第一篇：七年級語文下冊第25課《歌詞三首》同步測試蘇教版

第25課《歌詞三首》同步測試

一、積累與運用

1.給下列加點字注音。

狂瀾（）炊煙（）縈繞（）梳妝（）麥穗（）烙?。ǎ?.結(jié)合歌詞的內(nèi)容，說說你對下面各句歌詞的理解。

（1）你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀！（2）洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。

（3）西村紡花，東港撒網(wǎng)，北疆播種，南國打場。

（4）流在心里的血/澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)/也改變不了我的中國心。

二、閱讀下列語段，做后面的題目 在希望的田野上 曉 光

我們的家鄉(xiāng)

在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。一片冬麥，一片高粱，十里荷塘，十里果香。我們世世代代在這田野上生活，我們的理想

在希望的田野上，禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長。西村紡花，東港撒網(wǎng)，北疆播種，南國打場。

我們世世代代在這田野上勞動，為她打扮，為她梳妝。我們的未來

在希望的田野上，人們在明媚的陽光下生活，生活在人們的勞動中變樣。老人們舉杯，孩子們歡笑，小伙兒彈琴，姑娘歌唱。

我們世世代代在這田野上奮斗，為她幸福，為她增光！

3.說說對“禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長”的理解。

4.三段歌詞的末兩句句式相同，但用詞略有變化，仔細想想這些變化有什么含義。5.仿寫：請寫一段你理想中的“在希望的田野上”。

歌詞三首 參考答案

一、1.ｌáｎ ｃｈｕī ｙíｎɡ ｚｈｕ?。瞑?ｓｕì ｌàｏ2.（1）這三句歌詞進一步描寫黃河的宏偉氣勢，歌頌黃河的偉大堅強，表明黃河是哺育我們的母親河，是我們民族的偉大精神的象征。

（2）人雖著洋裝，但心中永遠裝著祖國，永遠念著祖國，寄托著身在異國他鄉(xiāng)的海外游子對祖國的一片深情。

用心

愛心

專心（3）概括了農(nóng)、牧、副、漁，具體地寫勞動的情景，強調(diào)全國人民都是耕耘希望。

（4）“澎湃”突出了聲音之響。不僅聲音之響，而且詩人還聽出是“中華的聲音”。這是來自心中的聲音！這是融在血里的聲音！是海外赤子永不改變的愛國之心的表白！

二、3.這兩句形象地描寫農(nóng)民為“理想”耕耘，充滿詩意地表現(xiàn)了勞動人民的辛勤勞動帶來了大地的豐收。

4.這些詞語的運用都是和每段的中心詞語相照應(yīng)的。第一段中心詞是“家鄉(xiāng)”，“為她富?！薄盀樗d旺”，第二段中心詞是“理想”“為她打扮”“為她梳妝”。第三段中心詞是“未來”，“為她幸?！薄盀樗龉狻边@些內(nèi)容之間有著一定的層進關(guān)系。5.略

用心

愛心

專心 2

第二篇：七年級下冊第五單元綜合素質(zhì)測試(蘇教)

七年級下冊第五單元綜合素質(zhì)測試

鄧繼瓊

（總分：100分時間：90分鐘）

一、積累運用（24分）

1.下列黑體字的讀音只有兩個不正確，請找出并改正。（2分）

問鼎蒼穹（qiónɡ）浩瀚太空（hàn）

晶瑩剔透（tī）舉世矚目（zhǔ）

嘔心瀝血（ǒu）佇立凝望（chù）

俯瞰大海（kàn）亙古不變（hénɡ）

______改為____________改為______

2.下列詞語中書寫有誤的一項是（）（2分）

A.殲滅 蒼桑 潰退 噙滿

B.蔚藍 緊蹙 粗獷 吞噬

C.躁動 混沌 鎧甲 荻港

D.頃刻 蹣跚 督戰(zhàn) 協(xié)調(diào)

3.請結(jié)合語境，在下面句中的橫線處填上最恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

備選詞語：A.純潔 純靜 B.凝固 凝聚

C.真摯 真切 D.俯沖 橫沖

呵，這就是南極！茫茫雪原組成一個A________、寧靜的世界；萬里冰山仿佛B(yǎng)_________著這亙古不變的天地；成群結(jié)隊的企鵝步履蹣跚地朝你走來，用C_________的眼神望著你；而調(diào)皮的雪燕，從空中D______而下，在你的帽子上輕輕一啄，又飛走了??

