第一篇：英橋國(guó)際學(xué)校崗位等級(jí)評(píng)定方法

英橋國(guó)際學(xué)校崗位等級(jí)評(píng)定方法（討論稿）

2013.1一、副高五級(jí)崗位評(píng)定入門(mén)條件：

具有教師資格證書(shū)，具有中學(xué)高級(jí)教師任職資格，任職年限6年（含）以上，且所教學(xué)科與職稱專業(yè)一致。

男教師滿55周歲，女教師滿50周歲，因身體等原因，所教學(xué)科與職稱專業(yè)不一致，由本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，也可評(píng)聘到本級(jí)崗位。

二、副高六級(jí)崗位評(píng)定入門(mén)條件：

具有教師資格證書(shū)，具有中學(xué)高級(jí)教師任職資格，任職年限3年（含）以上，且所教學(xué)科與職稱專業(yè)一致。如所教學(xué)科與職稱專業(yè)不一致，則下降一檔。

三、副高七級(jí)崗位評(píng)定入門(mén)條件：

具有教師資格證書(shū)，具有中學(xué)高級(jí)教師任職資格。在學(xué)校有崗位的前提下，競(jìng)聘上崗。

四、中級(jí)八級(jí)崗位評(píng)定入門(mén)條件：

具有教師資格證書(shū)，具有中學(xué)一級(jí)（小學(xué)高級(jí)）教師任職資格，任職年限4年（含）以上，且所教學(xué)科與職稱專業(yè)一致。如果教齡滿30年以上，所教學(xué)科與職稱專業(yè)不一致，視工作實(shí)績(jī)可評(píng)聘到本級(jí)崗位，否則下降一檔。

五、中級(jí)九級(jí)崗位評(píng)定入門(mén)條件：

1、具有教師資格證書(shū)，具有中學(xué)一級(jí)教師任職資格，任職年限2年（含）以上，且所教學(xué)科與職稱專業(yè)一致。如所教學(xué)科與職稱專業(yè)不一致，則下降一檔。

2、具有小學(xué)教師資格證書(shū)，具有小學(xué)高級(jí)教師任職資格，任職年限5年（含）以上，且所教學(xué)科與職稱專業(yè)一致。

六、中級(jí)十級(jí)崗位評(píng)定入門(mén)條件：

具有中學(xué)教師資格證書(shū)，具有中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)高級(jí)）任職資格。在學(xué)校有崗位的前提下，競(jìng)聘上崗。

七、助級(jí)十一級(jí)崗位評(píng)定入門(mén)條件：

1、具有教師資格證書(shū)，具有中學(xué)二級(jí)教師（小學(xué)一級(jí)）任職資格，任職年限2年（含）以上，且所教學(xué)科與職稱專業(yè)一致。

八、助級(jí)十二級(jí)崗位評(píng)定入門(mén)條件：

1、具有中學(xué)教師資格證書(shū)，具有中學(xué)二級(jí)教師任職資格。

2、具有小學(xué)教師資格證書(shū)，具有小學(xué)一級(jí)教師任職資格。

九、從事圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、接待室、校醫(yī)、文印室等教學(xué)輔助性崗位的教師，其崗位評(píng)聘的最高級(jí)別原則上以所評(píng)職稱的中檔為宜，有突出成績(jī)的可以評(píng)聘到所評(píng)職稱的高檔。

十、由于學(xué)校工作的需要，個(gè)別教師經(jīng)組織統(tǒng)一安排調(diào)度擔(dān)任其它課職務(wù)或其它崗位的，視具體業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)聘，表現(xiàn)突出的，也可評(píng)聘為所對(duì)應(yīng)的崗位等級(jí)。備注：在崗位緊缺的情況下，按崗位評(píng)定考核細(xì)則計(jì)算，得分高者聘用。

附：崗位評(píng)定考核細(xì)則

一、資歷分（50分）

1、教齡：1分/年

2、職齡：1分/年

3、管理（任現(xiàn)職以來(lái)，兼職人員按最高級(jí)別統(tǒng)計(jì)）：校級(jí)1.5分/年，中層1分/年，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)1分/年，班主任、備課組長(zhǎng)0.5分/年。

二、業(yè)績(jī)分（按最高級(jí)別計(jì)，除學(xué)術(shù)榮譽(yù)和科研類外均為任現(xiàn)職以來(lái)業(yè)績(jī)）

