第一篇：學(xué)校申報自治區(qū)文明單位創(chuàng)建工作匯報(修改稿)

學(xué)校申報自治區(qū)文明單位創(chuàng)建工作匯報

涼城一小是一所具有87年歷史的老校，現(xiàn)有教學(xué)班39個，在校生2537人，教職工 122人。大專以上學(xué)歷106人，中學(xué)高級教師48人，小學(xué)高級教師36人。國區(qū)市骨干教師68人、教學(xué)能手71人，學(xué)科帶頭人13人，區(qū)級以上獲獎?wù)撐?14篇。近年來，辦學(xué)條件逐年改善，教學(xué)設(shè)備不斷更新，現(xiàn)擁有圖書室、閱覽室、美術(shù)室、校史陳列室、少先隊(duì)活動室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、音樂室等各種活動室，班班安裝了多媒體，建成了校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了班班通。先后被評為市級文明標(biāo)兵單位、廉政文化進(jìn)校先進(jìn)學(xué)校、教科研實(shí)驗(yàn)基地、平安穩(wěn)定創(chuàng)建先進(jìn)地區(qū)優(yōu)秀單位；區(qū)級綠色學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校；全國青少年文明禮儀實(shí)驗(yàn)基地；愛生學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校、國家西部地區(qū)安全培訓(xùn)優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號。

近幾年來，我校連續(xù)被評為市級“文明標(biāo)兵單位”，全體教職工一直十分珍惜已取得的成績和榮譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明單位的創(chuàng)建工作，以“五位一體”思想統(tǒng)攬全局，著力構(gòu)建社會主義核心價值體系，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，狠抓學(xué)生德育工作和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以“美麗中國”、“中國夢”為主題，以精神文明“五個一”、“三習(xí)教育”為核心，開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，在精神文明建設(shè)的各個方面又取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將兩年來我校創(chuàng)建工作匯報如下：

一、以“五位一體”思想統(tǒng)攬全局，著力構(gòu)建社會主義核心價值體系。

1、深刻領(lǐng)會和貫徹構(gòu)建社會主義和諧社會理論，以社會主義核心價值觀統(tǒng)一全校師生思想。2010年，我校提出了“以社會主義核心價值體系為靈魂，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部、創(chuàng)建未成年人思想道德教育系統(tǒng)、精神文明‘五個一’、‘三習(xí)教育’為主要內(nèi)容”的創(chuàng)建文明單位總體思路。

十八大召開以后，我們又補(bǔ)入了“以‘五位一體’總布局為總綱，以‘美麗中國’、‘中國夢’為主題，以《劉云山在中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會第一次全體會議上的講話》為指導(dǎo)思想”等內(nèi)容。

（1）黨的十八大提出了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體的中國特色社會主義事業(yè)總布局。

（2）社會主義核心價值體系是黨的十六屆六中全會首次明確提出的一個科學(xué)命題。它包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。

（3）劉云山在中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會第一次全體會議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，扎實(shí)做好精神文明建設(shè)工作。

2、加強(qiáng)政治思想建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部及全體職員工理論學(xué)習(xí)中心組建設(shè)，著力推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，不斷提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。兩年來，學(xué)校黨支部相繼組織全體教職員工學(xué)習(xí)了《三個代表重要思想學(xué)習(xí)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀綱要》、《八榮八恥教育讀本》、《十八大精神學(xué)習(xí)讀本》、《劉云山在中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會第一次全體會議上的講話》等書籍。

（2）不斷充實(shí)黨員學(xué)習(xí)文檔。除充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，建立黨支部網(wǎng)頁，開設(shè)可供黨員和入黨積極分子互動學(xué)習(xí)交流的欄目，營造濃厚的學(xué)習(xí)輿論氛圍，提高學(xué)習(xí)宣傳效果。同時積極搞好“精神文明”論壇活動。提高學(xué)校思想政治工作的效果。

（3）以社會主義榮辱觀教育為抓手，認(rèn)真貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。開展先進(jìn)性教育和“八榮八恥”教育活動，開展創(chuàng)建特色黨日活動，深入開展“讓教育充滿愛”、“視人民為父母，把學(xué)生當(dāng)子女”等主題教育，舉辦師德教育報告會、師德論壇、“減負(fù)增效大家談”等活動，積極參加烏蘭察布市“十大師德標(biāo)兵”和涼城縣“十大杰出青年”評選活動，引導(dǎo)教師深化“四教”承諾，積極踐行“八要十不”師德自律規(guī)定，營造寬松、和諧、活潑的教學(xué)氛圍，努力構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，真正樹立科學(xué)正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。

