第一篇：掰手指的小班長(zhǎng)

掰手指的“小班長(zhǎng)”

東營(yíng)市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心幼兒園

張寅芹

課外活動(dòng)時(shí)間，小雨的媽媽來(lái)到幼兒園。一見(jiàn)到我，滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“最近，小雨在家象變了個(gè)人似的。放學(xué)回家，主動(dòng)幫助媽媽打掃衛(wèi)生，吃飯時(shí)自己拿碗筷，還主動(dòng)要求幫媽媽洗碗，有時(shí)還一本正經(jīng)的對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽你累了，休息一會(huì)吧！我長(zhǎng)大了。聽(tīng)到自己頑皮可愛(ài)的孩子說(shuō)出這樣的話，讓媽媽好感動(dòng)?！闭f(shuō)到這里，我加問(wèn)一句，他為什么有如此大的變化？小雨媽媽說(shuō)：“聽(tīng)小雨回家說(shuō)，做什么小班長(zhǎng)，有時(shí)還在家掰著手指數(shù)數(shù)做了幾天呢？”說(shuō)話間，小雨的班主任李老師走了過(guò)來(lái)，小雨媽媽一見(jiàn)到李老師，趕緊迎上前說(shuō)道：“李老師我就是來(lái)找您的，我想向您反映一下小雨最近在家的表現(xiàn)，同時(shí)了解一下小雨在園的情況?！闭f(shuō)到這里，李老師說(shuō)：最近班里開(kāi)展了一項(xiàng)“爭(zhēng)做小班長(zhǎng)”活動(dòng)，誰(shuí)在班里表現(xiàn)最好如：遵守紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、董禮貌、愛(ài)護(hù)小朋友等，大家就推舉他當(dāng)小班長(zhǎng)。小班長(zhǎng)可不是那么好當(dāng)?shù)?，首先，要起模范帶頭作用。其次，小朋友要信任你，聽(tīng)你的指揮。再就是小班長(zhǎng)不是終身制，要一周一評(píng)選，表現(xiàn)好的可連續(xù)擔(dān)任。自開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，調(diào)皮孩子變乖了，打小報(bào)告的越來(lái)越少了。相反，愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、懂禮貌的孩子越來(lái)越多。就拿小雨來(lái)說(shuō)吧，變化可大了，上課喜歡做小動(dòng)作的現(xiàn)象沒(méi)有了，愛(ài)做惡作劇的現(xiàn)象不見(jiàn)了。他不但自己講衛(wèi)生，還督促其他小朋友講衛(wèi)生。小雨已是兩次被評(píng)為小班長(zhǎng)了，大家都很羨慕他。話已至此，媽媽開(kāi)心的笑了。李老師這種抓住孩子好勝的心態(tài)，尊重幼兒的人格和權(quán)利，關(guān)注個(gè)體差異，因人施教的方法，難道不值得我們借鑒嗎？正如《綱要》中提到：教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的過(guò)程。教師要結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行工作計(jì)劃并靈活的執(zhí)行。

第二篇：經(jīng)典哲理小故事黑熊掰玉米

經(jīng)典哲理小故事黑熊掰玉米

從前山上住著一只大黑熊。有一天它下山來(lái)玩走到一個(gè)菜園子里看見(jiàn)滿園的玉米已經(jīng)長(zhǎng)成能吃了非常高興就伸出右手去摘然后放在左胳膊下面夾住。它掰一個(gè)夾一個(gè)再掰一個(gè)再夾一個(gè)而前一個(gè)就掉了。就這樣它掰了很長(zhǎng)時(shí)間累得滿頭大汗胳膊下面仍然只有一個(gè)?？墒呛谛芨緵](méi)注意夾著一個(gè)玉米高興地往前走。它走到了一片桃樹(shù)林看見(jiàn)滿樹(shù)的大紅桃覺(jué)得桃子很好就丟了僅有的一個(gè)玉米去摘桃子。桃子很大黑熊把桃子放在懷里一邊走桃子一邊掉黑熊只顧看樹(shù)上的桃子根本沒(méi)注意懷里的桃子掉了一大半。摘了桃子它接著往前走來(lái)到一個(gè)瓜園里。滿園的西瓜又大又圓黑熊看見(jiàn)這么多西瓜連忙丟了桃子伸手去摘西瓜。一個(gè)個(gè)大西瓜都很招人喜歡黑熊不知道摘哪一個(gè)好。它瞧一瞧這個(gè)又瞧一瞧那一個(gè)最后挑了很大的西瓜把它背在后面高高興興地往回走。走著走著恰巧遇到一只小白兔正蹦蹦跳跳向樹(shù)林里跑去。黑熊看到兔子那么可愛(ài)就扔下西瓜趕緊去追兔子?？蓱z的西瓜掉在地上摔碎了。黑熊追了一陣?yán)鄣脷獯跤?。小白兔左蹦一下右蹦一下突然不?jiàn)了。黑熊只好空著兩只手回家了。

