第一篇：中高述職報告WORD

述 職 報 告

某某高中 姓名

某某某，1978年9月生，2000年7月畢業(yè)于邵陽師專英語系，2008年12月取得陜西師范大學(xué)英語專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育本科文憑。本人自2000年畢業(yè)以來一直從事英語教學(xué)工作,首先被分配到黃橋鎮(zhèn)石背中學(xué)，2004年調(diào)入洞口一職中，由于我在教學(xué)工作中成績顯著,2005年9月調(diào)入洞口二中，一直任教至今。2009年獲得中學(xué)一級教師任職資格，2009年被聘為中學(xué)一級技術(shù)職務(wù)。現(xiàn)申報中學(xué)英語高級教師資格。

本人自2009年被聘為中學(xué)一級教師以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下我擔(dān)任學(xué)校的女工委員,負責(zé)女工和女生工作，五年來我也一直擔(dān)任班主任和兩個班的英語教學(xué)工作，嘔心瀝血，任勞任怨，風(fēng)雨無阻。在這5年多時間里，我一直嚴(yán)格要求自己，忠于職守，關(guān)愛學(xué)生，處處以教師職業(yè)道德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，為人師表，甘為人梯，追求進步，努力做一名優(yōu)秀的青年骨干教師。這5年，是平凡的5年；是奮斗的5年；是豐華正茂、年富力強的5年；是碩果累累的5年。送走了一屆屆學(xué)生，為高校輸送了諸多優(yōu)秀人才，取得了理想成績。而在我的人生歷程中，這只是一個美好的開始，離黨和人民對我的要求還相隔甚遠?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況做個簡要的回顧和總結(jié)：

（一）思想先進，愛崗敬業(yè)

本人思想好，政治覺悟高，立場堅定，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻與黨中央保持高度的一致，積極自覺地學(xué)習(xí)馬列毛鄧著作，“三個代表”思想深入我心，積極參加黨的先進.性教育活動，政治上不斷追求進步，今年還遞交了入黨申請書；堅持做讀書筆記，積極參加學(xué)校的各項組織活動，自覺遵守教師行為規(guī)范，時時嚴(yán)格要求自己；堅持修身養(yǎng)德，作風(fēng)正派，勤儉節(jié)約，刻苦上進；積極參加自查自糾活動，深刻反省自己的不足，并在工作實踐中予以改正；熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗，盡心盡責(zé)，嚴(yán)謹治學(xué)，在學(xué)生中威信高、口碑好，是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模；關(guān)愛每位學(xué)生，以人為本。在學(xué)校組織的八次學(xué)生民意測評或問卷調(diào)查中，滿意率高達100%，是一名學(xué)生公認的好老師。任現(xiàn)職以來，堅持全年滿勤，工作積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，常常超負荷地工作，是領(lǐng)導(dǎo)和老師眼中的“拼命三郎”。在這五年時間里，我被評為，“洞口縣2012屆高中畢業(yè)班優(yōu)勝教師”； “洞口縣2012屆高中畢業(yè)班優(yōu)勝班主任”； “洞口縣教育系統(tǒng)巾幗建國標(biāo)兵”；一次年度考核優(yōu)秀；八次被評為校級“優(yōu)秀班主任”；三次先進校先進.；四次校級“優(yōu)秀女生輔導(dǎo)員”。

（二）工作負責(zé)，勇挑重擔(dān)，注重治跛

2009年至今，我已連續(xù)5年多時間擔(dān)任班主任和兩個班的英語教學(xué)工作，一直處于超負荷運行狀態(tài)。2009--2010學(xué)年我擔(dān)任高一262班班主任，高一262班以及高一263班的英語教學(xué)；2010--2011學(xué)年我擔(dān)任高二262班班主任，高二262班以及高二263班的英語教學(xué)；2011--2012學(xué)年我擔(dān)任高三262班班主任，高三262班以及高三263班的英語教學(xué)；并且在后半年還增加了高三藝術(shù)班共三個班的英語教學(xué)。2012--2013學(xué)年我擔(dān)任高一293班班主任，高一293班以及高一300班的英語教學(xué)；2013--2014學(xué)年我擔(dān)任高二293班班主任，高二293班以及高二300班的英語教學(xué)；2014下學(xué)期我擔(dān)任高三2009--2010學(xué)年我擔(dān)任高一262班班主任，高一262班以及高.一263班的英語教學(xué)；293班班主任，高三293班以及高三300班的英語教學(xué)；我熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作雖然辛苦，卻從不提出過分的要求，甘為人梯。對工作盡心盡力，盡職盡責(zé)，嚴(yán)謹治學(xué)，因材施教。我上的課，氣氛熱烈活躍，學(xué)生興趣濃厚。各個教學(xué)環(huán)節(jié)一絲不茍。

同時,我非常重視跛腳學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。高262班楊慧仁同學(xué)、專業(yè)生王秀都是英語基礎(chǔ)薄弱、高一考試成績總在50、60分等低分徘徊，已完全對英語失去信心。針對這種情況，我對楊慧仁進行計劃周密的“治跛工程”，在我的不斷激勵下，他們信心倍增，使得李志坤在英語聽說讀寫方面有了很大的進步，解題能力有了很大提高，分數(shù)一次比一次高。經(jīng)過不懈的努力，2012高考楊慧仁同學(xué)以553分考上湖南理工，其中英語116分;專業(yè)生王秀英語單科突破了夢寐以求的及格線90分，被婁底人文科技學(xué)院錄取。目前我?guī)У母呷?93班郭鵬輝在高一時英語只有40多分，我經(jīng)常在課后留下來與他談心，鼓勵他，督促他的學(xué)習(xí)，他對英語的熱情越來越高，目前每次考試也能打80多分了，我相信只要他不停止前進的腳步，高考必定會超過100分！

