第一篇：孫正新2009年度工作總結(jié)

孫正新2009年度工作總結(jié)

2009年，是管理學(xué)院的開局之年，起步之年，奠基之年。一年來，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，明確定位，辛勤耕耘，扎實開展崗位工作，為學(xué)院的強勢發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

2009年本人承擔(dān)了管理學(xué)院綜合辦公室主任、管理學(xué)院教工行政支部書記、教工通訊員、兼職檔案員、“三風(fēng)建設(shè)年”聯(lián)絡(luò)員等多項工作職責(zé)，在繁忙的事務(wù)工作中實現(xiàn)了個人的人生價值，現(xiàn)對我2009年的工作做以下總結(jié)：

一、工作要點

1、年初完成新組建的管理學(xué)院各項調(diào)整工作。在人財物緊缺的情況下，積極發(fā)動學(xué)生和老師，合理調(diào)配、精心布置，在最短的時間內(nèi)，將辦公用房和基本設(shè)備調(diào)配到位，保證了全院各項工作地正常運轉(zhuǎn)。下半年新增教師工作室5間30座，配置全新的辦公桌椅和電腦，極大地改善了教師辦公條件。

2、由于學(xué)院剛成立，各項工作都亟待規(guī)范和統(tǒng)一，在院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的積極參與下，完成了管理學(xué)院的諸多管理規(guī)章制度和規(guī)范的材料起草、修改發(fā)文等工作，全年共行文48件。

3、隨著學(xué)院事業(yè)的發(fā)展，各種會議、交流訪問、參觀考察、合作辦學(xué)等活動也比較頻繁。這樣，會務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責(zé)任大。作為學(xué)院的窗口部門，綜合辦在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)院的人力和財力發(fā)揮最大效益。全年組織落實會議工作88 次（黨政聯(lián)席會議19次、黨務(wù)會議25次、行政會議44次）。

4、按要求做好文書工作：做好文件的登記、傳閱工作；及時完成院長、書記布置的材料工作；做好各種會議的記錄工作；做好院發(fā)文件的文稿審視、編號、印發(fā)、存檔工作；及時、準(zhǔn)確地做好各種會議的通知工作。

5、繼續(xù)加強檔案的信息化管理，建立電子檔案庫，便于管理和查詢。

6、按要求做好有關(guān)的人事工作：按要求及時做好引進(jìn)師資上報工作，完成新進(jìn)教師高校教師資格的培訓(xùn)和考試；完成2008年度教職工的考核、考核結(jié)果的登記和歸檔工作；按時做好申報晉升職稱人員的材料上報工作。

7、認(rèn)真做好宣傳工作，及時報道學(xué)院的各項重要活動，利用學(xué)院網(wǎng)站、校新聞網(wǎng)、校廣播臺等媒體宣傳我院的方方面面，讓更多的人了解我院的發(fā)展情況。

8、配合教科辦、學(xué)工辦做好服務(wù)工作，為各部門提供所需的幫助：配合學(xué)工辦完成5.12汶川地震周年紀(jì)大型公益晚會的演出活動、湯池溫泉管理學(xué)院班主任工作研討會；完成2009畢業(yè)典禮、畢業(yè)生離校、新生報到工作等。

10、做好學(xué)院后勤保障工作：做好資產(chǎn)管理工作，維護各種設(shè)備的正常工作；做好經(jīng)費管理工作，保障各項工作地有序開展；做好辦公室內(nèi)務(wù)工作，保持良好的工作環(huán)境。

11、做好工會工作：組織教職工參加學(xué)校教工男子籃球賽、女子排球賽、趣味運動會和本院的文體活動、組織發(fā)放各項福利；做好離退休人員工作，購買慰問品上門慰問退休的教師。

12、做好專項工作：

(1）組織開展為期三個月的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”和“三風(fēng)建設(shè)年”（師德師風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、干部能力作風(fēng)）活動，完成各階段的文字材料、宣傳報道工作，制作專題網(wǎng)頁。

