)文明行為等都可見(jiàn)到志愿者的身影。

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      在實(shí)踐中,創(chuàng)立一批規(guī)章制度,形成學(xué)校文明建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,確保文明之樹(shù)常綠。

      三、活動(dòng)豐富,文明之花更鮮艷。

      學(xué)校作為育人單位,大力開(kāi)展各種文明活動(dòng),使人們?cè)趨⑴c活動(dòng)中變得高雅起來(lái),提升師生的文明素養(yǎng)。

      1、學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。每天值日有好事記錄,每周值周有總結(jié)表彰,使好事日?;?,成習(xí)慣。拾金不昧、拾物不私的典型有:梁金詩(shī)同學(xué)拾獲錢(qián)包一個(gè),內(nèi)有人民幣546.5元,港幣10元;劉小燕同學(xué)拾獲人民幣200.5元;唐思亮老師拾獲100元;梁丹彥老師拾獲70元??據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年二中師生工作好事有萬(wàn)多件,如2009年學(xué)校工作總結(jié)中有全校師生共做好事38600多件,拾金不昧、拾物不私的財(cái)物價(jià)值15460多元。在二中校園里,“學(xué)雷鋒、做好事”成為人們的習(xí)慣行為。學(xué)校團(tuán)委也多次被評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)組織”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”等。

      2、每天責(zé)任清潔活動(dòng)和參與城鄉(xiāng)清潔工程,使個(gè)人、社區(qū)、城市一起走向文明。岑溪二中內(nèi)部實(shí)行衛(wèi)生分區(qū)責(zé)任制,每天都有清潔值日并有檢

      查記錄,每學(xué)期根據(jù)記錄評(píng)選“衛(wèi)生積極分子”和“衛(wèi)生先進(jìn)宿舍、班級(jí)”等,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度。學(xué)校積極參與城鄉(xiāng)清潔工程,負(fù)責(zé)市區(qū)上山廟到岑羅路收費(fèi)亭一段街區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。由于學(xué)校衛(wèi)生工作出色,屢獲殊榮:2003年獲“抗非典”先進(jìn)單位,2008年獲區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?!?,2010年獲區(qū)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”,2011年獲“岑溪市創(chuàng)建自治區(qū)“衛(wèi)生城市工作先進(jìn)單位”。

      3、文明示導(dǎo)活動(dòng),是岑溪二中最有特色的活動(dòng)。示導(dǎo)員胸戴綬帶在顯眼處,以身作則、溫馨提醒,促進(jìn)校園文明禮儀的形成和進(jìn)步。這一活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持,使二中校園里“講文明懂禮貌”的風(fēng)氣大為濃厚,學(xué)校也因此于2009年獲得“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”光榮稱(chēng)號(hào)。

      4、植樹(shù)造林,參與創(chuàng)建國(guó)家森林城市活動(dòng),促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。大力宣傳為創(chuàng)建全國(guó)森林城市營(yíng)造良好的氣氛,增強(qiáng)師生們“植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠、興綠”的意識(shí),二中校園更是綠化、美化、凈化,是名符其實(shí)的“花園式學(xué)校”。

      5、助殘幫困,“一幫一”“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),讓師生更具同情心,更有愛(ài)心,更關(guān)注弱勢(shì)群體。年年組織學(xué)生到市福利院慰問(wèn)孤兒老人,到樟木街慰問(wèn)困難戶,在愛(ài)心助學(xué)工程活動(dòng)中,幫助有困難的同學(xué)完成學(xué)業(yè)。學(xué)校還發(fā)動(dòng)組織廣大師生無(wú)償獻(xiàn)血,因此被評(píng)為“梧州市2010年無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)集體”。

      6、豐富多彩的師生文娛、體育活動(dòng),活躍身心,健康向上?!叭佟闭i_(kāi)展,促進(jìn)全民健身活動(dòng),增添各類(lèi)體育場(chǎng)所、體訓(xùn)設(shè)施,促進(jìn)二中的體育訓(xùn)練與推廣活動(dòng),顯得生機(jī)勃勃,多次獲獎(jiǎng):“貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)

