第一篇：龍市中學(xué)關(guān)于開展“中華經(jīng)典誦讀”活動的說明報告

重慶市合川龍市中學(xué)中學(xué)

關(guān)于開展“中華經(jīng)典誦讀”活動的說明

報告

為了弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)師生對文學(xué)的興趣愛好，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，我校按區(qū)委區(qū)教委的文件指示精神，我校開展了“中華經(jīng)典育讀”的主題教育?，F(xiàn)將活動開展情況說明如下。

一、高度重視，精心謀劃

把中華經(jīng)典誦讀活動作為加強全校師生思想道德建設(shè)的重要舉措抓緊抓好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動提出“認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、效果到位”的總體要求，制定了活動總方案。各年級組、備課組把經(jīng)典誦讀活動作為工作重點，本著全員參與、營造氛圍、突出特色、打造精品的原則，組織全校師生開展經(jīng)典誦讀活動。

二、廣泛宣傳，深入發(fā)動

通過學(xué)校微信公眾號、學(xué)校電子屏、學(xué)校網(wǎng)站等方式，廣泛宣傳中華經(jīng)典文化及組織此次活動的意義和要求，重慶市合川龍市中學(xué) 2016年 7 月 26 日

第二篇：龍市中學(xué)關(guān)于開展“德育課”活動的說明報告

重慶市合川龍市中學(xué)

關(guān)于開展“生命教育課”活動的說明

報告

重慶市合川龍市中學(xué)位于合川區(qū)龍市鎮(zhèn)，距城區(qū)約30公里，占地面積近200畝，現(xiàn)有師生5500余人，教學(xué)班級89個，是一個典型的農(nóng)村高完中。根據(jù)有關(guān)文件精神，我校開展全面認(rèn)真的德育自查活動?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

根據(jù)我校的具體情況，就我校特殊的地理位置及學(xué)生成分來源，我校德育工作主要由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管德育的校長負(fù)責(zé)，德育處具體實施，以年級為單位，學(xué)生為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)及文明習(xí)慣，促進學(xué)生的健康成長。

一、建立德育工作機構(gòu)，完善德育工作體制

健全的工作體制和科學(xué)的運行機制是德育工作扎實、-1-有效開展的關(guān)鍵。學(xué)校校長室加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期聽取德育工作匯報，理順體制，健全組織。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了各項德育工作措施的落實。

學(xué)校建立和完善了以校長為主實施的德育工作體制，堅持把德育放在學(xué)校工作的首位。校長定期召開德育工作會議聽取各職能部門德育工作匯報，狠抓德育工作落實；每年的學(xué)校工作計劃都將思想政治工作和德育工作列為單獨部分重點闡述。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同志把德育工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，從總體上對德育工作進行部署。各職能部門密切配合，認(rèn)真履行職責(zé)，突出德育功能，把德育落實在教學(xué)、管理、服務(wù)、育人等各個環(huán)節(jié)，形成了“全員育人，全程育人，全方位育人”的

-2-德育工作網(wǎng)絡(luò)和德育工作機制。

二、建立德育工作隊伍，落實德育工作經(jīng)費

德育工作必須依靠物力、財力的不斷投入才能維系和發(fā)展。近年來，盡管財政比較緊張，我校每年仍將德育經(jīng)費列入整體預(yù)算，德育經(jīng)費的投入一直保持在較高的水平上。德育經(jīng)費逐年增加，班主任津貼月平均500元以上。辦學(xué)條件的大量改善，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，為更好地開展德育教育工作創(chuàng)造了堅實的物質(zhì)條件和良好的環(huán)境條件。

三、學(xué)生德育活動的主要內(nèi)容和形式

主要內(nèi)容：愛國主義教育、愛校教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、法律法規(guī)教育、知恩感恩教育等。

主要形式：主題班會、黑板報及手抄報、升旗儀式

-3-上的講話、家長會、德育相關(guān)的征文及演講、愛校攝影活動、宿舍的星級文明建設(shè)、消防及安全講座等。

四、師德建設(shè)

1、以提高素質(zhì)為前提，優(yōu)化德育隊伍建設(shè)、德育隊伍素質(zhì)的優(yōu)劣，決定著德育工作的成敗。我們學(xué)校德育隊伍存在著“二多一少”現(xiàn)象，即年輕教師的多、新老師多、德育教齡長的少。本學(xué)期我們將立足實際，從以下方面開展本項工作：

