第一篇：四班班務(wù)總結(jié)2012.7范文

寧強(qiáng)縣南街小學(xué)2011至2012學(xué)年度第二學(xué)期

四（2）班班主任工作總結(jié)

寧強(qiáng)縣南街小學(xué)

馮偉

本學(xué)期我擔(dān)任五年級（2）班班主任工作，在緊張忙碌的一學(xué)期里，我按照學(xué)校的德育工作要求，認(rèn)真制訂班級工作計劃，有重點、有步驟地開展工作，使學(xué)生知識技能和道德品質(zhì)一同形成，全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、以身作則，做學(xué)生的表率。

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了四年級，也初步具有自己的個性，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力?！捌渖碚?，不令而行。其身不正，雖令不從。”在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一起干活，帶動了學(xué)生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。

二、確定班級的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班集體。

有目標(biāo)才有動力。根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，我組織全班學(xué)生討論，確定了符合班級實情的奮斗目標(biāo)：寫好字、讀好書、做好人。讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極登錄“班主任論壇”學(xué)習(xí)各位老師的寶貴經(jīng)驗，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。利用班會課，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》和校本教材《好習(xí)慣伴我成長》，在此基礎(chǔ)上，和同學(xué)們一起探討，制訂出切實可行的的《班級公約》、《雛鷹爭章細(xì)則》。在前面黑板的一角開設(shè)了“小組PK欄”。從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、課堂、衛(wèi)生等幾個方面進(jìn)行小組PK。每周一利用班會講評并對優(yōu)勝小組的每一位成員給予一定獎勵。這種管理方法，以好帶差，共同進(jìn)步，加強(qiáng)了學(xué)生的自我約束能力，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感，使養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，收到了很好的效果。

四、開展豐富多彩的活動，教學(xué)生做人

先教學(xué)生做人,后教學(xué)生做文。我認(rèn)為,學(xué)生成長發(fā)展,做人是根本學(xué)，做人比做學(xué)問更重要。有人說學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身體不行是“廢品”,心理不良是“危險品”,而思想不好是“危害品”。我們的學(xué)生要想做一個正品,必須有一個良好的班級氛圍,使班級有一個正確的輿論導(dǎo)向,形成班級的凝聚力和影響力。本學(xué)期我們開展了“成語故事會”、《擁有好習(xí)慣做個好少年》、《珍愛生命注意安全》主題班隊會、“走進(jìn)田園”手抄報展評、讀書交流會、慶元旦拔河比賽等豐富多彩的活動；積極參加了學(xué)校的第三屆校園藝術(shù)節(jié)，精心編排了課本劇《濫竽充數(shù)》；帶領(lǐng)學(xué)生開展了“感受春天”、“走進(jìn)田園”等課外實踐活動，通過這些豐富多彩的活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的能力，開闊了視野，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了班級凝聚力。

同時按照少先隊的要求，我班還積極開展了“文韻書香”魅力中隊的創(chuàng)建。

1、固定一個讀書讀報的時間：一日之計在于晨，把每天早晨8:00 ——8:10定為固定的讀書讀報活動時間，每周有一節(jié)課固定為學(xué)生課外書閱讀時間，指導(dǎo)閱讀方法，每天布置一個固定的作業(yè)：每日閱讀30分，由家長督促把關(guān)。

2、利用班隊課開展豐富多彩的讀書活動，如《詞語接龍》、《歇后語大考場》、《我來猜一猜》、編制讀書報、讀書故事會、讀書知識競賽等一個個精彩的讀書活動，讓學(xué)生品味與好書為友的甜蜜和益處。

3、倡導(dǎo)“歡樂全家行”親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書。

五、安全教育常抓不懈

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。這學(xué)期我在安全方面做到了天天講、事事講、時時講，教育學(xué)生要從各個方面注意安全。利用班會課、隊日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患，把安全知識編成順口溜，讓學(xué)生熟記心中。針對課間活動易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，放學(xué)排隊，每隊都設(shè)有隊長管理學(xué)生，時刻注意學(xué)生的言行。并結(jié)合高速公路交警隊的講話、6月份全國小學(xué)生溺水身亡事故等開展了《文明出行》、《珍愛生命注意安全》等安全教育主題班會，充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全教育。將不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建配合教育的平臺

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。

1、對于那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，我做到了與家長共同管教。班上的學(xué)生何文杰、劉段菲、韓珂君，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成 作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

2、充分利用校訓(xùn)通平臺將班級的動態(tài)，教學(xué)的進(jìn)度，班上出現(xiàn)的問題，老師新近的教育思想，班級最近在讀什么書等及時告知了家長。尤其是我們的課外閱讀取得了家長的大力支持。

3、成功地召開了主題為《伴隨孩子一起成長》家長會。此次家長會召集了平常工作很忙，忽略了孩子管理的18位家長參加，會上就“班上存在問題”、“家庭教育的重要性” “家長應(yīng)怎樣正確的輔導(dǎo)孩子的作業(yè)”等方面做了生動的講解，更新了家長的理念，和家長交流互動，會后家長們都紛紛表示會全力配合老師的工作。

