第一篇：前進(jìn)幼兒園團(tuán)支部總結(jié)

克拉瑪依區(qū)前進(jìn)幼兒園2010年度團(tuán)支部工作總結(jié)

反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)，我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些。

我園團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。團(tuán)員們?nèi)缫患胰撕湍老嗵?，相親相愛(ài)，互相幫助；全體團(tuán)員積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)私地為幼兒園團(tuán)支部貢獻(xiàn)出自己的一份力量。前進(jìn)幼兒園團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)組織和園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園各年級(jí)組和教師的協(xié)助下，堅(jiān)持鄧小平理論偉大旗幟，以三個(gè)代表為重要知道思想，立足常規(guī)，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了一些成績(jī)，在幼兒園工作中發(fā)揮了一定的作用，在幼兒園內(nèi)外也產(chǎn)生了良好的影響?，F(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)員的內(nèi)部建設(shè)，提高團(tuán)員的思想素質(zhì)

我們開(kāi)展了黨團(tuán)員結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，定期向黨交流思想，定期向黨組織上交思想?yún)R報(bào)，為黨組織培養(yǎng)和輸送新鮮的血液。

二、加強(qiáng)團(tuán)員的教學(xué)建設(shè)，提高團(tuán)員的業(yè)務(wù)能力

針對(duì)大部分團(tuán)員都是新教師這一情況，我們?cè)趶V大團(tuán)員中開(kāi)展了“邀請(qǐng)式聽(tīng)課”的活動(dòng)，廣大團(tuán)員在這個(gè)活動(dòng)中磨練了自己的能力，提高了自己的膽量。并且我們還以二次教研的的形式讓新教師修正自己的活動(dòng)，在這樣的過(guò)程中更快的理解教學(xué)的目標(biāo)和含義。

三、加強(qiáng)社區(qū)工作，提高團(tuán)支部影響力 雖然團(tuán)組織生活是團(tuán)工作的根本，但只有強(qiáng)健的枝干沒(méi)有茂密的枝葉的樹(shù)木依然是枯木一枝。所以，作為團(tuán)支部書(shū)記十分重視的社區(qū)活動(dòng)，我們團(tuán)支部也投入了很多的熱情。寒暑假和節(jié)假日期間，老師們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中展示著自己的活力和才能。

慰問(wèn)孤老的活動(dòng)一直是我支部持之以恒的長(zhǎng)期工作，老師們與孤老暢談人生經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞，了解了孤老的許多困難，并為他們想了很多些主意。大家在活動(dòng)中與孤老建立了深厚的感情。不過(guò)在活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了很強(qiáng)的同情心和關(guān)懷、關(guān)心別人的良好氣質(zhì)。

四、不足之處：

1、我支部在實(shí)踐工作中，還存在一些不足，在活動(dòng)中，出現(xiàn)了不少問(wèn)題，從中累積了不少經(jīng)驗(yàn)，吸取了不少教訓(xùn)。

2、有部分活動(dòng)，策劃做得不夠完善，很多情況沒(méi)有考慮到。

3、做事過(guò)于倡促，急于求成。

總而言之，我園團(tuán)支部在工作中實(shí)事求是，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲。團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一面鮮紅的旗幟,它匯集了班集體力量,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。前進(jìn)幼兒園這支優(yōu)秀的隊(duì)伍在任何時(shí)刻都緊密團(tuán)結(jié),凝聚成一道銅墻鐵壁,以堅(jiān)韌的姿態(tài)去對(duì)抗風(fēng)雨,迎接挑戰(zhàn)。我們相信通過(guò)每位團(tuán)員青年共同努力，一定會(huì)更美好。附：活動(dòng)照片

慶“五.一”教職工運(yùn)動(dòng)會(huì) 組織幼兒春游

為“牙師傅”的妻子捐款 慶祝“教師節(jié)”

前進(jìn)幼兒園全體教職工及幼兒進(jìn)行“愛(ài)心捐款”活動(dòng)

骨干教師組織年輕教師進(jìn)行設(shè)計(jì)教案 慶“六.一”活動(dòng)

看望老人，陪老人過(guò)節(jié) 幫老人開(kāi)窗通風(fēng)

幫老人收拾家務(wù)

教職工們一起歡度節(jié)日

教職工們一起迎新年

前進(jìn)幼兒園團(tuán)支部 2011年1月5日

第二篇：幼兒園團(tuán)支部總結(jié)

幼兒園團(tuán)支部總結(jié)

__幼兒園團(tuán)支部總結(jié)用.在做好本職工作的同時(shí)緊密?chē)@區(qū)團(tuán)委的工作重點(diǎn),結(jié)合幼兒園團(tuán)支部的工作的實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列共青團(tuán)工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓好常規(guī)工作，意義非凡

1、愛(ài)心義賣(mài)

本學(xué)期，滿天星幼兒園團(tuán)支部積極響應(yīng)__區(qū)教育系統(tǒng)“3.5”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，在3月5日開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)，本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，各班商品種類(lèi)豐富、數(shù)量繁多，較為齊全，主要有：文具、書(shū)籍、飾品、擺件、掛件、電子產(chǎn)品、毛絨玩具、裝飾品等.商品質(zhì)量較好，都是比較新的，價(jià)格低廉，孩子們捐物品的熱情很高，很符合愛(ài)心義賣(mài)的宗旨.一個(gè)多小時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)雖然短暫，但寶貝們收獲頗多，他們不僅體驗(yàn)到一份奉獻(xiàn)的快樂(lè)、一份成長(zhǎng)的欣喜，更體會(huì)到為他人付出而感到的一種精神上的滿足.此次活動(dòng)潛移默化地培養(yǎng)了孩子們樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì)，更培養(yǎng)了小朋友的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富了孩子的校園生活.我們的團(tuán)員代表陳彩華等參加了__區(qū)教育局開(kāi)展的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，收獲頗豐.義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后，我們用得來(lái)的善款，在六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，__區(qū)滿天星幼兒園在黨政工團(tuán)的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“慶六一，心連心，手拉手，共成長(zhǎng)”，幫困活動(dòng).幫困活動(dòng)不僅為有困難的孩子帶去精彩的六一禮物，還把兒童節(jié)的歡樂(lè)與濃濃的情誼帶到有困難的家庭中，進(jìn)一步增進(jìn)家園互動(dòng)的有效性，真正體現(xiàn)出“心連心、手拉手，共成長(zhǎng)”的友愛(ài)奮進(jìn)氛圍.2、防災(zāi)減災(zāi)海報(bào)及宣傳

5月12日是我國(guó)

“防災(zāi)減災(zāi)日”及汶川地震六周年紀(jì)念日，為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)減災(zāi)意識(shí)，最大限度減輕災(zāi)害損失，于當(dāng)天的上午滿天星幼兒園的老師們?cè)趫F(tuán)支部書(shū)記的帶領(lǐng)下一起制作了“防災(zāi)減災(zāi)

