第一篇：下一步工作計(jì)劃(共12篇)

篇一：大學(xué)英語教研室2010年工作總結(jié)以及下一步工作計(jì)劃 2010-2011第一學(xué)期大學(xué)英語教研室工作總結(jié)

本學(xué)期工作結(jié)束了，大學(xué)英語教研室在學(xué)院及英語系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)部門的工作部署和教研室的工作計(jì)劃，圍繞大學(xué)英語教學(xué)改革，認(rèn)真全面地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。為了把今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。

一、常規(guī)工作

1、本學(xué)期，我們按計(jì)劃認(rèn)真完成了以下幾方面的教學(xué)常規(guī)工作：進(jìn)行了2010級(jí)新生分班工作；審核各位教師本學(xué)期的授課計(jì)劃并檢查授課計(jì)劃的執(zhí)行情況；堅(jiān)持集體備課，檢查教研室教師的教案、筆記并對(duì)各位教師的書面等提出了合理建議；每周進(jìn)行教研活動(dòng)，著重了解教師英語分層次教學(xué)后的體會(huì)、教材的使用情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，討論教學(xué)方法的改進(jìn)和下半學(xué)期教學(xué)內(nèi)容等的調(diào)整情況；組織教研室教師互相聽課，集體交流，共同提高；完成了補(bǔ)考、重修工作以及下學(xué)期教學(xué)任務(wù)的安排；完成了期末的出卷；積極參與學(xué)院、系的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)與各個(gè)教研室溝通，以確保教育教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。

2、重視教研活動(dòng)，認(rèn)真利用每一次教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的功能。教研活動(dòng)不僅僅是為了布置任務(wù)，發(fā)布通知，而應(yīng)該成為真正意義上的教學(xué)研討、教學(xué)交流、理論學(xué)習(xí)、共同提高的一個(gè)平臺(tái)。

二、圍繞“質(zhì)量工程建設(shè)”積極開展了以下重點(diǎn)工作。

1、大學(xué)英語誦讀工程

2、大學(xué)英語詞匯測(cè)試

3、向?qū)W校提出設(shè)立校內(nèi)四級(jí)考試的申請(qǐng)，并獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn) 4、2010級(jí)新生的期末成績?cè)u(píng)定方式由30%到50%。

5、設(shè)置了調(diào)頻臺(tái)聽力

三、科研工作

本學(xué)期教研室發(fā)表四篇論文。主持院級(jí)課題四項(xiàng)。申報(bào)省級(jí)課題兩項(xiàng)。此外，有三名老師即將碩士研究生畢業(yè)，兩名老師參加碩士論文開題。

六、不足之處和努力方向

當(dāng)然我們的工作還有許多不足之處，現(xiàn)在老師多半忙于自己的事情，所以，對(duì)于上78節(jié)課程興致不高。此外，還有在分班過程中很難做到質(zhì)量、人數(shù)的均衡。這也許是我們這個(gè)隊(duì)伍還過于年輕，所以需要分擔(dān)的事情太多。今后，我們必定會(huì)揚(yáng)長避短，更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。

篇二：高一英語備課組工作計(jì)劃

2015屆高一英語備課組工作計(jì)劃（第一學(xué)期）

一、全面做好初高中銜接工作

由于招收的教學(xué)對(duì)象來自于不同縣區(qū)，他們?cè)诔踔叙B(yǎng)成的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣等方面均存在著一定的差異。所以，在第一學(xué)期應(yīng)該引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)河中高中英語的學(xué)習(xí)與生活。具體來說高一英語教學(xué)要搞好三個(gè)銜接，做好六個(gè)到位。1.搞好三個(gè)銜接

1)明確英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求。利用第一課時(shí)，對(duì)高中英語教材編排特點(diǎn)分析、介紹高中英語學(xué)習(xí)方法，提出高中英語的學(xué)習(xí)要求，使學(xué)生較快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí) 2）語音和書法的規(guī)范訓(xùn)練。

在第一周的第二、三課時(shí)，進(jìn)行音標(biāo)規(guī)范。安排在第一單元教學(xué)之前，目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣和能力。在第四、五課時(shí)，進(jìn)行書寫訓(xùn)練。由于書寫對(duì)高考兩篇作文的得分有著重要影響，對(duì)學(xué)生容易忽略的書寫的規(guī)范有必要進(jìn)行統(tǒng)一糾正與訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生長期堅(jiān)持練習(xí)書寫。3)詞匯、語法的復(fù)習(xí)。在第一周規(guī)范語音和書寫的同時(shí)，利用早讀課復(fù)習(xí)初中基本詞匯；從第二周開始，要在授課的同時(shí)插入英語語法的基礎(chǔ)：詞類、句子成分和5個(gè)簡單句的復(fù)習(xí)鞏固。

2.做好六個(gè)到位 1)基礎(chǔ)知識(shí)到位

作為高一年級(jí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，培養(yǎng)能力就無從談起。在日常教學(xué)中，要立足課本，積累知識(shí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，采用起點(diǎn)低、密臺(tái)階、小步子的策略，使學(xué)生對(duì)語言知識(shí)徹底理解，準(zhǔn)確記憶。2)了解學(xué)情到位

對(duì)于高一新生的學(xué)習(xí)英語的興趣、程度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至發(fā)音和書寫習(xí)慣，我們都應(yīng)了解清楚，為下一步進(jìn)行高中英語教學(xué)做準(zhǔn)備。3)活動(dòng)到位

在課堂教學(xué)中，對(duì)于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我們都應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的活動(dòng)，以達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的良好效果?？荚嚮顒?dòng)也要到位，適時(shí)地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試并進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，以達(dá)到激勵(lì)學(xué)生的目的。4)重視閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生視野到位

英語老師手中的教材和教學(xué)課件不應(yīng)該是唯一的，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)也不應(yīng)該是單調(diào)的。英語老師手里起碼應(yīng)該有多種教輔資料，在教學(xué)過程中，起到一個(gè)互為補(bǔ)充的借鑒作用。除此以外，我們更應(yīng)發(fā)揮英語報(bào)刊、雜志、簡易讀物和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大閱讀材料的輸入，拓展學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。5)因材施教到位

高一學(xué)生的英語水平參差不齊，這就要求我們高一英語教師在教學(xué)中做到因材施教。在備課的環(huán)節(jié)中，要考慮不同層次學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)不同層次的活動(dòng)和題目，讓他們?cè)谡n堂上都能活動(dòng)起來，都有事情可做。課外輔導(dǎo)方面，針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法。“讓優(yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了”?？傊?，關(guān)注兩極

分化，避免過早分流和掉隊(duì)，幫扶工作從高一就應(yīng)著手排查，措施應(yīng)得當(dāng)，不能浮在面上，還要全面，既有知識(shí)上的，也要有學(xué)法、心理層面上的幫扶，課內(nèi)課外都要關(guān)注分層教學(xué)。6)能力培養(yǎng)到位

能力培養(yǎng)包括思維能力和記憶能力。高一年級(jí)階段務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行思維的能力、運(yùn)用英語解決實(shí)際問題的能力。要培養(yǎng)他們識(shí)記詞匯的能力、閱讀的能力、做題的能力、交際的能力等等。

二、加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué) 1．備課。

高一年級(jí)目前有16位英語老師，成員較多，所以加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)就顯得極其重要。備課組實(shí)行集體備課（課件主創(chuàng)人員安排見附表），要利用好教參和網(wǎng)絡(luò)資源，制作統(tǒng)一的教學(xué)課件，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度（教學(xué)進(jìn)度安排見附表）。切實(shí)提高備課的實(shí)效性。每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精打細(xì)算，力爭(zhēng)用40分鐘處理好原來一個(gè)小時(shí)才能處理好的內(nèi)容。

具體要求：

1)新老教師結(jié)對(duì)，以老帶新、以新促老。尤其是新教師，更應(yīng)多學(xué)習(xí)、多問、多研究，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2)三個(gè)確定。每周的集體備課與說課，備課組長要負(fù)責(zé)組織，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人。

2、課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大力倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和任務(wù)型學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)多樣的英語情景，創(chuàng)設(shè)自主探究、合作交流等平臺(tái)。讓學(xué)生多聽多說，多讀多寫英語。英語教師要努力提高自身的語言素養(yǎng)，多用英語和各種直觀手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行“任務(wù)型”教學(xué)。

1）每個(gè)單元的課時(shí)安排如下： a)warming up 1 課時(shí)

c)language points(in reading i)2 課時(shí) d)learning about language(grammar)1課時(shí) e)using language(reading ii)1課時(shí) f)listening and speaking 1課時(shí) g)writing 1課時(shí)

h)周測(cè) 1課時(shí)(周六)i)練習(xí)與周測(cè)講評(píng)1課時(shí)

2)做好教學(xué)的過程性評(píng)價(jià)。不要僅從結(jié)果評(píng)價(jià)學(xué)生，而要從更多角度，如課堂回答問題的是否積極，背誦閱讀是否堅(jiān)持，問題挖掘是否有創(chuàng)意，自主探究是否有創(chuàng)新等方面評(píng)價(jià)學(xué)生。

3)加強(qiáng)聽評(píng)課。聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短。教師教學(xué)各有風(fēng)格，教師間應(yīng)互相聽課，可以聽本校的，也可以到外校聽課，做到取人之長，補(bǔ)己之短，共同提高。

三、搞好第二課堂英語活動(dòng)

1．創(chuàng)設(shè)開放性語言環(huán)境。如在班里開設(shè)英語閱讀角，英語朗讀角等； 2．開展第二課堂英語活動(dòng)。本學(xué)期主要進(jìn)行四項(xiàng)活動(dòng)（安排見附表）：1）慢速 voa模仿 2）英語書法 3）電影與配音4）唱歌學(xué)英語

3．利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。如英語視聽視頻的播放，與課文相關(guān)的經(jīng)典英文影片的欣賞等。

4．在教師中開展“人人有特色課堂”活動(dòng)；在學(xué)生中開展“每日一二三” 活動(dòng)（每天課前3分鐘背誦一句諺語，課后讀二篇英語短文，在宿舍向同學(xué)說三句英語）。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)的人文性

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)觀念。

2.深入鉆研教材，真正落實(shí)“不是教教材，而是用教材教”的要求。對(duì)教材及教參等教輔材料進(jìn)行大膽取舍。

3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)全過程，真正落實(shí)“先學(xué)后教”的要求，努力做到“減時(shí)增效”。

4、摒棄“填鴨式”教學(xué)，積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自主思考，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。

5.利用好課件、投影設(shè)備，提高課堂效率。

6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主和諧的教學(xué)氛圍。

7.正確處理知識(shí)、能力、情感、態(tài)度價(jià)值觀的關(guān)系，克服過分注重知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練的傾向，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心全面和諧健康發(fā)展。

五、其他工作要求：

1.利用好備課組交流工具進(jìn)行交流和共享： 1）校訊通：發(fā)通知 2）q群（25965----）：上課課件資料共享 2.英語早讀晚修準(zhǔn)時(shí)到班：早讀課7：10-7:35；晚修7:00-10:00 3.平時(shí)布置作業(yè)練習(xí)注意: 1）多練習(xí)根據(jù)首字母或中文提示寫出單詞或完成句子（期末考題型）;2）督促學(xué)生完成教輔，與課時(shí)同步。3）作業(yè)量要適中，要有層次性，要有選擇性，基礎(chǔ)性要強(qiáng)，針對(duì)性要強(qiáng)，難度要適中。4.準(zhǔn)時(shí)參加備課組會(huì)議(每周周三第4-5節(jié))5.承擔(dān)公開課要求：每學(xué)年資深教師至少1次;年輕教師每學(xué)年至少2次。6.本學(xué)期聽課記錄本要求10節(jié)/人 以上，年輕教師爭(zhēng)取聽課20節(jié)/人以上。7.利用每周六的周測(cè)落實(shí)掌握本周知識(shí)點(diǎn)，周測(cè)要做到全收全改，周測(cè)要有紙質(zhì)成績登記和電腦成績登記，電腦成績登記表在每周三前發(fā)送到備課組郵箱。