(2）完成省教育廳本科專業(yè)教學(xué)合格評估工作專家組的接待工作。(3)組織完成管理學(xué)院首屆一次教職工大會。

13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)。

14、做好黨務(wù)工作，本支部被評為優(yōu)秀基層黨支部。

二、主要成績

1、本著“服務(wù)、求實、規(guī)范、高效”的原則，重視各項工作的規(guī)范性、制度化建設(shè)，堅持扎扎實實辦實事，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并努力在正確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖、認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示、增強服務(wù)意識和規(guī)范意識、提高工作質(zhì)量和工作效率上下功夫，較好地發(fā)揮了綜合部門的組織協(xié)調(diào)職能、管理服務(wù)職能和領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用。

2、認(rèn)真做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子會議確定的各個事項的協(xié)調(diào)、檢查、督辦工作，密切與各辦公室的聯(lián)系，收集、整理、匯總、傳遞有關(guān)信息，做到信息暢通，更好地為領(lǐng)導(dǎo)提供決策服務(wù)，較好地發(fā)揮參謀助手的作用。

3、盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，并努力在規(guī)范接待程序、提高接待質(zhì)量、降低接待成本上下功夫，使學(xué)院的人力和財力發(fā)揮最大效益。

4、以“提升內(nèi)涵，外塑形象”為要求，注重管理學(xué)院的網(wǎng)站建設(shè)，宣傳工作和檔案工作在本年也有了較大進(jìn)步。

三、存在問題

管理工作中還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，一些規(guī)章制度還不夠完善，某些管理環(huán)節(jié)不夠科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范，有些管理理念、手段、方法還比較落后，信息化程度還不高，不能適應(yīng)學(xué)院教育事業(yè)迅速發(fā)展的新形勢。要進(jìn)一步拓展與增強自主創(chuàng)新能力，提高辦文、辦事、辦會的能力和工作效率。加強輿論宣傳力度，及時、全面的報道管理學(xué)院的發(fā)展動態(tài)，更好的宣傳好管理學(xué)院。

綜合辦公室

2009.12.

第二篇：孫正小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

孫正小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

2011年6月

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作主要以中心小學(xué)教學(xué)工作計劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實開展校本教研活動。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些做法作如下回顧：

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、加強師徳建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

繼續(xù)打造合格、過硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。組織教師們集中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)的意識，創(chuàng)新的意識，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化，開展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動。讓學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點，積極倡導(dǎo)師生“多讀書，讀好書，好讀書。”博覽群書，做到與書為伴，與書對話，與書同行，促進(jìn)教師知識和專業(yè)發(fā)展走向社會化、生活化與現(xiàn)實化。

三、抓好常規(guī)教學(xué)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真研究本學(xué)期的具體工作，并根據(jù)本校的實際情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，建立健全各項責(zé)任制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進(jìn)教室。學(xué)校要確保開齊課，上好課，防止重語數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進(jìn)課堂時必須認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。每月要對教師備課集中檢查一次，要求寫教師寫教學(xué)反思，課后要有預(yù)習(xí)布置，課前要有預(yù)習(xí)檢查。要對作業(yè)批改進(jìn)行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照我鎮(zhèn)作業(yè)規(guī)范化要求來寫，做到整潔、工整、錯題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開一次班會，召開一次隊會，兩周辦一次板報，并且做好各項記錄（班會記錄、隊會記錄、好人好事記錄、作業(yè)批改記錄、家訪記錄、自習(xí)輔導(dǎo)記錄、政治學(xué)習(xí)記錄、培優(yōu)補差記錄等）定期檢查，并納入學(xué)校責(zé)任管理制度。

本學(xué)期我校開展了作業(yè)設(shè)計活動。面對新課改背景下的作業(yè)是重建與提升課程意義及人生意義的重要內(nèi)容，良好的作業(yè)的設(shè)計能成為激發(fā)學(xué)生愿望、動機、價值追求的載體，讓學(xué)生去體驗做作業(yè)的快樂，讓喜歡做作業(yè)成為學(xué)生的一種生活過程和生活方式。