（三）、業(yè)務(wù)熟練，成績突出，注意知識更新

本人業(yè)務(wù)能力強，有一定科研水平，能完全勝任高中英語的教學(xué)工作和班主任管理工作。本人雖然師專英語專業(yè)畢業(yè)，但不敢忘記自學(xué)，經(jīng)常擠出時間給自己充電，本人一直堅聽VOA和BBC。堅持用英語和普通話教學(xué)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰，深受學(xué)生好評。

我在這幾年里教學(xué)成績也比較突出。262班在2011年學(xué)考中英語單科合格率100%,獲得全市第一。262班班級學(xué)考合格率100%、獲得全市.第一.293班在2014年市學(xué)考摸考中英語單科合格率100%。293班在2014年學(xué)考中英語單科合格率100%獲得全市第一。2011年縣統(tǒng)考262班、263班的成績?nèi)肴?shù)在全校12個班分別位居第一,第二.263班在2012年高考中本一本二上線18人,其中英語成績突出.262班在2012年高考中本一本二上線22人, 本三上線３2人,而初中升高中考試中全縣前1000名只有6人,2012年上學(xué)期我被評為“洞口縣2012屆高中畢業(yè)班優(yōu)勝教師”；“洞口縣2012屆高中畢業(yè)班優(yōu)勝班主任”.另外，我的教案多次被評為“優(yōu)秀教案”。我的讀書筆記在評選活動中榮獲一等獎。

本人教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，能靈活運用現(xiàn)代教育理論、技術(shù)和手段進行教學(xué)，2009年在洞口二中青年教師教學(xué)比武中榮獲二等獎。2011年在洞口二中教師教學(xué)比武中榮獲一等獎。

本人為了能更好地勝任教學(xué)工作，利用一切機會參加繼續(xù)教育，我于2014年8月獲得新一輪高中英語教師繼續(xù)教育證書；2010年4月至6月，參加了湖南省中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)，2014年3月參加由邵陽教育學(xué)院舉辦的“高三第二輪復(fù)習(xí)方法和技能培訓(xùn)”的高考研討會，我會抓住任何可能的機會充實自己。

（四）關(guān)心青年教師，加強課堂教學(xué)，參與課題研究

我校是一個有35 個教學(xué)班全日制高中，作為青年教師的后起之秀，我憑借自己的扎實的專業(yè)功底和喜人的教學(xué)實績，在教學(xué)和科研中起著舉足輕重的帶頭作用。學(xué)校要求我對新分配的教師在業(yè)務(wù)和其它許多方面加以指導(dǎo)。我對他們言傳身教，熱情幫助，樹立愛崗敬業(yè)的奉獻精神，鼓勵他們積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，指導(dǎo)他們書寫.教研論文。在這方面，我做到不遺余力，毫無保留。我堅持每個星期聽課不少于2節(jié)，經(jīng)常組織這些青年教師聽課評課，鉆研教材教法，交流教學(xué)心得體會。在我的細心指導(dǎo)下，我們學(xué)校的尹葉峻老師，王敏老師等都成長很快，已迅速成為學(xué)校的優(yōu)秀青年教師，她們的教學(xué)業(yè)績有了長足發(fā)展，不僅在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中都獲得很好的名次，在我的指導(dǎo)下撰寫的論文多次在省級和市級發(fā)表和獲獎，而且在年度考核中被評為優(yōu)秀，她們對我的感激之情油然而生。

同時，我時刻不忘教學(xué)改革。我一拋往年的“滿堂灌”，“一言堂”的死板僵化的教學(xué)舊習(xí)，大膽創(chuàng)新，啟用英語授課，啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提倡活動課教學(xué)模式，利用先進的電化教學(xué)手段，電腦軟件，制作課件，加大課堂容量，取得較好的成績。

在搞好本職工作的同時，我還積極參與課題研究。2013年5 月-2013年8月年我和我們學(xué)校的朱慧老師運用研討法、經(jīng)驗總結(jié)法等方法，進行前期的醞釀，確定一個課題：《農(nóng)村高中英語詞匯教學(xué)策略》。擬定了課題申報表，已經(jīng)在學(xué)校通過。2013年9月—2013年10 月

前期研究階段。我們運用調(diào)查法對高一新生詞匯學(xué)習(xí)情況作了調(diào)查，并進行了分析。擬定了實施詞匯學(xué)習(xí)策略后學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的目標(biāo)，完成了《學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)能力目標(biāo)發(fā)展評估表》。2013年10月—2013年11月進入中期研究階段。運用行動研究法，進行實踐型教學(xué)策略的教學(xué)、實踐與探索，同時運用調(diào)查法對高一學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)情況作了第二次調(diào)查，并進行了分析。目前正在進行后期總結(jié)階段。我們將運用數(shù)據(jù)分析、經(jīng)驗反思等方法，對前期、中期的研究進行總結(jié)反思，形成農(nóng)村高中英語詞匯教學(xué)策略基本雛形，完成課題結(jié)題報.告和研究論文。2014年經(jīng)湖南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，我校申報的課題《農(nóng)村普通高中生態(tài)文明教育實效性研究》被列為湖南省“十二五” 規(guī)劃2014年度課題，課題批準(zhǔn)號為XJK014CZXX023.我是其中重要的參與者，我們目前前期研究階段。

