第一篇：八年級上冊家長會總結(jié)

2012年秋季期家長會總結(jié)

2012年11月23日，是我第三次組織的學(xué)生家長會，也是我教師生涯中最匆忙的一次學(xué)生家長會。為此，我為了把會議組織成功，在家長會召開之前我就開展了相關(guān)的工作?，F(xiàn)將本次家長會工作總結(jié)如下：

一、前期安排。

為了能順利召開家長會，21號從成都回到學(xué)校后，我就開始為家長會的召開做了準(zhǔn)備。首先就本班需要完成的各項(xiàng)工作做了詳細(xì)的分類和安排，將學(xué)生分為簽到接待組、教室接待組、黑板報(bào)小組、教室布置小組、后勤服務(wù)組組等。每個(gè)組由組長帶隊(duì)，分別負(fù)責(zé)各自的工作。同學(xué)們都積極配合，保證了整個(gè)家長會的順利和成功舉行。

1、發(fā)信息通知家長開會時(shí)間地點(diǎn)，對于個(gè)別家長還專門通過電話聯(lián)系，爭取讓家長們都來參加。（本次家長會到會家長47人，13人未到，其中8人因工作原因未能請假，2人外出開會，3人聯(lián)系不上）

2、認(rèn)真制作家長會課件，力求課件簡潔明了、通俗易懂。做到讓家長開心、放心、關(guān)心和充滿信心。

3、自己制作班級活動剪影視頻，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會出現(xiàn)在視頻里，把學(xué)生在校期間積極美好的一面展現(xiàn)給家長。

二、家長會的流程。

本班家長會大致包含以下內(nèi)容：

1、組織家長翻閱學(xué)生的試卷、作業(yè)、成績條、段考總結(jié)和給家長的一封信以及給家長的一句話。

2、組織觀看《1111班班級活動剪影》，了解本班成績、榮譽(yù)和所取得的進(jìn)步。

3、學(xué)生小合唱《感恩的心》，向家長表示感謝。

3、推薦我們班的教師團(tuán)隊(duì)。

4、介紹本班本學(xué)期來兩次重大考試情況。

5、班主任介紹本班各方面情況,就部分情況給出建議。

6、與家長交流。

三、優(yōu)點(diǎn)及不足之處。本次家長會準(zhǔn)備充分，通知了家長也準(zhǔn)備了家長會課件，讓家長很好的了解了學(xué)生在校的各種表現(xiàn)。會前與會上跟家長溝通的面比較廣，學(xué)生積極參與，主動性高，充分顯示了學(xué)生的自主管理和工作能力。不足之處在于內(nèi)容太多，環(huán)節(jié)太繁雜，有些問題沒有得到很好的解決，與家長的交流時(shí)間太少。

四、努力的方向

今后若是召開家長會更加簡單明了，不能面面俱到，要突出重點(diǎn)，尤其在一些需要家長配合的事項(xiàng)上更要堅(jiān)定態(tài)度；在調(diào)動學(xué)生的積極性之余把家長的積極性也調(diào)動起來，讓家長充分參與到家長會當(dāng)中來；多給家長一些學(xué)法上的指導(dǎo)和與孩子溝通的建議。

2012年11月28日

第二篇：八年級家長會總結(jié)

八年級家長會總結(jié)

12月13日上午8點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校工作安排，我班組織召開了一次家長會。應(yīng)到家長人數(shù)為30人，實(shí)到人數(shù)28人。此次家長會的目的主要是為了加強(qiáng)家長與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，便于家長加深對學(xué)校教育教學(xué)工作情況的了解，更好地掌握孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，有針對性地實(shí)施家庭教育，共同幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。也便于老師能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

首先，今天參加家長會的家長很多，說明家長對孩子學(xué)校生活非常重視，對學(xué)校老師工作很支持。

其次，家長對于孩子的教學(xué)成績與學(xué)校表現(xiàn)非常關(guān)心。我先總體談了一下班級的情況后，又對我的教學(xué)中學(xué)生存在的問題與家長進(jìn)行了交流，家長給我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提了很多很有價(jià)值的建議。

