第一篇：梨樹縣教師進(jìn)修學(xué)校2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

梨樹縣教師進(jìn)修學(xué)校

2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

2014年是我縣深化教育領(lǐng)域綜合改革，激發(fā)教育發(fā)展活力，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵一年，在新學(xué)期我們將繼續(xù)牢固樹立“求是、創(chuàng)新、和諧、奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，以“強(qiáng)化管理、凸顯職能、提高服務(wù)”為工作思路，抓住教育改革和發(fā)展契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化管理手段，提高學(xué)校自主發(fā)展能力，全面推動(dòng)我縣教育事業(yè)的健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，為此，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確發(fā)展方向，以提升全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為主線、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建省級(jí)達(dá)標(biāo)校為發(fā)展契機(jī)，把握重點(diǎn)、聚焦熱點(diǎn)、破解難點(diǎn)，強(qiáng)化進(jìn)修學(xué)?！把芯?、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，狠抓工作落實(shí)，踐行進(jìn)修學(xué)校核心價(jià)值。全面推動(dòng)我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。結(jié)合“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，廉潔從教、淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持深入基層學(xué)校，積極投身教學(xué)實(shí)踐和改革，為教育事業(yè)改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力

2、以有效教學(xué)論為指導(dǎo)，聚焦課堂，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，著眼教師發(fā)展，以跟蹤教研為基礎(chǔ)，以主題教研為引領(lǐng)，以教研活動(dòng)為載體，以校本教研為依托，建立學(xué)科教研基地，提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)研究檔次。開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，努力提升教研工作的廣度、深度和效度。

3、以創(chuàng)新培訓(xùn)方式為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)全縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，努力構(gòu)建“多元、開放”的培訓(xùn)格局，在完成國(guó)培任務(wù)的基礎(chǔ)上，圍繞省市中心工作，統(tǒng)籌謀劃、創(chuàng)新工作思路，整合、精化培訓(xùn)內(nèi)容，以提升領(lǐng)導(dǎo)干部管理水平和教師教育技術(shù)能力為重點(diǎn)，扎實(shí)開展新一輪領(lǐng)導(dǎo)干部和教師全員培訓(xùn)，積極開發(fā)培訓(xùn)資源，扎實(shí)有效地組織好多層次、多渠道、多途徑的培訓(xùn)，使受培訓(xùn)者在學(xué)校管理、師德師風(fēng)、專業(yè)技能等方面有較大的提升。確

選定教材，完成全員學(xué)習(xí)所規(guī)定的學(xué)時(shí)任務(wù)，做好全員培訓(xùn)及考核等方面的工作。

7、常規(guī)工作

按省、市、局、校要求，認(rèn)真做好干訓(xùn)常規(guī)工作。

（二）師訓(xùn)部工作

8、繼續(xù)落實(shí)好“國(guó)培計(jì)劃（2014)”各個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)工作

（1）完成好2014年“國(guó)培計(jì)劃”集中培訓(xùn)項(xiàng)目部分參訓(xùn)學(xué)員的遴選工作。依省培訓(xùn)安排，將按遴選條件做好2014年“國(guó)培計(jì)劃”集中培訓(xùn)項(xiàng)目部分參訓(xùn)學(xué)員的遴選工作。

（2）組織落實(shí)好2014年“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師脫產(chǎn)置換研修項(xiàng)目的影子培訓(xùn)工作。

按省培訓(xùn)要求，將開展以教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范校為培訓(xùn)基地，以帶教導(dǎo)師培訓(xùn)影子教師為主要行式的為期40天的影子培訓(xùn)。

（3）完成好2014年“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員的遴選工作。

9、完成好“省培（2014）”中小學(xué)骨干教師各培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)人員的遴選工作。

根據(jù)省2014年省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃安排，我縣將選出“省培（2014）各培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)人員并協(xié)助省完成好培訓(xùn)工作。

10、參加市學(xué)院舉辦的以提高校本輔導(dǎo)員自身素質(zhì)為目的的講課競(jìng)賽活動(dòng)。

10月份，為了提高校本輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，市學(xué)院將舉辦校本輔導(dǎo)員講課競(jìng)賽活動(dòng)。屆時(shí)我們將組織中小學(xué)繼續(xù)教育輔導(dǎo)員參加此項(xiàng)活動(dòng)。

11、進(jìn)一步抓好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)、深化校本研修工作

（1）召開全縣中小學(xué)輔導(dǎo)員參加的教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè).校本研修工作研討會(huì)。推進(jìn)校本培訓(xùn)工作，使之具有針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）推進(jìn)區(qū)域校本研修制度創(chuàng)新。

加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè).校本研修的指導(dǎo)、管理和研究，促進(jìn)校本研修與教研活動(dòng)相結(jié)合，遠(yuǎn)程教育與校本研修相結(jié)合，提高校本研修的質(zhì)量和水平。

