第一篇：《彩虹的故鄉(xiāng)》觀后感

《彩虹的故鄉(xiāng)》觀后感

上寨中學(xué)

申忠山

2012-10-8 九月下旬，我校組織全體教職工觀看了《彩虹的故鄉(xiāng)》電視系列專題片?！恫屎绲墓枢l(xiāng)》電視系列專題片，是互助縣對(duì)外宣傳的一張金名片，集中展示了我縣獨(dú)具魅力的人文景觀和自然景觀。片中優(yōu)美的自然風(fēng)光、濃厚的民俗文化、神秘的民間傳說(shuō)、傳統(tǒng)的青稞酒文化及土鄉(xiāng)的歷史和風(fēng)土人情讓人感慨不已，思緒萬(wàn)千，大家充分感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，土鄉(xiāng)發(fā)生的今昔巨變。

這里地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從威遠(yuǎn)古鎮(zhèn)中心鼓樓，到3423.9平方公里的每寸土地，既可以看到麥浪滾滾、果樹(shù)飄香的田園風(fēng)光，亦可以體驗(yàn)風(fēng)吹草低、牛羊遍野的草原牧歌，還可以領(lǐng)略青稞酒飄香、循環(huán)發(fā)展的現(xiàn)代化工業(yè)。

通過(guò)觀看該系列片讓我們認(rèn)識(shí)到只有正確認(rèn)識(shí)和把握縣情，才能更好地投入新土鄉(xiāng)的偉大實(shí)踐。在不斷解放思想中，讓我們更認(rèn)識(shí)到：土鄉(xiāng)不僅地大物博，具有神奇的自然景觀和壯美的自然風(fēng)光，而且在全國(guó)、全省具有地理上、生態(tài)上和資源上十分重要的地位；土鄉(xiāng)不僅是祖國(guó)一個(gè)十分可愛(ài)的地方，而且是祖國(guó)十分重要的地方，是一個(gè)特色很明顯、特點(diǎn)很突出、特征很明顯的地方，是一個(gè)物華天寶、人杰地靈、充滿活力、蓄勢(shì)勃發(fā)的地方，是一個(gè)大有希望大有作為的地方。

因此，作為土鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的一員，我覺(jué)得，應(yīng)該以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立自信、開(kāi)放、創(chuàng)新的土鄉(xiāng)意識(shí)，增強(qiáng)他們努力學(xué)習(xí)，成為建設(shè)新土鄉(xiāng)有用人才的使命感和責(zé)任感。并通過(guò)課堂教學(xué)和各種豐富多彩的活動(dòng)，使廣大青少年進(jìn)一步樹(shù)立土鄉(xiāng)意識(shí)、深化縣情認(rèn)識(shí)，并使之轉(zhuǎn)化為熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚感情，轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的自覺(jué)行動(dòng)和振興中華的遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)，為建設(shè)富裕文明和諧土鄉(xiāng)立志成才、建功立業(yè)！

總之，為土鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的宣傳氛圍，為土鄉(xiāng)更加繁榮、更加美麗、更加和諧貢獻(xiàn)自己的力量是一名土鄉(xiāng)教師義不容辭的責(zé)任。

彩虹的故鄉(xiāng)歡迎您！

互助縣位于青海省東北部，總面積3423.9平方公里，平均海拔2700米。冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，年平均氣溫3.5℃，屬大陸寒溫帶氣候。與省會(huì)西寧市相連，109國(guó)道線挨界鋪展，蘭青鐵路和甘青高速公路穿境而過(guò)，并建有曹家堡火車站，西寧機(jī)場(chǎng)建在境內(nèi)，現(xiàn)已開(kāi)通北京、上海、廣州、成都、西安、烏魯木齊、拉薩等大中城市的航線?？h鄉(xiāng)公路四通八達(dá)，公路總里程達(dá)1877公里。

互助縣歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古為羌族故地，公元前111年歸屬漢帝國(guó)版圖，唐宋曾為吐谷渾、吐蕃屬地，幾經(jīng)變遷，燦爛的古代文明在互助這塊豐饒的土地上留下了雄渾神奇的歷史足音。境內(nèi)發(fā)現(xiàn)古文化遺址36處，其中哈拉直溝鄉(xiāng)尚家村的新石器時(shí)代遺址、總寨村的青銅時(shí)代遺址、下馬圈村卡約文化遺址、高寨東莊村的漢墓群等被列為省級(jí)文物保護(hù)單位，宋代建造的白馬寺、明萬(wàn)歷年間建造的佑寧寺、天啟四年建造的鐘鼓樓等人文景觀聞名遐邇。

2004年底，全縣工業(yè)企業(yè)達(dá)1471家。其中：銷售收入1億元以上的企業(yè)1家，1000萬(wàn)元以上的企業(yè)10家，500萬(wàn)元以上的企業(yè)4家。全縣工業(yè)企業(yè)完成總產(chǎn)值11.22億元，首次突破10億大關(guān)，占全縣工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的60.7%；工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值3.62億元，在全縣GDP中的比重達(dá)22%。