（五）科學(xué)管理班級，做個稱職的班主任

2009年以來，我已連續(xù)5年多擔(dān)任班主任工作。關(guān)心學(xué)生是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。我時刻以一顆摯愛的心去關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，從未粗暴地對待過學(xué)生，更不用說體罰學(xué)生了。在班上常說的一句話就是，“有什么困難盡管來找我，我一定不會讓你失望的”。我262班的李艷平同學(xué)成績優(yōu)秀,但父親體弱多病，而且父母離異,家庭經(jīng)濟極其困難，多次產(chǎn)生輟學(xué)的念頭。我看在眼里，急在心里。我多次慷慨解囊，拿出微薄的工資給她作生活費，并發(fā)動全班同學(xué)都來關(guān)心幫助她。后來她情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)更加刻苦，在每次月考或縣質(zhì)量檢測中都進入全校前5名，今年高考考上了湖南工業(yè)大學(xué)。

在傾注一腔愛心的同時，我更懂得嚴(yán)師出高徒的奧秘。我要求學(xué)生每天布置的任務(wù)必須不折不扣地完成，必須遵守各項校紀(jì)班規(guī)，對待不良習(xí)氣堅決一查到底，決不姑息。

我虛心向有經(jīng)驗的班主任求教，并針對中學(xué)生特點，采取民主方式進行科學(xué)管理，要求風(fēng)正風(fēng)濃，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面狠下功夫，讓學(xué)生深入樹立“班興我榮，班衰我恥”的思想，加強班級的凝聚力、向心力。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才能好；學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績才能上。因此我很重視抓班風(fēng)建設(shè)。把抓學(xué)生的思想放在第一位。經(jīng)常利用班會或自習(xí)課，.采取各種形式對學(xué)生進行思想教育；經(jīng)常利用課余時間，找學(xué)生談心，解決他們各種心理問題；經(jīng)常找一些記敘優(yōu)秀人物事跡的資料給他們看；經(jīng)常利用班級中的一些能起模范帶頭作用的學(xué)生例子激勵他們。這樣一來，班風(fēng)大正，學(xué)風(fēng)大正，繼之學(xué)習(xí)成績顯著上升。我262班的王紅同學(xué)入學(xué)成績剛過二中分數(shù)線，但在自己的刻苦努力以及良好班風(fēng)的熏陶下考入衡陽師范學(xué)院。

我極其重視雙差生的轉(zhuǎn)化工作。現(xiàn)在大部分學(xué)生家長都外出打工，如何教好這些“留守”孩子是個大問題。其中許多孩子由于爺爺奶奶管不著，家長無暇顧及，自我放縱而淪為學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律差的學(xué)生。為了彌補這些雙差生的教育真空地帶，我經(jīng)常利用休息時間找到他們進行個別談話，動之以情，曉之以理，諄諄善誘，既讓他們看到自己的不足和缺點，也讓他們看到優(yōu)點和希望。在我的精心教育下，許多“留守”孩子都改變了一些不良習(xí)氣，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，走向了學(xué)習(xí)的正軌。我262班的王云龍同學(xué)就是其中一個典型，高一時候我就發(fā)現(xiàn)他愛上網(wǎng)，有時半夜還偷跑出去，上課不專心，喜歡大喊大叫，成績一直徘徊在班級下游，我找到他耐心細致地談心交流，給他制訂詳細的整改方案，在課堂上不歧視他，而是勉勵他，在我的指引下，他在高三下期就變?yōu)榘嗌现械瘸煽?，然后穩(wěn)步上升，2012年參加高考，竟然上了本三線，后來復(fù)讀一年后，考上南華大學(xué)。因此現(xiàn)在他父親還經(jīng)常打電話說：“梁老師，感謝你轉(zhuǎn)變了我兒子，讓我在外面掙錢既放心又有勁?！蔽医?jīng)常利用休息時間深入班級、深入解學(xué)生思想動態(tài)，指導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡早解決問題，架起了一座家庭與學(xué)校、學(xué)生與任課教師之間的橋梁，這樣大家心相通了，心更近了，都在為了同一個目標(biāo)而團結(jié)協(xié)作，共同努力，共同進步。這5年.多以來我所帶的所有班級幾乎每個月均獲得校“優(yōu)勝班級”榮譽稱號，8次被評為優(yōu)秀班主任。

我對學(xué)校工作十分支持，也時刻銘記為學(xué)校榮譽貢獻自己的光和熱。我們學(xué)校在2007年就被評為＂湖南省安全文明校園”，而我們每個班主任都不能給學(xué)校抹黑，保證學(xué)生的安全是我們義不容辭的責(zé)任，而我們做到了！“2012年7月，我們學(xué)校獲得“湖南省平安校園優(yōu)秀成果二等獎”，2012年我校申報邵陽中小學(xué)校園文化示范校、湖南省生態(tài)文明示范校。這兩項工程任務(wù)非常的繁雜，我負責(zé)收集、整理各種影像圖片，我細心挖掘，認真鉆研，科學(xué)將圖片分為美麗校園、生態(tài)校園、紅色校園、辦校成果等八大類。由于全校師生的共同努力，兩項申報均獲成功。這些榮譽的取得來之不易。這些榮譽屬于學(xué)校、屬于領(lǐng)導(dǎo)、屬于班主任、屬于所有二中人！