（4）開展“黨員示范崗”活動?！包h員示范崗”范圍如下：師德師風(fēng)示范崗，讀書學(xué)習(xí)示范崗，課改教研示范崗，班主任工作示范崗，服務(wù)工作示范崗。在學(xué)校創(chuàng)品牌教研組建設(shè)活動中，配合“黨員形象工程”，將繼續(xù)堅(jiān)持“三會一課”制度，努力開展黨員干部和教師的交心談心活動，認(rèn)真開展黨員“兩個一”活動（聯(lián)系一個入黨積極分子，與一名教師結(jié)為互助共進(jìn)好對子）。

二、建立學(xué)校“未成年人思想道德教育系統(tǒng)”，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

1、建立以德育處為組織協(xié)調(diào)者，以班主任、少先隊(duì)大隊(duì)部為核心的“學(xué)校思想道德教育協(xié)調(diào)管理委員會”。它是學(xué)校整個思想道德教育網(wǎng)絡(luò)體系的核心。

２、組織一年級班主任、其它科任教師及學(xué)生家長制訂《小學(xué)生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》。

依據(jù)部頒教材《品德與社會》，結(jié)合學(xué)生個體思想實(shí)際，制定出每個一年級新生在每學(xué)年、每學(xué)期（從一年級到六年級共六學(xué)年十二學(xué)期）所達(dá)到的思想道德教育目標(biāo)（或所應(yīng)形成的行為習(xí)慣）。

３、組織實(shí)施《小學(xué)生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》。（1）首先，將編制好的規(guī)劃進(jìn)行公示，并組織一年級新生反復(fù)學(xué)習(xí)（主要是熟悉有關(guān)一年級的條文，以后每到開學(xué)初，都應(yīng)組織同學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)年級的條文）。接著將這個“規(guī)劃”一式三份打印好，班主任、學(xué)生、家長各一份。

（2）實(shí)行“班級文明日記制度”。由每個班級輪流擔(dān)任的“班級文明記錄員”將班內(nèi)每個學(xué)生每天的言行記錄在案，形成“班級文明日記”班主任根據(jù)以上“文明日記”再綜合其它渠道收集到的信息對每個同學(xué)執(zhí)行“發(fā)展規(guī)劃”的情況加以評估，并采取適當(dāng)?shù)暮罄m(xù)善后措施。（后面將要詳細(xì)敘述）

（3）評選依據(jù)：前述“班級文明日記”及下述“思想動態(tài)反饋校正機(jī)制”提供的信息定期評選“文明之星”。

4、建立學(xué)生思想動態(tài)反饋校正機(jī)制。

（１）這一機(jī)制的任務(wù)就是督導(dǎo)、驗(yàn)收、評估、修訂《小學(xué)生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》的執(zhí)行、落實(shí)情況，并定期向德育處、大隊(duì)部、各班主任、各家長提供口頭或書面的評估報告。

（２）這一機(jī)制的機(jī)構(gòu)組成及相關(guān)關(guān)系。a核心信息反饋機(jī)構(gòu)：“班級文明記錄員”。

b常設(shè)學(xué)生思想信息通報會議（定期召開）：開學(xué)之初由全體教職工參加的學(xué)校工作會議，每月一次的由班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育處主任參加的全校德育工作通報會，由年級組各所屬教師參加的德育工作協(xié)調(diào)會，由班主任及班內(nèi)各科任教師、學(xué)生干部參加的班級學(xué)生思想動態(tài)通氣會。大隊(duì)部日常檢查情況通報會，學(xué)校常規(guī)管理檢查情況通報會。班隊(duì)會、家長會。

c其它學(xué)生思想信息反饋機(jī)制：教師與學(xué)生個別談話、家訪（包括與家長電話聯(lián)系）、對相關(guān)突發(fā)事例的應(yīng)對、完成上級下達(dá)的臨時性的相關(guān)任務(wù)、調(diào)查問卷等。

（３）學(xué)生思想動態(tài)反饋校正機(jī)制的運(yùn)行。

上述各機(jī)構(gòu)定期、不定期地向德育處、大隊(duì)部、各班主任口頭或書面通報學(xué)生思想動態(tài)的相關(guān)情況。

a德育處、大隊(duì)部據(jù)此評出“文明之星”各級別的獎項(xiàng)。b班主任整理這些信息，經(jīng)過分析、歸納、綜合對學(xué)生個體一段時間執(zhí)行《小學(xué)生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》的情況進(jìn)行評估，向?qū)W生提出相應(yīng)的建議（通過家長或本人），并把相關(guān)信息記入《小學(xué)生個人思想道德成長檔案》里。

c班主任根據(jù)上述成果，及時為相關(guān)同學(xué)修訂《小學(xué)生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》

d運(yùn)用這個學(xué)生思想動態(tài)反饋校正機(jī)制為某些思想道德問題較突出的同學(xué)進(jìn)行“會診”，為其開出“校正思想道德偏差”的良方。