      健康標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位”、2010年梧州市中小學(xué)“陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”等。

      7、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的評(píng)選活動(dòng),先進(jìn)個(gè)人、文明班組,文明宿舍??不斷涌現(xiàn),勵(lì)人向上。

      8、了解國(guó)情民情的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)消防隊(duì)教官來(lái)校進(jìn)行知識(shí)講座并現(xiàn)場(chǎng)演練,請(qǐng)武裝部防空辦干部來(lái)校普及防空知識(shí)。學(xué)校也因此被評(píng)為“消防安全教育達(dá)標(biāo)學(xué)校”創(chuàng)建示范點(diǎn)、“防空知識(shí)教育先進(jìn)單位”。

      9、法制教育活動(dòng)。貫徹“普法”要求,落實(shí)計(jì)生政策,無(wú)違反計(jì)生政策現(xiàn)象。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展民主法制、治安防范教育、社會(huì)治安綜合治理措施落實(shí),干部群眾法制觀念強(qiáng),岑溪二中的治安防范網(wǎng)絡(luò)健全,治安狀況、公共生活和工作秩序良好,無(wú)重大刑事案件、無(wú)重大交通事故、無(wú)重大火災(zāi)事故、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為。岑溪二中在社會(huì)上有良好的聲譽(yù)和形象,經(jīng)常獲得“綜合治理先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

      10、書(shū)畫(huà)才藝展示活動(dòng)。書(shū)畫(huà)展、文藝晚會(huì)每學(xué)期都舉辦。展現(xiàn)二中師生的才情。二中辦的《鶴山》在2007第二屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)中獲得“最佳板報(bào)”二等獎(jiǎng)。

      11、感恩教育系列活動(dòng)。學(xué)校于2008年、2009年、2012年邀請(qǐng)以南翎紹雄為代表的“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)到校進(jìn)行系列的教育教學(xué)活動(dòng),以此促進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)。學(xué)校也經(jīng)常被評(píng)為“德育工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。

      12、慶“七·一”黨員義務(wù)勞動(dòng)。??

      這種種活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了師生廣泛參與的熱情,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,文明之花更鮮艷。

      四、成效顯著,文明之果更豐碩。

      堅(jiān)持文明建校治校,文明執(zhí)教,岑溪二中也收獲了豐碩的文明成果。主要業(yè)績(jī)顯著:年年中考成績(jī)居梧州市前列;年年高考,均獲“梧州市高考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)?!狈Q(chēng)號(hào)。

      各項(xiàng)成績(jī)突出,各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)不斷:全區(qū)科技教育示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、全區(qū)德育工作先進(jìn)集體等15項(xiàng)自治區(qū)級(jí)榮譽(yù),梧州市、岑溪市級(jí)榮譽(yù)一大批。

      集體在進(jìn)步,個(gè)人也先進(jìn):李宗文被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任,梁海新等人被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀班主任,梁松清、蘇進(jìn)文被評(píng)為岑溪市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才,黃河獲全國(guó)賽課一等獎(jiǎng),??

      教師勤勉力,學(xué)生也優(yōu)異。岑溪二中的學(xué)子,皆以優(yōu)異成績(jī),考取全國(guó)各地理想的大學(xué),逐漸成為建設(shè)社會(huì)主義文明的合格人才。

      總之,創(chuàng)建“文明單位”工作的深入展開(kāi),使岑溪二中收獲了豐碩的成果。鶴山坡上,岑溪二中校園內(nèi),文明之風(fēng)常吹,文明之樹(shù)常綠,文明之花常開(kāi)!