礦產(chǎn)資源豐富，到目前為止，已發(fā)現(xiàn)40個(gè)礦種，139處礦床點(diǎn)，其中：金屬礦種有鐵、錳、銅等7種；建材及非金屬居多，主要有：煤碳、芒硝、硫鐵、巖金、石膏、磷、白云巖、粘土、石灰?guī)r、紅柱石、玄武巖等29種；燃料礦種有煤、油頁(yè)巖及其它礦種．目前，正在開(kāi)采的有煤、硫鐵、石灰?guī)r、石膏等，其中石膏的探明儲(chǔ)量達(dá)1.3億噸，硫酸鈣含量為98%；石灰石的探明儲(chǔ)量為1.7億噸，氧化鈣含量54.85%左右；芒硝的探明儲(chǔ)量為6億多噸，硫酸鈉含量32.9%左右；石英礦儲(chǔ)量為1068萬(wàn)噸，二氧化硅含量98%左右；白云巖儲(chǔ)量有1218萬(wàn)噸，氧化鎂含量26%左右。

這里是全國(guó)唯一的土族自治縣，土族，這個(gè)古老的民族世代在這里繁衍生息，使這里形成了獨(dú)特的人文景觀。這些獨(dú)特的自然景觀和人文景觀吸引了眾多中外游客前來(lái)觀光旅游。旅游業(yè)，作為一種新興產(chǎn)業(yè)，正在蓬勃發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強(qiáng)，游客人數(shù)逐年增加。2001年，互助土族故土園被國(guó)家旅游局評(píng)定為AAAA級(jí)旅游區(qū)。

這里有風(fēng)景如畫(huà)的北山國(guó)家森林公園。奇松怪石、林海云濤、流泉飛瀑、珍禽異獸構(gòu)成了獨(dú)特的自然景觀?？偯娣e達(dá)11.3萬(wàn)公頃，公園內(nèi)動(dòng)植物資源十分豐富，其中具有較高觀賞價(jià)值的植物就有400多種。整個(gè)公園風(fēng)景秀麗、奇景迭出，有藥水泉瀑布、達(dá)坂紅葉、胡勒天池、擎天一柱、十二盤(pán)坡、孔雀崖、妖魔洞、小三峽(卡索峽、青崗峽、下河峽)等王牌景點(diǎn)。公園的旅游設(shè)施也十分健全，有森林賓館、帳房賓館、石龍山寨。游客還可騎馬、登山、射箭、狩獵、野炊等，體驗(yàn)山林野趣，回歸自然。

威遠(yuǎn)古鎮(zhèn)中心有一鼓樓，始建于公元1624年(明天啟四年)，高18.9米，三層，木結(jié)構(gòu)建筑，雕梁畫(huà)棟、飛檐斗拱、雍容大方。

在縣城威遠(yuǎn)鎮(zhèn)北15公里處，便是南門(mén)峽景區(qū)，峽口東西兩山對(duì)峙，絕壁千丈，山上林木繁茂，山下溪水淙淙。始建于1973年的南門(mén)峽水庫(kù)，蓄水量達(dá)1800萬(wàn)立方米。高峽出平湖，碧波蕩漾，水鳥(niǎo)翔集，游艇穿梭。湖面倒映如黛的遠(yuǎn)山，飄香的菜花，吐穗的青稞，令人留戀忘返。

“五峰煙雨”在清代就被列為湟中八景之一，龍泉飛瀑、青山翠峰是這里的主要特色，每年六月六，五峰山便成了“花兒之?！保?yàn)檫@里有一年一度的五峰山花兒會(huì)。

互助縣境內(nèi)還有始建于1604年(明萬(wàn)歷三十二年)的佑寧寺。規(guī)模宏大，氣勢(shì)不凡，大小經(jīng)堂金碧輝煌，建筑彩繪獨(dú)具特色。鼎盛時(shí)期僧侶曾達(dá)到7000多人，有“湟北諸寺之母”之稱。

白馬寺地處湟水北岸，依崖而建，險(xiǎn)峻異常?；ブh世居著一個(gè)勤勞純樸、能歌善舞的民族──土族。土族人在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中形成了自己獨(dú)特的文化。土族婦女的袖子用紅、黃、黑、綠、白等不同顏色拼成，恰似天上彩虹，因此，這里被譽(yù)為“彩虹的故鄉(xiāng)”。

“輪子秋”是土族人創(chuàng)造的一項(xiàng)體育娛樂(lè)項(xiàng)目，曾代表土族參加了四屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，贏得了廣泛的贊譽(yù)和好評(píng)。土族舞蹈“安召舞”節(jié)奏明快、場(chǎng)面熱烈，是土族人歡樂(lè)的表達(dá)方式。

2001年2月，投資80 萬(wàn)元興建的互助土族自治縣土族風(fēng)情園正式開(kāi)園運(yùn)營(yíng)，園內(nèi)安召舞、輪子秋、土族婚禮、篝火晚會(huì)等表演項(xiàng)目以及民俗用品展覽、土族特色小吃等土族特色旅游項(xiàng)目齊全。威遠(yuǎn)鎮(zhèn)吉家灣村、東溝塘拉村、大莊村等的民俗接待點(diǎn)旅游項(xiàng)目齊全，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入加大，服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

土族人用青稞釀酒，其味清醇甘冽、回味綿長(zhǎng)，有 “開(kāi)壇十里游人醉”之美譽(yù)。如今，全國(guó)最大的青稞釀造基地“青海青稞酒集團(tuán)”就建在威遠(yuǎn)鎮(zhèn)，生產(chǎn)的三個(gè)系列、七十多個(gè)品種的青稞酒行銷全國(guó)各地。