三、以“美麗中國”、“中國夢”為主題，以精神文明“五個一”、“三習(xí)教育”為核心，開展豐富多彩的活動，營造良好文明的創(chuàng)建氛圍。

（一）開展“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”、“一幫扶”的“五個一”精神文明創(chuàng)建活動。

1、“一堂”，就是舉辦“道德講堂”。我們學(xué)校的道德講堂有兩個層面。一是每周一的班會，在各自班級開展，一是全校性的，單周五下午活動課在一樓會議室進(jìn)行。主題為社會公德，職業(yè)道德，家庭美德和個人品德等內(nèi)容，歷史上以及群眾身邊涌現(xiàn)出的體現(xiàn)助人為樂，見義勇為，誠實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，熱心公益，自強(qiáng)不息等這些優(yōu)秀品德的事跡。每次進(jìn)行“道德講堂”都要采取“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事、作一番點(diǎn)評”的基本模式。同時，開設(shè)以網(wǎng)絡(luò)為平臺的“網(wǎng)絡(luò)道德講堂”和“QQ道德講堂”，以手機(jī)為渠道的“手機(jī)報道德講堂”等。突出群眾主體，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”“六個我”為主要形式，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，大力弘揚(yáng)“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報”的價值取向。

2、“一隊(duì)”，就是建立志愿服務(wù)隊(duì)伍。我校先后組織了“關(guān)愛空巢老人”、“關(guān)愛留守兒童”、“學(xué)雷鋒”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等四支志愿者服務(wù)隊(duì)。

（1）開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動。元旦、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要的傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展“鄰里一家親”、“情暖空巢——我和老人過節(jié)日”等志愿服務(wù)活動。

（2）開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童志愿服務(wù)活動。以“關(guān)心生活、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)愛情感”為重點(diǎn)，組織女教師志愿者開展“愛心媽媽”服務(wù)活動，組織廣大青少年志愿者與留守兒童開展“心手相牽，快樂成長”等社會實(shí)踐活動。在孩子過生日、寒暑假和“六一”兒童節(jié)等時機(jī)，為留守兒童開展生日聚會、讀書活動、游覽活動等教育實(shí)踐活動。

（3）開展關(guān)愛社會志愿服務(wù)活動，開展迎接十八大、講文明、樹新風(fēng)活動，廣泛開展文明禮儀常識的普及教育和培訓(xùn)活動，深入推進(jìn)市民文明素質(zhì)提升工程，開展做文明有禮的涼城人教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)人們言談舉止，公共場合、鄰里相處、行路駕車、旅游觀光、網(wǎng)上交流文明有禮。

（4）開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)。運(yùn)用多種形式，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識和能力。

3、“一牌”，就是在學(xué)校內(nèi)部及每個工作崗位設(shè)立思想道德公益廣告宣傳牌。根據(jù)我校校園文化建設(shè)的實(shí)際，充分利用櫥窗、走廊、電子顯示屏等載體，經(jīng)常性開展道德建設(shè)、文明創(chuàng)建、文明禮儀、國學(xué)經(jīng)典、黨校文化等方面的宣傳，營造了良好的校園氛圍。

我們在教學(xué)樓的各樓梯口張掛了一塊塊醒目的警語溫馨提示牌，例如：上下樓梯靠右行，輕聲慢步過走廊等等，“把平凡的事情做好就是不平凡”。在教學(xué)樓道內(nèi)的醒目處張貼了一條條標(biāo)語，對同學(xué)們進(jìn)行感恩、勵志的教育。我們在教學(xué)樓的走廊內(nèi)建起了文化長廊：各樓道分別懸掛著以“古代發(fā)明”、“古今名人”、“科技博覽”為主題的掛圖；四樓是學(xué)生書畫作品展覽。每個班級都有自己的特色，學(xué)校讓每個班級根據(jù)自己班級的特點(diǎn)和奮斗方向與目標(biāo)，為自己的班級起了一個具有代表意義的名字，有“雛鷹中隊(duì)”、“夢想中隊(duì)”等；而且每個班級都精心布置了自己的班級，如“作文角”、“智慧屋”、“英語天地”等等。

走進(jìn)愛國主義教育展室，以“星星火炬、代代相傳”為主題的中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)隊(duì)史，記載著革命前輩那一段段崢嶸的歲月，讓小朋友一次次地瞻仰著共和國旗幟上這血染的風(fēng)采?！爸抑腥A、愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”的通幅大標(biāo)語下，是一組組展示祖國悠久的歷史、燦爛的文化、飛速發(fā)展的現(xiàn)代文明的宣傳欄。那一個個堪稱彪柄千秋的故事向人們講述著曾經(jīng)飛騰在世界東方的巨龍昔日的輝煌。那一組組生動的數(shù)據(jù)記錄著今日這頭東方雄獅進(jìn)軍的步伐。走進(jìn)校史陳列室，那巨幅標(biāo)語“成績榮譽(yù)、催人奮進(jìn)”、“展望未來、滿懷豪情”、“桃李芬芳、千秋功業(yè)”，曾經(jīng)激發(fā)起多少學(xué)子“勇于開拓、富于進(jìn)取”的情懷啊。那一件件凝聚著幾代領(lǐng)導(dǎo)和教職員工心血的榮譽(yù)牌匾，那描繪出涼城一小未來美好藍(lán)圖的“三年發(fā)展規(guī)劃”，一次又一次地激勵著我們的少年兒童勇攀高峰。

