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      坪寨小學(xué)2011年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)[5篇]

      時(shí)間:2019-05-12 11:31:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:坪寨小學(xué)2011年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

      坪寨小學(xué)2011年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

      本學(xué)期以來,我校在國家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)意識(shí),健全保障機(jī)制

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限,可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

      1、教師意識(shí)到位

      學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí),通過學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,著力提高自身信息素養(yǎng)。

      2、認(rèn)真組織、精心安排

      為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng),以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      3、經(jīng)費(fèi)投入有保障

      本學(xué)期以來,學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

      4、健全各種管理制度 為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化,從起步就有一個(gè)良好的開端,學(xué)校根據(jù)縣教育局安排,結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度,如:設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎(jiǎng)懲措施,把教師的年終評(píng)比、平時(shí)的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來,要求每位教師每學(xué)期備十節(jié)課的電子教案,上十節(jié)以上多媒體課。

      二、加大硬件投入,提高裝備水平

      信息化的建設(shè),需要硬件設(shè)備的保障。因此,學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入,確保信息化的進(jìn)程。計(jì)算機(jī)教室的更新之后,為教師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ),為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

      三、加強(qiáng)軟件建設(shè),提高信息化應(yīng)用水平

      1、開發(fā)信息技術(shù)課程(1)學(xué)科課程

      我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

      (2)開設(shè)活動(dòng)課 開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

      2、加強(qiáng)信息資源的整合

      現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后,學(xué)校的資源十分豐富,有教學(xué)教育光盤,《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等;有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源:即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)接收的資源。

      四、注重培訓(xùn),提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力 有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn),學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動(dòng)員會(huì),從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,重視遠(yuǎn)程教育,認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性,在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義,逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。

      我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù),讓大家盡快進(jìn)入角色,盡快適應(yīng)環(huán)境,在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力。

      五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度,營造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍

      1、以校本教研為依托,深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

      隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn),我校利用遠(yuǎn)程教育資源,拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實(shí)錄,優(yōu)秀課例,專家點(diǎn)評(píng),讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。另一方面采用邊學(xué)邊練,練中提高的形式,即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會(huì)”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會(huì)”既希望每位教師積極參與,可是,在大家驚嘆資源富多彩的同時(shí),卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。學(xué)校出臺(tái)了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用。

      2、重視資源的收集,實(shí)行科學(xué)分類保存

      現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,豐富了我校教育教學(xué)資源,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,開闊了視野,優(yōu)化了教育教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn),努力探索,加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程,不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。

      坪 寨 小 學(xué) 2011年7月1日

      坪寨小學(xué)2011年春季學(xué)期

      遠(yuǎn) 程 教 育 工 作 總 結(jié)

      坪 寨 小 學(xué) 2011年7月1日

      第二篇:坪寨小學(xué)2011年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

      坪寨小學(xué)2011年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

      本學(xué)期以來,我校遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,發(fā)展迅速,進(jìn)步巨大,取得了優(yōu)異的成績(jī)。為了今后能夠更好地開展遠(yuǎn)程教育工作,現(xiàn)將本學(xué)年以來的工作情況總結(jié)如下:

      一、工作模式

      經(jīng)過兩年多的不斷摸索,我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式,概括起來即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,管理人員具體實(shí)施,全體師生貫徹落實(shí)。

      二、資源接收工作

      本學(xué)期,我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅(jiān)持工作日每天早上8:00開機(jī)收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息,下午5:00左右關(guān)機(jī)。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息,及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

      三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

      本學(xué)期,我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識(shí),開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和PowerPoint課件制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,考核合格率為100%。此外,我校還對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行了開放,時(shí)間為每周星期二、四下午7:00—9:00。同時(shí),遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與少先隊(duì)、農(nóng)黨、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

      四、學(xué)生活動(dòng)

      本學(xué)期,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。并積極與少先隊(duì)、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)。

      五、多媒體研討課

      本學(xué)期,我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規(guī)定,只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成4節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來,教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)期的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,截至日前,我校教師共開展多媒體教學(xué)課一百多節(jié)。教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績(jī)也因此有一定的提高。

      六、其它工作

      在做好各方面工作的同時(shí),我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項(xiàng)工作的正常開展。

      我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績(jī),離不開黨和政府的重視,離不開各級(jí)教育部門的大力支持,離不開鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開全校師生的共同努力,立足當(dāng)前,展望未來,我校將繼續(xù)努力地開展好遠(yuǎn)程教育工作,為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。坪寨小學(xué)2011年秋季學(xué)期

      遠(yuǎn) 程 教 育 工 作 總 結(jié)

      坪 寨 小年12月

      學(xué) 日

      201130

      第三篇:坪寨小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

      坪寨小學(xué)2015年春季學(xué)期

      遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

      2015年2月28日 坪寨小學(xué)2015年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

      在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)快速發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的今天,應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源來輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開,教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式都發(fā)生了較大的變化。因此,教師如何改變自己的教育教學(xué)觀念,把先進(jìn)的教育思想、視聽技術(shù)等融合于教學(xué)之中,為教育教學(xué)服務(wù),已成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育所必須研究的一個(gè)新課題。為了使我校教師能從傳統(tǒng)的教育教學(xué)中迅速轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)方法,并將信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合?,F(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)教育工作計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神為指導(dǎo);以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以多媒體教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā)和應(yīng)用工作;以“提升教師水平,增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí),服務(wù)課堂教學(xué),提高教育質(zhì)量”為宗旨。傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進(jìn),因地制宜,逐步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的信息化、現(xiàn)代化。