8.段考（分別在第七周，第十四周和期末）的評(píng)卷要統(tǒng)一流水作業(yè)，及時(shí)做好試卷登分和試卷分析

9.播放錄音的前一位教師放完聽力后應(yīng)將下次錄音內(nèi)容通知下一位教師，并傳遞聽力室鑰匙。

（注：本學(xué)期英語教學(xué)進(jìn)度表如下 ：）

篇三：英語組工作計(jì)劃 2013-2014年上學(xué)期

初中英語教研組工作計(jì)劃

通過把近幾年初中階段英語成績與全局成績對(duì)比分析，我們很清楚的看到我們所處的位置。我們具備豐富的專業(yè)知識(shí)，對(duì)工作熱情也很高，但是成績總是平平。究其原因主要還是方法不得當(dāng)（例如反復(fù)機(jī)械記憶導(dǎo)致記得快忘得快）、重點(diǎn)不突出、難點(diǎn)講不透、知識(shí)點(diǎn)重復(fù)率低，使得學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣。

針對(duì)現(xiàn)狀并根據(jù)學(xué)校提出力爭(zhēng)上游的主導(dǎo)思想，我們?nèi)w英語組教師必須做到以下三點(diǎn)：

一、樹立信心、明確目標(biāo)

我們學(xué)生的成績和某幾個(gè)學(xué)校差距大，因此只有靠拼搏才能縮小差距。每一天為自己設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)并且圍繞目標(biāo)去努力，才會(huì)取得令人滿意的成績。

二、多聽課、多做課、勤反思

聽同學(xué)科的課可以借鑒他們的優(yōu)勢(shì)為己所用。

多做課可以通過實(shí)踐找到適合自己的教學(xué)方法。

勤反思就是看在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)以及檢測(cè)他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度來制定下階段的教學(xué)重點(diǎn)。

三、鉆研教材,在頭腦中構(gòu)建完整的知識(shí)體系

只有通讀整個(gè)教材,明晰每個(gè)單元的三維目標(biāo)，隨時(shí)應(yīng)用，老師教的輕松，學(xué)生學(xué)的也輕松。

具體工作安排如下： 附表一

教師基本技能訓(xùn)練

附表二

公開課

宗旨：1.規(guī)范英語課堂 2.提高課堂教學(xué)效率

3.根據(jù)英語課上發(fā)現(xiàn)的問題來制定下一步研究方向 以上是一個(gè)總體思路，我們會(huì)根據(jù)學(xué)情以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要求做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2013.8.23 篇四：2014年秋季學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃 2014年秋季學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教

師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮

業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提

高我校英語教研組教研工作水平,從而真正提高我校英語的教育教學(xué)水平。

二、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深

化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和

專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)

科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取讓每次的教研組活

動(dòng)都能達(dá)到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、英語組的活動(dòng)除了聽課和評(píng)課形式，還增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)

期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》、《新課程怎樣教》、《教

育學(xué)》、《心理學(xué)》等關(guān)系自身教學(xué)質(zhì)量的理論知識(shí)。要領(lǐng)悟其中的教學(xué)理

念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)

生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真

正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用

這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究，在上

課和評(píng)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以任務(wù)型教學(xué)和合作學(xué)習(xí)的實(shí)

效性為重點(diǎn)。

（二）加強(qiáng)校本研究，提升教師自身教學(xué)研究的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我們將結(jié)合我校英語教學(xué)的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的指示

（強(qiáng)化教研工作，敢于嘗試好的教學(xué)方法和模式，注重教法和學(xué)法的研究）

和要求（做好課題計(jì)劃和研究），確定以“如何提升自身的教學(xué)質(zhì)量”為課

題研究方向，以學(xué)習(xí)和撰寫教學(xué)案例為手段進(jìn)行校本課題研究。

（三）做好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，提高英語教育教學(xué)質(zhì)量。

1、為進(jìn)一步做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，我們教研組將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研組工作的指示，爭(zhēng)取使實(shí)施教研常規(guī)工作成為全體教師的自覺行動(dòng)。

2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我組今后將積

極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次集體備課要定中心

發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問 題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，使教研組成員對(duì)課堂

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)工作方面發(fā)揮重要作用，做好常

規(guī)工作落實(shí)的檢查、督促工作，確保每位教師自覺地按質(zhì)按量完成自己的教學(xué)工作任務(wù)；定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，從而促使組內(nèi)教師共同提高，人人受益。

具體月份活動(dòng)安排如下：

九月份：

1、第一周：（1）討論并制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃（2）確定教研活動(dòng)的教

學(xué)內(nèi)容；

2、第二周：認(rèn)真?zhèn)湔n并撰寫教案

3、第三周：聽課并做好聽課記錄，進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)。

4、第四周：認(rèn)真自主學(xué)習(xí)有關(guān)英語教學(xué)的理論知識(shí)，如：《義務(wù)教育英語

課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程怎樣教》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論知識(shí)。十月份：

1、第一周：總結(jié)上個(gè)月在教學(xué)中的得失以及下一步要走的路子。

2、第二周：開展教學(xué)反思活動(dòng)。

3、第三周：認(rèn)真自主學(xué)習(xí)有關(guān)英語教學(xué)的理論知識(shí)，如：《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程怎樣教》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論知識(shí)。

4、第四周：交流期中測(cè)試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

十一月份：

1、第一周：開展教學(xué)反思活動(dòng)。

2、第二周：開展教師教學(xué)大比拼。

3、第三周：學(xué)生英語知識(shí)競(jìng)賽。

4、第四周：認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)英語教學(xué)的理論知識(shí)。十二月份：

1、第一周：討論研究教學(xué)案例。

2、第二周：組織學(xué)生進(jìn)行英語書寫競(jìng)賽，以促進(jìn)學(xué)生英語書寫的正確性和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

3、第三周：商議開展期末復(fù)習(xí)計(jì)劃并強(qiáng)化考試復(fù)習(xí)。

4、上交各種材料，做好期末總結(jié)。弼佑中小學(xué)2014年秋季學(xué)期英語教研組

工

作

計(jì)

劃

2014年9月1日弼佑中小學(xué)英語教研組

篇五：大學(xué)外語教學(xué)部2013年工作總結(jié)及2014年工作計(jì)劃

大學(xué)外語教學(xué)部2013年工作總結(jié)及2014年工作計(jì)劃

一、2013年工作總結(jié)

2013年，對(duì)于濟(jì)寧學(xué)院來說是不平凡的一年。一年來，在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)處、系、室的大力支持下，大學(xué)外語教學(xué)部緊密圍繞學(xué)校的中心工作和本部工作目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)、科研和管理等各方面的工作取得了較大進(jìn)展，經(jīng)過全體教師的共同努力，圓滿完成了《濟(jì)寧學(xué)院2013年工作任務(wù)》所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報(bào)如下（按時(shí)間順序展開）：

（一）日常教學(xué)管理工作：

迎接教育部高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作是我校2013年各項(xiàng)工作的重中之重。圍繞這一中心任務(wù)，我們做了以下幾方面的工作。

1、繼續(xù)做好迎接本科評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：進(jìn)一步突出了了部迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，根據(jù)工作需要，及時(shí)調(diào)整小組成員，做到分工明確，各司其職。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)評(píng)估工作的各項(xiàng)指標(biāo)，并分解到人，認(rèn)真落實(shí)。形成了全員參與、群策群力的工作局面，為本科評(píng)估工作的到來做好了充分的準(zhǔn)備。2.進(jìn)一步健全和完善了各項(xiàng)教學(xué)管理制度。在征求教職工意見和部委會(huì)充分討論的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了教職工考勤規(guī)定、教師教學(xué)規(guī)范、教學(xué)檢查管理規(guī)定、教學(xué)工程獎(jiǎng)勵(lì)與管理辦法、教學(xué)督導(dǎo)管理辦法、教學(xué)事故認(rèn)定和管理辦法等一系列的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)教學(xué)行為。

3、加強(qiáng)了青年教師隊(duì)伍建設(shè)。為青年教師配備指導(dǎo)老師，進(jìn)行業(yè)務(wù)

把關(guān)，部督導(dǎo)小組定期對(duì)青年教師進(jìn)行聽課和評(píng)課，為青年教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)，通過這一系列的措施，使青年教師很快成長起來，成為業(yè)務(wù)骨干。在學(xué)校2013年青年教師教學(xué)比賽中，我部教師有兩人分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。還有一位青年教師被推薦參加山東省微課教學(xué)比賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。暑假期間，選派了10名青年教師分赴長沙和西安參加外語培訓(xùn)，開闊了視野，提高了業(yè)務(wù)能力。青年教師制訂了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)術(shù)研究方向，把青年教師的培養(yǎng)納入了學(xué)校的師資培養(yǎng)方案體系。

4、配合學(xué)校完成了2013年教學(xué)數(shù)據(jù)采集工作。5、2013年11月下旬，組織教師到蘇州大學(xué)外國語學(xué)院進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。蘇州大學(xué)之行為我部提供了可循的發(fā)展模式和目標(biāo)，開拓了我部教師的視野，激勵(lì)著老師們?cè)诮虒W(xué)業(yè)務(wù)上更加精益求精，特別是大學(xué)英語課程群建設(shè)為我們提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。6、11月29日，大外部一行七人拜訪了中國孔子研究院，洽談雙方合作事宜?？鬃友芯吭褐虚_啟了濟(jì)寧學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部與孔子研究院攜手共進(jìn)的大門，意義非凡。目前，雙方對(duì)合作意向已達(dá)成了共識(shí)，并期待著下一步的合作。

7、新開設(shè)了選修課“商務(wù)英語”、“英語電影賞析”和“大學(xué)英語口語”，深受廣大學(xué)生的好評(píng)，效果顯著。為大學(xué)英語拓展課程建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

8、積極開展英語第二課堂活動(dòng)，組織承辦了2012年全國大學(xué)生英語競(jìng)賽，取得了優(yōu)異成績。成功舉辦濟(jì)寧學(xué)院首屆大學(xué)生英語朗誦演講大賽，并取得好成績。使學(xué)生經(jīng)受了鍛煉，提高了英語學(xué)習(xí)的興趣，豐富了他們的課外生活。

（二）科研工作

為激勵(lì)教學(xué)從事科研教研工作，大學(xué)外語教學(xué)部出臺(tái)了《科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。一年來，教師的教研和科研的數(shù)量和質(zhì)量都有了很大的提高。2013年，大學(xué)外語教學(xué)部共發(fā)表論文 篇；成功獲得一項(xiàng)山東省社科規(guī)劃課題和一項(xiàng)校級(jí)青年教師科研立項(xiàng)。并有多人正積極申報(bào)校級(jí)教學(xué)（教材）立項(xiàng)。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)初步形成，科研氛圍日趨濃厚。

（三）黨建工作 大學(xué)外語教學(xué)部黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平，扎實(shí)有效的開展黨建和思想政治工作，為廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)營造良好的工作氛圍。具體做了以下幾方面的工作：

1、利用例會(huì)時(shí)間，組織黨員職工學(xué)習(xí)和討論十八以及黨的群眾路線

教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件，不斷提高黨員的思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平。