4、開展了大家訪活動。通用上門走訪、電話交談等形式對全班51名學(xué)生進(jìn)行了家訪。了解了孩子在家的表現(xiàn)，向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，現(xiàn)行的教育觀念，在教育孩子的問題上給以合理化的建議和科學(xué)的指導(dǎo)，此次，不僅拉近了教師與家長的距離，增進(jìn)了感情，也讓我更加直觀深刻地感受到自己肩上的重任。

七、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，兩級分化嚴(yán)重，因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任的一項必不可少的重要工作。首先教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組，把一個差生搭配給一個各方面較進(jìn)步的中等生或優(yōu)生，讓他（她）幫助督促、檢查、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。其次班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，交換意見共同商量對策的方法；還做到了與家庭取得聯(lián)系，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。學(xué)困生王浩然、韓珂君、何文杰等同學(xué)進(jìn)步很大。

八、取得的成績：

1、我班在全校廣播體操比賽中獲一等獎。運動會中獲團(tuán)體總分第一的好成績。

2、在今年六一舉行的第三屆校園藝術(shù)節(jié)上，我班的課本劇《濫竽充數(shù)》獲校級二等獎。節(jié)目中的演員參與了寧強(qiáng)縣漢水源第三屆龍舟賽的開 幕儀式，受到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評。

3、我班的張雨桐同學(xué)在寧強(qiáng)縣建設(shè)幸福中國故事大賽中獲得一等獎，漢中市建設(shè)幸福中國故事大賽中獲得三等獎。

4、我班的張雨桐被共青團(tuán)漢中市委授予2012年度“四好少年”榮譽(yù)稱號。

5、在“感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的十八大”的征文比賽中，張雨桐的《美麗的體育場》和李昕玥的《幸福生活》獲校級一等獎。

6、在期末考試中取得了優(yōu)良率92.16 %、及格率100%的好成績。學(xué)困生轉(zhuǎn)化效果明顯。

7、通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)基本上形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。

九、存在的問題：

1、部分學(xué)生的自我約束力不強(qiáng)，課堂聽講習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。

2、學(xué)生保潔習(xí)慣差，教室紙片、垃圾較多。

回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味.使我積累了經(jīng)驗,也認(rèn)識了班主任工作的重要性.我將繼續(xù)認(rèn)真踏實得工作,當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。

2012.7.5 5

第二篇：中四班班務(wù)總結(jié)

2013第二學(xué)期

中四班班務(wù)總結(jié)

班 務(wù) 總 結(jié)

中四班

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。

一、樹立正確的健康觀念，有重點的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以此來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽，如本學(xué)期我們進(jìn)行了中班孩子“講故事比賽”，孩子們非常有興趣，在參與中能力也在不斷提高。一個班里孩子的發(fā)展總是會有很大差異，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口，依賴性很強(qiáng)，在活動中往往和別的孩子有一定的差距。對于這樣的孩子，我們兩位老師和阿姨付出了更多的關(guān)心，重點培養(yǎng)他們的能力，讓他們也有所發(fā)展。班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；寧梓恩是過敏性體質(zhì)，并有輕微哮喘，在生活和學(xué)習(xí)上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，注意什么菜他們是不能吃的。我們在面向全體的同時，對于這些體弱多病的特殊幼兒總是給予特殊的照顧。

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們與幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會遵守規(guī)則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。

二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育。

1．確立適合幼兒發(fā)展的主題活動。

學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點，以根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要和指南》為依據(jù)，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。

2．主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動開展時，我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動機(jī)會和充裕的活動時間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。

3．結(jié)合主題，利用有價值的社區(qū)資源

幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1．切實做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)及需要配合的事項。

2．半日公開活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。

本學(xué)期我們舉行了家長助教活動，邀請個別“家長老師”參與了我們班級的教學(xué)活動，我們還組織了“快樂音樂展示活動”，許多家長都這么說，這半天的時間實在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動是這么豐富多彩，他們在游戲?qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長補(bǔ)短，更好地配合老師教育好孩子。

四、鞏固優(yōu)勢、找出不足，指明方向。

在我們兩位老師和保育員的共同努力下，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，回顧?/p>

個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個方面取了可喜的進(jìn)步：

1．午餐進(jìn)步較大，在老師的引導(dǎo)下，孩子們都能基本做到不掉飯菜在桌上，地上，用餐環(huán)境有了很大的改善。

2．本學(xué)期，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們老師和阿姨的重點關(guān)心對象，我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步，金建業(yè)進(jìn)步最大，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，非常積極。

3．幾位膽小、動手能力差的幼兒如許郁、趙冰等，在老師和家長共同關(guān)心鼓勵下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。

4．在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動，使他們參與更積極了，通過主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。

但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1．在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2．在課間或戶外活動時，有些孩子自我保護(hù)能力差，過于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患。

3．不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書，圖書角的圖書破損較嚴(yán)重，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個臺階。