      岑溪市第二中學(xué)

      2012年8月28日

      第二篇:自治區(qū)創(chuàng)建文明單位

      寧夏回族自治區(qū)關(guān)于創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位的管理辦法

      (寧文明辦[1999]13號(hào))

      第一章 總則

      第一條 為了全面貫徹落實(shí)黨的十四屆六中全會(huì)和十五大精神,使創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)向著經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化的方向深入發(fā)展,更好地發(fā)揮文明單位在兩個(gè)文明建設(shè)中的示范帶頭作用,特制定本辦法。

      第二條 創(chuàng)建自治區(qū)文明單位,必須以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,提高人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平作為根本任務(wù)。

      第三條 自治區(qū)級(jí)文明單位是全區(qū)社會(huì)主義物質(zhì)文明和社會(huì)主義精神文明建設(shè)取得顯著成績(jī),被社會(huì)和群眾認(rèn)同,經(jīng)自治區(qū)文明委考核、審定,由自治區(qū)黨委和政府命名的先進(jìn)單位,是區(qū)內(nèi)綜合性的最高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

      第四條 凡經(jīng)濟(jì)獨(dú)立核算,獨(dú)立開(kāi)展社會(huì)活動(dòng),并能承擔(dān)權(quán)利和義務(wù)的機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、具有法人資格的企、事業(yè)單位的創(chuàng)建活動(dòng),均適用本辦法。

      第二章 文明單位標(biāo)準(zhǔn)

      第五條 文明單位標(biāo)準(zhǔn):

      (一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論,堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的方針、政策,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。銳意改革,開(kāi)拓創(chuàng)新;團(tuán)結(jié)協(xié)作,聯(lián)系群眾;作風(fēng)正派,辦事公道;勤政廉潔,群眾滿意。

      (二)兩個(gè)文明建設(shè)好。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,取得良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。精神文明建設(shè)有切實(shí)可行的規(guī)劃和措施,工作落到實(shí)處,取得突出成績(jī),總結(jié)了典型經(jīng)驗(yàn)。

      (三)思想道德風(fēng)尚好。堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè),講文明、樹(shù)新風(fēng),團(tuán)結(jié)互助,關(guān)系和諧,群眾心情舒暢,精神狀態(tài)良好。

      (四)黨建工作做得好。加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨組織政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,發(fā)揮工、青、婦等群眾組織的橋梁紐帶作用。黨群、干群關(guān)系密切。單位黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)完成好。

      (五)文化體育工作好。文化設(shè)施基本配套,群眾文化生活豐富多彩。積極開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng),群眾性文體活動(dòng)活躍,群眾參與面廣,活動(dòng)組織得好。

      (六)教育衛(wèi)生工作好。堅(jiān)持對(duì)干部職工進(jìn)行文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育和培訓(xùn),為職工的再學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,干部群眾學(xué)習(xí)熱情高。堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),貫徹落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策,優(yōu)生優(yōu)育計(jì)劃落實(shí),無(wú)超生現(xiàn)象。

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      第二十八條 各級(jí)文明委要抓好文明單位的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流,抓好創(chuàng)建理論研討工作,發(fā)現(xiàn)新情況,研究新問(wèn)題,不斷提高文明單位的創(chuàng)建水平。

      第七章 附則

      第二十九條 本規(guī)定的解釋權(quán)和修改權(quán)屬于自治區(qū)文明委,所作的文字解釋與本辦法具有同等效力。

      第三十條 本規(guī)定從頒布之日起實(shí)施。以往印發(fā)的文明單位建設(shè)管理辦法停止執(zhí)行。

      第三篇:創(chuàng)建自治區(qū)文明單位情況匯報(bào)材料

      創(chuàng)建自治區(qū)文明單位情況匯報(bào)

      在縣委、縣政府和教育行政部的領(lǐng)導(dǎo)下,近幾年來(lái)學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)校面貌日新月異,為創(chuàng)建文明單位,文明學(xué)校取得了可喜的成績(jī),下面我代表學(xué)校將“文明單位創(chuàng)建工作”如下簡(jiǎn)要匯報(bào):

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視

      成立領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由政教處主任兼辦公室主任,把創(chuàng)建工作列為日事議程。

      二、狠抓德育教育,創(chuàng)建平安校園放在首位

      1、每年開(kāi)展學(xué)雷鋒做好人好事活動(dòng)。

      2、每周舉行國(guó)旗下講話。

      3、每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育講座,預(yù)防未成年人犯罪法制教育講座。

      4、消防安全,交通安全講座。

      5、中職生日常行為教育。

      6、中職生思想品德教育,中職生實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)活動(dòng),每年感恩教育等,參加全區(qū)、全國(guó)文明風(fēng)采09年、10年、11年、12年均獲得桂林市第一名。