4、“一桌”。積極開展“文明餐桌”活動，在學(xué)校餐廳以宣傳畫、牌匾等多種形式，廣泛宣傳“文明用餐、節(jié)約用餐”的理念，用“潤物細(xì)無聲”的方式引導(dǎo)師生樹立環(huán)保、文明、節(jié)儉的意識，養(yǎng)成理性消費(fèi)的飲食習(xí)慣。每學(xué)期開展一次“文明就餐之星”、“節(jié)約之星”的評選。

5、“一傳播”，就是利用網(wǎng)絡(luò)傳播文明風(fēng)尚。我校組建網(wǎng)絡(luò)傳播文明志愿者隊(duì)伍。運(yùn)用微博，QQ群等網(wǎng)絡(luò)傳播渠道，傳播文明風(fēng)尚。積極參與“我推薦，我評議身邊好人”活動?！拔彝扑]，我評議身邊好人”這項(xiàng)活動由中央文明辦2008年創(chuàng)辦。我校認(rèn)真組織廣大師生參與投票工作，積極開展學(xué)習(xí)宣傳身邊好人活動，上網(wǎng)進(jìn)入活動專區(qū)發(fā)表評論、點(diǎn)評等，使群眾參與推薦投票的過程成為教育群眾，提高群眾的過程，使“我推薦，我評議身邊好人”活動成為傳播文明的常規(guī)工作。

（二）開展“我的中國夢”主題教育

1、利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式宣傳“中國夢”的內(nèi)涵，營造濃厚的活動氛圍。積極開展“我的中國夢”主題征文比賽、“美麗中國可愛涼城”主題繪畫、書法、演講、手抄報設(shè)計(jì)等10多項(xiàng)活動。通過豐富多彩的活動，使廣大師生進(jìn)一步加深對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛。

2、在全校學(xué)生中廣泛開展“小人物正能量——尋找身邊道德榜樣活動”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)榜樣、草根英雄、先進(jìn)典型，通過同齡人的中國夢激發(fā)學(xué)生的正能量。

（三）深入開展“做一個有道德的人”主題活動。

1、以引導(dǎo)未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標(biāo)，著力抓好三項(xiàng)經(jīng)常活動和四項(xiàng)集中活動。三項(xiàng)經(jīng)?；顒邮牵簽邞?yīng)對，教孩子待人接物；認(rèn)星爭優(yōu)，引導(dǎo)孩子自我提升；日行一善，用實(shí)踐養(yǎng)成長道德心。四項(xiàng)集中活動是：清明節(jié)期間組織“網(wǎng)上祭英烈”，“六一”期間組織“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語，“七一”期間組織童心向黨歌詠活動，“十一”期間組織網(wǎng)上向國旗敬禮。

2、廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、童心向黨歌詠活動、向國旗敬禮、“我與祖國奮進(jìn)”等項(xiàng)活動。組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，開展“涼城一小美德少年”和“涼城一小美德教師”評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動。

（四）強(qiáng)力推進(jìn)“2+1”幫扶工程，積極探索精神文明建設(shè)新路子

2010年，市文明辦在全市組織開展了“2+1”攜手幫扶工程。這項(xiàng)活動的主要形式是兩個文明單位幫扶一個行政村嘎查，主要內(nèi)容是改善村容村貌，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。2010年我校和（文明單位名稱）一起與（）行政村建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。我校先后投入兩萬元用于改善該行政村人畜飲水、發(fā)展種養(yǎng)業(yè)、加強(qiáng)道路設(shè)施建設(shè)、美化亮化村容村貌。