⑴加強師德規(guī)范日常教育、宣傳力度。

⑵加強德育隊伍的培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)頻率。通過舉辦每月一主題的班主任工作沙龍，采取論壇、講座、討論、答疑、座談地活動形式，努力提高班主任管理班級的藝術(shù)和水平。

-4-⑶加強對年輕班主任的在崗指導(dǎo)和培訓(xùn)。

我們采取以老帶新的“結(jié)對子”方式，選擇努力、進取、優(yōu)秀的老班主任，在實踐中進行“傳、幫、帶”，以他們的高尚師德、敬業(yè)精神和豐富的經(jīng)驗來感染和指導(dǎo)年輕班主任，做到新老班主任，“互學(xué)、互促、互勉、共進”，以提高年輕班主任的素質(zhì)。

（4）開展“千名教師訪萬家”活動。

我們開展這次活動，是要讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長及家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行全面認(rèn)識、分析、理解，真正實現(xiàn)“因材施教”。通過這次活動，與學(xué)生家長架起聯(lián)系與溝通的橋梁，組成家長與教師達成共識的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點，健康成長。

-5-五．校園文化建設(shè)

近年來，學(xué)校把建設(shè)校園文化、培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、提高學(xué)生人文素養(yǎng)作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。創(chuàng)辦的《龍中學(xué)人》 以其鮮明的特色、豐富的內(nèi)容、新穎的編排在校內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛而良好的影響.我們還著眼于校園整體環(huán)境建設(shè)，打造名副其實的“書香校園” , 書香校園的核心是閱讀，我們通過多種形式與途徑，創(chuàng)造“書香班級”, 開拓多渠道的圖書來源。

六、深化教育改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

我校為學(xué)生減負(fù)采取了有力措施，走出了一條既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)又不降低教學(xué)質(zhì)量的教改之路。首先是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在時間上控制到位。

一、二學(xué)生作業(yè)量控制在半小時之內(nèi)，強調(diào)“少而精”，重在應(yīng)用，方式靈活，-6-每天控制數(shù)量，抓住質(zhì)量，不布置機械性的、簡單重復(fù)的作業(yè)和超過教學(xué)大綱規(guī)定的偏題、難題。

其次是在心理上減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。校領(lǐng)導(dǎo)要求每位老師不諷刺挖苦差生，不體罰或以增加作業(yè)量的辦法來懲罰學(xué)生，處處關(guān)心、愛護后進生，增強后進生的自信心。

第三是在經(jīng)濟上減輕家長和學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)禁各班利用節(jié)假日、雙休日和寒暑假給學(xué)生有償補課，在職教師不得舉辦有償家教，不得增加家長、學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。

最后是教師精心備課、上課，積極開展課外活動。全校教師向40分鐘課堂教學(xué)要效益，精心備課，抓住重點，教師精講，學(xué)生勤練。當(dāng)堂理解、消化。積極開展豐富多彩的第二課堂活動，成立了繪畫、歌詠、舞

-7-蹈、文學(xué)社等興趣小組。還組織學(xué)生親近自然、走向社會。

七、學(xué)校課外活動開展情況

為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，推進和規(guī)范我校活動、興趣課的開設(shè)和管理，提升我校第二課堂的知名度，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和創(chuàng)新能力，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、團委為活動課的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，活動課類型如下：

1、學(xué)科興趣、科技制作類：如生物興趣小組，計算機小組，科技制作等，由理化生組負(fù)責(zé)；文學(xué)社由語文組負(fù)責(zé)；英語興趣小組由英語組負(fù)責(zé)。

2、學(xué)科競賽輔導(dǎo)類：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

3、體育、藝術(shù)類小組由藝體組負(fù)責(zé)。

八、心理健康教育

-8-大力加強學(xué)生的心理健康教育和女生青春期教育，健全學(xué)生良好的人格、過硬的心理素質(zhì)，協(xié)調(diào)做好心理健康指導(dǎo)中心工作。我們的學(xué)生面臨著日益激烈的競爭，壓力將劇增，只有良好健康的心理才能在激烈的競爭中贏得一席之地，才能成為社會的真正有用之才。為此，本學(xué)期我校將在以下幾方面開展心理健康教育：第一，建立心理健康咨詢室，成立咨詢中心。對學(xué)生成長的煩惱、女生青春期疑難問題，予以解惑；第二，通過思想政治課和其他課程的教學(xué)，將心理健康教育貫穿于課堂教學(xué)中，擴大教育的空間；第三，繼續(xù)實行全員育人制，通過師生“幫教”活動，讓老師致力于對后進生、貧困生、單親家庭子女的教育與轉(zhuǎn)化；第四，加強心理健康教育的科研，組織骨干教師開展專題交流、經(jīng)驗介紹，鼓勵撰寫關(guān)于心理健康的論文，-9-營造龍中心理健康教育研討的濃厚氛圍。