再次，家長具有超前的意識。很多家長嫌我給布置的作業(yè)太少，應(yīng)該多給學(xué)生布置作業(yè)，對于這一點(diǎn)，我感到很高興，說明家長很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)。

通過與家長的交流，總結(jié)以下幾個(gè)問題：

（1）看電視問題。

很多學(xué)生看電視時(shí)間過長。有的學(xué)生甚至癡迷看電視，影響了正常的休息與學(xué)習(xí)，尤其是視力。

（2）與家長溝通問題

我匯報(bào)了開學(xué)以來學(xué)校和我們班級組織的一系列的活動，還有一次小測驗(yàn)，結(jié)果大部分家長表示不知道，沒聽說過，測驗(yàn)題也沒有看到過。再就是我從和家長的交流中看到有的家長嫌學(xué)校老師和家長交流的太少，不了解學(xué)校組織的一些活動。從這些事中可以看出，我們的學(xué)生和家長交流的太少了！

負(fù)責(zé)的家長可能每天會問一下孩子的作業(yè)，不負(fù)責(zé)任的家長連作業(yè)也不會詢問，而且對待孩子的方式也不對，經(jīng)常是非打即罵，導(dǎo)致了孩子不敢跟家長交流。所以才出現(xiàn)了上面的情況。在家長會上我也就這個(gè)問題跟家長做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表揚(yáng)鼓勵孩子，和孩子做好朋友，能夠走進(jìn)孩子的心靈，多傾聽孩子的心聲，做一個(gè)稱職的家長。

（3）零花錢問題

有些家長反應(yīng)，孩子經(jīng)常跟家長要錢。我這段時(shí)間也發(fā)現(xiàn)了，學(xué)生買零食玩具的現(xiàn)象挺嚴(yán)重。所以我也要求家長以后盡量少給孩子零花錢，買必要的東西，不能在學(xué)校買零食和玩具。希望家校聯(lián)合起來，徹底改掉一些學(xué)生亂花錢的習(xí)慣。

總體來是這次家長會還是非常成功的。對我來說也是受益匪淺，了解了很多我不清楚的學(xué)生的一些情況，便于以后的教育管理，因人而異，因材施教。通過這次家長會也增強(qiáng)了家長的責(zé)任感，有利于學(xué)校一些工作的開展，而且讓家長明確一些自己的責(zé)任，有利于學(xué)生的管理和發(fā)展。

第三篇：八年級下學(xué)期家長會總結(jié)

家校溝通共育英才

6月3日晚7：00八年級家長會如期召開，本次家長會以班級為載體，以《理解 溝通 合作》為主題，以總結(jié)反饋本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況和向家長傳達(dá)安排即將到來的地理、生物中考為主，同時(shí)涉及本學(xué)期學(xué)校和年級開展的各項(xiàng)活動，學(xué)校教學(xué)樓施工和校園文化建設(shè)，班級管理的思路和目標(biāo)，期末復(fù)習(xí)和九年級的教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)階段針對孩子的成長特點(diǎn)需家長配合的方面和對孩子的人生規(guī)劃等方面。家長會在政教處的安排下，在年級組的督促下，在班主任和全體任課教師的配合下，開得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，反響非常好?，F(xiàn)對本次活動情況總結(jié)如下：

一、各班都和家長進(jìn)行了充分的交流，要求家長做到以下三點(diǎn)：

1、多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況：中學(xué)生自我控制能力很差，有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機(jī)等，所以做作業(yè)不太認(rèn)真，或邊看電視邊寫作業(yè)，這些都是不良的習(xí)慣。所以，請家長無論怎么忙，也要抽空了解一下他的學(xué)習(xí)情況，督促他及時(shí)、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望家長把握好孩子初中時(shí)代這人生中的這段黃金時(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期，孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有養(yǎng)成良好的品行，那么他就輸在了高考的門檻前了。

2、多與孩子溝通交流，了解他的內(nèi)心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家長能幫助他們排解內(nèi)心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點(diǎn)。平時(shí)教育孩子應(yīng)以鼓勵、表揚(yáng)為主，多看到他的閃光點(diǎn)，那樣他就會認(rèn)識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。

