第一篇：中共河北北方學(xué)院委員會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作總結(jié)

中共河北北方學(xué)院委員會

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作總結(jié)

我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自2009年3月正式啟動，至2009年9月初學(xué)習(xí)實踐活動各階段工作基本結(jié)束。學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，在中共河北省委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和第六指導(dǎo)檢查組的直接指導(dǎo)下，學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹中共河北省委教育工委《關(guān)于省屬高校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)方案》，緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量，推動科學(xué)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”主題，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、師生員工得實惠”的總體要求，緊密聯(lián)系實際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出實踐特色，推動學(xué)習(xí)實踐活動不斷深入開展，取得了明顯成效，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展指出了方向，為各項工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、主要做法

我校共有14個二級黨委、9個直屬黨總支，172個基層黨支部、3096名黨員（教職工黨員1806名，學(xué)生黨員1290名）全部參加了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。半年來，學(xué)校按照中共河北省委教育工委的要求，結(jié)合高校特點(diǎn)和學(xué)校實際，對學(xué)習(xí)實踐活動的具體步驟的安排進(jìn)行了積極探索，采取了“3+3”的模式，即將活動分為“學(xué)習(xí)調(diào)研”、“分析檢查”、“整改落實”3個階段，分別進(jìn)行“萬名教師訪萬家”之“初步訪”、“繼續(xù)訪”、“深入訪” 3個活動。

1、把握“一條主線”，凝練活動主題

緊密結(jié)合全國和河北省高等教育的發(fā)展實際，用科學(xué)發(fā)展觀審視和分析我校所面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們認(rèn)為，我校之所以取得了快速發(fā)展，根本原因在于始終堅持了“科學(xué)發(fā)展”這一條主線，要實現(xiàn)學(xué)校未來的建設(shè)綜合性大學(xué)的目標(biāo)，仍然必須牢牢把握“科學(xué)發(fā)展”這一條主線。從當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的階段性特征出發(fā)，把科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略思想放在高等教育改革發(fā)展30年特別是學(xué)校合并組建6年的歷史進(jìn)程中來認(rèn)識，放在我校目前建設(shè)和發(fā)展所面臨的新情況、新任務(wù)中來把握，放在未來高等教育的發(fā)展特別是我校建設(shè)綜合性大學(xué)的宏偉目標(biāo)中來思考，在認(rèn)真審視過去、分析現(xiàn)實、謀劃未來的基礎(chǔ)上，確定了“提高教學(xué)質(zhì)量，推動科學(xué)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的活動主題，明確了學(xué)習(xí)實踐活動要突出解決好“五個問題”。一要突出解決思想認(rèn)識的問題；二要突出解決思路辦法的問題；三要突出解決能力本領(lǐng)的問題；四要突出解決體制機(jī)制問題；五要突出解決工作作風(fēng)的問題。

2、狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深化思想認(rèn)識

學(xué)習(xí)是首要環(huán)節(jié)，我校堅持將學(xué)習(xí)貫穿實踐活動始終，在學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識。在具體實施過程中，我校堅持做到“四落實”，即：時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”制度。在時間落實上，制定了培訓(xùn)計劃安排表；在人員落實上，建立了嚴(yán)格的考勤制度 2 和補(bǔ)課制度；在內(nèi)容落實上，購買《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》3000余冊，印發(fā)有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等資料，購買VCD講座12套，發(fā)布到專題網(wǎng)站，為全體黨員提供系統(tǒng)完整的學(xué)習(xí)資料。在效果落實上，采取“走出去”、“請進(jìn)來”方式進(jìn)行正面教育。校院兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到“帶頭學(xué)習(xí)”、“帶頭宣講”、“帶頭調(diào)研”。組織我?！翱茖W(xué)發(fā)展觀宣講團(tuán)”成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告會共計20多場，深入張家口市各縣、區(qū)宣講20多場。通過建立專題網(wǎng)站、印發(fā)簡報推動學(xué)習(xí)交流活動，共登載工作信息200余條，網(wǎng)站點(diǎn)擊率近1.8萬人次。

通過學(xué)習(xí)，廣大黨員干部和師生員工進(jìn)一步開闊了視野，加深了對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認(rèn)識和理解，不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念得到轉(zhuǎn)變，貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性不斷增強(qiáng)。

3、大興調(diào)研之風(fēng)，明確工作思路

學(xué)校黨委大興調(diào)查研究之風(fēng)，在破解影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的難題上進(jìn)一步明確思路，創(chuàng)新舉措，切實做到了“走下去，發(fā)動群眾集思廣益；走出去，打開視野取來真經(jīng)”。一是廣泛征求意見建議。向全校師生員工發(fā)放《征求意見卡》1600份，回收1580份。開通征求意見專線2部，接聽專線電話600人次，設(shè)臵意見箱6個，召開座談會6次，累計參加人數(shù)280余人，共歸納梳理意見168條；二是深入開展專題調(diào)研。精心策劃調(diào)研課題，全校確定 3 一個總的課題，即在新形勢下學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展之路如何走，下設(shè)17個子課題，內(nèi)容涉及理順管理體制機(jī)制、學(xué)科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、干部人事制度改革等各個方面。各二級黨委、黨總支根據(jù)校級調(diào)研課題，結(jié)合本單位、本部門的實際，確定了42個處級調(diào)研課題。召開各類調(diào)研座談會132次，參與師生1200人次。此外，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，分7個調(diào)研組深入到各單位、各部門開展專題調(diào)研，共深入各自的聯(lián)系點(diǎn)35次，到20個基層單位調(diào)研68次，形成了17份高質(zhì)量的專題調(diào)研報告，有針對性地提出實現(xiàn)我校科學(xué)發(fā)展的思路對策18條。各二級黨委、黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子成員也結(jié)合各自職能和業(yè)務(wù)工作開展專題調(diào)研，撰寫調(diào)研材料，深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和實踐探索。

通過調(diào)研，對影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展以及群眾反映強(qiáng)烈的突出問題進(jìn)行了集中凝練，進(jìn)一步明確了方向，理清了思路：一是抓住重點(diǎn)，突出主要問題；二是抓準(zhǔn)難點(diǎn)，敢于攻堅克難，不回避矛盾；三是抓出亮點(diǎn)，通過典型引路，帶動全局發(fā)展。

4、抓好分析檢查，統(tǒng)一思想共識

在分析檢查中，我校堅持圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)開好“五個會議”、寫好“五個報告”。即開好聚焦提煉問題的黨委（總支、支部）擴(kuò)大會、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、黨員組織生活會、研究分析檢查報告的黨委（總支、支部）擴(kuò)大會、分析檢查報告群眾評議會；寫好聚焦提煉問題專項報告、4 領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況報告、領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題民主生活會個人發(fā)言材料、領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、第二階段工作總結(jié)報告。在各種會議上，我校堅持“四重”要求，即重在總結(jié)經(jīng)驗、重在分析問題、重在理清思路、重在議決大事，總結(jié)黨的十六大以來學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況，對學(xué)校發(fā)展面臨的突出問題進(jìn)行梳理和分析，提出下一步的整改落實思路和舉措。按照查找問題不避重、分析原因不繞彎、自我揭短不怕痛、相互批評不怕重的要求，通過“層層剝筍”的方法，努力從領(lǐng)導(dǎo)班子思想、能力、作風(fēng)和黨性等方面對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行深層次的剖析。在分析檢查工作中，做到“三聯(lián)系、三檢查”，黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員在個人自查分析中堅持聯(lián)系思想實際，在解放思想、開闊思路、創(chuàng)新理念方面進(jìn)行檢查；緊密聯(lián)系工作實際，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上進(jìn)行檢查；緊密聯(lián)系工作作風(fēng)，在推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變方面進(jìn)行檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開展了深入的談心活動，撰寫了個人分析檢查報告，在民主生活會中進(jìn)行充分交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫了領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析報告，學(xué)校黨委先后召開5次常委會、2次專題民主生活會、2次黨委擴(kuò)大會議，對報告進(jìn)行研究討論，征求意見，最終形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析報告。報告闡明了深入學(xué)習(xí)和廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上形成的四個共識，總結(jié)了學(xué)校成立六年來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面所取得的主要成績，查找出不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求 5 的五個方面突出問題，分析了五個方面的主要原因，提出了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上水平的總體思路和主要措施，為推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展確立了“方向標(biāo)”，繪就了“路線圖”。分析檢查報告不僅把在員工中收集、梳理的問題都吸納進(jìn)去，匯集了民智，體現(xiàn)了民意，而且通過深入分析，聚集焦點(diǎn)，由表及里抓住了本質(zhì)。我們通過現(xiàn)場評議、書面評議兩種方式，組織379名干部員工對分析檢查報告進(jìn)行評議，廣大教職員工充分肯定了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的主要內(nèi)容，認(rèn)為對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深的357人、較深的21人，分別占評議總?cè)藬?shù)的94%和5%；認(rèn)為分析檢查報告整體質(zhì)量好的359人、較好的20人，分別占評議總?cè)藬?shù)的95%和5%。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)文件，在全校范圍內(nèi)通報了民主評議結(jié)果。各二級黨委、黨總支也按照要求，形成了高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。

學(xué)校還組織舉辦了“科學(xué)發(fā)展觀論壇”活動，校院兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作專題報告8場，進(jìn)一步深化了解放思想大討論成果。通過解放思想大討論，廣大黨員干部的思想得到了進(jìn)一步統(tǒng)一，解決實際問題的能力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

5、聯(lián)系實際整改，建立長效機(jī)制

在整改落實階段，我校堅持辦學(xué)邊查邊改，牢牢抓住學(xué)校發(fā)展的階段性特征，努力在推動學(xué)校發(fā)展上做文章。針對在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析報告中梳理出來的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的五 6 個方面的問題，從長期、中期、當(dāng)前三個層面提出了解決問題的思路和方案。對照學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提出了今后的發(fā)展思路，即“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、人才興校、特色名校、文化活校、依法治校、和諧建校、開放辦?！保粚φ諏W(xué)校發(fā)展階段性特征，提出了要完成好11項工作任務(wù)，為今后一個時期解決問題提供了制度和政策上的保證；對照調(diào)研成果和師生員工提出的意見和建議，提出了當(dāng)前立即去辦的4項工作。經(jīng)過反復(fù)研究討論，最終形成了以3個層面17項整改措施為主要內(nèi)容的系統(tǒng)解決問題和完善制度的整改方案。在此基礎(chǔ)上，建立了整改臺帳，明確了整改方式、具體措施、時限要求、分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門，以及具體責(zé)任人，以此把學(xué)習(xí)實踐活動成果以制度形式固定下來，建立健全了推動和促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。