（六）巧抓部門工作，做好女性勤務(wù)員。

2009以來我一直負責(zé)女教工和女生工作，我積極主動與校工會一道密切關(guān)注全校女工的工作、生活狀況，近年來我們發(fā)起和組織了女教工排球賽，女教工乒乓球賽，女教工投籃比賽，三八節(jié)女教工拔河比賽等豐富多去彩的女教工業(yè)余活動，這些活動大大地調(diào)動女教工的工作積極性，也豐富了她們的業(yè)余生活。我校女教工占全體教師的1/4之多，她們都在各自的崗位上盡職盡責(zé)，為我們學(xué)校的發(fā)展做出了我們女性應(yīng)有的貢獻，由于我工作積極主動。2014年被評為洞口縣教育系統(tǒng)“巾幗建功標(biāo)兵”。2013年在全縣名教師名校長等優(yōu)秀女教工才藝表演中獲“一等獎”。

在負責(zé)我們學(xué)校的女生工作，我會與我校的校醫(yī)雷陽陽，女寢管理員肖金鳳三個人通力合作：從女生的人身安全、身心健康和內(nèi)務(wù)整.理等方面下功夫，我們女生寢室本著“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的室訓(xùn)來朝著培育“今日青春女生，明日成功女性”的目標(biāo)發(fā)展，我們非常注重女性寢室文化的建設(shè)，各過道走廊處都貼著許多啟發(fā)和勸導(dǎo)性的文明標(biāo)語。這些標(biāo)語如春風(fēng)細雨般浸入到女生的心靈深處，她們?nèi)粘Ｐ袨橐材爻@些方向去發(fā)展，我們女生寢室衛(wèi)生取得了很大的進步：任何時候走廊上沒有一片紙屑，果皮等垃圾，寢室內(nèi)隨時保持整潔有序，地面上無任何水跡和垃圾。在這里，我們女生用自己的智慧創(chuàng)造了一片屬于我們女性的神圣之地。寢室的工作得到我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的一致好評，也多次受到縣教育局，縣衛(wèi)生局等部門的好評。由此，我也四次被評為校級“優(yōu)秀女生指導(dǎo)員”。

英語教學(xué)工作計

一、指導(dǎo)思想

1、全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、根據(jù)新課標(biāo)，瞄準(zhǔn)新高考，采取有效措施，全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能；認真貫徹精講多練，夯實基礎(chǔ)，強化訓(xùn)練，提高能力的教學(xué)思路；針對學(xué)生實際，抓兩頭促中間，個別輔導(dǎo)好跛腳學(xué)生，力爭讓每位學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中上一個臺階，在來年的高考中取得好成績。

二、學(xué)生基本情況

.262，263班為理科班，盡管是兩個實驗班，但由于男生偏多，女生少，學(xué)習(xí)英語的氣氛不理想。只有少部分同學(xué)英語基礎(chǔ)比較好，還有一半學(xué)生底子薄，詞匯積累不夠。

三、教學(xué)目標(biāo)

加強基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固,重點詞匯、短語的運用；加強聽,說,讀,寫各項技能的訓(xùn)練； 進一步培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高他們判斷，概括，推理，辨析能力，以達到高考的要求。

四、教學(xué)方法

1、立足教材，夯實基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)以教材為藍本，鞏固大綱要求的詞匯、語法。

2、因材施教，抓中間，促兩頭，全面提高學(xué)生英語水平。

3、精講精練，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

4、堅持每天20分鐘的聽力訓(xùn)練，提高聽力水平。

5、加強寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，對學(xué)生寫作提出明確要求：1）繁簡適度。2）有閃光點，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)。3）層次分明，承上啟下。4）細讀提示，寫全要點。5）書面干凈、整齊、規(guī)范。

五、課時安排

第1——4周 新授第八模塊1——4單元。第5——8周 新授第九模塊1——4單元 第9——10周 新授第十模塊1——4單元 第11——12周 復(fù)習(xí)模塊一 第13——14周 復(fù)習(xí)模塊二

.第15——16周 復(fù)習(xí)模塊三 第17——18周 復(fù)習(xí)模塊四 第19——20周 期末復(fù)習(xí)及考試

下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

按照學(xué)校的安排，本學(xué)期我擔(dān)任高三262班和高二263班的英語教學(xué)工作。一期來，我兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，緊密地將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，努力完善自己的同時盡量為學(xué)生能力的提高提供契機，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量?，F(xiàn)將本期來的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、積極鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

高三年級面臨高考，我深入研究、正確領(lǐng)會新課標(biāo)、高考考綱要求，把握命題方向，抓住重點，突破難點，并根據(jù)學(xué)生的實際情況，做好課前準(zhǔn)備工作。

二、運用各種教學(xué)手段，扎扎實實上好每一堂課。認真組織好課堂教學(xué)，密切關(guān)注全體學(xué)生，運用各種教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生的積極性；同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，學(xué)生在良好的課堂氣氛輕松掌握所學(xué)知識。

三、及時批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

針對不同層次的學(xué)生，我每天都會布置相應(yīng)的課后作業(yè)，并及時給學(xué)生反饋作業(yè)情況，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進行面批，舉一反三，大大降低了以后犯同類錯誤的機率。課后及時與學(xué)生進行交流，了解.學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，時刻關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。根據(jù)高三學(xué)生思想狀況復(fù)雜、壓力大等狀況，我努力創(chuàng)造機會，多和學(xué)生一起交流，幫他們排憂解難，使他們時刻都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