2、加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做好入黨積

極分子的培養(yǎng)教育和考察工作，有計(jì)劃地發(fā)展新黨員。認(rèn)真做好 黨員的統(tǒng)計(jì)和黨費(fèi)的收繳工作。

3、加強(qiáng)支部的制度建設(shè)，促進(jìn)支部日常工作規(guī)范化。健全支部的組織生活制度和民主評(píng)議黨員制度。

4、為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深化黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，弘揚(yáng)民族精神和愛國主義情懷，5月11日至12日，大學(xué)外語教學(xué)部黨員教師和骨干青年教師赴臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館考察學(xué)習(xí)，組織開展了“踐行中國夢(mèng)，譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章”的主題教育，追憶革命歷史，緬懷革命先烈。使廣大教師深刻感受到了中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓的民族精神，增強(qiáng)了黨員的凝聚力和向心力，引領(lǐng)了青年教師的新發(fā)展。

5、響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件和精神。開展批評(píng)與自我批評(píng)，把群眾路線貫徹落實(shí)到日常工作中去。增強(qiáng)了黨性意識(shí)和宗旨意識(shí)。

二、2014年工作計(jì)劃

（一）鞏固評(píng)估工作中取得的成果，對(duì)照本科評(píng)估工作反饋的問題，認(rèn)真落實(shí)整改措施，特別是要行動(dòng)起來，推動(dòng)大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)和適當(dāng)控制授課規(guī)模，提高大學(xué)英語教學(xué)效果。以優(yōu)異的成績迎接2014年的評(píng)估復(fù)查。

（二）繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格上課制度、調(diào)停課制度和督導(dǎo)聽課制度，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)教研室建設(shè)。充分發(fā)揮教研室的作用，使教研計(jì)劃和活動(dòng)真正落到實(shí)處，取得應(yīng)有的成效。定期對(duì)各教研室的計(jì)劃和活動(dòng)執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)、加大教改力度，提高科研水平。繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶工作，讓更多的青年教師脫穎而出，擔(dān)當(dāng)起全校大學(xué)英語教學(xué)工作的重?fù)?dān)，為我校向更高層的發(fā)展提供實(shí)質(zhì)性的保證。為鼓勵(lì)教師開展教學(xué)和科學(xué)研究，采取相應(yīng)措施：大力宣傳并號(hào)召全體教師認(rèn)真開展教學(xué)研究，形成一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍；組織教師舉辦或參加學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)講座，了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)術(shù)發(fā)展；定期展示大學(xué)英語教學(xué)科研成果或開展優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，表彰、激勵(lì)我部教師發(fā)奮學(xué)習(xí)、潛心學(xué)術(shù)研究、全面提升科研素質(zhì)。

（五）進(jìn)一步開展外語第二課堂活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生的課外生活。2014年將組織全國大學(xué)生英語競(jìng)賽、山東省第五屆科技外語大賽等賽事活動(dòng)。

篇六：英語教師個(gè)人工作計(jì)劃 英語教師個(gè)人工作計(jì)劃

劉迎瑩

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。

2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí)，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評(píng)語。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時(shí)完成。

3、認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

4、認(rèn)真做好學(xué)?！?/p>

三、五”工程“基礎(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評(píng)工作。

三、英語教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)任英語教學(xué)。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：(一)教學(xué)目的任務(wù)

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。

8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。(三)主要措施

1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷反思和向名師學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

篇七：英語教學(xué)工作計(jì)劃范文 英語教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅(jiān)持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo):第一,切實(shí)地了解學(xué)生的真實(shí)水平,注意銜接,盡快使學(xué)生適應(yīng)我的英語教學(xué);第二,教學(xué)要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣;第三,以學(xué)生為主體,尊重個(gè)體差異,因材施教;第四,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)參與學(xué)習(xí),完成設(shè)計(jì)目標(biāo);第五,注重過程性評(píng)價(jià), 建立能鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評(píng)價(jià)體系。

2、學(xué)生情況分析

本屆學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,由于在以前學(xué)習(xí)英語的過程中,沒有很詳細(xì)全面地學(xué)習(xí)音標(biāo),基本的音標(biāo)和字母拼讀都沒有掌握好。在詞匯，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以，在聽、說、讀、寫這四項(xiàng)技能上，學(xué)生水平存在很大差異。

另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：許多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性，也不注意知識(shí)的積累和鞏固。

最后，學(xué)生對(duì)新教材缺乏一定程度上的了解，還不適應(yīng)新課改指導(dǎo)下的一些教學(xué)方法。在課堂上，習(xí)慣像以往被動(dòng)地接受所傳授的知識(shí)，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不突出。

3、教材與教輔的分析

⑴ 內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實(shí)踐活動(dòng)，還關(guān)注語言知識(shí)、情感態(tài)度、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略等。其中，教材加強(qiáng)了文化意識(shí)的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，是相較于以前教材很大的不同。⑵教材特點(diǎn)與重難點(diǎn)：

首先突出學(xué)習(xí)者的發(fā)展，包括注重學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)和使用；注重提高學(xué)生的語言認(rèn)知能力；為教師和學(xué)生提供個(gè)性化的選擇；其次努力提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。具體為：為學(xué)生提供更多的體驗(yàn)真實(shí)語言的機(jī)會(huì)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生看到明確的目標(biāo)和明確的成果；為學(xué)生發(fā)展語言運(yùn)用能力 提供詳盡的語言支持；重視復(fù)現(xiàn)。

該套教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力；用英語分析問題、解決問題的能力；用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。難點(diǎn)在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變，達(dá)到用英語思維和表達(dá)的目標(biāo)。

4、教學(xué)目標(biāo)

⑴總體目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心。在整個(gè)教學(xué)過程中，讓學(xué)生有豐富的生活常識(shí)、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價(jià)值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。

⑵

具體目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)過于薄弱的實(shí)際，在教學(xué)剛開始的階段，注意高一和初中知識(shí)的銜接，例如復(fù)習(xí)音標(biāo)和字母拼讀規(guī)律，積累基礎(chǔ)詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則，掌握實(shí)際用法。希望第一學(xué)期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的掌握。

5、教學(xué)措施

⑴讓學(xué)生每天積累幾個(gè)單詞，利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。

⑵認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

⑶實(shí)行過程性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，通過不同方式的檢測(cè)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

⑷ 關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

⑸在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

⑹經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實(shí)情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。

從所任課班級(jí)實(shí)際情況和本身?xiàng)l件出發(fā)，認(rèn)真進(jìn)行思考和改正。多關(guān)注學(xué)科教研的發(fā)展，多多

聽課向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)，取之所長，多和同事交流探討，交換教學(xué)思想和方法，避己所短，不斷進(jìn)步。積極參與學(xué)科的相關(guān)課題研究，撰寫論文，參加教研組，備課組的教研活動(dòng)。

在教學(xué)之余，多關(guān)注教育網(wǎng)站、多閱讀教育書籍和刊物等，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想和教學(xué)理念，不斷豐富知識(shí)，提高專業(yè)理論知識(shí)水平和自身綜合素質(zhì)。積極參加學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)，更新自己的教學(xué)理念，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。還有利用信息化社會(huì)的便捷之處，參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)?？傊?，不斷自我學(xué)習(xí)和接受繼續(xù)教育，提高自己，成為教授好學(xué)生的“源頭活水”。

篇八：英語工作計(jì)劃

七年級(jí)上學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹上級(jí)教改精神，立足本校，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，講究教學(xué)方法，因材施教，提高英語教學(xué)質(zhì)量

二、工作目標(biāo)：

1．以課改精神為導(dǎo)向，立足課堂，探索有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)英語綜合運(yùn)用的能力，提高課堂45分鐘效率。

2．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析和研究，在第一學(xué)期基礎(chǔ)上提高及格率、優(yōu)秀率和平均分，積極探討學(xué)困生教學(xué)方法，切實(shí)降低低分率。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高作文的得分率，努力消滅作文零分現(xiàn)象。4． 認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。

三、具體工作及實(shí)施辦法：

（一）、提高課堂教學(xué)效率

1.鼓勵(lì)學(xué)生為自己確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并落實(shí)到每堂課的學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

2.以課堂教學(xué)為主陣地給學(xué)生創(chuàng)造一種和諧,寬松,愉快的課堂環(huán)境 3.加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 4.優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)樂學(xué)的氛圍

5.課堂內(nèi)容以“實(shí)效”為宗旨，抓住宗旨不放松，提高教學(xué)效率。深入研究教材，精心備好每一課。明確教學(xué)目標(biāo)，把握每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精講精練。把每一堂課真正落到實(shí)效。6.課堂標(biāo)準(zhǔn)以“活”為原則，既要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，又要激活學(xué)生的思維。教師在授課時(shí)不應(yīng)該側(cè)重知識(shí)的傳授，而應(yīng)側(cè)重于激活學(xué)生的思維

7.課堂上以“新”延伸課堂內(nèi)容，使學(xué)生感到課堂有終了，學(xué)習(xí)無窮盡。在英語課堂教學(xué)中，采用多種方法，通過多種途徑，引導(dǎo)和激勵(lì)全體學(xué)生的主動(dòng)參與。

（二）、加強(qiáng)對(duì)課后的檢測(cè)，提高學(xué)生自學(xué)的能力的同時(shí)檢查教學(xué)效果以便及時(shí)改進(jìn)。1.應(yīng)該提高作業(yè)的質(zhì)量

2.指導(dǎo)好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，帶著問題來聽課。

3.練習(xí)要圍繞教學(xué)目標(biāo)去設(shè)計(jì)，每節(jié)課安排質(zhì)好量宜的練習(xí)，使學(xué)生的聽、說、讀、寫能力通過相宜的訓(xùn)練而得到充分發(fā)展。

（三）、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)和提高

1.尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于后進(jìn)生應(yīng)幫助他們分析差的原因，指明他們?cè)谥R(shí)上哪方面為弱項(xiàng)，針對(duì)不同情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

2.平時(shí)要多注意學(xué)生的個(gè)性，認(rèn)真觀察、分析、研究每一位學(xué)生，潛心挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，積極為他們創(chuàng)造閃光的機(jī)會(huì)，使他們克服自卑感和壓抑感，從思想上點(diǎn)燃他們積極進(jìn)取的火花。

3.在課堂教學(xué)中，教師千萬別歧視學(xué)生較差者，更不能諷刺和挖苦，否則他們會(huì)有逆反心理，與教師消極對(duì)抗，有時(shí)甚至擾亂課堂秩序，讓教師的課無法開展。

（四）、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自己的教學(xué)和教育能力

1.以飽滿的熱情組織課堂教學(xué)，要以真情實(shí)感去感染學(xué)生。教師要把微笑、鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，要建立和諧的課堂氛圍，讓每一位學(xué)生都無拘無束地參與活動(dòng)，消除緊張感和壓力。2.擺正心態(tài)，消除自卑心理，多與學(xué)生談心聽取他們的意見；多從學(xué)生處考慮，做到因材施教；設(shè)計(jì)精讀多練的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)有針對(duì)性、實(shí)效性。3.課堂上盡量使用英語來組織教學(xué)。

4.堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)知識(shí)，感受時(shí)代信息，接受新知識(shí)，在掌握課堂教學(xué)的基本技能的基礎(chǔ)上，能有效地運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。

5.研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，以科學(xué)研究者的角色去觀察和研究發(fā)現(xiàn)最佳的學(xué)習(xí)方法和思維方法。了解學(xué)生，研究學(xué)生，隨時(shí)反思自己的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，適時(shí)調(diào)整，使教師課堂上的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)的目標(biāo)。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試。在教學(xué)中，不僅向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)技巧，教給他們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>

篇九：2014英語工作計(jì)劃 英語教研組工作計(jì)劃 2014-2-27 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的聽、說發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以課程改革為中心，積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

工作目標(biāo)：

1． 提高英語教學(xué)質(zhì)量。2． 抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3． 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)自我提升。