6、創(chuàng)新豐富載體，力求取得實效

在學(xué)習(xí)實踐活動中，我校將“萬名教師訪萬家”活動作為學(xué)習(xí)實踐的規(guī)定動作，作為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要載體，將“初步訪”、“繼續(xù)訪”、“深入訪”貫穿于“學(xué)習(xí)調(diào)研”、“分析檢查”、“整改落實”3個階段，緊緊圍繞“五抓五促”主線開展活動。即抓聯(lián)系，促結(jié)對；抓對接，促就業(yè)；抓走訪，促深入；抓整改，促提高；抓立制，促長效。通過抓聯(lián)系，我校與張家口市初步達(dá)成了專題服務(wù)結(jié)對意向13項，與帝斯曼張家口公司簽訂頒發(fā)三年獎學(xué)金協(xié)議，對醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院檢驗系、醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系和研究生部 7 品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供獎學(xué)金；通過抓對接，二炮總醫(yī)院、海軍總醫(yī)院為學(xué)校提供了65實習(xí)崗位，河北科恒動物藥業(yè)有限公司、石家莊維牧動物保健品有限公司、河北華潤集團(tuán)、河北安然動物藥業(yè)有限公司等單位為學(xué)校提供了77個見習(xí)崗位，數(shù)百名畢業(yè)生與企業(yè)簽訂了意向協(xié)議；通過抓走訪，學(xué)校共收到學(xué)生家長回復(fù)信件和征求意見調(diào)查表132份，征集好的意見或建議85條；通過抓整改和抓立制，學(xué)校出臺了學(xué)科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案等一系列制度。

二、取得的成效

這次學(xué)習(xí)實踐活動的成效表現(xiàn)在許多方面，歸納起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、思想成果。通過學(xué)習(xí)實踐活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對高等教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)和我校發(fā)展面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)有了更深刻認(rèn)識，在事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的一系列重大問題上達(dá)成了新的共識，對“建設(shè)什么樣的大學(xué)”、“如何建設(shè)好大學(xué)”這樣的根本性問題有了進(jìn)一步思考。全校廣大黨員干部和師生員工對落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)綜合性大學(xué)的宏偉目標(biāo)形成了普遍共識：一是在發(fā)展理念上，堅定不移地堅持貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀；二是在發(fā)展目標(biāo)上，堅定不移地堅持我校總體發(fā)展戰(zhàn)略；三是在發(fā)展方式上，堅定不移地實現(xiàn)發(fā)展方式的重大轉(zhuǎn)變；四是在發(fā)展主體上，堅定不移地堅持以人為本的人才觀。通過這次活動，廣大黨員干 8 部理論學(xué)習(xí)自覺性提高了，責(zé)任意識和使命意識增強(qiáng)了，思想更加統(tǒng)一了，思路更加清晰了，眼界更加開闊了。

2、實踐成果。學(xué)校黨委堅持將學(xué)習(xí)實踐活動與推動綜合性大學(xué)建設(shè)緊密結(jié)合起來，取得了實實在在的成果。

第一，科學(xué)發(fā)展水平有新的提升。

一是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，進(jìn)行院系調(diào)整，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過反復(fù)調(diào)研醞釀，學(xué)校學(xué)科專業(yè)布局調(diào)整方案已經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，今年6月開始實施，根據(jù)優(yōu)化資源配臵、促進(jìn)教學(xué)資源有效利用的原則，按照強(qiáng)化醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，大力拓展信息類、管理類等學(xué)科專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展文、理等學(xué)科專業(yè)，注重發(fā)展新興交叉學(xué)科的基本思路，整合了原有的教學(xué)單位，由原來的10個二級學(xué)院、2個系整合成了16個二級學(xué)院，形成若干學(xué)科專業(yè)群，強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢和特色，提高學(xué)科專業(yè)建設(shè)的整體水平。

二是制定和實施專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)臵和聘任方案，充分調(diào)動廣大教師和專業(yè)技術(shù)人員的積極性。研究制定和實施了學(xué)校崗位設(shè)臵方案和聘任方案，1100多名專業(yè)技術(shù)人員得到了聘用，落實了待遇，初步建立了職務(wù)能上能下、待遇能高能低、人員能進(jìn)能出的用人新機(jī)制。

三是從三校合并實際出發(fā)，優(yōu)化科、處兩級干部隊伍，以德為先，大膽選拔和使用年輕干部和教師。今年以來，干部提前離、轉(zhuǎn)崗14人，提拔處級干部41人，輪崗15人，提拔科級干部65 9 人，輪崗30人。

四是抓住機(jī)遇，申碩擴(kuò)點(diǎn)，進(jìn)一步提高辦學(xué)層次，為建設(shè)綜合性大學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。

五是舉全校之力，破解資金難題，全面完成新校區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)下半年校區(qū)整體搬遷。

第二，推動科學(xué)發(fā)展的能力有新的提高。通過學(xué)習(xí)實踐活動，全校廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展的能力有了明顯提高。領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明確了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)和方向，中層領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明確了本單位科學(xué)發(fā)展的思路和舉措，黨員干部、教師強(qiáng)化了科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀意識，學(xué)生黨員進(jìn)一步明確了全面發(fā)展的目標(biāo)和要求，廣大黨員干部黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)得到加強(qiáng)。

第三，建立機(jī)制體制方面有新的突破。我校把制度建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本性、全局性和基礎(chǔ)性工作，按照“繼承、完善、創(chuàng)新”的思路和“要精、要管用”的要求，全面梳理、完善各項規(guī)章制度，著力構(gòu)建科學(xué)的決策機(jī)制、高效的壓力傳遞和動力激發(fā)機(jī)制、系統(tǒng)的考核評價機(jī)制，努力形成決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的制度體系。今年以來，廢除原來的規(guī)章制度2項，修改完善6項，新建11項，內(nèi)容涉及教學(xué)、科研、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生工作、研究生、留學(xué)生工作和國有資產(chǎn)、財務(wù)管理 10 等方面。

第四，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的能力有新的提升。一是積極探索服務(wù)地方的新途徑。我校在改革發(fā)展過程中，緊跟高等教育的發(fā)展步伐，除為地方培養(yǎng)大批高素質(zhì)的人才外，還努力探索服務(wù)地方的新途徑。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我校提出的“發(fā)揮高校在服務(wù)河北省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用的建議” 引起強(qiáng)烈反響，得到了省委副書記車俊同志的重視，被省政府采納。

二是加強(qiáng)與張家口市的項目對接，強(qiáng)化服務(wù)地方的能力。我校充分發(fā)揮綜合性大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，利用農(nóng)口專業(yè)與地方合作時間長，項目經(jīng)濟(jì)、實用，科研團(tuán)隊實力強(qiáng)的特點(diǎn)，主動加強(qiáng)與張家口市的聯(lián)系，經(jīng)協(xié)商論證確立了13個農(nóng)業(yè)對接項目，內(nèi)容涉及家禽養(yǎng)殖、疾病防治、蔬菜、家禽新品種的培育與引進(jìn)、果品的推廣與病蟲害防治以及節(jié)水灌溉等方面。這些對接項目的確立一方面加強(qiáng)了學(xué)校服務(wù)地方的能力，另一方面也為教師積極開展科研工作和實現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)造了條件。

三是開展多種形式的社會實踐活動。今年暑期，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我校組織開展了以“弘揚(yáng)愛國精神、踐行科學(xué)發(fā)展、靚麗河北風(fēng)貌、促進(jìn)社會和諧”為主題的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”為原則，以集中團(tuán)隊和分散活動相結(jié)合的方式，引導(dǎo)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，多層 11 次、多角度的開展社會實踐活動。我校共組織了12支志愿服務(wù)團(tuán)、3支農(nóng)家書屋暑期實踐服務(wù)小分隊、23支社會調(diào)查小分隊，4000余名師生，分赴我省各地區(qū)，尤其是深入到革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)、基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”實踐服務(wù)活動。分散活動由回鄉(xiāng)的廣大青年學(xué)生，根據(jù)就近就便原則，自發(fā)組織或獨(dú)立開展社會實踐活動。廣大青年學(xué)生送醫(yī)上門，溫暖人心，愛心支教，服務(wù)社會，關(guān)注民生，科學(xué)惠農(nóng)，取得了很好的效果。此外，今年暑期，學(xué)校組織了博士服務(wù)團(tuán)30人，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，深入到沽源縣，開展了調(diào)查研究、項目對接活動，涉及到種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)管理、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)保護(hù)等多個領(lǐng)域，初步達(dá)成了十多項合作意向，受到了當(dāng)?shù)卣臍g迎。

第五，黨建和思想政治工作取得新的成效。黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)得到了全面加強(qiáng)。通過開展談心活動和召開民主生活會，各級領(lǐng)導(dǎo)班子增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。通過學(xué)習(xí)和開展主題實踐活動，各級黨組織凝聚力得到了增強(qiáng)。結(jié)合開展“干部作風(fēng)年建設(shè)”活動，各級黨員干部的作風(fēng)更加務(wù)實、進(jìn)取。我們注重發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特作用,不斷增強(qiáng)高校思想政治工作的針對性、實效性，加強(qiáng)學(xué)生與老師互動，使學(xué)生主動參與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究，受到了教育，新華網(wǎng)、中華網(wǎng)等新聞媒體作了報道，給予了充分肯定。

3、惠民成果。通過學(xué)習(xí)實踐活動，各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明確了學(xué)?！鞍l(fā)展依靠誰，發(fā)展為了誰”這個問題，努力解決群眾最 12 關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

第一，認(rèn)真做好大學(xué)生就業(yè)工作。貫徹落實國家、省有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)政策，做好就業(yè)教育進(jìn)課堂工作，加強(qiáng)職業(yè)生涯教育和素質(zhì)拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)實習(xí)基地建設(shè)、就業(yè)培訓(xùn)咨詢和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，《人民日報》以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成果的形式報道了我校促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作：“河北北方學(xué)院密切與用人單位、實習(xí)基地及學(xué)生家庭的聯(lián)系，二炮總醫(yī)院、海軍總醫(yī)院等單位為學(xué)院提供了上百個實習(xí)見習(xí)崗位”，秦皇島人民醫(yī)院一次性接受我校20多名畢業(yè)生為正式員工。

第二，切實解決好涉及教職工切身利益的實際問題。三校合并，歷史遺留問題很多，如職工住宅房產(chǎn)證問題，就很棘手，有的有，有的沒有，影響了相當(dāng)一部分職工的情緒。為了徹底解決這一問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自出面，協(xié)調(diào)關(guān)系，后勤部門不辭辛苦，頗費(fèi)周折，終于為原師專陵園路家屬院、原醫(yī)學(xué)院勝利小區(qū)家屬院的393戶職工辦理了房產(chǎn)證，得到了老師們的一致肯定和稱贊。對多年來未能拆除的二部院進(jìn)行了拆除、整修，改善了職工居住環(huán)境。

第三，積極推進(jìn)國際合作與交流工作。一是加大與國內(nèi)外大學(xué)的實質(zhì)性合作交流，選送更多的教師和學(xué)生到國外學(xué)習(xí)和深造，提升國內(nèi)外合作辦學(xué)的規(guī)模和層次。二是擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，目前我校在校留學(xué)生249人，今年計劃招生200人，年底，在校留學(xué) 13 生將達(dá)到400多人。

