第一篇：七年級四班班務(wù)計(jì)劃

七年級四班班務(wù)計(jì)劃

在過去的兩學(xué)期里，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面都有了不同程度的提高。這學(xué)期我們將再接再勵，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、班級情況分析：

我班現(xiàn)有學(xué)生56人，其中女生20人，男生36人。初一年班級學(xué)生會有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差，有的還有厭學(xué)情緒。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班級的工作。

三、現(xiàn)結(jié)合班級實(shí)際，特制定計(jì)劃,努力做好以下幾方面：

1．言傳身教，以誠取誠。

班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。

2．尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。

3．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。

我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育，通過墻報(bào)、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認(rèn)真開展各種活動，寓教育于活動之中。

4．拿起表揚(yáng)的武器。

班上有一名學(xué)生原來學(xué)習(xí)成績一直不理想，在與他的家長交流后，我表示需要家長的配合共同幫助學(xué)生進(jìn)步。此后我利用課后時(shí)間對他進(jìn)行輔導(dǎo)，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外，其他科目也有不同程度的進(jìn)步。當(dāng)成績公布后，他和家長都非常高興，我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他，并將他評為校級進(jìn)步生。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足，和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。

5．注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

6．換位思考，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。

四、學(xué)期主要安排

九月份：

1、軍訓(xùn)，安全教育、收心教育。

2、組建班委會，制定班級工作計(jì)劃。

3、感恩教育活動。

4、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

十月份：

1、愛國主義系列教育。

2、好習(xí)慣伴我行活動。宿舍文化。

3、愛同學(xué)教育、自強(qiáng)自立教育，并開展社會實(shí)踐活動。

十一月份：

1、環(huán)保教育，“潔齊美”教室評比。

2、文明禮儀教育。

3、心理健康教育，和學(xué)生交心談心。

十二月份：

1、行為規(guī)范班級評比活動。

2、繼續(xù)開展讀書活動，并作好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、愛自己，做陽光健康好少年活動。

4、評選三好學(xué)生。

元月份：

1、做好假前安全教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。

2、期末班級工作總結(jié)和反思。

第二篇：七年級四班班務(wù)工作計(jì)劃

七年級四班班務(wù)工作計(jì)劃

一、班級基本情況 七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段 我班共有學(xué)生30人,學(xué)生年齡較小，獨(dú)立生活，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

綜合上述分析，根據(jù)我班的實(shí)際情況，我班制定了如下工作計(jì)劃，擬使班級管理工作能再上一個(gè)新的臺階。

二、學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期是新年開始的一學(xué)期，學(xué)生們的身體、心理也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，因此，班級工作重點(diǎn)是積極把班主任工作做實(shí)、做強(qiáng)、做好，一切以學(xué)生為中心，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，把提高學(xué)生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)放在首要位置上，認(rèn)真確定班級管理目標(biāo)，深化德育工作，積極開展好各項(xiàng)班級活動，針對學(xué)生實(shí)際制定出完善可行的教育教學(xué)措施，努力使班級學(xué)生在法律法規(guī)、文明禮貌、學(xué)習(xí)等諸方面上都有較大的進(jìn)步，力爭使班級成為健康向上，充滿活力的文明班集體。

三、具體工作措施

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

（1）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修

課紀(jì)律，提高效率。

（2）、提高墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

（3）、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

2、培養(yǎng)班級干部

及時(shí)召開班干部會議，針對班級管理中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使們們明確自己的職責(zé)，同時(shí)，要求他們之間齊心協(xié)力，共同管理好班級。

3、及時(shí)了解學(xué)情，明確目標(biāo)、定期開展學(xué)習(xí)活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在平時(shí)工作中，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握程度，因材施教，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，鼓勵每一個(gè)學(xué)生自己進(jìn)步。

4、家校結(jié)合經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，定期家訪，做好記錄。

5、重視關(guān)懷教育

定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。關(guān)心學(xué)生生活，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

6、做好文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、做好安全教育工作

安全工作重于泰山，平時(shí)要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全，提高學(xué)生的安全防范意識。

總之，在新的學(xué)年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。

第三篇：四班班務(wù)計(jì)劃

四年級（1）班班務(wù)工作計(jì)劃

2008——2009第二學(xué)期

一、學(xué)生情況分析

我班共有學(xué)生60人，其中男生34人，女生 26 人。大多數(shù)同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績較差。這些都影響班級工作的順利開展。針對這種概況，本學(xué)期將通過開展各項(xiàng)有益活動，使班上形成良好的班風(fēng)班紀(jì)，培養(yǎng)中隊(duì)干部的工作能力，下大力氣，講究技巧，因人施教，努力抓好班級工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。爭取在這學(xué)期班級工作中有新的突破。