九、文明習(xí)慣和法制教育

以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校德育工作的基本任務(wù)。我們將繼續(xù)以爭創(chuàng)五星班級活動為載體，德育處、團委經(jīng)常下班檢查班級衛(wèi)生、發(fā)型、服裝、有無佩飾物，實行課間操和儀表儀容等五項評比，做到常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，組織設(shè)立文明監(jiān)督崗和門口執(zhí)勤崗，充分發(fā)揮學(xué)生相互監(jiān)督的功能，規(guī)范和約束部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)良好的文明禮儀規(guī)范，提高文明素質(zhì)。學(xué)生中開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生、文明市民的活動，要求從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

十、當(dāng)前學(xué)校德育工作存在的問題及解決措施和建議

回顧我校的德育建設(shè)和迎檢工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，氛圍濃厚，全員參與，措施得力，特色鮮明，成效顯著。但工作中還存在不少問題和不足：一是在德育首位意識的認(rèn)識上存在不平衡，個別部門及少數(shù)教職工在推進德育建設(shè)的自覺性、主動性和能動性上尚需改進和提高；二是新形勢下我校德育工作的理念、育人手段和方法與廣大學(xué)生的精神文化需求和全面發(fā)展的要求尚有差距；三是對德育課題的研究，德育的難點、熱點問題的研究還缺乏針對性、實效性；四是德育工作的條件保障尚有差距，經(jīng)費投入尚需加大。這些問題和不足，需要我們在今后的工作中加以改進和完善。

重慶市合川龍市中學(xué)

-11-2016年 6月 19 日

第三篇：中學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀展示活動

中學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀展示活動

中學(xué)通訊員翁仁根報道：

為大力弘揚和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，唱響偉大祖國好、共產(chǎn)黨好、社會主義好的主旋律，引導(dǎo)廣大青少年形成良好的思想品德和行為習(xí)慣，不斷增強對中華民族的文化自信和價值觀自信，9月21日，中學(xué)開展了“傳承國學(xué)經(jīng)典文化、弘揚三五九旅精神、創(chuàng)建和諧文明校園”為主題的中華經(jīng)典誦讀展示活動。

活動中，二至八年級各班學(xué)生依次登臺，用誦讀、歌表演、吟唱等形式展示中華經(jīng)典詩文，孩子們稚嫩的聲音穿越古今，引人入勝，讓人陶醉，為全校師生獻上了一場中華經(jīng)典文化的視聽盛宴。

展示活動結(jié)束后，學(xué)校還向全體師生發(fā)出了“中華經(jīng)典誦讀”活動倡議，倡議全校師生，熱愛國學(xué)，親近經(jīng)典，讓讀經(jīng)典、誦經(jīng)典成為學(xué)習(xí)的一部分，堅持與同學(xué)、老師及家長分享誦讀經(jīng)典的快樂，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社會、扎根、生長、開花、結(jié)果，傳誦在校園和社會每個角落。

據(jù)悉，學(xué)校還將利用晨讀開展“讓經(jīng)典每天都在”活動，每個班級堅持每天誦讀中華經(jīng)典詩詞，讓經(jīng)典滋潤孩子們的心田，以閱讀引領(lǐng)成長，讓書香浸潤校園，使文明溢滿校園，提升學(xué)校的文化氛圍。

2017年9月21日

第四篇：開展中華經(jīng)典誦讀活動倡議書

管村小學(xué)

開展中華經(jīng)典誦讀活動倡議書

（教務(wù)處）2011.5.20 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

中華詩詞，源遠(yuǎn)流長，博大精深，體現(xiàn)并蘊含著中國傳統(tǒng)文化的精髓，放射著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的哲理光芒。此次的“中華經(jīng)典誦讀”活動是我校校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動之一。

一周以來，各班級按照學(xué)校有關(guān)要求，認(rèn)真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩文比賽活動，班主任及語文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設(shè)計隊列、串詞、服裝等等，付出了很多。在此，我提議用我們熱烈的掌聲表示對他們的感謝！

