第一篇：龍橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年工作要點

龍橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年工作要點

（草案）

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指導(dǎo)，堅持“安全第一、質(zhì)量核心、環(huán)境友好”的工作思路，圍繞“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，單項工作爭第一，全局工作創(chuàng)上游”的奮斗目標(biāo)，發(fā)揚“團結(jié)實干，改革創(chuàng)新，節(jié)儉高效，追求卓越”的精神，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)（任務(wù)）、措施

<一>、狠抓安全工作，營造平安校園；

措施：

1、完善“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全各項安全管理制度，完善安全工作應(yīng)急預(yù)案。中心學(xué)校校長與各校校長簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，將安全工作納入學(xué)校年終考核考評，實行“一票否決”制。各級各類學(xué)校無安全責(zé)任事故，遏制意外傷亡事故的發(fā)生。

2.深化校園及周邊安全隱患排查工作，主動和當(dāng)?shù)毓膊块T合作，加強校園周邊環(huán)境治理。開展負(fù)責(zé)人帶隊的安全檢查督查4次以上。

3.加強學(xué)校日常安全管理。實行門衛(wèi)值班制度，學(xué)校實行教學(xué)時段封閉管理；實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工值日制的安全巡查工作機制；外防、內(nèi)防侵害學(xué)生事件，切實抓好校外住宿生的安全管理。

4、根據(jù)季節(jié)和環(huán)境特點開展“一月一主題”安全教育活動；對師生進行“十四防”（防溺水、防交通事故、防食物中毒、防拐騙、防暴力侵害、防踩踏、防火、防雷、防觸電、防毒、防盜、防地質(zhì)災(zāi)害、防校舍倒塌、防傳染?。┑劝踩逃＞慕M織“安全教育日”、“預(yù)防溺水教育周”、“交通安全日”、“全國安全生產(chǎn)月暨愛國衛(wèi)生運動”、“中小學(xué)交通安全宣傳周”、“消防日”、“森林防火冬至宣傳周”等活動。全面提高學(xué)生的自我保護能力。

各級各類學(xué)校開展應(yīng)急安全演練2次。中心學(xué)校直接組織指導(dǎo)學(xué)校進行應(yīng)急安全演練1次以上。

5.力爭創(chuàng)建市級“平安校園”學(xué)校1所以上。市級衛(wèi)生先進單位1所以上，縣級預(yù)防疾病示范校1所以上，縣級禁毒示范校1所以上等。

6．初中評比表彰1所、小學(xué)評比表彰3所學(xué)校安全工作先進單位。

7．爭取各級支持，為初中、中心小學(xué)配備一定數(shù)量的專職保安。

8、強化信息報告制度

<二>、以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

措施：

1、樹立科學(xué)教學(xué)質(zhì)量觀。樹立“一切為了學(xué)生，學(xué)生全面發(fā)展”的教學(xué)質(zhì)量觀。大力實施生本教育，開發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

2、全面落實新課程方案。開全課程，開足課時，開齊開好藝術(shù)、體育及綜合實踐活動等課程。

3、改革教學(xué)評價辦法。從德、能、勤、績諸方面全面考評教師，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，促進教學(xué)方式的科學(xué)化、民主化。

4、著力提高課堂教學(xué)效率。深入貫徹“以生為本、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)評教”的課堂教學(xué)理念，通過開展學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討、高效課評選等活動，努力打造高效課堂。不斷改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。采取分層教學(xué)、選擇性作業(yè)等方式，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

5、中心學(xué)校成員深入學(xué)校，觀察觀看、走訪聽議，帶事下訪，遇事解決，每期上交校情日記；觀課、聽課、評課，分管教學(xué)同志、教研員聽評課不少于20節(jié)/期，校長、其他成員不少于15節(jié)/期；

6、搭建平臺，開展青年教師業(yè)務(wù)大比拼活動，爭取一批青年教師在市縣級教學(xué)教研評優(yōu)中脫穎而出；

7、強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對每次教學(xué)質(zhì)量檢測，及時召開階段性質(zhì)量分析總結(jié)會，扎實搞好“查擺改”工作；

8、注重畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提高升學(xué)質(zhì)量；

9、積極推動課題研究；

<三>狠抓校園環(huán)境建設(shè)，推進“三化一上墻”工程； 措施：

1、執(zhí)行預(yù)算，拿出硬性指標(biāo)，美化校園；

2、爭取項目，借力改善校園環(huán)境；

3、以抓好辦學(xué)理念、學(xué)生文化、課程文化、制度文化、物質(zhì)文化建設(shè)為重點，積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)。