4.修改病句。（2分）

自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得不免費提供塑料購物袋。

________________________________________

5.請仔細閱讀下面消息后，按要求答題。（4分）

北京時間2月11日0時55分，美國“銥—33”通信衛(wèi)星和俄羅斯退役多年的“宇宙—2251”軍用通信衛(wèi)星，在西伯利亞上空約800千米處相撞。而這一高度的軌道是導(dǎo)航衛(wèi)星和通信衛(wèi)星的常用軌道。我國的“風(fēng)云”氣象衛(wèi)星、“資源”氣象衛(wèi)星就在這一軌道。衛(wèi)星相撞后，有些碎片可能會繞地球運行上萬年，這些碎片對許多衛(wèi)星都將構(gòu)成嚴重威脅。

（1）請用簡潔的語言概括這則消息的主要內(nèi)容。

________________________________________

（2）消息中提到我國的“風(fēng)云”氣象衛(wèi)星、“資源”氣象衛(wèi)星是否多余？為什么？

________________________________________

6.根據(jù)課文內(nèi)容默寫詩文。（3分）

荷，有著“________________，卷舒開合任天真”的美麗色澤，又有著“移舟水濺差差綠，___________ _____”的淡雅香氣，還有著“無情有恨何人覺？________________”的綽約身姿。

7．常識填空。（7分）

（1）消息是新聞報道中使用最多的一種文體，在寫作時必須嚴格遵守真實和______的原則。

（2）《三個太陽》以______為順序，記敘了女畫家到南極考察的經(jīng)過，贊揚了南極科考工作者__________________________________的精神。

（3）《七子之歌》的作者聞一多先生既是詩人，又是_________；詩中的“七子”指的是中國_____ ___________________________________等七個被帝國主義列強侵占之地。

二、閱讀理解（36分）

（一）愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

8.解釋下列黑體詞語。（4分）

濯清漣（）

褻玩焉（）

亭亭凈植（）

自李唐來（）

9．翻譯下列句子。（2分）

出淤泥而不染，濯清漣而不妖

________________________________________

10．作者為什么贊美蓮是“花之君子”？（2分）

________________________________________

11．文章標(biāo)題為“愛蓮說”，為什么還要寫“陶淵明獨愛菊”“世人甚愛牡丹”呢？（2分）

________________________________________

（二）人民解放軍百萬大軍橫渡長江

新華社長江前線22日22時電 人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情

況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。

12.請用“/”將導(dǎo)語和主體部分分開，然后用“//”將主體部分分為三層。（4分）

13.請你概括導(dǎo)語部分內(nèi)容。（2分）

________________________________________

14.文中畫線句子有何作用？（2分）

________________________________________

15.文章結(jié)尾處“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”“切斷”等一連串動詞的運用有何作用？（2分）________________________________________

16．作者在介紹渡江部分作戰(zhàn)情況時，為什么從中路軍最先寫起？（2分）

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（三）獵鷹：中國教練機之新銳

長弓 楚君

2008年5月10日，對于洪都集團公司來說是一個值得記住的日子。經(jīng)過兩年的精心打造，L15“獵鷹”03架就要試飛了，公司領(lǐng)導(dǎo)和總設(shè)計師均到場，技術(shù)人員和保障設(shè)備全部到位，試飛員鄒建國和楊耀，他們將共同完成這次飛行任務(wù)，見證這一歷史時刻。

5月的南昌已經(jīng)感覺到些許悶熱，但天空非常晴朗，風(fēng)力風(fēng)向適合飛行。為“獵鷹”03架飛機忙碌了許久的試飛團隊抓緊時間檢查飛機。與01架首飛時不同，“獵鷹”03架一開始就涂裝得非常靚麗，甚是奪目，猶如出嫁新娘。

上午10點半左右，發(fā)動機開動。試飛員們在停機位臵對各個操縱面進行了一系列檢查之后，將發(fā)動機油門加大，“獵鷹”03架隨即離開停機位臵，開始向跑道滑行。

飛機進入跑道之后并沒有直接加速起飛，而是在跑道盡頭原地轉(zhuǎn)了一個圈。試飛員通過滑行對“獵鷹”03架進行了飛行前最后的檢查確認。10點43分，“獵鷹”03架再次對準跑道，等待起飛命令。

由于是第一次飛行，所以研制單位洪都集團對整個飛行計劃相當(dāng)?shù)驼{(diào)，地面上觀看首飛的人不是很多，主要是設(shè)計人員、保障人員、部分制造商和供應(yīng)商等。他們與試飛員一樣，胸有成竹，從容淡定。