數(shù)學(xué)手抄報、數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)調(diào)查、數(shù)學(xué)作業(yè)“自助餐”等多種形式的特色作業(yè)使得數(shù)學(xué)作業(yè)不再單調(diào)，并且也能融合其他學(xué)科的內(nèi)容，不僅能鞏固學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，而且還培養(yǎng)了學(xué)生觀察、思考、操作、推理、歸納、總結(jié)等各方面的能力，使得學(xué)生有更廣闊的發(fā)展空間。

作為新課程改革形勢下的教師，我們在教學(xué)中運用新課程的理念，設(shè)計了多種具有層次性、實踐性、多樣性、趣味性的作業(yè)，從學(xué)生實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生身心的健康成長，讓更多的學(xué)生，有更多的機會去體驗成功的喜悅，去感受成長的樂趣。讓所有的學(xué)生都能在做數(shù)學(xué)特色作業(yè)的過程中展現(xiàn)自己的智慧、張揚自己的個性、體會做作業(yè)的快樂！

我們學(xué)校數(shù)學(xué)特色作業(yè)內(nèi)容及設(shè)計意圖是：

一、自編數(shù)學(xué)小報。設(shè)計意圖：

自編小報能培育學(xué)生書寫、繪畫、設(shè)計、創(chuàng)作等為目的綜合能力，自編數(shù)學(xué)小報又能溝通數(shù)學(xué)與其它學(xué)科的有機融合，在實踐中我們讓學(xué)生分組出刊或自力出刊，刊名和欄目都讓學(xué)生自訂，有時我協(xié)助出謀獻(xiàn)策。如《數(shù)學(xué)樂園》、《數(shù)學(xué)王國》、《數(shù)學(xué)小靈通》、《漫游數(shù)學(xué)世界》、《趣味數(shù)學(xué)》、《歡愉數(shù)學(xué)》。班級每學(xué)期舉辦一次班級展覽，學(xué)生的個性在這里獲得聲張，聰明在這里獲得浮現(xiàn)，學(xué)生在創(chuàng)作中、想象中、合作中體味到做功課的歡愉。因為同學(xué)們喜歡這項作業(yè)，所以學(xué)生的小報圖文并茂，設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙。

二、寫數(shù)學(xué)日記 設(shè)計意圖：

寫數(shù)學(xué)日記是把看到的、聽到的、想到的、親自體驗到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容記下來；還可以總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和對常識的把握水平。自己預(yù)習(xí)中假若有疑問的問題可以在數(shù)學(xué)日記中提出來和教師交流切磋；或者對自己在本周做錯的題型給以剖析并指犯錯誤的原因等。讓學(xué)生在寫數(shù)學(xué)日記中進(jìn)行自我的反思，自我的前進(jìn)，出力于叫醒學(xué)生的數(shù)學(xué)意識、生命意識。學(xué)生能在數(shù)學(xué)日記中斗膽揭曉自己的看法，提出自己的質(zhì)疑；也能在數(shù)學(xué)日記中透露自己的苦衷，發(fā)出心里的感傷；還能在數(shù)學(xué)日記中發(fā)現(xiàn)自己的不足，更正自己的錯誤……例如：夏玉鳳在數(shù)學(xué)日記中這樣寫到：“很多人覺得數(shù)學(xué)很難學(xué)，其實數(shù)學(xué)是很簡單的，只在乎你如何看，如何學(xué)。往往很多人感受數(shù)學(xué)難而厭惡學(xué)數(shù)學(xué)。我覺得假如你不害怕數(shù)學(xué)，你必然可以戰(zhàn)勝困難，數(shù)學(xué)就會一天比一天強。這也是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得。只要你喜歡上數(shù)學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)原本數(shù)學(xué)很有趣。所以我希望同學(xué)們也像我一樣喜歡數(shù)學(xué)，可以嗎？”

三、做數(shù)學(xué)游戲。設(shè)計意圖：

設(shè)置數(shù)學(xué)游戲能帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛，使每個同學(xué)的都能參與到活動中去，能達(dá)到“學(xué)中玩，玩中學(xué)“的目的。