共筑平安”的宣傳版面.為進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力的提高，滿天星幼兒園教師志愿者于5月15日走出校園，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳的志愿者服務(wù)行動(dòng).3、周四志愿者活動(dòng)

每周四滿天星幼兒園團(tuán)支部都會(huì)召集黨團(tuán)員和群眾老師一起參加“周四志愿者活動(dòng).我們的活動(dòng)涉及的面也比較廣，有校園環(huán)境清潔、交通協(xié)管工作、社區(qū)衛(wèi)生打掃、社區(qū)宣傳活動(dòng)和校園周邊環(huán)境清潔等.愛(ài)國(guó)志愿者活動(dòng)不只是一天的行動(dòng)，還要長(zhǎng)期地進(jìn)行下去，我們將真抓實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī)，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔，優(yōu)美的校園環(huán)境而努力，為樹(shù)立滿天星幼兒園的志愿者精神而無(wú)私奉獻(xiàn).二、團(tuán)日活動(dòng)

1、秀出團(tuán)員風(fēng)采

為了更好地展示自己的風(fēng)采，團(tuán)支部和工會(huì)聯(lián)合舉辦了“秀出才藝，秀出夢(mèng)想”青年教師才藝表演活動(dòng)，教師們精心準(zhǔn)備，各顯其能，聲情并茂地表演著.其中我們的青年教師董佳的一首流行音樂(lè)《至少還有你》拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕，老練的臺(tái)風(fēng)，扎實(shí)的唱功，沉甸甸的自信，把每個(gè)樂(lè)符的魅力表現(xiàn)得淋漓盡致;徐丹老師的舞蹈《煙花三月》，跳出了江南的柔、美、靜，把我們從詩(shī)意的草原上一下子帶到了煙雨蒙蒙的江南，煙雨三月別樣的韻味.此次活動(dòng)看到了青年教師的朝氣蓬勃，有了他們滿天星幼兒園的明天會(huì)更好.2、黨團(tuán)章學(xué)習(xí)

滿天星幼兒園團(tuán)支部在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織團(tuán)員青年認(rèn)真參加每一次的政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)各種會(huì)議、文件的精神.今年，我們團(tuán)員青年掀起了學(xué)習(xí)黨團(tuán)章的高潮，這次活動(dòng)分為兩個(gè)部分，第一部分團(tuán)員自學(xué)黨章團(tuán)章的內(nèi)容，第二部分進(jìn)行心得體會(huì)交流.在交流活動(dòng)中，大家都各抒己見(jiàn).有的團(tuán)員對(duì)應(yīng)該履行什么責(zé)任發(fā)表了自己的想法，有的團(tuán)員說(shuō)：作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)深入學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀與方法論，掌握改造世界的先進(jìn)的思想武器，從而堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，樹(shù)立起自己的人生理想和奮斗目標(biāo).現(xiàn)在社會(huì)日新月異、光怪陸離，意志不堅(jiān)定的人很容易迷失方向.所以，作為現(xiàn)在社會(huì)的“四有新人”，團(tuán)員青年必須端正好自己的價(jià)值觀、人生觀、社會(huì)觀，才能把自己有限的生命投入到無(wú)限的社會(huì)之中.通過(guò)舉行這樣的活動(dòng)使團(tuán)員青年向著黨的指導(dǎo)思想前行，幫助團(tuán)員青年自覺(jué)抵制不健康的思想的侵蝕和影響，根據(jù)規(guī)定保持自己在思想上、組織上的純潔性.通過(guò)討論、交流、寫(xiě)體會(huì)等形式，深刻、透徹地理解黨團(tuán)章的精髓.3、退團(tuán)儀式

5月4日中午，__區(qū)滿天星幼兒園團(tuán)支部舉辦了一場(chǎng)既簡(jiǎn)短又隆重的退團(tuán)儀式.儀式由團(tuán)支部書(shū)記黃利利主持，黨支部書(shū)記朱春華、園長(zhǎng)李敏、工會(huì)主席徐翠華和所有團(tuán)員老師出席了本次儀式.活動(dòng)在《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》的歌聲中拉開(kāi)了序幕，接著，團(tuán)員們又重溫了當(dāng)初的入團(tuán)誓詞，然后由朱春華老師宣布了今年將退團(tuán)的5位團(tuán)員.然后，邀請(qǐng)她們上臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)們頒發(fā)的紀(jì)念品.5位團(tuán)員都異常激動(dòng)，重溫了入團(tuán)誓詞.她們紛紛表示：雖然離團(tuán)了，但心不會(huì)離團(tuán)，永遠(yuǎn)會(huì)做團(tuán)員們的榜樣，一如既往地努力工作，勇挑重?fù)?dān)，以銳意進(jìn)取的心態(tài)和良好的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)!最后，大家在團(tuán)旗下進(jìn)行了合影.4、觀摩電影《西藏天空》

5月6日和7日，滿天星幼兒園黨團(tuán)支部組織全體黨團(tuán)員老師觀摩了《西藏天空》.本次觀摩活動(dòng)對(duì)于每位黨團(tuán)員老師都是一次很好的洗禮，喚醒自我，尋找自我，做最努力、最精彩的那一個(gè)自我.三、青年教師嶄露頭角

1、黨團(tuán)史競(jìng)賽

我們幼兒園的團(tuán)員青年教師：徐丹、陳彩華和陳穎代表幼兒園參加了四團(tuán)鎮(zhèn)“紅五月

跟黨走”學(xué)黨史、知團(tuán)情知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并且通過(guò)自己的努力和黨支部的支持，出色發(fā)揮，獲得了本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng).2、表彰大會(huì)

在__區(qū)團(tuán)委的組織下，古華中學(xué)報(bào)告廳舉行了“享經(jīng)典，憶榮光，鑄信仰”__區(qū)教育系統(tǒng)五四青年節(jié)表彰大會(huì)，__區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)也非常重視此次活動(dòng)，蒞臨參加的有__區(qū)黨委書(shū)記、副局長(zhǎng)陸琴、黨委副書(shū)記張杰和教育工會(huì)主席何亦樂(lè)等一席領(lǐng)導(dǎo)參與，各個(gè)直屬單位的黨支部書(shū)記和團(tuán)支部書(shū)記應(yīng)邀參加此次活動(dòng).活動(dòng)表彰了一批為廣大團(tuán)員青年干實(shí)事樹(shù)立榜樣的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀青年代表，在他們的榜樣領(lǐng)導(dǎo)下，青年團(tuán)員工作將創(chuàng)下更輝煌的業(yè)績(jī).滿天星幼兒園黃利利榮獲__區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào).陳彩華榮獲__區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào).代表了滿天星幼兒園青年教師積極向上的精神榜樣.3、朗誦顯實(shí)力

在“享經(jīng)典，憶榮光，鑄信仰”__區(qū)教育系統(tǒng)五四青年節(jié)表彰大會(huì)中，滿天星幼兒園的職初教師楊琳琳和其他三位青年教師代表共同演繹了精彩的情景朗誦《青春萬(wàn)歲》，充分展現(xiàn)出了青年教師的朝氣與活力，贏得了滿堂喝彩.本次活動(dòng)意義非凡，不僅是對(duì)滿天星幼兒園團(tuán)員青年的一種褒獎(jiǎng)，也是展現(xiàn)了滿天星的青春飛揚(yáng)，更是對(duì)團(tuán)員青年的激勵(lì)和贊美.本學(xué)期通過(guò)所有團(tuán)員青年的共同努力，滿天星幼兒園團(tuán)支部立足常規(guī)，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了一些成績(jī)，在幼兒園工作中發(fā)揮了一定的作用，在幼兒園內(nèi)外也產(chǎn)生了良好的影響.引領(lǐng)思想，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力.期待也展望滿天星幼兒園團(tuán)支部能夠在下一個(gè)階段結(jié)出更豐碩的果實(shí)，開(kāi)辟更輝煌的業(yè)績(jī).