1、教學(xué)成績(jī)

自08年9月以來(lái)，個(gè)人所教學(xué)年末成績(jī)位于片平均以上者1分（或超校平均）

2、學(xué)術(shù)榮譽(yù)（無(wú)錫市名師、無(wú)錫市學(xué)科帶頭人有效期8年，無(wú)錫市教學(xué)能手、無(wú)錫市班主任工作能手及以下榮譽(yù)有效期6年）

江蘇省特級(jí)教師15分，無(wú)錫市名師12分，無(wú)錫市學(xué)科帶頭人10分，無(wú)錫市教學(xué)能手8分，無(wú)錫市教學(xué)新秀6分，江陰市學(xué)科帶頭人8分，江陰市教學(xué)能手6分，江陰市教學(xué)（教科研）新秀4分，江陰市教壇骨干5分，江陰市教壇新星3分。

無(wú)錫市班主任工作能手8分，無(wú)錫市班主任工作新秀6分，江陰市班主任工作能手6分，江陰市班主任工作新秀4分（當(dāng)年擔(dān)任班主任者全額享受，未擔(dān)任則減半）。

3、綜合榮譽(yù)（單項(xiàng)榮譽(yù)分?jǐn)?shù)減半）

（1）省級(jí)5分，無(wú)錫市級(jí)3分，江陰市級(jí)2分。（2）年度考核優(yōu)秀1分/年（最多2分）。

4、業(yè)務(wù)比賽（協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)等非教育行政部門(mén)頒獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)減半）

省級(jí)一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分；無(wú)錫市級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分；江陰市一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分。

5、課題研究（有效期10年）

（1）國(guó)家級(jí)課題負(fù)責(zé)人6分，主要參與人3分；省級(jí)課題負(fù)責(zé)人4分，主要參與人2分；無(wú)錫市級(jí)課題負(fù)責(zé)人3分，主要參與人2分。（2）江蘇省教師專項(xiàng)課題結(jié)題者負(fù)責(zé)人4分，參與人2分；無(wú)錫市教師專項(xiàng)課題結(jié)題者3分，主要參與人2分；江陰市教師專項(xiàng)課題結(jié)題者1分。

第二篇：教案等級(jí)評(píng)定方法

西充縣育英中學(xué)教師教案等級(jí)評(píng)定方法（征求意見(jiàn)稿）

一、A等教案

（1）教案數(shù)與實(shí)際上課數(shù)相等。

（2）教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，每個(gè)教案均有教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)（含知識(shí)、能力和情感目標(biāo)，且設(shè)計(jì)合理可行）、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、教學(xué)后記（每月至少撰寫(xiě)1次教學(xué)后記，不少于60字）等環(huán)節(jié)齊全。

（3）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計(jì)具體，原則上每個(gè)教案正文部分不少于300字。（4）教學(xué)進(jìn)度合乎教學(xué)計(jì)劃。

二、B等教案

（1）教案數(shù)與實(shí)際上課數(shù)相差10%以內(nèi)。（2）教案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，教案環(huán)節(jié)欠缺較多。

（3）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思路不清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計(jì)不具體，教案正文部分少于300字。

（4）教案中的教學(xué)時(shí)間及內(nèi)容與教學(xué)計(jì)劃不相符。

三、C等教案

（1）教案數(shù)與實(shí)際上課數(shù)相差30%以內(nèi)。

（2）教案書(shū)寫(xiě)極不規(guī)范，幾乎無(wú)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置等重要環(huán)節(jié)。

（3）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思路混亂，教學(xué)環(huán)節(jié)中無(wú)小步驟設(shè)計(jì)，教案正文部分少于100字。

第三篇：教案等級(jí)評(píng)定方法

教案等級(jí)評(píng)定方法

1．A等教案（9-10分）

1）教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，每個(gè)教案均有教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、課型確定、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)齊全。

2）教學(xué)進(jìn)度符合教學(xué)計(jì)劃。3）體現(xiàn)出二次備課。2．B等教案（6-8分）

1）教案數(shù)與實(shí)際上課數(shù)相差較少。

2）教案書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，教案環(huán)節(jié)欠缺較多。

3）教案中的教學(xué)時(shí)間及內(nèi)容與教學(xué)計(jì)劃不相符。

3．C等教案（0-5分）

1）教案數(shù)與實(shí)際課數(shù)相差較多。

2）教案書(shū)寫(xiě)很不規(guī)范，幾乎無(wú)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)練習(xí)、作業(yè)布置等重要環(huán)節(jié)。