4、實行目標(biāo)責(zé)任制和年終考核制；

<四>加強學(xué)前教育管理，力求規(guī)范有序，提高辦園質(zhì)量； 措施：

1、加強培訓(xùn)，提高園長學(xué)前教育理論素養(yǎng)、法規(guī)意識、規(guī)范辦學(xué)行為意識；

2、強化學(xué)前教育行政管理，開展全鎮(zhèn)幼兒園定類評估，提高辦園水平。加大幼兒園教學(xué)改革和管理，提高課程開設(shè)水平，堅決防止學(xué)前教育小學(xué)化。通過教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式，加強幼兒教師隊伍建設(shè)。探索幼小銜接，大力提倡特色幼兒園建設(shè)。加強幼兒園安全管理，組織開展幼兒園緊急疏散演練活動。做好幼兒園年檢，加大對非法辦幼兒園的查處力度，確保學(xué)前教育健康發(fā)展。進一步鞏固提高農(nóng)村學(xué)前3年幼兒入園率。

<五>加強教師隊伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)。

措施：

1、樹立典型，用先進的典型引導(dǎo)教師，用道德的正能量感染教師；教師節(jié)期間，表彰先進教師；加強師德行風(fēng)建設(shè)，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為學(xué)習(xí)內(nèi)容，大力開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的師德精神；不斷健全完善師德行風(fēng)評價監(jiān)督機制，增強教師熱心從教、服務(wù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

2、深入推進教育人事制度改革。認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》，積極穩(wěn)妥推進績效工資制度改革；完善教師考核、考評制度，通過評價、激勵等措施，鼓勵廣大教師“靜下心來教書，潛下心來育人”； 嚴(yán)格落實職稱改革政策，認(rèn)真組織教師職稱評定。

3、加強教師和校干業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極配合名師、名校長建設(shè)工程，抓好校長任職資格培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，積極開展在職教師崗位培訓(xùn)、骨干教師研修提高、新任教師和班主任培訓(xùn)。開展教師讀書活動和教學(xué)論文評選活動，提高教師的教育科研水平。改革教研方式，強化網(wǎng)絡(luò)教研，提高教研效率。加強學(xué)校干部隊伍管理，根據(jù)需要，選拔年輕干部，選好人，用好人，打造一支務(wù)實干事、勤儉干事的干部隊伍；

4、積極爭取偏遠學(xué)校公租房建設(shè)，解決教師的后顧之憂；

<六>、加強學(xué)校財務(wù)管理，用足用好有限的公用經(jīng)費； 措施：

1、按照預(yù)算支出公用經(jīng)費；

2、報賬員對中心學(xué)校、各中小學(xué)收入支出向校長實行月報制度，適時監(jiān)控了解收支情況；

3、培養(yǎng)一些財務(wù)人員，提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)水平；

4、加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

<七>、深入推進體藝2+1項目，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；

措施：

1、各校開齊并上好藝體課，發(fā)揮主渠道作用；

2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生活動的平臺，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。少年宮和留守兒童之家要面向廣大學(xué)生開展活動；要因校制宜組織學(xué)生開展豐富多彩的團隊（社團）活動，發(fā)展學(xué)生個性，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色；

3、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長；

4、通過展示、比賽等形式檢測活動成果；上半年（6月1日前后）舉辦藝術(shù)節(jié)，下半年（十月中旬）舉辦體育節(jié)，各中小學(xué)、幼兒園、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮展示自己的成果。

<八>全力支持釩資源綜合利用項目的實施，做好團結(jié)小學(xué)撤并工作；

措施：

1、派出部分教師利用節(jié)假日做宣傳工作；

2、凡是與教師有關(guān)的工作，將積極派出個別教師做工作；

3、利用不同方式營造輿論氛圍。

4、按照群眾意愿分流學(xué)生，按照工作需要分流教師

<九>建成龍橋鎮(zhèn)教育網(wǎng)，加大教育宣傳力度；

措施：公開招聘網(wǎng)絡(luò)管理和教育宣傳兼職人員。

<十>、加大對中心學(xué)校的效能建設(shè)，積極配合上級對中心學(xué)校的改革，努力提高辦事效率。

措施：

1、嚴(yán)格按照上級編制公開、公正、公平配備能 干事、真干事，干好事的人，根據(jù)需要，選聘一些兼職人員；

2、制定并完善制度，強化“紀(jì)律意識、規(guī)則意識、制度意識、效率意識、節(jié)儉意識、服務(wù)意識”，勤儉做事，務(wù)實做事，嚴(yán)格控制公務(wù)招待、公務(wù)用車，嚴(yán)格禁止私自采購。