第三篇：一代天驕幼兒園團(tuán)支部春游總結(jié)

一代天驕幼兒園團(tuán)支部春游總結(jié)

老師們盼望已久的秋游活動(dòng)我們的歡笑聲中落下了帷幕。陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)輕拂，我們玩得高興開(kāi)心，我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。

一、計(jì)劃到位，組織有序

1.提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)期間教師們的人身安全。由園長(zhǎng)、后勤主管、團(tuán)支部書(shū)記層層協(xié)調(diào)指揮，車(chē)輛設(shè)立專(zhuān)門(mén)的小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上下車(chē)時(shí)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)小組人數(shù)，還配備有兩名醫(yī)務(wù)室大夫負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好急救藥箱隨時(shí)的做好安全工作。

2.制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無(wú)患。并組織教師們提前學(xué)習(xí)對(duì)活動(dòng)的宗旨，流程以及在參觀過(guò)程中將要遇到的安全、路線等一系列問(wèn)題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。

活動(dòng)前的車(chē)輛由后勤主管及團(tuán)支部書(shū)記?；顒?dòng)當(dāng)天，老師們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)上下車(chē)，專(zhuān)任小組組長(zhǎng)管理學(xué)生，做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。

3.本次活動(dòng)共有教師60余人參加。在活動(dòng)中由組長(zhǎng)組織好各組的組員跟著導(dǎo)游進(jìn)行參觀、游戲，組長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注組員，能正確引導(dǎo)組員。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。

二、安全和文明禮儀到位

1.在途中我們一直強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求不私自

離隊(duì)。組員聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，不大聲喧嘩。

2.在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的教師形象，所有

教師穿著干凈整齊的衣服，使用文明用語(yǔ)；在整個(gè)活動(dòng)中，教師們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德。

三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)

園所提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)谟?jì)劃

時(shí)也考慮到除了參觀，一定要留下可見(jiàn)的成果。通過(guò)這次參

觀，教師們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。

本次活動(dòng)比較圓滿的成功。

一代天驕幼兒園團(tuán)支部

2014年5月2

第四篇：前進(jìn)幼兒園美工室管理制度

前進(jìn)幼兒園美工室管理制度

一、美術(shù)室的專(zhuān)用器材、設(shè)備等物資必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理、使用，做到科學(xué)管理、使用規(guī)范。

二、美術(shù)室的所有器材、設(shè)備應(yīng)做到帳目清楚，帳、物相符。添置、報(bào)損器材、設(shè)備應(yīng)從相應(yīng)的帳冊(cè)表格中反映。

三、器材、設(shè)備的存放應(yīng)分門(mén)別類(lèi)，科學(xué)有序，排列整齊，定櫥定位。日常保管應(yīng)注意做好防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

四、器材的借還必須有借還手續(xù)。除教學(xué)需要外不得隨意將器材、設(shè)備外借。如確需借出，管理人員要及時(shí)催還，如發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失，應(yīng)由借用人負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

五、室內(nèi)應(yīng)保持整潔有序，要求學(xué)生在指定地點(diǎn)清洗調(diào)色板、畫(huà)筆。不要存放與本學(xué)科無(wú)關(guān)的物品。

六、要及時(shí)做好各類(lèi)雕塑、器材設(shè)備的清理、保養(yǎng)、維修等工作。

七、做好安全防范工作.

第五篇：前進(jìn)中的新建幼兒園

前 進(jìn) 中 的 新 建 幼 兒 園

---創(chuàng)省示范性幼兒園自評(píng)報(bào)告

我們新建幼兒園，始建于1956年，隸屬于金水區(qū)教體局，2003年被評(píng)為鄭州市示范性幼兒園。在幼教改革的浪潮中，全園教職工更新觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、腳踏實(shí)地、不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)了一批又一批幼苗,取得了令人矚目的成績(jī)，更確立了我們幼兒園在幼教前沿的領(lǐng)先地位。

一、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況(一)、園舍設(shè)備

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與場(chǎng)地布局

我園占地面積3000㎡，園舍為獨(dú)立的建筑群體，建有教學(xué)樓三座，房舍建筑堅(jiān)固安全、寬敞明亮。綠化面積1500㎡，生均綠化用地3㎡以上，無(wú)有毒植物，帶刺植物；附近無(wú)污染、噪音、安全、衛(wèi)生、清潔，陽(yáng)光充足，園內(nèi)環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭。

由于我園處于居民生活區(qū)，又有50余年園齡，幼兒園的大門(mén)及墻壁有些破舊，針對(duì)此情況，我園對(duì)大門(mén)及墻壁進(jìn)行了整修和美化，使幼兒園從外觀看充滿了生機(jī)與活力。園內(nèi)的場(chǎng)地進(jìn)行了翻新，鋪設(shè)了1000㎡塑膠地，設(shè)有30米跑道，有充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地平坦、安全，大中型活動(dòng)器械擺放合理，便于不同年齡班運(yùn)動(dòng)和游戲。新增設(shè)富有童趣、激發(fā)孩子探索和發(fā)現(xiàn)、受孩子喜歡的“夢(mèng)幻歡樂(lè)島”大 型沙池、攀巖墻、周?chē)h(huán)繞溪水池。因地制宜開(kāi)辟、規(guī)劃小小種植園、養(yǎng)殖區(qū)，使每個(gè)班孩子都能親手種植和觀察，接觸自然、了解大自然的奧秘。在活動(dòng)場(chǎng)地小的情況下，充分利用有效空間——開(kāi)辟三個(gè)樓頂活動(dòng)區(qū)，并增添了多功能中型玩具放臵于此供幼兒玩耍。