小朋友想一想為什么黑熊最后空手回家了呢？黑熊見(jiàn)到一樣新東西就不喜歡已經(jīng)有的東西扔掉手里的去尋求另一個(gè)。所以忙了半天什么也沒(méi)剩下。我們學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)了新知識(shí)還要牢記舊知識(shí)千萬(wàn)不能像黑熊一樣得到一樣丟掉一樣。

第三篇：手指游戲[小編推薦]

手指游戲

1、按摩操

拍拍、錘錘、畫(huà)XX、蝴蝶飛飛飛幾下，一只蜘蛛爬上來(lái)，咻咻，嚇得渾身起疙瘩。

2、喇叭花

小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，住在大樹(shù)上田鼠呀田鼠住在大樹(shù)下；喇叭花喇叭花，變成小電話，喂喂喂，田鼠和小鳥(niǎo)在說(shuō)悄悄話，噓.......3、小兔蓋新房

小兔子蓋新房，小猴子來(lái)幫忙，據(jù)的據(jù)，釘?shù)尼?，新房蓋的真漂亮，進(jìn)屋一看黑漆漆，原來(lái)忘了安個(gè)窗。螃蟹一呀?。p手伸出食指）

4、螃蟹歌

螃蟹一呀，爪八個(gè)，（雙手伸出四根手指）兩頭尖尖（雙手伸出食指放在頭頂上）這么大的個(gè)兒，（雙手伸出食指從頭向外畫(huà)一個(gè)圓圈回到腹部用雙手大拇指和食指四指

比一個(gè)圓）眼一擠呀脖一縮，（雙手插腰，眼睛眨兩下，聳兩個(gè)肩膀）爬呀爬呀過(guò)沙河。（右手四指做爬的動(dòng)作從左手手掌向手臂爬/左右擺動(dòng)身體雙手伸四指放在腰的兩側(cè)做爬的動(dòng)作）

5、小花鹿

小花鹿，頭長(zhǎng)腳；（五指打開(kāi)，放在頭上；）

搖搖尾巴吃青草；（雙手藏在背后，點(diǎn)點(diǎn)頭；）

老虎來(lái)了…（手指打開(kāi)，放在臉的兩邊；）

快快跑。（雙手握拳頭做跑步狀。）

6、《拇指歌》

大拇哥，二拇弟，三中娘，四小弟，五小妞妞來(lái)看戲，手心，手背，你是我的心肝寶貝。

7、《土豆》

土豆土豆，心心，土豆土豆，背背，土豆心，土豆背，土豆心心，土豆背。

8、《我有一雙小小手》)我有一雙小小手，(兩手合掌按節(jié)奏拍手四下。)一只左來(lái)一只右，(伸出左手再伸出右手。)變成老鷹飛一飛，(左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并攏，前后擺動(dòng)兩次。)變成孔雀跳一跳，(拇指尖和食指尖相對(duì)呈橢圓形，其余三指豎起，掌心向外，左右擺動(dòng)兩次。)變成小貓叫一叫，(左手食指、中指、無(wú)名指握緊，拇指、小拇指豎起，右手大拇指豎起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下擺動(dòng)兩次。)變成狐貍笑一笑，(拇指尖、中指尖、無(wú)名指尖相對(duì)，食指和小拇指豎起，左右手掌心相對(duì)，手腕上下擺動(dòng)兩次。)變成相機(jī)照一照，(兩手交*，無(wú)名指相扣，拇指和其余三指指尖相對(duì)呈圓形。)大家拍手齊歡笑。(兩手合掌拍手四下然后把食指放兩腮邊點(diǎn)頭兩次。)

9、《造房子》

小兔子，（兩手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）拿錘子，（兩手握拳頭，左右搖晃）叮叮叮，（右手放在左手上做敲擊的動(dòng)作）造房子（兩手做房子的造型放于頭上）