4． 不斷反思，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5.與課改同步舉行新穎的英語競(jìng)賽。6.繼續(xù)家校聯(lián)手共提學(xué)生成績。

具體工作安排：

三月份：

1、研究制定教學(xué)計(jì)劃

2、后進(jìn)生考試（第一周）

3、主題式家長會(huì)（第三周）

4、英語“朗讀小能手”競(jìng)賽發(fā)起通知（第四周）四月份：

1、英語“朗讀小能手”競(jìng)賽（第二周）

2、月考（第四周）

五月份：

1、英語“聽力小明星”競(jìng)賽發(fā)起通知（第一周）

2、英語“聽力小明星”競(jìng)賽（第二周）

3、期中考試。（第四周）

六月份：

1、主題式家長會(huì)跟進(jìn)（第二周）七月份：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、做好各年級(jí)聽力和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作。

篇十：高二英語教學(xué)工作計(jì)劃 英語教學(xué)工作計(jì)劃

一．教學(xué)目標(biāo)

二年級(jí)是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分排在我們前面的幾個(gè)理科班的差距.二、教學(xué)資源分析

本學(xué)期教材是選修七和選修八，共十個(gè)單元，詞匯量較大，以閱讀為主，提高學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大詞匯量。

三、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期我所任教高二（2）（6）兩個(gè)班級(jí)為理科，雖然他們的成績還不拔尖，與其他有些學(xué)生的成績還有距離，但他們?cè)谶@一年的學(xué)習(xí)過程中，還是有著很大的進(jìn)步，特別是那些已有將來明確目標(biāo)的同學(xué)。但也有極個(gè)別學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時(shí)間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致英語成績提高緩慢。

四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)

1、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，發(fā)揮教材特點(diǎn)。

2、內(nèi)容要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān)，反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。摒棄不切實(shí)際的教學(xué)步驟，抓重點(diǎn)，搞強(qiáng)化，在日常教學(xué)中滲透語法意識(shí)。利用教材提高學(xué)生的基本功，堅(jiān)持默寫單詞及重點(diǎn)句型。

3、本學(xué)期仍要堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生的聽力和并開展任務(wù)型寫作教學(xué)。扎實(shí)寫作常用句型的同時(shí)，要求向句群篇章背誦過渡，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴(kuò)充學(xué)生詞匯量，做到每學(xué)完一篇課文，就進(jìn)行詞匯檢測(cè)。拓寬教材，擴(kuò)展學(xué)生閱讀量，努力補(bǔ)充學(xué)生的詞匯。在平時(shí)教學(xué)過程中不斷擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，詞匯教學(xué)以新帶舊，從而達(dá)到鞏固擴(kuò)充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促、檢測(cè)。

5、加大基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度，大力鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用。并要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。另外每周進(jìn)行一篇的寫作訓(xùn)練，鼓勵(lì)運(yùn)用背過的句型，提高學(xué)生的寫作能力。

6、綜合檢查。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測(cè)試內(nèi)容, 間或分塊測(cè)試，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。在教學(xué)中盡量按照高考的知識(shí)體系有針對(duì)性地選擇典型性題目。針對(duì)共性問題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問題的源泉，學(xué)會(huì)思考、整理和歸納。

五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)安排

1．選修模塊7、8教學(xué)內(nèi)容，共十個(gè)單元。每單元7-8課時(shí)每一單元 一測(cè)驗(yàn)。

2．教材重組：

課時(shí)3:language points 課時(shí)4:using language(listening, reading)課時(shí)5:reading task 課時(shí)6:translation and exercises 課時(shí)7:talking and speaking 課時(shí)8:writing

六、教學(xué)評(píng)價(jià)方案

1、小組評(píng)價(jià)法——培養(yǎng)協(xié)作精神

2、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)法——樹立學(xué)習(xí)信心

3、參與評(píng)價(jià)法——突出學(xué)生主體

篇十一：英語工作計(jì)劃6 2013-2014高二英語上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間飛快，不知不覺間暑假又結(jié)束了，新的學(xué)期已經(jīng)開始。這個(gè)學(xué)期學(xué)校安排本人擔(dān)任高二（7）班的英語教學(xué)工作。為了更好的搞好教學(xué)工作，本人特作以下五點(diǎn)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

在進(jìn)一步明確了教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持的三個(gè)堅(jiān)決即：以學(xué)生為主體，教師為主體，思維訓(xùn)聯(lián)為主線。堅(jiān)決貫徹會(huì)的不教，堅(jiān)決貫徹培養(yǎng)自學(xué)能力，堅(jiān)決體現(xiàn)學(xué)科思想的原則。兩個(gè)關(guān)注即：“1）關(guān)注非智力因素的培養(yǎng)，2）關(guān)注每一位學(xué)生?！钡拇蠓较虻闹笇?dǎo)下，認(rèn)真研究洋思教學(xué)思想的實(shí)質(zhì)，吃透其精髓，使之作為我們教學(xué)中的有力指導(dǎo)武器，形成自己行之有效的，具有鮮活個(gè)人特色的教學(xué)路子。在教學(xué)研究中，細(xì)化和深化學(xué)科教學(xué)思想，通過教研，使學(xué)生大面積地受益，教師對(duì)教學(xué)在宏觀和微觀上進(jìn)行有效的掌控。

二、學(xué)科思想: 高二英語主要通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固，擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力；主要側(cè)重學(xué)生語篇的理解，說和寫的訓(xùn)練。使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中，促進(jìn)心智、情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略，文化意識(shí)的發(fā)展，形成正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，整體提高人文素養(yǎng)。

三、奮斗目標(biāo)：

使本班相對(duì)的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高；使教師的教育和教學(xué)水平通過教研得到合理的提升。力爭(zhēng)做到家長滿意，學(xué)生滿意，學(xué)校滿意。

四、具體工作和主要措施：

1、經(jīng)過高一一年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，有一少部分的學(xué)生掌握了英語學(xué)習(xí)的基本方法，形成了相對(duì)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，部分學(xué)生能夠主動(dòng)地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，但不可否認(rèn)的是，由于我們相當(dāng)一部分的學(xué)生英語沒有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)太差，在高一一年的學(xué)習(xí)中雖然也在努力向上了，但結(jié)果并不樂觀，仍有相當(dāng)大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)還處于被動(dòng)和逼迫學(xué)習(xí)狀態(tài)，課上睡覺、不聽課、不學(xué)習(xí)等等因此英語課堂教學(xué)的難度真的很大很大。

2、對(duì)策

由于普通學(xué)校的這種極端特殊的情況，經(jīng)過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本人覺得教學(xué)應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，因材施教，分類推進(jìn)，并盡快拉齊全體教學(xué)進(jìn)度。并配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的督促，讓學(xué)生們?nèi)沼兴?，周有所?huì)，月有收獲。加強(qiáng)中等生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，增強(qiáng)包生和輔導(dǎo)工作，盡量讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，中等生向上趕，優(yōu)秀生突出來?；虮M量使優(yōu)秀一點(diǎn)的學(xué)生吃得飽，有發(fā)展這樣多層次的方式進(jìn)行教學(xué)。

3、對(duì)學(xué)科思想進(jìn)行深入細(xì)致的探究。

通過研究和探討，深刻體會(huì)英語學(xué)科的思想，了解本學(xué)科的本質(zhì)，構(gòu)建本學(xué)科的整體教學(xué)思路，鉆研本學(xué)科的特點(diǎn)，在學(xué)生的長期英語教

育上下苦功夫，教給學(xué)生英語的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、在教學(xué)過程中，認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)，研討學(xué)法和教法上，保持同年級(jí)英語教學(xué)大體上做到六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一課時(shí)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一檢測(cè)題，統(tǒng)一估計(jì)學(xué)生練習(xí)后存在的問題及點(diǎn)撥方法，統(tǒng)一課堂作業(yè)。

5、上好每一堂英語課，認(rèn)真抓好英語尖子生的培養(yǎng)工作，使學(xué)科中尖子生真正從聽、說、讀、寫中突出出來，成為本學(xué)科中高手中的高手。

6、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)和良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，聽課，復(fù)習(xí)，練習(xí)和主動(dòng)進(jìn)行課外聽、說、讀、寫的拓展訓(xùn)練。

五、本學(xué)期英語教學(xué)進(jìn)度表

周次內(nèi)容備注

第一周及前三天unit 1 making a difference 第二周unit 1-unit 2 news media 第三周unit 2 第四周unit3 art and architecture 第五周國慶節(jié)大假

第六周unit3-unit4 a garden of poem 第七周unit 4 第八周unit5 the british isles 第九周unit5---unit6 第十周unit6 life in the future 第十一周期中考試

第十二周unit7 living with disease 第十三周unit7 第十四周unit 8 first aid 第十五周unit 8 第十六周unit 9 saving the earth 第十七周unit9-unit10 frightening nature 第十八周unit10 第十九周會(huì)考

第二十周revision（期末復(fù)習(xí)）

第二十一周期末復(fù)習(xí)

第二十二周期末考試

篇十二：英語工作計(jì)劃 英語組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期英語教研組工作堅(jiān)持以圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)的思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

本學(xué)期將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流和書寫，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣

2、深化貫徹《小學(xué)英語新課標(biāo)》，努力抓好備課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，檢測(cè)等常規(guī)。

3、積極營造組內(nèi)教科研氛圍，樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識(shí)。

4、認(rèn)真開展每周一次的教研活動(dòng)，持續(xù)完善教研組博客，及時(shí)鼓勵(lì)組內(nèi)各位老師參與各項(xiàng)論文，案例評(píng)比活動(dòng)。

5、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先進(jìn)教研的精神，深化自我提升行動(dòng)，開展素質(zhì)年活動(dòng)，鍛造強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。

6、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用全身動(dòng)作反應(yīng)法，讓學(xué)生在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。

三、具體工作安排： 九月份

1、校內(nèi)每周的組內(nèi)教研

2、縣級(jí)的每周兩次uc教研

3、組織教師進(jìn)行校內(nèi)的教研課

4、校內(nèi)的第一次月考，并組織教師進(jìn)行評(píng)析

十月份

1、校內(nèi)每周的組內(nèi)教研

2、縣級(jí)的每周兩次uc教研

3、組織教師進(jìn)行校內(nèi)的教研課

5、做好期中考試的準(zhǔn)備

十一月份

1、校內(nèi)每周的組內(nèi)教研

2、縣級(jí)的每周兩次uc教研

3、組織教師進(jìn)行校內(nèi)的教研課

4、三四年級(jí)英語背誦大賽。

5、五六年級(jí)單詞大比拼

十二月份

1、校內(nèi)每周的組內(nèi)教研

2、縣級(jí)的每周兩次uc教研

3、組織教師進(jìn)行校內(nèi)的教研課 4、五六年級(jí)手抄寫報(bào)比賽

一月份

1、復(fù)習(xí)

2、期末考試。

3、工作總結(jié)。

第二篇：2021教研員工作計(jì)劃多篇

2021教研員工作計(jì)劃多篇

【導(dǎo)語】凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有計(jì)劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。就不會(huì)出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是東星資源網(wǎng)為大家整理的《2021教研員工作計(jì)劃多篇》，給大家作為參考，歡迎閱讀！

【篇一】2021教研員工作計(jì)劃

本學(xué)期以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展初中教研工作。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

工作目標(biāo)

1、做好培訓(xùn)工作，為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)，努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。

2、為課程改革服務(wù)，開展教科研活動(dòng)。全面推進(jìn)新的課改理念。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過研究與探索，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)服務(wù)，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)工作，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測(cè)服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化。