項(xiàng)工作任務(wù)。

（四）小學(xué)教研部工作

18、高質(zhì)量的完成好各項(xiàng)常規(guī)性工作。

（1）制定本部室的工作計(jì)劃，并使每位教研員明確自己本學(xué)期的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

（2）開學(xué)初，我們要求各科教研員要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況制定小學(xué)各學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度表，并且要于第一時(shí)間上傳至我縣教育信息網(wǎng)站，以便于各基層學(xué)校下載共享。

（3）繼續(xù)下發(fā)全縣小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)單及回收各基層學(xué)校上報(bào)的質(zhì)量分析報(bào)告。

（4）本學(xué)期還將深入到基層學(xué)校，調(diào)研部分學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理、課堂教學(xué)、校本教研等現(xiàn)狀，加強(qiáng)對(duì)共性問題的探討和指導(dǎo)。

19、開展區(qū)域性的課堂教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。

（1）本學(xué)期將主要圍繞數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科教學(xué)開展教研活動(dòng)。（2）初步探索菜單式教研，推進(jìn)個(gè)案研究。幫助學(xué)校解決教學(xué)難題，為基層學(xué)校的教學(xué)發(fā)展提供服務(wù)。

（3）指導(dǎo)基層學(xué)校的教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，制作課件、建設(shè)好學(xué)科資源，實(shí)現(xiàn)資源共建，成果共享，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用。

20、在精益求精地完成好以上各項(xiàng)常規(guī)性的教研工作及教研活動(dòng)的同時(shí)，我們還將密切配合其他部室，落實(shí)好省、市、縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門部署的各項(xiàng)工作要求。

（五）綜合教研部工作

21、開展期初教學(xué)工作檢查

根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)備在期初，大約利用兩周時(shí)間對(duì)十所中小學(xué)進(jìn)行期初教學(xué)工作檢查（具體細(xì)案再定）

22、預(yù)計(jì)九月份分三片進(jìn)行體、音、美學(xué)科送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。每學(xué)科三節(jié)全部由特崗教師擔(dān)任送課下鄉(xiāng)講課任務(wù)。

23、配合省、市、縣各級(jí)部門各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)與實(shí)施。

（六）科研部工作

中的應(yīng)用及電教經(jīng)驗(yàn)推廣。

（2）信息技術(shù)教師技能培訓(xùn)活動(dòng)。

開展基層信息技術(shù)教師技能培訓(xùn)活動(dòng)，讓信息教師更多了解和掌握更多的電教技能，能更好的將電化教學(xué)手段應(yīng)用于課堂。

32、做好信息站維護(hù)工作

繼續(xù)對(duì)教育信息網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，完善信息站的頁(yè)面資料填充工作。

33、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

以電教科研為基礎(chǔ)，對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息化能力。

34、繼續(xù)完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢設(shè)備的安裝調(diào)試工作對(duì)省下?lián)?00萬設(shè)備的清點(diǎn)，安裝，調(diào)試運(yùn)行工作。

（八）圖書館工作

35、做好新學(xué)期教材、資料的領(lǐng)取、登記及發(fā)放工作。

36、做好館內(nèi)圖書、報(bào)刊、資料的查、借、閱工作和信息咨詢工作。

37、庫(kù)房管理和圖書保護(hù)工作，做到勤查、勤打掃，提高圖書的利用率。38、11月末參加新華書店和教材站發(fā)行會(huì)議，做到領(lǐng)取訂單快，報(bào)送數(shù)字快。

39、加強(qiáng)館內(nèi)人員的自身素質(zhì)提高工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想提高，講究工作實(shí)效。

（九）后勤部工作

40、開學(xué)初期征求意見，合理策劃，提供本學(xué)期各部室工作學(xué)習(xí)所需的一切辦公用品和逐步爭(zhēng)取資金改善設(shè)施，總體提高教育教學(xué)的工作環(huán)境，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊健康發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)省內(nèi)一類示范校奠定良好的工作基礎(chǔ)。

41、制定后勤員工定期學(xué)習(xí)的制度，使他們切實(shí)樹立一切為教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，并使得在今后的工作中更加精益求精。

42、合理策劃，繼續(xù)做好今年秋、冬季校園的美化和凈化工作，定期清理和焚燒校園內(nèi)外的各種白色垃圾，經(jīng)常檢查清理并督促室內(nèi)各樓層及走廊的環(huán)境衛(wèi)生，并落實(shí)崗位責(zé)任制讓學(xué)校的整體工作環(huán)境更上一個(gè)新的臺(tái)階。

43、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用資金，配合學(xué)校認(rèn)真做好各項(xiàng)工作

第二篇：房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2005—2006學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2005—2006學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

強(qiáng)化引領(lǐng) 深化管理

細(xì)化每一步

打造四大工程新亮點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期的工作要以三個(gè)代表重要思想和區(qū)教委工作思路為指導(dǎo)，以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，以“道德文化至上

學(xué)術(shù)精神至高”為方向，以“四大工程”的全面深化為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教研、科研、培訓(xùn)、服務(wù)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)、研究、服務(wù)的職能，為房山教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1．以普通共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、示范性為標(biāo)志，以干部執(zhí)政為民能力和水平的顯著提高為標(biāo)志，全面系統(tǒng)的組織和安排好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。（原則性問題）