10、《我們的小手真靈巧》（中、大班）

一只小狗汪汪叫，（豎起大拇指，做小狗的耳朵）

兩只小兔跳跳跳，(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)三只孔雀真驕傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鳥(niǎo)飛得高(四指做小鳥(niǎo)的翅膀)五只小貓喵喵喵(五指張開(kāi)做貓爪)六只大象在洗澡(手指變成六做大象鼻子)七只烏鴉吃面包(手指變成七做烏鴉的嘴)八只小雞啄櫻桃(手指變成八做雞嘴)九只小蟲(chóng)在吃草(手指變成九做小蟲(chóng)爬)十個(gè)小孩哈哈笑。(十指張開(kāi)做小花)

11、《兩只小八哥》

兩只小八哥，住在山頂上。（豎起食指）

一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）叮叮飛走了，（一只手放在背后），咚咚飛走了。（另一只手放在背后）叮?；貋?lái)了，（抽回一只手），咚咚回來(lái)了。（抽回另一只手）

12、《小螞蟻》

一只小螞蟻，爬來(lái)又爬去。（左手伸食指，右手做爬來(lái)爬去的動(dòng)作）兩只小螞蟻，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的動(dòng)作）

三只小螞蟻，只會(huì)爬上下不來(lái)。（左手伸食中無(wú)名指，右手做往上爬動(dòng)作）

四只小螞蟻，只會(huì)爬下上不去。（左手伸四個(gè)手指，右手做往下爬的動(dòng)作）

五只小螞蟻，爬上爬下不停留。（左手伸五個(gè)手指，右手做爬上爬下不停留動(dòng)作）

第四篇：手指游戲：小螃蟹

手指游戲：小螃蟹（大班）

一、目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)兒歌，體驗(yàn)邊唱邊做手指游戲的快樂(lè)。2.以手指操的形式熟悉小螃蟹、小魚(yú)的形態(tài)。3.鍛煉手指靈活度和雙手協(xié)調(diào)的能力。

二、兒歌：

小螃蟹，真奇怪，眼睛大大脾氣壞。

橫行去，橫行來(lái)，搖搖擺擺左右拐。

大剪刀，隨身帶，咔嚓咔嚓好厲害。

小魚(yú)兒，快快快，要保性命快躲開(kāi)。

三、小貼士：

1.兒歌的朗誦生動(dòng)且富有趣味性。

2.待幼兒熟練掌握后可以兩兩面對(duì)面玩該游戲。

玩法說(shuō)明：

1.小螃蟹（雙手十指放在胸前，掌心向下屈指兩次）

真奇怪（左手食指向右彎指，然后右手食指向左彎指）

2.眼睛大大（雙手交替跳指）

脾氣壞（雙手握拳，敲打兩次）

3.橫行去，橫行來(lái)(左手握拳做平掌拳，再右手握拳做平掌拳)

4.搖搖擺擺(合掌向左擺，再合掌向右拐)

左右拐(雙手拇指、食指交替勾指)

5.大剪刀（雙手剪刀指，手指并攏再?gòu)堥_(kāi)）

隨身帶（手心向內(nèi)變交叉劍指，再手心向外打開(kāi)，中指和食指并攏）

6.咔嚓咔嚓好厲害(雙手做剪刀狀，剪兩次，再雙手交叉握拳打開(kāi)兩次)

7.小魚(yú)兒，快快快(雙手疊指，拍手三次)

8.要保性命(雙手手背拱起兩次)

快躲開(kāi)（雙手同時(shí)扇指兩次，同時(shí)左右手分開(kāi)）

第五篇：小小班手指游戲

小小班手指游戲

目標(biāo):認(rèn)識(shí)手指名稱(chēng)

方法:兩手放到腿上準(zhǔn)備.然后邊念兒歌邊做動(dòng)作.一只小手出來(lái)了,[舉起一只手]一只小手也出來(lái)了[舉起另一只手,兩手手心相對(duì)] 大拇指見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)點(diǎn)頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]“你好,你好”[左右手大拇指各彎曲一次] 食指見(jiàn)面彎彎腰,彎彎腰.[左右手食指各彎曲兩次]“你好,你好”[左右手食指各彎曲一次] 中指見(jiàn)面頂頂頭,頂頂頭.[左右手中指相碰四次]“你好,你好[左右手中指碰兩次]” 無(wú)名指見(jiàn)面親親臉,親親臉[左右手無(wú)名指輕輕磨擦]“你好啊,你好啊” 小拇指見(jiàn)面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉兩次]“你好,你好”[小拇指勾住拉兩次] 兩只小手要回家[兩手相對(duì)]"再見(jiàn),再見(jiàn)[手指全部彎曲左右手各一次] 一只小手回家了[將一只手放在腿上]一只小手也回家了[將另一只手也放在腿上]