四、設(shè)計錯題訂正集。

設(shè)計意圖：

小學(xué)生的行為方式受情緒影響較大，感興趣的事情干得起勁，反之則消極對待。新課程標(biāo)準(zhǔn)也指出：“從學(xué)生熟悉的生活情境與童話世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的，感興趣的事物，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動機……”為了改變原有計算題枯燥、乏味的現(xiàn)象，針對學(xué)生作業(yè)中經(jīng)常犯的的一些錯誤，我們設(shè)計了設(shè)計錯題訂正集。這樣一個帶有趣味游戲性的作業(yè)，讓學(xué)生將自己常犯錯的數(shù)學(xué)題送進(jìn)計錯題訂正集。養(yǎng)成良好的改錯習(xí)慣。并把出錯原因?qū)懗鰜?。讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，掌握運算的方法和技能，提高學(xué)生的計算能力和學(xué)習(xí)興趣。

五、數(shù)學(xué)手工制作 設(shè)計意圖：

在“一切為了學(xué)生的發(fā)展”理念指導(dǎo)下，為了讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、游戲的樂園，使作業(yè)真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，小學(xué)生的手工制作是培養(yǎng)孩子能力的重要一環(huán)。因此，從小養(yǎng)成孩子的動手操作習(xí)慣。例如，我把方向與位置，三角形讓學(xué)生用小棒，橡皮泥等工具制作成自己心目中的圖案。

此外，學(xué)校還組織了全體師生的作業(yè)設(shè)計活動，學(xué)校全體教師和部分學(xué)生參加了作業(yè)設(shè)計。

語文的基礎(chǔ)作業(yè)有生字、小字、課堂筆記、小練筆、大作文、日記等。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)作業(yè)有課堂作業(yè)，口算等。在設(shè)計意圖上均能做到強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的牢固掌握，堅持以本為本，抓重點，練難點，基礎(chǔ)作業(yè)的布置講求實效性，重在對課本知識、技能的鞏固。語文的特色作業(yè)有學(xué)生手抄報、新聞收集、古詩賞析、日積月累、視野拓展、資料云集、詞語開花、祝福寄語等。數(shù)學(xué)的特色作業(yè)有數(shù)學(xué)手抄報、練闖王、口算題卡等。特色作業(yè)的設(shè)計在內(nèi)容上突出開放性和探究性，在容量上考慮量力性和差異性，在形式上，體現(xiàn)了新穎性和多樣性。

作業(yè)設(shè)計還包括學(xué)生的美術(shù)作品、勞動作品、英語作業(yè)、書法作業(yè)等其它學(xué)科的作業(yè)，取得了較好的效果。

四、深入開展校本教研，提高教研水平。﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)專業(yè)成長

1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，撰寫教育隨想錄，班主任培訓(xùn)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn) 積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學(xué)期里，我校夏洪新老師，于小玲老師，李占舉老師，王同壽老師，都到外地學(xué)習(xí)了新的教育理念，不斷提高了教師的教研水平和教學(xué)能力。

在校內(nèi)教研活動中，我校制訂了語文教研組長李占舉老師，數(shù)學(xué)教研組長夏洪新老師。要求教研組長，每學(xué)期初制定好該組教研計劃，寫好教研活動記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短。本學(xué)期，我校共舉行教研活動15次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課間周進(jìn)行。本學(xué)期教導(dǎo)主任聽課40節(jié)，每位教師聽課不少于20節(jié)。

3、通過教研，提高教師的素質(zhì)。

本學(xué)期任課的教師，均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。老師始終面帶微笑，教態(tài)親切、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢如幻的美景之中。教學(xué)語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強。部分教師設(shè)計制作的課件很好，運用自如。

﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實踐

1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學(xué)科特點，深入開展各科的校本教研活動。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。

2、積極參與一課多研活動。通過活動，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。

3、多種教學(xué)模式的探討 語文“互動式教學(xué)模式”。

1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

2、教師示范讀文，學(xué)生正音。

3、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)課文情況。關(guān)鍵是字詞的認(rèn)讀。