四、開展形式多樣的英語學(xué)習(xí)活動，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。

本期來，“英語角”、“英語周”活動，舉行了

“英語朗讀比賽”、“英語演講賽”、“英語作文比賽”等活動。各種活動的開展的不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更激起了同學(xué)們對英語這一門課程的熱愛，使他們對英語這一門學(xué)科“愛學(xué)”“樂學(xué)”，同時，他們的英語能力、語言素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。

一份耕耘，一份收獲。一學(xué)期來，由于師生的共同努力，我所任教的兩個班在英語學(xué)習(xí)方面均取得不錯的成績。優(yōu)秀率遠遠高于同年級其他班級。同學(xué)們對明年的高考又多了一份信心，成績只能代表過去，在今后的工作中我將再接再厲，去贏取更好的成績。.

第二篇：申報中高述職報告

述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家：

我叫xxx，1963年12出生，1981年8月參加教育工作，1988年7月加入中國共產(chǎn)黨。先后任教小學(xué)課程和初中語文、政治，擔(dān)任過小學(xué)、初中班主任工作，還擔(dān)任過學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任及中學(xué)會計、總務(wù)主任、年級組長、副校長。政治思想好，教育教學(xué)及管理能力強。1998年8月被評聘為中學(xué)語文一級教師，現(xiàn)將各方面情況述職如下：

一、政治思想表現(xiàn)。

我一貫堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線、方針和政策。自覺以江澤民同志的“三個代表”、胡錦濤總書記的“八榮八恥”為思想準(zhǔn)繩，忠誠黨的教育事業(yè)，注重個人修養(yǎng)，努力完善自我。堅持政治理論、法律常識和時事政治的學(xué)習(xí)，經(jīng)常寫點政治理論學(xué)習(xí)的心得體會，積極參加普法考試。在單位中關(guān)心同事，熱心為同事排憂解難，深得同事們的信任，群眾基礎(chǔ)好。在教育教學(xué)及學(xué)校管理中，認真貫徹黨的教育方針，開拓進取，盡職盡責(zé)。特別是擔(dān)任總務(wù)主任兼會計期間，我做到了廉潔奉公、正直無私，分管的財務(wù)及擔(dān)任的會計工作，接受了各級監(jiān)督部門的多次檢查都受到了好評。1999年12月被鶴城區(qū)教育局評為財會工作先進個人。2001年被區(qū)財政局、教育局評為勤工儉學(xué)工作先進個人。2002年上、下期、2003年上期、2004年上、下期、2005年上期都被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

二、專業(yè)知識水平。

我具有合格的初中語文教師學(xué)歷和扎實的專業(yè)知識，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較高的教育教學(xué)能力。1981年9月至1985年7月參加懷化市教師學(xué)校中函學(xué)習(xí)畢業(yè)。1985年9月至1987年7月在湖南省黔陽師范中師畢業(yè)。1992年9月至1995年7月參加湖南教育學(xué)院中文?？茖W(xué)習(xí)畢業(yè)。2001年5月至2003年5月參加北京師范大學(xué)研究生院教育經(jīng)濟與管理專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。20多年來一直堅持學(xué)習(xí)，除不斷地提高自己學(xué)歷外，還注重基本功的提高。2000年8月參加了中學(xué)教師基本功的培訓(xùn)，2001年參加了普通話培訓(xùn)，獲得合格證書。2002年參加了計算機初級培訓(xùn)，獲初級證書，2005年參加了信息技術(shù)高級培訓(xùn)，獲高級證書。1999年參加中學(xué)語文教師繼續(xù)教育，2005年參加中學(xué)校長提高班的培訓(xùn)。25年來的教學(xué)實踐、理論學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念的不斷更新，撰寫了不少論文，其中有在校內(nèi)交流的，也有發(fā)表在國家、省、市級刊物上的。