中國(guó)土族--人生禮儀

土族有一夫一妻制、戴天頭、換門(mén)親服役婚等形式。一夫一妻的習(xí)俗是父母包辦的。女滿十五歲不嫁者極少，聘禮以布匹計(jì)算。女子出嫁前夕，兩位親人帶新郎去女方家，女方則歌舞相迎，潑水取樂(lè)，通宵不眠。次日凌晨，新娘改換發(fā)型，梳妝打扮，坐上白氈，眾人抬新娘轉(zhuǎn)嘛呢桿三圈，然后上馬赴婆家入門(mén)拜 灶，禱拜天地，接著設(shè)宴款客，婚禮自始至終在歌舞中進(jìn)行。土族無(wú)鬧洞房的習(xí)俗，謝絕外人入洞房?！按魈祛^“習(xí)俗是女子到十五歲，由父母做主，在除夕與天結(jié)拜為夫婦，將少女的發(fā)式改梳成婦人的發(fā)式。

中國(guó)土族--建筑

土族建筑文化特點(diǎn)突出，別具一格。農(nóng)村一般以村落聚居，村莊大多在山腳下，依山傍水搭造房屋。各家都有庭院，院內(nèi)有牲畜圈棚，院外有廁所、菜園和打谷場(chǎng)。房子是平頂?shù)模厦婵蓛?chǔ)放糧草。房子多以三間為一組，中為堂屋，一側(cè)為臥室，中一側(cè)為佛堂。臥室的炕是暖炕，連著鍋灶，燒飯的火可以暖炕。住宅的棟梁和門(mén)窗上大多雕刻著或描繪象征牛羊健壯、五谷豐登的彩色花紋圖案，鮮艷美觀。土族地區(qū)一些古建筑，如佑寧寺、互助縣城鐘鼓樓、五峰寺等，都凝聚著土、藏、漢族建筑藝術(shù)的精華。尤其是佑寧寺，是一座由許多殿宇、經(jīng)堂、僧舍組成的完整建筑群。它依山就勢(shì)，高低錯(cuò)落，鱗次櫛比，綿延數(shù)里，雄偉壯觀，吸收了藏、漢建筑藝術(shù)的特點(diǎn)和“河州磚雕”藝術(shù)的成就。在裝飾上，精工細(xì)作，木刻浮雕，層層疊疊，豐富多彩。泥塑佛像造型各異，栩栩如生，充分顯示了土族人民的建筑和雕刻藝術(shù)水平。