4、學(xué)生自由朗讀課文，解決不理解的字詞。

5、了解課文大意。

6、精講課文第一部分。

7、預(yù)設(shè)懸念，為下一節(jié)課做鋪墊。在數(shù)學(xué)新授課中總結(jié)出了“嘗試教學(xué)模式”。嘗試教學(xué)模式

一、主要優(yōu)勢

（1）培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。

（2）有效地掌握知識

二、操作策略

（1）讓學(xué)生在迫切要求之下學(xué)習(xí)

（2）組織好課堂教學(xué)的層次

（3）及時提供教學(xué)效果的信息，隨時調(diào)節(jié)教學(xué)。

三、嘗試教學(xué)的基本模式。

準(zhǔn)備練習(xí)→出示嘗試題→自學(xué)課本→嘗試練習(xí)→學(xué)生討論→教師講解→第二次嘗試練習(xí)……

四、嘗試教學(xué)的基本理念。

先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，先練后講，練在當(dāng)堂。

五、課堂嘗試要求。

一個觀點：讓學(xué)生在嘗試中學(xué)習(xí)。兩個抓?。鹤L試自學(xué)，抓練習(xí)達(dá)標(biāo)。學(xué)生不是聽會的，而是練會的。

三個看點：一看參與面，二看練習(xí)面，三看開口面。四個當(dāng)堂：當(dāng)堂解決問題，當(dāng)堂完成嘗試練習(xí)，當(dāng)堂校對，當(dāng)堂訂正。

五個一定：一定要看書，一定要討論，一定要提問，一定要有一半時間做練習(xí)，一定要達(dá)標(biāo)。

六、嘗試教學(xué)過程。

1、學(xué)生說學(xué)習(xí)理念。

（方法要會，計算要對，觀察要細(xì)，思路要寬。）

2、情境引入。

以游戲為主。如：數(shù)學(xué)“魔盒”游戲。

3、探索體驗。

4、應(yīng)用拓展。

智慧闖關(guān)。我來當(dāng)法官。智慧大比拼。

七、嘗試教學(xué)的特點。

學(xué)生能嘗試，嘗試能成功，成功能創(chuàng)新。

八、嘗試教學(xué)的兩條重要結(jié)論。

1、嘗試教學(xué)是增效減負(fù)的好辦法。

2、嘗試教學(xué)思想讓每一位家長滿意。

此外，將我校的課堂教學(xué)改革與我們申請的課題：“教學(xué)的實施策略研究”緊密相連。組織課題組成員探究教育的理論與實踐，闡釋教育中的發(fā)展地位、作用。探究課堂教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式以及課堂教學(xué)評價的規(guī)律等，形成區(qū)域教育特色。提升教師生命質(zhì)量，促進(jìn)教師個性化的發(fā)展；提升教育科研品質(zhì)，促進(jìn)適應(yīng)教育教學(xué)的教師隊伍。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有根本的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，努力實現(xiàn)學(xué)生快樂的學(xué)、自主的學(xué)、個性的學(xué)。

下一步，我們將繼續(xù)進(jìn)行有關(guān)教學(xué)模式的知識得學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)模式的嘗試，探索及教研課的展示。

4、注意總結(jié)經(jīng)驗。在這一學(xué)期里，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，能積極把理論與實踐相聯(lián)系，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。

（三）重視校本教研，創(chuàng)出亮點，爭創(chuàng)課課使用課件。

本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持間周開展校內(nèi)公開課，間周學(xué)習(xí)提高的原則。其中，教師共同聽課，共同評課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點。在校本教研公開課中，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能，讓每一位教師都能熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備并能熟練運用，鼓勵教師學(xué)習(xí)制作課件，運用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我想，我們校本教研時，還要加強這方面的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（四）積極參加課題研究，營造“讓教學(xué)研究化，讓研究教學(xué)化”的科研氛圍。

一直以來，我校都非常重視師資隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)老師做學(xué)習(xí)型教師，科研型教師，在研修中成長。