2．以捆綁式發(fā)展為思路，推進(jìn)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制落實(shí)。各級(jí)干部要在思路創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、業(yè)績(jī)創(chuàng)新上有所突破。（關(guān)鍵性問題）

3．在和諧家園建設(shè)上，進(jìn)一步暢導(dǎo)“對(duì)上以敬”，“對(duì)下以慈”，“對(duì)人以和”。消除人際關(guān)系上的個(gè)別不和諧現(xiàn)象。（基礎(chǔ)工作）

4．在精神特區(qū)建設(shè)上，進(jìn)一步明確以積極平和的心態(tài)對(duì)待工作、榮譽(yù)，對(duì)待人和事。事業(yè)上要有追求，工作上要有影響，人格上要有閃光點(diǎn)。（基礎(chǔ)工作）

5．在學(xué)術(shù)殿堂建設(shè)上，進(jìn)一步明確強(qiáng)調(diào)對(duì)事以真、對(duì)事以實(shí)。實(shí)實(shí)在在做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真干工作。（根本問題）。

6．在陽(yáng)光工程建設(shè)上，進(jìn)一步突出各級(jí)管理的以人為本。進(jìn)校的人、財(cái)、物、管理決策，以服務(wù)和服從于進(jìn)校整體事業(yè)發(fā)展為宗旨。善待每一個(gè)人，善花每一分錢，善做每一項(xiàng)決策。

7、在小事和常規(guī)工作上尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，增加學(xué)術(shù)力、增加影響力、增加人氣。小事當(dāng)大事做，大事當(dāng)特事做。各處室要求嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)工作的流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

8．以課堂教學(xué)為主陣地，以教師專業(yè)發(fā)展為核心。教研、科研、培訓(xùn)三位一體。大膽創(chuàng)新教研、科研、培訓(xùn)的新形式、途徑、方法、手段和內(nèi)容。真正擔(dān)當(dāng)起房山教育發(fā)展的重任。

三、工作重點(diǎn)

1．以黨員先進(jìn)性教育為載體，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的自身建設(shè)。

干部六有：有目標(biāo)、有事業(yè)心、有影響力、有奉獻(xiàn)精神、有思路、有業(yè)績(jī)。有計(jì)劃調(diào)整中層干部隊(duì)伍。2．以處室建設(shè)為基礎(chǔ)，處室內(nèi)部實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。主任負(fù)責(zé)本處室的內(nèi)部管理、業(yè)務(wù)活動(dòng)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)。正面引領(lǐng)為手段，規(guī)范為策略，嚴(yán)格的制度要求為保證。

為完善主任負(fù)責(zé)制，本學(xué)期由校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)聘任主任、副主任。今后逐步實(shí)行主任聘任學(xué)科教師或組內(nèi)成員的辦法。未被聘任的人員，不享受校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資，由學(xué)校統(tǒng)一安排其它工作。

3．服務(wù)處室要把中心任務(wù)放在愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格崗位責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)部管理上。突出服務(wù)質(zhì)量和業(yè)績(jī)，上層次上水平。

4．業(yè)務(wù)處室要以下列工作為主攻方向

（1）服務(wù)于全區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。（2）提高各學(xué)段教研、科研、培訓(xùn)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。（3）學(xué)前師資培訓(xùn)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（4）小學(xué)教科研水平的提升。有針對(duì)性地研究小學(xué)抽測(cè)及畢業(yè)班的考試問題。（5）初中以師資水平的提升及課堂效益的提高為重點(diǎn)。

按學(xué)校的綜合質(zhì)量情況分層抓幾所典型學(xué)校，集中力量分批指導(dǎo)。研究初中師資的培訓(xùn)方案；研究課改問題；研究畢業(yè)班的中考問題（包括復(fù)習(xí)課）；研究初中的畢業(yè)會(huì)考問題。各學(xué)科要從提高師資水平、課堂效益和整體質(zhì)量的角度拿出具體方案。

（6）高中的重點(diǎn)工作是瞄準(zhǔn)中青年教師的專業(yè)發(fā)展為核心。分層確定不同的專業(yè)發(fā)展要求，具體目標(biāo)上要以高中整體質(zhì)量的提高為方向，使全面支撐1123思路的教育出口質(zhì)量大幅度提升。具體思路上研究各校高中教師狀況，以骨干教師、核心教師的培養(yǎng)帶動(dòng)學(xué)科教師的整體提升；在課堂教學(xué)上盡可能的縮小新理念與師生教學(xué)行為間的差距，新理念與傳統(tǒng)的操作思路的矛盾將是嚴(yán)重影響高中教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素；認(rèn)真組織教師研究05年高考試題；研究全區(qū)高中校的情況，確定明確的目標(biāo)，分層推進(jìn)的高中管理思路：附中的重點(diǎn)目標(biāo)是重本率，消滅?？粕?；房、良、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)目標(biāo)是本科率；廠礦及外圍學(xué)校的重點(diǎn)目標(biāo)是?？坡省Ｑ芯繉W(xué)科指標(biāo)的下達(dá)新方法；研究高考的學(xué)科指導(dǎo)思路，按附中、房良實(shí)驗(yàn)及外圍三個(gè)層次宏觀上統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)要求及一、二模試卷，下決心自己研究并整合房山高中的一、二模試卷。