3）教案中的教學(xué)時(shí)間及內(nèi)容與教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)重不相符。

4）粘貼學(xué)案或以學(xué)案代替教案。

第四篇：學(xué)校等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告

2012汶上縣白石鎮(zhèn)中學(xué) 事業(yè)單位法人信用等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告

根據(jù)汶上縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《汶上縣事業(yè)單位法人信用等級(jí)評(píng)定辦法》的通知（汶編〔2012〕22號(hào)）文件精神，我單位領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員集中精力，嚴(yán)格對(duì)照《汶上縣事業(yè)單位法人信用等級(jí)評(píng)定辦法》，對(duì)涉及我單位的信用等級(jí)情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)?，F(xiàn)將我單位自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、登記管理機(jī)關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)中不存在扣分事項(xiàng)。（指標(biāo)分40分，自評(píng)得分40分）

汶上縣白石鎮(zhèn)中學(xué)于2010年9月遵照原白石鄉(xiāng)黨委、政府決定由原白石鄉(xiāng)一中、白石鄉(xiāng)二中合并，更名為現(xiàn)在的汶上縣白石鎮(zhèn)中學(xué)，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1296人，編制125人,在職教職工74名。學(xué)校在汶上縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)下，主要完成九年制義務(wù)教育初中階段的學(xué)生教育培養(yǎng)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展，為高中及各類職業(yè)學(xué)校、社會(huì)培養(yǎng)輸送人才。我校不需申領(lǐng)執(zhí)業(yè)許可證，不存在抽逃開(kāi)辦資金和開(kāi)辦資金與單位財(cái)務(wù)項(xiàng)目不符的情況，不存在無(wú)正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)的情況。我校登記管理信息按規(guī)定公開(kāi)并及時(shí)備案，并按要求參加事業(yè)單位法人年檢。另外，上我單位不存在接受和使用捐贈(zèng)、資助的情況。

2012年，我單位事業(yè)單位登記管理工作，嚴(yán)格按照《事業(yè)單位登記管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》、《山東省事業(yè)單位登記管理信息公開(kāi)辦法》的要求，依法按照登記的宗旨和業(yè)務(wù)范圍開(kāi)展活動(dòng)，管理工作主要有以下兩個(gè)特點(diǎn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任主體明確。我單位領(lǐng)導(dǎo)高度事業(yè)單位登記管理工作，在全面理解、準(zhǔn)確把握事業(yè)單位登記管理有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，明確由校長(zhǎng)室牽頭負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并確定一名副校長(zhǎng)作為聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé)事業(yè)單位登記管理工作。

二是管理程序規(guī)范，管理水平較高。我單位制定制度，嚴(yán)格規(guī)范《事業(yè)單位法人證書(shū)》的管理，因工作需要須使用《事業(yè)單位法人證書(shū)》的，使用單位提出書(shū)面申請(qǐng)，并經(jīng)主要負(fù)責(zé)人簽字同意后方可，使用時(shí)要進(jìn)行詳細(xì)登記并在復(fù)印件上加蓋我單位公章，并注明使用范圍和“復(fù)印無(wú)效”字樣。我單位按照要求在顯要位置懸掛《事業(yè)單位法人證書(shū)》，并由聯(lián)絡(luò)員對(duì)年檢和變更資料進(jìn)行整理存檔。我單位及時(shí)將依法設(shè)立登記的信息、變更的信息和檢驗(yàn)檢查的信息進(jìn)行公示并到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行備案，保障了公民、法人和其他組織的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提升了我單位的公益服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效能。

二、監(jiān)管聯(lián)席單位評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)情況（指標(biāo)分60分，自評(píng)得分56分）

我單位配備相應(yīng)從業(yè)人員，杜絕超編進(jìn)人，工資發(fā)放進(jìn)行了審核備案，對(duì)機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息數(shù)據(jù)按規(guī)定進(jìn)行了公開(kāi)并按規(guī)定及時(shí)進(jìn)行更新；人事管理規(guī)范有序，能夠按照汶上縣人力資源和社會(huì)保障局的規(guī)定及時(shí)繳納社會(huì)保險(xiǎn)；無(wú)臨時(shí)聘用人員，不存在任何人事勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的情況。