三、教育教學(xué)及管理能力與實績。

本人教育能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力強。從教以來任中小學(xué)班主任、學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任、中學(xué)總務(wù)主任、年級組長、副校長，始終堅持語文教學(xué)，很辛苦，但我任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。在教學(xué)方面有自己獨特的風(fēng)格，教學(xué)效果好，教學(xué)方法深受學(xué)生及家長的好評。能認真鉆研教材，恰當(dāng)把握教學(xué)目標(biāo)，備課、上課認真。當(dāng)面批改作業(yè)，及時輔導(dǎo)。掌握學(xué)生心理特點，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和興趣的培養(yǎng)。采用語文課前研究性預(yù)習(xí)教學(xué)、快速作文教學(xué)等方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。所任教班的學(xué)習(xí)成績突出。95年至98年任教112班語文，六個學(xué)期的期末考試在同年級都排名第一。2003年下期任教163班語文，期末考試排名同年級第二。2004年上期任教163班語文，期末考試排名同年級第一。2004年下期、2005年上期任教186班語文，期末考試均排名同年級第二。班主任工作，我主要是在81年至98年間，17年的班級管理，始終以下面引導(dǎo)為主，以自己的人格魅力和學(xué)識影響學(xué)生。積極探索科學(xué)的管理方法。善于總結(jié)工作經(jīng)驗，充分認識到班級管理得好，首先是班主任要以身作則，工作責(zé)任心強，時時處處起表率作用，其次要有團結(jié)協(xié)作的班委會，再次是要通過活動增強班級凝聚力。95年至98年帶的112班無論是文化成績、文藝比賽還是體育競賽，在同年級中都排名第一。98年上期該班初中畢業(yè)，19位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生考上了中專學(xué)校。2005年下期任初一年級組長。一位班主任因身體原因，所帶班幾乎變成了一個“爛班”，且其他幾位班主任都認為這屆學(xué)生難管。我主動接任了那班班主任的工作。首先我找學(xué)生談心，解決學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)思想上的問題，讓他們能盡快接納我。師生關(guān)系融洽后，就以“團結(jié)、文明、上進”為班訓(xùn)教育學(xué)生，培養(yǎng)凝聚力，增強學(xué)生集體榮譽感。一次廣播體操比賽，我與班干部精心設(shè)計了入場式，入場式上我班成為了一個亮點，競賽成績獲一等獎，全班學(xué)生的熱情調(diào)動了起來。以后參加任何活動都不甘示弱，成為最具活力的班級。一個學(xué)期下來，2次被評為了校文明班集體，對于班主任工作，我的心得感受是：我肯投入、我肯付出、不計回報。我撰寫了《班級管理漫談》，在全國素質(zhì)教育論文活動中榮獲優(yōu)秀論文獎，并發(fā)表在《思想政治素質(zhì)教育研究》中。擔(dān)任年級組長工作，我嚴(yán)格管理，團結(jié)老師，共同上進，每個班都能協(xié)調(diào)一致，出色完成學(xué)校各處室布置的各項任務(wù)，多次被評為學(xué)校示范年級組。2004任初三年級組組長，升入省重點中學(xué)的學(xué)生有48人，被區(qū)總工會評為“芙蓉標(biāo)兵崗”。擔(dān)任學(xué)校副校長，主管學(xué)校綜治維穩(wěn)工作，盡管我校周邊環(huán)境惡劣，校內(nèi)從沒出現(xiàn)過混亂現(xiàn)象。2004年2月被石門鄉(xiāng)人民政府評為綜治維穩(wěn)工作先進個人。

四、教研教輔能力及實績。

2003年我校作為鶴城區(qū)新課程改革的試點單位，我承擔(dān)了市教科所下達給我的對“研究性學(xué)習(xí)”的課程資源開發(fā)、課程內(nèi)容設(shè)計的任務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生歷時一年確定以《石門鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查與研究》為課題進行研究。2004年5月，我將所有資料整理成一個兼合型的檔案袋，將活動過程制作成課件，參加省級評比，課題的設(shè)計、指導(dǎo)及學(xué)生活動的成果都獲得了省級一等獎。之后，市教科所組織全市研究性學(xué)習(xí)教師來我校觀摩取經(jīng)，綏寧縣教育局組織了部分教師專程來我

校學(xué)習(xí)。2004年6月接到省教科院的通知，將這一課題寫成案例，后順利通過了教材審定委員會的審查，將這個課題做為經(jīng)典案例編入省義務(wù)教育七至九年級教科書研究性學(xué)習(xí)教師指導(dǎo)用書中，得到了教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家郭文祥博士的精妙點評。2006年4月受鶴城區(qū)教育局教研室的委托，對全區(qū)研究性學(xué)習(xí)教師進行了一次培訓(xùn)，講座的題目是《談?wù)勓芯啃詫W(xué)習(xí)這門課程的操作》，受到了與會專家和老師的好評。

五、履行崗位職責(zé)及工作。

我從事教育教學(xué)工作25年以來，工作上能吃苦，加班加點是常事，工作滿勤超量。能認真履行中學(xué)一級教師的職責(zé)，教書育人，成績突出。近五年考核，2001年為優(yōu)秀，2002年為稱職，2003年為稱職，2004年為稱職，2005年為稱職。

以上只是我做了一個中學(xué)一級教師應(yīng)做之事，取得的成績只能代表過去，今后我一定會加倍努力，為教育事業(yè)貢獻我的力量。述職人：xxx

第三篇：競聘中高職稱述職報告

競聘中高職稱述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

我是xx小學(xué)教師xxx。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭，1986年10月（16歲）參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學(xué)高級教師。

參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務(wù)；在少先隊輔導(dǎo)員崗位上工作了4年；在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報如下：

一、獲得榮譽稱號情況

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號，并享受政府津貼。2、2005年5月被中國教育學(xué)會評為國家級優(yōu)秀教師； 3、2003年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師； 4、2006年6月獲省級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎兩次；2004年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎。2005年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎，4月獲地級自然課指導(dǎo)一等獎。2004年獲地級自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎。5、2004年5月、2006年3月被xx地區(qū)教育學(xué)院評為先進個人；2005年12月獲得xx地區(qū)語文教學(xué)能手稱號 6、2002年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者； 7、1991—2001年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者； 8、2002—2007年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2006年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽稱號。9、2004年被評為xx市課改先進個人； 10、2004年1月、7月，2006年9月、2007年7月先后4次被教育局評為領(lǐng)導(dǎo)干部聽課先進個人；

11、2007年5月被評為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。

二、論文經(jīng)驗及教學(xué)科研成果情況

所撰寫的論文2004年，2005年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會主編的《2005年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎；《試談應(yīng)試教育的弊端》一文07年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導(dǎo)》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一 一項科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。

課改以來，我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇；主持制定實施的《xx小學(xué)教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學(xué)校的好評，并作為xx市義務(wù)教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于2004年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣；在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。