進(jìn)一步明確高中教研員的職責(zé)和任務(wù)，各學(xué)科要研究具體方案，拿出具體措施。

（7）課堂實(shí)踐能力、課堂質(zhì)量和效益、教師的專業(yè)水平的提高是業(yè)務(wù)部門的永恒的工作目標(biāo)。教師專業(yè)發(fā)展取決于三方面因素，一是本體知識(shí)范圍的深化，二是教育理論及前沿信息的捕獲，三是課堂操作實(shí)踐的應(yīng)變自如。這三個(gè)層面的發(fā)展與教研、科研、培訓(xùn)是密不可分的。問題選的越具體，研究的就越深透。以課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為載體。

（8）落實(shí)我區(qū)德育大會(huì)精神，堅(jiān)持面向全體，全面發(fā)展的方針。師德為魂，育德為本，知能德不分，各學(xué)段的德育，片面追求哪一個(gè)層面都是有失偏頗的。學(xué)前以保育的鮮活性為中心；小學(xué)以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為品質(zhì)為核心；初中以全面夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)；高中以基礎(chǔ)和遷移、發(fā)散為根本，逐步形成各學(xué)段具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)模式。房山教育整體水平提升的巨大潛力之一在于師德和育德層面上。

（9）師訓(xùn)要把大面積培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。完成“十五”培訓(xùn)后期的工作，瞄準(zhǔn)“十一五”規(guī)劃。重點(diǎn)項(xiàng)目要所突破和創(chuàng)新。緊縮學(xué)歷教育。新形勢(shì)有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，要有戰(zhàn)略性和前瞻性并分層分步推進(jìn)，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。

干訓(xùn)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，擴(kuò)大輻射范圍，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任都在干訓(xùn)的工作范圍內(nèi)。從業(yè)務(wù)提升的角度緊緊抓住事關(guān)房山教育發(fā)展的骨干力量、核心力量。

（10）各處室的業(yè)務(wù)活動(dòng)要有清晰、明確的跟蹤、記錄、反饋制度，強(qiáng)化進(jìn)?；顒?dòng)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。必修內(nèi)容及必參加的活動(dòng)要嚴(yán)格考勤，每月向?qū)W員及教師所在學(xué)校反饋一次，一學(xué)期四次。每學(xué)期向教委相關(guān)科室匯總一次，并納入學(xué)年綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)。由各處室統(tǒng)一印制原始表格及反饋表。

嚴(yán)格業(yè)務(wù)處室印章管理和證書、證明的管理。嚴(yán)格繼教學(xué)分管理，嚴(yán)格論文、課題獲獎(jiǎng)管理。

各處室每學(xué)期末將設(shè)獎(jiǎng)、評(píng)獎(jiǎng)情況向檔案室提交原始檔案材料。

（11）相關(guān)的業(yè)務(wù)處室要把擴(kuò)大自身的影響和聲譽(yù)，把增收節(jié)支納入工作計(jì)劃，并與自身工作緊密結(jié)合。編寫并征訂好相關(guān)的教輔材料是教研員的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作范圍。

四、具體措施和策略方法

進(jìn)修學(xué)校一年起步的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，我們面臨的下一步目標(biāo)是再用2年時(shí)間達(dá)到初見成效的目標(biāo)。起步只是剛剛開始，初見成效還需要大量實(shí)質(zhì)性工作的開展。

1．樹正氣、創(chuàng)氛圍、鼓勵(lì)奉獻(xiàn)實(shí)干、鼓勵(lì)創(chuàng)優(yōu)，高揚(yáng)“道德文化至上

學(xué)術(shù)精神至高”的主旋律。（1）提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨組織和黨員的作用。

結(jié)合先進(jìn)性教育在黨員中開展四比活動(dòng)：比奉獻(xiàn)、比心態(tài)、比方法、比效率活動(dòng)。體現(xiàn)黨員三突出：即平時(shí)看的出、困難時(shí)亮的出，關(guān)鍵時(shí)站的出。

鼓勵(lì)積極分子入黨，做好考察培養(yǎng)工作。體現(xiàn)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。（2）提高干部素質(zhì)，發(fā)揮干部的示范引領(lǐng)作用。1）干部在各處室都要做引領(lǐng)的旗幟

作為人處事的旗幟：心胸坦蕩

光明磊落

待人和善

作部門管理的旗幟：引導(dǎo)有利

措施配套

思路清晰

善于用人

作工作業(yè)績(jī)的旗幟：身先士卒

艱苦創(chuàng)業(yè)