近年來，在市、縣文明辦的指導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，創(chuàng)建工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)校教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理各項(xiàng)工作捷報頻傳，呈現(xiàn)了前所未有的良好態(tài)勢。2012年全縣統(tǒng)考各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)全縣絕對優(yōu)勢的第一；六年級考入呼市重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)線人數(shù)連續(xù)八年位居全縣第一名?？蒲兴讲粩嗵嵘?，氛圍濃厚，師生在市級以上刊物發(fā)表文章、習(xí)作數(shù)百篇，兩項(xiàng)市級研究課題順利結(jié)題，區(qū)級課題研究進(jìn)展順利，學(xué)校被區(qū)教育學(xué)會定為區(qū)級實(shí)驗(yàn)基地；為適應(yīng)大規(guī)模辦學(xué)的新形勢，學(xué)校前瞻性地提出“切塊管理、分層考核”的管理模式，并大膽實(shí)踐，其經(jīng)驗(yàn)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會的高度肯定，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)已在全縣同類學(xué)校全面推廣。我們體會到，只有“兩手抓，兩手都要硬”，學(xué)校各項(xiàng)工作才能全面進(jìn)展，但是我們也看到，創(chuàng)建工作需要與時俱進(jìn)，不能松懈，要不斷創(chuàng)新，找差距、找不足，才能確保創(chuàng)建工作向良性發(fā)展的軌道大踏步前進(jìn)。

第二篇：學(xué)校申報區(qū)文明單位創(chuàng)建工作匯報

學(xué)校申報自治區(qū)文明單位創(chuàng)建工作匯報

涼城一小是一所具有

87年歷史的老校，于2007年10月遷入新校區(qū)?，F(xiàn)有教學(xué)班36個，在校生2300多人，教職工 122人。大專以上學(xué)歷106人，中學(xué)高級教師48人，小學(xué)高級教師36人。國區(qū)市骨干教師68人、教學(xué)能手71人，縣級學(xué)科帶頭人13人，區(qū)級以上獲獎?wù)撐?14篇。建校以來，辦學(xué)條件逐年改善，教學(xué)設(shè)備不斷更新，現(xiàn)擁有圖書室、閱覽室、美術(shù)室、校史陳列室、少先隊(duì)活動室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室各一個，音樂教室三個，班班安裝了多媒體，遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)一套。先后被評為市級文明標(biāo)兵單位、廉政文化進(jìn)校先進(jìn)學(xué)校、教科研實(shí)驗(yàn)基地、平安穩(wěn)定創(chuàng)建先進(jìn)地區(qū)優(yōu)秀單位；區(qū)級綠色學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校；全國青少年文明禮儀實(shí)驗(yàn)基地；愛生學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校、國家西部地區(qū)安全培訓(xùn)優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號。

近幾年來，我校連續(xù)4年被評為市級“文明標(biāo)兵單位”，全體教職工一直十分珍惜已取得的成績和榮譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明單位的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)生德育工作和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，在精神文明建設(shè)的各個方面又取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將本我校創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一.高度重視三個文明建設(shè)，并取得了顯著的成績 1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對精神文明建設(shè)認(rèn)識到位，成立了由校長掛帥的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列入工作計(jì)劃，納入目標(biāo)管理，實(shí)行任務(wù)分解，責(zé)任落實(shí)，有計(jì)劃，有總結(jié)，有檢查，有考核，有獎懲。學(xué)校與各部門、各班級層層落實(shí)責(zé)任，簽定責(zé)任狀，從而充分調(diào)動全體師生員工的積極性，形成全員參與，齊抓共管的良好局面。

2.全體師生員工緊緊圍繞“五個打造”（即打造誠信、品位、品牌、激情、綠色）的辦學(xué)理念，追求“管理零距離、教學(xué)零缺陷”。學(xué)校教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理各項(xiàng)工作捷報頻傳，呈現(xiàn)了前所未有的良好態(tài)勢。2012年全縣統(tǒng)考各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)全縣絕對優(yōu)勢的第一；六年級考入呼市重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)線人數(shù)連續(xù)八年位居全縣第一名，縣委、縣政府連續(xù)八年九次向我校發(fā)來賀信?？蒲兴讲粩嗵嵘諊鷿夂?，師生在市級以上刊物發(fā)表文章、習(xí)作數(shù)百篇，二項(xiàng)市級研究課題順利結(jié)題，區(qū)級課題研究進(jìn)展順利，學(xué)校被區(qū)教育學(xué)會定為區(qū)級實(shí)驗(yàn)基地；為適應(yīng)大規(guī)模辦學(xué)的新形勢，學(xué)校前瞻性地提出“切塊管理、分層考核”的管理模式，并大膽實(shí)踐，其經(jīng)驗(yàn)得到了縣委、政府、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)已在全縣同類學(xué)校全面推廣。

二.狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

1.加強(qiáng)教職工的理論學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)黨和國 家、上級部門的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀，并落實(shí)到工作實(shí)踐中去。不斷提高黨員群眾的政治素質(zhì)，理論水平，增強(qiáng)法制觀念、組織紀(jì)律觀念和職業(yè)道德觀念。

