第一篇：2016德育活動(dòng)工作總結(jié)

和平中學(xué)德育活動(dòng)工作總結(jié)

我校倡導(dǎo)在活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育影響。為了讓這種活動(dòng)教育，更加規(guī)范化系統(tǒng)化，我們把活動(dòng)教育作為一種校本課程資源進(jìn)行重點(diǎn)開(kāi)發(fā)。為此，我們成立了學(xué)校德育活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)研究室（由政教處、團(tuán)總支等牽頭），定期對(duì)學(xué)?；顒?dòng)課程進(jìn)行評(píng)議，發(fā)現(xiàn)成功之處和存在的問(wèn)題，及時(shí)了解德育工作的薄弱環(huán)節(jié)并研究制定相應(yīng)的德育活動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)，再通過(guò)相關(guān)科室教研組或者專任教師制定具體的活動(dòng)內(nèi)容并組織實(shí)施。下面，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)課程情況，做一簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、法制（常規(guī)）教育活動(dòng)課程化。每年新生入學(xué)，全校都開(kāi)展法制報(bào)告會(huì)和學(xué)校常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的法制意識(shí)和遵紀(jì)守法的能力。為此，學(xué)校專門聘任了當(dāng)?shù)嘏沙鏊I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。除了學(xué)校主動(dòng)邀請(qǐng)之外，法制副校長(zhǎng)會(huì)根據(jù)根據(jù)法制工作需要主動(dòng)送課上門，讓廣大師生感受最新法制動(dòng)態(tài)，自覺(jué)學(xué)法、守法，宣傳相關(guān)的法律知識(shí)。

二、安全教育活動(dòng)課程化。學(xué)校將防震演練與《人民防空教育》有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不定期的舉行防震防空襲演練。學(xué)校從震感到來(lái)時(shí)的第一反應(yīng)到撤離路線的規(guī)劃、撤離工作的每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，都進(jìn)行反復(fù)演練并做到了高標(biāo)準(zhǔn)重實(shí)效。在交通安全方面，把看交通安全圖片展、以班為單位觀看相應(yīng)的視頻資料結(jié)合起來(lái)，并結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展安全和《人民防空教育》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

三、班級(jí)教育活動(dòng)課程化，包括主題班會(huì)手抄報(bào)等活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校整體活動(dòng)部署，班級(jí)根據(jù)安全教育、環(huán)保教育的具體要求，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日等開(kāi)展主題班會(huì)教育。主題班會(huì)后，讓學(xué)生通過(guò)各種媒體查閱相關(guān)資料，編輯自制手抄報(bào)，同學(xué)之間相互交流，并將部分優(yōu)秀手抄報(bào)在學(xué)校文化長(zhǎng)廊的櫥窗內(nèi)展出。

四、自主管理活動(dòng)課程化。在初中階段，學(xué)生的自主自立能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，通過(guò)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、班委會(huì)等學(xué)生組織，讓學(xué)生參與自主管理，并通過(guò)競(jìng)職演說(shuō)、述職演說(shuō)、優(yōu)秀班干部三好學(xué)生評(píng)選等活動(dòng)，讓學(xué)生做班級(jí)學(xué)?；顒?dòng)的主人，并培養(yǎng)自我管理和自我教育能力。這種自主管理課程，主要體現(xiàn)在自行車管理、中午餐管理、自習(xí)課管理、衛(wèi)生管理、學(xué)生教育資源自主開(kāi)發(fā)等方面。

五、學(xué)雷鋒活動(dòng)課程化。我們把學(xué)雷鋒活動(dòng)，貫穿到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不僅包括到敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、演出文藝節(jié)目，不僅包括到社區(qū)參加環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)工作，而且讓學(xué)生堅(jiān)持為父母倒杯熱水、捶捶背洗洗腳、說(shuō)體貼父母的話，做讓父母放心欣慰的事情等。我們開(kāi)展了“我做了哪些有益于學(xué)校、家庭、社會(huì)的事情”主題班會(huì)，讓同學(xué)之間展開(kāi)交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自身的思想道德認(rèn)識(shí)提高與提高自身修養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

德育活動(dòng)課程化，是我校的目標(biāo)和追求，我校的一系列的工作都在探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過(guò)廣大師生的齊心協(xié)力，我校的德育活動(dòng)課程化會(huì)有一個(gè)更加美好燦爛的明天。

2017年1月

第二篇：德育活動(dòng)工作總結(jié)

德育活動(dòng)工作總結(jié)

學(xué)期，我校德育基地活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展工作。通過(guò)德育基地活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。德育基地活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，基本完成了學(xué)期初擬定的活動(dòng)計(jì)劃。