甘于奉獻(xiàn)

成效顯著

不圖名利 2）部分干部崗位作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和分工。

（3）提高教職工素質(zhì)，嚴(yán)格崗位職責(zé)要求，發(fā)揮骨干核心力量的帶動(dòng)作用。1）按崗論責(zé)，突出崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任制。

2）鼓勵(lì)實(shí)干有突出業(yè)績(jī)的人，形成良好的工作氛圍和環(huán)境。晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先優(yōu)先突出業(yè)績(jī)的人員。

3）調(diào)整個(gè)別人員的工作崗位

2．嚴(yán)格規(guī)范各處室的工作流程，確立學(xué)習(xí)型組織的基本框架和內(nèi)容。（1）每月一次全體會(huì)，兩周一次校委會(huì)，一周一次處室例會(huì)。

（2）依據(jù)處室的工作性質(zhì)和任務(wù)，合理安排各項(xiàng)工作，常規(guī)與重點(diǎn)相結(jié)合，集體與個(gè)人、集中與分散相結(jié)合。

（3）嚴(yán)格請(qǐng)假制度、例會(huì)要求及各項(xiàng)紀(jì)律要求。（4）按月或周安排好處室主要工作。3．進(jìn)一步強(qiáng)化各處室的財(cái)務(wù)管理及勞動(dòng)紀(jì)律。

各處室收支費(fèi)用無一例外的由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理；各種教輔材料的征訂無一例外的由資料室統(tǒng)一管理。凡是涉及學(xué)生、教師、學(xué)校的收費(fèi)必須有上級(jí)主管部門的相關(guān)文件，并報(bào)校長(zhǎng)、教委批示后下發(fā)相關(guān)學(xué)校，由財(cái)務(wù)統(tǒng)收統(tǒng)支，不得坐收坐支。

學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)歸財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理。

教研員下校視導(dǎo)不飲酒、不要禮物，工作餐。守時(shí)守信。4．增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性

（1）進(jìn)校的整體工作性質(zhì)屬于服務(wù)學(xué)校和教師，牢記我們的宗旨，以對(duì)朋友式的服務(wù)贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)同和支持。

（2）認(rèn)真準(zhǔn)備每一次活動(dòng)，每一次例會(huì)，以質(zhì)量和水平求生存和發(fā)展。找準(zhǔn)位置，規(guī)范程序，拿的起來，拿的出真貨。

（3）教研員之間要互助、互幫，共同創(chuàng)設(shè)教研員良好的工作環(huán)境和狀態(tài)。有不同意見或?qū)W術(shù)爭(zhēng)論注意場(chǎng)合、對(duì)象。

新老教研員要結(jié)對(duì)子?；突ブ?，共同發(fā)展。

5．各處室下大力量研究一至二項(xiàng)有創(chuàng)新性、有實(shí)效性、有影響力，能體現(xiàn)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和思路的問題。努力創(chuàng)設(shè)新形象、新效績(jī)，展示進(jìn)校人的精神和力量。歷史上成功經(jīng)驗(yàn)要堅(jiān)持，但有些處室和學(xué)科更要在創(chuàng)新思路、方法上著力。否則永遠(yuǎn)平庸和低效，走出低谷關(guān)鍵在創(chuàng)新。

如：中高考的指揮、指導(dǎo)問題；教研的方式問題；培訓(xùn)的內(nèi)容、形式問題；科研選項(xiàng)問題；學(xué)科德 育問題；服務(wù)的方法、效果問題等。

總之，教研員要開動(dòng)思維，打造品牌，在新形式下選好切入點(diǎn)。6．抓契機(jī)，加強(qiáng)進(jìn)校教研、科研、培訓(xùn)的基地建設(shè) 包括硬件條件的改善及福利待遇的保證，開源節(jié)流。包括服務(wù)部門的全力保證和安全有效的秩序。

7．努力發(fā)揮黨、政、工和其他群眾組織的作用，合力打造進(jìn)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)。黨要管干部、管黨員、管方向。工會(huì)要發(fā)揮紐帶作用，開好教代會(huì)。政要擔(dān)當(dāng)起事業(yè)發(fā)展的實(shí)體作用。

房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

2005年8月

第三篇：教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃

教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃

2014，教師進(jìn)修學(xué)校要加大教師培訓(xùn)力度，全面提高我區(qū)教師素質(zhì)。培訓(xùn)中，采取以區(qū)級(jí)培訓(xùn)為主，省、市區(qū) 培訓(xùn)相結(jié)合的措施?，F(xiàn)將培訓(xùn)活動(dòng)安排如下：

一、完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作1、4月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)名工作。

2、5月份——9月份督促指導(dǎo)廣大教師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。3、8月份組織各學(xué)科教師參加專家視頻答疑活動(dòng)。

4、11月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核工作。

二、完成中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作1、4月、6月、10月按照河北省自考辦統(tǒng)一部署完成高師自考學(xué)科報(bào)名、綜合考試報(bào)名、考試通知單發(fā)放、學(xué)位申辦、學(xué)科免考、合檔、畢業(yè)建檔等工作。