只聽指揮員一聲令下，兩臺AI—222K—25發(fā)動機迅速噴出了兩股橘紅色火焰，“獵鷹”03架在跑道上增速，只滑行了400多米便抬起前輪，隨后快速騰空而起，非常輕盈。首飛的任務(wù)并不復(fù)雜，主要是檢驗飛機各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，所以只在本場上空飛行。

飛機起飛后迅速爬高，很快就達到了預(yù)計的2000米高度，隨后在此高度上進行了一系列測試。當(dāng)天

南昌的能見度較好，地面人員始終可以看到飛機。在第二圈飛完之后，“獵鷹”03架進入降落航線，與以往見到的飛機不同，“獵鷹”03架的降落迎角很大，如此大的迎角有效降低了飛機接地時的速度，便于縮短滑跑距離。

當(dāng)“獵鷹”03架滑行到指定停機位臵，兩位試飛員麻利地完成關(guān)車程序，首飛圓滿成功。

（節(jié)選自《獵鷹：中國教練機之新銳》，原載《航空知識》2008年第10期）

17.為什么說“2008年5月10日”是一個值得記住的日子？（2分）

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18.請你從試飛員的角度概括“獵鷹”03架試飛的經(jīng)過。（3分）

對各個操縱面進行檢查——（）——對準跑道，等待起飛命令——（）——爬高，升到2000米高度——（）——關(guān)車，結(jié)束飛行

19.文中畫線句子把“獵鷹”03架比作“出嫁新娘”，你覺得貼切嗎？（3分）

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20.文章記敘的是飛機的試飛經(jīng)過，為什么還要寫觀看首飛的人們“胸有成竹，從容淡定”呢？（3分）________________________________________

21.請閱讀下面的鏈接材料，談?wù)勀愕母邢?。?分）

教練機，是一種專門用于飛行員訓(xùn)練的飛機，有“飛行教室”之稱。中國的教練機與人民空軍同時起步，與航空工業(yè)一起騰飛，從無到有，從仿制到自行研制，走過了一條不平凡的發(fā)展道路。特別令人欣喜的是K-

8、“山鷹”“獵鷹”等新型教練機的相繼問世，使我國教練機的技術(shù)性能明顯提高，有的已躋身世界先進行列，有的已走出國門，飛向世界。

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三、文采展示（40分）

22.校園里處處是美麗的風(fēng)景：那幽靜的林蔭道，燦爛的月季花；寬闊的操場，清澈的魚塘；飄散著書香的圖書館，奉獻出各種美食的食堂??可是，親愛的同學(xué)，你是否注意到校園的另一道風(fēng)景呢？這道風(fēng)景或許就是和你擦肩而過匆匆奔向教室的畢業(yè)班學(xué)姐，或許就是活躍在學(xué)校聯(lián)歡會舞臺上的鄰班“小品王”，或許就是與你朝夕相處的有“數(shù)學(xué)博士”之稱的同桌??請你以“一道風(fēng)景線”為題，寫一篇報道校園優(yōu)秀同學(xué)的人物通訊，試試吧！

《七年級下冊第五單元綜合素質(zhì)測試》參考答案

1．佇：chù zhù 亙:hénɡ ɡèn

2．A(應(yīng)為“滄?！?

3．A.純潔 B.凝固 C.真摯

D.俯沖

4．把“不得不”改為“不得”

5．（1）美俄衛(wèi)星相撞（2）不多余，這是為了證實“這一高度的軌道是導(dǎo)航衛(wèi)星和通信衛(wèi)星的常用軌

道”這一事實。

6．惟有綠荷紅菡萏 倚檻風(fēng)擺柄柄香 月曉風(fēng)清欲墮時

7．（1）準確（2）時間 熱愛祖國、吃苦耐勞、無私奉獻、勇于探索

（3）學(xué)者 澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍及旅順，大連

8．洗滌 親近而不莊重 樹立

指唐朝

9．從淤泥里生長出來而不沾染污穢，在清水里洗滌過但并不顯得妖媚。

10．因為蓮花“出淤泥而不染”如同君子不與世俗同流合污的高潔，“濯清漣而不妖”如同君子的莊重風(fēng)度，“中通外直，不蔓不枝”如同君子的正直清廉，“香遠益清，亭亭凈植”如同君子的德聲遠播，因此，作者借蓮來喻己，托蓮來言志，贊美蓮是“花之君子”。

11．寫“陶淵明獨愛菊”是從正面來襯托自己對蓮的喜愛，寫“世人甚愛牡丹”是借對世上追名逐利之人的鄙棄來從反面襯托自己對蓮的喜愛之情。

12．均是人民解放軍的渡江區(qū)域。/20日夜起??