環(huán)境綠化、美化、兒童化、教育化；環(huán)境布臵符合幼兒特點(diǎn)并能根據(jù)季節(jié)和教育需要適時(shí)更換。我園重視用環(huán)境育人，讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每個(gè)空間發(fā)揮教育作用。圍繞我園的科技特色，在門(mén)庭的改造上、走廊布臵、樓梯間美化突顯科技特色。門(mén)庭增添火箭、星球、夢(mèng)幻快車(chē)讓孩子步入幼兒園，就能感受到科技氛圍，如同進(jìn)入了科技的殿堂，以此來(lái)激發(fā)孩子的奇思秒想；走廊上空統(tǒng)一規(guī)劃，由教師、家長(zhǎng)和幼兒共同參與，進(jìn)行立體布臵。北一樓走廊主題為“美麗的森林”，用包裝帶在走廊頂部方格拉頂，便于根據(jù)季節(jié)懸掛不同的樹(shù)藤，把孩子們畫(huà)出森林里生活的各種動(dòng)物懸掛至上，玻璃上老師們粘貼有各種剪紙樹(shù)木，墻壁上再配以各種動(dòng)物圖畫(huà)知識(shí)介紹，使孩子感受美麗森林的奧秘。上到二樓展現(xiàn)在你面前的有各種海洋生物，淡藍(lán)色的蔓莎像蕩起的波浪，使人仿佛臵身于“寬闊的大?！敝校蛔哌M(jìn)三樓仿佛進(jìn)入了花的世界、鳥(niǎo)的天堂，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，春氣盎然；西二樓為“瓜果世界”讓孩子了解神奇的植物世界。上下樓梯是每位家長(zhǎng)、孩子的必經(jīng)之路，每個(gè)樓梯墻面上布臵有童話故事，臺(tái)階上有安全知識(shí)及數(shù)、性排序等，讓孩子在上下樓梯過(guò)程中，享受美妙的童話故事，領(lǐng)略科學(xué)奧秘。

近年來(lái)，我園在改善辦園條件上，引進(jìn)先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備，安裝校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、智能晨檢系統(tǒng)、園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教室設(shè)備，內(nèi)部電話系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了班班有電腦，班班有網(wǎng)絡(luò)。由于我園的北教學(xué)樓始建于80年代，室內(nèi)墻壁及結(jié)構(gòu)已經(jīng)有些陳舊，今年暑假對(duì)北一樓進(jìn)行了全面裝修，每間教室內(nèi)用不同色調(diào)的新型液體壁紙進(jìn)行美化。淡藍(lán)色的房頂給人一種寧?kù)o的感覺(jué)，更便于孩子午睡，淡粉色的墻壁溫馨舒適，讓小小班的幼兒體會(huì)到家的溫馨。另外兩個(gè)教室采用米黃和淡綠，不僅有擴(kuò)大空間的感覺(jué)，還體會(huì)出濃郁春天希望的氣息，而且對(duì)孩子的眼睛起到了保護(hù)作用。依據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，室內(nèi)安裝有最先進(jìn)的感應(yīng)水龍頭，便于幼兒盥洗，裝修出的小閣樓供幼兒休息，擴(kuò)大了孩子活動(dòng)空間，更便于小班幼兒有效的開(kāi)展各種活動(dòng)。

2、合理的房舍建筑與齊全的現(xiàn)代化設(shè)備

為了孩子的全面發(fā)展，開(kāi)辟有各種專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)室——多功能舞蹈室、多媒體室、社會(huì)性游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、電腦室、幼兒圖書(shū)室等。圖書(shū)室內(nèi)配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書(shū)，人均5冊(cè)，并經(jīng)常更新；配備供教育和教研使用的各類(lèi)參考資料100多種，訂閱的幼教刊物10種，社會(huì)性游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、電腦室每周安排固定時(shí)間向所有幼兒開(kāi)放。園 內(nèi)配有攝像機(jī)、錄放像機(jī)、照像機(jī)、電話、廣播、消防設(shè)備、音響設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施；園內(nèi)大中型活動(dòng)器械班均兩件以上。

根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，設(shè)活動(dòng)室、寢室、洗手間、衛(wèi)生間?；顒?dòng)室內(nèi)環(huán)境布臵富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、開(kāi)放式玩具櫥、圖書(shū)架；寢室內(nèi)一人一床，被褥用品干凈、整潔衛(wèi)生；盥洗室有適合幼兒特點(diǎn)的盥洗池，洗手水龍頭6個(gè)，有帶標(biāo)志、有隔板的茶杯柜，能晾曬的毛巾架；每班有鋼琴、電視機(jī)、投影儀、錄音機(jī)、電話、電視機(jī)、VCD、照相機(jī)、擴(kuò)音器、CD機(jī)、電腦、空調(diào)、電扇、消毒柜、紫外線消毒燈。各班都創(chuàng)設(shè)有各種區(qū)角，按照國(guó)家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配齊必備的教玩具及活動(dòng)設(shè)施。有角色游戲玩具、結(jié)構(gòu)游戲玩具、沙水玩具、音樂(lè)玩具、體育玩具等各類(lèi)玩具，擺放合理，幼兒取放方便，能滿足幼兒游戲活動(dòng)的需要。每班有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的的自制玩具，材料豐富，種類(lèi)齊全。室內(nèi)外自制玩具各5種以上，每種不少于10套以上。班級(jí)除了有齊全的設(shè)備外，各種教具充足、多樣，圖片、幻燈片、錄像帶、教學(xué)光盤(pán)班均各5套，錄音磁帶班均10套以上，不僅能滿足幼兒游戲、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需要，也為實(shí)現(xiàn)幼教現(xiàn)代化打下了基礎(chǔ)。

園內(nèi)有自己的燃?xì)忮仩t及暖氣設(shè)備，保證冬季供暖。改 進(jìn)后的幼兒伙房和消毒間設(shè)計(jì)合理、安全衛(wèi)生，設(shè)有儲(chǔ)藏室、炊事員更衣室、粗加工間、消毒間、保潔柜、面點(diǎn)間，配有和面機(jī)、切肉機(jī)、電冰箱、冰柜、切菜機(jī)、打蛋機(jī)、電烤箱、電蒸箱、豆?jié){機(jī)、餃子機(jī)、消毒柜……現(xiàn)代化廚房設(shè)備一應(yīng)俱全。

（二）行政管理

1、明確的辦園方向

我園長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持正確的辦園思想，有以幼兒發(fā)展為本、為幼兒終身發(fā)展打好基礎(chǔ)的教育觀；能用先進(jìn)的教育理念和以人為本的科學(xué)的管理理念規(guī)范管理幼兒園；辦園思路具有前瞻性、創(chuàng)新性與實(shí)用性。堅(jiān)持制訂長(zhǎng)、短期的工作目標(biāo)，并通過(guò)組織機(jī)構(gòu)層層轉(zhuǎn)化。通過(guò)印發(fā)、張貼、經(jīng)常性回顧等形式使全員教職工明確園內(nèi)重要工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和省內(nèi)有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定，以保教工作為中心，做到保教結(jié)合、教養(yǎng)并重。全體教職工具有為社會(huì)、家長(zhǎng)和幼兒服務(wù)的意識(shí)；結(jié)合本園實(shí)際，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)、近期的發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)容切合實(shí)際，并堅(jiān)持逐年逐月落實(shí)。行政領(lǐng)導(dǎo)和黨、政、工、團(tuán)，分工具體，緊緊圍繞著管理目標(biāo)工作，在分工負(fù)責(zé)的前提下，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值周制，保證管理過(guò)程有序、高效。