我校研究的市級課題《加強基本功訓(xùn)練，提高學(xué)生的讀寫算能力》已經(jīng)在本學(xué)期圓滿結(jié)題。本學(xué)期《小學(xué)教學(xué)策略的研究》課題已經(jīng)啟動。我們本著“讓教學(xué)研究化，讓研究教學(xué)化”的原則，通過廣泛開展教科研活動，切實提升教師的問題意識、研究意識、理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和破解難題的能力，并最終實現(xiàn)教師教育教學(xué)科研能力、實踐能力的提升。為此，我們堅持：在課堂中研究，以課堂教學(xué)為重點，定期開展課堂教學(xué)觀摩研討、教育名師典型課例研討、教學(xué)問題專項研討等活動，不斷提高教學(xué)科研的有效性和實效性。并在“點”活動的基礎(chǔ)上，開展全體教師參與的互學(xué)互聽“聽課日”活動。教科研工作的有效開展，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，提高了教師整體素質(zhì)，推動了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。我們深刻體會到，只要堅持走科研興校之路，才能推進(jìn)學(xué)校的改革向縱深發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

五、師生基本功訓(xùn)練常抓不懈。

狠抓教師基本功訓(xùn)練,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)定每天抽出30分鐘為教師基本功訓(xùn)練時間,此外，還要狠抓學(xué)生的鋼筆字訓(xùn)練。

希望通過總結(jié)，我校的全體教師繼續(xù)保持旺盛的工作熱情，恪守教書育人的天職，胸懷大局，志存高遠(yuǎn)，全面推進(jìn)新課程改革，為譜寫我校教學(xué)新篇章再立新功。

六、做好學(xué)校法制教育工作。

法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實加強學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權(quán)益。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2、加強教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，明確教師的人生目標(biāo)。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

5、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。

第三篇：總結(jié)孫延正

總結(jié)

經(jīng)過這一年的訓(xùn)練，感覺自己成長了很多。每天都在進(jìn)行著一件事，并且持續(xù)不斷，這個不僅是一個挑戰(zhàn)，更是給自己一個重新認(rèn)識自己的機會：原來我還有這么大的提升空間，我還會有更大的進(jìn)步。

要說我在訓(xùn)練營的最大的心得，便是堅持，即使有再大的苦難，相信自己能夠堅持下去。我的最大的弱點便是不能做到堅持，但是我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我比以前進(jìn)步了好多。有進(jìn)步說明我在訓(xùn)練營這一年是值得的，我相信我的選擇沒錯。訓(xùn)練營，是我引以自豪的驕傲。

在假期訓(xùn)練期間，我收獲的不僅是進(jìn)步，更認(rèn)識了更多的好朋友。出門靠朋友，有了這么多的好朋友，人生不顧孤單。

堅決保持,人是否有耐力和韌性實際上不需要用一件啥子事件來權(quán)衡．一個簡單而有訓(xùn)練價值的動作你是否能堅決保持就是最簡單的檢查驗看辦法．以前我也由于懼工會工作總結(jié)怕而不可以堅決保持．但如今不同了．有了這段不易分辨的色彩生存，日后就更不會了．堅決保持的定義很簡單！就是在另外的人支掛不住的時刻你能再堅決保持一秒，就是一種毅力，一種堅韌．從今以后游學(xué)的路上還要面對更多更大的堅決保持．軍事訓(xùn)練讓我清楚了一點兒：在汗珠中鍛煉堅韌更能造就成功：而在眼淚中換來的堅決保持總有一天會任何時間間消失．像武人那樣子，經(jīng)歷鐵同樣的堅韌，鍛煉鋼同樣的心志．