三、主要體會

這次學(xué)習(xí)實踐活動之所以取得良好成效，主要得益于以下幾個方面：

一是抓學(xué)習(xí)、促共識，堅持把加強(qiáng)理論武裝、提高思想認(rèn)識貫穿始終。學(xué)習(xí)是實踐的基礎(chǔ)，是統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念、提升能力的重要途徑。學(xué)習(xí)實踐活動中，學(xué)校黨委始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為整個活動各階段的主要任務(wù)，使之成為貫穿整個活動的一條主線。通過多種形式的學(xué)習(xí)，深化了全校黨員干部的思想認(rèn)識，在許多重大問題上形成了共識。

二是明確載體、找準(zhǔn)抓手，堅持把突出實踐特色貫穿始終。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)的收獲、認(rèn)識的成果要轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的動力，就要隨時付諸實踐、見諸行動，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到研究學(xué)校各項工作的方方面面。學(xué)習(xí)實踐活動啟動之時，學(xué)校黨委提出了突出實踐特色，把推動綜合性大學(xué)建設(shè)步伐作為整個學(xué)習(xí)實踐活動的基本載體，貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動全過程。實踐證明，確定的活動載體完全符合我校實際，是煥發(fā)師生員工積極性的正確選擇。

三是重整改、抓落實，堅持把解決突出問題貫穿始終。學(xué)習(xí)實踐活動的目的就是破解發(fā)展道路上的難題。學(xué)習(xí)實踐活動中，我們堅持邊學(xué)習(xí)邊整改、邊調(diào)研邊整改、邊查找邊整改、邊評議 14 邊整改，針對匯總整理出來的意見和建議，研究制定整改措施，能改的立即改，不尚空談，注重效果，使解決問題本身成為推動學(xué)習(xí)實踐活動不斷引向深入的重要動力。

四是發(fā)揚(yáng)民主、集中民智，堅持把群眾路線貫穿始終。師生員工中蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)造精神。讓師生員工廣泛參與到學(xué)習(xí)實踐活動中來，是我校學(xué)習(xí)實踐活動始終堅持的基本原則。在活動的各個階段和環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委都面向群眾深入調(diào)研，多次召開征求意見座談會，了解師生急什么、想什么、盼什么。尤其是在分析檢查、整改落實階段，讓師生了解自己所提出的問題怎么整改、能不能整改、什么時間整改、整改的責(zé)任人是誰、整改的目的是什么，從而調(diào)動了群眾參與的積極性，贏得了群眾的關(guān)注和認(rèn)可。

在肯定成績、總結(jié)收獲的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，我校學(xué)習(xí)實踐活動還存在一些不足：一是理論學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步深化，有些書目讀得不夠細(xì)致，需繼續(xù)加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是有的部門由于業(yè)務(wù)工作忙，時間安排得不夠科學(xué)，談心開展不夠普遍，對群眾的一些真實想法沒有全面掌握；三是有些問題雖然有了解決的思路，但由于涉及的因素復(fù)雜，解決問題的具體措施還不完全明朗，有待深化研究。

我校學(xué)習(xí)實踐活動雖然即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是一項必須長期堅持的政治任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)實踐活動還有一些不足及問題，有待進(jìn)一步解決。今后，我們將繼續(xù)保持高度 15 的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的作風(fēng)，認(rèn)真做好鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動成果的工作，確保活動中尚未解決的問題繼續(xù)得到有效解決，努力把活動中取得的成功經(jīng)驗運(yùn)用到推動學(xué)校今后科學(xué)發(fā)展的實踐中去，把活動成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力，不斷深化改革，開拓進(jìn)取，加快綜合性大學(xué)建設(shè)，爭取早日實現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展。

二〇〇九年九月十六日

第二篇：九江學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

九江學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

整改落實方案

按照中央和省委的部署與要求，在省委指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，學(xué)校在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、師生員工得實惠”的總體要求，以“統(tǒng)一認(rèn)識、提高能力、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制”為目標(biāo)，以“集中整改，卓見成效，群眾滿意”為目的，根據(jù)師生員工提出的意見，深入查擺了存在的突出問題，分析了產(chǎn)生問題的主要根源。為切實解決影響和制約我校科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校廣大黨員干部繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，努力推動學(xué)校又好又快向前發(fā)展，經(jīng)校黨委認(rèn)真研究，特制定《九江學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案》。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）整改落實的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞把九江學(xué)院建設(shè)成高水平的地方本科院校目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，采取切實有效的措施，努力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。

（二）整改落實的目標(biāo)要求

對于當(dāng)前能解決的問題，立即采取措施予以解決；對于受客觀條件限制、暫不具備條件解決的問題，將進(jìn)一步完善相關(guān)措施，爭取盡快解決。通過整改，解決好阻礙學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決好廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，真正達(dá)到“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標(biāo)。

二、主要內(nèi)容和整改落實措施

（一）進(jìn)一步落實應(yīng)用型人才培養(yǎng)措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、制定《九江學(xué)院進(jìn)一步落實應(yīng)用型人才培養(yǎng)措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，逐步推行和完善“學(xué)分制”、“雙專業(yè)”、“雙學(xué)位”等教學(xué)管理改革模式與措施，通過進(jìn)行課程模塊的多樣化組合和優(yōu)化配置，在提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的一專多能的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李炎生、楊焱林 責(zé)任部門：教務(wù)處 責(zé)任期限：中期

2、按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，切實加強(qiáng)和強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用實踐訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手與實際操作能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與整體能力。調(diào)整理論課(包括公共課)的教學(xué)時數(shù),增大專業(yè)實踐性教學(xué)課時的比重；建立一批實習(xí)實踐教學(xué)基地，把部分實踐課從原來的課程體系中獨(dú)立出來,實行直接到行政和企事業(yè)單位工作場地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)；改革傳統(tǒng)的單純理論考試和試卷筆試的考核方法，增大學(xué)生動手操作實踐能力考核的比重；積極鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，出臺相應(yīng)的獎勵措施；大力加強(qiáng)課外實踐,進(jìn)行“小制作、小創(chuàng)新、小發(fā)明、小作品、小論文”競賽活動；加強(qiáng)對學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計（制作）的指導(dǎo),引導(dǎo)他們面向生產(chǎn)第一線發(fā)現(xiàn)問題,尋找課題,解決問題,提高學(xué)生分析、解決實際生產(chǎn)問題的能力。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李炎生

責(zé)任部門：實驗中心、教務(wù)處、各二級學(xué)院 責(zé)任期限：中長期

3、培養(yǎng)供需對路的應(yīng)用型人才。加強(qiáng)與政府有關(guān)部門、地方行業(yè)協(xié)會及企業(yè)的聯(lián)系,實行學(xué)校與地方部門、企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)。根據(jù)地方和企事業(yè)單位對人才的需求，確定專業(yè)設(shè)置與人員培養(yǎng)目標(biāo)和計劃；聯(lián)合雙方共同商定教學(xué)計劃、課程設(shè)計，互派人員共同培養(yǎng)，共同管理。充分發(fā)揮學(xué)校傳統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢,加強(qiáng)師范教育和醫(yī)學(xué)教育，2 培養(yǎng)合格的基層中小學(xué)師資和醫(yī)務(wù)人員,以滿足地方基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的需要。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李炎生、楊焱林、楊耀防

責(zé)任部門：各二級學(xué)院、教務(wù)處、招生就業(yè)處、醫(yī)學(xué)部 責(zé)任期限：長期

4、加強(qiáng)實驗隊伍和實驗室建設(shè)。有計劃有組織地抽調(diào)部分教師去企事業(yè)單位、廠礦進(jìn)行實踐鍛煉,同時有計劃地從廠礦、企事業(yè)單位聘請一些既具有豐富實踐經(jīng)驗,又具有扎實理論基礎(chǔ)知識的高級專業(yè)人員充實到教師隊伍中來,努力使學(xué)?！半p師型”的教師隊伍建設(shè)早見成效；在加大實驗室建設(shè)投入的同時，統(tǒng)籌實驗設(shè)備的管理，實現(xiàn)全校實驗設(shè)備資源共享，提高現(xiàn)有實驗設(shè)備的使用率。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李炎生、楊焱林

責(zé)任部門：組織人事部、實驗中心、教務(wù)處、各二級學(xué)院 責(zé)任期限：中長期

（二）進(jìn)一步實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，切實提高師資隊伍水平

5、制定《九江學(xué)院實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的若干意見》，建立和完善有利于優(yōu)秀人才引進(jìn)、教師潛能充分發(fā)揮、教師資源優(yōu)化配置和教師隊伍合理流動的師資管理模式，積極探索彈性用人機(jī)制，加大對關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)急需的高層次、高水平人才的引進(jìn)力度，力爭到2010年底，學(xué)校具有博士學(xué)位的教師達(dá)到200人。在積極為高層次人才創(chuàng)造良好科研條件的同時，加大業(yè)績考核力度，真正發(fā)揮高層次人才在科研教學(xué)、學(xué)科建設(shè)等方面的引領(lǐng)示范作用。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳綿水、甘筱青 責(zé)任部門：組織人事部 責(zé)任期限：中期

6、分層次強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師整體業(yè)務(wù)水平。對助教層次 3 教師，通過選送到國內(nèi)著名高校進(jìn)行課程進(jìn)修、加強(qiáng)崗前培訓(xùn)、教學(xué)能力培訓(xùn)和研究生學(xué)歷教育、堅持實行青年教師導(dǎo)師制、開展各類教學(xué)競賽活動等措施，培養(yǎng)和提高青年教師教學(xué)能力；對講師層次中青年教師，以拓寬、加深專業(yè)理論知識、提高教學(xué)水平和科研能力為目標(biāo)，開展骨干教師培訓(xùn)、雙語教學(xué)培訓(xùn)、專業(yè)研討、國內(nèi)訪學(xué)和博士生學(xué)歷教育；對副教授、教授層次的教師，以培養(yǎng)選拔學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干為目標(biāo)，大力開展專業(yè)研討、國內(nèi)國外訪學(xué)、校際學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)交流。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：甘筱青、李炎生、楊耀防 責(zé)任部門：組織人事部、教務(wù)處、科研處 責(zé)任期限：中長期

7、探索對教師實行分類管理，將教師的崗位劃分為教學(xué)為主、科研為主和教學(xué)科研并重等不同類型；建立和完善科學(xué)的教師評價體系和獎懲制度，實行績效考評辦法，充分調(diào)動教師的積極性，激發(fā)教師的潛能，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)和科研上層次、上水平。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：歐陽毛榮、李炎生、楊耀防 責(zé)任部門：組織人事部、教務(wù)處、科研處 責(zé)任期限：中長期

（三）進(jìn)一步推進(jìn)“山江湖”學(xué)科建設(shè)工程，加快重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)進(jìn)程