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是堅(jiān)持民主集中制原則，學(xué)校各項(xiàng)重大問題的決策都嚴(yán)格執(zhí)行民主議事制；二是以中心組學(xué)習(xí)為抓手，提高黨員干部的理論素養(yǎng)；三是強(qiáng)化黨員干部檔案管理，堅(jiān)持唯才是舉，能者上、庸者下，把一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀同志充實(shí)到班子中來，鍛造了一支年輕、精干、朝氣蓬勃的干部隊(duì)伍。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校制定了《教職工行為規(guī)范》，并實(shí)行量化考核，對考核不合格的在晉級、評優(yōu)時一票否決，對有嚴(yán)重問題的在校內(nèi)外媒體曝光并責(zé)令整改，直至給予相應(yīng)的懲罰。

二是以新課標(biāo)改革為契機(jī)，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。走出去，請進(jìn)來，內(nèi)培外引。學(xué)校先后數(shù)十次邀請全國各地知名學(xué)校的教師來校講學(xué)，并派遣大批教師赴全國各地學(xué)習(xí)、充電。校內(nèi)實(shí)施“青藍(lán)工程”，幫扶結(jié)對，使一大批年輕同志很快適應(yīng)我校的循環(huán)教育教學(xué)。教師隊(duì)伍的鍛造為我校大規(guī)模辦學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的師資后盾。

三.以豐富的活動為載體，營造良好的文明創(chuàng)建氛圍 1.以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主題開展了豐富多彩的活動。學(xué)校定期召開教職工大會和法制教育大會，以及主題班會，演講比賽，讀報會等學(xué)習(xí)法律法規(guī)，各項(xiàng)紀(jì)律制度，對全體師生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，做到學(xué)法懂法、用法。

2.構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會相結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)，抓好學(xué)生的“五育”工作，即愛國主義教育、誠信教育、心理健康教育、法制教育、安全教育。學(xué)校成立家長學(xué)校，定期為家長開課，輔家庭教育的新思想、新理念和新舉措；聘請校外輔導(dǎo)員，對所謂的“問題生”實(shí)行跟蹤教育；聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期召開法制大會；觀看愛國主義影片、舉辦紅歌演唱比賽、征文活動、詩歌朗讀比賽等，確保“五育”的潛移默化，收到了潤物細(xì)無聲的效果。

3.開展板報比賽、手抄報比賽、辯論賽、師生書畫展，定期出刊畫廊，張貼、懸掛圖片標(biāo)語，舉行愛心捐贈儀式、國旗下講話、萬人簽名等各種活動。對師生進(jìn)行公民道德教育、法制教育、反邪教教育，愛心教育等，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民基本道德規(guī)范深入人心。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)奔赴各地招聘心理學(xué)老師，并在校內(nèi)聘請德高望重的老教師，成立心理咨詢辦公室——“愛心小屋”，他們定期印發(fā)心理疏導(dǎo)的文章，主動和有關(guān)師生談心交流，舉辦心理健康講座、為師生及時解除心理困惑、幫助他們走近陽光。

四.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校高度重視校園軟、硬環(huán)境的建設(shè)，不斷加大投入，改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境。近年來，學(xué)校投入了數(shù)百萬建成了多媒體教育網(wǎng)絡(luò)、校園文化長廊、校史陳列室，改建閱覽大廳、成立校園廣播站、網(wǎng)站、報社等。校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，達(dá)到了凈化、美化、香化。各種安全、文明用語、圖片、標(biāo)志醒目，消防、衛(wèi)生設(shè)施齊全。學(xué)校還積極配合縣委、縣政府、各有關(guān)單位對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整頓，尤其是“三室一廳”、治安、交通安全、水電安全的整頓，還校園一方凈土。

近年來，在市、縣文明辦的指導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，創(chuàng)建工作取得了很大的進(jìn)步，同時也極大地促進(jìn)了其他各項(xiàng)工作的完成。我們體會到，只有“兩手抓，兩手都要硬”，學(xué)校各項(xiàng)工作才能全面進(jìn)展，但是我們也看到，創(chuàng)建工作需要與時俱進(jìn)，不能松懈，要不斷創(chuàng)新，找差距、找不足，才能確保創(chuàng)建工作向良性發(fā)展的軌道大踏步前進(jìn)。

涼城一小

2013.5.8 5

第三篇：自治區(qū)創(chuàng)建文明單位

寧夏回族自治區(qū)關(guān)于創(chuàng)建區(qū)級文明單位的管理辦法

(寧文明辦［1999］13號)

第一章 總則

第一條 為了全面貫徹落實(shí)黨的十四屆六中全會和十五大精神，使創(chuàng)建文明單位的活動向著經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的方向深入發(fā)展，更好地發(fā)揮文明單位在兩個文明建設(shè)中的示范帶頭作用，特制定本辦法。

第二條 創(chuàng)建自治區(qū)文明單位，必須以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平作為根本任務(wù)。

第三條 自治區(qū)級文明單位是全區(qū)社會主義物質(zhì)文明和社會主義精神文明建設(shè)取得顯著成績，被社會和群眾認(rèn)同，經(jīng)自治區(qū)文明委考核、審定，由自治區(qū)黨委和政府命名的先進(jìn)單位，是區(qū)內(nèi)綜合性的最高榮譽(yù)稱號。