      二、工作目標(biāo)

      1、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

      2、教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法。

      3、學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)。

      4、熟練掌握常用的課件制作方法。

      5、維護(hù)好遠(yuǎn)教設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)。

      三、具體措施

      1、做好多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源,確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。

      2、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

      3、管理人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。

      4、積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā),教學(xué)反思,教學(xué)案例,教學(xué)教研論文的收集整理活動(dòng)。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件,制定可行的計(jì)劃和方案,積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,實(shí)現(xiàn)資源共享。

      5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,努力讓全體教師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。立足本校實(shí)際,搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)、常規(guī)電教工作,管好用好常規(guī)電教器材,使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用。

      6、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的校本再培訓(xùn),確?!扒嗄杲處熯^硬,中年教師達(dá)標(biāo),老年教師適應(yīng)”的總體目標(biāo)。

      第四篇:坪寨小學(xué)2011年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

      坪寨小學(xué)2011年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

      為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率,加強(qiáng)全校教師對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jī)的不斷提高。特制定本計(jì)劃。

      一、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置:

      我?,F(xiàn)有教師16人,學(xué)生342余人。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個(gè)及衛(wèi)星教學(xué)播放點(diǎn)1個(gè),還有比較完備的常規(guī)電教器材。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)彭慶團(tuán)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排,教務(wù)主任彭濤為副組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作。

      二、指導(dǎo)思想

      按市、縣上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),以課題研究為目標(biāo),以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

      三、工作目標(biāo)任務(wù)

      本期的工作目標(biāo)是:以課題研究為出發(fā)點(diǎn),以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

      本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是:①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識(shí)及常用的課件制作方法。

      四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示

      1.遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作,并做好登記。

      2.每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源,制作好資源目錄,以供教師掌握教育教學(xué)信息,調(diào)整好課程,上好遠(yuǎn)程教育課。3.對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源,要做好整理工作,對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源,要進(jìn)行光盤刻錄,登記造冊(cè)。4.如因其他原因,造成資源接收不能正常,維護(hù)后,應(yīng)盡快從其他項(xiàng)目學(xué)??截愇唇邮盏降慕虒W(xué)資源,保證教育教學(xué)資源的完整性。5.做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,保持機(jī)房和多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。6.制定好各種計(jì)劃和制度,并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

      7.重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。8.按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教,育衛(wèi)星IP資源,及時(shí)整理和制作光盤。

      五、具體措施

      1、本學(xué)期內(nèi),我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于20節(jié),任課教師參與度達(dá)到90%,用得好的達(dá)60%,骨干教師達(dá)10%以上。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì),主題中隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育,使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育,使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

      2、利用電教媒體開展學(xué)校教研活動(dòng),以提升學(xué)校教研品味,督促教師互相切磋,促進(jìn)電教資源與課程的整合,提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期基于遠(yuǎn)教資源開展的教研活動(dòng)每月不少于一次,所有教師“崗位練兵”課在遠(yuǎn)程教育設(shè)備室進(jìn)行,鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課,使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍,3、本學(xué)期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學(xué)時(shí),每周組織學(xué)生收看一次影視節(jié)目,教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上,上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。所有任課教師要有遠(yuǎn)教工作計(jì)劃,用有運(yùn)資源的教案(電子、文本)、有反思。

      4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

      5、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

      6、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī),必須要求教師能夠正確操作,減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。

      6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教務(wù)處,做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

      坪 寨 小 學(xué) 2011年8月29日

      坪寨小學(xué)2011年秋季學(xué)期

      遠(yuǎn) 程 教 育 工 作 計(jì) 劃

      坪 寨 小2011年8月學(xué) 日

      第五篇:坪寨小學(xué)2018年春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

      坪寨小學(xué)2018年春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

      一、工作思路

      本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供有力保障。

      二、工作目標(biāo)

      1.抓好常規(guī)管理,規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為,向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作,對(duì)學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè)。

      2.加強(qiáng)課程管理,確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),走出去、請(qǐng)進(jìn)來,開展研討和備課活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。

      4.加強(qiáng)校本教研,定期開展形式多樣的教研活動(dòng),強(qiáng)化教師科研意識(shí)。

      5.本學(xué)期將根據(jù)中心校有關(guān)要求參加各級(jí)各類競(jìng)賽,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

      6.不斷提高英語教師的綜合素質(zhì),扎實(shí)提高英語課堂效率。

      7.嚴(yán)明工作紀(jì)律,加強(qiáng)考核考評(píng),樹正氣,建新風(fēng)。8.采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率。

      9.創(chuàng)新教育教學(xué)特色,努力做到因材施教,提高教學(xué)效率。

      10.健全常規(guī)制度,遵循教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、具體措施

      (一)狠抓常規(guī)管理,促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。1.嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理:排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,課程要開齊開足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課,教好書,育好人,嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。