（一）深化愛(ài)國(guó)主義教育

1、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

2、博物館是我校的校外德育基地之一，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

3、我校第二個(gè)校外德育基地是敬老院，組織學(xué)生到敬老院開(kāi)展尊老、愛(ài)老、敬老的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到校門外的毛公路上撿垃圾，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在他們心靈里播種環(huán)境保護(hù)的種子。

（二）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。本學(xué)期將擴(kuò)充德育展室內(nèi)容。、規(guī)范班室布置。要體現(xiàn)班室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。、校園文化具有與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

（三）、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開(kāi)展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。開(kāi)展了文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。

2、有計(jì)劃全方位地開(kāi)展各項(xiàng)興趣活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織了體育、美術(shù)、音樂(lè)、作文等8個(gè)興趣小組，力求寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

3、開(kāi)展了安全和法制常識(shí)教育。提高了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)了學(xué)生的守法意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

總之，本學(xué)年的德育基地活動(dòng)體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動(dòng)人民的深厚感情，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第三篇：德育活動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)

德育活動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)

2017—2018上

通林一小 吳志霞

回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我深感班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水是不會(huì)有收獲的。本班學(xué)生特點(diǎn)是多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)不太厚實(shí)，學(xué)習(xí)情緒欠穩(wěn)定、良好的行為習(xí)慣有待努力。為使我們班能夠形成積極向上的集體，學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人，在班主任的工作中，我注重以下幾方面的工作。

一、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

1、抓好紀(jì)律教育

一個(gè)班級(jí)能否正常的發(fā)展，紀(jì)律的好壞起著很大的影響，因此本人注意結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實(shí)際的班級(jí)公約，使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。

2、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，促使健康快樂(lè)發(fā)展

作為二年級(jí)的班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的 “一對(duì)一”互幫互助互學(xué)的活動(dòng)中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書(shū)、讀報(bào)、讀雜志的好習(xí)慣。班級(jí)宣傳欄：“蘭亭小筑”“竟羿水榭”兩個(gè)欄目就是同學(xué)們讀、寫作品的展示和綜合素質(zhì)的評(píng)定的光榮稱號(hào)。學(xué)校舉行廣播體操比賽，我們班榮獲一等獎(jiǎng)。

3、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，公平獲勝

沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒(méi)有活力，個(gè)人便沒(méi)有危機(jī)感，更沒(méi)有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)局面，就必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。讓班里的同學(xué)們互相結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，形成一個(gè)良性循環(huán)的勢(shì)態(tài)。“公平競(jìng)爭(zhēng)，公平獲勝”成了大家公認(rèn)的條約，行為導(dǎo)向。班干部的崗位也會(huì)隨之定時(shí)換崗。比如：當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的洪媛本期期中考試后調(diào)整為中隊(duì)長(zhǎng)。現(xiàn)任班長(zhǎng)是由干勞動(dòng)委員出身的后起之秀顏璟雯擔(dān)任。這種措施激活的同學(xué)們上進(jìn)細(xì)胞，同學(xué)們流傳一句話“能者上，庸者下”。

二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。

常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開(kāi)展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

1、勤于用自己的雙手，給學(xué)生潛移默化的效果。

在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽(tīng)其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，讓學(xué)生“耳濡目染”。學(xué)生隨手扔紙片的不良習(xí)慣比較普遍，我會(huì)隨時(shí)躬身?yè)炱鹨黄垼粋€(gè)小食品袋……送到教室前面的“擲紙簍”。時(shí)間一長(zhǎng)，看多了，同學(xué)們也跟著動(dòng)起來(lái)了，教室地面開(kāi)始逐漸清潔起來(lái)。此外，要想同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，班主任必須抓住每一個(gè)“用手說(shuō)話”的機(jī)會(huì)。比如隨手?jǐn)[好桌椅，關(guān)好燈，接了飲用水后，及時(shí)擦掉遺漏柜子的水，放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗，學(xué)生生病了，送去一句問(wèn)候的話語(yǔ)，遞上一杯水……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的獨(dú)到效果。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成。

本學(xué)期我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教規(guī)，班級(jí)公約，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動(dòng)，要求每位同學(xué)文明用語(yǔ)、輕聲漫步、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、儉樸節(jié)約……這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進(jìn)步。

3、建立嚴(yán)格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺(jué)化。

養(yǎng)成教育就是通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺(jué)化”。建立嚴(yán)格的檢查制度化，讓文明禮儀監(jiān)督崗的同學(xué)，環(huán)保小衛(wèi)士長(zhǎng)期督促、檢查、提醒學(xué)生遵守規(guī)范，較大程度地保障了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