具體工作及措施

1、深入基層，提高全員培訓(xùn)。

本學(xué)期我們?cè)诳偨Y(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和中教部工作計(jì)劃。繼續(xù)研究和解決上學(xué)期調(diào)研中存在的問題。力爭(zhēng)每位教師特別是老教師在新課程的教學(xué)教法上有新的突破。加強(qiáng)年輕教師對(duì)新課程的理解。提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量，逐漸形成教師與教師，教師與研究員互動(dòng)的效應(yīng)，并交流和總結(jié)北師大教材和小六教材的使用情況，通過講座和提出問題的方式讓老師們更加的熟悉和把握教材，并且在下學(xué)期開學(xué)前針對(duì)北師大和小六教材的使用情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為下一步教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。力爭(zhēng)把教師全員培訓(xùn)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理，進(jìn)行骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

掌握數(shù)學(xué)學(xué)科目前骨干教師情況，為提高骨干教師隊(duì)伍質(zhì)量，我們將在今后骨干教師隊(duì)伍建設(shè)過程中對(duì)骨干教師實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)“以評(píng)促訓(xùn)”的原則，綜合考慮各地與學(xué)科的平衡，其具體內(nèi)容詳見《骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃》。

3、做好全縣中學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選工作，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌。

學(xué)科帶頭人的質(zhì)量和數(shù)量是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一。高水平的學(xué)科帶頭人，既能使其很好地發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射、示范作用，又有利于提高我縣教師的聲望。從本學(xué)期開始，我們將分步推進(jìn)，分層實(shí)施，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，擬用一年左右的時(shí)間，培養(yǎng)出2-4名在市、縣有影響的中、青年教師，并有計(jì)劃地構(gòu)建學(xué)科教師梯隊(duì)，具體操作辦法另有方案。

4、以課改為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理。

⑴在教學(xué)質(zhì)量方面，做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作，在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

⑵在教學(xué)管理方面，我們要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)管理，與基層校一道，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式，通過研討及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建。

5、以送教下鄉(xiāng)為載體，開展行之有效的教研活動(dòng)。

我們對(duì)當(dāng)前及今后的工作有一個(gè)初步的設(shè)想，那就是開展一項(xiàng)工作，產(chǎn)生一定影響，舉行一項(xiàng)活動(dòng)，取得一定實(shí)效。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間我們將選出有知名度的骨干教師開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，把數(shù)學(xué)教學(xué)的新理念、新方法的課例帶到基層，充分發(fā)揮這些骨干教師的示范作用。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提升教研水平。

加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的自學(xué)和網(wǎng)上教研，改變和升級(jí)教研方式，為老師們創(chuàng)造更好的溝通和交流機(jī)會(huì)。從而不斷的提高業(yè)務(wù)水平。

7、做好教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與監(jiān)控工作。

我們將在學(xué)校和教育局的統(tǒng)一管理和要求下，科學(xué)安排教學(xué)質(zhì)量測(cè)查的有關(guān)事宜，更好地發(fā)揮我們業(yè)務(wù)部門的優(yōu)勢(shì)和導(dǎo)向作用。

8、加強(qiáng)自身建設(shè)，為更好地適應(yīng)課改發(fā)展形勢(shì)的需要，不斷提高本人的思想、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)。力爭(zhēng)多讀書讀好書。

【篇二】2021教研員工作計(jì)劃

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，是家長和社會(huì)普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，保持全市位次，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想，并結(jié)合本組實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生良性發(fā)展。

二、主要工作思路

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。制定教學(xué)進(jìn)度，抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課，統(tǒng)一備課格式，提高備課質(zhì)量。鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材，做好各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)管理，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2.加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施工作，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

三、具體措施

1.以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)工作流程管理。

繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié)，不上無準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強(qiáng)集體備課，要有公平競(jìng)爭(zhēng)，相互取長補(bǔ)短，友好合作的精神。

2.學(xué)校將組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來我校舉行講座。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3.積極探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動(dòng)參與，多向思維，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究問題的意識(shí)。

4.有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期本組教師要求相互聽課每周兩次。并以教研組或備課組集中開會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，本活動(dòng)由教研組長規(guī)劃組織，學(xué)校抽查，每月檢查一次。堅(jiān)決杜絕“走過場(chǎng)”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生，評(píng)課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想，突出評(píng)估學(xué)生參與知識(shí)形成過程的學(xué)習(xí)過程；評(píng)估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新；評(píng)估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)；評(píng)估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)比。

5.認(rèn)真組織教師參加各級(jí)部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)教師們參加教科研的熱情。學(xué)期的教研組工作計(jì)劃關(guān)鍵在于落實(shí)，落實(shí)到位了，對(duì)于每位教師都是一個(gè)全面提升的機(jī)會(huì)，在新課程的理念下，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們?cè)诔掷m(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實(shí)踐的過程中實(shí)現(xiàn)。

【篇三】2021教研員工作計(jì)劃

新的學(xué)年已經(jīng)開始，在本學(xué)的第一學(xué)期內(nèi)，為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財(cái)務(wù)管理專業(yè)的多項(xiàng)教學(xué)管理工作，全面落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項(xiàng)整改方案，順利完成xx級(jí)學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，特制定本教研室工作計(jì)劃如下：

一、堅(jiān)持改革精神，立足人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，按照強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力、加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求，組織全專業(yè)教師、學(xué)生討論修訂xx級(jí)教學(xué)計(jì)劃，做出必要的調(diào)整，從而更加結(jié)合實(shí)際的按2.5+0.5的教學(xué)模式.

二、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量，為此，要采取以下強(qiáng)有力的措施：

（一）認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué)，嚴(yán)禁教師無故缺崗、遲到、早退；

（二）要求教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤，把考勤作為評(píng)定期末成績的20%；

（三）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，教前做好實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的制定，期中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，做到有課必有實(shí)驗(yàn)，有實(shí)驗(yàn)必有報(bào)告，有報(bào)告必有成績?cè)u(píng)定與匯總，期末上交，作為評(píng)定學(xué)生成績的20%；

（四）同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)，定期進(jìn)行教學(xué)交流和討論，實(shí)施教學(xué)改革和創(chuàng)新，在議課交流中，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容；精講理論，注重實(shí)踐；

（五）鼓勵(lì)教師采用多種形式、多種方法、多種手段進(jìn)行教學(xué)，摸索出一套讓學(xué)生在快樂中學(xué)會(huì)基本知識(shí)的趣味教學(xué)法。

三、制定出一套切實(shí)可行的監(jiān)督、激勵(lì)機(jī)制，保證老師的教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)老師多講課、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度，做到期初查計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)大綱，期中期末查教案、實(shí)驗(yàn)、考勤、上課態(tài)度（包括缺、調(diào)、遲到、早退情況），定期收集同學(xué)對(duì)任課教師的教學(xué)意見和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備期中、期末三次教學(xué)檢查。四、切實(shí)組織好聽課活動(dòng)，達(dá)到教師間取長補(bǔ)短的目的，做到同頭課教師間互相聽兩節(jié)，其他教師至少聽四節(jié)，教研室組織集體聽，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映，有針對(duì)性的聽，聽后交流評(píng)定，使評(píng)教活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，使教師之間能夠取長補(bǔ)短。

五、各項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目加緊實(shí)施。在20××年完成省級(jí)精品課程1門，沒有達(dá)到院級(jí)的`逐步達(dá)到院級(jí)水平，評(píng)為院級(jí)精品課程的向省級(jí)邁進(jìn)；建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破；發(fā)動(dòng)老師積極撰寫論文論著，本學(xué)年每人兩篇論文，一本論著；組織學(xué)術(shù)講座，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)舉行一次。

六、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，在本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)至少組織一次；認(rèn)真組織理論知識(shí)競(jìng)賽，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本理論的掌握，為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的收集整理、工作，從計(jì)劃到總結(jié)，從實(shí)施項(xiàng)目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個(gè)項(xiàng)目的整理分析以及成績的評(píng)定，要按時(shí)全面地歸檔。

八、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)工作，從畢業(yè)考試的實(shí)施到畢業(yè)實(shí)習(xí)的制定，到指導(dǎo)教師的選取，要一一落到實(shí)處，真正把畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來抓，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生工作能力、鞏固專業(yè)知識(shí)的重要途徑來實(shí)施。

第三篇：治保會(huì)工作計(jì)劃(共10篇)

篇一：社區(qū)治保會(huì)工作計(jì)劃 xxx社區(qū)治保會(huì)工作計(jì)劃

2010年在上級(jí)黨委、政府和公安部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下、在靈壁路社區(qū)“兩委”的重視和部署下，通過和群眾的共同努力，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，各項(xiàng)工作都得到了長足發(fā)展，人心向上，社會(huì)和諧，治安秩序良好，無重大刑事案件和治安案件，無民事糾紛激化和群體上訪事件。2011年，靈壁路社區(qū)治保會(huì)將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)市、街道社會(huì)治安工作會(huì)議和文件精神，在深入持久開展“嚴(yán)打”整治斗爭(zhēng)，大力加強(qiáng)社會(huì)治安防范工作，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，鞏固“嚴(yán)打”整治成果，進(jìn)一步提高綜治“三率”，建立社會(huì)治安長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治安良性發(fā)展，確保社會(huì)安定穩(wěn)定，并制定如下計(jì)劃：

一、強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任、注重實(shí)效。繼續(xù)按照上級(jí)綜治委的要求，建立健全目標(biāo)管理責(zé)任制，通過層層簽定綜治，創(chuàng)安各種責(zé)任書，建立嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，定量考核和評(píng)比獎(jiǎng)懲制度，把社會(huì)治安綜合治理的任務(wù)，要求落到實(shí)處。

二、充分發(fā)揮“三老”作用，彌補(bǔ)巡邏人員不足。要調(diào)動(dòng)社區(qū)“三老”即老黨員、老干部、老長者的積極性，義務(wù)參加治安巡邏志愿者，充實(shí)和加強(qiáng)聯(lián)防隊(duì)伍。為了維護(hù)好本社區(qū)的社會(huì)秩序相對(duì)穩(wěn)定和保一方平安，只有充分調(diào)動(dòng)這個(gè)義務(wù)群體，才能彌補(bǔ)巡邏人員不足的缺陷，使犯罪子無可乘之機(jī)。

三、強(qiáng)化治安責(zé)任意識(shí)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。社會(huì)治安綜合治理是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，也是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)綜治工作，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)十七大會(huì)議精神的具體體現(xiàn)，也是當(dāng)前廣大群眾的迫切要求和愿望。社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)作為社會(huì)綜治工作的第一責(zé)任人，將切實(shí)增強(qiáng)高度政治責(zé)任感，把綜治工作納入社區(qū)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃及計(jì)劃。

四、堅(jiān)持打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本的原則。依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪活動(dòng)，加強(qiáng)重點(diǎn)整治，解決突出治安問題；采取各種防范措施，清除不安定因素和不安全隱患，把嚴(yán)管、嚴(yán)防、嚴(yán)治有機(jī)結(jié)合起來，有效地發(fā)揮社會(huì)治安綜合治理措施和治本的作用，從根本上預(yù)防和減少犯罪。

五、認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。堅(jiān)持“預(yù)防為主，教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，深入排查影響本社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的重大矛盾和突出問題，及時(shí)掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)，把矛盾糾紛排查調(diào)處作為一項(xiàng)重要的日常工作，定期召開分析會(huì)，加強(qiáng)督促檢查，解決實(shí)際問題，化解矛盾糾紛，避免矛盾激化，防止重大治安問題或群體性事件的發(fā)生。

六、切實(shí)加強(qiáng)流動(dòng)人口管理。完善流動(dòng)人口管理站“一站式”服務(wù)和有關(guān)暫住人員登記、辦證、查驗(yàn)等各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，推動(dòng)流動(dòng)人口信息化建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)出租房屋，建筑工地等流動(dòng)人口落腳點(diǎn)、活動(dòng)場(chǎng)所的管理，減少流動(dòng)人口違法犯罪。