第四條 凡經(jīng)濟(jì)獨(dú)立核算，獨(dú)立開展社會活動，并能承擔(dān)權(quán)利和義務(wù)的機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、具有法人資格的企、事業(yè)單位的創(chuàng)建活動，均適用本辦法。

第二章 文明單位標(biāo)準(zhǔn)

第五條 文明單位標(biāo)準(zhǔn)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)決貫徹黨和國家的方針、政策，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。銳意改革，開拓創(chuàng)新；團(tuán)結(jié)協(xié)作，聯(lián)系群眾；作風(fēng)正派，辦事公道；勤政廉潔，群眾滿意。

(二)兩個文明建設(shè)好。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，取得良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。精神文明建設(shè)有切實(shí)可行的規(guī)劃和措施，工作落到實(shí)處，取得突出成績，總結(jié)了典型經(jīng)驗(yàn)。

(三)思想道德風(fēng)尚好。堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，講文明、樹新風(fēng)，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)系和諧，群眾心情舒暢，精神狀態(tài)良好。

(四)黨建工作做得好。加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，發(fā)揮工、青、婦等群眾組織的橋梁紐帶作用。黨群、干群關(guān)系密切。單位黨報黨刊征訂任務(wù)完成好。

(五)文化體育工作好。文化設(shè)施基本配套，群眾文化生活豐富多彩。積極開展全民健身運(yùn)動，群眾性文體活動活躍，群眾參與面廣，活動組織得好。

(六)教育衛(wèi)生工作好。堅(jiān)持對干部職工進(jìn)行文化專業(yè)知識教育和培訓(xùn)，為職工的再學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件，干部群眾學(xué)習(xí)熱情高。堅(jiān)持開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，貫徹落實(shí)計(jì)劃生育基本國策，優(yōu)生優(yōu)育計(jì)劃落實(shí)，無超生現(xiàn)象。

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第二十八條 各級文明委要抓好文明單位的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流，抓好創(chuàng)建理論研討工作，發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問題，不斷提高文明單位的創(chuàng)建水平。

第七章 附則

第二十九條 本規(guī)定的解釋權(quán)和修改權(quán)屬于自治區(qū)文明委，所作的文字解釋與本辦法具有同等效力。

第三十條 本規(guī)定從頒布之日起實(shí)施。以往印發(fā)的文明單位建設(shè)管理辦法停止執(zhí)行。

第四篇：學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作匯報

近幾年來，我校連續(xù)被評為市級和省級“文明單位”，全體教職工一直十分珍惜已獲得的成績和榮譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明單位的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)生德育工作和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，在精神文明建設(shè)的各個方面又獲得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將本我校創(chuàng)建工作總結(jié)以下：

一、高度重視三個文明建設(shè)，并獲得了明顯的成績

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對精神文明建設(shè)熟悉到位，成立了由校長掛帥的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列進(jìn)工作計(jì)劃，納進(jìn)目標(biāo)管理，實(shí)行任務(wù)分解，責(zé)任落實(shí)，有計(jì)劃，有總結(jié)，有檢查，有考核，有賞罰。學(xué)校與各部分、各班級層層落實(shí)責(zé)任，簽定責(zé)任狀，從而充分調(diào)動全體師生員工的積極性，構(gòu)成全員參與，齊抓共管的良好局面。

2、全體師生員工牢牢圍繞“五個打造”（即打造誠信中、品位中、品牌中、豪情中、綠色中）的辦學(xué)理念，尋求“管理零間隔、教學(xué)零缺陷”。學(xué)校教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理各項(xiàng)工作喜報頻傳，顯現(xiàn)了史無前例的良好態(tài)勢。2004年中考各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)全縣盡對上風(fēng)的第一；高考本科進(jìn)線人數(shù)連續(xù)八年位居全市前三強(qiáng)，縣委、縣政府連續(xù)八年九次向我校發(fā)來賀信?？蒲兴讲粩嗵嵘諊鷿夂?，師生在市級以上刊物發(fā)表文章、習(xí)作數(shù)百篇，二項(xiàng)市級研究課題順利結(jié)題，省級課題研究進(jìn)展順利，學(xué)校被省教育學(xué)會定為省中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)基地（全省三家，蘇北僅我校一家）；為適應(yīng)大范圍辦學(xué)的新情勢，學(xué)校前瞻性地提出“切塊管理、分層考核”的管理模式，并大膽實(shí)踐，其經(jīng)驗(yàn)得到了市委、市政府、市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)已在全市同類學(xué)校全面推廣。

二、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)步教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