      7、2010年中職生禮儀大賽獲廣西一等獎(jiǎng)。、8、今年校園網(wǎng)站獲得全國(guó)優(yōu)秀網(wǎng)站,桂林市唯獨(dú)一所學(xué)校獲得。09年被評(píng)為廣西衛(wèi)生學(xué)校、桂林市安全學(xué)校。

      三、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)

      學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)班子到全體教職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格要求,杜絕違紀(jì)違法行為,師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)違法行為現(xiàn)象和亂收費(fèi)現(xiàn)象。師生言行規(guī)范,禮貌待人,注重文明用語(yǔ),創(chuàng)造和諧校園。

      四、規(guī)范學(xué)校管理,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

      1、抓管理要質(zhì)量:09年順利通過(guò)了省重點(diǎn)學(xué)校復(fù)評(píng)和省教學(xué)評(píng)估,兩項(xiàng)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀等級(jí),07年、08年、09年、10年、11年責(zé)任管理目標(biāo)考核均被評(píng)為靈川縣教育系統(tǒng)一等獎(jiǎng)。電子、計(jì)算機(jī)、旅游三個(gè)專(zhuān)業(yè)組被評(píng)為廣西示范專(zhuān)業(yè),電子被評(píng)為廣西實(shí)訓(xùn)基地,2010年電子、計(jì)算機(jī)、旅游專(zhuān)業(yè)參加廣西選拔賽均獲團(tuán)體第二名。2010年被評(píng)為廣西示范職校,2011年被自治區(qū)列為規(guī)范化管理、規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校,2011年被廣西區(qū)人民政府評(píng)為廣西職教攻堅(jiān)十強(qiáng)縣。

      五、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展,民主化管理,深化教育教學(xué)改革,提升辦學(xué)品牌,以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)校管理,促進(jìn)教育教學(xué)工作,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,堅(jiān)持努力開(kāi)拓、創(chuàng)新,理清工作思路,加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,抓住工作重心,努力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展由“數(shù)量增長(zhǎng)、規(guī)模擴(kuò)大”向“結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提高”的軌道轉(zhuǎn)變,不斷開(kāi)創(chuàng)我校職業(yè)教育新局面,為創(chuàng)建“文明單位,文明學(xué)?!眻?jiān)持不懈努力,為靈川、為桂林增添光彩。

      第四篇:井頭二中創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)

      爭(zhēng)創(chuàng)文明單位共建和諧校園

      ---井頭二中創(chuàng)建區(qū)文明單位工作總結(jié)

      為進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,發(fā)揮“精神文明、政治文明建設(shè)兩手抓,兩手都要硬”的原則,深入推進(jìn)2010文明單位創(chuàng)建,我校自2010年初就對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),明確創(chuàng)建目標(biāo),把創(chuàng)建工作納入學(xué)校的中心工作,把創(chuàng)建作為學(xué)校開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn),深入扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育進(jìn)社區(qū),發(fā)揮學(xué)校教育的輻射引領(lǐng)作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、共建和諧校園”為2010學(xué)校創(chuàng)建工作主題,扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建。學(xué)校還堅(jiān)持質(zhì)量興校、教研興校的思想,重視教育教學(xué)工作,努力進(jìn)行教學(xué)改革,積極推行“社區(qū)教育現(xiàn)狀與學(xué)校教育相結(jié)合的教學(xué)模式”,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定?,F(xiàn)將有關(guān)“爭(zhēng)創(chuàng)”工作總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、高度重視,統(tǒng)一思想,營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍

      明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,在決定爭(zhēng)創(chuàng)文明單位以后,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的部署,建立了以支部書(shū)記顧則金同志為組長(zhǎng)的爭(zhēng)創(chuàng)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作方案。并充分利用學(xué)校宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ),黑板報(bào)、校園網(wǎng)等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容,通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì),開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

      二、以文明創(chuàng)建單位為先導(dǎo),大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作