我單位制定《公章使用管理規(guī)定》和《事業(yè)單位單位法人證書(shū)、組織機(jī)構(gòu)代碼證管理規(guī)定》，從制度層面保證管理規(guī)范，程序嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕管理漏洞。日常管理中做到專人管理，專柜存放，對(duì)使用公章及證書(shū)使用情況在記簿上逐一登記，未出現(xiàn)一例濫用公章及組織機(jī)構(gòu)代碼證書(shū)的事項(xiàng)。

我單位按照要求申辦了《山東省行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記證》并按要求及時(shí)年檢，同時(shí)對(duì)發(fā)生變動(dòng)的事項(xiàng)進(jìn)行變更登記；能夠按照汶上縣人力資源和社會(huì)保障局的規(guī)定及時(shí)繳納在職職工社會(huì)保險(xiǎn)，不存在臨時(shí)聘用人員及人事勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的情況；按要求申辦《收費(fèi)許可證》，不存在違反國(guó)家有關(guān)價(jià)格管理制度及不合理收費(fèi)問(wèn)題。嚴(yán)格按照縣政府集中采購(gòu)程序，認(rèn)真履行合同，按合同規(guī)定期限付款，不存在不履行合同的行為。我單位是全額事業(yè)單位，實(shí)行財(cái)務(wù)獨(dú)立核算和財(cái)政集中支付制度，但存在一定數(shù)額的債務(wù)。

經(jīng)過(guò)對(duì)照《汶上縣事業(yè)單位法人信用等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真自查，我單位自評(píng)總分96分，自評(píng)等級(jí)為甲級(jí)單位。特此報(bào)告。

汶上縣白石鎮(zhèn)中學(xué)

二○一二年十二月二十五日

第五篇：電工崗位等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

唐山曹妃甸華銳重工機(jī)電設(shè)備服務(wù)有限公司

電工崗位等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

一、見(jiàn)習(xí)

自入職之日起3個(gè)月。

第一個(gè)月：熟悉現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和設(shè)備；學(xué)習(xí)《檢修安全操作規(guī)程》；接受安全教育培訓(xùn)；了解并參與設(shè)備的日常檢修工作。

第二個(gè)月：初步了解設(shè)備工作原理和基本系統(tǒng)；熟悉并遵守《檢修安全操作規(guī)程》，樹(shù)立安全意識(shí)；在老員工的帶領(lǐng)下完成設(shè)備一般故障的處理。

第三個(gè)月：了解設(shè)備圖紙，熟悉設(shè)備系統(tǒng)組成及控制原理；熟悉日常點(diǎn)巡檢項(xiàng)目及檢修標(biāo)準(zhǔn)；具備一些簡(jiǎn)單故障的判斷和相應(yīng)故障處理的能力；工作中安全意識(shí)到位，有較強(qiáng)的責(zé)任心和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力；熟悉并遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、普工

試用期考評(píng)合格，并上交《試用期個(gè)人工作總結(jié)》。

遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作態(tài)度積極，進(jìn)取心強(qiáng)，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)技能。熟悉設(shè)備基本系統(tǒng)和工作原理，對(duì)設(shè)備一般故障可快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行判斷和處理。根據(jù)工作安排，保質(zhì)保量完成周計(jì)劃及日常檢修工作安排。參與設(shè)備的日常點(diǎn)巡檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋。

可勝任夜班值班工作要求，對(duì)于一般故障都能快速準(zhǔn)確的處理。

熟練和掌握每次專業(yè)技能考試卷內(nèi)容，能做到舉一反三，對(duì)于設(shè)備的了解和掌握較為具體詳細(xì)。

熟悉檢修工作負(fù)責(zé)人職責(zé)及基本要求，有較強(qiáng)的全局觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能勝任一般檢修工作和故障處理的檢修負(fù)責(zé)人角色。

三、技工

達(dá)到普工崗位滿6個(gè)月。

可負(fù)責(zé)完成一般性的設(shè)備檢修工作，并保證施工的安全和質(zhì)量，在大型檢修和搶修工作中起骨干作用。

具備獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)大部分故障的處理能力，在搶修中對(duì)設(shè)備故障的處理步驟及思路清晰，可以很好的按照現(xiàn)場(chǎng)指揮者的要求完成任務(wù)。

具備現(xiàn)場(chǎng)一般故障處理中指揮者和責(zé)任者的要求，沉著冷靜，思路清晰，能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際合理分工、快速高效完成檢修任務(wù)。