2、4月、6月、10月按照國(guó)家繼教網(wǎng)統(tǒng)一部署完成義務(wù)教育階段教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作。

三、完成其它各項(xiàng)培訓(xùn)工作1、5月份舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)及中層管理人員培

訓(xùn)會(huì)。

2、8月份完成新教師崗前培訓(xùn)工作。

3、9月份完成新教師崗前培訓(xùn)考試工作。

4、11月份舉辦中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)會(huì)。

四、完成其它各項(xiàng)工作1、1月份完成2013中小學(xué)及幼兒園繼續(xù)教育證書填寫工作。

2、9月份完成職稱評(píng)聘繼續(xù)教育項(xiàng)目評(píng)分工作。

3、12月份對(duì)全年工作進(jìn)行總結(jié)并制定2015年工作計(jì)劃。

第四篇：梨樹二中2017---2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃

梨樹二中2017---2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校

安 全 工 作 計(jì) 劃

梨樹二中 2017年8月25日

梨樹二中2017---2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃

本學(xué)期我校將繼續(xù)以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全宣傳教育，加大隱患排查和整改力度，切實(shí)做好校園安全管理各項(xiàng)工作，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育系統(tǒng)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，迎接十九大。堅(jiān)持“安全第一，教育為先、預(yù)防為主”的方針，以加強(qiáng)師生安全宣傳教育為重點(diǎn)，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，務(wù)求實(shí)效，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。

二、工作目標(biāo)

（一）進(jìn)一步完善安全工作機(jī)制。學(xué)校與各崗位責(zé)任人層層落實(shí)一崗雙責(zé)責(zé)任制，并簽訂安全工作責(zé)任書。推動(dòng)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全管理日查周結(jié)月報(bào)制度，從形式到內(nèi)容一作不讓，不斷提高學(xué)校安全管理水平。

（二）進(jìn)一步提升校園安保水平。加強(qiáng)校園保安隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)局工作意見，制定出臺(tái)校園保安管理考核意見，組織保安進(jìn)行培訓(xùn)，提高保安人員綜合素質(zhì)，嚴(yán)格校園進(jìn)出門登記制度，不斷提升校園保安履職水平。

（三）進(jìn)一步提高師生安全意識(shí)。以安全教育平臺(tái)、課堂為陣地，組織開展安全教育系列活動(dòng)，不斷增強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高師生安全防范意識(shí)和學(xué)生自我保護(hù)能力。

三、工作措施

(一)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，完善安全工作機(jī)制

1.加強(qiáng)安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人、分管校長(zhǎng)是直接責(zé)任人的安全工作責(zé)任制。進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校安全管理力量，健全安全工作機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)安全工作，確保安全工作事事有人抓、時(shí)時(shí)有人管、處處有人問。強(qiáng)化行政值日和教師值日，主動(dòng)加強(qiáng)與公安、城管、工商、文化、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系，建立綜合聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制。

2.構(gòu)建安全責(zé)任體系。按照《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，局與我校簽訂安全責(zé)任書，我校校也與各崗位責(zé)任人層層簽訂安全工作責(zé)任狀，把安全工作的責(zé)任分解到每個(gè)人、每個(gè)崗位、每個(gè)時(shí)段，建立橫向到邊、縱向到底、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的學(xué)校安全責(zé)任體系，形成全員抓安全的濃厚氛圍。

3.健全安全考評(píng)機(jī)制。完善安全目標(biāo)考核細(xì)則，細(xì)化目標(biāo)考核內(nèi)容，全面防范安全事故發(fā)生，有效預(yù)防和堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”和“一票否決”制度，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人，實(shí)行責(zé)任追究。

(二)強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)

4.加強(qiáng)師生安全宣傳教育。將安全教育納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容, 認(rèn)真使用好《校園安全教育讀本》，上好安全教育課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、人員“四落實(shí)”。校園內(nèi)開辟安全宣傳陣地，及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內(nèi)容，通過黑板報(bào)、播放光碟、案例分析等形式，開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等豐富多彩的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園安全氛圍，形成良好育人環(huán)境。組織開展安全教育系列活動(dòng)，運(yùn)用師生喜聞樂見的形式，廣泛開展安全知識(shí)宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)能力。

5.開展“警校共建”活動(dòng)。主動(dòng)加強(qiáng)與轄區(qū)民警的密切聯(lián)系，及時(shí)排查化解各類矛盾，保障在校師生安全。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校綜合治理、法制教育、校園安全和幫教后進(jìn)生等方面的積極作用，本學(xué)期法制副校長(zhǎng)為師生作法制教育報(bào)告或組織開展法制教育活動(dòng)至少兩次，不斷增強(qiáng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法和依法維權(quán)的意識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪。定期邀請(qǐng)交通安全輔導(dǎo)員到校開展交通安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”活動(dòng)，提高師生遵守交通法規(guī)的自覺性。