三、政治思想、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

工作21年來，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學(xué)生從班級轉(zhuǎn)出的時候；在代理大隊輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候；在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候；兩次競爭中高指標(biāo)，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調(diào)整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風(fēng)雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后；干在前，說在后；吃苦在前，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。

工作之余，我一直堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識學(xué)習(xí)，并在1999年取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，2004年取得大學(xué)本科學(xué)歷，2005年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，主動適應(yīng)新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導(dǎo)教育實踐，取得了較好的教育教學(xué)工作成績。

以上是我近年來的工作、思想、學(xué)習(xí)情況的簡要匯報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！

謝謝各位！

第四篇：述職報告 Word 文檔

述職報告

一年來，在縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人以“三個代表”重要思想、十七大精神及十七全會為指導(dǎo)，認真履行股長職責(zé)，團結(jié)班子成員，關(guān)心干部生活，全面落實縣局“一個中心、兩基建設(shè)、三個構(gòu)建”的工作思路，各項工作取得了一定的成績。

一、建立健全“三個機制”，抓好建設(shè)

（一）建立健全“理論結(jié)合實踐”的機制，虛功實做，提高全體干部業(yè)務(wù)水平。即：在重大的政治理論學(xué)習(xí)中，按“老師授課”、“寫學(xué)習(xí)體會”、“召開討論會”三個程序進行。作為班長，我在實踐中深刻感受到，要貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和縣局的決議及工作部署，必須根據(jù)政治理論和上級工作思路來研究、開展稅收工作，否則，就會流于形式，甚至偏離方向。

（二）建立健全議事規(guī)則和決策程序，規(guī)范運作，提高全體稅干的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為營造我股室議事民主化氛圍，我牽頭制定了我單位的工作規(guī)則，落實縣局的議事規(guī)則和決策程序，為發(fā)展稅干內(nèi)部民主、加強稅干內(nèi)部監(jiān)督提供了制度保障，在單位內(nèi)部形成了積極倡導(dǎo)監(jiān)督、大膽實施監(jiān)督、支持保護監(jiān)督的濃厚氛圍。(三)建立健全“以事業(yè)激勵人”的用人管事機制，充分發(fā)揮全體稅干工作的積極性和創(chuàng)造性。

二、落實“一個中心、兩基建設(shè)、三個構(gòu)建”的工作思路，全面抓好稅收工作

（一）探索科學(xué)化、精細化管理措施，切實保證完成稅收收入任務(wù)。2011年本人與單位成員開會商議，重點采取“狠抓細節(jié)”的做法。強化稅款征收和稅源管理，狠抓“免抵退”稅審核進度和質(zhì)量，威懾與促管并重，整頓轄區(qū)稅收征管秩序。在具體工作中，本人還親自帶隊深入企業(yè)，對稅源大戶實行重點監(jiān)控。通過上述措施，確保了我單位稅收收入的完成。2011年，分局組織稅收收入800余萬元，預(yù)計比上年增長100%。

(二)抓好“兩基建設(shè)”，夯實管理根基。近兩年，為抓好基層建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，我們以信息化建設(shè)為依托；繼續(xù)深化稅收執(zhí)法責(zé)任制試點，建立了一個可量化的考核體系。(三)構(gòu)建納稅服務(wù)體系，提高納稅遵從度。我們非常重視對納稅人的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷優(yōu)化服務(wù)措施，豐富服務(wù)內(nèi)容，初步建立起了一個包括辦稅大廳的規(guī)范化服務(wù)、管理部門的細致化服務(wù)，以及納稅服務(wù)的監(jiān)督保障制度在內(nèi)的納稅服務(wù)體系。

（四）推進績效考核工作和合同制員工社會化管理工作。我們將績效考核工作與ISO9000質(zhì)量管理體系、稅收執(zhí)法責(zé)任制緊密結(jié)合；以基層科室作為基本考核單位；共性指標(biāo)統(tǒng)一制定，個性指標(biāo)分別制定的特點。由于方案合理，執(zhí)行半年來，未出現(xiàn)大的矛盾，申訴率為0。

三、落實“一崗兩責(zé)”，兩手并重，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)

(一)進一步完善“兩權(quán)”監(jiān)督制度體系，夯實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作基礎(chǔ)。在行政管理權(quán)方面，我們從規(guī)范“人”、“財”、“物”的管理著手，加強監(jiān)督檢查；在稅收執(zhí)法權(quán)方面，全面清理不合法的稅務(wù)行政許可規(guī)定，完善后續(xù)管理的相關(guān)監(jiān)管制度，簡化審批程序，提高辦稅效率，方便納稅人。通過向納稅人發(fā)放廉政監(jiān)督卡，加強對重點稅收業(yè)務(wù)和重點崗位的監(jiān)督。

(二)進一步完善監(jiān)督體系，從源頭上預(yù)防和治理偷漏稅行為。我們按照“兩個條例”的要求，重點抓監(jiān)督的重點和監(jiān)督的規(guī)范化運作，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)定程序辦事；同時，認真落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度、民主評議制度、重大事項報告制度等，逐步實現(xiàn)了監(jiān)督工作的制度化和程序化。

(三)進一步深化稅收執(zhí)法責(zé)任制試點，落實責(zé)任追究。我們CTAIS系統(tǒng)工作規(guī)程及稅收執(zhí)法過錯責(zé)任追究辦法進行了整合，構(gòu)建了作業(yè)指導(dǎo)書和執(zhí)法過錯責(zé)任追究“兩個體系”，基本實現(xiàn)了“執(zhí)法有依據(jù)、操作有規(guī)范、權(quán)力有制約、過程有監(jiān)控、責(zé)任有追究”的目標(biāo)。