      2.加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo),確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。(1)備課要認(rèn)真。備好課是上好課的前提,上好課是提高教學(xué)成績(jī)的保證,因此,要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課,教案要體現(xiàn)“三備”:備知識(shí)、備學(xué)生、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改,充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況,做到有備無患。提倡對(duì)備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄,真正做到備課為上課服務(wù),為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查教師的備課情況并及時(shí)反饋。

      (2)上課要認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。人所共知,課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng),要提高教學(xué)質(zhì)量,必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,教具、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分,提前侯課,不得遲到和提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。

      (3)質(zhì)量檢測(cè)要認(rèn)真。任課教師要做好對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。教學(xué)工作要做到四清:堂堂清、天天清、周周清、月月清。本學(xué)期要求各班必須要進(jìn)行單元測(cè)試,要有單元檢測(cè)成績(jī)以及成績(jī)分析記錄,對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

      (4)作業(yè)要認(rèn)真。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一,要求需做作業(yè)的科目必須認(rèn)真寫作業(yè),作業(yè)要做到:

      ①布置作業(yè)要明確,內(nèi)容要精選,分量要適當(dāng),難易要適度。

      ②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,家庭作業(yè)要按照年級(jí)不同適量布置,課堂作業(yè)要全收全改,課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

      ③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,錯(cuò)誤要記錄,原因要分析,講評(píng)要嚴(yán)格,錯(cuò)題要重做,作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)作業(yè)每周不少于2次,語文作業(yè)每周不少于3次),三至六年級(jí)生字抄寫、聽寫默寫、綜合作業(yè)(包括基礎(chǔ)知識(shí)、課文理解)每課至少一次,大作文每單元1次,小作文每學(xué)期不少于15篇。

      ④作業(yè)寫清批改日期,批語要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

      ⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,書寫要公正,色澤統(tǒng)一,封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

      ⑥所有年級(jí)的同步練習(xí)冊(cè)要全批全改,錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一起突擊批改。

      ⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長(zhǎng)檢查每月一次并有檢查記錄。(5)認(rèn)真做好輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對(duì)有困難的學(xué)生,要滿腔熱情,分析原因,從提高學(xué)生興趣入手,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,不侵占和挪用非語數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

      (二)規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。

      1.強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè)。

      2.本著讓我校教師共同提高的原則,將實(shí)行“師幫師”的雙贏制度。一名骨干教師幫扶一名青年教師,同伴互助,共同提高。

      (三)狠抓校本教研工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣,以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

      (1)以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校,從實(shí)際出發(fā),建立切合實(shí)際,便于操作的校本教研制度,教學(xué)評(píng)價(jià)制度,從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革,重視教材研究,教法研究,學(xué)生研究,在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      (2)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。校長(zhǎng)、教導(dǎo)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,積極培養(yǎng)青年教師,力爭(zhēng)使骨干教師成為名師。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。在學(xué)校上示范課,采取幫、帶的形式,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時(shí),大力提倡教師間互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。學(xué)校要求教師每周聽課至少1節(jié),校長(zhǎng)每周聽課至少2節(jié),并做好聽課記錄。(3)學(xué)校營造教研氛圍,為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會(huì),為教師才華展示搭建平臺(tái)。通過開展校本教學(xué)研究,提高我校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,共同成長(zhǎng)。力爭(zhēng)每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

      (4)確保校本教研的時(shí)間。我校保證每周一次集體教研時(shí)間,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),并形成制度。教研形式多樣,方法要靈活。

      (5)拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助,結(jié)合課例積極開展合作研究辦法,將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體,拓寬集體研究的內(nèi)涵。

      (6)改進(jìn)校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”“公開課”或“課題研究課”等課例研究的形式,充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組集體的作用,逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題,改進(jìn)教學(xué)行為。

      (四)搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

      1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

      2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

      3.開展走出去,請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

      4.繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

      5.鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

      四、月工作安排: 二月份:

      1.做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      2.各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表,通讀各學(xué)科教材。

      三月份: 1.常規(guī)教學(xué)。

      2.教導(dǎo)工作安排(教師集體備課教案定稿并加強(qiáng)“五認(rèn)真”督促等)。

      3.檢查教案、作業(yè)。四月份: 1.校本培訓(xùn)開始。

      2.檢查教案、作業(yè)。

      3.校級(jí)語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備。五月份:

      1.期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。2.檢查教案、作業(yè)。

      3.檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。六月份: 1.檢查各種記錄。

      2.各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。3.撰寫學(xué)生操行評(píng)語。

      4.科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。七月份:

      1.教學(xué)工作總結(jié)。(包括個(gè)人總結(jié)、各分管工作總結(jié)及各種記錄)

      2.期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。3.迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

      每月25—30日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時(shí)間;數(shù)學(xué)、語文、英語每月要進(jìn)行月考,由各科任老師負(fù)責(zé);每周三下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次,包括教師看錄象課、聽講座等。

      2018年2月25日

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        都坪小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

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        勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)2014年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 一年來,我校在國家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教......

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