8、制定《九江學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞地方優(yōu)勢資源“山江湖”，合理規(guī)劃和重點(diǎn)建設(shè)相關(guān)學(xué)科，促進(jìn)相關(guān)重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢學(xué)科和特色學(xué)科的形成，并充分發(fā)揮其輻射效應(yīng)，帶動其它學(xué)科的進(jìn)步，達(dá)到以點(diǎn)帶面，綱舉目張的效果。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊焱林

責(zé)任部門：學(xué)科辦、教務(wù)處、有關(guān)二級學(xué)院 責(zé)任期限：中長期

9、加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和團(tuán)隊建設(shè)。在學(xué)校增設(shè)特聘一級教授、二級教授、三級教授崗位，實行特崗評聘及考核辦法，引入競爭機(jī)制和年終考核機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，形成合力，開展跨學(xué)科合作研究，不斷提高聯(lián)合攻關(guān)和承擔(dān)國家及地區(qū)關(guān)鍵領(lǐng)域重大科研項目的能力。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李炎生、楊耀防、楊焱林 責(zé)任部門：科研處、學(xué)科辦 責(zé)任期限：中長期

（四）進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，切實增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會能力

10、進(jìn)一步聚焦九江地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、沿江產(chǎn)業(yè)開發(fā)和共青城國家創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)，主動適應(yīng)社會需求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強(qiáng)與地方、企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，力爭在較短時間內(nèi)出一批成果，并加速科技成果轉(zhuǎn)化，主動服務(wù)社會，增加對地區(qū)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：甘筱青、楊耀防

責(zé)任部門：科研處、沿江產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究中心、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心

責(zé)任期限：中長期

11、充分發(fā)揮智力資源優(yōu)勢, 為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供咨詢服務(wù)。有效利用學(xué)校自然科學(xué)和人文社會科學(xué)研究力量, 圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源綜合利用和經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展等重大課題和難題, 進(jìn)行多方位、多層面的應(yīng)用研究, 積極為地方政府及社會各界開展各類咨詢服務(wù), 提供系統(tǒng)的、合理的、可行的解決方案，成為地方政府和企業(yè)戰(zhàn)略決策的知識庫和智囊團(tuán)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李炎生、楊耀防 責(zé)任部門：科研處、各二級學(xué)院 責(zé)任期限：中長期

12、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為地方發(fā)展提供高質(zhì)量的文化服務(wù)。以廬山文化研究中心、青陽腔戲曲藝術(shù)研究所、白鹿洞書院文化研究所等科研機(jī)構(gòu)為依托，積極開展地方文化研究。在有關(guān)二級學(xué)院開設(shè)廬山文化等課程，有效保護(hù)、傳承國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。加強(qiáng)特色運(yùn)動隊的建設(shè)，豐富群眾文化生活，引領(lǐng)先進(jìn)文化建設(shè)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：歐陽春

責(zé)任部門：廬山文化研究中心、文傳學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院 責(zé)任期限：中長期

（五）進(jìn)一步規(guī)劃專業(yè)布局和課程設(shè)置，整合優(yōu)化教育教學(xué)資源

13、制定《九江學(xué)院關(guān)于科學(xué)規(guī)劃專業(yè)布局和課程設(shè)置的實施意見》，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的需求及時進(jìn)行專業(yè)設(shè)置與調(diào)整。一是在保留具有特色和專業(yè)優(yōu)勢的長線專業(yè)基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)辦發(fā)展前景好、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要的專業(yè)；二是專業(yè)設(shè)置要優(yōu)先考慮同已有強(qiáng)勢學(xué)科相近或聯(lián)系密切的專業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)之間的互補(bǔ)性，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)科之間的相互支撐，形成重點(diǎn)學(xué)科與相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)平臺；三是整合部分相近、過于細(xì)化的專業(yè)，拓寬專業(yè)的覆蓋面。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李炎生、楊焱林 責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)科辦 責(zé)任期限：中長期

14、科學(xué)規(guī)劃課程設(shè)置。一是堅持科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合，在本科教育的公共基礎(chǔ)課中,加強(qiáng)文、史、哲、藝術(shù)等人文課程，構(gòu)建合理的通識教育結(jié)構(gòu)；二是通過科學(xué)課程改革與整合,增加綜合性課程,重視學(xué)科間聯(lián)系,創(chuàng)立跨學(xué)科和邊緣學(xué)科課程,強(qiáng)調(diào)和發(fā)展學(xué)生的問題求解、設(shè)計和綜合能力；三是設(shè)置彈性教學(xué)內(nèi)容和課程體系，變嚴(yán)格的專業(yè)教學(xué)計劃為引導(dǎo)性的人才培養(yǎng)方案，加大?？平虒W(xué)課程體系中實踐、實習(xí)課程的比重，構(gòu)建充實、富有個性、多樣化的教學(xué) 6 內(nèi)容和課程體系；四是不斷創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李炎生、楊焱林 責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)科辦 責(zé)任期限：中長期

（六）進(jìn)一步創(chuàng)新管理體制機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力

15、堅持實行目標(biāo)管理，努力構(gòu)建和完善科學(xué)的目標(biāo)管理體系。在目標(biāo)管理實踐過程中，制定科學(xué)可行的目標(biāo)，注重細(xì)致到位的過程管理，建立公平公正的考核和獎懲措施，頒發(fā)《九江學(xué)院目標(biāo)管理辦法》，有效推動學(xué)校管理體制的改革與創(chuàng)新。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：石榮國

責(zé)任部門：目標(biāo)管理考評辦公室、目標(biāo)考評責(zé)任部門 責(zé)任期限：長期

16、進(jìn)一步完善校院二級管理制度，理順校院的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。逐步擴(kuò)大二級學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)，真正實現(xiàn)管理中心下移二級學(xué)院，進(jìn)一步激發(fā)二級學(xué)院的活力，使各二級學(xué)院真正成為教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的主體。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：甘筱青、歐陽毛榮 責(zé)任部門：組織人事部 責(zé)任期限：中期

17、健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部聘用機(jī)制和評價體系，完善干部管理體制，建立“能上能下”、“能進(jìn)能出”、充滿活力、精干高效的干部隊伍。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：歐陽毛榮 責(zé)任部門：組織人事部 責(zé)任期限：中期

18、改革津貼分配制度。進(jìn)一步規(guī)范編制管理、強(qiáng)化崗位設(shè)置、完善聘任機(jī)制，建立和健全考核評估體系，逐步建立效果良好的激勵 7 競爭機(jī)制和約束機(jī)制，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，形成按業(yè)績發(fā)放崗位津貼的分配制度。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：甘筱青、熊才水 責(zé)任部門：組織人事部 責(zé)任期限：中期

19、精簡機(jī)構(gòu)，完善崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制，提高執(zhí)行力。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：歐陽毛榮 責(zé)任部門：組織人事部 責(zé)任期限：近期

20、改進(jìn)會風(fēng)、文風(fēng)，精簡會議、文件，切實提高工作效率。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：歐陽春

責(zé)任部門：黨委辦公室、院長辦公室 責(zé)任期限：近期

21、加強(qiáng)信息化建設(shè)，推進(jìn)無紙化辦公，加強(qiáng)各職能部門之間的溝通協(xié)調(diào)，建立相應(yīng)的信息系統(tǒng)，簡化辦事流程，提高辦事效率。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：歐陽春

責(zé)任部門：黨委辦公室、院長辦公室、信息中心 責(zé)任期限：近期

22、努力探索增收節(jié)支、開源節(jié)流的新渠道、新辦法，辦好校辦產(chǎn)業(yè)，盤活校內(nèi)資產(chǎn)，健全財務(wù)管理規(guī)章制度，穩(wěn)步推行財務(wù)預(yù)算改革，切實提高財務(wù)保障能力。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：吳桃娥

責(zé)任部門：國有資產(chǎn)管理處、后勤服務(wù)集團(tuán)、財務(wù)處 責(zé)任期限：中期

23、加強(qiáng)校內(nèi)各項審計工作，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動，切實提高資金使用效益。厲行節(jié)約，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：石榮國、吳桃娥

責(zé)任部門：監(jiān)審室、國有資產(chǎn)管理處、后勤服務(wù)集團(tuán)、財務(wù)處 責(zé)任期限：中期

24、加快后勤改革步伐，加強(qiáng)后勤保障工作，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增強(qiáng)后勤服務(wù)能力，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：吳桃娥 責(zé)任部門：后勤服務(wù)集團(tuán) 責(zé)任期限：中期

25、爭取省市支持，理順學(xué)校管理體制。積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持，努力解決制約學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的債務(wù)風(fēng)險、瑞昌附中移交地方管理、教師財政撥款及學(xué)校管理體制等問題，力爭在學(xué)校劃歸省屬省管方面有重大突破。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳綿水、甘筱青、吳桃娥、歐陽春 責(zé)任部門：財務(wù)處 責(zé)任期限：中期

（七）進(jìn)一步加快校園基礎(chǔ)建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和校園環(huán)境

26、改善辦學(xué)條件，興建逸夫圖書館，改造實訓(xùn)大樓，以滿足教學(xué)和科研工作的需要。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：歐陽春 責(zé)任部門：基建處 責(zé)任期限：短期

27、改善教職工居住條件，動工興建教職工商住樓，改造主校區(qū)24棟供電設(shè)施、潯東校區(qū)發(fā)電設(shè)施和綜合樓有線電視線路。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：吳桃娥、歐陽春 責(zé)任部門：國資處、基建處 責(zé)任期限：中短期

28、完善新區(qū)環(huán)境建設(shè)，做好各校區(qū)環(huán)境美化工作，增加各校區(qū) 9 職工健身設(shè)施和場所，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各類文化體育活動場所管理，以滿足師生員工文化體育生活的需要。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：吳桃娥、歐陽春 責(zé)任部門：國資處、基建處 責(zé)任期限：中短期

（八）進(jìn)一步加強(qiáng)黨建和思想政治工作，切實幫助學(xué)生解決切身利益問題

29、積極探索新形勢下基層黨組織活動方式的創(chuàng)新，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。在教師黨支部中推廣“支部建在團(tuán)隊上”的做法，加強(qiáng)學(xué)生黨支部與教師支部的共建、交流與互動，使基層黨建工作更富時代氣息、更富有實際成效。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：歐陽毛榮

責(zé)任部門：組織人事部、各二級學(xué)院黨委 責(zé)任期限：中期

30、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，探索和建立校級領(lǐng)導(dǎo)班子以及教職工黨員的政治教育與業(yè)務(wù)教育相結(jié)合、當(dāng)前教育與終身教育相結(jié)合、自我教育與組織教育相結(jié)合的教育模式，不斷提高廣大教職工的政治覺悟和理論水平。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：熊才水

責(zé)任部門：黨委宣傳部、黨校 責(zé)任期限：中長期

31、創(chuàng)新學(xué)生工作機(jī)制，將穩(wěn)步推行輔導(dǎo)員制和專業(yè)導(dǎo)師制相結(jié)合，使學(xué)生管理工作富有靈活性和彈性。加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢干預(yù)工作，保證學(xué)生健康快樂成長。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：熊才水、楊焱林 責(zé)任部門：學(xué)生工作處、團(tuán)委