3、加強崗位管理，推進對中心學(xué)校人員的績效考核。進一步推進機制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，煥發(fā)工作熱情，形成你追我趕，力爭上游的態(tài)勢。

4、努力營造務(wù)實干事，風(fēng)清氣正的氛圍。<十一>其他工作

提高義務(wù)教育發(fā)展水平。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，加大控輟保學(xué)力度,保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利；

認(rèn)真做好師生保險工作，做到“零”失誤；

做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，校園工程建設(shè)，留守兒童之家等民生工程建設(shè)與管理，學(xué)籍管理，黨建等工作。

龍橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013年2月16日

第二篇：遵義縣龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校工作開展情況

遵義縣龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校工作開展情況

龍坑：幼兒教育杜絕書面識字寫字

11月12日，龍坑鎮(zhèn)幼兒園園長會議要求：幼兒園教育以開展形式多樣的游戲活動和趣味活動為主；幼兒教育重在良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成；杜絕書面識字寫字教學(xué)，更不能留書面家庭作業(yè)。（唐恩態(tài)）

龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校年檢轄區(qū)幼兒園

11月13日至15日，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校對轄區(qū)8間民辦幼兒園的辦園條件、園務(wù)管理、食品安全、衛(wèi)生保健、教育工作等進行了年檢，對檢查中發(fā)現(xiàn)趨于小學(xué)化辦學(xué)的3間幼兒園進行約談，并責(zé)令其限期整改。（唐恩態(tài)）

龍坑：校長推門聽課“當(dāng)醫(yī)生”

9月起，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校采取不提前打招呼的形式對全鎮(zhèn)學(xué)校教師進行推門聽課、評課，及時診斷課堂教學(xué)存在問題。據(jù)悉，迄今為止已聽課165節(jié)，推動了高效課堂的打造。（唐恩態(tài)）

龍坑：200名教師周末聽示范課

12月14日，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)200多名教師在龍坑鎮(zhèn)中心小學(xué)、八里小學(xué)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流活動，由語、數(shù)、英、科、音、體、美等學(xué)科授課教師上示范課，充分發(fā)揮教學(xué)名師、骨干教師和教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用。（唐恩態(tài)）

龍坑鎮(zhèn)2013年教育經(jīng)費投入70萬

“國運興衰，系于教育；教育振興，人人有責(zé)?！痹趧傔^去的一年里，龍坑鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)對教育工作高度重視，在每次召開會議時均把教育提到重要議程，同時還加強對學(xué)校愛心午餐、學(xué)校環(huán)境建設(shè)、激勵教師等的教育經(jīng)費投入。據(jù)不完全統(tǒng)計，2013年龍坑鎮(zhèn)黨委政府對龍坑鎮(zhèn)教育投入經(jīng)費就達707784元，為龍坑鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。（唐恩態(tài)）

龍坑中心幼兒園寒假植樹50棵

日前，為了給廣大幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和活動場所，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校組織部分教師到鎮(zhèn)中心幼兒園參加義務(wù)植樹活動。此次植樹近50棵，以重點培植桃樹、李樹、蘋果樹、橙子樹、楊梅樹、葡萄等果樹為主，旨在培育幼兒認(rèn)知各種水果的生長變化過程，同時也綠化美化幼兒園環(huán)境，可謂一舉兩得。（唐恩態(tài)）

龍坑加強學(xué)校寒假值守工作督查

1月21日，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校組成幾個督查小組對全鎮(zhèn)的中、小學(xué)，幼兒園寒假值班護校情況進行了暗訪督查。檢查側(cè)重四個方面：帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)是否守崗簽到；值班、交接班記錄是否詳實；夜間重點部位巡查記錄是否詳實；燃煤取暖的值班室爐具、電路等是否完好等。通過督查，對寒假值守工作不力的學(xué)校進行約談，并責(zé)令立即整改，確保學(xué)校安全。（唐恩態(tài)）