正向南擴展中。//和中路軍所遇敵情一樣??//不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天??

13．渡江戰(zhàn)役勝利

14．“至發(fā)電時止”一句準確交代了時間，不僅表明消息及時，還包含著對我軍行動神速，銳不可當(dāng)?shù)淖院乐椤?/p>

15．這一系列的動詞連用，突出了人民解放軍進軍迅速、勢如破竹、所向披靡的氣勢。

16．因為中路軍不僅是“首先”突破敵人的防線，而且進軍速度最快，所以從中路軍最先寫起。

17．因為這一天是“獵鷹”03架試飛成功的日子。

18．滑行 起飛 進入降落航線

19．貼切。因為“獵鷹”03架外表靚麗，就像出嫁的新娘一般美麗；而且“獵鷹”03架自誕生之日起，還從未在藍天飛行過，也正如出嫁的新娘一般即將踏上一段新的旅程。這一比喻不僅貼切地寫出了飛機的外形之美和即將試飛的情形，還渲染了一種喜慶色彩。

20.寫人們的表情是為了從側(cè)面烘托出“獵鷹”03架性能可靠能夠經(jīng)得起檢驗，試飛一定順利。

21.示例：教練機的發(fā)展，顯示著中國科技實力的增強，讓我充滿了身為中國人的喜悅和自豪。

22.略。

第三篇：七年級語文下冊第14課《松鼠》同步測試蘇教版

第14課《松鼠》同步測試

一、積累與運用 1.給加點字注音。（聲調(diào)要寫清楚）

蟄伏（）馴良（）矯?。ǎ┩嫠＃ǎ┡停ǎ╅蛔樱ǎ┨μ\（）帽纓（）2.給下列形近字組詞。（弄清細微的區(qū)別）3.填空。

《松鼠》的作者是法國的___________。本文準確生動地說明了松鼠___________、___________、___________的特點，并補充說明了它的___________。4.說說下列各句所用的說明方法。（區(qū)別各種說明方法的特點）（1）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（）

（2）玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。（）（3）松鼠通常一胎能生三四個。（）、閱讀下列語段，做后面的題目 松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴___________翹起來，一直翹到頭上，身子就___________尾巴底下歇涼。它們___________直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了。5.給選文中的“___________”處選擇正確的答案。（理解近義詞的意義及區(qū)別）A.常常 蜷在 老是 B.老是 躲在 常常 C.一直 躲在 老是 D.老是 躲在 一直

6.選文的第一段是從哪幾個方面介紹松鼠的？用了哪三個形容詞？這三個詞為什么要按這樣的次序排列？選文中的第一段在全文中的作用是什么？

7.選文的第二段是從哪幾個方面介紹松鼠的外形的？（學(xué)習(xí)對所讀文章內(nèi)容的概括）8.文中用“清秀”來形容松鼠，突出了它的什么特點？

9.“尾巴老是翹起來”中的“老是”能不能改為“總是”？為什么？（理解用詞的準確性）10.作者在介紹松鼠尾巴時，不僅抓住了它的靜態(tài)，還注意到它的動態(tài)描述，哪個動詞能恰當(dāng)生動地描述它的動態(tài)？

11.作者在介紹松鼠四肢時，用了什么詞性的詞？請寫在下面： 12.請用下列兩個詞語造句。A.格外：

B.常常： 13.找找看，課文中哪些地方是運用擬人方法來說明小松鼠的。請摘出兩三句。14.解釋下列詞語，并扣住這個詞寫一段話，描述某一種小動物這方面的特點。（看清要求）（1）乖巧—— 寫話：

（2）警覺—— 寫話：

15.文章最后一段補充說明有什么作用？（體會作者的寫作意圖）

松鼠 參考答案

一、1.ｚｈé ｘùｎ ｊｉǎｏ ｓｈｕǎ ｈｕｏ ｚｈōｕ ｘｉǎｎ ｙīｎɡ

用心

愛心

專心 2.略

3.布豐 漂亮 馴良 乖巧 用途 4.作比較 打比方 列數(shù)字

二、5.B 6.外貌、習(xí)性、性格漂亮、馴良、乖巧 由外到內(nèi)，同時還決定了課文第2至第5段主體部分的說明順序，總領(lǐng)下文。

7.面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、坐相和吃相。8.突出了它的美麗。9.不能?！翱偸恰北硎尽皠幼魇冀K不間斷”而“老是”偏重于“經(jīng)常”，表示“常常”“時?！?，句中用“老是”準確。10.翹