七、深入開展普法教育宣傳工作,努力提高群眾綜治意識(shí)。按照依法治國和依德治國相結(jié)合的要求，認(rèn)真實(shí)施“五五”普法規(guī)劃和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要充分利用各種宣傳形式，加大法制宣傳教育的力度，大力宣傳社會(huì)治安綜合治理的方針、政策、措施和工作成效，動(dòng)員廣大群眾積極參與社會(huì)治安綜合治理工作。充分運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式，在流動(dòng)人口集中的場(chǎng)所開展各種宣傳活動(dòng)，提高人民群眾及外來人法律意識(shí)。

八、加強(qiáng)無毒社區(qū)宣傳教育工作，落實(shí)教育措施。利用社區(qū)廣播系統(tǒng)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語和各種會(huì)議、節(jié)日活動(dòng)，進(jìn)行徹底深入全面而富有實(shí)效的宣傳，加大了吸毒的危害和有關(guān)禁毒工作的宣傳力度，特別是利用“6.26”國際禁毒日做好宣傳工作，加深社區(qū)群眾對(duì)毒品的防范意識(shí)。對(duì)部份吸毒人員要逐人落實(shí)幫教措施，對(duì)每個(gè)吸毒人員成立由片警、下社區(qū)干部、社區(qū)工作人員以及家庭幫教人員的幫教小組，開展好禁吸戒毒幫教工作，以期早日實(shí)現(xiàn)“無毒社區(qū)”。

篇二：治保會(huì)2011年工作計(jì)劃 治保會(huì)2011年工作計(jì)劃

我們村在鄉(xiāng)黨委，政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過廣大干部和群眾的共同努力，各項(xiàng)工作都得到了長足發(fā)展，人心向上，社會(huì)和諧，治安秩序良好，幾年來，無重大刑事案件和治安案件，無民事糾紛激化和群體上訪事件。

新的一年即將到來，隨之還會(huì)有新的情況新的問題，治保會(huì)工作只能加強(qiáng)，不能放松，我們要繼續(xù)做好以下幾項(xiàng)工作。

一、強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任、注重實(shí)效

在組織健全的基礎(chǔ)上，如何發(fā)揮治保會(huì)組織的職能作用是關(guān)鍵，村“兩委”會(huì)按照鄉(xiāng)政府的具體工作要求，及時(shí)調(diào)整充實(shí)治保會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名村主任劉榮山同志任治保主任，王廣發(fā)、徐守明、姚智峰為小組主要成員。加強(qiáng)了治保會(huì)組織力量，同時(shí)按照村民居住地分片化分治安聯(lián)防小組，各個(gè)組組長均由威望高的村民小組長兼任，每個(gè)組選出思想作風(fēng)正派，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康的村民任治安聯(lián)防員。做到了上下協(xié)調(diào)一致齊抓共管，把打擊和預(yù)防犯罪；維護(hù)社會(huì)治安；保障社會(huì)穩(wěn)定細(xì)化到每個(gè)村民小組中去，并做到有批評(píng)有考核，年中獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

二、充分發(fā)揮“三老”作用，彌補(bǔ)巡邏人員不足

義務(wù)參加治安巡邏志愿者，老黨員、老干部、老長者的積極性，充實(shí)和加強(qiáng)聯(lián)防隊(duì)伍，由于農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱，治安專職人員的減少，為了維護(hù)好本村的社會(huì)秩序相對(duì)穩(wěn)定和保一方平安，只有充分調(diào)動(dòng)這個(gè)義務(wù)群體，才能彌補(bǔ)巡邏人員不足的缺陷，使犯罪子無可乘之機(jī)。

三、維護(hù)社會(huì)治安從基礎(chǔ)工作開始

我們村地處兩縣交界處，村域面積大，集體、個(gè)體企業(yè)規(guī)模小、攤子多，要多加強(qiáng)巡邏防控工作。村的專職聯(lián)防隊(duì)員他們 都很盡職盡責(zé)，在村域內(nèi)始終作到內(nèi)守外巡，對(duì)本 村的重點(diǎn)部位，每天夜間都要巡視幾遍。白天還要負(fù)責(zé)街道路口查詢工作（主要對(duì)可疑陌生人），由于他們責(zé)任心強(qiáng)，警惕性高，遇到突發(fā)事件，能拉得出用得上。我們村有這支強(qiáng)有力的聯(lián)防隊(duì)，村民才能有安全感，穩(wěn)定民心，維護(hù)社會(huì)治安。

四、做好節(jié)假日和重大國事活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作

在節(jié)日期間我們認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)綜治辦的工作要求，除加強(qiáng)巡邏外，我們還要召開聯(lián)防小組長會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示精神，分析本村治安形勢(shì)，制定工作重點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)人要落實(shí)人盯人的措施。確保通訊暢通，治保會(huì)和民調(diào)組織，還要多次深入到群眾中，進(jìn)行矛盾排查工作，從中化解一些矛盾，消除不安定隱患。治保會(huì)對(duì)本村低保護(hù)、留守老人（婦女、兒童）要進(jìn)行逐戶走訪，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，到冬季氣候干燥是火災(zāi)易發(fā)期，我們加大宣傳，提高廣大村民防火意識(shí)。

以上是我們治保會(huì)在新一年里的工作計(jì)劃，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出糾正。今后我們要以社會(huì)秩序穩(wěn)定，村民安居樂業(yè)為工作目標(biāo)，加大工作力度，繼續(xù)探索治安新思路，更好的把本職工作做好。

篇三：治保會(huì)2011年工作計(jì)劃 治保會(huì)2011年工作計(jì)劃

一年之計(jì)始于春。為打好2011年開年之戰(zhàn)，今年伊始我治保會(huì)在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定為中心；以加快發(fā)展為大局；統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；強(qiáng)化打擊，重點(diǎn)防范；大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用，努力創(chuàng)建人民群眾滿意的治安隊(duì)伍，為我社區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的治安保障。充分發(fā)揮治保會(huì)的職能作用，發(fā)動(dòng)社會(huì)群眾共同參與，緊緊圍繞社會(huì)治安環(huán)境的穩(wěn)定，努力營造團(tuán)結(jié)、和諧的政治環(huán)境，實(shí)現(xiàn)治安環(huán)境”五個(gè)提高“、”五個(gè)下降“、”五個(gè)遏制”、“五個(gè)防止”的目標(biāo)，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主，專群結(jié)合，依靠群眾”的方針深入發(fā)動(dòng)群眾，提高群眾對(duì)平安建設(shè)知曉率、參與率，增強(qiáng)群眾對(duì)社會(huì)治安的滿意率，加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)治安，打擊、預(yù)防犯罪、化解矛盾糾紛、創(chuàng)新預(yù)警機(jī)制，建設(shè)平安鯉城。

建立健全治保會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化治保會(huì)班子領(lǐng)導(dǎo)能力，保持清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。健全社區(qū)治安綜合治理工作責(zé)任制，居委會(huì)主任親自抓，兩委成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人、組織治安巡邏隊(duì)伍、警務(wù)聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍、充分發(fā)揮齊抓共管的作用，強(qiáng)化綜治責(zé)任意識(shí)，每月召開兩委成員參加的綜治工作例會(huì)，討論綜治工作形勢(shì)，排查社區(qū)綜治工作情況，制定開展工作安排計(jì)劃，強(qiáng)化治保會(huì)業(yè)務(wù)建設(shè)，配合好派出所民警做好安全防范工作、矛盾糾紛排查、調(diào)解工作及重點(diǎn)人群宣傳幫教工作。認(rèn)真做好治保內(nèi)業(yè)工作，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范業(yè)務(wù)工作基礎(chǔ)臺(tái)帳。及時(shí)開展社會(huì)治安狀況的分析及群眾滿意程度測(cè)評(píng)，規(guī)范群防群治隊(duì)伍的管理建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保障隊(duì)伍的廉潔自律，切實(shí)把治保工作做好。

深入開展了打擊“兩搶一盜”犯罪專項(xiàng)打擊和整治行動(dòng)。我們堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，因地制宜，注重實(shí)效”的組織開展打擊和整治行動(dòng)，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況將重點(diǎn)打擊區(qū)域設(shè)定在街面搶劫、搶奪、入室盜竊、盜竊機(jī)動(dòng)車輛。嚴(yán)厲打擊“兩搶一盜”犯罪分子的氣焰，有效遏制了多發(fā)性侵財(cái)犯罪的高發(fā)勢(shì)頭，維護(hù)了社會(huì)治安穩(wěn)定，增強(qiáng)了群眾安全感。

保證好治保會(huì)的運(yùn)作保障，治保會(huì)、巡邏隊(duì)的辦公場(chǎng)所、設(shè)施、人員落實(shí)到位。經(jīng)費(fèi)由社區(qū)財(cái)政全額報(bào)銷。充分發(fā)揮各部門的職能作用，強(qiáng)化社會(huì)治安安定穩(wěn)定，群眾安居樂業(yè)，為我社區(qū)創(chuàng)造了良好的治安環(huán)境。

立交橋居委會(huì) 2011年4月5日

篇四：社區(qū)治保會(huì)工作職責(zé) 社區(qū)治保會(huì)工作職責(zé)

1、社區(qū)開展社會(huì)治安綜合治理日常辦事機(jī)構(gòu)任務(wù)，積極發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)單位保安力量和社區(qū)群眾深入開展“文明安全社區(qū)”、“無毒害社區(qū)”、“平安家庭”、“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，積極做好社區(qū)群防群治工作，有效落實(shí)安全防范措施，切實(shí)維護(hù)社區(qū)安定穩(wěn)定。

2、積極組織發(fā)動(dòng)社區(qū)居名群眾開展群防群治工作，努力抓好群防群治，認(rèn)真組織群防群治服務(wù)隊(duì)在社區(qū)內(nèi)開展“看家護(hù)院”等巡邏防范工作。

3、認(rèn)真組織開展經(jīng)常性的社區(qū)安全和治安隱患檢查整改工作，切實(shí)消失各類治安隱患和工作薄弱環(huán)節(jié)，著力提高廣大人民群眾的安全感。

4、協(xié)助公安機(jī)關(guān)保護(hù)案件現(xiàn)場(chǎng)，并發(fā)動(dòng)群眾積極向公安機(jī)關(guān)提供破案線索，檢查揭發(fā)違法犯罪嫌疑人員。

5、勸阻和制止違反治安管理行為。

6、協(xié)助公安機(jī)關(guān)依照法律對(duì)被管制、假釋、緩刑、監(jiān)外執(zhí)行和原習(xí)練法論功人員進(jìn)行監(jiān)督、幫教、挽救、教育。

7、加強(qiáng)自身規(guī)范化建設(shè)，按照上級(jí)統(tǒng)一要求，建立健全各項(xiàng)工作制度和資料收集登記管理制度。

篇五：江東社區(qū)治保會(huì)的工作制度 治保會(huì)工作制度

社區(qū)治保會(huì)是在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在派出所的具體指導(dǎo)下的社區(qū)群眾治發(fā)自治組織，是社區(qū)開展群防群治、安全防范、治安巡邏、看門望戶、安全檢查、劣青幫教的骨干力量，是公安機(jī)關(guān)聯(lián)系群眾的紐帶客橋梁。

一、治保會(huì)的工作任務(wù)

（一）宣傳教育群眾，增強(qiáng)防范意識(shí)和法律、法制觀念。

（二）組織群眾開展治安巡邏、看門望戶和安全檢查，落實(shí)群眾性的“四防”措施。

（三）熟悉社區(qū)內(nèi)的各類人群，對(duì)劣青進(jìn)行幫教、監(jiān)督和考核。

（四）協(xié)助公安機(jī)關(guān)保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)和提供破案線索。