二、教育總目標(biāo)

1、重視學(xué)生的思想教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

２．加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

① 利用晨會、集會、黑板報(bào)、圖片等形式，開展安全教育。

② 觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉 班級規(guī)章制度。以他們?yōu)榻逃郎?zhǔn)繩，深刻對照自己，檢查自己，約束自己，以班興我榮，班衰我恥為宗旨。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。

4、利用班隊(duì)課或其他活動時(shí)間，開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生課余生活，提高的綜合素質(zhì)。

5、繼續(xù)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真了解學(xué)生具體情況，多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，放下思想包袱，提高學(xué)習(xí)成績。

6、繼續(xù)開展“1幫1”的活動，抓好班級“小骨干”、“小老師”的培養(yǎng)和后進(jìn)生工作，通過活動的開展，加強(qiáng)學(xué)生思想交流，互

幫互學(xué)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。

三、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

（1）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間

早讀，根據(jù)班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會，班會的行為規(guī)范訓(xùn)

練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（2）認(rèn)真抓好一分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日（背小學(xué)生行為規(guī)

范、詩歌）。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，找出

“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我教育。

2、養(yǎng)成教育：

（1）教育學(xué)生做個(gè)文明禮貌的人，經(jīng)常使用文明用語。

（2）讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤換

衣等好習(xí)慣。

（3）教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟紙屑，看到垃圾就彎腰的好習(xí)慣，增強(qiáng)

學(xué)生的環(huán)保意識。

③ 進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯、上學(xué)回家途

中等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

主要措施 ：

1、成立班委會，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

5、重視主題班會與主題隊(duì)會的開展 在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，要

注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈

魂的洗禮留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。另外，根據(jù)本班

學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時(shí)自擬主題召開針對性的班會和隊(duì)會，5、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

6、定期召開班務(wù)會議，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。

7、每周對學(xué)生進(jìn)行思想及安全衛(wèi)生教育，作好學(xué)生的安全工作、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不逆向行走，不趴車，不到危險(xiǎn)地帶逗留，不玩危險(xiǎn)性的游戲，不吃過期、發(fā)霉的食品。不玩火、不觸電。每周對學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化一次。

8、做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項(xiàng)總結(jié)；安排好學(xué)生寒假生活。

三、活動安排

二月份

1.報(bào)名注冊，2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練與檢查

4.競爭上崗，選舉班干部。召開會議，提出要求。收繳學(xué)生假期社會實(shí)踐作業(yè)，作品。

6進(jìn)行“新學(xué)期，新面貌”主題班會

三月份

1、學(xué)雷鋒教育系列活動

2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

3開展孝敬母親的迎“三八”征文活動.開展“校園健康系行動”系列活動——繪畫、征文比賽； 5開展“校園健康系行動”系列活動——應(yīng)急避險(xiǎn)知識普及； 6開展消防安全知識競賽、消防演練活動；

7開展“生命在你手中，健康伴你成長”主題班會

四月份

1、法制安全講座：“珍惜生命，健康成長”演講比賽； 2 放風(fēng)箏比賽

3開展“講革命前輩故事”活動。

4開展食品衛(wèi)生，傳染性疾病宣傳活動；

5向安全因素說“不”的行為展演；

6組織學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動會；.廣播操比賽.7.迎接期中考試

8開展“溫馨家園”班級布置活動

五月份

1、召開家長座談會

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

3心理健康教育討講座；參加國旗班演講，紅領(lǐng)巾廣播

4、籌辦校園藝術(shù)節(jié)活動

六月份。

2、出刊迎“六一”黑板報(bào)。

3、防溺水宣傳教育活動

4、指導(dǎo)學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生參加期末考試

5、進(jìn)行學(xué)生操行評定。

6、安排學(xué)生暑假生活。

丁秀芳

2009年2月

第四篇：苗苗四班班務(wù)計(jì)劃

苗苗四班班務(wù)計(jì)劃

一、班況分析

本班共有19名幼兒，年齡在三周歲——四周歲之間，大部分的幼兒從未上過幼兒園，通過一個(gè)星期與孩子們之間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，對幼兒園感到陌生，有一定的恐懼心理；生活自理能力欠缺，不能獨(dú)立解小便，進(jìn)餐。孩子們普遍存在的問題是：常常以自我為中心，沒有集體意識和合作意識；不知道如何與他人交往，見到人多會緊張；個(gè)別幼兒還有一定的攻擊性行為。

二、保教工作總目標(biāo)