11.形容詞 輕快 12.略

13.略14.（1）乖巧：合人心意、討人喜歡；機靈、巧妙。略。

（2）警覺：對危險或情況變化的敏銳的感覺。略。15.既照應(yīng)文章開頭的“很討人喜歡”，又點出了松鼠的用途，加深人們對松鼠的了解，使全文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，介紹完整。

用心

愛心

專心 2

第四篇：七年級語文下冊三分之二測試

七年級語文下冊2/3測試試卷

滿分100分時間100分鐘姓名班級

一、基礎(chǔ)知識平臺（20分）1.根據(jù)拼音填寫正確的漢字。（4分）深suì（）chóu（）劃怪dàn（）確záo（）2.結(jié)合具體的語言環(huán)境，解釋加點詞語的意義。（4分）

（1）只要他是淵博的宿儒，決不至于不知道。宿儒：（2）他“說”了，說得痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。

氣沖斗牛：（3）女傭略一躊躇后，走上前去引起他的注意。躊躇：3.下列作家作品搭配有錯誤的一項是（4分）

A.魯迅——《朝花夕拾》——散文集B.王安石——《傷仲永》——先敘后

議

C.羅曼·羅蘭—《約翰·克利斯朵夫》—短篇小說D.福樓拜—《包法利夫人》—

—小說

4.名句積累（8分，每小題1分）

(1)《木蘭詩》中體現(xiàn)軍營生活艱苦的句

子：。

(2)王之渙《登鸛雀樓》中描寫黃河的詩

句：。

（3）《滁州西澗》中襯托閑淡寧靜詩中有畫的句子：。

（4）《江南逢李龜年》中傳頌千古的名句是：。

（5）《約客》體現(xiàn)詩人等待客人到來但客人夜半未到時的寂寞心情的句子是：。

（6）江山代有才人出，_______?！墩撛姟?/p>

（7）王維的《使至塞上》中關(guān)于黃河的著名詩

句：。

（8）《春夜洛城聞笛》中詩人用典引起思鄉(xiāng)之情的句子是：

二、綜合性學(xué)習(xí)實踐（40分）

（一）閱讀《口技》，完成后面的題目（18分）

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一地齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕?？人?。賓客意少舒，稍稍正坐。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百

千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千

求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾(欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

1、本文選自《》，這本書是清朝的編選的一部筆記小說集。本文的作者是朝的。（每空0.5，共2分）

2、解釋加點的詞。（每小題0.5分，共4分）（1）、京中有善口技者（）（2）、眾妙畢備（）（3）、會賓客大宴（）（4）、夫叱大兒聲（）（5）、賓客意少舒（）（6）、雖人有百手（）（7）、婦撫兒乳（）（8）、但聞屏障（）

3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。（每小題2分，共4分）。（1）中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作（2）、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

4、思考并回答下列各題。（每小題2分，共8分）（1）、第一段寫什么內(nèi)容？文章最關(guān)鍵字眼是什么？（2）、文中口技者共表演了哪幾個場景？（3）、課文中描寫了聽眾的哪幾處表現(xiàn)？這些描寫有什么作用？

（4）、文章開頭和結(jié)尾一再強調(diào)道具的簡單，有什么作用？ ______________.（二）現(xiàn)代文閱讀。（甲）閱讀下文，回答問題。（11分）一樁奇特的訴訟案（劉燕敏）1968年，美國內(nèi)華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認識禮品盒上“OPEN”的第一個字母“O”。這位媽媽非常吃驚，問她怎么認識的。伊迪絲說：“是薇拉小姐教的。” 這位母親表揚了女兒之后，一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭。因為她認為女兒在認識“O”之前，能把“O”說成蘋果、太陽，足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責(zé)，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。訴狀遞上之后，在內(nèi)華達州立刻掀起軒然大波。勞拉三世幼兒園認為這位母親瘋了，一些家長也認為她有點小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認為這場官司是浪費精力。然而，這位母親堅持要把這場官司打下去，哪怕傾家蕩產(chǎn)。三個月后，此案在內(nèi)華達州立法院開庭。最后的結(jié)果出人意料：勞拉三世幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在辯護時講的一個故事感動了。她說：我曾到東方某個國家旅行，在一個公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養(yǎng)在一片較大的水塘里，完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里，當(dāng)時我非常不解，就請教那里的管理人員。他們說，這樣能防止它們逃跑。我問為什么？他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡，飛起后就會掉下來；在小水塘里的，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時會因沒有必要的滑翔路程，只好老實地呆在水里。當(dāng)時我非常震驚，震驚于東方人的聰明?？墒俏乙哺械椒浅１?，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場官司，是因為我感到伊迪絲變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只想象的翅膀，人們早早地就把她投進了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。這段辯護詞后來成了內(nèi)華達州修改《公民教育保護法》的依據(jù)?，F(xiàn)在美國《公民權(quán)法》規(guī)定，幼兒在學(xué)校擁有玩的權(quán)利。這項權(quán)利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知。不過，有一點美國人非常清楚，這一規(guī)定，使美國在科技方面始終走在了世界的前列，也使美國出現(xiàn)了比其他國家多得多的年輕的百萬富翁。