責(zé)任期限：中期

32、積極采取有效措施，拓展學(xué)生就業(yè)渠道。主動與政府部門和企事業(yè)單位建立廣泛的聯(lián)系，及時推薦畢業(yè)生就業(yè)；充分利用豐富的校友資源，發(fā)揮九江學(xué)院校友聯(lián)誼會作用，爭取校友的支持，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作；加強(qiáng)學(xué)校就業(yè)工作隊伍建設(shè)，切實加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的幫助與指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：熊才水、楊焱林

責(zé)任部門：招生就業(yè)處、學(xué)生工作處、團(tuán)委 責(zé)任期限：中長期

33、加大對貧困學(xué)生扶持力度，進(jìn)一步做好勤工儉學(xué)工作，堅持干部、教師與貧困學(xué)生“結(jié)對子”幫扶制度；積極加強(qiáng)與上級資助中心和社會各界的聯(lián)系，使更多的貧困學(xué)生得到資助。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：熊才水、楊焱林

責(zé)任部門：學(xué)生資助中心、學(xué)生工作處、團(tuán)委 責(zé)任期限：中長期

（九）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提升引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力

34、制定《九江學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步堅持和完善理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為今后一個時期領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論學(xué)習(xí)考核制度，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化。定期舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)、法律、文化、教育等講座，根據(jù)工作需要，不定期召開學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研討會、專題研討會等，進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、世界眼光。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年結(jié)合工作實際，撰寫理論學(xué)習(xí)文章，納入述職的考核內(nèi)容。建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期為干部和師生員工學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告的制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思理論水平和與時俱進(jìn)的能力。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：熊才水 責(zé)任部門：黨委宣傳部 責(zé)任期限：中期

35、完善民主集中制。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真執(zhí)行黨委會、校長辦公會等議事決策規(guī)則；堅持黨政主要領(lǐng)導(dǎo)定期找班子成員談心制度，堅持和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，開展批評與自我批評，營造團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，切實增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅持教職工代表大會制度。拓寬信息溝通渠道，堅持校領(lǐng)導(dǎo)信箱和校情通報制度，加強(qiáng)輿情收集與分析。堅持和完善學(xué)?！叭匾淮蟆敝贫?，即凡屬重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用，必須經(jīng)集體討論，不斷提高重大問題和重要事項的決策水平。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳綿水、甘筱青 責(zé)任部門：黨委辦公室、校工會 責(zé)任期限：中期

36、加強(qiáng)調(diào)查研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)與師生員工的密切聯(lián)系，經(jīng)常主動深入基層，傾聽群眾聲音，征求師生意見，開展調(diào)查研究活動，謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展大計。堅持重大問題和事項先調(diào)研后決策、先醞釀后上會、先立章后辦事的工作程序，認(rèn)真解決學(xué)校發(fā)展中的新情況、新問題，努力提高決策水平和辦事能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年要結(jié)合學(xué)校具體工作，選定一個深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研專題，在校內(nèi)外開展調(diào)查研究，寫出調(diào)研報告，并將班子成員開展調(diào)查研究情況納入考核內(nèi)容。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳綿水、甘筱青 責(zé)任部門：黨委（院長）辦公室 責(zé)任期限：中期

37、加強(qiáng)能力建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、培訓(xùn)和交流，實施領(lǐng) 12 導(dǎo)干部能力提升計劃。明確工作職責(zé)，探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)責(zé)任制。要完善考核、群眾評議制度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和管理水平的提高。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：歐陽毛榮 責(zé)任部門：組織人事部、黨校 責(zé)任期限：中期

38、加強(qiáng)民主監(jiān)督。積極推進(jìn)“陽光工程”建設(shè)，努力拓展從源頭上防治腐敗的工作領(lǐng)域，通過建立責(zé)任制、考核制、民主測評、重大事項申報、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、財務(wù)預(yù)算管理、預(yù)算外資金管理、建立廉政檔案等制度以及開展警示教育等活動，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)督，促進(jìn)勤政廉潔良好風(fēng)氣的形成。建立完善師生員工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作監(jiān)督和評議制度。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：石榮國 責(zé)任部門：紀(jì)委（監(jiān)察室）責(zé)任期限：中期

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全保障機(jī)制

整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動最出成果、最見實效的階段，也是廣大黨員干部群眾最為關(guān)注的階段。學(xué)校黨委要高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭做好整改工作，書記、校長對整改落實工作負(fù)總責(zé)，黨政班子成員各負(fù)其責(zé)，抓好分管事項；各部門各單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要充分發(fā)揮主觀能動性，確保按質(zhì)按量按時完成整改落實任務(wù)。要建立督促檢查制度和責(zé)任追究制度，督促責(zé)任部門集中時間、集中精力抓好整改落實工作。

（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，明確職責(zé)分工

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門要樹立大局意識和責(zé)任意識，按照任務(wù)分工，認(rèn)真履行整改落實責(zé)任。對于每項具體工作，要做深入細(xì)致的調(diào) 13 查研究，制定切實可行的工作方案和措施；對需要其它部門支持或涉及幾個責(zé)任單位的整改落實任務(wù)，要注重統(tǒng)籌，主動溝通，協(xié)調(diào)配合，努力形成協(xié)調(diào)聯(lián)動、齊抓共管的局面，其中排在首位的為第一責(zé)任單位；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子各成員要深入各自聯(lián)系的單位部門指導(dǎo)工作，幫助解決實際問題，督促抓好整改措施的落實。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，注重整改實效

要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實之風(fēng)，按照整改重點(diǎn)和要求，統(tǒng)籌安排和推進(jìn)整改任務(wù)的落實工作，抓具體、抓到位，真抓實干，抓出實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮表率作用，帶頭抓整改、辦實事、解難題、促發(fā)展。責(zé)任部門要逐條逐項地分析，按照時限要求抓緊拿出解決問題的有效措施和具體辦法。對于各項整改任務(wù)的落實情況，各責(zé)任部門要及時向校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生員工通報，接受監(jiān)督。

第三篇：中共隆林各族自治縣委員會黨校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作方案

中共隆林各族自治縣委員會黨校

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作方案

根據(jù)縣委《隆林各族自治縣開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作方案》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要原則、對象范圍、方法和步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等具體要求，聯(lián)系我校實際，制定以下實施方案，并把認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，作為推進(jìn)改革創(chuàng)新、提高教學(xué)科研水平的戰(zhàn)略機(jī)遇，作為繼續(xù)推進(jìn)黨校教學(xué)和管理體制改革的契機(jī)。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以縣委“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”為總體要求，以“深化縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革，發(fā)揮主陣地作用，構(gòu)建教肓培訓(xùn)新體系”為主題，以努力實現(xiàn)“縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革一個整合，三個轉(zhuǎn)變”為實踐載體組織本校廣大黨員干部特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，通過改革縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制，充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校的主陣地作用，優(yōu)化整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建科學(xué)化、制度規(guī)范化和社會化的黨員干部和各類人才教育培訓(xùn)新體系。大力提高黨員隊伍素質(zhì)和能力，為建設(shè)富裕文明和諧新隆林提供強(qiáng)有力的思想政治和人才智力支柱。

進(jìn)一步解放思想、實事求是、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教學(xué)和管理體制，切實增強(qiáng)黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。著力轉(zhuǎn)變黨員干部不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，教學(xué)觀念；著力構(gòu)建有利于隆林縣政治、經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展要求的黨校教學(xué)和管理體制。使黨校教學(xué)和管理體制更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，為我縣政治、經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)培訓(xùn)高素質(zhì)的干部隊伍。

二、學(xué)習(xí)實踐活動的工作抓手與目標(biāo)任務(wù)

以推進(jìn)縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革為工作抓手，把黨校作為開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的培訓(xùn)主陣地。

第一、實現(xiàn)一個整合，三個轉(zhuǎn)變，三個增強(qiáng)。一個整合：整合全縣各部門的培訓(xùn)資源，形成以黨校為中心的黨員干部隊伍和各類人才的教育培訓(xùn)新體系；三轉(zhuǎn)三增強(qiáng)：從重點(diǎn)培養(yǎng)黨員干部向培訓(xùn)全體黨員和各類人才轉(zhuǎn)變、增強(qiáng)縣鄉(xiāng)黨校的主陣地、主渠道作用，從重點(diǎn)對政治理論的培訓(xùn)向“政治理論＋業(yè)務(wù)知識和實用技術(shù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)和能力。從單一的培訓(xùn)方式向多元化的培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)培訓(xùn)教育的實效。

第二、加強(qiáng)“三庫一基地”的建設(shè)?！叭龓臁币皇遣扇　皟?nèi)部挖潛”和“廣借外力”的辦法，建設(shè)一支“黨校教師＋黨政領(lǐng)導(dǎo)＋科技專家＋鄉(xiāng)土人才”四合一的專兼職相結(jié)合的培訓(xùn)師資庫。二是從我縣生產(chǎn)發(fā)展的實際出發(fā)，組織力量編寫實用的鄉(xiāng)土教材，充分利用中央黨校遠(yuǎn) 程教育e級站，清華遠(yuǎn)程學(xué)堂農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)、體制理論教育和實用技術(shù)專題片，建立教材庫；三是收集、研究、整理國內(nèi)外信息，總結(jié)我縣推進(jìn)各項工作的成功典型，建立起案例庫?！耙换亍本褪墙Y(jié)合實用技術(shù)培訓(xùn)和勞動就業(yè)技能培訓(xùn)的實際需要，選擇一批具有一定典型性、示范性的果場、養(yǎng)殖場、農(nóng)戶、企業(yè)車間為現(xiàn)場教學(xué)、實習(xí)觀摩的示范基地。

第三、理順縣鄉(xiāng)黨校的管理體制。一是縣委黨校與行政學(xué)校實行“兩塊牌子，一套人馬”的管理體制，統(tǒng)一歸屬縣委黨群工作系統(tǒng)管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校業(yè)務(wù)上接受縣委黨校的指導(dǎo)，行政上歸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)。

第四、解放思想，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想理念。從黨校的現(xiàn)實看，重點(diǎn)轉(zhuǎn)變“三個觀念”：即轉(zhuǎn)變重教學(xué)、輕管理的觀念，在提高教師的理論水平、執(zhí)教水平的同時加強(qiáng)培訓(xùn)過程中的教學(xué)管理，解決教師講臺授課，部分學(xué)員遲到、早退、開小會影響課堂紀(jì)律的問題；轉(zhuǎn)變以培訓(xùn)學(xué)員理論素養(yǎng)為主的觀念，提高理論素養(yǎng)與理論運(yùn)用于實際的能力并重，解決不重調(diào)查、不聯(lián)系實際、不反映民生，教師和學(xué)員理論知識空洞、分析問題淺薄的問題；轉(zhuǎn)變簡單圍繞以黨和政府的中心工作為主開展培訓(xùn)的觀念，使黨和政府的中心工作與學(xué)員的實際需求相結(jié)合，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣。