二、家長對學(xué)校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化，與家長聯(lián)系，共同解決問題。

2、希望學(xué)校和老師嚴(yán)厲管教，使孩子能夠成才。

3、學(xué)校的政策，學(xué)生的家長一些都不是很清楚，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳。

三、根據(jù)家長反饋的意見應(yīng)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，掌握學(xué)生個(gè)體情況。

2、多關(guān)注學(xué)生個(gè)體，特別關(guān)注學(xué)生心理，多與學(xué)生談話交流。

3、加強(qiáng)學(xué)校政策宣傳，取得家長支持。

4、多開展一些豐富多彩的文體活動，展示學(xué)生的修改和特長。

5、注重學(xué)習(xí)成績，更要注重學(xué)生的德育教育，使學(xué)生學(xué)會做人。利用好班會課，突出宣傳學(xué)校的德育工作精神，進(jìn)行學(xué)生的思想教育，樹立學(xué)生良好的人生觀及積極的心態(tài)。

第四篇：八年級上冊知識點(diǎn)總結(jié)

八年級上冊知識點(diǎn)總結(jié)

第一章

疆域

人口

民族

1、半球位置：東半球、北半球

海陸位置：亞洲東部、太平洋西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰摇?/p>

緯度位置：4°N——53°N大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶。

2、我國陸地領(lǐng)土面積約960萬平方千米，居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大。與整個(gè)歐洲的面積差不多。我國領(lǐng)土四至：最北：黑龍江省漠河以北黑龍江主航道中心線（53°N）；最南：南海南沙群島的曾母暗沙（4°N）——（南北緯度相差近50°，相距約5500千米，因而生生了氣候差異）；最東：是黑龍江與烏蘇里江主航道中心線交匯處

；（135°E）最西：新疆的帕米爾高原（73°E）——（東西經(jīng)度相差60多度，相距約5000千米，因而產(chǎn)生了時(shí)間差異）。我國陸上國界線長達(dá)2.2萬多千米，相鄰的國家有14個(gè)。

3、我國大陸海岸線長18000多千米，與我國隔海相望的國家有6個(gè)，分別是日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。我國瀕臨的海洋，從北向南依次是渤海，黃海，東海和南海。我國的內(nèi)海是渤海和瓊州海峽。我國最大的島嶼是臺灣島，屬于東海。渤海有我國最大的鹽場長蘆鹽場，東海有我國最大的漁場舟山漁場。

4、全國的行政區(qū)域，基本分為省、縣、鄉(xiāng)三級，我國共有34個(gè)省級行政單位包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和兩個(gè)特別行政區(qū)。

5、緯度位置最高、最先看到日出的省是黑龍江省；跨緯度最廣的省是海南??；我國跨經(jīng)度最廣的省區(qū)是內(nèi)蒙古自治區(qū)，我國面積最大、鄰國最多的省區(qū)是新疆維吾爾自治區(qū)。既臨海又鄰國的省區(qū)有2個(gè)：遼寧、廣西壯族自治區(qū)。民族最多的省云南省，被北回歸線自西向東穿過的省區(qū)是

云南省、廣西壯族自治區(qū)、廣東省、臺灣省。

6、2010年第五次人口普查，我國人口為13.7億，是世界上人口最多的國家。

7、我國的人口特點(diǎn)是：人口增長速度快，人口基數(shù)大。

8、為了使人口的增長同社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng)，我國政府把實(shí)行計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國策。

9、我國的平均人口分布以黑河和騰沖為界，東多西少。

10、人口數(shù)量過多會產(chǎn)生一些負(fù)面影響：交通擁擠、住房緊張、人均教育經(jīng)費(fèi)減少、就業(yè)困難、資源短缺等

11、我國共有56個(gè)民族，其中55個(gè)少數(shù)民族，各民族不論大小，一律平等。在我國各民族中，漢族人口最多，少數(shù)民族中人口最多的是壯族。