1.這樁訴訟案起訴原因“奇特”在哪里？（答案不得超過20字）（3分）

2.用精練而明確的語言概括本文的主旨。（答案不得超過30個字）（3分）3.閱讀本文后，請根據(jù)你的學(xué)習(xí)和生活的體驗。談一談你的感受。（5分）（乙）閱讀下文，回答問題。（11分）讀下面的文字，回答問題：忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大，“我的朋友們啊，”他說，“我——我——” 但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學(xué)了，——你們走吧?！?10．為什么聽到鐘聲、號聲，韓麥爾先生生“臉色慘白”?“我覺得他從來沒有這么高大”一句表達了我什么樣的感情?（4分)答： 11.“法蘭西萬歲”這個句子表達了人物什么樣的感情？(4分)答：

12.這段文字主要用了什么描寫方法刻畫人物的?(3分)答：

三、作文（40分）題目：這事真讓我 _______ 在日常學(xué)習(xí)和生活中難免會發(fā)生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔??請依據(jù)上述提示（不限于此范圍），結(jié)合自己的切身體驗，將題目補充完整，寫一篇600字左右的文章。作文要求：（1）要有真情實感，要努力做到有新意有創(chuàng)見。（2）除詩歌外文體不限。（3）字數(shù)不得少于600字

參考答案

一、（一）1.邃籌誕鑿

2.（1）書念得很多的老學(xué)者。

（2）形容氣勢之盛可以直沖云霄。（3）猶豫。3.C

4.名句：（1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(2)白日依山盡，黃河入海流。（3）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（4）正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。（5）有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（6）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（7）大漠孤煙直，長河落日圓。（8）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

二、（一）《口技》

1、《虞初新志》張潮 清 林嗣環(huán)

2、（1）擅長（2）全、都（3）適逢 正趕上（4）呵斥（5）心情（6）即使（7）喂奶（8）只 3、（1）其中夾雜著房屋倒塌的聲音，烈火燃燒爆炸的聲音，呼呼的風(fēng)聲，成百上千的聲音一（2）于是賓客沒有一個不嚇得變了顏色離開座位，揚起衣袖，露出手臂，幾乎都想爭先恐后地逃跑。

4、（1）交待口技者表演的時間、地點、設(shè)施、道具及開場氣氛?！吧啤保?）三個

1、夢中驚醒

2、漸入夢鄉(xiāng)

3、火場百象

（3）三次。細膩的刻畫聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)這場精彩的演出對聽眾具有的吸引力的表演效果，從而烘托口技者技藝的高超。

（4）首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。烘托口技者技藝的高超。

（二）（甲）1.奇特在為女兒的想象力受損而起訴。2.在玩中培養(yǎng)幼兒的想象力比傳授知識更重要?；虿灰^早地給孩子傳授知識，這樣會制約其想象力。3.略

（乙）1.崇敬

2、對祖國的熱愛和堅信祖國必勝的信心

3、語言、行動

三、略

第五篇：蘇教七上語文期中測試

七年級語文期中測試題

一、積累運用(20分)

１．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分)

親愛的同學(xué)們，我們邁進了中學(xué)已四個月了。在這片沃（）土上，我們眺望繁星漫天，凝眸()夕陽余輝；líng()聽悅耳的朗朗書聲，醉心bān()斕的文學(xué)風(fēng)景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學(xué)習(xí)??讓我們愛上語文，播撒希望。

２．默寫（6分）

（1）()，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（2）()，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）

（3）晴空一鶴排云上，()。（劉禹錫《秋詞》）

（4）最是一年春好處，()。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（5）綠樹陰濃夏日長，()。（高駢《山亭夏日》）

（6）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。()，則不復(fù)也?！保ā墩撜Z》）

３．名著閱讀: 《湯姆?索亞歷險記》回答問題。（4分）

（1）《湯姆?索亞歷險記》是()國（國籍）批判現(xiàn)實主義作家()的作品。（2分）

（2）作品中主人公湯姆在想去當(dāng)海盜之前還計劃做什么？（2分）

４．下列各句中，沒有語病的一項是（2分）

A．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

B．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們勤奮努力、獨立思考、積極探究。

C．具有認真負責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

D．為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。

５．爺爺聽力不好，在廣告上看到一款高級助聽器，購買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額（大寫），請你幫忙寫一下。（2分）