中國(guó)土族節(jié)日

土族的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)、端陽(yáng)節(jié)，與漢族相同。本民族的節(jié)日和廟會(huì)有農(nóng)歷正月十五到威遠(yuǎn)鎮(zhèn)看“社火“；二月初二，在互助車溝大莊舉行跳神會(huì)；三月初三，在姚馬莊舉行神舞會(huì)；六月十一日的丹麻會(huì)。每逢節(jié)日，土族人民都身著節(jié)日盛裝，在節(jié)日和廟會(huì)上進(jìn)行物資交流和賽馬摔跤、唱花兒，耍武術(shù)等文體活動(dòng)。安昭舞是一種古老的土族舞蹈，流行于互助。每當(dāng)歡度佳節(jié)、慶祝豐收和舉行婚禮時(shí)，人們聚集到庭院里或打麥場(chǎng)上跳安昭舞。舞蹈時(shí)，男女相見(jiàn)排成一圓圈，由一位能歌善舞的高手領(lǐng)唱領(lǐng)舞，后面跟隨的人伴歌伴舞，一唱眾和，氣氛和諧而熱烈。安昭舞反映了土族人民的風(fēng)土人情，歌詞主要內(nèi)容有歌唱人丁平安、六畜興旺、五谷豐登的祝福，祈求吉祥如意。安召舞是由原來(lái)的祭祀舞變化而來(lái)，有些唱詞內(nèi)容仍帶有濃厚的宗教色彩?！凹{頓”，在土語(yǔ)中是玩笑，歡 樂(lè)的意思，是青海省民和縣土族人民喜慶豐收的節(jié)日。因?yàn)榧{頓的狂歡起自農(nóng)歷七月，故也稱為“七月會(huì)”。一年一度的納頓是以各個(gè)村社為主體的群體活動(dòng)。從夏末麥場(chǎng)結(jié)束時(shí)，一直持續(xù)到秋天，歷時(shí)近2個(gè)月，所以有人稱之為“世界上最長(zhǎng)的狂歡節(jié)”。但它的起源，自古以來(lái)就被神秘氣氛籠罩著。當(dāng)?shù)亓鱾髦S多關(guān)于納頓起源的神奇?zhèn)髡f(shuō)。相傳從前有一位技藝高超的土族木匠，皇帝也慕名召他去修建皇宮。三年后，一座富麗堂皇的宮殿建成了，其壯觀華麗前所未有。但惡毒的皇帝為了獨(dú)享世間一切美好的東西，竟然下令要?dú)⒑δ窘?。木匠連夜逃到家鄉(xiāng)，組織早已不堪皇家虐待的鄉(xiāng)民們?cè)旆雌鹆x?；实勐?dòng)嵑笈沙龃笈婈?duì)前來(lái)鎮(zhèn)壓。機(jī)智的木匠靈機(jī)一動(dòng)，立即讓鄉(xiāng)親們敲鑼打鼓，扛著制好的戰(zhàn)旗，揮舞著已涂上染料的兵器，高呼“大好！”向村莊的廟宇走去?；实鄣能婈?duì)大惑不解，村民們則告訴他們：“我們正在慶祝今年的收成，跳納頓答謝上天的恩賜，于是軍隊(duì)便撤回去了。此后為了紀(jì)念這位機(jī)智的木匠。一年一度的納頓就流傳了下來(lái)，后來(lái)逐漸形成了現(xiàn)在慶祝豐收的活動(dòng)。納頓自農(nóng)歷七月十二日開(kāi)始，可由 一村單獨(dú)舉行，亦有兩村聯(lián)合舉行，直至農(nóng)歷九月十五止，由東向西，最后回到中心地區(qū)而結(jié)束，最為常見(jiàn)的是兩村聯(lián)合，一村充當(dāng)“主人”，而另一村為客，兩村男性排成長(zhǎng)列，扛著各色彩旗，敲鑼打鼓，高呼“大好！”在主方村外麥場(chǎng)上會(huì)合，是最熱烈最令人激動(dòng)的時(shí)刻：幾十面大鼓被擂得震天響，伴隨著沉穩(wěn)有力的鼓聲，會(huì)手們閃騰跳躍，在粗獷的高呼聲襯托下，表現(xiàn)出健與美的雄姿。隊(duì)伍一到麥場(chǎng)，拉開(kāi)了納頓的序幕。會(huì)手舞首先開(kāi)始了，這是由四五十人參加的大型舞蹈。老幼按順序排列，舞在最前面的是身著長(zhǎng)衫，手執(zhí)扇子的老人，他們往往是納頓的組織者和納頓舞蹈的傳人。別看他們年過(guò)花甲，銀須垂胸，可跳起舞來(lái)，卻還是那么從容自如，步履強(qiáng)健。手持各色彩旗的年輕人和拿著柳條的孩子們依次跟在后面，他們擺動(dòng)身子，左騰右挪，繞場(chǎng)而舞。舞蹈的動(dòng)作雖然不太復(fù)雜，但整齊的舞步，諧調(diào)的躍動(dòng)，伴隨著有節(jié)奏的鼓鑼聲，顯得十分優(yōu)美。在舞蹈的同時(shí)，主方不停地用大海碗給會(huì)手們敬酒，以此助興，人們?cè)谖璧钢刑兆砹?，喜慶和歡樂(lè)的高潮一浪高過(guò)一浪。熱鬧的納頓自然也成為訪親拜友的好時(shí)機(jī)。一大早即可見(jiàn)男女老少，打扮一新，車載驢騎，浩浩蕩蕩行進(jìn)在鄉(xiāng)間的路上，對(duì)于青年男女而言，納頓則提供了一個(gè)浪漫聚會(huì)的時(shí)刻。

中國(guó)土族--飲食

一般習(xí)慣于日食三餐，早餐比較簡(jiǎn)單，多以酥油茶、煮洋芋或糌粑為蘸鹽而食；午餐比較豐富，有飯有菜，以蒸饃、饅頭、花卷、包子等為主食，有煎、炒洋芋和青菜、蘿卜湯或粥佐食。菜肴比較清淡，與北方漢族飲食習(xí)慣基本一致；晚餐多以各種面食為主，如面條、面片、面疙瘩、面糊。面條、面片、面疙瘩都喜用拉制。晚餐菜肴比較豐盛，有各種肉類，與各種蔬菜塊塊、塊絲同煮面的湯，湯菜主食共燴而食。日常菜肴以肉乳制品為多，當(dāng)?shù)氐氖肿パ蛉馐亲詈玫拇秃凸?jié)日食品。民間有不少以當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)為原配料制作的食品，其中較有代表性的風(fēng)味食品如；哈力海、沓乎日、尕仁么、燒麥等。日常飲料與當(dāng)?shù)夭刈逡粯樱诧嬡虿?、酥油茶，還特別喜飲用青稞釀成的酩流酒，酩流酒度數(shù)較低（約 30度左右），清醇綿軟，馨香可口，家家皆能自釀，在釀制時(shí)都習(xí)慣加一種名為羌活的中藥，飲時(shí)味稍帶澀，有散表寒，祛風(fēng)濕的功效。除酩流酒之外，還有互助白酒，如互助頭曲、互助特曲、互助大曲、青稞液等多種。

土鄉(xiāng)，正張開(kāi)雙臂，熱忱歡迎前來(lái)觀光旅游。

第二篇：關(guān)于家鄉(xiāng)的作文：彩虹的故鄉(xiāng)

關(guān)于家鄉(xiāng)的作文：彩虹的故鄉(xiāng)

摘要： 自然，被我說(shuō)得好偉大好偉大，因此，今天，我就要去“親近自然”，具體的方案，就是去農(nóng)村，因?yàn)椋瑺敔敿以谵r(nóng)村，所以，我們要去爺爺所在的那個(gè)村，在親近自然的同時(shí)，也要去看看爺爺??