三、主要原則

（一）堅持正面教育為主原則，認(rèn)真開展批評與自我批評。著眼于調(diào)動廣大黨員干部推動科學(xué)發(fā)展的積極性，堅持重在自我提高、重在明確方向、重在總結(jié)經(jīng)驗，教育引導(dǎo)廣大黨員特別是副縣級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系實際，進(jìn)行自我教育、自我反思、自我改進(jìn)、自我提高，自覺查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。

（二）堅持突出實踐特色原則，注重理論聯(lián)系實際。把學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實黨的十七大提出的一系列戰(zhàn)略舉措結(jié)合起來，與改造主觀世界和客觀世界結(jié)合起來，與建設(shè)和諧依安的具體實踐結(jié)合起來，與縣委提出的“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”結(jié)合起來，與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題結(jié)合起來，著重在實踐上下功夫、創(chuàng)特色、見成效，以學(xué)習(xí)實踐活動推動工作落實，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

（三）堅持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主原則，走群眾路線。尊重黨員的民主權(quán)利，調(diào)動黨員參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的積極性；把群眾是否滿意作為檢驗和衡量學(xué)習(xí)實踐活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，注重黨群互動、上下聯(lián)動，廣泛聽取群眾意見，集中群眾智慧，做到讓群眾參與、請群眾評判、受群眾監(jiān)督、使群眾滿意。

（四）堅持解決突出問題原則，務(wù)求工作實效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實作風(fēng)，把學(xué)習(xí)實踐活動的著力點(diǎn)放在解決突出問題上，緊密結(jié)合實際，不斷強(qiáng)化措施，下功夫解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，下功夫解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，確保取得看得見、摸得著的實際效果。

（五）堅持注重分類指導(dǎo)原則，積極改革創(chuàng)新。區(qū)別各級領(lǐng)導(dǎo)班子的不同層次,區(qū)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同職責(zé)，把改革創(chuàng)新貫穿學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動全過程，做好規(guī)定動作，創(chuàng)新自選動作，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的針對性和創(chuàng)新性

四、對象范圍

參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員名單如下：

學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：盧國柱（常務(wù)副校長），副組長：黃雙令（副校長），學(xué)習(xí)小組成員：盧祥旺、熊德洋、陸廣壽、黃秀紅、歐陽鋒、李塬、班炳忠、黃麗英、韋麟。

目前有黨員14人，在職10人，離退休4人，非黨員在職職工7人。離退休黨員由于年老體弱、行動不便，經(jīng)校黨支部批準(zhǔn)，不用參加集中學(xué)習(xí)和集體討論，可以以其他方便的方式參加。

五、學(xué)習(xí)實踐活動要解決的主要問題

（一）在教學(xué)、科研、調(diào)研過程中深入領(lǐng)會實踐科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

黨校領(lǐng)導(dǎo)、教師要在隆林縣這樣的后發(fā)展、欠發(fā)展地區(qū)“要不要科學(xué)發(fā)展的問題”，“能不能科學(xué)發(fā)展”的問題，“怎么樣科學(xué)發(fā)展”的問題，“為誰科學(xué)發(fā)展”的問題，“保障科學(xué)發(fā)展”的問題等五個問題上在教學(xué)、科研、調(diào)研過程中要形成“越是后發(fā)展、欠發(fā)達(dá)地區(qū)越要科學(xué)發(fā)展”；越是后發(fā)展、欠發(fā)達(dá)地區(qū)越要“抓主機(jī)遇，奮力追趕，打造民族強(qiáng)縣”；后發(fā)展、欠發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)克服“等、靠、要”的思想，抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等各行各業(yè)并舉發(fā)展的新局面；在教學(xué)、科研、調(diào)研中堅持“民本”觀念，分析問題、解決問題要從以民為先、以民為重，要從理論角度分析像隆林縣這樣缺乏大型工業(yè)支撐，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，自然資源不豐富，就業(yè)失業(yè)緊張，居民消費(fèi)水平不高，服務(wù)業(yè)不發(fā)達(dá)，教育文化水平比較落后，人與自然環(huán)境的矛盾比較緊張的西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何科學(xué)發(fā)展，怎樣科學(xué)發(fā)展，如何保障科學(xué)發(fā)展；如何實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、社會和諧并重，構(gòu)建一個經(jīng)濟(jì)繁榮、社會和諧、治安良好、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境優(yōu)良的滇黔桂民族強(qiáng)縣。

（二）在素質(zhì)能力上有新改觀

通過學(xué)習(xí)實踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部特別是校領(lǐng)導(dǎo)干部在縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革中科學(xué)決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。通過學(xué)習(xí)實踐活動，使廣大教師黨員進(jìn)一步深刻理解黨中央提出“科學(xué)發(fā)展觀”的重要意義，提高教師熟練運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的重要思想分析問題、解決問題的能力。在縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革中充分實踐“科學(xué)發(fā)展”。

（三）在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上有新成效

通過學(xué)習(xí)實踐活動，使黨校的思想政治建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，廣大黨員特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率的自覺性得到提高，教師聯(lián)系實際進(jìn)行教學(xué)、科研、調(diào)研的積極性得到加強(qiáng)，認(rèn)識到自己在理論水平和教學(xué)能力上的不足，以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想來充 實自己的知識，提高自己的教學(xué)水平，做到學(xué)得進(jìn)，學(xué)得深，用得著，用得對。

（四）在機(jī)制創(chuàng)新上有新建樹

切實推進(jìn)縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革，主要完善教育培訓(xùn)工作機(jī)制。建立健全培訓(xùn)管理制度、成效評估制度、激勵制度、跟綜服務(wù)制度、縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度、目標(biāo)責(zé)任制度。

（五）在推動發(fā)展上有創(chuàng)新

抓好督促檢查工作，由縣委督察室、縣委組織部、縣委黨校三個部門組成督查工作小組，采用多種形式定期、不定期地對各級培訓(xùn)工作進(jìn)行督查。

六、方法和步驟

這次學(xué)習(xí)實踐活動，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員參加。從2008年10月中旬開始，到2009年2月底基本結(jié)束。分三個階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段（2008年10月中旬—11月中旬）

這一階段，在召開動員大會的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一黨員干部認(rèn)識，通過組織不同形式的學(xué)習(xí)調(diào)研，引導(dǎo)黨員干部深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求。重點(diǎn)把握好以下四個環(huán)節(jié)：

1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在深入思想發(fā)動基礎(chǔ)上，制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合等方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告和十七屆三中全會精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)了展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要講話。學(xué)xxx自治區(qū)和市委關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐活動的相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加集中培訓(xùn)時間不少于3天，同時組織全體黨員和黨員干部集中學(xué)習(xí)，時間不少于20個小時。集中學(xué)習(xí)以校領(lǐng)導(dǎo)班子成員講課、自己自學(xué)、集中討論和遠(yuǎn)程教育為主，明確每周二上午、星期五上午為集中學(xué)習(xí)時間，要求每名黨員干部都要撰寫學(xué)習(xí)日記。

積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，大力開展現(xiàn)場體驗和案例分析式培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性。一是充分利用隆林縣推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的建設(shè)成果，把理論學(xué)習(xí)與剖析典型案例結(jié)合起來，組織黨員干部到重點(diǎn)項目建設(shè)現(xiàn)場進(jìn)行“議案例、破難題、推項目”教育，進(jìn)一步增強(qiáng)推動科學(xué)發(fā)展，打造民族強(qiáng)縣的責(zé)任感。二是充分利用隆林縣貧困面廣，發(fā)展不平衡的縣情，把理論學(xué)習(xí)與深刻認(rèn)識縣情結(jié)合起來，組織學(xué)校黨員干部到貧困村進(jìn)行“察民情、識縣情、動真情”教育，進(jìn)一步增強(qiáng)改善民生、促進(jìn)和諧的緊迫感。

2、深入調(diào)研。校委班子成員深入分管處室、基層黨校、幫扶村，通過走訪、座談等形式，開展“大調(diào)研”活動，進(jìn)一步征求意見建議。在開展調(diào)研期間，要堅持走群眾路線。結(jié)合我校或本處室的職能和個人分管的工作，分別帶著問題深入到分管部門和服務(wù)對象認(rèn)真開展調(diào)查研 究。分層次召開處室或科室領(lǐng)導(dǎo)代表、教師代表、管理人員、工勤人員、外聘員工代表、學(xué)員代表、專家代表、離退休老干部代表、市縣基層黨校、服務(wù)對象等參加的座談會，廣泛聽取各方面意見建議。依托校園網(wǎng)絡(luò)、短信等平臺，通過網(wǎng)絡(luò)征集、問卷調(diào)查、信函征求、熱線電話等形式，廣泛“問計于民”，開展“我為黨校科學(xué)發(fā)展進(jìn)一言獻(xiàn)一策”活動，征集群眾對影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的主要問題和黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的意見建議，經(jīng)過校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督查組梳理后，原汁原味地分別向校處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個人反饋。

3、開展以“深化縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革，發(fā)揮主陣地作用，構(gòu)建教肓培訓(xùn)新體系”為主題的討論活動。圍繞如何開展好學(xué)習(xí)實踐活動，找準(zhǔn)在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題，通過發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)置征求意見箱、開通征求意見電話、公布電子信箱等形式，向全體教職工、上級黨校、幫扶村、黨校新老學(xué)員、離退休干部職工廣泛征求意見和建議。

（二）分析檢查階段（2008年11月下旬—12月中旬）

這一階段，重點(diǎn)對照學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)任務(wù)，聯(lián)系思想和工作實際，深入分析查擺在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和障礙。主要抓好三個環(huán)節(jié)：

1、召開學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會。對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題進(jìn)行查擺，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。

2、寫好一份領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀、存在問題、原因分析和下步整改措施，在查擺的基礎(chǔ)上，進(jìn)行匯總和梳理，形成分析分析檢查報告，召開黨支部擴(kuò)大會議充分討論，反復(fù)修改完善，送檢查指導(dǎo)組審閱，聽取指導(dǎo)檢查組意見。

3、組織好一次民主評議。對校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐活動的實際效果，進(jìn)行滿意度測評和工作考評。根據(jù)測評和考評結(jié)果，進(jìn)一步完善整改。

（三）整改落實階段（2008年12月下旬—2009年2月底）

1、校委班子及各職能科室制定整改方案，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部制定整改措施。在深入查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式、工作思路、工作方式、領(lǐng)導(dǎo)方式等方面存在的問題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定整改措施，切實做到按科學(xué)發(fā)展觀的要求去研究問題、改進(jìn)方法、推動工作。

2、公開承諾，落實責(zé)任。校委領(lǐng)導(dǎo)班子及各職能科室的整改方案，在校內(nèi)學(xué)習(xí)專欄予以公開；要把干部群眾意見最大、最不滿意的事情，干部群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改的重點(diǎn)。對具備整改條件的問題，要馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對由于受客觀條件限制，一時解決不了的問題，要向干部群眾說明情況。