根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點(diǎn)是：

1、重視情感照顧。理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的陌生感，適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予積極的反應(yīng)，幫幼兒建立起對老師的依賴與信任，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應(yīng)集體生活，樂意上幼兒園，關(guān)注幼兒的生理需要及情緒反應(yīng)，使他們處于較好的心理狀態(tài)。

2、重視保育工作。精心護(hù)理幼兒的日常生活，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，發(fā)展幼兒的身體活動能力，保護(hù)幼兒的安全。

3、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。以溫馨、安全、舒適為主，提供寬敞的活動空間。

4、寓教育與生活。在日常生活中，以熱情、愛心、敏感和規(guī)則性、一貫性來關(guān)心和要求孩子，讓幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的行為方式。

5、注重個(gè)別指導(dǎo)。尊重幼兒的個(gè)人特征，積極發(fā)揮幼兒活動中主動性，并給予支持和鼓勵，以個(gè)別交流、個(gè)別教育為主。

6、注重語言發(fā)展。教師的日常生活中語速要慢，引導(dǎo)幼兒多開口，充分調(diào)動幼兒聽說的積極性，多讓幼兒接觸圖書、錄音中的正確語言范例，擴(kuò)大語言經(jīng)驗(yàn)。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

（一）健康：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。

2、進(jìn)一步學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，穿脫簡單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

3、了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。

5、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言：

1、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2、繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。

（三）社會：

1、樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。

2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。

（四）科學(xué)：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。

3、喜歡操作、擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞等。

4、親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。

（五）藝術(shù)：

1、在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單的節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

四、常規(guī)教育

（一）讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來園，能愉快地和家人道別。

（二）、讓幼兒學(xué)會簡單的的禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到熟悉的人會問好。

（三）、能與其它小朋友和睦相處，不爭搶玩具，懂得愛護(hù)玩具和日用品，不摘花，不把玩具帶回家。愛護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施。

（四）、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，在洗手的時(shí)候，不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。會識別自己的物品，會用自己的毛巾、杯子，學(xué)會獨(dú)立入廁，不隨地大小便。

（五）、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。

（六）、學(xué)會聽上課的信號。

（七）、學(xué)會在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，不隨便發(fā)言，不隨便走動。

（八）、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉。

（九）、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別，不能擅自離開，更不能和陌生人走。

五、安全教育

1、每周一節(jié)安全教育活動，幼兒每時(shí)每刻應(yīng)在教師的視線內(nèi)。

2、定期檢查教室內(nèi)的物品，如有不安全隱患應(yīng)即使請專業(yè)人士來進(jìn)行維修。

3、經(jīng)常檢查幼兒的口袋里是否有危險(xiǎn)的物品，教育幼兒不把零食及玩具帶到幼兒園。

六、家長工作

（一）、每天與家長們說一說幼兒在園的表現(xiàn)，微笑服務(wù)家長朋友。

（二）、定期更換家園聯(lián)系欄內(nèi)的信息，讓家長朋友們及時(shí)了解最新教育幼兒的知識。

（三）、本學(xué)期，要通過電話、寫信等方式和家長進(jìn)行交流，每位家長交流不少于2次。

七、配合方面

本學(xué)期，我們班有兩名教師，其中一名教師剛從學(xué)校畢業(yè)，所以，我要努力的帶好這名教師。同時(shí)，我們倆人要不斷努力，取長補(bǔ)短，共同把苗苗四班帶好。

第五篇：七年級班務(wù)計(jì)劃

七年級第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

一、班級基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生52人，女生21人，男生31人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌，但是還存在著些許問題。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲，懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真;但也有一部分男同學(xué)課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。我班女生大多數(shù)溫順、老實(shí)，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

三、主要工作及實(shí)施措施

1，堅(jiān)持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事 宜，做到有目標(biāo)，有計(jì)劃，落實(shí)好班級的各項(xiàng)活動。

2，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布 置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。

3，加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干 部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精 神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。

4，強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，小組目標(biāo)、制定 班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，共同遵守。堅(jiān)持量化考核并 注重及時(shí)總結(jié)。

5，加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

6，多談話、多教育，平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況

7，與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學(xué)生，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

四、班級主要活動內(nèi)容 三月：

1、學(xué)習(xí)班級規(guī)章制度

2、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育

3、座位調(diào)整

4、主題班會： 新學(xué)期，話理想 四月：

1、清明節(jié)掃墓活動

2、做好迎接期中考試工作

3、開展班級之星評選活動

4、做好期中總結(jié)工作

五月：

1、分享五一假期感受班會

2、感恩母親主題活動 六月：

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育

2、組織期末競考動員會

3、組織學(xué)生迎接期末競考。