      一年來(lái),學(xué)校在印發(fā)了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《江蘇規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)”要求》等一系列文件的基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)教育工作會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化了德育的核心地位,以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人”的主體德育框架,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“文明、守紀(jì)、奮進(jìn)”的校風(fēng),突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容:

      1、確立了分階段德育工作目標(biāo),建立并完善了學(xué)校德育管理體制,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),實(shí)行責(zé)任追究。由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作,并實(shí)行了年級(jí)組德育責(zé)任制,進(jìn)一步完善先進(jìn)班級(jí)評(píng)選制度。

      2、加強(qiáng)了德育工作的流程管理,通過(guò)嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練,班級(jí)學(xué)生的自主管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。特別是我校住宿生比較多,許多學(xué)生行為習(xí)慣較差,為此,我們特別針對(duì)學(xué)生不講衛(wèi)生、亂扔亂倒、文明禮儀等方面進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教育、整治,并把整治檢查列入文明班級(jí)評(píng)比,同時(shí)把它形成常規(guī)制度,通過(guò)教育,學(xué)生不良行為明顯減少,校園更加文明了。

      3、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育,并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估的重要內(nèi)容。

      4、堅(jiān)持主旋律教育,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,做好升降國(guó)旗儀式,完善國(guó)旗下的講話制度。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò),形成了德育工作的整體合力。

      5、團(tuán)支部經(jīng)常組織學(xué)生到敬老院幫助五保戶做好事;唐仲英愛(ài)心小分隊(duì)上街道打掃衛(wèi)生、定期組織團(tuán)員到余娟墓地接受思想教育;組織學(xué)生捐款,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

      6、開(kāi)展“講文明,迎世博”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)、慶國(guó)慶”等專(zhuān)題活動(dòng),在學(xué)校內(nèi)掀起講文明熱潮;

      三、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教師隊(duì)伍的文明素質(zhì)

      扎實(shí)有效的教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,也是新形勢(shì)下,教育發(fā)展的客觀要求,只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。一年來(lái),學(xué)校在教師隊(duì)伍的建設(shè)上,切實(shí)做到制度上有保證,管理上有力度,服務(wù)臺(tái)上有措施,加大名師培訓(xùn)力度,充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,努力做到兩方面的提高。

      1、以師德建設(shè)為龍頭,不斷提高教師的思想道德素質(zhì)。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓,規(guī)范學(xué)習(xí)制度,虛事實(shí)做,形成“講學(xué)習(xí)”氛圍。師德教育以“為人師表,教書(shū)育人”為主,將教育與管理結(jié)合,明確教師要依法執(zhí)教,不體罰學(xué)生,要尊重學(xué)生人格,成為學(xué)生的良師益友。在加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)的同時(shí),樹(shù)立榜樣,宏揚(yáng)先進(jìn),以不斷提升教師的道德水平。

      2、以實(shí)施“事業(yè)單位績(jī)效工資改革”為契機(jī),全面提高教職工的工作積極性。學(xué)校全面推行全員聘用制以后,制定“績(jī)效工資分配方案”,并致工會(huì)通過(guò)、實(shí)施,這標(biāo)志著學(xué)校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步,推動(dòng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。通過(guò)改革,教職工明確了各自的職責(zé),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,教職工精神面貌明顯好轉(zhuǎn),工作積極性提高了,人員關(guān)系更加和諧。

      四、更新創(chuàng)建觀念,綜合治理和諧,著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

      在內(nèi)改方案的實(shí)施過(guò)程中,我們建立了《井頭二中責(zé)任追究制度》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),主要做了以下幾方面的工

      作。

      1、加大投入,完善校園設(shè)施。“綠化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)近幾年的建設(shè),目前學(xué)校的計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等“八室一場(chǎng)”齊全,校園布局和造型頗具匠心,自成一格的“階梯狀”建設(shè),有水有山的獨(dú)特風(fēng)貌形成潭中的特別風(fēng)景線,校園綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅,學(xué)校育人環(huán)境的根本改善,為學(xué)校今后的發(fā)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