龍坑：加強所轄學(xué)校、幼兒園寒假值守工作督查

2014年1月21日，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組成幾個督查小組分幾路對全鎮(zhèn)的中、小學(xué)，幼兒園寒假值班護校情況進行了暗訪督查。此次督查采取不打招呼，突擊檢查的方式進行。檢查側(cè)重四個方面：帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)是否守崗簽到；值班、交接班記錄是否詳實；夜間重點部位巡查記錄是否詳實；燃煤取暖的值班室爐具、電路等是否完好等。通過督查，對寒假值守工作不力的學(xué)校進行約談，并責(zé)令立即整改，確保學(xué)校安全。（唐恩態(tài)）

龍坑：拉開黨的群眾路線教育實踐活動帷幕

2月19日，基層學(xué)校還未開學(xué)，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校就召開會議，就如何開展“黨的群眾路線

教育實踐活動”進行專題討論。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊扣“為民、務(wù)實、清廉”主題，結(jié)合前期開展的“五個梳理”和學(xué)校教育教學(xué)工作開展情況，分“三步走”扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。一是深入基層學(xué)校進行調(diào)研，查找存在問題與不足；二是對照查找出的問題，分析原因，對癥下藥制定整改措

施和辦法；三是對學(xué)校存在問題和不足進行整改，并開展回頭看，務(wù)求取得實效。（唐恩態(tài)）

龍坑加強督導(dǎo)確保校園安全

3月5日，龍坑鎮(zhèn)分管教育領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校負(fù)責(zé)人到鎮(zhèn)屬各學(xué)校檢查督導(dǎo)開學(xué)工作，實地查看了各學(xué)校校園環(huán)境，檢查了師生食堂、教室等教育教學(xué)設(shè)施，詳細了解教師到崗、學(xué)生入學(xué)、安全管理等情況，要求各校加強校園安全管理，確保校園長治久安。（唐恩態(tài)）

龍坑：開展學(xué)生“我與書·成長的故事”講故事比賽活動

3月11日，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校在鎮(zhèn)小開展了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“讀書伴我成長”講故事比賽活動。本次活動的開展，旨在為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，提高學(xué)生語言表達能力和表演能力，增強學(xué)生自信心。比賽中，來自各學(xué)校的小選手們表演得十分精彩，他們個個落落大方，語言流暢，感情真摯。在他們生動的描述下，故事中一個個可愛的角色活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家的面前，生動風(fēng)趣的語言博得師生們一陣陣熱烈的掌聲。活動的開展，鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，激發(fā)了學(xué)生閱讀課外書的興趣。（唐恩態(tài)）

龍坑：我為“創(chuàng)?！倍袆?/p>

遵義縣2月20日召開“創(chuàng)模”攻堅誓師大會，標(biāo)志著我縣正式向創(chuàng)模發(fā)起沖刺！作為地處城區(qū)的龍坑鎮(zhèn)深感責(zé)任重大。3月11日，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校組織鎮(zhèn)屬各校、園負(fù)責(zé)人，召開“我為創(chuàng)模而行動”專題會議。會議號召龍坑鎮(zhèn)全體師生變壓力為動力，以堅定的信心，真抓實干，齊心協(xié)力，確保創(chuàng)模成功。會上領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)：一要強化認(rèn)識，高度重視。各學(xué)校要把創(chuàng)模作為學(xué)校一項重要工作來抓牢抓實。二要把握重點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)把工作做細做實，全體師生共同參與，形成合力。確保創(chuàng)模全面達標(biāo)。（唐恩態(tài)）

龍坑：“三生教育”進課堂

2014年春季學(xué)期，龍坑鎮(zhèn)屬各學(xué)校根據(jù)中心學(xué)校工作安排，以“三生教育”作為學(xué)校德育工作的主線和學(xué)校德育工作的靈魂，將學(xué)生的教育，師德教育，家庭教育，學(xué)校教育，社會教育統(tǒng)籌在“三生教育”概念中，有針對性、有效地開展德育活動。大力開展“三生教育”進課堂，通過生命教育，讓每一位教師和學(xué)生珍愛生命，關(guān)心自己和家人；生活教育，提倡珍視生活，關(guān)心他人和集體；生存教育，強調(diào)珍惜生態(tài)，關(guān)心社會和自然?！叭逃边M課堂的有效開展。為學(xué)校的德育工作打下堅實基礎(chǔ)。（唐恩態(tài)）