6.做好學(xué)生家長(zhǎng)宣傳工作。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)一封信、講座、簽訂安全責(zé)任書等形式，將校園安全工作的觸角向家庭、向社會(huì)延伸，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定及學(xué)校安全責(zé)任區(qū)間，明確家長(zhǎng)的義務(wù)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)擔(dān)負(fù)起家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

(三)強(qiáng)化常規(guī)管理，構(gòu)建平安和諧校園

7.加強(qiáng)定期開展交通安全宣傳教育，提高學(xué)生預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。

8.加強(qiáng)學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)。繼續(xù)狠抓人防、物防、技防建設(shè)，構(gòu)筑“三防合一”的校園安全防范體系。加強(qiáng)校園保安隊(duì)伍建設(shè)，提高校園保安工資待遇，制定出臺(tái)校園保安管理考核意見，組織保安進(jìn)行培訓(xùn)，提升保安人員綜合素質(zhì)，提高校園保安履職水平。全面梳理教育系統(tǒng)技防建設(shè)情況，對(duì)照公安部、教育部《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，積極推進(jìn)校園技防系統(tǒng)建設(shè)達(dá)標(biāo)工作，全面提升校園技防水平。

9.加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作。落實(shí)消防安全責(zé)任制，定期開展消防安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。制定消防安全疏散預(yù)案，組織開展消防演練，強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行教育部校園禁煙令，開展“無煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)不設(shè)吸煙區(qū),不擺放煙具,嚴(yán)禁吸煙并張貼醒目禁煙標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)有吸煙習(xí)慣的教師戒煙，營(yíng)造良好的校園禁煙氛圍。

10.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。爭(zhēng)取地方黨委、政府支持，完善政府及相關(guān)部門參與的校園周邊環(huán)境綜合治理工作機(jī)制，組織有關(guān)部門定期開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)校園周邊小商小販進(jìn)行清理整頓。加強(qiáng)宣傳，教育學(xué)生不得進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳，不在校門口和流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食。配合公安部門定期對(duì)校內(nèi)外治安環(huán)境開展排查，及時(shí)整治安全隱患，化解各類矛盾，凈化校園及周邊環(huán)境，營(yíng)造安全穩(wěn)定的教書育人氛圍。

11.加強(qiáng)食品安全管理。加強(qiáng)校園食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理，杜絕過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防“三無”食品流入校園。把好食品驗(yàn)收關(guān)，學(xué)校明確專人對(duì)配送的食品進(jìn)行驗(yàn)收，把不安全、不衛(wèi)生的食品拒之校外。建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)各崗位安全責(zé)任。按照《食品安全操作規(guī)范》做好食堂食品留樣工作，注重食堂環(huán)境衛(wèi)生，保持食品加工場(chǎng)所及學(xué)生餐廳的地面、墻面、桌面干凈、整潔，各種餐具及時(shí)清洗、消毒并做好相關(guān)記錄。

(四)強(qiáng)化應(yīng)急演練，提高安全防范水平

12.完善各類安全預(yù)案。各學(xué)校要制訂和完善一系列應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、交通事故、大型活動(dòng)安全事故、外來暴力侵害事故、食品衛(wèi)生事故、自然災(zāi)害事故、傳染病等應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要切合實(shí)際，操作性強(qiáng)。

13.開展安全應(yīng)急演練。結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，采取各種有效形式，有針對(duì)性地開展防震、防火、防霧霾、防食物中毒、防暴力侵害、防踩踏疏散等演練。演練活動(dòng)要有明確的演練程序、救助措施、疏散路線、地點(diǎn)、信號(hào)和時(shí)間要求等，每次演練活動(dòng)要有詳細(xì)記錄、認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)暴露出的問題和不足，及時(shí)修改和完善應(yīng)急疏散演練預(yù)案，全面提升師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

14.建立安全預(yù)警機(jī)制。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校園安全管理日查周結(jié)月報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，學(xué)校自身不能解決的安全隱患要在第一時(shí)間上報(bào)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，提請(qǐng)研究解決。學(xué)校要根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，通過校信通等及時(shí)向師生和家長(zhǎng)發(fā)布防火、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防凍、防溺水、防流行病等預(yù)警通告，防患于未然。月份工作安排 九月份：

1、開展交通安全宣傳教育，提高學(xué)生預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力等。

2.對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面檢查，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

3.對(duì)學(xué)生特別是新生集中進(jìn)行一次安全教育，上好開學(xué)“第一課”。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)教育，學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

5.“十一”放假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十一”長(zhǎng)假期間的安全教育。十月份：

1.安排好“十一”慶?；顒?dòng)，確保不發(fā)生安全事故。2.制定好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生安全事故。

3、學(xué)生心理健康教育。十一月份：

1.利用“全國(guó)消防日”(11月9日)對(duì)學(xué)生開展消防知識(shí)教育，組織一次消防逃生演練。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次路面結(jié)冰和積雪等交通安全教育。

