第一篇：慶國(guó)慶六十五周年書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

慶國(guó)慶六十五周年書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

為隆重慶祝祖國(guó)六十五華誕，全面貫徹教育方針，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)成果，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示激情與才華的平臺(tái)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，特主辦此活動(dòng)。歷時(shí)半個(gè)多月的繪畫大賽于9月27日落下帷幕。此次大賽得到了學(xué)校的大力支持。本次大賽共征集到作品90余件，優(yōu)秀參展作品45余件全校學(xué)生積極響應(yīng)，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

本次書法/繪畫大賽本著“創(chuàng)新”、“和諧”兩大主題，大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情，使我們學(xué)生對(duì)“創(chuàng)新”“和諧”有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，首先我們將優(yōu)秀的作品全部拍成數(shù)碼照片，進(jìn)行信息采集，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)工作完成，使優(yōu)秀作品展得以順利如期展出。在工作中互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛(ài)繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了學(xué)校與社會(huì)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)，這也是值得我們教師與家長(zhǎng)自豪的事情。在這次活動(dòng)中，要感謝各位指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)和耐心的幫助，以及語(yǔ)文組與文體綜合組的全體老師的幫助，讓我們順利開(kāi)展工作，達(dá)到最后的理想效果。

但是，在整個(gè)活動(dòng)中難免存在不足，可總體看來(lái)，此次活動(dòng)是成功的，為我們的參賽者交上了一份滿意的答卷。相信在下一次活動(dòng)中我們會(huì)克服此次活動(dòng)的不足，讓更多的人加入進(jìn)來(lái)，把活動(dòng)辦的更加出色。

當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。總之，在校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持了以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的書畫作品，仔細(xì)的書畫工法，聽(tīng)到精彩的專業(yè)解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。相信書畫活動(dòng)會(huì)帶著經(jīng)驗(yàn)在臨淮中學(xué)中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生展示平臺(tái)。

臨淮中學(xué)慶國(guó)慶六十五周年書法繪畫比賽獲獎(jiǎng)

名單

書法組：

一等獎(jiǎng) 劉演 江南 徐姍姍

二等獎(jiǎng) 杜瑤 陳回 裴 良 華東 丁焱 繆道嘉 張博

繪畫組：

一等獎(jiǎng) 劉博 陳峰 尹亮

二等獎(jiǎng) 程靜 石峰 張沙 葉良彪 杜瑤 徐苗 陳正偉 書法繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng)

姜貝 鄭誠(chéng) 許文軒 陳贊 周航 趙碩 姜旭 胡鵬飛 趙亮 裴天運(yùn) 徐博 胡睿 鄭爽 鄭文峰 郁桑 龍翔 杜拉 龔興華 王云 陳燦 涂小航 裴珍 方鈺 袁碩 蔡尉

第二篇：“慶國(guó)慶60周年”學(xué)生書法繪畫比賽通知

山陽(yáng)分校

關(guān)于“慶國(guó)慶60周年”學(xué)生書法繪畫比賽的通知

2009年是我國(guó)建國(guó)60周年，為進(jìn)一步鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，展現(xiàn)青少年朝氣蓬勃、立志成才的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的提高，學(xué)校決定舉辦2009年“慶國(guó)慶60周年”學(xué)生書法、繪畫比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

展現(xiàn)青少年朝氣蓬勃、立志成才的精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)和學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

書寫新時(shí)代，描繪新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

2009年9月23日至9月27日。

四、活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與形式

1、參賽作品要緊扣主題，健康向上，能表現(xiàn)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情感。

2、作品要求：

①書法：毛筆或鋼筆字書法作品均可，楷書、行書、草書、隸書、等書體由參賽者自選；比賽作品毛筆以8開(kāi)紙，硬筆用B5紙。

②繪畫：國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描均可；紙張使用8開(kāi)紙。

五、活動(dòng)程序及要求

1、要求學(xué)生全員參加，各班精選書法、繪畫作品各5篇參評(píng)。

2、參賽者應(yīng)使用學(xué)校提供的紙張上交參賽作品，并須在作品的右下方注明自己的姓名和班級(jí)。

3、上交時(shí)間：即日起至9月28日下午放學(xué)前。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分初