“哪里彩虹的故鄉(xiāng)？是大海，是天空，不！是自然！彩虹，來(lái)自于自然，自然，造就了大海，造就了天空，造就了森林，造就了我們?！?/p>

自然，被我說(shuō)得好偉大好偉大，因此，今天，我就要去“親近自然”，具體的方案，就是去農(nóng)村，因?yàn)椋瑺敔敿以谵r(nóng)村，所以，我們要去爺爺所在的那個(gè)村，在親近自然的同時(shí)，也要去看看爺爺。

在車上的時(shí)候，我滿腦子，都是枯枝敗葉，因?yàn)?，我在爺爺?shù)哪莻€(gè)村，沒(méi)看到過(guò)，書(shū)上說(shuō)的那種綠葉，所以，我很惆悵。

實(shí)際，我特別不愿意去親近自然，在農(nóng)村，什么東西都趕不上城市里的，我滿腦子，都是《火影人者》、《大話西游》、《犬夜叉》什么的，腦子里，只有動(dòng)畫(huà)片，再不就是什么游戲，反正，我不知道，自然是什么。

車停了??媽媽喊我走了，我的思緒，也從四面八方飛了回來(lái)，跟著我，到了爺爺家。

在爺爺家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大樹(shù)樁，上面還有黑道道呢！媽媽見(jiàn)我一直盯著那個(gè)樹(shù)樁看來(lái)看去，于是，她對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)破樹(shù)樁有什么好看的！快走?。　闭f(shuō)完，便拉了拉我的袖子，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！看！這大樹(shù)樁上面，還有一個(gè)圈又一個(gè)圈的黑道道呢！看，這里！”媽媽仔細(xì)的看過(guò)后，轉(zhuǎn)過(guò)身走到屋子里，邊走，還邊對(duì)我說(shuō)：“都六年級(jí)的學(xué)生了！什么都不懂。那圈兒，哪是黑道道！分明是年輪嘛！”年輪！年輪，不就是主干由于季節(jié)的變化生長(zhǎng)的快慢不同，在木質(zhì)部的斷面顯出的環(huán)形紋理嗎？枯燥的詞語(yǔ)意思早就爛熟于心了。但，我真的不知道年輪所謂的“環(huán)形紋理”是這一圈又一圈的黑道道。

想到這，腦子里惆悵的思緒，一時(shí)間，不知道，都跑到哪里去了！哪里還有惆悵，剩下的，只是快樂(lè)和知識(shí)！

別想了，快記日記，省得，將這些忘記了。于是，我飛快的跑到屋子里，拿出背包里的日記本，找到一根筆就開(kāi)始寫(xiě)，也顧不得什么顏色了，快寫(xiě)！這可是知識(shí)！草草的字跡是我的風(fēng)格，可今天，草的是我的快樂(lè)，工整的，反而不像我了！

2005年7月21日星期四天氣：晴心情愉快

今天，我來(lái)到了爺爺家，進(jìn)行了一番親近自然的活動(dòng)。

才剛開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)到了一個(gè)知識(shí)，是關(guān)于年輪的。

年輪是書(shū)的年齡，是在樹(shù)樁上看出來(lái)的，所謂的年輪，就是一圈又一圈的黑道道。我是在爺爺家門(mén)前的樹(shù)樁上看到的，太棒了，十二年??！我終于知道年輪是什么樣子了，不知道，人們有沒(méi)有“人輪”，是不是和樹(shù)一樣呢？？？不管怎么樣！我太高興了！原來(lái)，年輪是這個(gè)樣子的！

短短的幾行日記，滲透出，我內(nèi)心的歡樂(lè)！我實(shí)在是太高興了！

只有幾分鐘，我就在在彩虹的故鄉(xiāng)里，學(xué)到了活生生的知識(shí)，那要是時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，學(xué)到的，會(huì)更多！

大海里，我們知道，有鯊魚(yú)、有龍蝦、有珊瑚、有海藻、有??有好多好多，我們是怎么知道的，我們乘坐直升飛機(jī)看到了，我們坐著輪船也看到了，我們坐著小艇，也感覺(jué)到了，我們潛入水中，既看到了，又感覺(jué)到了，還可以，與它們親密接觸！

在彩虹的故鄉(xiāng)里，我快樂(lè)~我學(xué)習(xí)~我奔跑，跑出世界，與宇宙接觸！

第三篇：《傳說(shuō)中的故鄉(xiāng)》觀后感

韓國(guó)恐怖電影的經(jīng)典《傳說(shuō)中的故鄉(xiāng)》

類似與聊齋的一部小說(shuō)，妖魔鬼怪穿插其中，但它又不同于中國(guó)的聊齋，它打破了傳統(tǒng)的恐怖小說(shuō)的模式，將現(xiàn)在的手法運(yùn)用到古代的文學(xué)，意味深遠(yuǎn)，引人深思。