可以看懂設(shè)備程序，熟悉設(shè)備工藝流程，能夠在線監(jiān)視程序來(lái)判斷設(shè)備故障，并對(duì)故障進(jìn)行處理。

工作態(tài)度積極，進(jìn)取心強(qiáng)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成班組長(zhǎng)安排的工作任務(wù)，在班組工作中表現(xiàn)突出。

積極參與公司和區(qū)域組織的培訓(xùn)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的技能知識(shí)。

積極參與公司組織的技能比武活動(dòng)，通過(guò)互相比較發(fā)現(xiàn)不足，提升個(gè)人技能水平。唐山曹妃甸華銳重工機(jī)電設(shè)備服務(wù)有限公司

四、高技

達(dá)到技工崗位滿12個(gè)月。

成為區(qū)域的技術(shù)能手，專業(yè)技能突出。掌握設(shè)備各類故障的處理，處理問(wèn)題思路明確，能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各類故障和檢修工作進(jìn)行指揮負(fù)責(zé)，并做到人員分工合理，對(duì)外溝通協(xié)調(diào)。

熟練設(shè)備自動(dòng)化程序的使用和修改，利用程序?qū)υO(shè)備故障進(jìn)行監(jiān)控和排除。

遵守公司規(guī)章制度，參與班組的日常管理，對(duì)員工違反規(guī)章制度的行為進(jìn)行制止和教育。工作態(tài)度積極，進(jìn)取心強(qiáng)，在班組中起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)身邊的員工一同進(jìn)步。熱情傳授技能，促進(jìn)其他員工的技能提升，為班組的人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

對(duì)設(shè)備改造和優(yōu)化提出可行性建議，制定切實(shí)可行的方案，并遵循PDCA質(zhì)量管理方法完成項(xiàng)目改造和優(yōu)化。

協(xié)助班組長(zhǎng)進(jìn)行班組管理，可短期代替班組長(zhǎng)進(jìn)行班組管理工作，完成作業(yè)長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

參與公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并在之后的考試中成績(jī)良好。參與公司組織的技能比武活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。

五、班組長(zhǎng)

由作業(yè)長(zhǎng)任命，經(jīng)區(qū)域經(jīng)理審批同意。

接受作業(yè)長(zhǎng)安排的工作任務(wù)，帶領(lǐng)班組高效率高質(zhì)量的完成檢修工作。嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行公司規(guī)章制度，監(jiān)督班組的文明施工及組員的勞動(dòng)紀(jì)律，建立一個(gè)文明向上的班組。

通過(guò)班組建設(shè)，強(qiáng)化班組管理，合理分工，技能培養(yǎng)，團(tuán)結(jié)組員，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班組。

對(duì)大型檢修和搶修工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，包括對(duì)內(nèi)的人員組織、工機(jī)具準(zhǔn)備，對(duì)外的溝通協(xié)調(diào)等。

對(duì)于檢修（搶修）質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，協(xié)助技術(shù)員做好檢修施工的優(yōu)化管理。

每日向作業(yè)長(zhǎng)匯報(bào)工作狀況，包括檢修過(guò)程、檢修質(zhì)量、巡檢情況、人員工作狀態(tài)等。每月協(xié)助庫(kù)房管理員查閱庫(kù)存量并提出備品備件采購(gòu)建議。

積極探索設(shè)備改造改進(jìn)措施，配合技術(shù)員編寫(xiě)施工方案，并組織施工，對(duì)不能解決的故障必須及時(shí)上報(bào)，不能拖延時(shí)間或者隱瞞。

全面負(fù)責(zé)員工的安全工作，督促檢查安全技術(shù)各項(xiàng)措施。

了解組員心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)向作業(yè)長(zhǎng)反饋，通過(guò)溝通的手段化解班組內(nèi)部問(wèn)題。

注：建議普工→技工，設(shè)1個(gè)月考察期；

技工→高技，設(shè)3個(gè)月考察期；

技工/高技→班組長(zhǎng)，設(shè)備3個(gè)月考察期。

考察期為滿足晉升條件后再延長(zhǎng)一段時(shí)間，由區(qū)域管理對(duì)其進(jìn)行量化考評(píng)，期間可依據(jù)表現(xiàn)適當(dāng)給予嘉獎(jiǎng)（以示鼓勵(lì)），考察期合格后晉升。

金暉焦化項(xiàng)目部 2014-06-28