(四)進一步抓好自身廉政建設(shè)。多年來，本人能認真學(xué)習(xí)貫徹黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，牢固樹立廉潔奉公意識。在本人的公務(wù)活動和生活中，本人未發(fā)生利用職權(quán)之便謀取私利的事情，未發(fā)生向納稅戶吃、拿、卡、要、報等行為，為樹立班子的良好形象作出了積極貢獻。從今年的工作來看，自己還是存在很多的不足。主要表現(xiàn)在：與干部職工交流、談心不夠；在人力資源的管理上思考有余、措施不足；在征管的某些薄弱環(huán)節(jié)上研究的深度和廣度不夠；在工作作風(fēng)上有待改進；在理論學(xué)習(xí)上組織集體學(xué)習(xí)多、自學(xué)少等。但我有信心在縣局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚成績，克服不足，爭取在今后的工作中取得更大的成績，使我單位各項工作再上新的臺階。

述職人：吳開亮

2012年2月19日星期日

第五篇：述職報告Word 文檔

述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!

根據(jù)能源公司的通知和要求，我將就任仟祥煤礦防突礦長兩個多月以來履行職責(zé)情況向大家進行匯報，敬請?zhí)岢鰧氋F意見和建議。

一、就任以來工作基本情況:

我于四月二十五日到仟祥煤礦任防突副礦長以來，在能源公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大干部職工的大力支持幫助下，我始終以領(lǐng)導(dǎo)的信任重托和職工的期盼為動力，牢記使命，牢記“預(yù)防為主”思想理念，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，認真履行職責(zé)，立足于深入現(xiàn)場調(diào)查研究，積極工作，不懈努力，團結(jié)奮斗，克服多重困難，使我礦防突工作取得了較好的效果。

1、抓緊時間認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)防治煤與瓦斯突出、瓦斯抽采達標(biāo)方面的法律、法規(guī)、方針、政策。特別是結(jié)合工作需要認真研究學(xué)習(xí)了《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》《煤礦瓦斯抽采達標(biāo)暫行規(guī)定》《高瓦斯、煤與瓦斯突出礦井安全生產(chǎn)綜合評價細則》等政策規(guī)定，在學(xué)習(xí)中和同志們深入研究，結(jié)合本礦實際情況，逐條對照找出差距，制定出整改方向和目標(biāo)，認識到工作困難所在。總之，通過不斷學(xué)習(xí)，提高了思想認識和責(zé)任意識。同時也使我深刻認識到要想搞好煤礦

防突管理工作，就必須不斷地加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，牢固樹立“預(yù)防為主”“應(yīng)抽盡抽”的思想理念，不斷的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，努力使自己早日適應(yīng)仟祥煤礦，成為一名合格管理者。

2、扎實開展基礎(chǔ)管理，努力使礦防突工作有一個好的開端。由于我礦屬于高瓦斯礦井，要按防突礦井管理，存在著防突意識差，防突基礎(chǔ)工作不到位等原因，我著重制定了七個掘進工作面，兩個回采工作面綜合防突措施，完善了關(guān)于防突以及瓦斯抽采管理的制度，為今后防突工作扎下了良好的基礎(chǔ)。另外針對我礦13030上付巷、12120下付巷、13050改造巷煤層存在瓦斯高的現(xiàn)象強化了防突“四位一體”措施的落實制度，堅持做到打淺孔釋放瓦斯，防突措施效果檢驗，堅持遠距離放炮等制度，并且實行了這三個工作面專職安檢員把守，要求他們的職責(zé)是重點落實掘進隊遠距離放炮和現(xiàn)場突出預(yù)兆的觀察及有危險時停工撤人。執(zhí)行以上措施時曾對一名玩忽職守的安檢員進行了罰款處理，有力地促進了防突安全監(jiān)管執(zhí)行力度。

3、存在問題：由于本人到礦時間短，對礦上的各種情況了解不深，認識不足，特別是對防突措施、防突制度的落實工作需要更進一步深入進去。目前還存在著瓦斯抽放檢測系統(tǒng)不能自動計量，抽采隊伍人不穩(wěn)定，缺乏防突專業(yè)專職技術(shù)人才，職工防突意識淡漠，防突制度落實不扎實，防突

技術(shù)措施落后等問題。這些問題都是我所需要努力去認真對待和克服的，的確是深感責(zé)任重大，任重道遠。也是需要我們大家共同努力的。

4、今后工作努力方向：

（1）今后要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，深入現(xiàn)場，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）加強礦職工防突宣傳教育培訓(xùn)，提高全體職工防突意識，掌握防突技能，自覺遵守防突制度，開展全民防突工作。

（3）采取有力措施，鞏固防突職工隊伍，帶好隊伍，使防突工作穩(wěn)定有序扎實的開展下去。

（4）深入井下現(xiàn)場，時刻掌握煤層瓦斯動態(tài)以及防突工作動態(tài)，及時制定有針對性的防突措施和防突制度，并在落實上狠下功夫。

（5）認真落實上級領(lǐng)導(dǎo)防突工作的指示，搞好干群關(guān)系，廉潔自律，團結(jié)一致，努力工作，為仟祥煤礦安全生產(chǎn)做出貢獻。

我的述職完畢，謝謝大家：

述職人：仟祥煤礦安寶祥

時

間：2013年7月2日