12、名族的分布：漢族分布最廣，以東

部和中

部最為集中，少數(shù)民族的主要分布在西南、西北、東北地區(qū)。各民族分布具有大散聚，小聚居，交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。

13、P17課本活動2：傣族的潑水節(jié)、蒙古族的摔跤、朝鮮族的長鼓舞……

第二章自然環(huán)境

圖114、圖1：地勢西高東低，呈三級階梯狀分布。西部地形多以山地、高原、盆地為主，東部則以平原和丘陵為主。

I——第一級階梯青藏高原平均4000米

II——第二級階梯

1000~2000米

III——第三級階梯

500米以下

階梯分界：第一級與第二級分界為：1—昆侖山；2—祁連山；3—橫斷山脈

第二級與第三級分界為：A—大興安嶺；B—太行山；C—巫山；D—雪峰山

15、地勢西高東低的影響：

A

：氣候，有利于來自于海洋的暖濕氣流深入內(nèi)陸,帶來豐富的降水；

B：河流流向，大部分河流自西向東，注入太平洋；溝通了東西交通，方便了沿海和內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；

C：階梯交界處河流落差大，水能資源豐富；但階梯交界處，交通不便。

16、圖2：主要地形區(qū)

A東北平原；

B華北平原；

C長江中下游平原；D四川盆地；

E青藏高原；

F內(nèi)蒙古高原；

G黃土高原；

H塔里木盆地

17、一月0℃等溫線大致沿秦嶺—淮河一線分布。

18、冬季我國南北氣溫差別很大；夏季，除青藏高原等地區(qū)外，大部分地區(qū)普遍高溫。、冬季最冷的地方是黑龍江漠河，夏季氣溫最低的地方青藏高原（受地勢的影響），夏季最熱的地方是新疆吐魯番

。號稱我國“三大火爐”的是重慶、武漢、南京。

19、圖3，我國從北到南劃分為5個(gè)溫度帶是：E寒溫帶、D中溫帶、C暖溫帶、B亞熱帶、A熱帶

。還有一個(gè)地高天寒、面積廣大的高原氣候區(qū)。劃分溫度帶主要指標(biāo)是活動積溫

。秦嶺——淮河一線是暖溫帶和亞熱帶的分界線。廣州位于亞熱帶，北京位于暖溫帶。暖溫帶內(nèi)適合種蘋果、梨。亞熱帶生長柑橘、芒果、香蕉主要分布在熱帶。中溫帶內(nèi)農(nóng)作物一般可以一年一熟。熱帶可以一年三熟。亞熱帶可以一年二至三熟。

冬季

夏季

風(fēng)向

A東北風(fēng)；B西北風(fēng)（偏北風(fēng)）

C西南風(fēng);D東南風(fēng)（偏南風(fēng)）

源地

亞歐大陸內(nèi)部

印度洋、太平洋

性質(zhì)

寒冷干燥

溫暖濕潤[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

圖320、我國年降水量分布的總趨勢是：從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

800毫米等年降水量線大致沿秦嶺—淮河一線分布。

劃分依據(jù)：依據(jù)氣候的干濕

程度。一個(gè)地方的降水量和蒸發(fā)量

對比關(guān)系，反映該地氣候的濕潤程度。我國四個(gè)干濕潤是

濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。

干濕地區(qū)的劃分：A濕潤地區(qū)

B

半濕潤地區(qū)C

半干旱地區(qū)

D

干旱地區(qū)[來源:學(xué)科網(wǎng)]

我國降水最多的地方是臺灣的火燒寮，降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜。

21、圖5：除青藏高原地區(qū)以外，以A大興安嶺—B陰山—C賀蘭山為界，把我國劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)。季風(fēng)區(qū)受夏季風(fēng)影響很明顯，降水豐富，主要集中在夏季；非季風(fēng)區(qū)受海陸位置、地形等因素的制約，夏季風(fēng)很難到達(dá)，降水稀少，全年都比較干旱。

22、夏初，長江中下游地區(qū)進(jìn)入梅雨季節(jié)，陰雨連綿達(dá)一個(gè)月之久。7、8月份，長江中下游地區(qū)出現(xiàn)伏旱天氣，晴朗干旱。