2、科學(xué)的管理體制

我園領(lǐng)導(dǎo)班子符合四化標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)合理，人員精干，團(tuán) 結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，干群關(guān)系好，富有改革創(chuàng)新精神。堅(jiān)持以“為了孩子的一切和一切為了孩子”為出發(fā)點(diǎn)，全面貫徹和認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和精品意識(shí)，堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一”，強(qiáng)化“優(yōu)良環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)教育”意識(shí)，探索和構(gòu)建本園的科技教育特色，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，發(fā)揮示范園帶動(dòng)、輻射和引領(lǐng)作用，提高幼兒園在社會(huì)中的知名度和影響力，促進(jìn)新建幼的再發(fā)展。

我園各種組織健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確。建立有園委會(huì)和家委會(huì)、保教、后勤、教研、黨團(tuán)、工會(huì)等組織，充分發(fā)揮民主監(jiān)督與決策功能，使管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，建立了以人為本的管理機(jī)制。各種制度印刷裝訂，人手一冊(cè)，重要制度職責(zé)懸掛上墻。通過(guò)教職工大會(huì)、黨員民主生活會(huì)等方式，廣泛征求教職工意見(jiàn)，制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)崗位職責(zé)，并編印成《教職工學(xué)習(xí)手冊(cè)》一書(shū)，分發(fā)到人，利用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，讓每個(gè)人對(duì)自身崗位職責(zé)做到心中有數(shù)?！督搪毠W(xué)習(xí)手冊(cè)》不僅使每位教職工的自律意識(shí)明顯加強(qiáng)，而且給幼兒園的管理工作也提供了依據(jù)。在制度的落實(shí)上，建立考核細(xì)則，考核結(jié)果與個(gè)人績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，通過(guò)這一系列科學(xué)的管理方法，使每位教職工不僅明確了崗位職責(zé)，并落實(shí)到具體的行動(dòng)上，大大增強(qiáng)了教職工的主人翁意識(shí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的工作積 極性。

3、規(guī)模與班額

我園嚴(yán)格按照國(guó)家編制標(biāo)準(zhǔn)配備園長(zhǎng)，嚴(yán)格按《規(guī)程》要求編班，按標(biāo)準(zhǔn)配齊各類(lèi)工作人員，教職工與幼兒比例1:7，班額符合國(guó)家要求。現(xiàn)有大班、中班、小班、小小班12個(gè)教學(xué)班，每班有專(zhuān)職教師2人、保育員1人。教職工按規(guī)定編制，現(xiàn)有在職在編人員46人，其中領(lǐng)導(dǎo)班子4人，教師25人，保育員8人，保健醫(yī)2人，其他人員7人，無(wú)傳染病和精神病及生理缺陷人員，各類(lèi)人員持證上崗，熱愛(ài)本職工作，且全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定專(zhuān)業(yè)合格學(xué)歷，達(dá)到了省示范性幼兒園規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)

我園是一個(gè)充滿和諧溫馨的大家庭，是一個(gè)進(jìn)取型、學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn),有先進(jìn)的辦學(xué)理念。園長(zhǎng)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，鄭州市幼教研究會(huì)會(huì)員。曾獲鄭州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、鄭州市?yōu)秀教育工作者、鄭州市跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人等。具有一定的組織管理能力和專(zhuān)業(yè)水平，公正廉潔，事業(yè)心強(qiáng)，在她的帶領(lǐng)下，幼兒園形成了一支開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

園內(nèi)有優(yōu)良的師德作風(fēng)和先進(jìn)的教育理念，師資力量雄厚，教師全部都是幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)，全部取得大專(zhuān)以上學(xué)歷，高級(jí)教師占教師總數(shù)的60%以上，省級(jí)名師3名、省級(jí) 骨干教師6名，市級(jí)骨干教師11名，學(xué)科帶頭人2名。慈愛(ài)如母的保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，70%取得大專(zhuān)以上學(xué)歷，并持證上崗。保健醫(yī)具有中等衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)以上水平。炊事員100%受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，有健康合格證書(shū)。財(cái)會(huì)人員具有專(zhuān)科文化程度，并獲得專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)、受過(guò)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，持證上崗。

為了適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，我們十分注重幼兒園管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。結(jié)合本單位實(shí)際情況制定了科學(xué)的規(guī)章制度，推行層層目標(biāo)管理，堅(jiān)持園務(wù)公開(kāi)。積極開(kāi)展豐富多彩，有益于教師健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。同時(shí)，確定以人為本的服務(wù)管理意識(shí)，尊重教職工人格，關(guān)心教職工心理變化，提供寬松和諧的工作環(huán)境，在嚴(yán)格管理的同時(shí)，注重情感上的溝通，相互建立誠(chéng)摯的感情，把幼兒園管理的重心，從制度約束轉(zhuǎn)向自律，工作自勉。發(fā)揮中層潛能，有效的開(kāi)展工作。

我園非常重視加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育；重視教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新，開(kāi)展多種形式的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)講座、自學(xué)、討論、交流等形式，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德讀本》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范》、《幼教工作者語(yǔ)言十應(yīng)十忌》、《教職工師德行為十要十不要》等內(nèi)容，明確新時(shí)期教師應(yīng)有的素質(zhì)，要求教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德 規(guī)范》，關(guān)心、尊重、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，讓每一個(gè)孩子都擁有笑臉，讓他們?cè)诔錆M愛(ài)與溫暖的氛圍中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。開(kāi)展“揚(yáng)師德，鑄師魂，做人民滿意教師”“我心中的教師形象”等師德討論活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)。并把家長(zhǎng)委員會(huì)的成員請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)，作為評(píng)委。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，大大提高了教職工的工作積極性，增強(qiáng)了教職工的師德意識(shí)。倡導(dǎo)熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)孩子，樹(shù)立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神，使教職工具有良好的職業(yè)道德，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。

我園重視教師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練，特別是中青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、提高工作，培訓(xùn)目標(biāo)明確，有計(jì)劃，有措施，效果顯著。每學(xué)期園內(nèi)對(duì)保教人員組織的教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使青年教師在教育教學(xué)、組織管理等方面都有了較大提高。同時(shí)，還開(kāi)展各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽、崗位練兵，教師、保育員、炊事員等部門(mén)豐富多彩的業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。

5、檔案管理

我園設(shè)有專(zhuān)職的檔案管理人員，建立保教人員業(yè)務(wù)、行政、健康、教育教學(xué)、教研科研、會(huì)計(jì)、園史材料、家長(zhǎng)工作、幼兒健康、園內(nèi)大事記、會(huì)議記錄等方面的檔案；各類(lèi)檔案分類(lèi)管理。在平時(shí)的日常生活中重視資料和信息的收集、整理，分類(lèi)科學(xué)管理。各類(lèi)檔案設(shè)有專(zhuān)柜存放、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、管理規(guī)范，資料查找方便。