3、學(xué)生衛(wèi)生教育。十二月份：

1.利用全國(guó)交通安全日（12月2日）對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行防凍傷、防火災(zāi)、防煤氣中毒等安全教育。3.總結(jié)全年安全工作。一月份

1、安全隱患全面檢查。

2、安全工作校級(jí)評(píng)比。

3、寒假安全作業(yè)布置。

4、寒假值班安排。

第五篇：2014—2015學(xué)第一學(xué)期鲅魚圈區(qū)進(jìn)修學(xué)校

2014—2015學(xué)第一學(xué)期鲅魚圈區(qū)進(jìn)修學(xué)校

藝體部研訓(xùn)工作總結(jié)

光陰似箭，本學(xué)期的研訓(xùn)工作即將結(jié)束，回想本學(xué)期的研訓(xùn)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在單位同仁的精誠(chéng)合作下，在全區(qū)體音美教師的信任、理解、支持、配合下，全面開展各項(xiàng)工作。在工作中，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校的中心工作和發(fā)展實(shí)際，為構(gòu)建有效課堂，提高體音美教師的綜合素質(zhì)和能力，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，盡其所能，發(fā)揮橋梁作用，圓滿完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)，取得了一定的成效，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、對(duì)全區(qū)高中、職專、中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研

學(xué)期初，利用三周時(shí)間和教育局體衛(wèi)藝科的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全區(qū)中小學(xué)（包括三所高中、職業(yè)中專）體音美工作進(jìn)行調(diào)研，通過調(diào)研了解到我區(qū)大部分學(xué)校不能按照國(guó)家規(guī)定開齊開足體育課，主要原因體音美教師缺乏。大部分學(xué)校不能根據(jù)課標(biāo)和教材的要求進(jìn)行上課。器材的使用還有待改善。

二、開展教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)

本學(xué)期根據(jù)市教師進(jìn)修學(xué)院的工作安排，體育、音樂學(xué)科開展了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。體育學(xué)科推薦省級(jí)優(yōu)秀課 2節(jié)、市級(jí)優(yōu)秀課3節(jié)、評(píng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀課6節(jié)。健康教育課推薦市級(jí)優(yōu)秀課3節(jié)、區(qū)評(píng)優(yōu)4節(jié)。中學(xué)音樂市級(jí)優(yōu)秀課2節(jié)、評(píng)選區(qū)級(jí)5節(jié)，小學(xué)音樂推薦市級(jí)優(yōu)秀課3節(jié)、評(píng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀課3節(jié)。

三、成立青年骨干教師培養(yǎng)工作室

為加強(qiáng)體音美教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮體育骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，根據(jù)營(yíng)口市的要求，我區(qū)中小學(xué)體音美學(xué)科有將近60多名青年教師踴躍報(bào)名參加活動(dòng)，我區(qū)有8名省市名師或骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)職務(wù)。為幫助組長(zhǎng)老師做好工作室的工作，我們召開了工作室組長(zhǎng)會(huì)議。協(xié)助組長(zhǎng)完成青年教師的培養(yǎng)工作。小學(xué)體育第三小組在我區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展體育課堂觀摩研討活動(dòng)，我區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳海龍老師上了《小排球》觀摩課，效果很好。小學(xué)音樂第一小組開展教研活動(dòng)，我區(qū)省實(shí)驗(yàn)鲅魚圈合作校陳邁老師上了一節(jié)《蝸牛與黃鸝鳥》的觀摩課。

四、開展教研活動(dòng)

1、指導(dǎo)我區(qū)省實(shí)驗(yàn)鲅魚圈合作校、30中學(xué)、熊岳高中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加遼寧省優(yōu)秀教研組和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”先進(jìn)單位評(píng)選活動(dòng)。我區(qū)30中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀體育教研組。

2、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅海小學(xué)參加遼寧省大課間及體質(zhì)健康測(cè)試賽，并取得好成績(jī)。

3、參與我區(qū)中小學(xué)冬季長(zhǎng)跑、中學(xué)生籃球賽等賽會(huì)的組織和裁判工作。

4、圓滿承辦2014年“新時(shí)代”杯鲅魚圈區(qū)首屆師生書畫作品大賽。

5、組織參加營(yíng)口市中小學(xué)美術(shù)教師第十九期風(fēng)景寫生培訓(xùn)活

6、組織青年教師到特色學(xué)校參觀、交流、學(xué)習(xí)

7、成功承辦了“營(yíng)口市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)（版畫）專題研訓(xùn)成果展示會(huì)暨美術(shù)教師風(fēng)景寫生作品巡回展覽”活動(dòng)

8、參加遼寧省在撫順召開的藝術(shù)教育成果展示會(huì)

9、參加遼寧省基礎(chǔ)教育在我區(qū)的基線測(cè)試工作

10、開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。對(duì)參與曬課和參加評(píng)優(yōu)的教師進(jìn)行培訓(xùn)。

11、房曉輝參加機(jī)關(guān)工委聯(lián)歡會(huì)開場(chǎng)舞的排練工作。