電影講述的是韓國(guó)的一個(gè)名門(mén)家族，一個(gè)古老的傳說(shuō)——九尾狐，明玉和西玉兩個(gè)失去父母的姐妹依傍與家族這棵大樹(shù)，可是富貴的生活卻不能擺脫被詛咒的命運(yùn)，因?yàn)檫@個(gè)家族的祖先曾經(jīng)失信與九尾狐，因而遭到后代子女中必定會(huì)生出九尾狐的后代——女孩的血液里流著九尾狐的血，在經(jīng)過(guò)初經(jīng)后，會(huì)在月圓之夜變身為九尾狐。人玉是故事里面第一個(gè)被殺害的女孩，被成人儀式認(rèn)為是九尾狐的人玉被騙會(huì)嫁到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且嫁出去的女孩不許和家里有任何來(lái)往和交流。新婚前夜在月圓前殺死，然后家族的人會(huì)喝她得血，地位高的長(zhǎng)輩會(huì)吃她的心臟等，用九尾狐的肝臟和晶球來(lái)供養(yǎng)著這個(gè)家族的祖先，保持他得長(zhǎng)生不老，保護(hù)這個(gè)家族的繁榮生存，影片里知道西玉來(lái)初經(jīng)才將這些事情擺明，所謂的成人儀式不過(guò)是驗(yàn)證人身的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)被確認(rèn)后家族的長(zhǎng)輩會(huì)以站在家族的利益，為家族考了的角度來(lái)為她們舉行出嫁儀式——而這些不過(guò)是送她們走向死亡的通道，西玉不明而死，她臨死才知道自己的命運(yùn)，含恨而終。而明玉這位真正血液里流著九尾狐血的人最終明白了事情的真相，月圓之夜她完成了人生的轉(zhuǎn)變——九尾狐，然后將所有的仇恨報(bào)復(fù)給這個(gè)家族的人，故事的結(jié)局應(yīng)該算是完美的，在最心疼自己的哥哥面前，沒(méi)有將這個(gè)家族的人全部都?xì)⑺?，為她們留了一條活路，然而卻不得不讓人心痛，家族中最高長(zhǎng)輩仍然繼續(xù)著這種傳統(tǒng)——吃九尾狐的肝臟和晶球。

也許九尾狐的詛咒就是這樣：用最殘忍的手段來(lái)殺害自己家族的后代，這才是詛咒。我不得不感嘆它的高明，一個(gè)詛咒伴隨著一個(gè)家族的興衰，我們說(shuō)這是傳說(shuō)，這是九尾狐的詛咒，那傳統(tǒng)的家族制度應(yīng)該就是它的幫兇。等級(jí)森嚴(yán)的制度延續(xù)了家族也延續(xù)了他們的思想，他們只是這個(gè)制度下得傀儡，麻木的殺人，麻木的生存，為了生存不惜吃她們的心喝她們的血，盡管有些是他們的兒女和姐妹。我同情他們，他們用自己愚蠢但是聰明的手法殺死了所有的恐怖，延續(xù)了生存卻失去了思想，里面的曾孫是唯一一個(gè)正常的面對(duì)人生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，可是當(dāng)影片的最后，我們看到的是一個(gè)麻木的 供奉者——繼續(xù)以家族女孩的血液和肝臟來(lái)供奉長(zhǎng)輩。

一個(gè)無(wú)法解除的詛咒，一個(gè)永不改變的制度。人類是自私的，也許為了生存我們可以干任何事情，只為了生存。詛咒是因?yàn)榧易宓淖嫦鹊闹e言而導(dǎo)致的，可是我們看到的還是謊言的延續(xù)，然后繼續(xù)以原先的生存方式生存。也許這個(gè)詛咒永遠(yuǎn)不會(huì)解除，用殘殺自己的家族后代來(lái)獲得生存，那么最終等他們的也會(huì)是滅亡。

第四篇：彩虹 教案

11.《彩虹》公開(kāi)課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“虹、座、澆”等12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“那、著”等7個(gè)生字,認(rèn)識(shí) 偏旁“衤”。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難重點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)“虹、座、澆”等12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“那、著”等7個(gè)生字,認(rèn)識(shí) 偏旁“衤”。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入。（用時(shí)：2分鐘）

1.師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)注意聽(tīng)：“天上有座彩橋，不用水泥和木料，只好看不好走，太陽(yáng)公公把它造”。誰(shuí)知道是什么？（彩虹）

貼出彩和虹字，那你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？你能說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的彩虹是什么形狀和顏色的嗎？讓我們來(lái)看一看吧。（播放課件）你們想讀讀嗎？

2.齊讀課題。教師解說(shuō)虹字。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)認(rèn)讀12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生想象力。

三、初讀課文，自主識(shí)字。（用時(shí)：15分鐘）

1.教師播放錄音范讀課文，學(xué)生聽(tīng)準(zhǔn)生字讀音，標(biāo)出自然段序號(hào)。2.課件出示要求會(huì)認(rèn)的12個(gè)生字。3.小組合作學(xué)習(xí)生字： 要求：

① 自由讀，不會(huì)讀的字在下面畫(huà)上橫線。② 小組長(zhǎng)帶讀 ③ 小組齊讀 ④ 小組交流說(shuō)一說(shuō)你是怎樣記住這個(gè)生字的。4.全班匯報(bào)生字的學(xué)習(xí)情況。

5.教師相機(jī)補(bǔ)充、重點(diǎn)指導(dǎo)“裙”字。

四、再讀課文，鞏固識(shí)字。（用時(shí)：5分鐘）

1.指名分自然段讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。2.指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文。思考：①.“美麗的橋”指的是什么？

五、學(xué)習(xí)我會(huì)寫(xiě)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。（用時(shí)：13分鐘）