23、冬季風(fēng)活動強(qiáng)烈會爆發(fā)寒潮，影響地區(qū)會出現(xiàn)短時(shí)間大幅度降溫。夏季風(fēng)活動不穩(wěn)定，帶來的降水時(shí)間分配不均，會導(dǎo)致水旱災(zāi)害的發(fā)生。

河流

24、最終沒有流入海洋的河流是內(nèi)流河。最終流入海洋的河流是外流河。

25、內(nèi)流湖基本是咸水湖；外流湖是淡水湖。

26、我國的河流大多分布在東南部外流區(qū)內(nèi)。外流河以天然降水補(bǔ)給為主，在夏季形成汛期。以秦嶺—淮河為界，以南河流無結(jié)冰期，以北河流有結(jié)冰期。

27、京杭運(yùn)河是世界上最長，開鑿最早的人工河。

28、黃河含沙量大的主要原因：黃河中游地區(qū)，流經(jīng)黃土高原，1支流較多，2黃土高原土層疏松，3夏季多暴雨（——自然原因）；植被破壞嚴(yán)重（——人為原因），所以黃土高原水土流失嚴(yán)重。大量泥沙匯入黃河，使黃河成為世界含沙量第一的河流。

6、黃河下游進(jìn)入華北平原，河道變寬，坡度變緩，河水流速減慢，攜帶的泥沙沉積下來，使河床逐漸抬高，成為“地上河”。使下游隨時(shí)隨處都有決口的危險(xiǎn)。

29、治理黃河的關(guān)鍵是：治沙，根本措施是加強(qiáng)中地區(qū)黃土高原的水土保持：植樹造林，退耕還林還草，恢復(fù)植被。[來源:Zxxk.Com]

30、長江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山，注入東海，是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流，有“黃金水道”和“水能寶庫”之稱。

31、長江水能主要集中在上游河段（最豐富的河段是源頭—宜賓）

32、長江流域洪澇災(zāi)害頻繁，重災(zāi)區(qū)在中下游平原地區(qū)。洪災(zāi)頻繁的原因有：

自然原因：1、流域內(nèi)降水量大且集中在夏秋季；2、支流多，流域廣，且各支流及源頭同時(shí)入汛；3、河道彎曲，使泄洪不暢

人為原因：1、上游植被破壞，水土流失嚴(yán)重；2、圍湖造田，湖泊減小，分洪蓄洪能力下降，治理長江的關(guān)鍵是防洪。

第三章

自然資源

32、我國自然資源的特征：總量豐富，人均不足。

33、可再生資源：土地、森林、水和水能等。對于可再生資源，要合理利用，并且注意保護(hù)和培育，才能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用。

34、非可再生資源：礦產(chǎn)資源。對于非可再生資源，應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。

35、4月22日是“世界地球日”。

36、我國國土遼闊，土地資源總量豐富，利用類型齊全，但是人均土地資源占有量小，各類土地所占比例不盡合理，主要是耕地、林地少，難利用土地多，后備土地資源不足，特別是人與耕地的矛盾尤為突出。

耕地、林地主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū)，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內(nèi)陸地區(qū)。難以利用的土地主要在西部干旱和半干旱地區(qū)。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

37、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”作為我國一項(xiàng)基本國策。

38、6月25日為“全國土地日”

39、課本P73活動1：A、小鳥的悲哀：由于人類亂砍濫伐，林地越來越少，小鳥失去了自己的家園。B、小草的哀求：過度放牧，草地越來越少。C、飛來的山峰：隨著人口的增加，一些耕地變?yōu)榻ㄔO(shè)用地。（亂占耕地）

40、目前人們利用的淡水資源，主要是河流水和淡水湖泊水，僅占全球淡水資源的0.3%，海洋水占97%。

41、水資源在時(shí)空分布上不均。

特點(diǎn)