一、初

二、初三三個(gè)組別。每個(gè)組別書法、繪畫各設(shè)一等獎(jiǎng)4 名，二等6名，三等獎(jiǎng)10名。

2、計(jì)分辦法：一等獎(jiǎng)記3分，二等獎(jiǎng)記2分，三等獎(jiǎng)記1分；班級(jí)所得總分折分后計(jì)入班級(jí)考核。

3、部分獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校宣傳欄里展出。

山陽(yáng)分校政教處

2009年9月23日

第三篇：書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

書法繪畫，一直以來(lái)深受我院老師以及學(xué)生們的喜愛(ài)，而每年一次的書法繪畫比賽一直以來(lái)也是我院的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。我院學(xué)生會(huì)本著服務(wù)大家、實(shí)現(xiàn)自我教育的宗旨，今年的書法繪畫比賽也將如期舉行。

二、活動(dòng)目的

為了豐富我院學(xué)生的課余生活，給大家?guī)?lái)濃厚的文化氣息，為了培養(yǎng)我院學(xué)生對(duì)書法繪畫的興趣，增進(jìn)大家對(duì)書法繪畫的了解以及交流，同時(shí)為了給書法繪畫愛(ài)好者們提供一個(gè)鍛煉自我和展示自我的平臺(tái)，我們學(xué)生會(huì)將舉辦一次書法繪畫比賽。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

1、根據(jù)書法繪畫比賽的相關(guān)要求，部門對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)的策劃，并形成了書面策劃。同時(shí)通過(guò)海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，號(hào)召同學(xué)積極參與，為書法繪畫比賽的開(kāi)展提供了保證。

2、初賽時(shí)請(qǐng)了相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行審核，確定出復(fù)賽人員名單，確保了復(fù)賽有序的進(jìn)行。

3、通過(guò)海報(bào)和在班長(zhǎng)書記例會(huì)上向班長(zhǎng)告知的形式提前向全體同學(xué)通知比賽時(shí)間、地點(diǎn)。

四、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)分為三類比賽

1． 毛筆字 2． 硬筆 3． 繪畫

（二）活動(dòng)的過(guò)程

1.初賽時(shí)由各班學(xué)習(xí)委員收集本班各類參賽作品，事后請(qǐng)相關(guān)專業(yè)評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與打分。2.為了體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則，復(fù)賽采用當(dāng)場(chǎng)比賽當(dāng)場(chǎng)決出名次（后因才賽作品少而取消了）。

五、活動(dòng)的效果

通過(guò)此次比賽，我們了解到了更多熱愛(ài)書法、熱愛(ài)繪畫的人，并且提供給了他們一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)此次的比賽，會(huì)更好地帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)書法繪畫，以此激發(fā)學(xué)生們對(duì)書法繪畫的興趣。同時(shí)也給愛(ài)好書法繪畫的他們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)、互相指點(diǎn)，共同進(jìn)步！

六、存在的問(wèn)題及建議

（一）問(wèn)題

1.2.參賽選手不多以致復(fù)賽無(wú)法進(jìn)行?；顒?dòng)前期宣傳不是很到位

（二）建議

1.規(guī)定每班必須交一定數(shù)量的作品，以增加參賽作品的數(shù)量，確保復(fù)賽的正常進(jìn)行。2.加大活動(dòng)前期的宣傳力度，積極調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的積

極性。

總之，這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級(jí)同學(xué)參與的積極性就更不高。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了很多，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施，關(guān)鍵在于前期對(duì)于各種突發(fā)情況的考慮及相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過(guò)，雖然如此，本次部門的活動(dòng)還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)書法繪畫相關(guān)知識(shí)的了解，同時(shí)也使同學(xué)們對(duì)書法繪畫產(chǎn)生了一定的興趣，并爭(zhēng)取在自己相應(yīng)的強(qiáng)項(xiàng)上有所進(jìn)步，有所突破。

第四篇：書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)1

通過(guò)此次比賽，我們了解到了更多熱愛(ài)書法、熱愛(ài)繪畫的人，并且提供給了他們一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)此次的比賽，會(huì)更好地帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)書法繪畫，以此激發(fā)學(xué)生們對(duì)書法繪畫的興趣。同時(shí)也給愛(ài)好書法繪畫的他們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)、互相指點(diǎn)，共同進(jìn)步！六、存在的問(wèn)題及建議