1.出示7個(gè)會(huì)寫(xiě)字。

2.小組合作學(xué)習(xí)我會(huì)寫(xiě)的生字：

要求：自讀，小組齊讀

說(shuō)一說(shuō)你是怎樣記住這個(gè)生字的，用這個(gè)生字組一個(gè)詞，并造一個(gè)句子。3.全班匯報(bào)生字的學(xué)習(xí)情況。

4.教師相機(jī)補(bǔ)充、引導(dǎo)學(xué)生自己觀察生字在田字格中的位置，并想一想寫(xiě)的時(shí)候應(yīng)該注意什么。重點(diǎn)指導(dǎo)“那”“千”“成”的筆順。5.課件展示書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)的搭配。

6.指導(dǎo)讀生字。學(xué)生描紅、書(shū)寫(xiě)生字，教師巡視指導(dǎo)。

六、拓展練習(xí)。（用時(shí)：5分鐘）

1.課堂練習(xí)第一、二題。

2.教師講解。

七、作業(yè)

書(shū)寫(xiě)生字。

八、板書(shū)：

11、彩虹

那 著 到 高 興 千 成

第五篇：彩虹教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“衤”1個(gè)偏旁。2.正確、流利地朗讀課文并能讀好長(zhǎng)句子。

3.學(xué)會(huì)積累類似“蕩來(lái)蕩去”這樣的詞語(yǔ)，并自己能說(shuō)這樣的詞語(yǔ)。4.我也能想一想在彩虹橋上能做些什么？ 教學(xué)重點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“衤”1個(gè)偏旁。2.正確、流利地朗讀課文并能讀好長(zhǎng)句子。教學(xué)難點(diǎn)：

1.學(xué)會(huì)積累類似“蕩來(lái)蕩去”這樣的詞語(yǔ)，并自己能說(shuō)這樣的詞語(yǔ)。2.我也能想一想在彩虹橋上能做些什么？ 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)

一、巧猜謎語(yǔ)，引入課題。

1.教師ppt呈現(xiàn)一則謎語(yǔ)：高高空中一座橋，不用水泥和木料。赤橙黃綠青藍(lán)紫，自然形成真奇妙。（打一看到的自然現(xiàn)象）學(xué)生猜到--彩虹。

2.教師板書(shū)課題：彩虹。教師引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記“虹”，學(xué)生交流識(shí)字方法：“虹”是“蟲(chóng)”加上“工”，可以利用加一加方法認(rèn)識(shí)，還可以采用換一換方法，“紅”的“纟”旁換成“蟲(chóng)”字旁就變成了“虹”。

3.齊讀課題，教師引問(wèn)：雨過(guò)天晴后，天上出現(xiàn)了美麗的彩虹，看到彩虹你會(huì)想什么呢？讓我們一起走進(jìn)課文《彩虹》，走上這一座美麗的彩虹橋。

二、初讀課文，識(shí)記生字。

1.學(xué)生借助拼音自由朗讀課文，不認(rèn)識(shí)的字用鉛筆圈出來(lái)，并借助拼音多讀幾遍。2.ppt出示本課我會(huì)認(rèn)的生字。

3.學(xué)生拿出自己制作的生字卡片，小組交流識(shí)字方法。4.全班交流識(shí)字方法。

（1）座：半包圍結(jié)構(gòu)。外面是“廣”，里面是“坐”。比一比的識(shí)字方法，“坐”表示坐這一動(dòng)作，而“座”通常是座位，讓座。組詞：座位，讓座。（2）澆：左右結(jié)構(gòu)。采用換一換識(shí)字法，“曉”的“日”字旁換成“三點(diǎn)水”就變成了“澆”。組詞：澆花，澆水。（3）提：左右結(jié)構(gòu)。采用加一加方法識(shí)記，提手旁加上一個(gè)“是”就變成了“提”。組詞：提水，提高。

（4）灑;左右結(jié)構(gòu)。比一比方法識(shí)記：和“酒”有點(diǎn)像，里邊加上一橫就是還有“酒”，去掉一橫就是“灑”沒(méi)了。加一加方法“三點(diǎn)水”加上“西”就是“灑”。組詞：灑水，灑落。

（5）挑：左右結(jié)構(gòu)。換一換方法識(shí)記：和“桃”有點(diǎn)像，把“木字旁”換成“提手旁”就是挑。組詞：挑水，挑東西。

（6）鏡：左右結(jié)構(gòu)，采用換一換方式，“仙境”的境，提土旁換成金字旁就變成了“鏡”，組詞鏡子，放大鏡。

（7）拿：上下結(jié)構(gòu)，采用加一加方式認(rèn)識(shí)，合加上手為拿。組詞：拿著，加拿大。

（8）照：上下結(jié)構(gòu)，采用字謎識(shí)字：一個(gè)日本兵，拿了一把刀，殺了一個(gè)人，滴了四點(diǎn)血。

（9）裙：左右結(jié)構(gòu)，采用字謎方法：龍袍（打一字）組詞：裙子，衣裙。師重點(diǎn)引導(dǎo)：“裙”的偏旁是衣字旁，衣字旁的字跟衣服有關(guān)。如：襯衫，褲，襪，袖。

5.全班齊讀生字。開(kāi)火車讀生字。6.去掉拼音讀生字。小組賽讀。

7.全班齊讀本課“我會(huì)認(rèn)”的詞語(yǔ)，小組賽讀。

三、朗讀長(zhǎng)句，再讀課文。

1.ppt出示文中的長(zhǎng)句子，指導(dǎo)朗讀：

①如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨了嗎？ ②如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮了嗎？