第三篇：2019＊＊鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

2019范里鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

2019年范里鎮(zhèn)中心校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,積極推進教育均衡發(fā)展，大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實學(xué)校布局，促進教育均衡發(fā)展.1、按照縣鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入東溝、蔡家、南莊、碾子溝、廟子、南溝、柳泉、干溝等行政村，上門走訪群眾，積極與村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，暑假開學(xué)將以上村的教學(xué)點順利并入成建制中小學(xué)，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、為形成有效競爭，中心校積極向教體局申請，順利把范里鎮(zhèn)后峪小學(xué)升格為范里鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，切實促進教育均衡發(fā)展。

二、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

1、校長隊伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后利用和中牟縣結(jié)對幫扶的條件，組織中小學(xué)校長外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高辦學(xué)水平，借鑒各校先進的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實踐，提高校長的學(xué)校管理水平；三是實施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強過程管理，每學(xué)期對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。

2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，一是鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實踐活動，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。教師節(jié)對全鎮(zhèn)60余名優(yōu)秀教師、模范班主任、先進工作者進行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前范里中心小學(xué)培訓(xùn)基地組織教師集中進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時加強本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到北京、洛陽、三門峽等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)60余人次，占教師總數(shù)的30%，解決培訓(xùn)經(jīng)費近5萬元。

三、加強教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個學(xué)科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革。鎮(zhèn)中心校先后組織20余名教師到城區(qū)學(xué)?，F(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細致的要求，并認(rèn)真組織了多次校級流動“三位一體”教研活動和特崗教師全員賽課活動，現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課堂效率取得了實質(zhì)性進展。

3、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實效促進教學(xué)。一是以人人參與的“一師一優(yōu)課”賽講活動為載體，全面落實新課程理念，各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽評選，中心校抽調(diào)評委認(rèn)真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時查漏補缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動，深入進行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來；三是扎實安排好豐富多彩的教學(xué)活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié)，有力地推動了教學(xué)工作。

4、實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課，落實教學(xué)常規(guī)，推進課改實驗。一年來中心校成員深入課堂聽課、評課200余節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項計入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進展。

5、2019年期中抽考中，范里鎮(zhèn)中心小學(xué)和后峪小學(xué)在全縣綜合評估中，分別位居全縣第3名和全縣第7名的好成績。

四、大力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，以科學(xué)、全程、全面的評價機制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校要求全鎮(zhèn)各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選教師定時間、定地點、定內(nèi)容，進行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學(xué)校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生個性。

2、切實加強學(xué)生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《范里鎮(zhèn)學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。清明節(jié)中心校組織全鎮(zhèn)師生參加悼念烈士掃墓活動；中心小學(xué)和幼兒園多次組織特長生到養(yǎng)老院開展了“藝術(shù)展演”和為孤寡老人住室清潔打掃，受到了社會各界的一致好評。

五、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學(xué)生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，排查出并整改的安全隱患90余處，各學(xué)校開展各類安全疏散演練50場次，舉辦安全知識講座20場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，各學(xué)校對校舍的隱患排查細致又細，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

六、積極配合政府扶貧攻堅戰(zhàn)，強有力的落實好教育資助。

2019，范里鎮(zhèn)廣大教師共包扶建檔立卡貧困戶400余戶，在不耽誤教育教學(xué)的情況下，廣大教師積極深入貧困戶家里了解情況，制定扶貧措施，整理檔案，為貧困戶排憂解難。

1、認(rèn)真貫徹落實教體局以及縣、鎮(zhèn)各類扶貧會議和文件精神，及時傳達到各校及各位幫扶責(zé)任人中去，提高各幫扶責(zé)任人的思想認(rèn)識，全力以赴打贏脫貧攻堅這場硬仗。

2、組織各校幫扶責(zé)任人在每月第一周（結(jié)對幫扶周）深入到貧困戶家中，問寒問暖，了解情況，因戶施策，制定脫貧計劃和措施。

3、及時整理整改各類檔卡，實施精準(zhǔn)扶貧，對檔卡中梳理出來的問題，及時進行整改。

4、全中學(xué)共有391名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1250元的住宿生“一補”資金補助，小學(xué)有146名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1000元的住宿生“一補”資金補助，學(xué)前有382名幼兒享受到每年1000元的建檔立卡貧困幼兒保教費和生活補助。

5、實行學(xué)校分包村制度，強化教育行業(yè)扶貧，暑假期間全鎮(zhèn)教師犧牲休息時間共入戶排查6-16周歲適齡學(xué)生4710人，10月份入戶排查6-20周歲人口6735人，為實現(xiàn)控輟保學(xué)和行業(yè)扶貧提供有力的保障。

七、工作中的不足

回顧一年來的教育工作，雖然取得了一些成績，但與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認(rèn)識到工作中還存在著不足：