解決辦法

空間分布

南豐北缺

跨流域調(diào)水：如南水北調(diào)工程

時(shí)間分布

夏秋多，冬春少

興建水庫

：如三峽工程

42、節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。

南水北調(diào)工程的三條計(jì)劃線路

①東線方案：在江蘇揚(yáng)州市把長江水抽進(jìn)京杭運(yùn)河，用閘控制，逐級提升，過黃河后，自北自流，沿途供水，直達(dá)天津市。

②中線方案：首先從丹江口水庫引水到華北平原，第二步在三峽巨型水庫建成后，利用高峽出平湖，筑渠輸水自流進(jìn)漢江。

③西線方案：計(jì)劃提高金沙江、雅礱江、大渡河的水位，再開鑿一些巨大的隧洞，把長江水引入黃河上游，補(bǔ)充西北的水源。

43、3月22日是“世界水日”，“中國水周”是3月22日至28日。

第四章

中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一、交通運(yùn)輸業(yè)---經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”

44、我國主要的交通運(yùn)輸方式：公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、水陸運(yùn)輸及管道運(yùn)輸。最重要的運(yùn)輸方式是（鐵路運(yùn)輸）最機(jī)動靈活的是（公路運(yùn)輸）速度最快的是（航空運(yùn)輸）速度最慢的是（水陸運(yùn)輸）

45、我國交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局：東密西疏

46、現(xiàn)代各種運(yùn)輸方式的比較：

運(yùn)輸方式

優(yōu)

點(diǎn)

缺

點(diǎn)

公路運(yùn)輸

方便、機(jī)動靈活、速度快

運(yùn)費(fèi)較貴、運(yùn)量較小

鐵路運(yùn)輸

速度快、運(yùn)費(fèi)低、運(yùn)量大、連續(xù)性好

靈活性較差、短途運(yùn)輸成本高

航空運(yùn)輸

速度最快、舒適、安全

運(yùn)量最小、運(yùn)費(fèi)最高

水路運(yùn)輸

運(yùn)費(fèi)最低、運(yùn)量最大

速度最慢、受天氣影響較大

管道運(yùn)輸

方便、速度快運(yùn)量大、運(yùn)費(fèi)低、損耗小、安全可靠、連續(xù)性強(qiáng)、管理方便

靈活性差

47、我國的主要鐵路干線

（結(jié)合教材88頁圖4.5）

東西向：京包線（北京—包頭）—包蘭線（包頭—蘭州）；

隴海（連云港—蘭州）—蘭新線（蘭州—烏魯木齊）；

滬杭（上海-杭州）—浙贛（杭州—株洲）—湘黔（株洲—貴陽）—貴昆（貴陽—昆明）線

南北向：京哈線（北京—哈爾濱）---京廣線（北京—廣州）；

京滬線（北京—上海）

京九線（北京—九龍）

北同蒲----太焦------焦柳線（焦作—柳州）；

寶成線（寶雞-成都）——成昆線（成都—昆明）

48、我國主要的交通樞紐及經(jīng)過的鐵路干線：

北京：（京哈線）、（京包線）、（京廣線）、（京滬線）、（京九線）。

徐州：（隴海線）、（京滬線）。

鄭州：（隴海線）、（京廣線）。

蘭州：（隴海線）、（京包線）（包蘭線）。

49、選擇合理的交通運(yùn)輸方式

⑴客運(yùn)：根據(jù)旅客的出行目的和交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。

⑵貨運(yùn)：①貴重或急需的貨物且數(shù)量不大的，多由航空運(yùn)送；

②易死亡變質(zhì)的活物、鮮貨，短程可由公路運(yùn)送，遠(yuǎn)程而又?jǐn)?shù)量大的可用鐵路上的專用車；

③大宗笨重的貨物，遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，盡可能利用水運(yùn)或鐵路運(yùn)輸。

二、農(nóng)業(yè)———國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)

51、農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。

52、我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布，主要表現(xiàn)為東西部和南北方的差異。西部地區(qū)以畜牧業(yè)為主，有我國的四大牧區(qū)：新疆牧區(qū)、內(nèi)蒙古牧區(qū)、青海牧、西藏牧區(qū)。（種植業(yè)只分布在有灌溉水源的平原、河谷和綠洲）種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)主要分布在我國東部。（種植業(yè)：東部濕潤半濕潤的平原地區(qū)；林業(yè)：東北、西南、東南；漁業(yè)：東南沿海，長江中下游地區(qū)是我國淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。）