6、后勤工作

我園財(cái)務(wù)各項(xiàng)手續(xù)齊全，賬目清楚，所收各項(xiàng)款項(xiàng)全部上交財(cái)政，辦公經(jīng)費(fèi)及教師工資等開(kāi)支按要求先申請(qǐng)批復(fù)，再劃撥使用。固定資產(chǎn)登記管理規(guī)范，手續(xù)完備，產(chǎn)權(quán)明晰。在經(jīng)費(fèi)的使用上，注重對(duì)教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入，每學(xué)期都購(gòu)臵教學(xué)用具、幼兒玩具等設(shè)施，經(jīng)常采用“教師走出去”或“專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，更新了大家的教育觀念，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。幾年來(lái)，嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，我們從沒(méi)有以開(kāi)辦各類(lèi)特色班為由另外收取費(fèi)用。幼兒伙食單獨(dú)設(shè)賬，賬目清楚，經(jīng)費(fèi)使用合理；每月向家長(zhǎng)公布，且有記錄，有家長(zhǎng)反饋信息，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

7、安全工作

在安全工作上，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，還有專(zhuān)門(mén)的安全專(zhuān)干，定期進(jìn)行安全巡查，有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，保證園內(nèi)設(shè)施安全。建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度，有突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，并定期演習(xí)；建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度及安全責(zé)任追究制度；園內(nèi)還開(kāi)辦了安全教育宣傳欄，每學(xué)期還請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)的消防人員對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)與知識(shí)講座，請(qǐng)來(lái)警察進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的安全防范模擬表演等多種形式對(duì)職工和幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想。由于重視了安全教育，近五年來(lái)沒(méi)有重大意 外事故的發(fā)生。

8、幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視家長(zhǎng)工作，把它列入幼兒園工作重要組成部分，充分有效地利用家長(zhǎng)教育資源，每學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，參與幼兒園的重大活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)，建立家園平等、互助的良性互動(dòng)關(guān)系。邀請(qǐng)幼教專(zhuān)家來(lái)園給家長(zhǎng)講課，采取多種形式指導(dǎo)、幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒知識(shí)，深受家長(zhǎng)歡迎。每月舉行一次早間親子游戲活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同參與體育、音樂(lè)游戲活動(dòng)，實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日，向家長(zhǎng)作公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況等。并利用校信通、幼兒園網(wǎng)站、“綠蔭”園報(bào)等架起幼兒園與家長(zhǎng)溝通的橋梁，使家長(zhǎng)了解和掌握科學(xué)育兒知識(shí)，更好的教育幼兒、配合和支持幼兒園工作。利用這些交流平臺(tái)大家互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。提升了家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，并獲得了“省級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

（三）教育工作

1、教育思想

我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《條例》、《規(guī)程》和《綱要》思想，全體教職工具有以幼兒發(fā)展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀和評(píng)價(jià)觀。全面落實(shí)《綱要》精神，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，并 引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活潑富有個(gè)性地發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；無(wú)虐待，體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為，倡導(dǎo)正面和賞識(shí)教育，對(duì)幼兒教育寬嚴(yán)適度。

2、教育計(jì)劃及組織

教師的各類(lèi)教育計(jì)劃目標(biāo)明確，切實(shí)可行；每班開(kāi)學(xué)初制定有學(xué)期教育工作、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)等方面的計(jì)劃；日常生活中有反映幼兒發(fā)展及教育情況的教育筆記（觀察記錄或反思筆記等）。教師按照科學(xué)的一日生活作息制度，組織緊湊、合理的教育活動(dòng)，教育內(nèi)容、形式、方法、過(guò)程等符合幼兒年齡特點(diǎn)；在實(shí)施過(guò)程中充分發(fā)揮教育手段的交互作用；尊重個(gè)體差異，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，靈活運(yùn)用集體、小組及個(gè)人等組織形式；尊重幼兒的人格和權(quán)利，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境即教育，我園教師為了幼兒的全面發(fā)展，在室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面每學(xué)期都有新的創(chuàng)意。重視幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用，創(chuàng)設(shè)與教育相適宜的良好環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件；為幼兒發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力開(kāi)辟了空間。每班創(chuàng)設(shè)有不同教育作用的活動(dòng)區(qū)角5個(gè)，并能根據(jù)教育內(nèi)容和幼兒發(fā)展的需要，適時(shí)更換玩具材料；根據(jù)玩教具配備目錄，配備了各式各樣 的大中小型玩具和科學(xué)試驗(yàn)材料，及益智玩教具，使幼兒在玩中得到鍛煉，吸取知識(shí)，促進(jìn)了每個(gè)幼兒的個(gè)體發(fā)展。另外老師們注重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)設(shè)能使幼兒感受、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，如：濃縮的小社會(huì)空間，把生活的方方面面遷移到游戲活動(dòng)室內(nèi)，為幼兒提供充足的活動(dòng)材料，能夠自主參與活動(dòng)區(qū)角的各種活動(dòng)，各類(lèi)的區(qū)域角讓孩子們流連忘返。多才多藝的老師們用靈巧的雙手把廢舊材料制作成了，形象各異的活動(dòng)器械，經(jīng)過(guò)改造的廢舊物品，變成了孩子們手中的寶貝，成為他們游戲的伙伴，孩子們愛(ài)不釋手。

4、教育活動(dòng)

我園堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，并貫穿于一日生活當(dāng)中。有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)適合幼兒身心特點(diǎn)的游戲活動(dòng)；充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。保證每天有2個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；活動(dòng)形式多樣，有豐富多彩的體育玩具器材供幼兒選擇。在幼兒的智力開(kāi)發(fā)上有靈活的教育機(jī)智，教育方法得當(dāng)，能啟迪和發(fā)展幼兒的智能；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力及旺盛的求知欲望。在豐富多彩的各種藝術(shù)、操作、實(shí)踐活動(dòng)中，萌發(fā)幼兒初步感知美、表現(xiàn)美的情趣和能力；根據(jù)幼兒品德教育的特點(diǎn)，重視情感教育；培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣及活潑開(kāi)朗的性格。每周一升旗儀式，就是對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育的最佳時(shí) 期，同時(shí)為每位幼兒展示自我搭建了平臺(tái)。教師們重視幼兒的個(gè)性差異，因人施教；引導(dǎo)幼兒身心健康發(fā)展。