③如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？

（1）學(xué)生借助拼音自由朗讀，把句子讀通順，讀準(zhǔn)確。（2）指名學(xué)生讀句子，注意讀準(zhǔn)確，讀通順。

（3）老師范讀，并提醒學(xué)生：看到逗號(hào)，要有簡(jiǎn)短的停頓；看到問(wèn)號(hào)，要讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)應(yīng)往上揚(yáng)。

（4）指名讀，小組賽讀，全班齊讀句子。

2.再次讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音并把句子讀通順。

四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1.呈現(xiàn)“那、著、到、高、興”5個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字，讓學(xué)生觀察這5個(gè)字的筆順、筆畫(huà)特點(diǎn)。

2.教師整體范寫(xiě)，仔細(xì)觀察生字的筆畫(huà)位置?！澳恰钡牡谌P橫要寫(xiě)在橫中線上?！爸鄙厦媸且粋€(gè)“羊”，只不過(guò)豎變成了撇，下面是一個(gè)“目”而不是“日”。注意“到”結(jié)構(gòu)是左寬右窄。“高”注意一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中央，這個(gè)口不能寫(xiě)太大，否則不好看?！芭d”第三筆是一短撇，最后一筆是一長(zhǎng)點(diǎn)，不是捺。3.學(xué)生在書(shū)上先描紅再獨(dú)立書(shū)寫(xiě)，同桌互評(píng)，互相借鑒，教師巡視指導(dǎo)。4.班級(jí)展示。

五、板書(shū)設(shè)計(jì) 11.彩虹 那著到高興 第二課時(shí)

一、檢查復(fù)習(xí)。

1.PPT出示去掉拼音的“我會(huì)認(rèn)”生字。開(kāi)火車認(rèn)讀。2.PPT出示詞語(yǔ)，學(xué)生分組輪流讀。2.出示文中長(zhǎng)句，分組賽讀。

二、學(xué)習(xí)課文。

1.出示課文第一段內(nèi)容，學(xué)生齊讀：雨停了，天上有一座美麗的橋。（1）回顧識(shí)字時(shí)候提到“座”和“坐”區(qū)別。

（2）復(fù)習(xí)數(shù)量詞短語(yǔ)：一（座）橋一（條）小河一（朵）紅花 一（座）果園一（只）小狗一（頭）黃牛（2）仿句練習(xí)：天上有；有。2.PPT出示第二段內(nèi)容。

（1）指名朗讀，注意紅色我會(huì)認(rèn)的字要讀準(zhǔn)確。

（2）學(xué)生自讀第二段，想一想：“我”走到彩虹橋上想做什么？（我想拿著水壺走到彩虹橋上為爸爸澆田。）

3.PPT出示第三段內(nèi)容，學(xué)生齊讀。想一想“我”拿著鏡子走到橋上做什么？（板書(shū)：給媽媽照亮梳頭）是啊，多么有愛(ài)的場(chǎng)景，讓我們?cè)賮?lái)讀一讀，體會(huì)一下作者內(nèi)心深處對(duì)媽媽的愛(ài)。

4.PPT出示第四段內(nèi)容，學(xué)生自由讀文。

（1）想一想“我”把秋千掛在彩虹橋上想什么呢？（哥哥看到彩云）哥哥和我在一起時(shí)，這是多么快樂(lè)的場(chǎng)景??！帶著快樂(lè)的心情再來(lái)讀一讀這一段話。（2）句子里邊有一個(gè)詞語(yǔ)需要我們學(xué)習(xí)積累：蕩來(lái)蕩去。我們仿照著來(lái)想一想類似的詞語(yǔ)。例如：走來(lái)走去，跑來(lái)跑去，飛來(lái)飛去，飄來(lái)飄去。

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

1.呈現(xiàn)“千、成”2個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字，讓學(xué)生觀察這2個(gè)字的筆順、筆畫(huà)特點(diǎn)。2.教師整體范寫(xiě)，學(xué)生仔細(xì)觀察生字的筆畫(huà)位置?！扒А弊⒁獾谝还P是平撇，不要寫(xiě)成“丿”，第二筆橫要寫(xiě)在橫中線上，第三筆豎寫(xiě)在豎中線上。“成”注意筆順第一筆橫右上傾斜點(diǎn)，第二筆豎撇，第三筆橫折鉤從橫中線靠下一點(diǎn)的位置起筆，第四筆是斜勾，第五筆這一撇不要忘了，最后一筆是點(diǎn)。學(xué)生跟筆書(shū)空。3.學(xué)生在書(shū)上先描紅再獨(dú)立書(shū)寫(xiě)，同桌互評(píng)，互相借鑒，教師巡視指導(dǎo)。4.班級(jí)展示。

四、我也想一想，說(shuō)一說(shuō)。1.教師提供范例：

如：姐姐，你裙邊上的蝴蝶結(jié)呢？如果我拿著它，走到橋上，把它撒向四方，天上不就多了一只美麗的蝴蝶嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？ 2.學(xué)生想一想，相互交流練習(xí)說(shuō)。

五、板書(shū)設(shè)計(jì) 11.彩虹

水壺下雨給爸爸澆田 鏡子作月亮讓媽媽梳頭 秋千作彩云哥哥看見(jiàn)