（五）配合公安機(jī)關(guān)摸排大要案，并及時(shí)提供社區(qū)內(nèi)的治安信息。

（六）配合司法調(diào)節(jié)部門疏導(dǎo)和調(diào)解可能激發(fā)的民事糾紛。

二、治保會(huì)的職責(zé)

（一）對(duì)違法犯罪人員與通緝?cè)谔尤藛T有扭送公安機(jī)關(guān)的職權(quán)。

（二）對(duì)管區(qū)內(nèi)發(fā)生的刑事案件，有向公安機(jī)關(guān)提供破案線索的職權(quán)。

（三）對(duì)管區(qū)內(nèi)的治安案件，有勸阻制止及向安全機(jī)關(guān)出證的職權(quán)，對(duì)社會(huì)治安管理，有教育群眾，維護(hù)治發(fā)秩序的職權(quán)。

（四）對(duì)現(xiàn)行破壞活動(dòng)，有協(xié)助公安機(jī)關(guān)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的職權(quán)。

（五）對(duì)管區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)人員、兩勞釋解人員、劣青有幫助教育的職權(quán)。

三、治保會(huì)紀(jì)律

要立場(chǎng)堅(jiān)定不包庇壞人，要大公無私不誣告他人，要和氣待人不打人罵人，要講老實(shí)話不隱瞞虛報(bào)，要提高警惕不泄露機(jī)密。

篇六：社區(qū)治保會(huì)工作制度 社區(qū)治保會(huì)工作制度

治保會(huì)是群眾性的自治組織，治保人員來自群眾，扎根于群眾，是人民群眾的忠實(shí)保護(hù)者。因此，建立健全、可行的工作制度，是保證治保會(huì)有組織、有計(jì)劃地開展工作，是保證治保會(huì)不斷提高政治和業(yè)務(wù)水平的必要條件。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，制定下列工作制度：

一、治保會(huì)成員分工責(zé)任制。

治保主任抓全面工作；治保副主任協(xié)助治保主任

開展工作；治保組長組織抓好落實(shí)。各司其職，密切配合，互相協(xié)作。

1、治保主任抓全面。治保主任在社區(qū)黨委（居委）和公安派出所領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本地區(qū)的社會(huì)治安工作，根據(jù)各個(gè)時(shí)期中心工作和上級(jí)公安部門的要求，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際，制定工作計(jì)劃，指導(dǎo)全體隊(duì)員，具體組織實(shí)施和進(jìn)行督促檢查，并做好人民調(diào)解工作。

2、治保會(huì)副主任協(xié)助主任完成各項(xiàng)工作和巡崗查

哨工作。

3、治保組組長及組員協(xié)助治保主任做好各項(xiàng)安全

保衛(wèi)工作，治保員之間要溝通情況，互相配合，保證工作計(jì)劃的完成。

二、工作、學(xué)習(xí)會(huì)議制度。

治保會(huì)除重大問題應(yīng)隨時(shí)開會(huì)商量解決外，一般每月定期召開一次會(huì)議，研究工作，由主任或副主任主持，全體隊(duì)員參加，根據(jù)街綜治辦和街派出所工作部

署，結(jié)合地區(qū)、本單位的實(shí)際研究工作，學(xué)習(xí)政策、法律、法規(guī)及總結(jié)治保業(yè)務(wù)，本月工作情況和安排下個(gè)月的工作。

三、安全檢查制度。搞好安全檢查，使各項(xiàng)防范

措施落到實(shí)處，是治保會(huì)的一項(xiàng)重要工作。全體治保會(huì)人員在日常的工作里，要結(jié)合每天白天及晚間巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素立即排除，但遇到難以解決的，要及時(shí)向有關(guān)部門反映，并及時(shí)整改。在重大節(jié)日前夕，組織全體治保人員深入各個(gè)角落進(jìn)行一次全面性安全大檢查，以確保節(jié)日安全。

四、治保工作人員的基本要求。

1、晚上治保隊(duì)員值班時(shí)，應(yīng)按時(shí)值班，不得少于2人，不能無人值班。

2、接受群眾報(bào)警，并迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好秩序，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，疏導(dǎo)群眾，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，做好現(xiàn)場(chǎng)記錄。

3、服從命令，聽從指揮，執(zhí)行上級(jí)的指令及調(diào)動(dòng)。

4、巡邏中，要文明執(zhí)勤，禮貌待人，著裝整齊，嚴(yán)禁打人罵人，嚴(yán)禁亂使用武器，嚴(yán)禁迫供。

5、隊(duì)員必須堅(jiān)守崗位，不得辦私事，不得脫離崗位，嚴(yán)守紀(jì)律，做好情況登記。

6、在工作中，忠于職守，服從指揮，積極主動(dòng)，立場(chǎng)要堅(jiān)定，敵我要分明，堅(jiān)決、勇敢、沉著、機(jī)警，不怕困難地完成任務(wù)。

7、如接報(bào)突發(fā)惡性案件的要問清楚報(bào)案情況，有主任、副主任在現(xiàn)場(chǎng)的，由主任安排，否則必須有三名隊(duì)員以上才能到現(xiàn)場(chǎng)處理，并馬上向派出所和綜治辦匯報(bào)，隊(duì)員在出發(fā)前根據(jù)案情有必要的做好防范安全。

8、隊(duì)員應(yīng)遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，如有違反者，按情節(jié)輕重處理，如造成極壞的影響，開除處理，并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

五、治保會(huì)崗位職責(zé)。

1、治保主任職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)治保會(huì)的全面工作，了解、掌握轄內(nèi)的治安狀況的動(dòng)態(tài)，協(xié)助社區(qū)居委、警務(wù)區(qū)民警維護(hù)本社區(qū)的治安；治保會(huì)副主任配合治保主任開展工作。

（2）在治保會(huì)內(nèi)實(shí)行崗位責(zé)任制，負(fù)責(zé)填寫好治保主任手冊(cè)；

（3）做好社區(qū)人民內(nèi)部矛盾調(diào)解工作。

（4）了解和掌握治保人員的思想狀況和工作情

況；

（5）對(duì)群眾及青少年進(jìn)行遵紀(jì)守法的宣傳教育；

（6）做好違紀(jì)違法、犯罪人員的幫教工作；

（7）協(xié)助做好出租屋及外來人員的管理工作；

（8）組織群眾做好防火、防盜、防搶、防騙、防破壞、防泄密、防治災(zāi)害事故七防工作；（9）根據(jù)上級(jí)公安機(jī)關(guān)在各時(shí)期的工作重心，合理、科學(xué)地安排治保會(huì)工作；

（10）對(duì)轄內(nèi)發(fā)生的治安、刑事案件，要及時(shí)上報(bào)公安機(jī)關(guān)；

收集社會(huì)信息；完成上級(jí)布置的工作；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

2、治保組長職責(zé)

（1）安排全組隊(duì)員的崗位任務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行治保會(huì)及隊(duì)長指令，帶領(lǐng)全組隊(duì)員依據(jù)各自職責(zé)，認(rèn)真做好巡邏防范工作。

（2）配合做好組員的體能訓(xùn)練、防火訓(xùn)練。

（3）負(fù)責(zé)全組隊(duì)員的內(nèi)務(wù)管理和考勤工作。

（4）把握好組員的著裝、巡邏，必須要求組員佩戴工作證、服裝整齊。

（5）維護(hù)好治保會(huì)下發(fā)的巡邏裝備，特別是對(duì)講機(jī)的管理及維護(hù)。

（6）在巡邏中要求組員變動(dòng)位置必須互相知照，做到有事馬上配合。

（7）做好值班房的衛(wèi)生工作，做好收繳物品的登記工作。

（8）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

3、治保隊(duì)員職責(zé)

（1）接受治保主任、組長的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；

（2）服從指揮，在責(zé)任區(qū)內(nèi)執(zhí)行巡邏、防范工作；（3）熟悉責(zé)任區(qū)內(nèi)的人員和治安情況；

（4）對(duì)發(fā)現(xiàn)的可疑情況、發(fā)生的治安、刑事案件，要立即進(jìn)行必要處置并迅速上報(bào)；

（5）對(duì)群眾進(jìn)行法制宣傳和防范教育；

（6）掌握重點(diǎn)人員的活動(dòng)情況；

（7）注意收集治安信息和群眾關(guān)心問題并及時(shí)上報(bào)；

（8）完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作、任務(wù)。

4、治安、巡邏崗位職責(zé)

（1）注意觀察來往人員的情況及其攜帶的物品，發(fā)現(xiàn)可疑人員要選擇適當(dāng)?shù)奈恢眉右员O(jiān)視并及時(shí)報(bào)告。

（2）發(fā)現(xiàn)偷、盜、搶、流氓等違法犯罪分子，應(yīng)立即捉獲。

（3）發(fā)現(xiàn)打架、吵架、斗毆等行為時(shí)，要予以制止。

（4）發(fā)現(xiàn)火警時(shí)，立即組織撲滅，并迅速報(bào)警。

（5）認(rèn)真接待群眾的報(bào)案，做好案件的記錄，認(rèn)真做好每天的巡邏日記。

篇七：治保工作會(huì)議記錄

會(huì)議記錄表

篇八：治保會(huì)工作制度 治保會(huì)工作制度

一、例會(huì)制度，每月召開一次例會(huì)。治保會(huì)每月召開治保委員、治安積極分子開一次例會(huì)，遇重大問題時(shí)隨時(shí)召開商量，每半年總結(jié)一次工作，年終進(jìn)行一次表彰。通過例會(huì)，學(xué)習(xí)政治，法律、法規(guī)和治保業(yè)務(wù)通報(bào)治安情況。分析存在問題，研究布置工作。

二、安全檢查制度，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向有關(guān)部門反映，認(rèn)真解決。

三、治安承包責(zé)任制，治安主任管面，治保委會(huì)管片，積極分子管院，分工明確，各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作。

四、培訓(xùn)制度，每年開展一次治保人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每月一次以會(huì)代訓(xùn)。

五、請(qǐng)示匯報(bào)制度，經(jīng)常向所屬基層組織反映治安情況，遇重大問題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。

六、接受群眾監(jiān)督制度，經(jīng)常聽取群眾意見，接受群眾的意見，接受群眾監(jiān)督，定期向群眾工作，不斷改進(jìn)工作。對(duì)治保工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以利推動(dòng)治保工作開展。

七、安全檢查制度。搞好安全檢查，使各項(xiàng)防范措施落到實(shí)處，是治保會(huì)的一項(xiàng)重要工作。全體治保會(huì)人員在日常的工作里，要結(jié)合每天白天及晚間巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素立即排除，但遇到難以解決的，要及時(shí)向有關(guān)部門反映，并及時(shí)整改。在重大節(jié)日前夕，組織全體治保人員深入各個(gè)角落進(jìn)行一次全面性安全大檢查，以確保節(jié)日安全

八、治保會(huì)崗位職責(zé)

1、治保主任職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)治保會(huì)的全面工作，了解、掌握轄內(nèi)的治安狀況的動(dòng)態(tài)。

（2）在治保會(huì)內(nèi)實(shí)行崗位責(zé)任制，負(fù)責(zé)填寫好治保主任手冊(cè)；（3）做好社區(qū)人民內(nèi)部矛盾調(diào)解工作。

（4）了解和掌握治保人員的思想狀況和工作情況；收集社會(huì)信息；完成上級(jí)布置的工作；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

2、治保隊(duì)員職責(zé)