（一）問(wèn)題

參賽選手不多以致復(fù)賽無(wú)法進(jìn)行?；顒?dòng)前期宣傳不是很到位

（二）建議

1.規(guī)定每班必須交一定數(shù)量的作品，以增加參賽作品的數(shù)量，確保復(fù)賽的`正常進(jìn)行。

2.加大活動(dòng)前期的宣傳力度，積極調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的積極性。

總之，這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級(jí)同學(xué)參與的積極性就更不高。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了很多，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施，關(guān)鍵在于前期對(duì)于各種突發(fā)情況的考慮及相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過(guò)，雖然如此，本次部門的活動(dòng)還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)書法繪畫相關(guān)知識(shí)的了解，同時(shí)也使同學(xué)們對(duì)書法繪畫產(chǎn)生了一定的興趣，并爭(zhēng)取在自己相應(yīng)的強(qiáng)項(xiàng)上有所進(jìn)步，有所突破。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)2

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造我院的校園藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我院校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。特在“文化藝術(shù)節(jié)”期間舉辦書法、繪畫、攝影大賽活動(dòng)。

此次書法、繪畫、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，預(yù)防醫(yī)學(xué)系承辦。并且得到了圖書館、宿舍管理中心的大力支持。本次大賽共征集到作品近200件，優(yōu)秀參展作品80余件，全校學(xué)生積極響應(yīng)，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

本次大賽5月6日作品開(kāi)始征集，5月15日作品征集結(jié)束，5月21日-24日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校圖書館進(jìn)行。

對(duì)于此次活動(dòng)我們預(yù)防醫(yī)學(xué)系進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，首先進(jìn)行作品篩選，再進(jìn)行作品編號(hào)，然后布置展覽場(chǎng)地，最后使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中沒(méi)有過(guò)抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好書法、繪畫和攝影的同學(xué)走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)，這也是值得我們?cè)O(shè)計(jì)者協(xié)會(huì)自豪的事情。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)3

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

繪畫，書法 大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術(shù)組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。

本次大賽07年11月15日作品開(kāi)始征集，12月1日作品征集結(jié)束，12月12日有大賽組委會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單，12月16日在原來(lái)園校區(qū)簡(jiǎn)易教室05室舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)，12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，首先我們將優(yōu)秀的作品全部拍成數(shù)碼照片，進(jìn)行信息采集，然后我們把所有作品的照片進(jìn)行統(tǒng)一排版處理，僅僅三天的時(shí)間我們就把展覽的大型海報(bào)排版完畢，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互

相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛(ài)繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。

當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊?，在校團(tuán)委、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。

第五篇：書法繪畫比賽總結(jié)

書法繪畫比賽總結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全面提高學(xué)

生整體素質(zhì)，按鎮(zhèn)中心?；顒?dòng)安排，結(jié)合我校實(shí)際，我校與2012-5-30

至2012年6月1日開(kāi)展小學(xué)生書法、繪畫競(jìng)賽活動(dòng)。此次活動(dòng)充分

調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，引起了大家對(duì)書法和繪畫藝術(shù)的關(guān)注，促進(jìn)

了書畫愛(ài)好者之間的交流，提高了我們學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)就本次活

動(dòng)總結(jié)如下，以便將來(lái)更好的開(kāi)展：

可取之處：

1、活動(dòng)分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，預(yù)賽時(shí)全校每個(gè)學(xué)生都參加了活

動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了全員參與。

2、選用繪畫這種活動(dòng)形式，讓學(xué)生把心里想說(shuō)的話、心里的感想或

者自己的夢(mèng)想都用畫筆表現(xiàn)出來(lái)，既是對(duì)震后兒童的一個(gè)心理疏導(dǎo)也

符合現(xiàn)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行品格教育的需要。

3、豐富了學(xué)生的文化活動(dòng)。

不足之處：

1、老師包辦太多，學(xué)生干部沒(méi)有得到充分鍛煉。

2、活動(dòng)時(shí)間拖得太長(zhǎng)，可能會(huì)降低同學(xué)們的參與熱情，影響到活動(dòng)的最終效果。

卞橋鎮(zhèn)北安靖完小

2012-6-2