人民幣（大寫）元整。

６．下面是打亂的三副對聯(lián)，請你運用你所學(xué)過的對聯(lián)知識匹配，配出兩副來即可。（2分）

東風(fēng)吹出千山綠四面荷花三面柳九天日月開新運

萬里笙歌樂太平春雨灑來萬象新一城山色半城湖

①②

二、理解閱讀（40分）

(一)閱讀下面這首元曲，然后回答7-8題。（6分）

清江引秋懷張可久

西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未，雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。

７.作者是抓住哪些意象（景物）來寫“秋懷”的，創(chuàng)設(shè)了一幅怎樣的圖景？(3分)

答：

８.“芭蕉雨聲秋夢里”蘊含了怎樣的思想感情，結(jié)合全曲簡要分析(3分)

答：

(二)閱讀下面的文言文，完成9—12題。（12分）

【甲 文】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以 足？”曰：“寧信度，無自信

也。”（《鄭人買履》）

【乙文】今有人①攘其鄰之雞者?；蚋嬷唬骸笆欠蔷又??！痹唬骸罢垻趽p之，月攘一雞，以待來年然后③已。”如知其非④義，斯⑤速已矣，何待來年？（《月攘一雞》）

【注釋】①攘：竊取、偷盜。②損：減少。③已：停止。④義：符合道理、事理。⑤斯：那么就應(yīng)該的意思。９．寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）

①先自度其足（）②而置之其坐（）

③或告之曰（）④是非君子之道（）

10．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。（4分）

①寧信度，無自信也。

②如知其非義，斯速已矣，何待年？

11．下列對加點字“之”的用法判斷正確的一項是：（2分）

①今有人攘其鄰之雞者②而置之其坐③是非君子之道④請損之

A．①②③④都相同 B．①③相同，②④相同C．①②相同，③④相同D．①②③④都不相同

12．你認為【乙文】告訴了我們一個什么道理？(2分)

(三)閱讀《地球之水天外來？》選段，完成13—16題。（共8分）

地球之水天外來？

水是生命的源泉。地球上有生命，其中一個重要原因就是因為地球上有大量的水。水存在于遼闊無邊的海洋，存在于縱橫交錯的江河，存在于星羅棋布的湖泊，也存在于地下。

那么，地球上的水是哪里來的？

對這個問題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點是：地球上的水是在地球形成時，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出 水分聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地下分離出水的規(guī)模現(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達幾百萬公斤?？梢韵胍?，在漫長的 地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引住；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會被汽 化跑到太空去了，如果溫度太低，水都變成冰了。

近來，科學(xué)界又有一個重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補充。

據(jù)美國科學(xué)家最近在美國地質(zhì)物理協(xié)會的一次會議上宣布，衛(wèi)星觀測表明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進入了地球大氣和海洋，對地球上保持充足的水源起到了重要作用。

美國依阿華大學(xué)的物理學(xué)家路易斯?弗蘭克于1986年首先發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。1996年2月美國航空航天局發(fā)射的極地探測衛(wèi)星又發(fā)現(xiàn)，每隔5至30分鐘，就會有直徑在12米左右的小型冰球撞擊地球外層大氣，每天撞擊地球大氣層的冰球總數(shù)最高迭4.3萬個。

科學(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球1660公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽光下 時，就地迅速汽化，成為厚達48公里左右的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計，每隔一萬到兩萬年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高 2.54厘米。天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認為隕冰（如余杭隕冰）可能就是這些未汽化的冰球。

13．文章為什么用問句“地球之水天外來？”作標(biāo)題？（2分）

14．畫線句中的“這一現(xiàn)象”具體指的是什么？（2分）

15．地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在？（2分）

16．最后一段句子中“可能”一詞能否去掉？為什么？（2分）

(四)閱讀《高貴的生命不卑微》一文，完成17-20題。（14分）

高貴的生命不卑微朱國勇

①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。

② 十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮??！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著 他?！吧底硬艜I！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點了點頭：“我可以試 一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地 鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。

③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎 么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹?？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的?！苯K于，他想到了一個好 辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學(xué)的管家 為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！

④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。

⑤兩個月后，機會終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。

⑥ 他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來： “拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”能過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。