2014.6

第三篇：四班班務(wù)工作計劃

四（3）班班務(wù)工作計劃

四年級三班這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟上來的?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行班級管理教育有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人，其中一名為隨班就讀學(xué)生。根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動。這些需班級師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三、工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出學(xué)會愛。

4.利用各種學(xué)?；顒釉鰪?qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四、采取的措施：

1．重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2．根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

（1）重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（3）及時了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

（4）家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

（5）培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教

給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（6）重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（7）抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

（8）重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。（9）學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

（10）學(xué)生安全教育。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)

2012年春

第四篇：四班班務(wù)工作計劃（推薦）

播州區(qū)第五小學(xué)

四（4）班班務(wù)工作計劃

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、預(yù)期班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

二、學(xué)生情況分析：

四年級共有60名學(xué)生。學(xué)生多生性調(diào)皮好動，是我校有名的調(diào)皮鬼班級，多少老師為之頭疼，束手無策。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺。(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5、強(qiáng)化班級紀(jì)律

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到.”(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

第五篇：四班班務(wù)計劃

四年級（1）班班務(wù)工作計劃

2008——2009第二學(xué)期

一、學(xué)生情況分析

我班共有學(xué)生60人，其中男生34人，女生 26 人。大多數(shù)同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績較差。這些都影響班級工作的順利開展。針對這種概況，本學(xué)期將通過開展各項有益活動，使班上形成良好的班風(fēng)班紀(jì)，培養(yǎng)中隊干部的工作能力，下大力氣，講究技巧，因人施教，努力抓好班級工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。爭取在這學(xué)期班級工作中有新的突破。

二、教育總目標(biāo)

1、重視學(xué)生的思想教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

２．加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

① 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

② 觀察細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉 班級規(guī)章制度。以他們?yōu)榻逃郎?zhǔn)繩，深刻對照自己，檢查自己，約束自己，以班興我榮，班衰我恥為宗旨。切實加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。

4、利用班隊課或其他活動時間，開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生課余生活，提高的綜合素質(zhì)。

5、繼續(xù)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真了解學(xué)生具體情況，多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，放下思想包袱，提高學(xué)習(xí)成績。

6、繼續(xù)開展“1幫1”的活動，抓好班級“小骨干”、“小老師”的培養(yǎng)和后進(jìn)生工作，通過活動的開展，加強(qiáng)學(xué)生思想交流，互

幫互學(xué)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。

三、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

（1）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間

早讀，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，班會的行為規(guī)范訓(xùn)

練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（2）認(rèn)真抓好一分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日（背小學(xué)生行為規(guī)

范、詩歌）。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，找出

“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我教育。

2、養(yǎng)成教育：

（1）教育學(xué)生做個文明禮貌的人，經(jīng)常使用文明用語。

（2）讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤換

衣等好習(xí)慣。

（3）教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟紙屑，看到垃圾就彎腰的好習(xí)慣，增強(qiáng)

學(xué)生的環(huán)保意識。

③ 進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯、上學(xué)回家途

中等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。

主要措施 ：

1、成立班委會，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平時加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

5、重視主題班會與主題隊會的開展 在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，要

注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈

魂的洗禮留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。另外，根據(jù)本班

學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會和隊會，5、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

6、定期召開班務(wù)會議，及時討論出現(xiàn)的問題。

7、每周對學(xué)生進(jìn)行思想及安全衛(wèi)生教育，作好學(xué)生的安全工作、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不逆向行走，不趴車，不到危險地帶逗留，不玩危險性的游戲，不吃過期、發(fā)霉的食品。不玩火、不觸電。每周對學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化一次。

8、做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)；安排好學(xué)生寒假生活。

三、活動安排

二月份

1.報名注冊，2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練與檢查

4.競爭上崗，選舉班干部。召開會議，提出要求。收繳學(xué)生假期社會實踐作業(yè)，作品。

6進(jìn)行“新學(xué)期，新面貌”主題班會

三月份

1、學(xué)雷鋒教育系列活動

2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

3開展孝敬母親的迎“三八”征文活動.開展“校園健康系行動”系列活動——繪畫、征文比賽； 5開展“校園健康系行動”系列活動——應(yīng)急避險知識普及； 6開展消防安全知識競賽、消防演練活動；

7開展“生命在你手中，健康伴你成長”主題班會

四月份

1、法制安全講座：“珍惜生命，健康成長”演講比賽； 2 放風(fēng)箏比賽

3開展“講革命前輩故事”活動。

4開展食品衛(wèi)生，傳染性疾病宣傳活動；

5向安全因素說“不”的行為展演；

6組織學(xué)生參加學(xué)校運動會；.廣播操比賽.7.迎接期中考試

8開展“溫馨家園”班級布置活動

五月份

1、召開家長座談會

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

3心理健康教育討講座；參加國旗班演講，紅領(lǐng)巾廣播

4、籌辦校園藝術(shù)節(jié)活動

六月份。

2、出刊迎“六一”黑板報。

3、防溺水宣傳教育活動

4、指導(dǎo)學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生參加期末考試

5、進(jìn)行學(xué)生操行評定。

6、安排學(xué)生暑假生活。

丁秀芳

2009年2月