5、觀察評(píng)估

教師在日常的教學(xué)合作中建立了科學(xué)的幼兒發(fā)展評(píng)估體系；學(xué)期初對(duì)每位幼兒進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的前測(cè)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行后測(cè)與總結(jié)。教師能細(xì)心觀察幼兒在各類(lèi)活動(dòng)中情感、行為變化，正確評(píng)估幼兒的發(fā)展；針對(duì)特殊幼兒進(jìn)行跟蹤記錄。教師每周的教育筆記與個(gè)案記錄上會(huì)詳細(xì)記錄被觀察幼兒的情況，能根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平及需要制定適宜的教育措施，使幼兒在教師的觀察與指導(dǎo)下得以發(fā)展。

（四）衛(wèi)生保健

1、健康檢查

衛(wèi)生保健工作歷年來(lái)一直按照衛(wèi)生部門(mén)的要求認(rèn)真落實(shí)。辦公室主任主抓衛(wèi)生與常規(guī)，定期體檢與防疫，教職工和幼兒每年體檢一到二次，建有健康檔案。新入園幼兒須持有各項(xiàng)檢查合格的健康體檢表，體檢率達(dá)100%；幼兒來(lái)園每日晨檢，全日觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。幼兒年出勤率達(dá)85%以上。幼兒園開(kāi)辟有安全教育專(zhuān)欄，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)的教育和生理衛(wèi)生教育，園長(zhǎng)在每周一的升旗會(huì)上定期的進(jìn)行集體教育。

2、疾病預(yù)防

我園按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》及《河南 省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》，建立健全了衛(wèi)生保健工作人員的規(guī)章制度。幼兒按年齡完成計(jì)劃免疫、預(yù)防接種工作，幼兒建卡率達(dá)100%。紫外線消毒燈和臭氧消毒機(jī)，配制到每間幼兒活動(dòng)室、寢室，堅(jiān)持定期消毒與登記。幼兒餐具一日三次消毒，茶杯毛巾一日一次消毒。教職工和幼兒個(gè)人衛(wèi)生符合要求，幼兒一人兩巾一杯，流水洗手。保健醫(yī)定期檢查各項(xiàng)工作的完成情況，并將檢查結(jié)果公示于眾。

3、健康教育

健康教育要求幼兒身心健康。我園教師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)和心理、生理衛(wèi)生常識(shí)教育；從幼兒入園起，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步到培養(yǎng)幼兒自理能力。重視幼兒心理衛(wèi)生教育；教師能細(xì)心觀察幼兒并及時(shí)糾正幼兒的偏異行為；引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。注重加強(qiáng)幼兒安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)；教師通過(guò)木偶表演、講故事，使幼兒掌握基本的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。日常工作中，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天2小時(shí)戶外活動(dòng)，早操、間操長(zhǎng)期堅(jiān)持，體育游戲豐富多樣，增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)和抵抗力。

4、合理營(yíng)養(yǎng)

幼兒膳食工作是我們常抓不懈的工作，多年來(lái)已形成嚴(yán)格有序的管理程序與工作秩序。我們嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)。實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，層層復(fù)驗(yàn)，做到無(wú)合格證食品不買(mǎi)，無(wú)保質(zhì) 期不買(mǎi)，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程制作可口飯菜，餐點(diǎn)做到色、香、味俱佳，辦公室主任抓營(yíng)養(yǎng)伙食，伙委會(huì)定期開(kāi)會(huì)分析營(yíng)養(yǎng)情況，嚴(yán)格按幼兒年齡和季節(jié)，科學(xué)地制定帶量食譜，幼兒食譜營(yíng)養(yǎng)平衡合理，注意葷素搭配，干濕搭配，主食豐富多樣，每周更換，保證幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)量。每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算與分析，保證熱量、蛋白質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。近兩年來(lái)兩次改進(jìn)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，增加水果、奶、豆?jié){的攝入，午餐、晚餐保證兩個(gè)菜，嚴(yán)格按人按量配餐，不吃剩飯菜，深受家長(zhǎng)歡迎。

（五）幼兒發(fā)展

一日活動(dòng)是幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)精神文明建設(shè)的基本途徑。在保證正常教育教學(xué)任務(wù)完成的同時(shí)，各班利用一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展每周三個(gè)一，一首兒歌、一個(gè)律動(dòng)、一個(gè)故事或游戲活動(dòng)以及英語(yǔ)活動(dòng)，讓幼兒動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)手，使幼兒有兒歌說(shuō)、有故事講、有謎猜、有歌唱、有舞跳、有游戲玩、有手工做，使幼兒在園集體生活中情緒安定，生活的充實(shí)愉快。教師帶領(lǐng)幼兒走向自然、走向社會(huì)，組織幼兒開(kāi)展春秋游活動(dòng)，讓幼兒領(lǐng)略自然的美景，激發(fā)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。各年段還開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦會(huì)、小畫(huà)展、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)，陶冶了幼兒的情操，提高了他們感受美、表現(xiàn)美的情趣。幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃厚的藝術(shù)氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽參與探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，把藝 術(shù)教育融入生活各環(huán)節(jié)之中。幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。樂(lè)意與人交談。在這個(gè)溫暖的大集體的熏陶下，養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了基本的生活自理能力。幼兒求知欲強(qiáng)，文明禮貌、誠(chéng)實(shí)勇敢、活潑大方，有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，懂得了愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；受到社會(huì)各界和家長(zhǎng)的好評(píng)。

我們?cè)谟變褐虚_(kāi)展 “環(huán)保之星”、“文明之星”、“科技之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“勞動(dòng)之星”、“紀(jì)律之星”的評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)為每位幼兒展示自我搭建了平臺(tái)，幼兒通過(guò)升旗活動(dòng)變得有自信、有禮貌。家長(zhǎng)也從孩子身上感受到幼兒園教育的結(jié)果，使每位孩子天天有收獲、天天有進(jìn)步。幼兒園比較注重加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系合作，組織幼兒參與社區(qū)的宣傳活動(dòng)。組織中大班幼兒向爺爺奶奶獻(xiàn)愛(ài)心，與居委會(huì)共同舉辦敬老日活動(dòng)，為爺爺奶奶表演節(jié)目，學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節(jié)、環(huán)保日等組織孩子上街參與社區(qū)宣傳，繪畫(huà)表演等，使孩子既接觸社會(huì)又培養(yǎng)了幼兒交往能力。

二、辦園特色

為了不斷提高保教質(zhì)量，以質(zhì)量和特色求生存，我園以科技教育為特色、途徑，從提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)入手，優(yōu)化幼兒園課程做起，在教學(xué)形式上，注重把教育內(nèi)容滲透于幼兒的一日生活之中，讓孩子在做中學(xué)、玩中學(xué)、探索中求知，在快樂(lè)中體驗(yàn)、體驗(yàn)中收獲、收獲中成長(zhǎng)。積極營(yíng)造良好的精神氛圍和物質(zhì)的環(huán)境，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