通過剛才各年級的精彩誦讀，可以看出大家對經(jīng)典的誦讀熱情，用不同形式的形式來表現(xiàn)出對中華經(jīng)典的理解。希望全體師生能借“中華經(jīng)典誦讀”活動的東風(fēng)，開展好各項讀書活動增長知識，開闊眼界，陶冶情操，構(gòu)建“書香校園”。在此，我向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：

1、活動還應(yīng)繼續(xù)，隨時隨地感受經(jīng)典文化的魅力，并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德等。

2、人人獻出自己的好書。希望每個同學(xué)至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

3．認(rèn)真讀好每一本好書。尤其是中、高年級同學(xué)要制定自己的讀書計劃，我們在計劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書，摘抄一些優(yōu)美句子、好詞佳句。

4．認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。

為配合本次讀書活動，學(xué)校要求各班做到以下幾點：

1．繼續(xù)完善各班“圖書角”，定期舉行“好書換著看”的活動；

2．開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長等。

3．出刊一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識。

4．進行一次“班級十佳讀書之星”評比。

同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們讀書吧！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們的校園書香四溢。

讓我們行動起來，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，誦經(jīng)典美文，做陽光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復(fù)興而堅持不懈!

謝謝大家！

第五篇：開展中華經(jīng)典誦讀活動心得體會

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”出自諸葛亮的《誡子書》。說實話以前只是知道有這么一句話，也沒有深究其含義。但是現(xiàn)在開展了經(jīng)典誦讀活動，才明白了不淡泊名利無法明確志向，不排除干擾靜下心來無法實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這句話是我最喜歡的一句話，更是我感觸最深，最受益的一句話。其實這句話早就知道，只是沒有像現(xiàn)在這樣深入地研究。當(dāng)我們說起這句話的時候，可以是輕輕松松說出來，說到做，可就困難多了。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，顯然，“淡泊”、“寧靜”是“明志”、“致遠(yuǎn)”的必要條件，而“明志”、“致遠(yuǎn)”則是“淡泊”、“寧靜”的最終目標(biāo)。諸葛亮在“書”中強調(diào)：“學(xué)須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！本褪钦f，立志于學(xué)、靜心求學(xué)是手段和過程；養(yǎng)成學(xué)問、增長才干才是目的。諸葛亮當(dāng)年“躬耕于南陽，茍全生命于亂世，不求聞達于諸侯”，可謂“淡泊”、“寧靜”之極。然而，其心憂國家，有澄清天下之志，并為此做了長期的不懈努力，讓雄才大略的劉備生出“猶魚之有水”之感；助劉備聯(lián)孫權(quán)抗曹操，成就帝業(yè)；輔劉禪勵精圖治，鞠躬盡瘁，死而后已。由此，我們不難看出諸葛亮一生對“致遠(yuǎn)”的執(zhí)著。

很久很久以前，很在意這些。做了，就想得到人家的認(rèn)可。是什么東西來表明人家的認(rèn)可呢？應(yīng)該是各種各樣的榮譽吧。沒有這樣那樣的榮譽證明，怎么證明你做得好呢？年輕人這樣想問題，應(yīng)該是可以理解的。隨著歲月的流失，慢慢看淡這些花花綠綠的證書了，但那個時候看淡這些多多少少有點勉強。后來，有朋友先借我一本《學(xué)會寬容》給我，后來又借一本《學(xué)會放棄》，當(dāng)然還真想不通，對什么都能寬容嗎？什么都放棄了，還有自己嗎？想不通歸想不通，但還是看完了。學(xué)習(xí)了，當(dāng)然就有進步了。長江后浪推前浪這恐怕是亙古不變的真理，明白了，也就坦然了。

現(xiàn)在是徹底想清楚了，人活著是多么不容易，為什么要因這些亂七八糟的事而煩惱呢？以前聽到有不如自己的人當(dāng)了什么什么先進，心里還有些不舒服，那應(yīng)該是深藏在骨子里的“傲”在做祟吧？現(xiàn)在，我完成可以笑對一切了，嘿嘿！應(yīng)該說是可以笑傲江湖了。什么名，什么利，都是身外之物，都可以視如糞土。只要在自己的工作崗位上做好自己應(yīng)該做的事，能幫助應(yīng)該幫助的人，放寬心態(tài)，笑對人生，這樣會讓自己活得更加精彩，更加自在。