4、文明禮貌待人，建立和諧的人際關(guān)系。

和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌教育入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提倡班級(jí)之間、同學(xué)之間、師生之間、親子之間、鄰里之間的和諧關(guān)系。我首先結(jié)合班級(jí)實(shí)際，建立 “班主任→班干部→同學(xué)”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度，層層檢查，逐級(jí)落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況、家作完成情況、課間紀(jì)律、保潔質(zhì)量、課間操等方面，第二天上課前根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的講評(píng)。

三、積極抓好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，努力使?jié)撃苌^趕上。

潛能生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入仔細(xì)觀察，搞清他們所以成為跟不上的原因，做到了因人而異，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相助，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，隨時(shí)注意心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。因?yàn)椤俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”，再差的學(xué)生也有長(zhǎng)處，班主任要注意觀察、了解，及時(shí)地捕捉他們的閃光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，抹掉心中自卑的陰影。并且，在各種集體活動(dòng)中要讓他們利用自己的長(zhǎng)處為班集體做出貢獻(xiàn)，從而，使他們不斷地獲得成就感，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)、交朋結(jié)友的情況等等，這對(duì)于班級(jí)管理來(lái)說(shuō)是非常重要的。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高安全意識(shí)自我保護(hù)能力。

經(jīng)常利用周會(huì)課和每天課前擠出幾分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育、交通路隊(duì)、過(guò)年放煙花火等，利用一切機(jī)會(huì)講解預(yù)防方法，家校常聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有異常及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀欄桿、滑樓梯，做一些危險(xiǎn)游戲，上學(xué)或放學(xué)時(shí)不要在路上停留、不與陌生人交談，不買零食或帶零食進(jìn)校，使學(xué)生意識(shí)到它們的危險(xiǎn)性和危害性。增強(qiáng)法制安全意識(shí)。教給學(xué)生自我保護(hù)的小常識(shí)，熟記一些急救電話，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等。

總之，班級(jí)的管理是一件既辛苦又充滿樂(lè)趣的工作。工作方法有成千上萬(wàn)，沒(méi)有一個(gè)固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛(ài)護(hù)他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂(lè)于接受的教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，勤于管理，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并形成自己的特色，定能水到渠成，讓班級(jí)集體在推進(jìn)素質(zhì)教育不忘抓質(zhì)量的進(jìn)程中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

第四篇：三月份德育活動(dòng)工作總結(jié)

三月份德育活動(dòng)工作總結(jié)

52小學(xué) 二（3）班畢春燕

陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。這熱情洋溢的三月，將迎來(lái)“全國(guó)兩會(huì)”、“3.5”學(xué)雷鋒、“3.8”婦女節(jié)、“3.12”植樹(shù)節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“3.22”世界水日、“3.26”安全教育日??學(xué)校德育部將利用這些節(jié)日，圍繞“感恩在行動(dòng)，文明伴我行”的主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、保護(hù)自己、與自然和諧相處的意識(shí)。將本班三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

一、小眼睛看兩會(huì)

1、“兩會(huì)”期間，學(xué)校利用“紅領(lǐng)巾”廣播站，選擇合適小學(xué)生易懂的內(nèi)容借機(jī)宣傳“兩會(huì)”精神。

2、“孩子”看兩會(huì)。與家長(zhǎng)一起收看“兩會(huì)”新聞，一起上網(wǎng)關(guān)注“兩會(huì)”動(dòng)態(tài)，知道新當(dāng)選的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人姓名、職務(wù)等基本資料，在班會(huì)課上與大家一起分享一下。

二、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)

3月5日上午兩節(jié)課后，我班在班主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，我與班上學(xué)生一起到體育場(chǎng)撿垃圾，同學(xué)們又積極，又認(rèn)真，不怕臟不怕累，不一會(huì)就將操場(chǎng)上上的垃圾撿干凈了?？吹胶⒆觽儩M臉的笑容和汗水，我感到很欣慰和開(kāi)心。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

三、送教下鄉(xiāng)

3月8日，我校近三十名老師在種校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到赴丹江口土臺(tái)鄉(xiāng)耿家埡小學(xué)開(kāi)展“宋教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。學(xué)校不僅送去了一萬(wàn)余元的物品，而且我們每位老師精心準(zhǔn)備了一節(jié)課送給我們手拉手學(xué)校的學(xué)生們。讓那里的老師和學(xué)生們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。中午我們與那里的學(xué)生和老師一起吃飯，真實(shí)地品味生活，這一天下來(lái)既開(kāi)心又感慨萬(wàn)分。同樣是同一戰(zhàn)線的老師，同是學(xué)生，可是他們的條件卻和我們相差甚遠(yuǎn)，但讓我欣慰的是，他們并沒(méi)有因?yàn)闂l件差而不好好學(xué)習(xí)，他們很認(rèn)真很努力，有的孩子連續(xù)好幾次都考一百分呢！

四、感恩，在行動(dòng)

這次活動(dòng)我要求學(xué)生：

1、跟媽媽、老師說(shuō)一句感恩的話?！皨寢專量嗔?！”、“媽媽我愛(ài)您”、“老師，您辛苦了！”、“老師，我愛(ài)您！”??