      2、群策群力,切實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜合治理工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)文明單位夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過(guò)導(dǎo)護(hù)、值勤制度,建立責(zé)任追究制度,建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,群策群力,確保了學(xué)校秩序的井然有序,為了強(qiáng)化安全防患意識(shí),每個(gè)學(xué)期,學(xué)校聯(lián)系法制校長(zhǎng)與井頭鄉(xiāng)派出所,鄉(xiāng)綜治辦等開(kāi)展了系列安全教育活動(dòng),同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好要害部門(mén)(例食堂、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等)的安全防范工作,杜絕了隱患,學(xué)校從未發(fā)生重大安全事故。

      五、銳意進(jìn)取,強(qiáng)化自身,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能

      創(chuàng)建工作始終圍繞以顧則金校長(zhǎng)為組長(zhǎng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組周?chē)?,?shí)行創(chuàng)建工作的一把手負(fù)責(zé)制度,發(fā)揮好班子政治上的定向作用,決策上的主導(dǎo)作用,力量上的凝聚作用及形象的表率作用,對(duì)全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。一年來(lái),學(xué)校不斷重視和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),為共建和諧校園夯實(shí)基礎(chǔ):

      1、抓好學(xué)習(xí),提高素質(zhì),努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,在學(xué)習(xí)要求上,切實(shí)做到“四個(gè)性”即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性,在學(xué)習(xí)的效果上,學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自的分管工作。

      2、發(fā)揚(yáng)民主,完善制度。

      一是體現(xiàn)在決策程度上,對(duì)學(xué)校的重大部署,如發(fā)展思路,奮斗目標(biāo),中層干部選拔、新黨員吸收等都能在廣泛聽(tīng)取方方面面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)校委會(huì)集體討論決定。

      二是體現(xiàn)在廣泛的發(fā)揚(yáng)民主上。通過(guò)不斷完善校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),民主理財(cái)制度、教工大會(huì)等制度,廣泛聽(tīng)取全體教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議,從而保證了班子決策的科學(xué)性。

      三是深入持久地開(kāi)展以“了解人,關(guān)心人,凝聚人”為主要內(nèi)容的凝聚力工程建設(shè)。年終歲末,協(xié)同行政一起拜訪教師、部分骨干教師,了解大家的學(xué)習(xí)工作,生活狀況,平時(shí)工會(huì)干部勤下基層,經(jīng)常訪貧問(wèn)苦,每年冬夏兩季,給離退休人員送上溫暖,送上清涼??

      對(duì)照區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),我們認(rèn)真研讀宿豫區(qū)《文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》、《文明行業(yè)創(chuàng)建管理規(guī)定》、《文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建管理規(guī)定》、《文明村(居)創(chuàng)建管理規(guī)定》后,我們認(rèn)為我校學(xué)校班子運(yùn)作和諧,氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校班子人員堅(jiān)持全心全意為教工服務(wù),把代表全局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本,妥善平衡了教師的福利,待遇等問(wèn)題,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,創(chuàng)建工作在本地區(qū)或全行業(yè)走在前列。校園創(chuàng)建文化氛圍更加濃厚,通過(guò)創(chuàng)建工作,校園更加和諧,師生員工精神面貌積極向上。

      在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的共同努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷迎接挑戰(zhàn),為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵(lì),催馬揚(yáng)鞭!

      宿遷市宿豫區(qū)井頭第二初級(jí)中學(xué)

      二〇一〇年十一月二十六日

      第五篇:創(chuàng)建自治區(qū)精神文明單位申請(qǐng)

      ?

      創(chuàng)建自治區(qū)精神文明單位申請(qǐng)

      自治區(qū)精神文明辦:

      近年來(lái),我校在上級(jí)文明委的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真貫徹落實(shí)《自治區(qū)精神文明工作要求》及精神文明工作創(chuàng)建文明單位的文件精神,成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃和具體措施,全校師生齊心協(xié)力,學(xué)校工作開(kāi)展有聲有色。班子成員處處率先垂范,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)榜樣,以勇于創(chuàng)新、勤政實(shí)干、廉潔奉公的工作作風(fēng)凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲,工作作風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),工作態(tài)度更加認(rèn)真,形成了良好的創(chuàng)建工作氛圍,2010年我校被自治區(qū)文明委授予自治區(qū)文明單位。根據(jù)新的精神文明創(chuàng)建要求,我校立即進(jìn)行調(diào)整部署創(chuàng)建精神文明工作相關(guān)內(nèi)容,以適應(yīng)新形勢(shì)下的創(chuàng)建工作的開(kāi)展。