53、農(nóng)業(yè)的南北差異

地區(qū)

耕地

類型

熟制

主要農(nóng)作物

秦嶺-淮河以北

旱地

一年一熟、兩年三熟或一年兩熟

小麥、甜菜、大豆、花生、棉花、玉米

秦嶺-淮河以南

水田

一年兩熟、一年三熟

水稻、甘蔗、油菜、棉花

54、發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜：教材96頁

55、我國農(nóng)業(yè)面臨的問題：人口增加、耕地不斷減少、水土流失、自然災(zāi)害、環(huán)境污染等。

56、糧食作物中的水稻、小麥分布呈現(xiàn)“南稻北麥

”格局。油料生產(chǎn)形成了長江油菜帶和黃淮花生區(qū)

兩大生產(chǎn)區(qū)。糖料作物則呈現(xiàn)明顯的“南甘北甜

”的分布特點(diǎn)。棉花生產(chǎn)以北方為主，形成了新疆南部、黃河流域、長江流域

三大棉區(qū)。

三、工業(yè)的分布與發(fā)展——主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)57、工業(yè)生產(chǎn)過程：包括開采自然資源，以及對原材料（礦產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品）進(jìn)行加工再加工的過程。

重工業(yè)

以生產(chǎn)生產(chǎn)資料為主的工業(yè)

采礦、冶金、電力、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)、核工業(yè)等。

輕工業(yè)

以生產(chǎn)生活資料為主的工業(yè)

紡織、食品、皮革、造紙、鐘表、家用電器等。

2、我國工業(yè)分布的基本格局：東部沿海地區(qū)工業(yè)中心密集，并集中了主要的工業(yè)基地；中部地區(qū)工業(yè)中心比較多；西部地區(qū)工業(yè)中心較少，分布稀疏

我國的四大工業(yè)基地

工業(yè)基地

遼中南地區(qū)

京津唐地區(qū)

滬寧杭地區(qū)

珠江三角洲

工業(yè)中心

大連、沈陽、鞍山

北京、天津、唐山

上海、南京、杭州

廣州、深圳、珠海

工業(yè)特色

我國最大的重工業(yè)基地

我國北方最大的綜合性工業(yè)基地

我國最大的綜合性工業(yè)基地

以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地

58、北京的中關(guān)村是我國最早建立的高新技術(shù)開了試驗(yàn)區(qū)。湖北武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)是我國第一家國家級的光電產(chǎn)業(yè)基地所在地，其光電產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先國際，被形象的稱為“中國光谷”。

59、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)主要特點(diǎn)1。從業(yè)人員中，科技人員

所占的比重大。2。銷售收入中，用于研究與開發(fā)的費(fèi)用比例大，3。產(chǎn)品更新?lián)Q代快。高新技術(shù)產(chǎn)為是以電子和信息

類主業(yè)為“龍頭”產(chǎn)業(yè)。發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的前提是：有雄厚的科技實(shí)力。

60、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)包括電子信息、生物工程、新能源和新材料等

61、我國的國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于大中城市

。長江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集的地區(qū)。

62、工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。分為輕工業(yè)和重工業(yè)兩類。重工業(yè)以提供生產(chǎn)資料為主，輕工業(yè)以提供生活資料為主。

63.我國工業(yè)分布的基本格局：東部沿海地區(qū)工業(yè)中心密集，并集中了主要的工業(yè)基地；中部地區(qū)工業(yè)中心較多；西部地區(qū)工業(yè)中心較少，分布稀疏。

64、沿海的四大經(jīng)濟(jì)核心區(qū)（四大工業(yè)基地）圖。

A遼中南工業(yè)基地-------以重工業(yè)為主的工業(yè)基地

B

京津唐工業(yè)基地------北方最大的綜合性工業(yè)基地

C長江三角洲（滬寧杭）------全國最大的綜合性工業(yè)基地

D珠江三角洲-------以輕工業(yè)為主的工業(yè)基地

第五篇：八年級上冊物理總結(jié)