3、完善工作思路。通過召開工作思路研討會等形式，進(jìn)一步明確今后黨校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的理念、思路和工作目標(biāo)。

4、協(xié)調(diào)聯(lián)動，專項攻堅，解決突出問題。結(jié)合隆林經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，組織骨干教師成立專題調(diào)研組。圍繞環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、城鄉(xiāng)差距、東、西部協(xié)調(diào)發(fā)展等問題，擬定專題，進(jìn)行調(diào)研。為黨委政府科學(xué)決策提供服務(wù)，為實現(xiàn)隆林經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5、公示整改結(jié)果。整改結(jié)果要通過學(xué)習(xí)專欄形式予以公示。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為圓滿完成學(xué)習(xí)活動各項任務(wù)，校委會成立開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，抽調(diào)政治素質(zhì)好、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗豐富、有較強(qiáng)理論研究能力和文字綜合能力的精干人員組成辦公室，做到分工具體、職責(zé)明確、指導(dǎo)有力。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭實踐。要組織好全體黨員干部認(rèn)真參加學(xué)習(xí)研討，積極參與評議，努力提高素質(zhì)，扎實做好工作。

3、聯(lián)系實際，務(wù)求實效。緊密聯(lián)系工作實際和領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍建設(shè)實際，拓寬活動思路，突出針對性，體現(xiàn)創(chuàng)造性，增強(qiáng)實踐性，以更高的標(biāo)準(zhǔn)查找問題，以更嚴(yán)的要求進(jìn)行整改，以更扎實的作風(fēng)抓好落實。堅持以點(diǎn)帶面、整體牽動的原則，注重抓特色、找亮點(diǎn)、樹典型，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

4、強(qiáng)化督導(dǎo)，注重宣傳。堅持將宣傳工作貫徹始終，大力宣傳活動的重大意義、主要任務(wù)、取得的成效及先進(jìn)典型，營造良好的活動氛圍。

中共隆林縣委黨校

2008年10月17日

第四篇：中共貴州大學(xué)委員會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

中共貴州大學(xué)委員會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

簡 報

第53期

中共貴州大學(xué)委員會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀

活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2009年5月4日

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 開創(chuàng)黨建工作新局面

——貴州大學(xué)黨委以“六個培育”為重點(diǎn)加強(qiáng)和推進(jìn)黨的建設(shè)

自深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，貴州大學(xué)在全面推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展的同時，堅持以“六個培育”（培育堅定的理想信念、培育高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍、培育良好的黨建工作機(jī)制環(huán)境、培育勤政廉政的干部作風(fēng)、培育優(yōu)秀的黨建示范典型、培育融洽的黨群關(guān)系）為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)，取得明顯成效。

一是培育堅定的理想信念。貴州大學(xué)黨委歷來重視黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部、教育師生員工，使他們堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，校黨委及學(xué)校各基層黨組織堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、突出重點(diǎn)集中學(xué)、圍繞主題深入學(xué)、分類指導(dǎo)多樣學(xué)、檢驗成效督促學(xué)，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、培訓(xùn)研討、交流體會等多種形式開展教育培訓(xùn)，組織全校師生黨員著重學(xué)習(xí)黨的十七大精神以及《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等重要材料，培訓(xùn)黨員和骨干17673人次，其中培訓(xùn)學(xué)生黨員12000多人次。理論武裝工作的扎實開展，促使全校黨員師生提高了對開展學(xué)習(xí)實踐活動重要性、必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

二是培育高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍。貴州大學(xué)黨委始終把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)作為黨建工作的重點(diǎn)，常抓不懈，抓好落實。開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，全校300余名處級以上干部先后聽取了省委常委、省紀(jì)委書記王正福，省委常委、常務(wù)副省長王曉東，省委常委、校黨委書記龍超云，博鰲亞洲論壇秘書長龍永圖，省經(jīng)貿(mào)委黨組書記、主任班程農(nóng)，浙江大學(xué)黨委常務(wù)副書記陳子辰以及貴州大學(xué)校長陳叔平、校黨委常務(wù)副書記趙明仁等作的專題報告，提高了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,增強(qiáng)了為學(xué)校謀發(fā)展、為師生員工謀利益的責(zé)任意識。學(xué)校黨委嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步重點(diǎn)做好在高知群體和青年大學(xué)生中發(fā)展黨員工作。為確保建設(shè)一支數(shù)量相對穩(wěn)定的高質(zhì)量入黨積極分子隊伍，依托學(xué)校黨校和各學(xué)院分黨校、黨總支、黨支部、“雙學(xué)”小組，對入黨積極分子進(jìn)行多層次的培養(yǎng)教育。2008年，集中培訓(xùn)入黨積極分子7403人，發(fā)展黨員3303名。僅2009年1至3月，集中培訓(xùn)入黨積極分子4000余人，發(fā)展黨員895名。

三是培育良好的黨建工作機(jī)制環(huán)境。在堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制基礎(chǔ)上，貴州大學(xué)黨委結(jié)合實際，建立和完善了學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制。在統(tǒng)籌做好基層黨的建設(shè)經(jīng)常性工作的同時，進(jìn)一步實施了“四個工程”——黨的基層組織先進(jìn)性建設(shè)工程、黨建信息化建設(shè)工程、黨員的教育管理工程、“四建兩推進(jìn)”工程（理論導(dǎo)建、黨委帶建、隊伍強(qiáng)建、示范創(chuàng)建、推進(jìn)學(xué)校中心工作、推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)），進(jìn)一步創(chuàng)新優(yōu)化了體制機(jī)制建設(shè)，不斷增強(qiáng)了黨組織的功能和活力。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，校黨委進(jìn)一步加強(qiáng)黨建帶動工會和共青團(tuán)建設(shè)工作，切實做到“六帶一優(yōu)化”（帶思想建設(shè)、帶組織建設(shè)、帶班子建設(shè)、帶隊伍建設(shè)、帶作風(fēng)建設(shè)、帶工作發(fā)展，優(yōu)化工作條件）。同時，不斷加強(qiáng)黨建信息化建設(shè)工程，組織開發(fā)了貴州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)黨建管理信息系統(tǒng)，完善了貴州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)黨校網(wǎng)站、貴州大學(xué)“黨在我心中”網(wǎng)站。黨員可以通過互聯(lián)網(wǎng)參加組織生活、開展黨員民主評議等活動。2008年，學(xué)校黨委組織部獲“全省組織工作創(chuàng)新三等獎”，黨校獲“全國高校黨校工作發(fā)展貢獻(xiàn)獎”。

四是培育勤政廉政的干部作風(fēng)。貴州大學(xué)黨委積極開展“講黨性、重品行、作表率”活動，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“科學(xué)發(fā)展為先、求真務(wù)實為先、勤政廉政為先”的發(fā)展意識和服務(wù)意識，培育勤政廉政的干部作風(fēng)。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，各級黨組織和廣大黨員干部深入調(diào)研，解決問題，推進(jìn)工作，不斷把握科學(xué)發(fā)展的主動權(quán)。省委常委、校黨委書記龍超云和其他校領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)11個調(diào)研小組分赴全省9個市、州、地及部分企業(yè)、兄弟院校深入調(diào)研，征求科學(xué)發(fā)展良策；人文學(xué)院等努力建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)（學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、責(zé)任型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、效能型機(jī)關(guān)、節(jié)約型機(jī)關(guān)），積極開展“五個一服務(wù)”活動（一副笑臉相迎、一張凳子讓坐、一杯茶水溫馨、一股熱氣辦理、一句平安相送）。校黨委進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)與各單位主要負(fù)責(zé)人簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書制度，加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，確保責(zé)任到人；把反腐倡廉列入黨員干部培訓(xùn)教育內(nèi)容，通過觀看警示教育片、聽取反腐倡廉專題講座等活動，進(jìn)行理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政和艱苦奮斗教育。近期，省委常委、省紀(jì)委書記王正福和花溪區(qū)人民法院院長楊亞新到校分別所作的反腐倡廉形勢報告和依法治校工作培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的反腐倡廉意識，營造了良好的校園廉政氛圍。

五是培育優(yōu)秀的黨建示范典型。貴州大學(xué)黨委以“五好”為目標(biāo)，著力培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)示范輻射作用的基層黨建工作典型。堅持做好兩年一次的黨內(nèi)表彰和一年一次的民主評議黨員工作，學(xué)校各基層黨委堅持兩年一次的黨內(nèi)表彰，同時積極開展“樹當(dāng)代大學(xué)生黨員形象”活動。通過扎實建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)已有2個省級黨建示范點(diǎn)、1個廳級黨建示范點(diǎn)、3個“貴州省‘五好’基層黨組織”、9個“貴州省直屬高等學(xué)?！搴谩鶎狱h組織”，6人榮獲貴州省屬高等學(xué)校“‘樹當(dāng)代大學(xué)生黨員形象’活動標(biāo)兵”稱號。以創(chuàng)建促規(guī)范，以示范帶全盤，充分發(fā)揮了先進(jìn)基層黨組織的示范、輻射、引領(lǐng)作用和黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)了學(xué)校各基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。僅在“5.12”汶川大地震后，包括黨員在內(nèi)的千余名師生員工主動向災(zāi)區(qū)受傷同胞無償獻(xiàn)血，近萬名黨員在內(nèi)的全校師生員工捐款160余萬元。此外，全校黨員還積極交納特殊黨費(fèi)近100萬元支援地震災(zāi)區(qū)。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展后，學(xué)校黨委充分利用專題網(wǎng)站、活動簡報、校報、廣播等媒體和載體，進(jìn)一步宣傳黨建工作和學(xué)習(xí)實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)揮典型帶動作用和示范引導(dǎo)作用，在全校努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

六是培育融洽的黨群關(guān)系。貴州大學(xué)黨委進(jìn)一步建立健全了黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾制度、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、工作調(diào)研制度等，構(gòu)建了群眾建議和意見反饋平臺，切實為師生員工辦實事、解難事、辦好事，受到了高度肯定和廣泛贊譽(yù)。積極開展黨建扶貧和科技扶貧工作，積極參與“萬個支部結(jié)對、萬名黨員幫扶”活動。2008年初雪凝災(zāi)害中，廣大黨員科技工作者積極投入“抗凝凍、保民生”的戰(zhàn)斗中，贏得了廣大群眾的交口稱贊，學(xué)校成為貴州省“抗凝凍、保民生”記集體一等功的唯一高校。學(xué)校黨委把開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展結(jié)合起來，先后與省委組織部、省經(jīng)貿(mào)委和貴陽市聯(lián)合開展了“博士科技興村行動計劃”、“教授、博士進(jìn)企業(yè)行動計劃”和“科技特派員行動計劃”，黨員博士、黨員專家們積極參與，為貴州經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)提供智力支持。此外，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，學(xué)校還組織和動員大批黨員專家、黨員教授、黨員博士等高層次人才和學(xué)生黨員深入農(nóng)村、廠礦、企業(yè)，積極開展科技扶貧、技術(shù)咨詢、農(nóng)民工培訓(xùn)等服務(wù)，為地方和企業(yè)應(yīng)對金融危機(jī)、克服困難和做好“三農(nóng)”工作做出了積極貢獻(xiàn)，受到地方政府、企業(yè)和群眾的一致好評。