      一,學(xué)校情況

      本校是一所九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有教學(xué)班43個(gè),在校生1528名,學(xué)校占地28280.54平方米,功能齊全,布局合理,校園建筑面積11000平方米,學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,有多功能廳、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、健身房、理化生實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校優(yōu)美潔凈的環(huán)境,先進(jìn)完善的教學(xué)設(shè)施,為教育教學(xué)生活服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      學(xué)校有一套年富力強(qiáng)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、敢創(chuàng)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,擁有一支忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質(zhì)教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工134名,通過(guò)多年的科研課改研究,目前有多項(xiàng)自治區(qū)課題結(jié)題,教師學(xué)歷合格率達(dá)100%,師資力量雄厚。?

      二,創(chuàng)建目標(biāo)

      1、繼續(xù)深入開(kāi)展“辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“三無(wú)一規(guī)范”的基礎(chǔ)性目標(biāo),做到年內(nèi)無(wú)亂收費(fèi)行為、無(wú)不良教師言行、無(wú)重大安全事故發(fā)生,全面實(shí)施學(xué)?!拔迥暌?guī)劃”,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展性目標(biāo)。

      2、以“傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚”為目標(biāo),大力推進(jìn)“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

      3、以培育合格建設(shè)者和可靠接班人為根本,不斷推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

      4、以捆綁式教育發(fā)展為動(dòng)力,以創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)文明單位為主體目標(biāo),堅(jiān)持“特色立校,科研興校,管理強(qiáng)校,依法治?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,全面提升學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、教育科研等方面的水準(zhǔn),切實(shí)搞好三個(gè)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)校向高效、優(yōu)質(zhì)、開(kāi)放、創(chuàng)新的現(xiàn)代名校的跨越式發(fā)展,把我校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、聲譽(yù)卓著的農(nóng)村一流學(xué)校。

      三,創(chuàng)建工作開(kāi)展成就

      隨著精神文明工作的不斷深入發(fā)展,我校廣大教職工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)得到不斷提高,服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng),從而有效地促進(jìn)了精神文明建設(shè)向縱深發(fā)展,并涌現(xiàn)出了大批德、智、體、美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生以及“文明教師”,“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班集體”、“五好文明家庭”、“工會(huì)積極分子”、“文明班級(jí)”“平安科室”、“平安班級(jí)”等,學(xué)校近年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在全體教職工的共同努力下先后榮獲自治區(qū)級(jí)文明單位、米東區(qū)教育局先進(jìn)黨支部、米東區(qū)教育局愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體、米東區(qū)教育局共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、米東區(qū)教育局安全工作先進(jìn)集體、米東區(qū)教育局工會(huì)工作先進(jìn)集體、市綠色學(xué)校、米東區(qū)教育局信息工作先進(jìn)集體、烏魯木齊市級(jí)體育“大課間”活動(dòng)特色學(xué)校、烏魯木齊市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)學(xué)校、米東區(qū)廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀示范點(diǎn)、米東區(qū)課題研究先進(jìn)集體、群眾滿意好班子、米東區(qū)兩基工作先進(jìn)學(xué)校、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作先進(jìn)集體、烏市平安單位等諸多榮譽(yù)。精神文明建設(shè)在全校各項(xiàng)工作中起到了積極的促進(jìn)作用。

      現(xiàn)經(jīng)自查,認(rèn)為本校具備自治區(qū)級(jí)精神文明單位的各項(xiàng)要求,因而特此申請(qǐng)自治區(qū)級(jí)精神文明單位。

      請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予具體的檢查與指導(dǎo)。

      烏市105中學(xué)

      烏市105中爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)文明單位申請(qǐng)報(bào)告

      烏魯木齊市第105中學(xué)

      2013年4月

      下載岑溪二中創(chuàng)建自治區(qū)“文明單位”工作總結(jié)word格式文檔
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