1、加強(qiáng)教職工的理論學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家、上級部分的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)偉人的理論、“三個代表”的重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀，并落實(shí)到工作實(shí)踐中往。不斷進(jìn)步黨員群眾的政治素質(zhì)，理論水平，增強(qiáng)法制觀念、組織紀(jì)律觀念和職業(yè)道德觀念。

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是堅(jiān)持民主集中制原則，學(xué)校各項(xiàng)重大題目的決策都嚴(yán)格執(zhí)行民主議事制；二是以中心組學(xué)習(xí)為抓手，進(jìn)步黨員干部的理論素養(yǎng)；三是強(qiáng)化黨員干部檔案管理，堅(jiān)持唯才是舉，能者上、庸者下，把一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀同道充實(shí)到班子中來，鑄造了一支年輕、精干、生氣蓬勃的干部隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校制定了《江蘇省中學(xué)教職工行為規(guī)范》，并實(shí)行量化考核，對考核分歧格的在升級、評優(yōu)時一票否決，對有嚴(yán)重題目的在校內(nèi)外媒體暴光并責(zé)令整改，直至給予相應(yīng)的懲罰。二是以新課標(biāo)改革為契機(jī)，展開業(yè)務(wù)培訓(xùn)。走出往，請進(jìn)來，內(nèi)培外引。學(xué)校前后十?dāng)?shù)次邀請全國各地知名高校、知名中學(xué)的專家來校講學(xué)，并派遣大批教師赴全國各地乃至國外學(xué)習(xí)、充電。如英語組王琳琳老師前昔日本、董正廣老師前往加拿大學(xué)習(xí)。校內(nèi)實(shí)施“青藍(lán)工程”，幫扶結(jié)對，使一大批年輕同道很快適應(yīng)我校的循環(huán)教育教學(xué)。教師隊(duì)伍的鑄造為我校大范圍辦學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的師資后盾。

第五篇：創(chuàng)建自治區(qū)文明單位情況匯報材料

創(chuàng)建自治區(qū)文明單位情況匯報

在縣委、縣政府和教育行政部的領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校面貌日新月異，為創(chuàng)建文明單位，文明學(xué)校取得了可喜的成績，下面我代表學(xué)校將“文明單位創(chuàng)建工作”如下簡要匯報：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由政教處主任兼辦公室主任，把創(chuàng)建工作列為日事議程。

二、狠抓德育教育，創(chuàng)建平安校園放在首位

1、每年開展學(xué)雷鋒做好人好事活動。

2、每周舉行國旗下講話。

3、每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育講座，預(yù)防未成年人犯罪法制教育講座。

4、消防安全，交通安全講座。

5、中職生日常行為教育。

6、中職生思想品德教育，中職生實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)活動，每年感恩教育等，參加全區(qū)、全國文明風(fēng)采09年、10年、11年、12年均獲得桂林市第一名。

7、2010年中職生禮儀大賽獲廣西一等獎。、8、今年校園網(wǎng)站獲得全國優(yōu)秀網(wǎng)站，桂林市唯獨(dú)一所學(xué)校獲得。09年被評為廣西衛(wèi)生學(xué)校、桂林市安全學(xué)校。

三、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)班子到全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格要求，杜絕違紀(jì)違法行為，師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違法行為現(xiàn)象和亂收費(fèi)現(xiàn)象。師生言行規(guī)范，禮貌待人，注重文明用語，創(chuàng)造和諧校園。

四、規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

1、抓管理要質(zhì)量：09年順利通過了省重點(diǎn)學(xué)校復(fù)評和省教學(xué)評估，兩項(xiàng)被評為區(qū)優(yōu)秀等級，07年、08年、09年、10年、11年責(zé)任管理目標(biāo)考核均被評為靈川縣教育系統(tǒng)一等獎。電子、計(jì)算機(jī)、旅游三個專業(yè)組被評為廣西示范專業(yè)，電子被評為廣西實(shí)訓(xùn)基地，2010年電子、計(jì)算機(jī)、旅游專業(yè)參加廣西選拔賽均獲團(tuán)體第二名。2010年被評為廣西示范職校，2011年被自治區(qū)列為規(guī)范化管理、規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，2011年被廣西區(qū)人民政府評為廣西職教攻堅(jiān)十強(qiáng)縣。

五、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展，民主化管理，深化教育教學(xué)改革，提升辦學(xué)品牌，以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)校管理，促進(jìn)教育教學(xué)工作，營造良好的育人環(huán)境，堅(jiān)持努力開拓、創(chuàng)新，理清工作思路，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，抓住工作重心，努力推動學(xué)校發(fā)展由“數(shù)量增長、規(guī)模擴(kuò)大”向“結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提高”的軌道轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我校職業(yè)教育新局面，為創(chuàng)建“文明單位，文明學(xué)?！眻?jiān)持不懈努力，為靈川、為桂林增添光彩。