1、個別校長教育科研意識不強、學(xué)校管理創(chuàng)新意識不夠;

2、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，個別教師在教學(xué)過程中缺乏團隊合作意識，方法陳舊，學(xué)校整體工作推進不力；

3、班主任隊伍建設(shè)力度需進一步加強，個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責(zé)任心不強等現(xiàn)象。

4、師資力量缺乏，我鎮(zhèn)現(xiàn)在還有近10余名代課教師，這嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育的提高。

5、課堂教學(xué)的效率有待進一步提高。

八、期末工作安排

為進一步促進教育均衡發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實效。

放假前要做好以下工作：

1、深入各校認(rèn)真做好期末教學(xué)復(fù)習(xí)研討工作，扎實組織好中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，切實查找出教學(xué)中存在的不足，針對問題研討解決策略，力爭新的一年教學(xué)工作再上臺階。

2、繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作，深入、細致地排查各類安全隱患，加大整改落實力度，加大對師生冬季安全防護知識的教育力度，確保學(xué)校師生平安。

3、深入各校認(rèn)真做好校長年終述職及民主測評工作，對學(xué)校全面工作進評估考核，督促各校做好教師、學(xué)生考核評價，總結(jié)本期工作。

4、繼續(xù)做好貧困戶幫扶工作，利用春節(jié)時間與貧困戶聯(lián)絡(luò)感情，積極宣傳扶貧政策，提高他們內(nèi)生動力。

回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠，新的一年里我們將在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進一步強化質(zhì)量意識，強化管理責(zé)任，揚長避短、務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，為范里教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

范里鎮(zhèn)中心學(xué)校

2020年1月8日

第四篇：江龍鎮(zhèn)中心學(xué)校工作簡報(第28期)

江龍鎮(zhèn)中心學(xué)校工作

簡報

第28期

江龍中心學(xué)校二〇一四年六月三日

學(xué)習(xí)和爭做美德少年

近期，江龍鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展了 “學(xué)習(xí)和爭做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動，以自我教育為著眼點，以自我認(rèn)識、自覺爭優(yōu)為基本原則，引導(dǎo)全校學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。在全校發(fā)動，全

員普選的基礎(chǔ)上，結(jié)合師生

評議，學(xué)校校務(wù)會評選了一

名在“誠實守信、團結(jié)友愛、孝老愛親、自強不息、文明

出行”等方面事跡突出的學(xué)

生，為縣級“美德少年”。

本次“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的舉行，是我校切實開展“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動的有益補充，在校內(nèi)充分弘揚了文明、孝順、誠信的傳統(tǒng)美德，也為全體學(xué)生樹立了身邊“可

見、可知、可感、可學(xué)”的榜樣，成為我校開展未成年人思想道德建設(shè)有力抓手。

第五篇：江龍鎮(zhèn)中心學(xué)校工作簡報(第3期)

江龍鎮(zhèn)中心學(xué)校工作

簡報

第3期

江龍鎮(zhèn)中心學(xué)校二〇一二年三月九日

義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作專題會議

依照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》（國辦發(fā)〔2011〕54號）和《省人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)貴州省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案的通知》（黔府辦發(fā)〔2011〕134號）要求，為切實加強我鎮(zhèn)學(xué)生營養(yǎng)改善工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際，中心學(xué)校于2012年3月8日下午4點，組織全鎮(zhèn)各中心完小校長、各教學(xué)點負(fù)責(zé)人，在中心學(xué)校會議室召開了義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作專題會議。

會上，張英賢校長組織學(xué)習(xí)了《江龍鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于下達2011年秋季學(xué)期農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃中央專項資金預(yù)算的通知》，并對義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作，提出了具體要求：各校要成立義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，建立收支明細賬，認(rèn)真填寫學(xué)生實名制報表、配餐計劃表、臺賬登記表、食品留存登記表、貨物發(fā)放登記表等，制定食品安全應(yīng)急預(yù)案…… 江龍鎮(zhèn)黨委委員王若屹書記在百忙之中，也抽空趕來會場對此項工作作出指示，要求各學(xué)校要加強學(xué)生思想教育，對學(xué)生進行感恩教育，加大宣傳力度，讓國家這一惠民政策深入人心；要提高安全意識，認(rèn)真抓好食品安全和資金安全工作，抓好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作，要把好事辦好、辦實，充分改善學(xué)生營養(yǎng)，增強學(xué)生體質(zhì)。