2017年八年級上冊物理教學(xué)工作總結(jié)

尹飛鵬（2018年元月）

本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、教學(xué)工作完成情況

本學(xué)期來，積極參與上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時(shí)參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)，找出對應(yīng)的突破點(diǎn)，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動，每學(xué)期本年級本科目至少一節(jié)公開課，互相取長補(bǔ)短，并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議，并認(rèn)真作出筆記，作出評價(jià)，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動中學(xué)習(xí).二、教學(xué)常規(guī)的完成情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合本班級學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。平時(shí)積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

三、為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施

在平時(shí)的上課過程中，非常注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)不同班級的情況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學(xué)的情況，采取不同的方法，有的放矢，努力保護(hù)學(xué)生的積極性，和創(chuàng)造性，力爭使每個(gè)同學(xué)都能得到發(fā)展的空間。學(xué)生比較認(rèn)真能主動完成老師布置與開發(fā)學(xué)生的動手能力。同學(xué)思維比較活躍，但是總的來說，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，所以，在平時(shí)的上課過程中，注重鞏固練習(xí)，及時(shí)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足。

盡管上一學(xué)期從各方面都取得了一定的成績，但是，同時(shí)也存在一些不足之處，而且隨著時(shí)間的推移，學(xué)生、社會也將會向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足，不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，力爭找到更為合適這些學(xué)生的更加有效的方法。

四、班主任工作回顧

第一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提高學(xué)生自我管理的意識和能力；加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班級核心；加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì) 為進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力和自制力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)了班內(nèi)日常行為規(guī)范的考核實(shí)施，充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、安全教育、愛國主義教育，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣教育，端正態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣，由班干部輪流負(fù)責(zé)填寫“班務(wù)日志”，全體學(xué)生監(jiān)督，讓全體學(xué)生參與到管理之中，提

高學(xué)生的主人翁地位。

第二、確立班級奮斗目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會做人,讓每位學(xué)生健康成長

對于學(xué)生 來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?！币虼?我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事 事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。

第三、正確關(guān)愛學(xué)生,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位學(xué)生

表揚(yáng)能給人以信心和力量，使學(xué)生有成就感。批評對學(xué)生有鞭策和鼓舞作用。一旦發(fā)現(xiàn)好人好事及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵學(xué)生積極向上，形成一個(gè)良好的班風(fēng)；一旦發(fā)現(xiàn)一些不守紀(jì)律的人和事，及時(shí)進(jìn)行批評，也進(jìn)行小評論，激勵學(xué)生自覺糾正自己的不良行為和習(xí)慣。一個(gè)班級,就是一個(gè)大家庭。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的 愛心和班集體 “普遍的友愛” 傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè) 要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素。公正對待每個(gè)學(xué)生也很重要。因此,平時(shí)處理班級事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,博得全體學(xué)生的信任。

最后、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績

初二的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會失去信心。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān),成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn),我做了以下幾個(gè)方面的具體工作: 1.充分利用班會課初二的學(xué)生正處于生長發(fā)育期,但心理上還不夠成熟。有了強(qiáng)烈的自我獨(dú)立的意識,好表現(xiàn),但不能完全控制自己,對于家長和教師的說教極為反感!基于學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn),周會課上我除了簡要地布置班級事宜以外,其余時(shí)間全都留給學(xué)生。每天都由一位學(xué)生向全班同學(xué)推薦并朗讀自己欣賞的一篇小短文,然后向同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x后感。要求所找文章必須是激人上進(jìn)的。真可謂三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,同學(xué)們都很認(rèn)真地搜尋此類文章,有教人惜時(shí),給人信心的,還有教人培養(yǎng)毅力,恒心的-------這種方法讓每位同學(xué)都有了在同學(xué)面前表現(xiàn)的機(jī)會,還讓每位學(xué)生在平等的氛圍中相互學(xué)習(xí)。讓我這位班主任也收益匪淺。