晉升為市級(jí)示范園以后，教師更主動(dòng)投身教育科研，全園教師承擔(dān)了中央教科所課題“幼兒科技教育活動(dòng)”；通過(guò)以科研為先導(dǎo)的教育教學(xué)，大大鍛煉了教師，提高了其自身素質(zhì)。教師的教育行為從照搬完成教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行型，轉(zhuǎn)向研究幼兒、研究教材創(chuàng)新教法的研究探索型，選擇和轉(zhuǎn)化教材以滿足幼兒所需。特別是近年來(lái)，根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，將“科技教學(xué)活動(dòng)”作為全園的特色進(jìn)行實(shí)施，不但從環(huán)境上為幼兒營(yíng)造了科學(xué)氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶和引導(dǎo)作用，真正實(shí)現(xiàn)“讓環(huán)境說(shuō)話”，而且每周五規(guī)定為科學(xué)活動(dòng)研討日。班里的兩位老師同時(shí)和幼兒一起進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)探討。多次舉辦“科技繪畫(huà)”大賽、科技活動(dòng)展示、科技六

一、科技小制作等活動(dòng)。

在《綱要》精神的正確指導(dǎo)下重新修訂、完善我園園本教研制度，并以“科技教育活動(dòng)”為載體，開(kāi)展促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的園本教研。把“科技教育活動(dòng)”作為我們的辦園特色，開(kāi)發(fā)整理了科技教育活動(dòng)“做做玩玩學(xué)科學(xué)”園本課程。幼兒園設(shè)立了“教科研成果獎(jiǎng)”，對(duì)園本教研有突出成績(jī)，積極參與探索，大膽進(jìn)行創(chuàng)新的教師，給予優(yōu)先外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。把參加省、市、區(qū)教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)活動(dòng)評(píng) 比的成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)、表彰掛鉤，促進(jìn)教師參與活動(dòng)的積極性。

三、基本做法 成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我園的科技特色逐步形成。為體現(xiàn)幼兒科技特色，讓大家一走進(jìn)幼兒園內(nèi)就能感受到科學(xué)的氛圍，幼兒園于2007年投資，創(chuàng)建科技畫(huà)廊，張貼科學(xué)家簡(jiǎn)介和科學(xué)趣味小常識(shí)板塊，又購(gòu)買(mǎi)了一些科技方面的書(shū)籍及科技小實(shí)驗(yàn)操作材料。為了使幼兒在教育活動(dòng)中充分地觀察、探索、實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)，添臵了數(shù)量豐富、品種齊全的動(dòng)植物標(biāo)本及操作材料，完全能滿足幼兒園開(kāi)展科普教育活動(dòng)需要。另外，我們還結(jié)合學(xué)具實(shí)驗(yàn)，購(gòu)臵了大量的幼兒學(xué)具，做到幼兒人均一套，供幼兒自主動(dòng)手操作學(xué)習(xí)。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”是對(duì)我園教師提出的目標(biāo)。為此，我園根據(jù)實(shí)際情況制定了適合各年齡段的保教目標(biāo)，建立完善的原本教研制度，積極開(kāi)展課題研究工作。為保證原本課程的順利開(kāi)展和扎實(shí)進(jìn)行，我園建立了以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的三級(jí)管理組織體系。一級(jí)管理---園長(zhǎng)，二級(jí)管理----保教主任，三級(jí)管理---教研組組長(zhǎng)、骨干教師。圍繞教育實(shí)踐中存在的具體問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣、有針對(duì)性的教研活動(dòng)。教師外出學(xué)習(xí)時(shí)，要求做到“四個(gè)一”：一篇學(xué)習(xí)心得、一份學(xué)習(xí)記錄、一次園內(nèi)講座、一個(gè)教育活動(dòng)。在平時(shí)的工作中開(kāi)展以強(qiáng)帶弱、以老促新的“傳、幫、帶”活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，并在園內(nèi)進(jìn)行教學(xué)觀 摩，教師專(zhuān)業(yè)化水平明顯提高。我們還更多地利用好周邊資源，加強(qiáng)這方面的工作，我們經(jīng)常與幼師蔡殿軍老師一同教研，與中央教科所研究員徐子煜教師、開(kāi)封教研室劉振民教師為我們的課題研究（教育實(shí)踐）作指導(dǎo)。自2003年至今培養(yǎng)出省級(jí)名師3名,省級(jí)骨干教師6名,市級(jí)骨干教師11名,構(gòu)建了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)梯隊(duì)。

由于教師們的不懈努力，我園科技教育活動(dòng)曾三次參加全國(guó)課題組交流，獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)及全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；參加河南省課題交流十節(jié)教育活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)，兩名優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；接待河南省科技活動(dòng)課題組來(lái)我園觀摩交流每學(xué)期1-2次。這些活動(dòng)獲得了幼教同仁及專(zhuān)家的一致好評(píng)，為河南幼教增光添彩。我園園本教研活動(dòng)還對(duì)金水區(qū)幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，參加鄭州市園本教研經(jīng)驗(yàn)交流，科學(xué)教育活動(dòng)獲鄭州市優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，教師撰寫(xiě)的二十多篇科技論文獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

由于本園各項(xiàng)工作扎實(shí)，設(shè)施完善，我園經(jīng)常提供場(chǎng)地、組織幼教同行來(lái)我園進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)、多次對(duì)外園開(kāi)放參觀；受到專(zhuān)家及幼教界同行們的好評(píng)，及時(shí)把幼教改革的實(shí)踐信息向社會(huì)發(fā)布，充分發(fā)揮示范園的輻射帶動(dòng)作用。

四、存在問(wèn)題與措施

在不斷的探索、實(shí)踐、發(fā)展中，幼兒園除了不斷汲取其他幼兒園的成功經(jīng)驗(yàn)外，還注意從自身發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以取得更 大進(jìn)步：

1、園場(chǎng)地小，幼兒活動(dòng)受限；辦園歷史悠久，活動(dòng)室內(nèi)部結(jié)構(gòu)有些不太合理，辦園條件需要改善。

2、園本課程、特色教育有待進(jìn)一步完善。

3、教育教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

針對(duì)存在問(wèn)題，我們制定出下列整改措施：

1、多方籌措資金，加大投入，改善辦園條件，對(duì)部分活動(dòng)室進(jìn)行裝修改造，更新部分陳舊的大型玩具、桌、椅、床，辦公設(shè)施等。

2、強(qiáng)化科技特色意識(shí)，以科技活動(dòng)為載體，全面提升保教質(zhì)量，把科技教育活動(dòng)中以探究式學(xué)習(xí)的理念應(yīng)用到其他學(xué)科教學(xué)中，給幼兒創(chuàng)造更多探究、自主學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)幼兒實(shí)事求是的科學(xué)精神，激發(fā)幼兒創(chuàng)造思維及學(xué)習(xí)興趣，使幼兒終身受益。

3、加大教改力度，堅(jiān)持園本教研，科研興園，力爭(zhēng)再創(chuàng)新上有突破。

我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教職工共同努力下，以這次評(píng)估認(rèn)定為動(dòng)力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，我們幼兒園的明天一定會(huì)更美好。

鄭州市金水區(qū)新建幼兒園 二〇〇八年十一月