（1）接受治保主任、組長的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；

（2）服從指揮，在責(zé)任區(qū)內(nèi)執(zhí)行巡邏、防范工作；

（3）熟悉責(zé)任區(qū)內(nèi)的人員和治安情況；

（4）對(duì)群眾進(jìn)行法制宣傳和防范教育；

（6）掌握重點(diǎn)人員的活動(dòng)情況；

（7）注意收集治安信息和群眾關(guān)心問題并及時(shí)上報(bào)；（8）完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作、任務(wù)。

治保負(fù)責(zé)人：劉國祥

治保成員：郜建兵，楊陳斌，狐玉紅，谷永剛

篇九：治保會(huì)工作總結(jié) 村（社區(qū)）治保會(huì)工作總結(jié)

全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，各項(xiàng)工作都得到了長足發(fā)展，人心向上，社會(huì)和諧，治安秩序良好，無重大刑事案件和治安案件，無民事糾紛激化和群體上訪事件。治保會(huì)將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)市、街道社會(huì)治安工作會(huì)議和文件精神，在深入持久開展“嚴(yán)打”整治斗爭(zhēng)，大力加強(qiáng)社會(huì)治安防范工作，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，鞏固“嚴(yán)打”整治成果，進(jìn)一步提高綜治工作水平，建立社會(huì)治安長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治安良性發(fā)展，確保社會(huì)安定穩(wěn)定。

一、強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任、注重實(shí)效。建立健全目標(biāo)管理責(zé)任制，通過層層簽定綜治，創(chuàng)安各種責(zé)任書，建立嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，定量考核和評(píng)比獎(jiǎng)懲制度，把社會(huì)治安綜合治理的任務(wù)，要求落到實(shí)處。

二、充分發(fā)揮“三老”作用，彌補(bǔ)巡邏人員不足。要調(diào)動(dòng)社區(qū)“三老”即老黨員、老干部、老長者的積極性，義務(wù)參加治安巡邏志愿者，充實(shí)和加強(qiáng)聯(lián)防隊(duì)伍。

三、強(qiáng)化治安責(zé)任意識(shí)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。社會(huì)治安綜合治理是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，也是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)綜治工作，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)十七大會(huì)議精神的具體體現(xiàn)，也是當(dāng)前廣大群眾的迫切要求和愿望。村社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)作為社會(huì)綜治工作的第一責(zé)任人，將切實(shí)增強(qiáng)高度政治責(zé)任感，把綜治工作納入村社區(qū)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃及計(jì)劃。

四、堅(jiān)持打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本的原則。依法嚴(yán)厲打擊

嚴(yán)重刑事犯罪活動(dòng)，加強(qiáng)重點(diǎn)整治，解決突出治安問題；采取各種防范措施，清除不安定因素和不安全隱患，把嚴(yán)管、嚴(yán)防、嚴(yán)治有機(jī)結(jié)合起來，有效地發(fā)揮社會(huì)治安綜合治理措施和治本的作用，從根本上預(yù)防和減少犯罪。

五、認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。堅(jiān)持“預(yù)防為主，教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，深入排查影響本社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的重大矛盾和突出問題，及時(shí)掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)，把矛盾糾紛排查調(diào)處作為一項(xiàng)重要的日常工作，定期召開分析會(huì)，加強(qiáng)督促檢查，解決實(shí)際問題，化解矛盾糾紛，避免矛盾激化，防止重大治安問題或群體性事件的發(fā)生。

六、切實(shí)加強(qiáng)流動(dòng)人口管理。完善流動(dòng)人口管理站“一站式”服務(wù)和有關(guān)暫住人員登記、辦證、查驗(yàn)等各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，推動(dòng)流動(dòng)人口信息化建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)出租房屋，建筑工地等流動(dòng)人口落腳點(diǎn)、活動(dòng)場(chǎng)所的管理，減少流動(dòng)人口違法犯罪。

七、深入開展普法教育宣傳工作,努力提高群眾綜治意識(shí)。按照依法治國和依德治國相結(jié)合的要求，認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要充分利用各種宣傳形式，加大法制宣傳教育的力度，大力宣傳社會(huì)治安綜合治理的方針、政策、措施和工作成效，動(dòng)員廣大群眾積極參與社會(huì)治安綜合治理工作。充分運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式，在流動(dòng)人口集中的場(chǎng)所開展各種宣傳活動(dòng)，提高人民群眾及外來人法律意識(shí)。

八、加強(qiáng)無毒社區(qū)宣傳教育工作，落實(shí)教育措施。利用社區(qū)廣播

系統(tǒng)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語和各種會(huì)議、節(jié)日活動(dòng)，進(jìn)行徹底深入全面而富有實(shí)效的宣傳，加大了吸毒的危害和有關(guān)禁毒工作的宣傳力度，特別是利用“6.26”國際禁毒日做好宣傳工作，加深社區(qū)群眾對(duì)毒品的防范意識(shí)。對(duì)部份吸毒人員要逐人落實(shí)幫教措施，對(duì)每個(gè)吸毒人員成立由片警、下社區(qū)干部、社區(qū)工作人員以及家庭幫教人員的幫教小組，開展好禁吸戒毒幫教工作。

綜治辦公室 2013年6月28日

篇十：治保會(huì)招新策劃

華大治保會(huì)招新策劃

一、招新目的：

為了保證治保會(huì)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，培養(yǎng)和壯大治保會(huì)隊(duì)伍，保證治保會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵(lì)大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)校園、服務(wù)同學(xué)。

二、招新細(xì)則：

（一）招新對(duì)象：

10級(jí)屆新生以及09屆學(xué)生

（二）招新要求：

1、承認(rèn)治保會(huì)章程，自覺遵守治保會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力，有一定溝通能力。

4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。

（三）各招新部門職責(zé)：

宣教部主要負(fù)責(zé)協(xié)助保衛(wèi)處開展宣傳工作，根據(jù)治保會(huì)工作要點(diǎn)，在校內(nèi)開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。負(fù)責(zé)治保會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)全過程的宣傳報(bào)道。通過板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳陣地，扎實(shí)做好宣傳教育工作。

信息部是為了建立學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)，溝通信息渠道。及時(shí)收集和反饋有關(guān)安全保衛(wèi)工作方面的信 息情報(bào)，重大信息隨時(shí)報(bào)告

防火部主要職能是協(xié)助保衛(wèi)處在學(xué)生中間開展系列防火安全宣傳教育；參與、組織各類校內(nèi)消防演練活動(dòng)以及定期配合學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查。

治安部負(fù)責(zé)學(xué)生（宿舍）治安隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)和諧校園治安環(huán)境；積極協(xié)助保衛(wèi)處完成好大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。

（四）招新形式

10月22日，華大治保會(huì)將在東區(qū)小樹林和西區(qū)報(bào)亭進(jìn)行定點(diǎn)招新，在招新時(shí)間（10月17日至10月22日）內(nèi)，申請(qǐng)人將個(gè)人簡歷及申請(qǐng)表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名或者交至院系生活部長出，由各院系生活部長在規(guī)定的時(shí)間（10月22日晚）統(tǒng)一交到老團(tuán)委109辦公室。初步篩選之后，由各部門分別進(jìn)行面試，合格后經(jīng)各部門部長批準(zhǔn)方可進(jìn)入治保會(huì)各部門會(huì)員。

（五）招新流程；

1、于2010年10月22日收集所有報(bào)名表。2、10月23日中午12:30至13:30進(jìn)行第一批面試，下午6:00 至7；00進(jìn)行第二批面試。

3、三天內(nèi)公布名單。華中師范大學(xué)大學(xué)生治保會(huì)報(bào)名表

注：交表時(shí)間為2010年10月22日，截止晚上10點(diǎn)之前，交至老團(tuán)委109辦公室。面試時(shí)間另行通知。

第四篇：工作計(jì)劃huangcaixia

雨小五（1）班班務(wù)工作計(jì)劃

五（1）班黃彩霞

新學(xué)期開始了，作為雨小五（1）班班主任，面對(duì)40名來自不同學(xué)庭、有著不同性格愛好的孩子，剛剛接手班主任工作的我，突然感到一種從未有過的挑戰(zhàn)新形勢(shì)下，干好班主任工作不容易，我能干的很出色嗎？

班主任工作雖有規(guī)律可循，但教育對(duì)象千差萬別，教育工作紛繁復(fù)雜，作為班主任我必須善于多思、多想，不斷研究新形勢(shì)、新問題，才能不負(fù)于“教師”這一光榮稱號(hào)。新學(xué)期我打算更新觀念，調(diào)整角色，放下架對(duì)學(xué)生多一些平等，多一些民主，多一些商量的口氣，多一些征求意見的口氣，堅(jiān)持作一位能將嚴(yán)父、慈母與朋友多種角色一身的班主任，力爭(zhēng)做學(xué)生良師益友。

為此，我特?cái)M定本學(xué)期《班主任工作計(jì)劃》。

一、學(xué)生常規(guī)

1、充分利用班會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，通過小組長的匯報(bào)，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生心中有他人，有集體。

3、對(duì)學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律，利用學(xué)生休息時(shí)間，豐富多彩的課間或活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)，組織學(xué)生“做游戲”時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。

三、衛(wèi)生方面，為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔、桌箱勤清、物品勤擺。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩操時(shí)間派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)成小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、班干部的培養(yǎng)方面：班干部是班主任的小助手，這學(xué)期我將采取班干部能流制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

新學(xué)期，我一定會(huì)用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們。讓他們快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作做到更好。

五（1）班班主任 黃彩霞2014-4-29．

第五篇：工作計(jì)劃

工作計(jì)劃5月

14月總結(jié) 4月份累計(jì)信貸下款4單 額度145萬 其中 貸貸卡110萬 廣發(fā)生意紅35萬宜信網(wǎng)上貸完成一單為謝利鋒未下款

未完成考核原因1 客觀原因，公司考核是在月初才定，另外宜信剛剛做流程不是很熟，浪費(fèi)了很多時(shí)間在補(bǔ)材料上，另外考核是按下款，不是按進(jìn)件，主觀原因，對(duì)產(chǎn)品不是很熟，對(duì)產(chǎn)品不夠重視，時(shí)間大部分時(shí)間浪費(fèi)在一些之前的意向貸款客戶身上，本月也收了一些其他的貸款材料，如徐進(jìn)鋒，余巧平，吳少連，等。時(shí)間規(guī)劃不合理，沒有計(jì)劃性。沒有做客戶累計(jì)

2五月計(jì)劃

目標(biāo)宜信貸款產(chǎn)品十單(含進(jìn)見下款)其他信貸產(chǎn)品下款兩單

具體計(jì)劃制定好每月計(jì)劃每周計(jì)劃每天計(jì)劃目標(biāo)不變 方法要變

3時(shí)間安排表

處理昨天未完成事項(xiàng)9：15—9：45處理客戶信息(售后，下款情況，)9：45---10：15打電話 2個(gè)意向客戶約談客戶(qq群 群發(fā)消息網(wǎng)絡(luò) 朋友介紹 客戶介紹代理商

等)處理突發(fā)事件緊急但不重要事情2：00---2：302：30-----5：30約談兩個(gè)有意向客戶理 之前準(zhǔn)客戶交接，繼續(xù)打電話5：30-----下班處理計(jì)劃中未完成事情其他雜事處理錄音筆準(zhǔn)備一個(gè)內(nèi)容晚上要復(fù)習(xí)晚上正能量的課程要去聽每晚要寫計(jì)劃與總結(jié)建立客戶檔案及跟蹤情況人際關(guān)系要拓展和每個(gè)客戶講明現(xiàn)在所做的事情微信定位開發(fā)福州周邊市場(chǎng)每晚至少學(xué)一個(gè)小時(shí)推演半個(gè)小時(shí)注意細(xì)節(jié)今日事今日畢