撰稿：楊 波 朱洪波

報：省委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，省委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動指導(dǎo)檢查十組，省委教育工委，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā)：各基層黨委（黨總支），各單位、各部門。

共印600份

第五篇：中共龍巖學(xué)院外國語學(xué)院總支部委員會開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案

中共龍巖學(xué)院外國語學(xué)院總支部委員會 開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案

按照中央、省委統(tǒng)一部署和《龍巖學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》精神，我院從2009年3月底到8月底開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動（以下簡稱“學(xué)習(xí)實踐活動”）?，F(xiàn)結(jié)合我院實際，提出如下實施方案：

一、學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)思想和總體要求

學(xué)習(xí)實踐活動要全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、師生員工得實惠”的總體要求，緊緊圍繞學(xué)?！翱茖W(xué)發(fā)展、四求先行、教育應(yīng)先行”的活動實踐主題，正確把握堅持解放思想、正面教育為主、突出實踐特色、貫徹群眾路線的原則，切實把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，將構(gòu)建和完善體制機(jī)制貫穿始終，著力解決影響外國語學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題以及師生員工反映強(qiáng)烈的問題，在打造專業(yè)特色，提升教學(xué)科研水平，拓展學(xué)生素質(zhì)等方面推動外語院的科學(xué)發(fā)展，努力實現(xiàn)校黨委提出的目標(biāo)要求，確保活動取得實效。

二、需要解決的突出問題

為使這次學(xué)習(xí)實踐活動收到實效，要找準(zhǔn)并切實解決影響和制約外國語學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題。必須按照科學(xué)發(fā)展觀切實地解決好外語院的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展思路和發(fā)展舉措等重大問題，這些問題關(guān)系到外國語學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展和競爭實力。外國語學(xué)院決定把“提升教研水平，打造專業(yè)特色，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)”作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實踐主題，以此為載體推進(jìn)我院的科學(xué)發(fā)展。從當(dāng)前實際出發(fā)，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動主要就四個問題展開：一是教師隊伍建設(shè)問題。對現(xiàn)有教師充分挖掘、整合、培訓(xùn)，進(jìn)一步調(diào)動教師的主動性和積極性，提高對教師的要求，發(fā)揮教師團(tuán)隊力量，構(gòu)建良好的教師梯隊建設(shè)機(jī)制。二是提升教學(xué)科研質(zhì)量問題。通過構(gòu)建教學(xué)科研質(zhì)量體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是專業(yè)特色凝練問題。要進(jìn)一步凝練英語和日語專業(yè)特色，主動地融入地方，充分發(fā)揮中外語言文化研究所的作用，使外國語學(xué)院在服務(wù)地方、作貢獻(xiàn)中提升綜合實力。四是基層黨建與思政工作創(chuàng)新問題。加強(qiáng)學(xué)生教育管理，進(jìn)一步拓展學(xué)生素質(zhì)。通過這次學(xué)習(xí)實踐活動，力求切實解決好思想觀念的問題，解決好發(fā)展思路的問題，解決好體制機(jī)制的問題，解決好群眾關(guān)心的問題，解決好黨建創(chuàng)新的問題，要找準(zhǔn)突破口，制定新舉措，謀劃新思路，確立新目標(biāo)，下大力氣最大限度地加以解決和重視，使教職工看到變化、得到實惠、感到滿意。從而使這次學(xué)習(xí)實踐活動達(dá)到推動外國語學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)實踐活動范圍對象

這次學(xué)習(xí)實踐活動的參與對象和范圍是我院全體黨員。

四、學(xué)習(xí)實踐活動總體安排

根據(jù)校統(tǒng)一部署，這次學(xué)習(xí)實踐活動分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進(jìn)行，歷時半年。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（3月底—4月底）

1、精心組織學(xué)習(xí)。傳達(dá)學(xué)習(xí)校黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，圍繞科學(xué)發(fā)展主題，結(jié)合工作實際，確定實踐載體，研究制定學(xué)習(xí)實踐活動實施方案。

2、建立組織機(jī)構(gòu)。成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、召開動員大會。召開全體黨員參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，對學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行動員和安排。

4、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會、全國“兩會”精神，學(xué)習(xí)中央紀(jì)念黨的十一三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀(jì)委第三次全體會議精神，學(xué)習(xí)中央和省、市委應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形式的各種文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，學(xué)習(xí)全省高校黨建工作會議精神，通讀《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書，處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》；

（2）學(xué)習(xí)形式。一是集中學(xué)習(xí)。動員會后各支部集中安排實踐組織黨員干部開展學(xué)習(xí)和研討，實踐不少于30小時。二是組織自學(xué)。以支部為單位，組織黨員干部學(xué)習(xí)規(guī)定的必學(xué)資料和內(nèi)容，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，自學(xué)時間每周不少于一天。三是理論輔導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組邀請專家學(xué)者對全體黨員干部進(jìn)行理論輔導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上開展學(xué)習(xí)成果交流研討活動。各支部要根據(jù)學(xué)習(xí)活動需要，安排理論水平較高的同志作輔導(dǎo)報告；

（3）深入調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員要緊緊圍繞教育科學(xué)發(fā)展這個主題，結(jié)合當(dāng)前教育改革發(fā)展中的重大問題和加快我院事業(yè)發(fā)展等重點(diǎn)工作，確定教師隊伍建設(shè)、提升教學(xué)科研質(zhì)量、專業(yè)特色建設(shè)、基層黨建與思政工作創(chuàng)新為重點(diǎn)調(diào)研課題，通過座談訪談、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、設(shè)置意見箱等多種形勢深入師生，廣泛聽取意見建議，認(rèn)真撰寫調(diào)研報告，及時交流調(diào)研成果。調(diào)研中要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，精心選擇教育發(fā)展中正反兩方面的案例進(jìn)行剖析，努力提高分析解決實際問題的能力，更好地從理論與實踐的結(jié)合上增強(qiáng)對落實科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和理解。要把深入調(diào)研與深化學(xué)習(xí)結(jié)合起來，認(rèn)真梳理，切實查找影響我院發(fā)展的突出問題。每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員要側(cè)重調(diào)研一個課題，黨員干部都要撰寫1篇調(diào)研報告，班子成員的調(diào)研報告報校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（4）開展解放思想大討論。圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系當(dāng)前教育形勢和外國語學(xué)院實際，深入開展“立足龍巖、服務(wù)海西，重內(nèi)涵、強(qiáng)特色，推動科學(xué)發(fā)展”大討論，引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺解除不合時宜的思想觀念，破除束縛科學(xué)發(fā)展的錯誤思想，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對外國語學(xué)院是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展、怎樣做到以科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，形成共識。并要認(rèn)真及時梳理匯總大討論成果，提煉總結(jié)思想解放的新觀點(diǎn)新認(rèn)識以及科學(xué)發(fā)展的好思路、好建議，為全面推進(jìn)我院事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

第二階段：分析檢查（5月初—6月中旬）

1、廣泛征求意見。一是根據(jù)前期調(diào)查研究掌握的情況，立足崗位，自覺梳理查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)學(xué)院發(fā)展大局方面存在的差距和不足，在履職盡責(zé)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面存在的問題和差距，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映最強(qiáng)烈的突出問題。二是通過開設(shè)網(wǎng)上專欄、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會等多種形式，廣泛征求黨員、群眾等有關(guān)方面的意見和建議。三是認(rèn)真歸納分析所征求到的意見，及時向黨員和院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，針對意見建議撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會發(fā)言提綱。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。專題民主生活會要按照“解放思想大討論、尋找差距擺問題、形成共識謀思路、科學(xué)發(fā)展上水平”的要求，堅持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和提高思想認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要聯(lián)系分管工作，查思想觀念，查學(xué)習(xí)成果，查工作作風(fēng)，查制度機(jī)制，查工作措施。會前班子成員之間要互相談心，交流看法，認(rèn)真聽取群眾意見。會上要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評與自我批評。組織黨員專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真分析查找自身差距和不足，明確努力方向。

3、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。專題會后，領(lǐng)導(dǎo)班子在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎(chǔ)上，聯(lián)系我院貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，認(rèn)真梳理存在的突出問題，實事求是分析主客觀原因，特別是主觀方面的原因，進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和主要舉措。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，要召開會議組織黨員和群眾代表座談聽取意見，以民主測評或調(diào)查問卷等形式，著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等方面進(jìn)行評議。評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中，并通過會議等形式，在一定范圍內(nèi)公布分析檢查報告和群眾評議結(jié)果。

第三階段：整改落實（6月中旬—8月底）

1、制定整改落實方案。對查擺出的問題和需要完善的制度，在制定整改方案時要做到“四明確一承諾”，即：明確整改落實的項目，明確整改落實的目標(biāo)和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任。形成整改落實方案后，以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾。整改落實情況向黨員、群眾通報，接受黨員、群眾監(jiān)督。

2、集中解決突出問題。要按照整改方案的要求，集中力量解決在學(xué)習(xí)實踐活動中能夠解決的問題，特別是解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的問題和群眾最關(guān)心、意見最大的突出問題，堅持實事求是，盡力而為，量力而行。對應(yīng)當(dāng)解決但一時又解決不了的問題，向群眾說明情況，積極創(chuàng)造條件盡快解決；對需要長期改進(jìn)的，制定計劃，落實措施，逐步加以解決。

3、做好學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)工作。學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時，要做好活動總結(jié)工作，采取適當(dāng)方式向黨員群眾通報情況，安排進(jìn)行群眾滿意度測評工作，根據(jù)測評結(jié)果，進(jìn)一步完善整改措施并限期整改，把研究和解決問題貫穿于各項工作始終，擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動的成果，把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入。

六、切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

院黨總支學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)與具體指導(dǎo)。黨總支負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自抓學(xué)習(xí)、抓檢查、抓整改，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭實踐，在學(xué)習(xí)實踐活動中，發(fā)揮好表率作用。

2、統(tǒng)籌安排，精心組織。

各支部要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實踐活動各個環(huán)節(jié)的工作，承前啟后，有序開展，要規(guī)劃好學(xué)習(xí)活動的具體日常工作安排，高標(biāo)準(zhǔn)完成好規(guī)定的各項工作任務(wù)，并要積極探索，創(chuàng)新方式和思路，豐富活動內(nèi)容，做到有特色、重實效，做到兩手抓、兩不誤。

3、搞好宣傳，營造氛圍。

學(xué)習(xí)要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、板報、標(biāo)語等可以利用的宣傳手段，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，宣傳學(xué)習(xí)實踐活動過程中的好做法、好經(jīng)驗和好成效，宣傳學(xué)習(xí)實踐活動中的先進(jìn)典型，做好信息交流，上下聯(lián)動，把學(xué)習(xí)實踐活動不斷引向深入。

二00 九年四月三日