2、給媽媽倒一杯貼心的茶。

3、為媽媽、老師制作頒發(fā)一張言辭懇切，感情真摯的獎(jiǎng)狀，感謝媽媽、老師這幾年來(lái)對(duì)自己的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

4、與媽媽共同協(xié)商，制定一份切實(shí)可行的愛(ài)心行動(dòng)合約。合約的內(nèi)容圍繞“不惹媽媽生氣，不讓媽媽擔(dān)心，幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽”等方面制定。

這些任務(wù)布置下去后大部分同學(xué)完成的比較好，并且當(dāng)天中午，班上部分同學(xué)自己創(chuàng)意在黑板上畫了一幅愛(ài)心畫，并寫上“老師，我們愛(ài)您！”等這些話，讓我閉上眼睛以小驚喜的方式傳遞給我，讓我很感動(dòng)，說(shuō)明學(xué)生已

經(jīng)開(kāi)始感恩行動(dòng)了。

五、愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化校園爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

3月12日，學(xué)校開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)之三——“愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化校園爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”。我經(jīng)常教導(dǎo)同學(xué)們做一個(gè)細(xì)心勤勞的好孩子，只要看到教室地面、樓梯道，走廊、操場(chǎng)有雜物就將它們撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，慢慢的我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)動(dòng)手了，另一個(gè)同學(xué)彎腰了，接著越來(lái)越多的同學(xué)有了這樣的意識(shí)，并且開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了，班上的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。在這些活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子如：孫玉涵、李滟澤、楊德偉、朱婉瑜、黃瑩等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)，并把雷鋒精神深深印在我們心中。

六、人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信

1、開(kāi)展“弘揚(yáng)中華美德，做誠(chéng)信小公民”主題升旗儀式，進(jìn)行在國(guó)旗下的講話。

2、開(kāi)展“打假宣傳周”活動(dòng)

要求①人人爭(zhēng)做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員，向身邊的親人，朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳；②開(kāi)展自我反思，即每個(gè)同學(xué)找出自己身上的誠(chéng)信“敵人”，如虛、假、謊、騙等不良行為，并進(jìn)行分析；③開(kāi)展同學(xué)互查行動(dòng)，即找出你熟悉的同學(xué)身上的誠(chéng)信“敵人”。

七、我與安全同行

1、我班利用班會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全教育”，重點(diǎn)開(kāi)展交

通、消防、防溺水、飲食衛(wèi)生、毒品預(yù)防、反邪教、文明上網(wǎng)教育等安全教育。

2、全體師生參加突發(fā)事件逃生自救演習(xí)，提高師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，已達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散。當(dāng)天聽(tīng)到警報(bào)，我班學(xué)生能在兩分鐘內(nèi)迅速有序地到操場(chǎng)集合，說(shuō)明他們已慢慢有了安全與防患意識(shí)。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。因?yàn)槲覀兪俏拿鹘】档囊恢腥?，雷鋒應(yīng)該時(shí)刻活在我們心中。希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

第五篇：德育基地活動(dòng)工作總結(jié)

德育基地活動(dòng)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育基地活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展工作。通過(guò)德育基地活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。德育基地活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，基本完成了學(xué)期初擬定的活動(dòng)計(jì)劃。

（一）深化愛(ài)國(guó)主義教育

1、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

2、烈士紀(jì)念碑是我校重要的校外德育基地，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（清明節(jié)、黨生日）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

3、我校第二個(gè)校外德育基地是敬老院，組織學(xué)生到敬老院開(kāi)展尊老、愛(ài)老、敬老的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到街道兩側(cè)撿垃圾，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在他們心靈里播種環(huán)境保護(hù)的種子。

（二）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。本學(xué)期將擴(kuò)充德育展室內(nèi)容。、規(guī)范班室布置。要體現(xiàn)班室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。、校園文化具有與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

（三）、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開(kāi)展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。開(kāi)展了文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。

2、有計(jì)劃全方位地開(kāi)展各項(xiàng)興趣活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織了閱讀、書(shū)畫、科技、制作等十幾個(gè)興趣小組，力求寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

3、開(kāi)展了安全和法制常識(shí)教育。提高了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)了學(xué)生的守法意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

總之，本學(xué)年的德育基地活動(dòng)體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動(dòng)人民的深厚感情，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。