⑦回到家里，他和父親，還 有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我 的孩子，你真的很棒??”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活 喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件 舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹！

（選自《讀寫月報》，2011-4有刪改）

17．試分析第①段有何作用？（2分）

18．根據(jù)要求，回答下列問題。

（1）文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請加以分析。（4分）

第①處“笑”：

第②處“笑”：

（2）理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。（3分）

19．第⑤段中“他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊”有人認為作者把“撲”改成“跪”更好，因為這樣更能打動拉佛西，你認為呢？（3分）

20．人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的？請結(jié)合文本說明理由。（2分）

附加：1

（四）未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾倒，婦夢中咳嗽。(1)賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，天起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。(2)中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲百千齊作；又夾百 千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩 股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（14分）

28、解釋畫線加粗詞的意思。（6分）

雖：___________指:___________名：___________奮：__________股：走：_____________

29、與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義不同的一項是：（）（2分）

A.學(xué)而時習(xí)之B蜀之鄙有二僧C．志士不飲盜泉之水D．于廳事之東北角

30、翻譯文中畫線句。（4分）

(1)__________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

31、第 2段采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。請找出第二段中屬于側(cè)面描寫的一句。在文中用波浪線標(biāo)出。（2分）

（五）扁 鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見，曰： “君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈 何也。今在骨髓，臣是以無請也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。（11分）

32、從本文中找出一個通假字。（1分）（）通（）

33、解釋句中加點詞的意思。（4分）

（1）扁鵲望桓侯而還走（）（2）不治將益深（）

（3）桓侯故使人問（）（4）使人索扁鵲（）

34、用文中原句回答下面的問題。（4分）

（1）、桓侯不愿讓扁鵲治病的原因是。

（2）、從文中“疾在腠理”、“”、“”、“病在骨髓”可知桓侯的病越來越嚴重。

35、翻譯下面句子（2分）

醫(yī)之好治不病以為功。

附加2

2．給下面選文中加點的字注音，根據(jù)所給的拼音寫漢字。(4分)

風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤濕的空

氣里yùnniàng()()。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴

地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和()著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹()亮地響著。

3．根據(jù)下列語句的意思，寫出相應(yīng)的詞語。(4分)

(1)比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)。（）

(2)音樂是用來教育感化人，使人和諧相處的。（）

(3)有錢而心狠，殘酷地剝削和壓迫窮人。（）

(4)高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。（）

4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.自從來到這世界上，人類就面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。

B.考試失敗了，李玲傷心極了，她多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱?。?/p>

C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急的等待著。

5．仿照下列句中畫線的部分，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）

山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。

路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。，？。

6.如果你不小心傷害了同學(xué)，那么你向他（她）真誠地道歉，得體的一項是（）（2分）

A.對不起，就算我錯了，好不好?

B.對不起，我真的不是故意的，請原諒我，好嗎？

C.對不起，是我錯了，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對，好不好？

D.對不起，雖然我錯了，但是你也有不對的地方，你不能只怪我。

7、按照課文或根據(jù)意思用課文中原句填空（12分）

(1)海內(nèi)存知己。

(2)，不亦君子乎？

（3）遠方的朋友遇到挫折，為了表達對朋友的關(guān)切，可用，來表達對朋友的關(guān)切之情。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（4）當(dāng)前改革困難不少，我們應(yīng)有，的精神。（《登飛來峰》）

（5）《觀滄海》一詩中采用虛寫的手法含蓄地表現(xiàn)詩人氣吞山河、囊括宇宙的氣概的句子是：，。

(6)《木蘭詩》中，概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：。

8．對下面這首詩賞析有誤的一項是()(2分)

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

A．首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。

B.頷聯(lián)寫歸來后的感觸,引用典故,隱含他對當(dāng)時統(tǒng)治者的不滿,和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。

C.頸聯(lián)中詩人以“沉舟”、“病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。

D.尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。得分 評卷人 復(fù)評人

二、閱讀賞析百花園。（40分）

(一)（12分）

老遠，我便看見了，看見她了─—我的母親。在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的有臉頰旁飄揚著。______________________________________________①，還有那根又光又亮的竹棒。

……

我的視線頃間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。

“媽媽!”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風(fēng)中，__________________________________________________②，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了。我其實還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木板門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。

9、文段出自課文《》，這是一篇_____________(體裁)。(2分)

10、將以下兩句描寫放回文段原處應(yīng)該是①________ ②________。(2 分)

A、她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡B、我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手

11、文段中多次對竹棒的描寫有什么作用？(4分)

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12、文段最后一句話中母親在“憧憬”“等候”什么？(4分)