歌聲“團結(jié)就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼……”這首團結(jié)就是力氣在高中時也曾合唱,但感受從來向今日這么響當(dāng)當(dāng)過，以至現(xiàn)在都已沒想到的起來當(dāng)時的力氣是團結(jié)在哪的．不過在這處，當(dāng)一群女學(xué)生在高溫下盤膝而坐，不照顧昔日的文雅，將人的秉性，殷勤，積極的一面顯示時，就成了我心里長久的記憶：當(dāng)大家放聲歌唱時，我才清楚啥子叫做真正的團結(jié)．冰心曾說過這樣一句話：一朵落落寡合的花只是好看，一片相互緊挨著著而盛開的美好才會絢爛．我們生存在一個集體里，惟有團結(jié)，能力為團隊甜光，為自個兒加彩，能力推成絢爛的美好． 日頭９月的長沙，強烈的陽光似火．不過并沒有曬僵我們的激情，反而激發(fā)了我們的戰(zhàn)斗意志．許多人老是愛在炎熱的太陽暴曬時找個陰冷的地方躲起來，為何不勇敢的以另一種心緒去迎迓它呢？它能驅(qū)散我們心里的缺乏力氣，成長出新的期望．只要我們手牽開始，心一連心，任憑驕日怎么樣劇烈，我們都能并肩堅決保持到最終．

特別喜歡的是棟哥和清超。他說的很對，很現(xiàn)實，很有說服力。我橫喜歡的是棟哥的直率，毫不顧忌，處處為我們著想的熱心腸?？傊约撼砷L了很多。謝謝訓(xùn)練營的兄弟姐妹們，相信我們的訓(xùn)練營明天會更好。

第四篇：孫-工作總結(jié)

工作總結(jié)

2012年即將過去，回顧過去一年來的工作與學(xué)習(xí)情況，本人在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，順利的完成了一年內(nèi)的預(yù)定工作任務(wù)，并取得了一定成績，在此我對一年來關(guān)心和支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝?，F(xiàn)就工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作。

1、在教學(xué)工作方面，作為一名實訓(xùn)老師，努力做好本職工作。教學(xué)任務(wù)主要承擔(dān)10和11級汽車運用專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)、汽車維修專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)?；灸軌蛲瓿山虒W(xué)任務(wù)，研究教學(xué)理論，努力增強我的授課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，生動化，同時在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生間的交流。

2、在實訓(xùn)設(shè)備管理上，認(rèn)真做好各實訓(xùn)室的設(shè)備管理，包括發(fā)動機實訓(xùn)室、汽車底盤實訓(xùn)室、汽車電子實訓(xùn)室。

3、基本落實中銳華汽教育的各項設(shè)備的驗收和簽收工作。

二、思想認(rèn)識。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴(yán)格約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

三、明年工作計劃

1、繼續(xù)做好教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，教學(xué)計劃、教案、作業(yè)等均符合江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院制定的教學(xué)要求。

2、努力提高個人素質(zhì)。教師的個人素質(zhì)在教學(xué)中也是一個不容忽視的因素。教師要用自身的魅力去教好每一個學(xué)生，讓他們學(xué)會做事、做人。一名優(yōu)秀的教師必須以人為本。一切從人出發(fā)，著眼于人的自我完善。尊重學(xué)生的選擇，理解學(xué)生的感情。

孫亞平

二0一二年十二月

第五篇：一年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 孫衛(wèi)新

一年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

孫衛(wèi)新

今年是我第一次帶一年級班主任，說心里話，一年級班主任的工作非常不容易，因為一年級學(xué)生年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。本學(xué)期我所擔(dān)任的一年級孩子們很活潑，小腦袋學(xué)知識挺快，也一天到晚問個不停，要管理好他們可著實不容易一個學(xué)期來，作為北宿礦校一年級一班的班主任，本學(xué)期我主要做了如下工作：

一、學(xué)生方面：

1加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。時刻抓好學(xué)生的安全教育。選拔優(yōu)秀學(xué)生的同時，讓學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好，積極開展一些活動，這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣，更加豐富了他們的生活知識。

2、課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對于一年級的孩子們，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵。多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的“紅花卡”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午堅持讓學(xué)生讀課外書，每天放晚學(xué)的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。再次，關(guān)心學(xué)生，事無巨細(xì)關(guān)心學(xué)生的生活，是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。孩子們年齡小，經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們。

二、家校聯(lián)合方面

和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。一個學(xué)期不知不覺中過去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認(rèn)字，會表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理。這一學(xué)期下來，學(xué)生基本能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺

地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、自身方面

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。當(dāng)然，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。2014、1、17